九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律课时练新版新人教版30

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【一课三练】秋九年级物理全册 18.4.1 焦耳定律试题(课前预习+随堂练习+达标练习)(新版)新人教版

第四节焦耳定律第1课时课前预习1. 电流通过导体时将能转化为，这种现象叫做电流的热效应。

2. 焦耳定律内容：这个规律叫做焦耳定律。

3. 公式：公式中Q表示、单位；I表示、单位；R表示、单位；t表示单位。

4. 电炉丝工作时，电炉丝与它的连接导线通过的电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？5. 电热既有有利的一面，也有有弊的一面。

利用电热：家里的、、以及等都是利用电热的例子；而电视机后盖有很多孔，这是为了；电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风，这是为了。

随堂练习1. 标有“220V 40W”电热器安装在220V的电路中，工作100s后，所消耗的电能是J，通过电热器的电流是 A，产生的热量是 J。

2. 下列电器中，不属于电热器的是（）A．电饭锅 B.电熨斗 C.电风扇 D.电烤炉3. 家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联的，当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因为（）A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.电炉丝的电阻比连接导线的电阻大4. 下列情况中防止电热危害的是（）A.电视机背后有散热窗B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器D.大型爆破工程用电热引爆炸药5. 小宇同学按如图所示的装置，研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。

图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小。

①闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是的。

②一段时间后，可观察到A瓶中温度计的示数（填“大于”、“小于”或“等于”）B瓶中的温度计的示数。

③由上述实验可知，在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量。

达标练习6. 某导体的电阻是2Ω，通过2A的电流时，1min产生 J的热量.7. 一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使用，每分钟 J的热量.8.(13河南)如图8所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2)，分别按下图的四种方式连接放人水槽，并接人相同电源。

人教版九年级物理全一册 18.4 焦耳定律同步练习(带答案)

焦耳定律同步练习一、单选题1.关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多2.关于下列物理现象，说法正确的是()A. 电冰箱是利用电流热效应工作的B. 夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”，是汽化现象C. 开车系安全带是防止因汽车紧急刹车时，人由于受到惯性的作用而造成伤害D. 注射器吸入药液是通过大气压的作用3.下列用电器中，利用电流热效应工作的是A. 微波炉B. 电饭煲C. 手机D. 计算器4.如图所示电路，电源电压为12V且保持不变。

闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在10s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是()A. 电路中的最小电流为1.5AB. 滑片P在中点时，9s内滑动变阻器R消耗的电能为60JC. R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9D. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕35.在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置。

这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与()A. 导体的电阻的关系B. 通过导体的电流的关系C. 导体的长度的关系D. 通电时间的关系6.将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电风扇产生的热量最多C. 电热毯产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多7.两个电阻R1和R2，且R1<R2，把它们接到同一电源上，要使相同时间内产生的热量最多，就应该()A. 只用R1B. 只用R2C. R1和R2串联D. R1和R2并联8.如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是()A. aB. bC. cD. 三个相同9.关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知，相同时间内产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多10.如图的电炉，当通电一段时间后电阻丝变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主要是因为()A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少B. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流C. 导线散热比电阻丝快D. 导线的绝缘皮隔热11.通过一根电阻丝的电流为2A，通电1min产生了2.64×104J的热量，它的电阻是()A. 66ΩB. 6600ΩC. 110ΩD. 220Ω12.以下说法正确的是()A. 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B. 电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C. 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D. 两个灯泡串联使用时，电阻小的灯泡产生的热量多二、填空题13.小明使用家里的电冰箱时发现，冷藏室内照明灯发光，同时压缩机制冷，他思考判断冷藏室内的照明灯和压缩机连接方式是______(选填“串联”或“并联”).他发现正在工作的冰箱外壁比较热；过一段时间，又遇到了插头与插座松动后连接处也会明显发热的问题，请分别解释以上两种发热的原因。

