四年级上册三位数乘两位数笔算乘法和练习七习题__ppt
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第四单元 第01课时 三位数乘两位数的笔算方法(课件)四年级数学上册人教版
学习任务四 巩固成果，达标练习
小试牛刀
指出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 13
402 134 536
改正：
134 × 13
40新书，每种各买3套。一共要花多少钱？
每套125元
方法一：
125×3＝375(元)
18×3＝54(元) 375＋54＝429(元)
5 68 28 4
34 08
12 × 284
48 96 24 3408
对比两种列竖 式的方法，你 更喜欢哪一种？
探求新知 验算
检验：怎样用计算器来验算？
在计算器上输入284×12， 结果是3408， 说明284×12=3408的计算结果是正确的。
探求新知
三位数乘两位数，我们是如何笔算的？
1.先用两位数个位上的数去乘三位 数，积的末位和两位数的个位对齐。
学习任务一
探究三位数乘两位数笔算方法
探求新知 估一估
买12个机枪射手，需要多少个阳光？ 284×12 ≈3600（个） 284×12 ≈2840（个）
300×12= 3600
284×10 = 2840
探求新知
算一算
3000个阳光，能不能买12个机枪射手？
284×12= 3408(个) 284
× 12 5 68
重点难点
学习重点 掌握三位数乘两位数的笔算方法。
学习难点 理解笔算乘法中每一步的含义。
核心素养
感受数学与生活的紧密联系，体会数学的实用价 值。
课前引入
你知道这是什么游 戏吗？ 你知道游戏规则吗？
课前引入 说一说图片中的数学信息。
18个阳光可以买 一个土豆地雷。
200个阳光可以 买1个寒冰射手。
人教版四年级上册数学 第4单元三位数乘两位数的笔算乘法课件(共12张PPT)
2.用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与 十位对齐。 3.将两次乘得的积相加。
(教材P47)
134 × 12
2 68 32 704 8 2 72
425 × 36
2 5 50 12 75 15300
237 × 82
4 74 18 9 6
19 4 34
322 × 24
答：一共要花429元。
拓展提升
在□里填上适当的数。 12 6
×
19
1 1 34 126 2 3 94
提示：根据已经给 出的数字，可以采 用末位分析法，逐 一填写。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
145×12＝————
你能估一
145×12≈1500（千米） 估吗？
150 10
用笔算比较准确。
145×12＝ 1740（千米）
想1一4想5：用笔算怎么计算？ 独立尝试，再和同桌交流。 × 12
290
表示什么？
145
第二部分积该怎样写？表示什么？
1 740
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
三位数乘两位数的笔算方法： 1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与 个位对齐。
义务教育人教版四年级上册
4 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的笔算乘法
÷
复习导入
竖式计算。
12×34＝ 408 12
× 34 48
36 408
36×24＝ 864
36 × 24
144 72 864
探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
85×124＝10540（吨）
答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。
(教材P47)
134 × 12
2 68 32 704 8 2 72
425 × 36
2 5 50 12 75 15300
237 × 82
4 74 18 9 6
19 4 34
322 × 24
答：一共要花429元。
拓展提升
在□里填上适当的数。 12 6
×
19
1 1 34 126 2 3 94
提示：根据已经给 出的数字，可以采 用末位分析法，逐 一填写。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
145×12＝————
你能估一
145×12≈1500（千米） 估吗？
150 10
用笔算比较准确。
145×12＝ 1740（千米）
想1一4想5：用笔算怎么计算？ 独立尝试，再和同桌交流。 × 12
290
表示什么？
145
第二部分积该怎样写？表示什么？
1 740
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
三位数乘两位数的笔算方法： 1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与 个位对齐。
义务教育人教版四年级上册
4 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的笔算乘法
÷
复习导入
竖式计算。
12×34＝ 408 12
× 34 48
36 408
36×24＝ 864
36 × 24
144 72 864
探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
85×124＝10540（吨）
答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。
《三位数乘两位数(笔算乘法)课件
三位数乘两位数(笔算乘 法)PPT课件
一份详细的《三位数乘两位数(笔算乘法)》PPT课件，教会你如何进行笔算乘 法，并让你意识到倍增策略的威力。
引言
让我们来回顾一下初中的乘法口诀，然后接着讲解和演示笔算乘法及倍增策略。
笔算乘法基本体验
1. 学会使用笔算乘法
我们将在此PPT中详细演示。
2. 倍增策略
使用倍增策略，可以大幅降低错误率和思维难度。
笔算乘法的基本过程
1. 个位数相乘
使用乘法口诀，竖式进行计算。
3. 百位数相乘
同上，但是更加复杂。
2. 十位数相乘
同上，但是有进位的情况需要注意。
4. 计算结果
将每一位数的积相加，再将进位加上去。
应用实例
1
1. 购物清单
使用笔算乘法能旅游计划
比如，计算出300人出游需要多少车辆。
3
3. 节日筹备
比如，计算春节红包总金额。
总结
1. 笔算乘法的优点
比使用计算器更快速、更实际。
2. 笔算乘法的必要性
对学习数学有不可或缺的作用。
3. 乘法口诀的重要性
掌握乘法口诀可使笔算乘法更为 顺畅。
附录
笔算乘法练习题 题目1 题目2 ...
