初一篮球运球单元教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划目标：通过本次篮球单元的学习，学生能够掌握篮球的基本规则和技能，并能够运用所学知识进行实战训练。
一、教学内容：1.篮球基本规则的学习和掌握：了解篮球的基本规则，包括比赛时间、比赛规模、进攻与防守等方面的规定。
2.篮球基本技能的学习和训练：掌握篮球的基本传球、运球、投篮、盖帽和防守等技能，并进行实际操作和训练。
3.篮球战术的学习和实践：了解篮球的基本战术，包括进攻战术、防守战术和配合战术，并进行实战训练。
二、教学过程：第一课时：篮球基本规则的学习和掌握1.引入篮球基本规则的重要性，让学生明白学习规则对于比赛的顺利进行是多么重要的一环。
3.进行规则小测验，检查学生对篮球基本规则的掌握程度。
2.通过示范和解说的方式，让学生能够理解和运用这些技能。
3.进行技能训练，让学生在小组和全班中进行多次练习，并进行互相配合和指导。
第四课时：篮球实战训练和总结1.进行篮球实战训练，让学生在场地上进行比赛，并运用所学知识和技能进行实际操作。
2.观察和指导学生的比赛表现，给予必要的指导和帮助。
3.总结本次篮球单元的学习成果，对学生的表现进行评价和鼓励。
三、教学评估：通过小测验、技能训练和实战训练等不同形式的评估方式，对学生的篮球学习情况进行综合评价。
根据评估结果，对学生的优点和不足进行指导和帮助，以促进学生的进一步发展。
四、教学资源：1.篮球教学视频和教材。
2.篮球场地和篮球器材。
3.多媒体设备和电脑。
此教学计划可根据实际情况进行调整和补充，以适应学生的不同需求和能力水平。
希望通过本次篮球单元的学习，学生能够爱上篮球运动，并养成健康的生活习惯。
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学目标1. 知识目标：让学生了解篮球的基本知识和规则，掌握基本的传球、运球和投篮等技术动作，了解篮球比赛的基本战术。
3. 情感目标：通过篮球运动，培养学生的团队合作精神、正义感和奋斗精神，促进学生身心健康发展。
二、教学重点1. 掌握篮球基本技术：运球、传球、投篮等动作。
2. 学习篮球比赛的基本规则和战术。
3. 培养学生的篮球比赛意识和团队合作精神。
四、教学内容及安排第一课时：篮球基本知识及规则1. 介绍篮球的起源、发展和普及情况。
2. 给学生播放篮球赛事视频，让学生了解篮球比赛的激烈与精彩。
3. 讲解篮球的基本规则，包括球场大小、比赛时间、得分规则等。
第二课时：基本技术动作的训练1. 运球：教授学生正确的运球姿势和动作，让学生学会基本的推拉运球和换手运球。
2. 传球：示范传球动作，让学生分组练习基本的直传和横传动作。
3. 投篮：教授学生正确的投篮姿势和动作，引导学生练习基本的跳投和立定投篮。
第三课时：篮球比赛战术1. 运用小组对抗的方式，让学生进行篮球比赛模拟训练，要求学生运用学过的运球、传球和投篮技术进行比赛。
2. 引导学生在比赛过程中注重防守和团队合作，培养学生的比赛意识和战术应用能力。
3. 分析比赛中的表现，总结优缺点，给出合理的指导和训练建议。
1. 讲解篮球比赛的基本战术，包括进攻战术和防守战术。
2. 引导学生分析不同对手的特点，制定相应的比赛策略。
3. 进行篮球战术训练，让学生在模拟比赛中运用所学的战术。
五、教学方法1. 示范教学法：老师对篮球基本技术动作进行示范，并让学生模仿练习。
2. 讨论交流法：通过观看比赛视频、讲解比赛规则和战术等方式，引导学生自主学习，并进行讨论交流。
3. 实战演练法：通过模拟比赛和对抗训练，让学生在实践中提高技能和意识。
六、教学手段1. 篮球训练器材：包括篮球、篮球架、传球器等。
2. 视频播放设备：用于播放篮球比赛视频，并进行案例分析。
篮球运球急停急起单元教学计划
篮球运球急停急起单元教学计划篮球运球急停急起单元教学计划本单元旨在让学生了解篮球运动的意义，培养对篮球运动的兴趣，并掌握运球急停急起的技术动作。
通过篮球活动，发展学生的身体素质，促进身体的全面发展，同时培养学生的自尊心、自信心，以及与同伴友好相处及合作的能力，提高其适应能力。
教学重点为按拍球的部位，教学难点为控制球的落点和上下肢协调配合。
本单元共分为四节课，每节课的教学内容和教学策略如下：第一课时：重点为重心转移快，难点为蹬地有力。