赫章县第九中学九年级物理全册18.4焦耳定律导学案含解析新版新人教版

第4节焦耳定律【学习目标】1.认识电流的热效应。

2.通过探究,知道电流的热效应与哪些因素有关。

3.知道焦耳定律,会用焦耳定律进行简单的计算。

4.知道电热的利用和防止。

【学习重点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系。

【学习难点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系及计算。

【自主预习】1．焦耳定律的内容是电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

2．焦耳定律公式为Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦、I→安(A)、R→欧(Ω)、t→秒）3．当电流通过导体做的功(W)全部用来产生热量(Q)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。

（如电热器，电阻就是这样的）【合作探究】★学生活动一：电流的热效应1.让学生分析这些用电器在工作的过程中的共同特点是什么？电烤箱电炉子电熨斗电饭锅然后小组之间交流、讨论这些用电器工作时能量的转化情况。

（1）总结：电流通过这些用电器后，都伴有热现象产生。

（2）电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫做电流的热效应。

★学生活动二：焦耳定律的探究实验1．实验探究电影响电流产生热量的因素提出问题：根据导课时的问题，请同学们猜想一下，电流通过不同的导体时产生的热量为什么不同？电流产生的热量与哪些因素有关？小组之间交流、讨论，阐明自己的观点。

猜想：可能与电流、电阻和通电时间有关设计实验：根据猜想，小组之间设计实验，交流讨论出探究的方法、实验中电流产生的热量如何表现出来？探究分为几步完成？根据每个小组的发言和交流，师进行补充和总结，出示课件，展示内容：探究方法：控制变量法研究问题的方法：转换法。

即实验中通过U形管两边的液面的高度的变化转化为产生热量的多少。

探究步骤：（1）取两个阻值不同的电阻串联起来，通电相同的时间，观察U形管两边的液面的高度的变化；（2）取两个阻值相同的电阻，让其通过的电流不同，加热相同的时间，观察U形管两边的液面的高度的变化。

归纳总结：（1）在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。

九年级物理全册18.4《焦耳定律》练习新人教版(2021年整理)

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《焦耳定律》同步练习◆选择题1.电阻丝剪掉十分之一后,接入原来电路，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（）A。

10:9 B。

1：10 C.10：1 D.9：102.下列用电器属于利用电流热效应工作的是( ）A.电饭锅B。

电风扇 C.计算机 D.电视机3。

计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是( )A。

UI t B。

tC。

I2R t D。

前面三个都可以◆填空题4。

阻值为60Ω的电阻丝，通过它的电流为1A，该电阻丝在5min的时间内共产生 ______ J的热量.5.如图装置,在两相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝R甲和R乙，R甲长度大于R乙，闭合开关，经过一段时间t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲 ______ (选填“大于"或“小于")乙玻璃管液面上升高度h乙，断开开关，当两根玻璃管液面回到原来高度后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h甲加所需时间t2 ______ （选填“大于”或“小于”)t1.◆实验探究题6。

小明为了探究“导体的发热功率跟电阻的大小关系"，做了如下实验：图中两个烧瓶盛上等量的煤油，并插入温度计以显示煤油的温度.A、B两瓶中分别浸泡了一段长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上.请回答：（1）将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是： ______ 。