乘法口诀表 1x1=1 1x2=2 ...
参考文献
教育部，《中小学数学课程标准(2011年版)》
一份详细的《三位数乘两位数(笔算乘法)》PPT课件，教会你如何进行笔算乘 法，并让你意识到倍增策略的威力。
引言
让我们来回顾一下初中的乘法口诀，然后接着讲解和演示笔算乘法及倍增策略。
笔算乘法基本体验
1. 学会使用笔算乘法
我们将在此PPT中详细演示。
2. 倍增策略
使用倍增策略，可以大幅降低错误率和思维难度。
笔算乘法的基本过程
1. 个位数相乘
使用乘法口诀，竖式进行计算。
3. 百位数相乘
同上，但是更加复杂。
2. 十位数相乘
同上，但是有进位的情况需要注意。
4. 计算结果
将每一位数的积相加，再将进位加上去。
应用实例
1
1. 购物清单
使用笔算乘法能旅游计划
比如，计算出300人出游需要多少车辆。
3
3. 节日筹备
比如，计算春节红包总金额。
总结
1. 笔算乘法的优点
比使用计算器更快速、更实际。
2. 笔算乘法的必要性
对学习数学有不可或缺的作用。
3. 乘法口诀的重要性
掌握乘法口诀可使笔算乘法更为 顺畅。
附录
笔算乘法练习题 题目1 题目2 ...
乘法口诀表 1x1=1 1x2=2 ...
参考文献
教育部，《中小学数学课程标准(2011年版)》
人教版四年级数学上册《三位数乘两位数的笔算乘法》教学课件
145
×
12 1
145×12 =1740（千米）
2 90 1 41 5
答：你该能城先市试到一北试京吗有？1740千米。
1 7 40
练一练
列竖式计算。
54×145＝7830
54 × 11425
2 70 216 5 41
7 8 30
145
×2
54
21 2
5 80
7 215
7 8 30
43×139＝
你是用的哪种列 式计算方法？
车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
【课本P47例1】
从题目中你获得 了哪些信息？你
145×12 ≈1500（千米）
能列出算式吗？ 你能估一估吗？
150 10
用笔算比较准确。
探索新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火
车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
【课本P47例1】
R·四年级上册
三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算乘法
复习导入
1.口算 20×30＝ 600
2.估算 42×19≈ 800 40 20
150×20＝ 3000
58×41≈ 2400 60 40
3.笔算
134×2＝268
134
×
2
268
176×7＝1232
176×7 Nhomakorabea1232
探索新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火
286
× 2
35
41 3
1 430
8 1518
10 0 1 0
随堂练习
1.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林
四年级上册三位数乘两位数笔算乘法和演习七习题__ppt
12×382=4584（元） 14×135=1890（元） 4585+1890+2190=8664(元)
15×146=2190（元）
1.128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元） 2.158×15=2370(元) 3000-2370=630（元） 3.198×15=2970(元) 3000-2970=30（元） 4.218×15=3270(元) 3000<3270 不可以买
124×32=3968（吨）
124×85=10540（吨）
第1种 方法 125×3+18×3 =375+54 =429(元)
第2种方法 125+18=143 (元) 143×3=429(元)
5×118=590（人） 12×66=792（人） 2×36=72（人） 590+792+72=1454（人）
144×15=2160（本） 2160+40=2200（本）
6. 124×73=9052 46×215=9890
28×153=4284 27×142=3834
224×36=8064 182×47=8554
3.学校要为运动员添置服装，其中上衣每件 126元，裤子每条88元，如果添置12套，一 共需要多少钱？
做一做
334 X 15 ————
186 X 27 ————
445 X 32 ————
357 X 62 ————
134 X 16
———— 804 134
————— 948
改正
134 X 16 ————
804 134 ————— 2 144
152 X 23 ————
156 104 ————— 1196
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》PPT课件
人教版四年级上册数学
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
新人教版数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》教材解析PPT可修改全文
