5S培训教程漫画48页
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5S管理基础培训讲义(PPT 49页)
？ 脏乱的工厂
14.12.2019
11
讲座：5S管理基础
脏乱的工厂的第一印象
• 物品堆放杂乱，合格品、不合格品混杂，成 品、半成品未很好区分—质量难以保障
• 工装夹具随地置放—效率损失，成本增加 • 机器设备保养不良，故障多—精度降低，生
产效率下降
• 地面脏污，设施破旧，灯光灰暗—不安全， 易感疲倦
7
讲座：5S管理基础
推行5S运动成功的关键
各级干部以身作则
14.12.2019
8
工作忙不 是理由
讲座：5S管理基础
推 行
5S 运 动 成 功 的 关 键
14.12.2019
9
讲座：5S管理基础
企业的第一印象
整洁的工厂
制度完善 管理良好 品质优良
14.12.2019
10
讲座：5S管理基础
工厂的第一印象
14.12.2019
20
讲座：5S管理基础
5S管理=大扫除
14.12.2019
21
讲座：5S管理基础
整理（SEIRI）
• 定义：区分要用和不要用的，不要用的清除掉。
• 目的：将混乱的状态收拾成井然有序的状态， 把“空间”腾出来。
• 做法：将工作区域的物品分为三类：（1）不再使 用的——坚决处理掉；（2）使用频率较低的 ——放置在储存处；（3）经常使用的——摆放在 触手可及处。
• 效果：从心中就有“应有与不应有”的区分，并 把不应有的去除的观念。
• 注意：正确的价值意识—“使用价值”，而不是 “原购买价值”。
14.12.2019
22
例如
讲座：5S管理基础
分类 识别状态
14.12.2019
14.12.2019
11
讲座：5S管理基础
脏乱的工厂的第一印象
• 物品堆放杂乱，合格品、不合格品混杂，成 品、半成品未很好区分—质量难以保障
• 工装夹具随地置放—效率损失，成本增加 • 机器设备保养不良，故障多—精度降低，生
产效率下降
• 地面脏污，设施破旧，灯光灰暗—不安全， 易感疲倦
7
讲座：5S管理基础
推行5S运动成功的关键
各级干部以身作则
14.12.2019
8
工作忙不 是理由
讲座：5S管理基础
推 行
5S 运 动 成 功 的 关 键
14.12.2019
9
讲座：5S管理基础
企业的第一印象
整洁的工厂
制度完善 管理良好 品质优良
14.12.2019
10
讲座：5S管理基础
工厂的第一印象
14.12.2019
20
讲座：5S管理基础
5S管理=大扫除
14.12.2019
21
讲座：5S管理基础
整理（SEIRI）
• 定义：区分要用和不要用的，不要用的清除掉。
• 目的：将混乱的状态收拾成井然有序的状态， 把“空间”腾出来。
• 做法：将工作区域的物品分为三类：（1）不再使 用的——坚决处理掉；（2）使用频率较低的 ——放置在储存处；（3）经常使用的——摆放在 触手可及处。
• 效果：从心中就有“应有与不应有”的区分，并 把不应有的去除的观念。
• 注意：正确的价值意识—“使用价值”，而不是 “原购买价值”。
14.12.2019
22
例如
讲座：5S管理基础
分类 识别状态
14.12.2019
5S管理培训教材(PPT 48页)
5S管理(guǎnlǐ)培训教材 (PPT 48页)
2021/11/8
第一页，共47页。
课程主要(zhǔyào)内容
❖ 〝5S〞 基本概念 ❖ 〝5S〞 重要性 ❖ 5S与质量(zhìliàng) ❖ 5S与事务管理 ❖ 〝 5S〞 实施
第二页，共47页。
〝5S管理(guǎnlǐ)〞 的思绪
〝5S管理〞的思绪十分复杂朴素，它针 对企业中每位员工的日常行为方面提出 要求，倡议从大事做起，力图使每位员 工都养成事事〝考究〞的习气，从而到 达提高全体任务质量(zhìliàng)的目的。
第四页，共47页。
意思(yì sī) 整理 整理 清扫 清洁 教养
5S含义(hányì)—整 理
整理(zhěnglǐ)—将任务场所的任何物品停止〝要〞与 〝不要〞的区分，将不要的东西肃清掉，保证 任务场所只放置需求物品。
—需求物品中，还要将如今需求的物品与如 今不需求的物品区别开。
—如今需求的物品放置在近处；如今不需求 的物品暂时放置别处保管。
置
整理要有决计，这是5S的第一步
第二十五页，共47页。
5S的要点(yàodiǎn)—整 理
❖ 经常处于划一的形状，了如指掌 ❖ 必要的东西要做到〝容易识别、容易取放、
立刻可用〞 ❖ 规则〝标识(biāozhì)的方法，保管方法及保管
前的处置方法〞 ❖ 必要的东西也要限量 ❖ 整理是提升效率的基础
第四十页，共47页。
5S效果(xiàoguǒ)查找方 法
1. 蟑螂搜索法； 2. 公共厕所消毒法； 3. 向上巡视法； 4. 向下巡视法； 5. 稍等一会法； 6. 寻觅舍不得丢弃物品(wùpǐn)的方法； 7. 留意标志牌的方法； 8. 再留意以前规划区域的方法； 9. 下班巡视法； 10.仓库反省法。
