新语文A版语文第十二册《狐狸列那的故事》PPT公开课课件[精品]

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语文A版一年级下册课件《狐狸列那》

语文A版一年级下册课件：《狐狸列那》教学目标：1、借助拼音把课文读得正确流利；观察写字表，运用记字方法记住“死、咬、做”三个字。

2、通过自由练读、角色朗读、同学赛读等形式，在理解词语的基础上感情朗读课文。

3、通过朗读课文了解故事内容，使学生在思想上受到启迪。

教学重点：运用记字方法学习生字，在理解词语的基础上感情朗读课文。

教学难点：感悟课文内容，引导学生看待故事中的人物有自己的见解。

教学过程：一、复习旧知，回顾文章的主要内容。

（分“字、词”两个层次复习旧知。

）二、提示课题，导入新课。

三、学习新字，指导朗读。

（一）学习第二自然段（随文识字）1、自由读课文的第二自然段，借助拼音把句子读通顺，圈画的生字多读几遍。

2、指名读书，检查自学情况。

3、学习会认字“停、钱、重”。

采取带拼音读，去拼音读的方法；采用开火车读、男女赛读、指名读等形式，使学生认读生字。

4、送字回文，在理解词语的基础上指导学生感情朗读第二自然段。

抓关键语句“一只死狐狸！快下车。

”“这张皮能卖不少钱呢！”体会卖鱼人的高兴，感情朗读。

5、分角色朗读第二自然段。

（二）学习第三自然段（随文识字）１、自由读课文第三自然段，借助拼音把句子读通顺，圈画的生字多读几遍。

2、指名读书，检查自学情况。

3、学习会写字“咬、做”。

采取带拼音读，去拼音读的方法；采用开火车读、男女赛读、指名读等形式，使学生认读生字。

4、送字回文，指导学生默读并圈画出表示列那动作的词，在理解词语基础上指导学生感情朗读第三自然段。

抓住表示列那动作的词，体会列那当时心理，感情朗读。

（学生在上一自然段学习的基础上，已掌握学习方法，本自然段在学习中应充分引导学生自主学习。

）（三）学习课文四、五自然段，体会列那和卖鱼人的心情。

（四）小结引导学生从不同角度说出对故事中人物的看法。

（五）回读课文，整体感知课文内容。

四、巩固练习（一）认识字宝宝停钱重咬做（二）再认词宝宝停下停车金钱重新咬住咬牙咬人出生入死你死我活做工做人做事（三）生字搬家1、做事情不要死板，要灵活机动。

语文a版狐狸列那PPT课件

用“惊讶”说一句完整的话。
读了这个故事，你有什么收获？你明白了什么？
做一做
故事的结尾留下了丰富的想象空间，想想过了几天，狐狸又出来找食，又遇到了那辆卖鱼的车，会怎样呢？请你继续编故事。
小弟弟，请你喝杯橙子汁！
谢谢！
礼貌歌
客人来了先问好，待人接物有礼貌，谢谢、再见、对不起…… 文明习惯养成好。
客人到我家
• 叔叔到我家， • 我开门迎接他。 • 阿姨到我家， • 我马上去泡茶。 • 丁丁到我家， • 我把水果拿。 • 爸爸妈妈齐夸奖： • “咱们的孩子长大啦！”
老马请坐
小弟弟请坐吧！
1.假如今天是你的生日，同学们来到你家祝贺，你怎么接待他们呢？ 2.假如你独自在家里。听到敲门声后，开门一看，是你认识的一位叔叔来找你爸爸，你会怎么办？ 3.生活中，我们还会遇到一些特殊的客人，如果他们来了，我们会怎么做呢？
马叔叔您好！弟弟你好！请进。
在家，谁啊！
林老师在家吗？
我是老马。
客人水果马上长大爸爸妈妈
夸奖
马叔叔小弟弟再见！
欢迎你们再来！
老马再见！
我喜欢玩小汽车。
我帮你拿！
思考：小军一家是怎样接待客人的？如果你是小军的
朋友，你喜不喜欢到他家做客，为什么？
老马你好！快请进！
语文A版一年级语文下册第七单元
狐狸列那
教学目标
1.认识14个生字，1个多音字 “差”，会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导了解故事ຫໍສະໝຸດ 容，使思想得到启迪。认一认
忽齿差
惊讶妙计狐狸
说一说
你喜欢狐狸列那吗？为什么？

