一、二年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一二年级体育篮球--篮球基础教案
一二年级体育篮球--篮球基础教案引言篮球是一项受到广大学生喜爱的体育项目。
本教案旨在为一、二年级学生提供篮球基础知识和技能的教学指导，帮助他们建立起对篮球的兴趣并提高篮球运动水平。
教学目标1.了解篮球的基本知识，包括篮球的规则、场地、装备等内容；2.学会正确的篮球姿势和基本动作，如传球、接球、投篮等；3.培养学生的团队合作精神和沟通能力；4.提高学生的协调性、灵活性和身体素质。
教学内容第一课：篮球基本规则和场地介绍篮球的基本规则，如进攻和防守的规则，得分方式等；研究篮球场地的基本布局及各个位置的命名；了解篮球比赛中的常用装备。
第二课：篮球姿势和基本动作研究正确的站姿和行进姿势，保持平衡和稳定；掌握正确的传球、接球和运球姿势，并进行实际练；研究正确的投篮姿势和投篮技巧，并进行射门训练。
第三课：团队合作和沟通强调篮球是一项团队运动，学会与队友协作并共同完成任务；研究在比赛中的沟通方式，如呼叫传球、示意战术等。
教学方法结合讲解和示范，使学生更好地理解篮球的基本知识和技能；运用小组合作研究和集体讨论，激发学生的研究兴趣和主动性；创设情境，让学生在实际的篮球训练中将知识应用到实践中；鼓励学生多参与练和比赛，不断提高篮球运动水平。
教学评价结合实际教学情况，采用观察、测验、小组合作训练等方式进行评价；通过对学生在课堂上的表现和篮球技能的掌握程度进行评估；鼓励学生互相观摩和评价，提供积极的反馈和建议。
教学资源篮球场地和篮球；篮球规则和讲解材料；视频资源和教学PPT等辅助材料。
结束语通过本教案的实施，学生将能够初步掌握篮球的基本知识和技能，培养良好的运动习惯和团队合作意识。
希望学生们在篮球运动中享受快乐，不断提高自己的篮球水平。
篮球单元教学计划范文(精选3篇)
篮球单元教学计划范文（精选3篇）篮球单元教学计划1教学目标1．让学生懂得行进间篮球运球的技术方法，培养对篮球运动的爱好，激发学生的学习参与兴趣。
2．掌握运球的基本要领，能利用球感练习提高控制球的能力，完成行高低运球的互相转换、体前换手运球、绕杆运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。
3．培养学生合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。
主要教法与措施：一、1、篮球运动知识的了解及球性认识。
2、球感的培养及练习：手拨球、各种绕环、手抛球等。
1．每人一球，散开练习，教师观察辅导，做好球感练习。
2．小组练习，教师语言激励、小组展示。
学会如何控制好篮球，，激发学生练习热情。
二、1、球感练习、球感操。
2、原地运球：高、低运球及互相转换、换手运球。
1、球感练习比赛。
2、哨音、小红旗指挥学生练习。
知道手控制球的方法。
3．听讲解示范，模仿素、思考。
懂得手按拍球的部位及方向。
三、1、球感练习、高低运球、换手运球、左推右拉。
2、行进间直线运球。
3、讲解、示范。
清楚按拍球的部位及方向。
4、信号指挥，鼓励学生大胆尝试，不怕篮球失控，培养学生自信。
5、小组展示，同学评价，老师点评。
能够较好的控制球的落点。
四、1、篮球高低运球及高低运球互相转换。
2、篮球8字曲线运球。
3、讲解、示范，学生模仿、思考。
让学生知道在曲线运球中体前变向换手运球的方法和时机。
4、小红旗、哨音立体信号指挥学生练习。
学会在曲线运球中控制好篮球和身体的重心。
5、音乐节奏指导学生练习。
6、小组练习，比较法。
7、竞赛法。
五、1、行进间体前变向换手运球2、绕杆运球3、讲解、示范，学生模仿、思考。
注意拍按球的部位、方向正确。
4、节奏法（分动作步骤）指挥学生练习。
及时跨步、侧身护球和加控制好球。
5、动作要领口诀法指导学生练习。
6、小组练习，比较法。
7、比赛法。
篮球单元教学计划2一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，篮球单元教学计划。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划和教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本知识和技能，如运球、传球、投篮等。
3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。
二、教学内容1. 篮球基础知识：篮球的起源、规则简介、球场布局等。
2. 基本技能：运球、传球、投篮、防守、配合等。
3. 团队战术：进攻、防守、快攻、阵地战等。
三、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技能，引导学生模仿。
2. 实践法：学生分组练习，教师巡回指导。