2021/11/8
第一页，共47页。
课程主要(zhǔyào)内容
❖ 〝5S〞 基本概念 ❖ 〝5S〞 重要性 ❖ 5S与质量(zhìliàng) ❖ 5S与事务管理 ❖ 〝 5S〞 实施
第二页，共47页。
〝5S管理(guǎnlǐ)〞 的思绪
〝5S管理〞的思绪十分复杂朴素，它针 对企业中每位员工的日常行为方面提出 要求，倡议从大事做起，力图使每位员 工都养成事事〝考究〞的习气，从而到 达提高全体任务质量(zhìliàng)的目的。
第四页，共47页。
意思(yì sī) 整理 整理 清扫 清洁 教养
5S含义(hányì)—整 理
整理(zhěnglǐ)—将任务场所的任何物品停止〝要〞与 〝不要〞的区分，将不要的东西肃清掉，保证 任务场所只放置需求物品。
—需求物品中，还要将如今需求的物品与如 今不需求的物品区别开。
—如今需求的物品放置在近处；如今不需求 的物品暂时放置别处保管。
置
整理要有决计，这是5S的第一步
第二十五页，共47页。
5S的要点(yàodiǎn)—整 理
❖ 经常处于划一的形状，了如指掌 ❖ 必要的东西要做到〝容易识别、容易取放、
立刻可用〞 ❖ 规则〝标识(biāozhì)的方法，保管方法及保管
前的处置方法〞 ❖ 必要的东西也要限量 ❖ 整理是提升效率的基础
第四十页，共47页。
5S效果(xiàoguǒ)查找方 法
1. 蟑螂搜索法； 2. 公共厕所消毒法； 3. 向上巡视法； 4. 向下巡视法； 5. 稍等一会法； 6. 寻觅舍不得丢弃物品(wùpǐn)的方法； 7. 留意标志牌的方法； 8. 再留意以前规划区域的方法； 9. 下班巡视法； 10.仓库反省法。
一组非常棒的5S教程漫画全是干货拿去不谢
一组非常棒的5S教程漫画全是干货拿去不谢contents •5S概述与意义•漫画解读5S原则•5S在企业中应用实践•5S推进策略与方法•5S实施效果评估与改进方向•总结：漫画传递5S精神，助力企业提升管理水平目录CHAPTER 5S概述与意义5S起源及背景5S 起源于日本，是一种以现场管理为基础的管理方法。
它的出现是为了解决生产现场混乱、效率低下等问题。
随着日本制造业的崛起，5S逐渐被广泛应用，并成为全球企业推崇的管理方法。
素养提高员工文明礼貌水准，培养团队合作精神和良好习惯。
将整理、整顿、清扫的做法制度化、规范化，维持其成果。
清扫保持现场干净、整洁，清除垃圾和杂物。
整理区分要与不要的物品，将不要整顿和数量摆放整齐，并加以标识。
5S 定义与目的提高工作效率通过规范现场管理，减少寻找物品的时间，提高工作效率。
保障生产安全保持现场整洁有序，减少安全隐患，降低事故发生率。
提升企业形象整洁有序的生产环境能够提升企业形象，增强客户信心。
培养员工素质通过实施5S，培养员工良好的工作习惯和团队协作精神，提高员工素质。
实施5S重要性CHAPTER漫画解读5S原则清除不必要的物品将工作场所内的物品分为必要和不必要的，尽快处理掉不必要的物品。
简化工作环境只保留必要的物品，使工作环境变得简洁、明亮，减少寻找物品的时间。
制定整理标准根据工作需求和实际情况，制定整理的标准和流程，确保整理的持续进行。
整理（Seiri ）原则030201物品归类放置将必要的物品按照使用频率、重要性等因素进行分类，并放置在易于取用的位置。
标识清晰为物品设置明确的标识，包括名称、数量、位置等信息，方便快速找到所需物品。
制定整顿规范建立整顿的规范和制度，确保所有人都能按照统一的标准进行物品的归类和放置。
定期清扫清扫设备维护全员参与维持清洁状态通过持续的整理和整顿，保持工作环境的清洁状态，防止污染和杂乱。
清洁检查定期对工作环境进行清洁检查，及时发现问题并进行处理。
2024版年度5S教程漫画：从哪里改善工厂现场环境
•5S概念及重要性•现场环境问题分析•5S实施步骤与方法•漫画解读5S实践案例目•工厂现场环境改善效果评估•员工培训与激励机制设计录015S概念及重要性5S起源与发展5S定义及核心内容整顿清洁将必需品定位、定容、定量摆放，方便取用。
维持整理、整顿、清扫的成果，制度化、规范化。
整理清扫素养区分必需品和非必需品，处理非必需品。
清除现场垃圾和脏污，保持环境整洁。
培养员工良好的习惯和素质，提高团队协作效率。
工厂现场环境改善意义整洁有序的环境有利于减少寻找物品的时间和浪费，提高生产效率。
清洁的环境有利于减少安全隐患，保障员工和设备的安全。
整洁的工厂环境体现了企业的管理水平和专业素养，有利于提升企业形象。
舒适的工作环境有利于提高员工的工作满意度和归属感，增强团队凝聚力。
提高生产效率保障安全生产提升企业形象增强员工归属感员工参与度和文化建设通过培训和宣传，提高员工对5S 的认识和参与度。