《狐狸列那的故事》课件

jiān cháng 嘴，细细小腿。
tuō tiáo wěi yí shén yí guǐ 拖条大尾，疑神疑鬼。
dú 我读了
gù shì de hú li 故事中的狐狸
hěn 我很
，。
。
hú li 狐狸
列那
liè nà tōu yú 列那偷鱼
jìn kàn zhī 近看是只鸟。
Wǎn zhuō shǔ 晚上捉田鼠，
liàng shuì jiào 天亮睡大觉。
duo xiàng pú shàn shēn xiàng 耳朵像蒲扇，身子像小山，
bí cháng
bāng bǎ huó gàn
鼻子长又长，帮人把活干。
葛令拜的到访列那的辩护狐狸与大灰狼的决斗狮王的判决寻找宝藏的路上兰姆成为列那的早餐宝藏成了头颅攻打马贝渡海梅琳的婚礼列那回家列那帮农民杀死狗熊农民的妻子和列那斗智列那做了大元帅列那给狮王治病列那辞官列那拜访叶森格仑
dú hǎo shū 读好书
yǒu fāng fǎ 有方法
狮子诺勃勒
雄狼叶森格仑
狗熊勃仑
雄鸡向特格雷
cōng ming jiǎo huá 聪明狡猾
dǎn bāo 胆大包天
zuò è duō duān
作……恶多端
列那狐的出生列那狐的“朋友”们列那偷鱼狼成了“修道人” 可怜的秃尾巴狼叶森格仑打钟列那狐与白颊鸟蒂贝尔和列那偷鸡列那遇险鹭鸶秉沙丧命列那遭到叶森格仑的戏弄修道院历险记在修道院里宫中的审判狗熊勃仑吃蜂蜜使者蒂贝尔
dú hǎo shū , yǒu fāng fǎ 读好书有方法

《狐狸列那》PPT课件

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•
170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
•
171、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。
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172、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
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173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
•
174、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。
•
152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
•
153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。
•
154、坚持最难，但成果也最大。
•
155、再多一点努力，就多一点成功。
•
156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
•
157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。
•
144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
•
145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。
•
146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

《列那狐的故事》阅读交流PPT课件

葛令拜的到访列那的辩护狐狸与大灰狼的决斗狮王的判决寻找宝藏的路上兰姆成为列那的早餐宝藏成了头颅攻打马贝渡海梅琳的婚礼列那回家列那帮农民杀死狗熊农民的妻子和列那斗智列那做了大元帅列那给狮王治病列那辞官列那拜访叶森格仑
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列那吃掉小鸟爱尔蒙
明天一顿丰富的午餐有着落了。怎么才
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读书能赋予我们智慧
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展开想象的翅膀
得知狮王要召自己进宫当差，列那怎样叮嘱家人，家人又是怎样打发走使者松鼠卢索的？四人小组合作演一演。
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读书能带给我们快乐读书能赋予我们智慧读书能培养我们的能力
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《森林报》征稿
列那的名声、死讯
在森林里传播开来，当
他为了一家人的生活再
次出现在大森林里，会
发生怎样的故事呢？请
你创作《列那复活记》向《森林报》投稿。精品ppt18
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《列那狐的故事》
宿豫张家港实小胡明云
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列那狐的出生列那狐的“朋友”们列那偷鱼狼成了“修道人” 可怜的秃尾巴狼叶森格仑打钟列那狐与白颊鸟蒂贝尔和列那偷鸡列那遇险鹭鸶秉沙丧命列那遭到叶森格仑的戏弄修道院历险记在修道院里宫中的审判狗熊勃仑吃蜂蜜使者蒂贝尔