3. 游戏法：设计篮球游戏，提高学生的兴趣和团队协作能力。
4. 竞赛法：组织小型比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。
四、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 基本技能学习：讲解并示范篮球基本技能，引导学生分组练习。
3. 团队战术训练：讲解并示范团队战术，组织学生进行实践。
4. 篮球游戏：设计篮球游戏，提高学生的兴趣和团队协作能力。
5. 结束部分：总结本次课程的重点，布置课后练习任务。
五、教学评价1. 学生掌握篮球基本知识和技能的程度。
2. 学生在团队协作精神和体育道德方面的表现。
3. 学生参与篮球运动的热情和兴趣。
4. 学生身体素质的提高程度。
六、教学资源1. 篮球场地：标准篮球场或适应尺寸的室内场地。
2. 篮球：足够的篮球供学生练习使用。
3. 教学挂图：篮球基本技巧和战术的挂图。
4. 视频资料：篮球比赛片段或教学视频，用于辅助教学。
5. 计时器：用于比赛和训练中的时间控制。
6. 标志物：用于划分场地和指导学生位置。
七、教学环境1. 安全舒适的练习环境，确保学生能专注于学习。
2. 适当的照明和通风，以便于学生在任何天气条件下都能清晰地看到示范和练习。
3. 准备应急措施，如急救包、饮用水等。
八、教学时间表1. 第1周：篮球基础知识介绍，学习基本站立和运球技巧。
2. 第2周：传球和接球技巧，简单的团队配合练习。
3. 第3周：投篮技巧，学习基本的进攻和防守姿势。
一年级球类(篮球)单元教学计划篮球计划shao
一年级球类（篮球）单元教学计划一、教材分析原地运球练习使学生掌握正确的触球部位，以及养成良好的运球身体姿势，为熟练掌握运球突破技术打下良好的基础。
【动作做法和要点】要点一：手掌的边缘触球，手掌心不能触球。
要点二：保持正确的身体姿势，体会手按拍和迎引球的动作。
要点三：拍球部位为正上方，力量适当。
【常见错误与纠正方法】二、单元教学建议【单元第1课时】（一）学习内容：1.熟悉球性。
2.复习原地拍球。
（二）动作要领：两脚开立，两腿弯曲，上体前倾，上体自然分开，用手指触球（手心空出），以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手触球时，小臂和手腕有一个随球上下的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复进行。
（三）教学重难点：重点：五指分开，自然弯曲，难点：球反弹时的手腕的缓冲动作。
（四）教法提示：1.通过语言提示和评价激励，让学生的拍球动作准确。
2.在比赛中，教师要不断渗透诚信的品质。
（五）练习方法提示：1.自主拍球：每人一球，散点自主练习拍球。
2.拍球比多：30秒计时，看谁拍球次数多。
3.拍球比快：规定次数，比一比谁先完成。
4.听信号拍球：学生根据教师给出的各种信号，如哨声、掌声、鼓声等，有节奏地拍球。
5.拍球接力：四人一组，每人运球10次，看哪一组最快完成。
【单元第2课时】（一）学习内容：原地运球。
（二）动作要领：两脚开立，两腿弯曲，上体前倾，上体自然分开，用手指触球（手心空出），以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手触球时，小臂和手腕有一个随球上下的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复进行。
（三）教学重难点：重点：按球正上方；五指自然分开、弯曲。
难点：上下按压。
（四）教法提示：1.教师注意练习中的信息反馈，及时纠错，重点提示学生体会触球部位。
2.听信号练习时，教师要不断变化信号，刺激学生，提高学生的练习兴趣。
（五）练习方法提示：1.学生每人一球，散点练习原地运球，重点体会手触球的部位。
一年级球类单元教学计划和教案
教学目标：1.了解篮球的基本规则和技能；2.培养学生的篮球兴趣和团队合作意识；3.提高学生的运球、投篮和传球技能；4.培养学生的协调性和身体素质。
教学内容：1.篮球基本规则和技能介绍；2.运球技巧；3.投篮技巧；4.传球技巧。
教学准备：1.篮球；2.球网；3.折叠板；4.小划线器；5.集体奖杯。
教学过程：课程一：篮球基本规则和技能介绍教学目标：了解篮球的基本规则和技能。
教学步骤：1.开场导入：向学生展示一个篮球，引导学生回答篮球的用途和规则。
2.引入篮球基本规则：介绍篮球的比赛规则，包括两个队伍、抢篮板、进攻和防守等。
3.介绍篮球技巧：教授运球、投篮和传球的基本技巧。
课程二：运球技巧教学目标：掌握运球的基本技巧。
教学步骤：1.导入：回顾上节课所学的篮球基本规则和技能。
2.引入运球技巧：教授正确的运球姿势和手法，包括手掌放平、弯曲膝盖、换手运球等。
3.示范演示：给学生观看教师的运球示范，并解释动作要领。
4.学生练习：学生根据教师示范进行运球练习，并相互观摩提供反馈。