02现场环境问题分析常见现场环境问题分类01020304物品摆放混乱设备维护不当清洁度不够安全隐患多管理制度不完善员工素质参差不齐监督检查不到位整改措施不落实问题产生原因分析影响生产效率与安全隐患生产效率下降产品质量不稳定安全事故频发企业形象受损员工满意度与士气影响士气低落员工满意度下降招聘难度增加人才流失优秀的员工往往更注重工作环境和氛围，恶劣的现场环境可能导致人才流失。
035S实施步骤与方法1 2 3区分必需品与非必需品制定废弃物处理流程简化工作流程整理（Seiri）原则及技巧为各类物品指定明确的存放位置和标识，确保物品有序摆放。
设定物品放置区域规定物品的取用方法和顺序，避免混乱和浪费。
制定物品取用规则利用标识、标签和颜色等手段，使物品状态和信息一目了然。
采用目视化管理整顿（Seiton ）策略部署清扫（Seiso）规范操作流程制定清扫计划落实设备维护制度消除污染源清洁（Seiketsu）保持机制建立建立清洁标准实施定期检查强化员工意识素养（Shitsuke）提升途径制定员工行为规范明确员工在现场的行为准则和要求，培养员工良好的工作习惯。
2024版年度5S管理漫画图
持续改进
2024/2/2
28
评估指标体系构建
01
02
03
04
现场管理指标
包括物品摆放、设备维护、清 洁度等。
员工行为指标
涵盖员工遵守5S规定的程度、 安全意识等。
安全管理指标
涉及安全隐患识别、预防措施 实施等。
环境管理指标
关注环保、节能减排等方面的 表现。
2024/2/2
29
数据收集、整理和分析方法
方法
持续推动前4S至习惯化；制定共同遵守的有关规则、规定；制定礼仪守则；加强教 育培训；推动各种精神提升活动（晨会、礼貌运动等）。
2024/2/2
12
03
5S管理漫画图解读
2024/2/2
13
漫画图创作背景与目的
创作背景
5S管理作为一种重要的现场管理方法，广泛应用于企业、工厂等场所。为了提高员工对5S管理的理解和应用水平， 创作者通过漫画图的形式，将5S管理的核心理念和实践方法生动形象地呈现出来。
2024/2/2
积极参与各种宣传活动，如5S 知识竞赛、演讲比赛等，加深 对5S管理的理解。
主动向同事、上下级宣传5S管 理理念和方法，推动全员参与。
25
在工作中践行5S原则
时刻保持工作场所的 整洁、有序，遵守公 司或部门的5S管理规 定。
及时发现并处理各种 安全隐患和浪费现象， 保障生产安全。
2024/2/2
力。
寓意二
5S管理需要全员参与和持续改善， 只有每个人都积极投入到5S管理 中来，才能实现现场管理的持续
改善和提升。
寓意三
5S管理不仅仅是一种管理方法， 更是一种企业文化和精神追求， 它代表着企业对整洁、有序、高 效的追求和对员工的关爱和尊重。
2024/2/2
28
评估指标体系构建
01
02
03
04
现场管理指标
包括物品摆放、设备维护、清 洁度等。
员工行为指标
涵盖员工遵守5S规定的程度、 安全意识等。
安全管理指标
涉及安全隐患识别、预防措施 实施等。
环境管理指标
关注环保、节能减排等方面的 表现。
2024/2/2
29
数据收集、整理和分析方法
方法
持续推动前4S至习惯化；制定共同遵守的有关规则、规定；制定礼仪守则；加强教 育培训；推动各种精神提升活动（晨会、礼貌运动等）。
2024/2/2
12
03
5S管理漫画图解读
2024/2/2
13
漫画图创作背景与目的
创作背景
5S管理作为一种重要的现场管理方法，广泛应用于企业、工厂等场所。为了提高员工对5S管理的理解和应用水平， 创作者通过漫画图的形式，将5S管理的核心理念和实践方法生动形象地呈现出来。
2024/2/2
积极参与各种宣传活动，如5S 知识竞赛、演讲比赛等，加深 对5S管理的理解。
主动向同事、上下级宣传5S管 理理念和方法，推动全员参与。
25
在工作中践行5S原则
时刻保持工作场所的 整洁、有序，遵守公 司或部门的5S管理规 定。
及时发现并处理各种 安全隐患和浪费现象， 保障生产安全。
2024/2/2
力。
寓意二
5S管理需要全员参与和持续改善， 只有每个人都积极投入到5S管理 中来，才能实现现场管理的持续
改善和提升。
寓意三
5S管理不仅仅是一种管理方法， 更是一种企业文化和精神追求， 它代表着企业对整洁、有序、高 效的追求和对员工的关爱和尊重。
经典5S漫画教程必须收藏
活品质
持续改进
践行5S理念需要不断坚持和改进， 通过不断的努力和实践，可以逐
渐形成良好的习惯和素养
共享经验
鼓励读者之间互相交流和分享践 行5S理念的经验和心得，共同推
动5S理念的普及和应用
谢谢您的聆听
服饰、发型、身材等
外貌特征，塑造角色的形象和性
格。
01
行为举止
02 通过角色的动作、语言和习惯等 行为举止，展现角色的性格特点 和内心世界。
心理描写
深入剖析角色的内心世界，展现
角色的情感、欲望和动机，增强
03