使学生理解三位数乘两位数的笔算 算理。并能运用积的变化规律使一 些计算简便。了解常见的数量关系： 总价＝单价×数量，路程＝速度× 时间，并能运用数量间的关系解决 一些简单的实际问题。
教学难点
掌握因数中间有0的乘法的笔算方 法，运用数量关系解决实际问题。
关注经验，引导迁移， 经历过程
重视验算习惯的培养
4．适当增加计算量，加强计算技能训练。
三位数乘两位数作为整数乘法运算学习的最后一部分知 识，具有一定的总结性和概括性。为了让学生掌握好这 最基本的运算知识，熟练计算技能，适当加强运算训练 也是帮助学生提高运算能力必不可少的。因为篇幅关系， 教材的练习题量受到一定的限制。因此，教师在教学中 应根据班级学生情况，适当增加一定题量的练习，以帮 助学生牢固掌握整数乘法的相关知识。
2．重视引导学生探索运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。
三位数乘两掌握简单的具有实际背景的常见数量关系，并且能够用关系式或数学 符号去表达它们。本单元学习的“单价、数量和总价”与“速度、时间和 路程”之间的关系，是生活中常见的数量关系，提炼出数学模型则是“单 价×数量＝总价”和“速度×时间＝路程”。教学时，应注重让全体学生 通过解决例4、例5中的具体问题，感悟“单价、数量和总价”与“速度、 时间和路程”之间的数量关系，经历将生活中的具体问题抽象成数学模型 的过程，并经历将抽象的数学模型用于解决具体问题的过程。让学生在 “解决具体问题──抽象出数学模型──解释并说明模型──再用模型解 决问题”这样一系列的数学活动中，建立初步的模型化的数学思想方法。
《三位数乘两位数》教材解读
人教版数学四年级上册第四单元
数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践
目录 1
2 3
4 5
教学难点
掌握因数中间有0的乘法的笔算方 法，运用数量关系解决实际问题。
关注经验，引导迁移， 经历过程
重视验算习惯的培养
4．适当增加计算量，加强计算技能训练。
三位数乘两位数作为整数乘法运算学习的最后一部分知 识，具有一定的总结性和概括性。为了让学生掌握好这 最基本的运算知识，熟练计算技能，适当加强运算训练 也是帮助学生提高运算能力必不可少的。因为篇幅关系， 教材的练习题量受到一定的限制。因此，教师在教学中 应根据班级学生情况，适当增加一定题量的练习，以帮 助学生牢固掌握整数乘法的相关知识。
2．重视引导学生探索运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。
三位数乘两掌握简单的具有实际背景的常见数量关系，并且能够用关系式或数学 符号去表达它们。本单元学习的“单价、数量和总价”与“速度、时间和 路程”之间的关系，是生活中常见的数量关系，提炼出数学模型则是“单 价×数量＝总价”和“速度×时间＝路程”。教学时，应注重让全体学生 通过解决例4、例5中的具体问题，感悟“单价、数量和总价”与“速度、 时间和路程”之间的数量关系，经历将生活中的具体问题抽象成数学模型 的过程，并经历将抽象的数学模型用于解决具体问题的过程。让学生在 “解决具体问题──抽象出数学模型──解释并说明模型──再用模型解 决问题”这样一系列的数学活动中，建立初步的模型化的数学思想方法。
《三位数乘两位数》教材解读
人教版数学四年级上册第四单元
数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践
目录 1
2 3
4 5
人教版四年级上册三位数乘两位数笔算课件(共14张PPT)
计算145×12的积，完成学习卡活动一。
活动二：动手验算，总结方法
活动任务：探究“三位数乘两位数的笔算方法是什 么？”
活动要求： 1.用交换两个乘数的方法进行验算，完成学习卡活动二。 2.小组讨论三位数乘两位数的笔算方法是什么？
做一做，列竖式计算。
425
× 36 13 25134 × 12
268 1 3 41 1608
145×12= 1740
145
× 11 2 2 90
14 5 1
17 40
12×145 = 1740
12 × 145
1
60 48 12
1
17 40
随堂练习
134 × 1113
402 134 536
改正：
十位上的1和4相乘， 所得的积要对准十位。
134 × 11 1 3
402 134
174 2
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 = 2904（元）
132 × 22
264 2 614 2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
课堂小结
这节课你们都有什么收获？
感谢您的凝听！
人教版小学数学四年级上册
4 第四单元第一课时
三位数乘两位数
复习旧知：列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
34×26＝ 884
34 × 2 26 20 4 68
8 84
6个34
20个34 两层积相加
说一说： 从题中你了解到哪些数学信息? 需要解决什么问题?