5.巩固练习：设置运球练习场地，让学生进行多次练习并评价自己的进步。
课程三：投篮技巧教学目标：掌握投篮的基本技巧。
教学步骤：1.导入：回顾上节课所学的运球技巧。
2.引入投篮技巧：教授正确的投篮姿势和手法，包括站位、抬手、握球等。
3.示范演示：给学生观看教师的投篮示范，并解释动作要领。
4.学生练习：学生根据教师示范进行投篮练习，并相互观摩提供反馈。
5.巩固练习：设置投篮练习场地，让学生进行多次练习并评价自己的进步。
课程四：传球技巧教学目标：掌握传球的基本技巧。
教学步骤：1.导入：回顾上节课所学的投篮技巧。
2.引入传球技巧：教授正确的传球姿势和手法，包括站位、传球力度、目标等。
3.示范演示：给学生观看教师的传球示范，并解释动作要领。
4.学生练习：学生根据教师示范进行传球练习，并相互观摩提供反馈。
5.巩固练习：设置传球练习场地，让学生进行多次练习并评价自己的进步。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划教材分析球类游戏是儿童喜欢的体育项目。
通过练习，能够促进学生肌肉、关节、韧带的发展，尤其对于发展手部的灵敏性、柔韧、协调等身体素质，提高定向、控制身体的能力。
一年级球类的教学以小篮球为主，学生学会简单的运球动作，培养他们对篮球的运动的兴趣，提升基本技术。
学情分析一年级学生活泼好动，想象力丰富，模仿能力强，但平衡力和方向感比较差。
本单元采用主题式“小皮球”拍拍拍的情景教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，让每个学生身心得到充分的锻炼，使每个学生在愉快的情绪和浓厚的兴趣中逐步掌握前滚翻的正确动作，提高运动能力，增强自信心，体验成功的快乐。
单元学习目标了解篮球运动对锻炼身体的重要性和日常生活中的实用价值，并对篮球练习产生浓厚的兴趣。
掌握正确基本运球技术动作，并学会简单运球的方法，发展上下肢协调能力，培养勇敢、果断、互相帮助等优良品质，体验自主，合作学习和超越自我的兴奋和快乐。
课时计划序号教学内容教学要求1 小球拍拍能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合作的乐趣2 抱球接力赛抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他们的兴趣3 原地运球能掌握运球时手指触球的部位，做到不拍球，将球有规律的运起。
4 行进间运球向前运球、侧运球、后退运球，运球接力赛5 行进间运球2 分小组合作运球，体验篮球运动的乐趣6 运球各种姿势的运球7 原地双手胸前投篮小篮球筐，能够适当的控制好球，上下肢协调用力，借助腿的登，将球投出。
8 原地双手胸前投篮2 上下肢协调用力，将球投出教学内容：1、原地拍球2、游戏：搬西瓜课时：第1课时教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）2、培养学生的灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质教学环节教学活动学生活动设计意图主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.准备操4.游戏“踩影子”※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中※积极参与到游戏中去※跟着老师认真做热身活动※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求※激发学生活动兴趣掌握技能体验成功一、原地拍球1.教学重点：手对球的控制2.教学难点：能快速连续拍球3.动作要点：4.用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划教材分析球类游戏是儿童喜欢的体育项目。
通过练习，能够促进学生肌肉、关节、韧带的发展，尤其对于发展手部的灵敏性、柔韧、协调等身体素质，提高定向、控制身体的能力。
一年级球类的教学以小篮球为主，学生学会简单的运球动作，培养他们对篮球的运动的兴趣，提升基本技术。
学情分析一年级学生活泼好动，想象力丰富，模仿能力强，但平衡力和方向感比较差。
本单元采用主题式“小皮球”拍拍拍的情景教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，让每个学生身心得到充分的锻炼，使每个学生在愉快的情绪和浓厚的兴趣中逐步掌握前滚翻的正确动作，提高运动能力，增强自信心，体验成功的快乐。
单元学习目标了解篮球运动对锻炼身体的重要性和日常生活中的实用价值，并对篮球练习产生浓厚的兴趣。
掌握正确基本运球技术动作，并学会简单运球的方法，发展上下肢协调能力，培养勇敢、果断、互相帮助等优良品质，体验自主，合作学习和超越自我的兴奋和快乐。