角色的立体感和真实感。
背景故事
04 为角色设定一个详细的背景故事，
包括家庭、经历、信仰等，使角
角色性格特点
唐僧：虔诚、善良、懦弱
唐僧是一位虔诚的佛教徒，他的善良和慈 悲心是故事的核心。
然而，他的懦弱和优柔寡断也常常让读者 为他捏一把汗。
角色性格特点
01
猪八戒：贪吃、懒惰、憨厚
02
猪八戒以他的贪吃和懒惰闻名， 但他的憨厚和忠诚也赢得了读者 的喜爱。
03
沙僧：忠厚、老实、沉默寡言
04
沙僧是故事中最忠厚老实的角色， 他总是默默地承担着自己的责任， 不计较个人得失。
角色关系梳理
师徒关系
唐僧是孙悟空、猪八戒和 沙僧的师傅，他们之间的 师徒情谊是故事的重要情
感线索。
师兄弟关系
孙悟空、猪八戒和沙僧之 间虽然性格迥异，但他们 在取经过程中相互扶持， 共同克服困难，展现了深
厚的师兄弟情谊。
与妖怪的关系
在取经路上，孙悟空等人 与各种妖怪展开了激战。 这些妖怪或邪恶或顽皮， 为故事增添了丰富的情节
06
总结：珍藏这份经典，传承优秀文化
持续改进
践行5S理念需要不断坚持和改进， 通过不断的努力和实践，可以逐
渐形成良好的习惯和素养
共享经验
鼓励读者之间互相交流和分享践 行5S理念的经验和心得，共同推
动5S理念的普及和应用
谢谢您的聆听
服饰、发型、身材等
外貌特征，塑造角色的形象和性
格。
01
行为举止
02 通过角色的动作、语言和习惯等 行为举止，展现角色的性格特点 和内心世界。
心理描写
深入剖析角色的内心世界，展现
角色的情感、欲望和动机，增强
03
角色的立体感和真实感。
背景故事
04 为角色设定一个详细的背景故事，
包括家庭、经历、信仰等，使角
角色性格特点
唐僧：虔诚、善良、懦弱
唐僧是一位虔诚的佛教徒，他的善良和慈 悲心是故事的核心。
然而，他的懦弱和优柔寡断也常常让读者 为他捏一把汗。
角色性格特点
01
猪八戒：贪吃、懒惰、憨厚
02
猪八戒以他的贪吃和懒惰闻名， 但他的憨厚和忠诚也赢得了读者 的喜爱。
03
沙僧：忠厚、老实、沉默寡言
04
沙僧是故事中最忠厚老实的角色， 他总是默默地承担着自己的责任， 不计较个人得失。
角色关系梳理
师徒关系
唐僧是孙悟空、猪八戒和 沙僧的师傅，他们之间的 师徒情谊是故事的重要情
感线索。
师兄弟关系
孙悟空、猪八戒和沙僧之 间虽然性格迥异，但他们 在取经过程中相互扶持， 共同克服困难，展现了深
厚的师兄弟情谊。
与妖怪的关系
在取经路上，孙悟空等人 与各种妖怪展开了激战。 这些妖怪或邪恶或顽皮， 为故事增添了丰富的情节
06
总结：珍藏这份经典，传承优秀文化
(2024年)5S漫画教程非常好
2024/3/26
突出主题
场景设置应紧扣漫画主题 ，通过环境、背景等元素 强化故事情节和人物性格 。
注重细节
精细描绘场景中的细节， 如光影、色彩、纹理等， 提升画面的真实感和观赏 性。
14
人物角色定位与特点突
明确角色定位
根据故事情节和人物关系，为每 个角色设定清晰的定位和职责。
突出个性特点
通过服装、发型、言行举止等塑 造角色的独特性格和形象特征。
33
丰富角色背景
深入挖掘角色的成长经历、家庭 背景等，使人物形象更加立体和
丰满。
2024/3/26
15
情感表达和氛围营造方法
情感表达多样化
运用面部表情、肢体语言等多种方式 表现角色的喜怒哀乐。
音效与文字辅助
利用音效和文字描述增强情感表达和 氛围营造的效果。
氛围营造贴合主题
根据故事情节和场景需求，营造出相 应的氛围，如紧张、轻松、浪漫等。
2024/3/26
清扫
保持工作场所的清洁卫生，清 除垃圾和灰尘，创造一个良好 的工作环境。
素养
培养员工良好的工作习惯和职 业道德，提高员工素质，增强 团队凝聚力。
5
企业推行5工作效率
通过整理、整顿、清扫等工作 ，减少寻找物品的时间和浪费
，提高工作效率。
改善工作环境
保持工作场所的清洁卫生，提 高员工的工作舒适度和满意度
2024/3/26
16
故事情节推进策略
设定悬念与反转
在故事情节中设置悬念和反转， 吸引读者的注意力和好奇心。
2024/3/26
节奏把控得当
合理安排故事情节的发展节奏，避 免过于拖沓或仓促。
情感与逻辑并重
在推进故事情节的同时，注重角色 情感的变化和逻辑关系的合理性。
突出主题
场景设置应紧扣漫画主题 ，通过环境、背景等元素 强化故事情节和人物性格 。
注重细节
精细描绘场景中的细节， 如光影、色彩、纹理等， 提升画面的真实感和观赏 性。
14
人物角色定位与特点突
明确角色定位
根据故事情节和人物关系，为每 个角色设定清晰的定位和职责。
突出个性特点
通过服装、发型、言行举止等塑 造角色的独特性格和形象特征。
33
丰富角色背景
深入挖掘角色的成长经历、家庭 背景等，使人物形象更加立体和
丰满。
2024/3/26
15
情感表达和氛围营造方法
情感表达多样化
运用面部表情、肢体语言等多种方式 表现角色的喜怒哀乐。