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车平均 每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？
活动二：动手验算，总结方法
活动任务：探究“三位数乘两位数的笔算方法是什 么？”
活动要求： 1.用交换两个乘数的方法进行验算，完成学习卡活动二。 2.小组讨论三位数乘两位数的笔算方法是什么？
做一做，列竖式计算。
425
× 36 13 25134 × 12
268 1 3 41 1608
145×12= 1740
145
× 11 2 2 90
14 5 1
17 40
12×145 = 1740
12 × 145
1
60 48 12
1
17 40
随堂练习
134 × 1113
402 134 536
改正：
十位上的1和4相乘， 所得的积要对准十位。
134 × 11 1 3
402 134
174 2
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 = 2904（元）
132 × 22
264 2 614 2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
课堂小结
这节课你们都有什么收获？
感谢您的凝听！
人教版小学数学四年级上册
4 第四单元第一课时
三位数乘两位数
复习旧知：列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
34×26＝ 884
34 × 2 26 20 4 68
8 84
6个34
20个34 两层积相加
说一说： 从题中你了解到哪些数学信息? 需要解决什么问题?
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车平均 每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？
人教版小学数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》教学课件
145×12＝————
想一想：用笔算怎么计算？ 独立尝试，再和同桌交流。
145×12＝ 1740（千米）
145
× 12 290
145
1 740
表示什么？ 第二部分积该怎样写？表示什么？
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
三位数乘两位数的笔算方法： 1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与 个位对齐。
书包 5
98 490
乒乓球 200 3 600
羽毛球 150 5 750
(教材P54 T3)
2.提出一个已知商品单价和数量，求总价的问题。
一个皮球35元，买2个皮球一共多少元？
（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
义务教育人教版四年级上册
都是求一共花了多少钱，用乘法计算。 每件商品的价钱，叫作单价。 买了多少，叫作数量。 一共用的钱数叫作总价。
标出算式中的单价、数量和总价。你发现了什么？
（1）一个篮球80元，买 3个要多少钱？
（2）一千克苹果10元，买 4千克要多少钱？
80×3＝ 240（元）
10×4＝ 40（元）
… … …
… … …
不
变
×10
×10
不 6 × × 20 ＝ 120
×
变
100
100
不 变
×10
×10
6 × 200 ＝ 1200
第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别 乘了10、（100），积也分别乘了（10 ）、（100）。
（1）6 × 2 ＝ 12
不
变
×10
×10
想一想：用笔算怎么计算？ 独立尝试，再和同桌交流。
145×12＝ 1740（千米）
145
× 12 290
145
1 740
表示什么？ 第二部分积该怎样写？表示什么？
笔算对了吗？用 计算器验算一下。
三位数乘两位数的笔算方法： 1.用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与 个位对齐。
书包 5
98 490
乒乓球 200 3 600
羽毛球 150 5 750
(教材P54 T3)
2.提出一个已知商品单价和数量，求总价的问题。
一个皮球35元，买2个皮球一共多少元？
（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
义务教育人教版四年级上册
都是求一共花了多少钱，用乘法计算。 每件商品的价钱，叫作单价。 买了多少，叫作数量。 一共用的钱数叫作总价。
标出算式中的单价、数量和总价。你发现了什么？
（1）一个篮球80元，买 3个要多少钱？
（2）一千克苹果10元，买 4千克要多少钱？
80×3＝ 240（元）
10×4＝ 40（元）
… … …
… … …
不
变
×10
×10
不 6 × × 20 ＝ 120
×
变
100
100
不 变
×10
×10
6 × 200 ＝ 1200
第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别 乘了10、（100），积也分别乘了（10 ）、（100）。
