浅议多媒体与初中语文教学的融合

参赛论文

《浅议多媒体与初中语文教学的融合》

单位：**初级中学

作者：陈**

手机：13**89

浅议多媒体与初中语文教学的融合

**初级中学陈**

随着科技的进步和计算机的飞速发展，多媒体技术开始在教育中得到广泛应用，渗透到教育的方方面面，它不但活跃了语文课堂，给语文教学带来了新的生机和活力，还提高了语文教学的效果和质量，下面我就来做具体的研究和阐述。

一、多媒体在语文教学中发挥的重要作用

1.可以有效地激发学生学习语文的兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学生只有对语文学科充满浓厚的兴趣，才会积极主动地进行探索和学习，而多媒体技术在语文课堂上的应用则可有效激发学生学习语文的兴趣的热情，因为利用多媒体技术，可以创设更加真实的课堂教学情境，把一些抽象的内容更加形象化的表现出来，设计一些形象的、更易于学生理解的多媒体片段，让学生觉得深入其境，进而使其注意力得到充分关注和吸引，达到事半功倍的教学效果，比如：教师在讲授朱自清先生的散文《荷塘月色》时，为了便于学生深入理解和体会其中所蕴含的优美意境，可充分发挥多媒体的作用，创设一个“荷塘月色”的景象，同时配以适当的音乐和惟妙惟肖的朗读，相信学生一定会被深深地吸引，进而更加用心地投入学习之中，这种逼真、形象的教学手段，不但使学生的感官得到充分激发，让相关的教学知识更容易被理解，还从视觉的角度进行了教学拓展。