音效与文字辅助
利用音效和文字描述增强情感表达和 氛围营造的效果。
氛围营造贴合主题
根据故事情节和场景需求，营造出相 应的氛围，如紧张、轻松、浪漫等。
2024/3/26
清扫
保持工作场所的清洁卫生，清 除垃圾和灰尘，创造一个良好 的工作环境。
素养
培养员工良好的工作习惯和职 业道德，提高员工素质，增强 团队凝聚力。
5
企业推行5工作效率
通过整理、整顿、清扫等工作 ，减少寻找物品的时间和浪费
，提高工作效率。
改善工作环境
保持工作场所的清洁卫生，提 高员工的工作舒适度和满意度
2024/3/26
16
故事情节推进策略
设定悬念与反转
在故事情节中设置悬念和反转， 吸引读者的注意力和好奇心。
2024/3/26
节奏把控得当
合理安排故事情节的发展节奏，避 免过于拖沓或仓促。
情感与逻辑并重
在推进故事情节的同时，注重角色 情感的变化和逻辑关系的合理性。
工作现场管理5S漫画集
不断完善5S管理制度和 规范，根据企业实际情 况进行调整和优化，确 保5S管理与企业发展战 略相契合。
积极探索新技术在5S管 理中的应用，如物联网 、大数据等，提高5S管 理的智能化水平，降低 管理成本。
THANKS
感谢观看
漫画风格与特点
01
02
03
04
风格
采用轻松幽默、简洁明快的线 条和色彩，营造出轻松愉快的
阅读氛围。
生动形象
通过夸张的表情、动作和场景 描绘，使人物形象更加鲜明，
情节更加生动有趣。
寓教于乐
在轻松愉快的氛围中传递5S 理念，让员工在娱乐中学习到
知识。
贴近实际
结合企业现场管理的实际情况 ，将5S理念融入到具体的场 景中，让员工更容易产生共鸣
• 注重细节和持续改进：在实施5S管理过程中，应注重细节和持续改进。定期 对现场进行检查和评估，及时发现问题并采取相应措施进行整改。同时鼓励员 工提出改进建议和创新想法，不断完善和优化现场管理流程和方法。
• 引入先进的管理工具和技术：借助先进的管理工具和技术手段，如精益生产、 六西格玛等，进一步提升现场管理水平。这些工具和技术可以帮助企业更加精 准地识别浪费、优化生产流程、提高产品质量和客户满意度等。
提高了员工对5S管理的认识和兴趣。
02
成果二
通过漫画集的实施，现场管理水平得到显著提升，工作环境更加整洁、
有序，员工工作效率和工作质量得到提高。
03
成果三
企业内部形成了良好的5S文化氛围，员工自觉遵守5S规范，积极参与
5S活动，企业整体形象得到提升。
未来发展趋势预测及建议
趋势一
趋势二
建议一
建议二
建议三
5s培训教程漫画(2024)
31
总结经验教训，持续改进提高
定期回顾与总结
企业和团队要定期回顾过去的工 作，总结经验教训，找出存在的
问题和不足。
2024/1/27
持续改进
针对总结中发现的问题和不足，制 定改进措施并付诸实践，不断完善 和提高。
学习与分享
鼓励员工之间相互学习和分享经验 ，促进知识和技能的共享与传承。
32
THANKS
人员走动距离。
优化空间利用率，提高空间使用 效率，避免空间浪费。
遵循安全、便捷、高效的原则， 确保空间布局符合生产安全要求
。
2024/1/27
14
设备、工具、物料摆放规范
设备、工具、物料应分类摆放，标识 清晰，方便查找和使用。
定期对设备、工具、物料进行盘点和 整理，保持现场整洁有序。
2024/1/27
5s培训教程漫画
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 5S概述与意义 • 现场整理：区分必需品与非必需品 • 整顿：合理规划空间与资源利用 • 清扫：保持现场干净整洁 • 清洁：维持良好工作环境 • 素养：培养员工自律精神
2
01
5S概述与意义
2024/1/27
3
5S起源与发展
5S起源于日本，最初是用于提高 生产效率和产品质量的一种管理
10
物品分类方法及标识管理
按照必需品和非必需品的判定 标准，对现场物品进行分类。
2024/1/27
对分类后的物品进行标识管理 ，如贴上标签、设置存放区域 等，以便快速识别和取用。
建立物品台账，记录物品的名 称、数量、规格型号等信息， 方便盘点和查找。
11
废弃物处理流程规范
01
总结经验教训，持续改进提高
定期回顾与总结
企业和团队要定期回顾过去的工 作，总结经验教训，找出存在的
问题和不足。
2024/1/27
持续改进
针对总结中发现的问题和不足，制 定改进措施并付诸实践，不断完善 和提高。
学习与分享
鼓励员工之间相互学习和分享经验 ，促进知识和技能的共享与传承。
32
THANKS
人员走动距离。
优化空间利用率，提高空间使用 效率，避免空间浪费。
遵循安全、便捷、高效的原则， 确保空间布局符合生产安全要求
。
2024/1/27
14
设备、工具、物料摆放规范
设备、工具、物料应分类摆放，标识 清晰，方便查找和使用。
定期对设备、工具、物料进行盘点和 整理，保持现场整洁有序。