(含答案)九年级物理人教版全一册课时练《18.4 焦耳定律》

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》课时作业一、选择题1．一个“220V300W“的电热杯，一个“220V300W”的煮蛋器，一台“220V300W“的小型洗衣机，分别接在220V的电压下，则相同时间内它们产生的热量（）A．小型洗衣机最少B．电热杯最少C．煮蛋器最少D．一样多2．下列情况中，属于防止电热危害的是（）A．白炽灯泡B．用电饭锅煮饭C．冬天用电暖气取暖D．电脑机箱内有小风扇3．某同学家的1000W电炉子突然灭了，检查发现电炉丝烧断了，他把烧坏的地方剪掉一小段再接入电路，则电炉子1s内产生的热量将（）A．大于1000J B．小于1000J C．等于1000J D．无法确定4．额定功率相等的电热毯和电风扇正常工作1小时，则（）A．两种电器消耗的电能一样多，产生的热量也一样多B．两种电器消耗的电能一样多，电热毯产生的热量多C．电热毯消耗的电能更多，电风扇产生的热量多D．电风扇消耗的电能更多，电热毯产生的热量多5．小明家买了一个电饭锅，使用时闻到橡胶发出焦糊味，用手摸发现其连接电源的导线很热，而电路中的冰箱、电灯仍正常工作，发生这一现象的原因是（）A．电压太高B．电压太低C．连接电源的导线太粗D．连接电源的导线太细6．两根电阻丝的阻值之比是2：3，通过它的电流之比是3：2，在相等的时间内，两个导体上产生热量之比是（）A．2：3B．3：2C．1：1D．9：47．下列哪位科学家最先精确地确定了电流产生热量与电流、电阻和通电时间的关系（）A．瓦特B．焦耳C．欧姆D．安培8．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少C．不改变导线的连接方式，将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系D．不改变导线的连接方式，将右边容器上方的5Ω电阻丝也放入右边容器内，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系9．如图所示的是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置。

(人教版) 九年级(全一册) 第十八章第4节焦耳定律课时练

（人教版）九年级（全一册）第十八章第4节焦耳定律课时练1.一台电炉通电后电炉丝热得发红,与电炉丝连接的导线却不怎么热,这台电炉的额定电压为220 V,额定功率为1 100 W,与电炉丝连接的导线的电阻为0.1 Ω,电炉正常工作10 min,通过导线的电流为A,导线上产生的热量是J。

2.如图是两定值电阻RA 和RB中的电流与其两端电压的关系图线,若将两电阻并联在电压为2 V的电路中,干路上电流为A,通电相同时间,RA 、RB产生的热量之比QA∶QB= 。

3．实验表明，电流通过导体产生的热量跟成正比,跟导体的成正比,跟成正比.这个规律叫做焦耳定律.可以用公式表示．4.电流通过导体时________能转化成________，这个现象叫做___________．5.小军家中新买了一台饮水机，从说明书上看到如下表的数据及如图所示的电路原理图，从中可知这台饮水机有“加热”和“保温”两挡功率。

当电路中的开关S和S1闭合后，饮水机处于加热状态；当S闭合，S1断开后，饮水机处于保温状态。

饮水机保温1 h消耗的电能为________kW·h；加热时电路中的总电流为2.2 A，通过R2的电流为0.2 A，加热100 s ，R1产生的热量为________J。

6.如图所示，将R1和R2串联后接在6 V的电源上，R1的阻值为10 Ω，R2的阻值为20 Ω，闭合开关，R1和R2两端电压之比为______，通电1 min，电阻R1产生的热量为______J.7.两根相同的电阻丝，将它们串联或并联接入电压相同的电源上，电路中产生相等的热量所需的时间分别为t串和t并，则t串：t并等于（）A. 1：4B. 4：1C. 1：2D. 2：18.电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（）A. 导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少B. 导线的散热比熨斗快C. 通过导线的电流远小于通过熨斗的电流D. 导线外有绝缘皮隔热9.将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是( )A.三个用电器产生的热量相同B. 电风扇产生的热量最多C.电烙铁产生的热量最多D.电视机产生的热量最多10.下列关于如图所示实验的说法中错误的是（）A. 该实验研究的是电流的热效应B. 实验中采用了控制变量法C. 观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少11.如表列出了一些导体材料的信息．现有长度和横截面积都相同的锰铜合金丝甲和镍铬合金丝乙各一根，若将它们串联后接到电路中，不计温度对电阻的影响，则在相同时间内它们产生的热量之比Q甲∶Q乙为( )A.1∶1 B．2∶5 C．5∶2 D．4∶112.某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是( )13.某品牌电饭煲的工作原理图如图所示，如表为它的部分参数：若将开关S闭合，则电饭煲处于____(填“加热”或“保温”)状态，其中R1∶R2＝ ____．14.小瑞家安装了太阳能发电装置，满足家庭用电器工作后，还可将剩余电能输送给电网，其发电原理和相关信息如表．(1)太阳能发电装置每天正常工作可获得多少度电？若这些电能改用煤进行发电，则可节省多少千克煤？(q煤=3×107J/kg，设煤燃烧放出的热量全部转化为电能)(2)若家庭电路用电器消耗的总功率为4400W，则电路中干路的电流是多少？此装置每天正常工作获取的电能可供额定功率为2000W的热水器正常工作多长时间？(3)太阳能发电装置正常工作一天，家庭电路中电能表的表盘转了4.8×104转，则向电网输电所获得的收益是多少元？(向电网输电价格为0.5元/度)答案1.5 15002. 0.6 2:13.电流的二次方、电阻、通电时间、Q =I2Rt；4.电、热、电流的热效应5. 4. 4×1046.1:2 247.B8.A9.C10.C11.B12.B13.加热 1:5414.(1)太阳能发电装置每天正常工作可获得30度电；若这些电能改用煤进行发电，则可节省3.6千克煤；(2)若家庭电路用电器消耗的总功率为4400W，则电路中干路的电流是20A；此装置每天正常工作获取的电能可供额定功率为2000W的热水器正常工作15h；(3)太阳能发电装置正常工作一天，家庭电路中电能表的表盘转了4.8×104转，则向电网输电所获得的收益是7元．。