教学策略包括各种原地运球练、原地听口令综合运球练和行进间直线高、低运球练。
第二课时：重点为急停时降重心，球在体侧。
难点为重心的转移和控制球的能力。
教学策略包括听口令原地高、低运球、听口令行进间直线高、低运球和听口令、看信号运球急停急起。
第三课时：重点为急起时按拍球的后上方，快速起动。
难点为手脚的协调配合。
教学策略包括原地运球、行进间直线高、低运球和运球急停急起。
第四课时：重点为急停降低重心，急起快速超越。
难点为全身动作协调配合。
教学策略包括一运一防、运球急停急起组合练和在消极防守下的篮球运球急停急起技术练。
通过以上教学内容和策略的实施，学生将能够进一步提高球性、协调性、速度、反应能力等综合素质，并在学练中能相互配合、相互帮助，提高在消极防守下的保护球能力和运用急停急起动作的能力，同时研究篮球投篮技术，提高在比赛中的实际应用能力。
1.通过示范和讲解，让学生了解急停急起的动作要领和技术要求。
2.采用层层递进的方法，从简单到复杂，从静态到动态，逐步让学生掌握技能。
3.采用多种练方法，如个人练、小组练和对抗练，让学生在不同的情境中练技能。
4.在教学过程中注重引导学生思考和交流，让学生学会观察和分析自己和他人的动作，从而不断改进自己的技能。
七、教学过程：1.热身活动：进行适当的热身活动，如跳绳、慢跑等，为后续的研究做好准备。
2.技术讲解：通过示范和讲解，让学生了解急停急起的动作要领和技术要求。
七年级篮球运球单元教学计划
七年级篮球运球单元教学计划一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。
学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。
纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持；有团队意识，但小组合作能力不强。
对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。
二、教材分析篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》------运球作为基本教材。
篮球是深受学生喜爱，有广泛群众基础的项目，但学生对篮球的基本技术------运球的技能掌握较少。
本单元通过球感练习，辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。
三、教学目标1．培养学生对篮球运动的爱好，感受篮球运动的乐趣，激发学生的学习参与兴趣，懂得行进间篮球运球的技术方法。
2．知道并能利用球感练习提高控制球的能力，掌握运球的基本要领，并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。
3．培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。
四、教学器材本单元，篮球器基本为两块篮球场，标志杆若干，篮球每人一个，下红旗、鼓等器材，目的为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。
七年级篮球运球单元教学计划。
中学体育篮球运球教案（精选9篇）
中学体育篮球运球教案（精选9篇）中学体育篮球运球篇1一、学情分析他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以小篮球游戏为活动主形式，以对篮球的兴趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握小篮球的活动方法，做到自主学练和团队合作锻炼，场地器材：一块篮球场地、学生每人一个小篮球。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法、学法：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
五、教学程序对于学生来说，有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。
我将以“把球拍起来”设为难题，去激趣。
一入课就在情景中带领学生去探究小篮球的弹跳特性，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动，激发学生对小篮球技术的渴望，提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。