2024/1/27
5s培训教程漫画
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 5S概述与意义 • 现场整理：区分必需品与非必需品 • 整顿：合理规划空间与资源利用 • 清扫：保持现场干净整洁 • 清洁：维持良好工作环境 • 素养：培养员工自律精神
2
01
5S概述与意义
2024/1/27
3
5S起源与发展
5S起源于日本，最初是用于提高 生产效率和产品质量的一种管理
10
物品分类方法及标识管理
按照必需品和非必需品的判定 标准，对现场物品进行分类。
2024/1/27
对分类后的物品进行标识管理 ，如贴上标签、设置存放区域 等，以便快速识别和取用。
建立物品台账，记录物品的名 称、数量、规格型号等信息， 方便盘点和查找。
11
废弃物处理流程规范
01
杆学习非常经典5S漫画教材建议收藏-2024鲜版
标杆学习是一种持续不断的学习过程，通过 不断寻找新的标杆和最佳实践，推动企业持 续改进和创新。
13
标杆学习实施步骤
明确学习目标
确定需要学习和改进的方面，以及期望达到 的目标。
寻找标杆对象
选择行业内或跨行业的优秀企业作为标杆对象 ，收集相关资料和信息。
进行对比分析
将自身企业与标杆对象进行对比分析，找出差距 和不足。
杆学习非常经典5S漫画教材 建议收藏
2024/3/28
1
目 录
2024/3/28
• 5S管理概述 • 漫画教材特点及优势 • 标杆学习在5S管理中的应用 • 经典5S漫画教材解读与欣赏 • 企业实施5S管理实践案例分享 • 总结与展望
2
01 5S管理概述
2024/3/28
3
5S起源与背景
起源于日本
02 以故事情节为线索，引导学生主动探究知识。
03
创设轻松愉悦的学习氛围，降低学习压力。
9
跨文化传播，普及性强
01
漫画作为一种全球性的文化现象，具有广泛的受众基
础。
02 打破语言和文化障碍，实现知识的跨文化传播。
03
适用于不同年龄、地域和背景的学习者，普及性强。
2024/3/28
10
03 标杆学习在5S管 理中的应用
培养员工良好的工作习惯 和团队合作精神
2024/3/28
21
效果评估及持续改进方向
效果评估
生产效率提升，工作环境改善，员工士气提高，客户满意度提升
持续改进方向
加强员工培训，提高员工素质；定期开展5S检查，持续改进现场管理水平；引入更先进的生产管理理 念和方法，提升企业竞争力
2024/3/28
13
标杆学习实施步骤
明确学习目标
确定需要学习和改进的方面，以及期望达到 的目标。
寻找标杆对象
选择行业内或跨行业的优秀企业作为标杆对象 ，收集相关资料和信息。
进行对比分析
将自身企业与标杆对象进行对比分析，找出差距 和不足。
杆学习非常经典5S漫画教材 建议收藏
2024/3/28
1
目 录
2024/3/28
• 5S管理概述 • 漫画教材特点及优势 • 标杆学习在5S管理中的应用 • 经典5S漫画教材解读与欣赏 • 企业实施5S管理实践案例分享 • 总结与展望
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01 5S管理概述
2024/3/28
3
5S起源与背景
起源于日本
02 以故事情节为线索，引导学生主动探究知识。
03
创设轻松愉悦的学习氛围，降低学习压力。
9
跨文化传播，普及性强
01
漫画作为一种全球性的文化现象，具有广泛的受众基
础。
02 打破语言和文化障碍，实现知识的跨文化传播。
03
适用于不同年龄、地域和背景的学习者，普及性强。
2024/3/28
10
03 标杆学习在5S管 理中的应用
培养员工良好的工作习惯 和团队合作精神
2024/3/28
21
效果评估及持续改进方向
效果评估
生产效率提升，工作环境改善，员工士气提高，客户满意度提升
持续改进方向
加强员工培训，提高员工素质；定期开展5S检查，持续改进现场管理水平；引入更先进的生产管理理 念和方法，提升企业竞争力
2024/3/28
5S管理项目推进漫画版教材
持续改进计划制定与执行
持续改进计划制定
结合效果分析和改进建议，制定5S管理项目的持续改进计划，明确改进目标、措施、时 间表和资源需求。
计划执行
按照持续改进计划的要求，组织实施改进措施，确保计划的顺利推进。
跟踪与反馈
对持续改进计划的执行情况进行跟踪和反馈，及时发现问题并采取相应措施进行调整和改 进。同时，将改进成果与经验进行总结和分享，促进5S管理项目的不断提升和优化。
保持车间内环境清洁，定 期清理设备、地面和墙壁 等。
维持车间内整洁、明亮的 环境，确保员工遵守卫生 规定。
培养员工良好的工作习惯 和自律精神，提高工作效 率和产品质量。
案例二：办公室的5S管理推进
01
02
03
04
05
整理（Seiri）
整顿（Seiton） 清扫（Seiso）