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列那诞生
2021/8/3
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列那狐偷鱼儿童故事 - 列那狐偷鱼_高清.mp4
寒冷的冬天来了，列那狐的家里却温暖舒适。两个孩子正开心地烤着鳗鱼片，温柔的艾茉丽娜太太为吃饱的列那擦洗他那身漂亮的皮毛。
公狼伊桑格兰今天打猎却一无所获。他走过列那狐家门前时，烤鱼的美味正飘出来，伊桑格兰感到更饿了，口水都要流出来了。
雄狼伊桑格兰
号称力大无穷，愚蠢而又贪吃
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狮子诺勃勒
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狗熊勃仑
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目录
一、列那诞生二、列那狐偷鱼三、伊桑格兰钓鱼四、伊桑格兰钻猫洞五、伊桑格兰捉弄列那六、第十张狐皮七、白颊鸟识破诡计八、乌鸦田斯令丢了奶酪九、麻雀路恩失去孩子十、和公鸡向特格雷较量十一、草地上的鸡群惨案十二、列那教兔子兰姆学唱歌十三、列那与雄猫梯培争香肠十四、狗熊勃伦执行国王的使命十五、众人控诉列那狐
2021/8/3
十六、列那替自己辩护十七、列那和伊桑格兰决斗十八、狮王诺伯勒的审判十九、雄羊贝岭带宝藏回宫二十、狮王收到列那的贡品二一、列那向狗熊复仇二二、列那与农妇斗智二三、列那“救”狮王二四、列那分配猎物二五、列那之“死”
王宫里的气氛变得异常紧张，每个大臣都瑟瑟发抖，害怕列那狐的嘴里下一个说出的是自己的名字……
202183目录一列那诞生二列那狐偷鱼三伊桑格兰钓鱼四伊桑格兰钻猫洞五伊桑格兰捉弄列那六第十张狐皮七白颊鸟识破诡计八乌鸦田斯令丢了奶酪九麻雀路恩失去孩子十和公鸡向特格雷较量十一草地上的鸡群惨案十二列那教兔子兰姆学唱歌十三列那与雄猫梯培争香肠十四狗熊勃伦执行国王的使命十五众人控诉列那狐十六列那替自己辩护十七列那和伊桑格兰决斗十八狮王诺伯勒的审判十九雄羊贝岭带宝藏回宫二十狮王收到列那的贡品二一列那向狗熊复仇二二列那与农妇斗智二三列那救狮王二四列那分配猎物二五列那之死202183王宫里的气氛变得异常紧张每个大臣都瑟瑟发抖害怕列那狐的嘴里下一个说出的是自己的名字

列那狐的故事导读课件(完美版)

见那大提琴演奏的声响从那户人家里传出来。我相信那一定是一把好琴，因为它奏
出来的声音非常好听。”
说着他们就开始往前走去，叶森格仑带着列那来到他所指的那家屋前。透过开
着的窗户往里望，他们看见离烟囱不远的地方挂着一把大弦琴。
叶森格仑说：“看见了吗？去拿吧。” 列那装着胆怯地说：“我可没有这个胆量。”
列那：狡猾多端
人之所以能够改变自己的命运，能够过上较为美好的生活，就在于人有思想，有智慧。人的强大……关键在一个人的思想力字写出了列那狐有思想有智慧？勾画、概括、批注。 ●思考：两个鱼贩被列那狐欺骗，惨受损失的原因是什么？
●他轻轻一跳，越过了篱笆，跑到了大路上，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的
样子：身体柔软无力，闭着眼睛，伸着舌头，装做断了气的样子。
●两个鱼贩都下了车，上前去仔细看狐狸。这时，列那装死装得更像了。
●他毫无响声地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。一眨眼工
夫，至少三十条鲱鱼进了他的肚子。虽然没有作料，但他还是吃得津津有味。
●自己吃饱后，他并没有忘记在家挨饿的妻儿。于是，他又用牙齿咬开了另一
人之所以能够改变自己的命运，能够过上较为美好的生活，就在于人有思想，有智慧。人的强大……关键在一个人的思想力量是否强盛，人的智慧是否强大。
默读选文2：
●哪些文字列那狐有思想有智慧？勾画、概括、批注。 ●思考：老狼叶森格伦被列那狐欺骗的原因是什么？
●“您好师傅，我路过这儿，见到你在配颜料，
的勇敢、敏捷和诚心。……
狼的举动惊醒了床下正在睡觉的独眼大狗。大狗被惊醒后扑向叶森格仑，一
场狗与狼激烈的恶斗就这样展开了。房主人听到了他们的声响，立即拿起棍棒跑
来和他的狗一起与狼搏斗。