教师通过指导学生进入“把球传起来”的主体活动中，学生兴致盎然，奔跑传接球、躲闪，循环反复，在轻松愉快的情景中，达到了一定的技术锻炼，让全体学生沉浸在愉快地学、练氛围中，享受体育活动的快乐，陶冶身心。
初中篮球单元教学计划5篇
初中篮球单元教学计划5篇第1篇示例：我们需要确定教学目标。
初中篮球教学的目标主要包括：培养学生对篮球的兴趣和热爱，掌握基本的篮球技术和规则，提高学生的身体素质和协作能力，培养学生的团队精神和竞技意识。
在确定教学目标的基础上，我们可以制定相关的教学内容和教学方法。
制定教学内容。
初中篮球单元的教学内容主要包括基本动作训练、技术训练和比赛训练。
在基本动作训练中，可以包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。
在技术训练中，可以针对学生的不同水平和需求开展技术训练，如进攻战术、防守战术、篮下篮上进攻、快攻等方面的训练。
在比赛训练中，可以组织比赛训练，提高学生在实战中的应变能力和技术水平。
制定教学方法。
在初中篮球单元的教学中，我们可以采用多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、体验教学法、游戏教学法等。
通过示范教学，可以帮助学生理解和掌握篮球的基本动作和技术；通过讨论教学，可以激发学生的学习兴趣和思考能力；通过体验教学，可以让学生亲身体验篮球运动的乐趣和挑战；通过游戏教学，可以增强学生的参与性和竞技性，提高他们的学习积极性和主动性。
评价和反馈。
在初中篮球单元的教学过程中，我们需要及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，及时调整和改进。
可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈、组织小测试和比赛等方式进行评价和反馈，激励学生努力学习，提高他们的学习成绩和技术水平。
初中篮球单元的教学计划是一项复杂而又有趣的工作。
只有制定科学合理的教学计划，才能有效地开展初中篮球单元的教学工作，激发学生对篮球的热爱和热情，帮助他们在篮球运动中获得成长和进步。
希望每一位初中生都能通过篮球运动，享受运动的乐趣，提高身体素质，培养团队精神，成为优秀的青少年运动员。
【2000字】第2篇示例：篮球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队协作和竞技精神。
在初中阶段，学生们参与篮球运动是非常有益的。
为了有效地教授初中生篮球技巧，提高他们的篮球水平，我们需要设计一份详细的初中篮球单元教学计划。
初中篮球运动单元教学计划
初中篮球运动单元教学计划一、教学目标：1.了解篮球基本规则，掌握基本技术动作，能参与基本训练，培养球队合作意识；2.养成良好的运动习惯和团队意识，提高身体素质，培养学生的体育兴趣；3.通过对篮球比赛的观察和分析，提高学生的判断能力和分析能力，促进运动技能水平的提高；4.提高学生的心理素质，增强他们在竞技过程中的优秀品质。
二、教学内容：1.篮球规则的学习：篮球赛的主要规则、常见违规动作及恶意犯规的危害。
2.基础技术的学习：学习基本的传球、运球、投篮等技术动作，并进行练习、演示和模仿。
3.战术技术的学习：战术技术主要有防守、进攻、策应等基本战术技术，进行模仿练习和实战演练。
4.明星球员的介绍：介绍国内外著名的篮球明星及其技术特色，激发学生的学习热情。
5.比赛的组织：在课间或课前组织比赛，让学生在成果中感受到成就感，提高他们的比赛水平。
三、教学方法：1.教练演示法：由教练进行技术动作和战术技术的演示和教学，带动学生的学习和参与。
2.示范训练法：让运动员进行技术动作和战术技术的演练，教练进行指导和纠正错误动作。
3.集体讨论法：教练提出问题，让全体学生进行讨论和交流，激发学生的思维和创造力。
4.实践操作法：进行实战演习，让学生感受运动的乐趣，增强体育兴趣。
四、教学步骤：1.篮球基本规则的讲解。
2.基本技术动作的演示及模仿训练，学生进行练习，并进行评估。
3.针对篮球战术技术进行分析和讲解，学生进行模仿和实践演练。
4.明星球员的介绍，通过影像资料展示明星球员的技术特色，引导学生进行模仿和练习。