清洁（Seiketsu 素养（Shitsuke
03
漫画版教材内容设计
角色设定与场景描绘
角色设定
设定主角小明和他的伙伴们，以及指 导者老师或导师角色，通过他们之间 的互动展现5S管理项目的推进过程 。
场景描绘
描绘学校、教室、实验室、工厂等多 样化场景，展示5S管理在不同环境下 的应用。
故事情节与推进逻辑
故事情节
设计一系列关于5S管理项目推进的小故事，如整理实验室、 整顿工厂生产线、清洁校园环境等，通过故事情节引导读者 了解5S管理的具体实践。
5S管理的重要性
01
02
03
提高工作效率
通过消除浪费和简化工作 流程，5S管理可以帮助企 业提高生产效率和工作效 率。
改善工作环境
5S管理强调保持工作场所 的整洁和有序，从而为员 工创造一个更好的工作环 境。
5S培训教材
路漫漫其悠远
1-3 为什么需要5S管理
（一）提高公司的形象； （二）清除内部管理的死角； （三）创造一个良好的工作环境； （四）吸引人才。
路漫漫其悠远
第二章 5S精髓
2-1整理： 3-1.1意义 所谓整理，就是将事情整理出一个条理来，使 事物的处理简单化，也就是说对我们的工作场 所中（或负责的部门范围内）的物品、机器设 备清楚的区分为<需要>与<不需要>品，对于需 要品以妥善的保管，不需要品则处理或报废。
C、转产所需的工装、材料是不是在转产前就已经到位，而不是转产 时才一项一项慢慢的拿过来？
路漫D漫、其悠有远 没有订定转产的时间作为降低转产工时的努力目标？
2-2 整顿：
（三）品质 [什么样的环境，生产什么样的品质] 一个品质不稳定的部门，大致存在以下的问题： A、不良品（待修品或报废品）没有妥善的划分区域，也没有任何标识 。 B、使用之工具、模具没有妥善的保管、碰伤、损坏造成精密度不够而 仍然在使用。 C、配件掉落地上或放置于地上。 D、半成品之移动没有规划造成碰撞或损坏。 E、闲置过久的库存零配件在需要时，没经确认就予以使用。 F、工作环境脏乱而没有人在意。
在工厂内，整顿不良最易发生的情况为：
（1）意外事故特别多；
（2）生产效率无法有效的提升（前置作业时间加长）
（3）品质常呈现不稳定的状况。
路漫漫其悠远
2-2 整顿：
※强化各种专项培训（安全、操作等）是整顿的最好手段。 （一）意外事故： A、发生的根源 1、没有划分作业区、通道区，以致物品、工具等任意摆放。 2、在通道上作业，造成人员与物品或运输工具相互碰撞。 3、放置物品时，没有防止倒下的措施。 4、物品没有归位的习惯，导致易燃物或模具之类的东西引起意外。 5、员工仓促上岗，没有（或不系统）接受培训。 B、改善对策 1、区域规划（通道、作业区、物品区……）。 2、安全意识之教育训练。 路漫漫其悠3远、定期巡视，处罚有安全危险可能的部门或个人。
1-3 为什么需要5S管理
（一）提高公司的形象； （二）清除内部管理的死角； （三）创造一个良好的工作环境； （四）吸引人才。
路漫漫其悠远
第二章 5S精髓
2-1整理： 3-1.1意义 所谓整理，就是将事情整理出一个条理来，使 事物的处理简单化，也就是说对我们的工作场 所中（或负责的部门范围内）的物品、机器设 备清楚的区分为<需要>与<不需要>品，对于需 要品以妥善的保管，不需要品则处理或报废。
C、转产所需的工装、材料是不是在转产前就已经到位，而不是转产 时才一项一项慢慢的拿过来？
路漫D漫、其悠有远 没有订定转产的时间作为降低转产工时的努力目标？
2-2 整顿：
（三）品质 [什么样的环境，生产什么样的品质] 一个品质不稳定的部门，大致存在以下的问题： A、不良品（待修品或报废品）没有妥善的划分区域，也没有任何标识 。 B、使用之工具、模具没有妥善的保管、碰伤、损坏造成精密度不够而 仍然在使用。 C、配件掉落地上或放置于地上。 D、半成品之移动没有规划造成碰撞或损坏。 E、闲置过久的库存零配件在需要时，没经确认就予以使用。 F、工作环境脏乱而没有人在意。
在工厂内，整顿不良最易发生的情况为：
（1）意外事故特别多；
（2）生产效率无法有效的提升（前置作业时间加长）
（3）品质常呈现不稳定的状况。
路漫漫其悠远
2-2 整顿：
※强化各种专项培训（安全、操作等）是整顿的最好手段。 （一）意外事故： A、发生的根源 1、没有划分作业区、通道区，以致物品、工具等任意摆放。 2、在通道上作业，造成人员与物品或运输工具相互碰撞。 3、放置物品时，没有防止倒下的措施。 4、物品没有归位的习惯，导致易燃物或模具之类的东西引起意外。 5、员工仓促上岗，没有（或不系统）接受培训。 B、改善对策 1、区域规划（通道、作业区、物品区……）。 2、安全意识之教育训练。 路漫漫其悠3远、定期巡视，处罚有安全危险可能的部门或个人。
5S培训教程
△标准化的管理 持或保障安全、卫生 洁
△强化公用设备的维护和管理
△努力使异常现象明显化并通过观察而 进行管理