狐狸列那语文课件PPT

语文A版一年级语文下册第七单元
狐狸列那
教学目标
1.认识14个生字，1个多音字 “差”，会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.指导了解故事内容，使思想得到启迪。
认一认
忽齿差
惊讶妙计狐狸
说一说
你喜欢狐狸列那吗？为什么？
做一做
指导朗读课文，联系上下文理解“惊讶”“妙计”等词语。
用“惊讶”说一句完整的话。
读了这个故事，你有什么收获？你明白了什么？
做一做
故事的结尾留下了丰富的想象空间，想想过了几天，狐狸又出来找食，又遇到了那辆卖鱼的车，会怎样呢？请你继续编故事。
18.寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 33.不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。 20.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 23.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 26.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。 89.最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。 74.在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。 90.生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。 6.我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。 46.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 66.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。 13.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。 64.当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 80.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 24.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 9.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 41.成功四步：（一）预见成功；（二）相信成功；（三）学习成功；（四）坚持成功。 60.过去再优美，我们不能住进去；回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以做为逃避现实的借口。现在再困难，我们也能闯过去；你只要还活着就没有理由逃避现实困难，就要千方百计找到破解难题的方法。未来再艰险，我们只能走进去；时刻都在心里认为自己

列那狐的故事读书分享PPT课件

晚上，列那趁着夜色，偷走了腌肉。
第5页/共9页
我喜欢的情节
列那如何偷走伊桑格兰家的腌肉
第二天，伊桑格兰告诉列那腌肉被偷了，列那故意说：“我告诉你的方法，你就不要用在我身上了。”
第6页/共9页
我的读后感受
我了解到列那喜欢耍小聪明，虽然欺负弱小，不过也敢对付强敌，戏弄不可一世的狮王。
本书：根据19世纪法国著名中世纪文学史家保兰·帕里的散文改写版译出。
第2页/共9页
我喜欢的书中人物-列那狐
机智狡猾
花言巧语
温柔的丈夫慈爱的父亲
充满智慧
第3的腌肉
列那让伊桑格兰假装腌肉被偷走了，这样就没人会偷了。
第4页/共9页
我喜欢的情节
列那如何偷走伊桑格兰家的腌肉
我了解到艾莫莉娜的浓浓母爱；了解到伊桑格兰的残暴与愚蠢。
我真想有像列那一样的智慧！
第7页/共9页
谢谢大家
第8页/共9页
感谢您的观看！
第9页/共9页
目录
作者我喜欢的书中人物——列那狐我喜欢的情节我的读后感受
第1页/共9页
作者
直接来源：12世纪初，法国修士比埃尔·阿尔封斯的《狼和狐狸在井里的故事》
重要来源：1152年，法国女诗人玛丽·德·法兰西的故事集。
韵文故事诗《列那狐的故事》：一些对民间创作进行整理的作者，这些作者据说有三十多人。

语文A版狐狸列那-课件

用“惊讶”说一句完整的话。
读了这个故事，你有什么收获？你明白了什么？
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故事的结尾留下了丰富的想象空间，想想过了几天，狐狸又出来找食，又遇到了那辆卖鱼的车，会怎样呢？请你继续编故事。
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