（1）6 × 2 ＝ 12
不
变
×10
×10
四年级上册三位数乘两位数笔算乘法和练习七习题443810747
第一页，共10页。
刘洋
2、把题目中有错误(cuòwù)的地方改正过来。（书本第51页）
134 × 16
80 4 13 4 93 8
152 × 23
15 6 104 119 6
246 × 34
96 4 638 7344
134 × 16
80 4 134 214 4
152 × 23
45 6 304 349 6
128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元）
2037
152
77 28
1015
152
8827
1015
3. 8 5 8
45 6
164×32=5248
217×83=18011 5×118=590（人）
15×146=2190（元）
54×145=7830 43×139=5977
254×36=9144 328×25=8200
第二页，共10页。
246 × 34
98 4 638 7368
练习(liànxí)七
322 X 24 ————
1288
644
—————
77 28
145 X 27 ———— 1015 290
—————
3915
679 X 13
————
2037 679 —————— 8827
286 X 35
————
1430 858 —————— 10010
第八页，共10页。
1.128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元）
2.158×15=2370(元) 3000-2370=630（元） 3.198×15=2970(元) 3000-2970=30（元）
刘洋
2、把题目中有错误(cuòwù)的地方改正过来。（书本第51页）
134 × 16
80 4 13 4 93 8
152 × 23
15 6 104 119 6
246 × 34
96 4 638 7344
134 × 16
80 4 134 214 4
152 × 23
45 6 304 349 6
128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元）
2037
152
77 28
1015
152
8827
1015
3. 8 5 8
45 6
164×32=5248
217×83=18011 5×118=590（人）
15×146=2190（元）
54×145=7830 43×139=5977
254×36=9144 328×25=8200
第二页，共10页。
246 × 34
98 4 638 7368
练习(liànxí)七
322 X 24 ————
1288
644
—————
77 28
145 X 27 ———— 1015 290
—————
3915
679 X 13
————
2037 679 —————— 8827
286 X 35
————
1430 858 —————— 10010
第八页，共10页。
1.128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元）
2.158×15=2370(元) 3000-2370=630（元） 3.198×15=2970(元) 3000-2970=30（元）
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P49 做一做
1 3 4 X 1 2 ———— 2 6 8 1 3 4 —— 4 7 X 3 6 ———— ———— 2 5 5 0 1 2 3 2 1 2 7 5 7 0 4 ————— —————— 8 2 7 2 1 5 3 0 0
2 3 7 X 8 2 ———— 4 7 4 1 8 9 6 —————— 1 9 4 3 4
2.我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一 周要用114分钟。绕地球59周要用多少分钟？ 比5天时间长些还是短些？
14×59=6726（分） 24×60×5=7200（分） 3. 164×32=5248
54×145=7830 43×139=5977 254×36=9144 328×25=8200
217×83=18011
5×118=590（人） 12×66=792（人） 2×36=72（人） 590+792+72=1454（人）
12×382=4584（元） 14×135=1890（元） 4585+1890+2190=8664(元) 15×146=2190（元）
1.128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元） 2.158×15=2370(元) 3000-2370=630（元） 3.198×15=2970(元) 3000-2970=30（元） 4.218×15=3270(元) 3000<3270 不可以买
练习七
3 2 2 X 2 4 ———— 1 2 8 8 6 4 4 ————— 7 7 2 8
1 4 5 6 7 9 X 2 7 X 1 3 ———— ———— 2 0 3 7 1 0 1 5 6 7 9 2 9 0 ————— —————— 8 8 2 7 3 9 1 5