△ 培 养 良 好 的 习 △创造能赢得顾客信赖的关系 素惯
2021/5/27
3
5S法基本概念
中文 整理 整顿 清扫 清洁 素养
日文 SEIRI SEITON SEISO SEIKETSU SHITSUKE
英文
典型例子
Organization Neatness Cleaning
倒掉垃圾、长期不用的 东西放入仓库
30秒内就可以找到要 找的东西
谁使用谁负责清洁（管 理）
将工作场所清扫干净 保持工作场所干净、亮丽的环境
目的：
消除赃污，保持职场内干干净净、明明亮亮
稳定品质 减少工业伤害
注意点： 责任化、制度化
2021/5/27
10
实施要领：
⑴建立清扫责任区（室内、室外） ⑵执行例行扫除、清理脏污 ⑶调查污染源，予以杜绝或隔离 ⑷建立清扫基准，作为规范
综之：责任区－责任人－清扫基准－日常自我清扫及检查
目的：
培养具有好习惯、遵守规则的员工 提高员工文明礼貌水准 营造团体精神
注意点：长期坚持
2021/5/27
14
实施要领：
⑴制订服装、仪容、识别证标准 ⑵制订共同遵守的有关规则、规定 ⑶制订礼仪守则 ⑷教育训练（新进人员强化5S教育、实践） ⑸推动各种精神提升活动（早会、礼貌动作等）
2021/5/27
2021/5/27
11
清洁
内容：
将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果
目的：
维持上面3S的成果
注意点：
制度化、定期检查
5S培训讲义(PPT 40页)
区分“要”与“不
要”的东西，将不 要物进行清理
第2个S 整顿
将要用的东西
定位、定量摆 放
第3个S 清扫
第4个S
清洁
时时保持整洁、 干净
将岗位保持在 无垃圾、无灰 尘、干净整洁 的状态
第5个S 素养
使员工养成好习惯，遵 守规则
人
二、5S的功能与效用
10
5S的功能与效果
一、提升企业形象
整齐清洁的工作环境，使顾客有信心； 由于口碑相传，会成为学习的对象。
25
㈤、素养的推行要领
1、制订服装、臂章、工作帽等识别标准； 2、制订共同遵守的有关规则、规定； 3、制订礼仪守则（如《员工手册》）； 4、教育培训（新员工加强）； 5、推行各种精神提升活动（如班前会、礼貌运动等 ）。
重点： 素养就是通过教育，使大家养成能遵守规章制度等良
好的习惯，最终达成全员“品质”的提升。
企业现在之屋
支柱
企业方针、目标
QC
D
质成 交
量本 货
期
ST
M
服技 管
务术 理
5S（基石）
四、5S实施技巧
21
㈠、整理的推行要领
1、对你的工作场所（范围）进行全面检查，包括看 得
到和看不到的地方； 2、制定“要”与“不要”的判别基准； 3、清除不需要物品； 4、制定废弃物处理方法； 5、调查需要物品的使用频度，决定日常用量； 6、每日自我检查。
3
5S的含义
（一）整理
含义： 将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要
的，除了有必要的留下来以外，其它的都清除或放置 在其它地方。
它往往是5S的第一步。
目的： ★腾出空间
工作现场管理5S漫画集
1.整理
[要提高效率,应从整理开始]
2.整顿
[避免浪费寻找时间, 应有完善储存方案]
5.修养
[5S是以修养为始终,
创造良好安全文化]
4.清洁
[只有保持清洁及无污染的工
3.清扫
作环境,才可使员工工作时既
[要确保工作场所清洁整齐又
安全又健康]
安全,应经常进行清扫工作]
2 要提高工作效率,应从整理开始 1
XXX公司5S训练计划表
培训项目
受训人员
培训日期
全厂人员 5S基本培训课程
全厂人员
委员会成员 5S推行实务课程
委员会成员
5S小组成员 5S审核培训课程
5S小组成员
制定:安全经理叶光华
制定日期:01-1-2000
2000/2/2-3 2000/2/4-5 2000/2/6-7 2000/2/8-9 2000/2/10-11 2000/2/12-13
•[安排5S知识培训]要使员工有能力承担其责任,主管必须为他们安排有
关5S知识的培训,以帮助他们建立正确的工作场所整洁态度.(参考例子5)
5S-13
3
第二步:组织5S执行委员会
2
XXX公司5S执行委员会职能
1.拟定5S行动计划,这包括制定工 作时间表
2.协助订立5S手册及守则,为员工 在执行5S工作提供指引
张贴日期:14/1/2000 执行期:16/1/2000 执行者:赖锦途
需要什么
• 正常的设备 • 附属设备（工作台、料架） • 推车、叉车 • 正常使用的手工具、镆、治具 • 正常的工作椅，板凳 • 生产的消耗用品 • 原材料、半成品、成品 • 卡板、胶筐、防尘用品 • 使用中的垃圾桶、垃圾袋 • 使用中的样品
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