5.组织学生进行篮球比赛，让学生感受运动的乐趣，提高其比赛水平。
五、教学评价：1.运动员技术训练的评估：通过观察和分析运动员的技术动作的正确性和错误性进行评估，并进行相应的指导和纠正。
2.比赛表现的评估：通过观察比赛过程中的表现，评估学生的比赛状态和比赛技能水平，针对不足进行指导和训练。
3.整体水平的评估：运动员参加频率、参与度、纪律性等对整体水平进行综合评估。
初中篮球单元教学计划
初中篮球单元教学计划初中篮球单元教学计划「篇一」一、篮球基础知识：1、起源与发展2、篮球运动的价值与特点3、篮球运动规则简介二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感1、课堂常规2、热身练习3、熟悉球性练习4、运控球练习5、放松练习，收还器材下课三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然1、课堂常规2、热身练习：3、诱导性练习：看手势跑动中进行变向4、行进间运球（由左右手分别单手运球到双手交替运球）5、教学比赛：运球比赛6、放松练习，收还器材下课四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲1、课堂常规2、热身练习3、传接球练习4、游戏：胸前传接球接力5、身体素质练习6、放松练习,收还器材下课五、关注点：1、课堂常规2、热身练习3、复习行进间运球和胸前传接球4、学习原地单手肩上投篮（中，近距离）5、放松练习（请一名学生组织，领作），收还器材下课。
初中篮球单元教学计划「篇二」在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。
在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的`能力一般，况且，学生生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。
在日常教学及课余活动的篮球赛中，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。
另外，学生参加篮球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。
在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。
从而制定一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。
一、学生篮球教学计划制定的重要意义二、在中学体育教学中，我们要考虑学生掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。
在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。
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运、传接球接行进间投篮练习及比赛
1.通过运、传接球等综合练习，发展学生的力量、灵敏和协调等素质
2.利用所学技术进行篮球比赛，提高学生传运结合的综合能力及配合能力
3.体验熟练掌握篮球基本技术的乐趣，感受比赛成功的喜悦及学生间的友谊
4.培养团结协作、勇敢果断的意志品质，建立良好的人际关系
1
重点：传运连接合理
3.培养学生竞争与合作、顽强拼搏的良好品质
2
重点：控制运球的方向、护球
难点：合作竞争意识的培养及能力的提高
1.安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生自找伙伴练习运球，积极尝试变向运球，注意观察与思考，互相交流
2.教师讲解动作要领并示范，引导学生体验、交流实践、掌握动作
3.教师巡视、指点、个别辅导
2.教师示范讲解动作要领
3.组织分组活动
4.学生积极主动参与练习
5.学生在练习中能够发现存在问题，并及时针对问题改进动作
6.小组合作探究
7.教师点评，学生展示
8.小结提出希望
3
原地运球拓展
1.通过运球的学与练，使学生进一步掌握正确的运球技术，提高学生运球、控球能力
2.感受掌握运球方法的乐趣，体会学生间的友谊
4.各小组推选学生代表展示，随后分组进行运球接力游戏