九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律课时练新版新人教版

第4节焦耳定律学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1. 以下图，以下常有电器中不是利用电流热效应工作的是()A.电炉B.电动机C.电饭煲D.电熨斗2. 以下状况中不属于防备电热危害的是()A. 电视机的后盖有很多孔B. 电脑机箱内有小电扇C. 电动机外壳有很多散热片D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次3.将规格都是“ 220V 180 W”的一台电冰箱、一台电电扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则以下说法正确的选项是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电电扇产生的热量最多C. 电热毯产生的热量最多D. 三者产生的热量相同多4. 电饭锅是常用的家用电器，以下与之有关的说法错误的选项是()A.构成资猜中既有导体又有绝缘体B.工作时，利用了电流的热效应C.工作时，经过热传达使食品温度高升D.与其余家用电器是串连连结的5.为了研究“电流经过导体产生的热量跟什么要素有关”，某同学将两段阻值不一样的电阻丝R1、 R2分别密封在两个完整相同的烧瓶中，并设计了以下图的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变， R1<R2，装入烧瓶的煤油质量相等，以下有关此研究活动的各种表述，错误的选项是()第1页/共7页A.在此实验中，电流经过导体产生热量的多少是经过温度计示数变化的大小表现出来的B.甲装置可研究电流经过导体产生的热量与电阻能否有关C.比较相同通电时间内 a、 c 两支温度计示数变化状况，可研究电流产生的热量与电流能否有关D.在相同的通电时间内， d 温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多6. 以下图， R2 =2R1，当开关S 断开和闭合时，在相同的时间内，电流经过R1产生的热量之比为()A. 1∶3B. 1∶9C. 3∶ 1D. 9∶17.粗细平均的电热丝放入一壶水中，通电一段时间将水加热至沸腾，若将电热丝对折并联后( 电源电放入相同一壶水中，通电到将水加热至沸腾，所需的时间与第一次的通电时间对比较压恒定，不计全部热损失 )，以下判断正确的选项是 ( ) 相等 B. 增添 C. 减少 D. 没法确立 A.8.旧白炽灯在工作时，简单在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处对比，灯丝最细处 ()A. 电热最多B. 电流最大C. 电阻最小D. 电压最小9.以下图，电源电压保持不变，R1∶ R2= 4∶1，则在相同时间内， R1、 R2产生的热量之比是 ()A. 1∶4B. 4∶1C.1∶5D. 5∶110. 以下图，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、 R2的电阻丝 (R1<R2)，分别按以下图的四种方式连结放入水槽，并接入相同电源。