2 8 6 X 3 5 ———— 1 4 3 0 8 5 8 —————— 1 0 0 1 0
4.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公 顷森林，一年可滞尘约32吨，一天可从地下 吸出约85吨水。 （1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天大约可从地下吸出 多少吨水？ 124×32=3968（吨） 124×85=10540（吨）
5.学校准备发练习本，发给15个班，每班144 本，还需要留40本作为备用。学校应该买多 少本练习本？ 144×15=2160（本） 2160+40=2200（本） 6. 124×73=9052
28×153=4284 46×215=9890 27×142=3834 224×36=8064 182×47=8554
1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 9 4 8 1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 2 1 4 4
1 5 2 X 2 3 ———— 1 5 6 1 0 4 ————— 1 1 9 6 1 5 2 X 2 3 ———— 4 5 6 3 0 4 ————— 3 5 0 6
2 4 6 X 3 4 ———— 9 6 4 6 3 8 ————— 7 3 4 4 2 4 6 X 3 4 ———— 9 8 4 7 3 8 ————— 8 3 6 4
改正
第1种 方法 125×3+18×3 =375+54 =429(元)
第2种方法 125+18=143 (元) 143×3=429(元)
1 3 4 X 1 2 ———— 2 6 8 1 3 4 —— 4 7 X 3 6 ———— ———— 2 5 5 0 1 2 3 2 1 2 7 5 7 0 4 ————— —————— 8 2 7 2 1 5 3 0 0
2 3 7 X 8 2 ———— 4 7 4 1 8 9 6 —————— 1 9 4 3 4
2.我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一 周要用114分钟。绕地球59周要用多少分钟？ 比5天时间长些还是短些？
14×59=6726（分） 24×60×5=7200（分） 3. 164×32=5248
54×145=7830 43×139=5977 254×36=9144 328×25=8200
217×83=18011
5×118=590（人） 12×66=792（人） 2×36=72（人） 590+792+72=1454（人）
12×382=4584（元） 14×135=1890（元） 4585+1890+2190=8664(元) 15×146=2190（元）
1.128×15=1920(元) 3000-1920=1080（元） 2.158×15=2370(元) 3000-2370=630（元） 3.198×15=2970(元) 3000-2970=30（元） 4.218×15=3270(元) 3000<3270 不可以买
练习七
3 2 2 X 2 4 ———— 1 2 8 8 6 4 4 ————— 7 7 2 8
1 4 5 6 7 9 X 2 7 X 1 3 ———— ———— 2 0 3 7 1 0 1 5 6 7 9 2 9 0 ————— —————— 8 8 2 7 3 9 1 5
2 8 6 X 3 5 ———— 1 4 3 0 8 5 8 —————— 1 0 0 1 0
4.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公 顷森林，一年可滞尘约32吨，一天可从地下 吸出约85吨水。 （1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天大约可从地下吸出 多少吨水？ 124×32=3968（吨） 124×85=10540（吨）
5.学校准备发练习本，发给15个班，每班144 本，还需要留40本作为备用。学校应该买多 少本练习本？ 144×15=2160（本） 2160+40=2200（本） 6. 124×73=9052
28×153=4284 46×215=9890 27×142=3834 224×36=8064 182×47=8554
1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 9 4 8 1 3 4 X 1 6 ———— 8 0 4 1 3 4 ————— 2 1 4 4
1 5 2 X 2 3 ———— 1 5 6 1 0 4 ————— 1 1 9 6 1 5 2 X 2 3 ———— 4 5 6 3 0 4 ————— 3 5 0 6
2 4 6 X 3 4 ———— 9 6 4 6 3 8 ————— 7 3 4 4 2 4 6 X 3 4 ———— 9 8 4 7 3 8 ————— 8 3 6 4
改正
第1种 方法 125×3+18×3 =375+54 =429(元)
第2种方法 125+18=143 (元) 143×3=429(元)