5.要求配合默契、控制运球的方向、护球意识好，遵守游戏规则、爱护篮球
7
运球投篮测试
1.检查运球投篮的学练效果，进一步提高学生控球能力及协调性
2.体验自我展示，自我评价而获得成功的喜悦，享受同伴间互帮互助及默契配合
3.培养学生勇于挑战自我及合作竞争的良好品质
3、培养学生创新意识及勇敢顽强的意志品质
1
重点：正确的手法
难点：创新意识的培养
1.教师讲解练习要求与注意事项，提示学生按合作小组进行尝试练习，各小组推选代表展示交流
2.教师小结，讲解示范，组织学生集体练习
3.指导小组长组织练习与游戏
4.教师巡视、指点、个别辅导
5.师生互动、及时评价
6.要求学生主动投入、运球动作正确、有创新竞争意识、遵守游戏规则
2.教师语言提示
3.小组合作探究学习
4.教师巡回指导
5.及时点评出现问题
6.分组展示，师生共评
5
行进间运球
1.体会正确的运球动作，发展学生的灵敏、协调等素质
2.通过练习，提高学生运球、控球、手脚配合能力
3.体验熟练运用运球技术而获得成功的乐趣
4.培养团结协作、勇敢果断的良好品质
2
重点：正确的手法，手与球的配合
安全保障
对学生进行安全教育，加强学生组织纪律性，准备活动充分，活动空间适当，活动时互相提示，遵守游戏、比赛规则
评价
与
方法
1、评价：结合学生特点，对于学生参与篮球学习前后的体能变化、个人基础与进步幅度进行评价；对于学习掌握篮球知识及运用能力进行评价；对于学生出勤及篮球课上的表现进行评价
2、方法：定性与定量评价相结合
4
花式运球拓展
1.使学生了解花式运球的意义，讲清运球技术的关键，抓住重点，逐渐增加难度，对不同技术水平的学生要区别对待
2.结合花式练习提高学生实际运用能力，培养学生在练习时不畏困难，勇敢挑战的作分
3.培养坚强的意志品质，在不断进步的过程中培养自尊和自信
1
重点：控球能力
难点：自信大胆
1.安全提示，讲解练习要求与注意事项
课次
教学内容
学习目标
学时
重点、难点
教与学的主要策略
1
球性练习（原地）
1.通过各种球性练习，熟悉球性，提高学生的控球能力
2.培养学生主动参与的意识及集体主义观念
2
重点：熟悉球性
难点：创新意识
1.教师讲解练习要求，引导学生耐心练习
2.教师组织尝试各种球性练习并注意观察
3.引导学生展示各种球性练习并实践、讨论、交流、互学
4.教师巡视指导、点拨、小结，力求动作协调、控球意识好、积极主动
2
高、低运球
交换手练习
１、学生通过学习能说出持球和运球的动作要领并会进行练习
２、会判断练习中存在的问题并加以解决
３、学生能与教师（同伴）合作交流，相互帮助，能互相激励，挑战自我
2
重点：运球的基本动作
难点：运球时眼睛不看球
1.安全提示，讲解练习要求与注意事项
学段
初中一年级
2011年03-07月
课时课次
12
执教
杨பைடு நூலகம்春
单元
学习
目标
1.通过篮球练习，发展学生速度、灵敏、柔韧等体能
2.学习篮球运球基本技术，提高运用、配合能力
3.感受篮球运动的乐趣，享受掌握所学动作的喜悦，体验同伴间的默契
4.培养果断的意识及良好的人际关系
教学
要点
熟悉球性；运球及变向运球动作的正确性、手与球的正确配合及控制与护球意识；运球连接合理、运用、配合能力突出
1
重点：动作正确性与协调性
难点：评价能力的培养
1.课前对小组长进行组织测试方法与要求的培训，力求做到公平公正、共同提高
2.安全提示，讲解测试要求，提示学生在小组长带领下分组练习与测试，本组学生互帮互助，积极配合小组长搞好测试并进行自评与互评
3.教师巡视、指点、提示，及时评价
4.要求配合默契，动作正确，灵敏、协调性好，爱护篮球
难点：配合能力及运用能力的提高
1.讲解练习要求与注意事项，提示学生按合作小组实践、体验并互相帮助，互相提高
2.教师小结，组织学生集体练习
3.教师巡视、指点、适时参与
4.师生互动、及时评价，乐于对自己或同伴做出评价，共同提高
6
变向运球
1.体验变向运球，提高学生的控球能力
2.感受能力提高与掌握变向运球的喜悦，享受同伴间默契配合
难点：配合能力及协调能力的提高
1.安全提示，讲解练习要求与注意事项。
2.教师组织学生集体练习，改进动作技术
3.引导小组长组织小组成员练习运、传接球接行进间投篮练习并加以小结评价
4.教师巡视、指点、适时参与
5.引导学生合理分组进行篮球对抗赛并明确比赛要求，巩固所学知识
6.要求学生间配合默契、传运连接合理协调、有合作竞争意识、自觉遵守比赛规则、爱护篮球