课时计划序号教学内容教学要求1 小球拍拍能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合作的乐趣2 抱球接力赛抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他们的兴趣3 原地运球能掌握运球时手指触球的部位，做到不拍球，将球有规律的运起。
4 行进间运球向前运球、侧运球、后退运球，运球接力赛5 行进间运球2 分小组合作运球，体验篮球运动的乐趣6 运球各种姿势的运球7 原地双手胸前投篮小篮球筐，能够适当的控制好球，上下肢协调用力，借助腿的登，将球投出。
8 原地双手胸前投篮2 上下肢协调用力，将球投出教学内容：1、原地拍球2、游戏：搬西瓜课时：第1课时教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）2、培养学生的灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质教学环节教学活动学生活动设计意图主题导入激发兴1.整队，师生问好2.宣布本课内※成四列横队站立，认真倾听，注意力集※队伍整齐，精神饱满，明确上掌握技能体验成功一、原地拍球1.教学重点：手对球的控制2.教学难点：能快速连续拍球3.动作要点：4.用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手※通过观察比较明白了小皮球拍的快的道理※展示、点评※认真地倾听观察老师的讲解和示范※学生模仿准确动作练习※学生展示、※通过观察、比较、尝试，知道原地运球的的方法※通过练习、展示、点评，手触球的部位及如何运球的准确动作舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬※学生尽情放松※听老师进行放松身心，舒缓情绪反思重建教学内容：一、继续学习原地运球技术二、抱球接力赛课时：第2课时教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）2、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质教学环节教学活动学生活动设计意图主题导入激发兴1.整队，师生问好2.宣布本课内※成四列横队站立，认真倾听，注意力集※队伍整齐，精神饱满，明确上掌握技能体验成功一、原地拍球1、教学重点：手对球的控制2、教学难点：能快速连续拍球3、动作要点：4、用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手※认真听取教师讲解，形成动作练习的思路※学生进行动作尝试练习※展示、点评※认真倾听分解动作的讲解与示范※学生进行正※学会了解运球的基本方法※学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划和教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识和技能，如持球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质，培养他们积极锻炼的习惯。
二、教学内容：1. 篮球的基本知识：篮球的起源、规则等。
2. 篮球基本技能：持球、传球、投篮、运球等。
3. 团队配合：战术意识、配合动作等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球的基本技能和团队配合。
2. 教学难点：传球、投篮的准确性和团队协作。
四、教学方法：1. 示范法：教师亲自演示篮球基本技能和团队配合。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导。
3. 游戏法：设计篮球游戏，提高学生的学习兴趣。
五、教学过程：1. 课堂导入：介绍篮球的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 基本技能学习：教师示范持球、传球、投篮等基本技能，学生跟随练习。
3. 团队配合练习：学生分组，进行传球、配合练习。
4. 篮球游戏：设计简单的篮球游戏，巩固所学知识。
5. 总结与反思：学生分享学习心得，教师点评并鼓励。
六、教学评价七、教学拓展八、教学资源九、教学建议十、教学反思请您根据实际需要，提出具体要求，我将为您编写后续章节。
六、教学评价1. 技能评价：通过观察学生在练习中的表现，评价他们掌握篮球基本技能的程度。
2. 配合评价：评估学生在团队配合中的表现，如传球准确性、配合默契度等。
3. 态度评价：观察学生上课的态度、参与程度，鼓励积极锻炼、团结协作的精神。
七、教学拓展1. 组织校内外篮球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业篮球教练进行授课，丰富学生的篮球知识。
3. 开展篮球主题班会，引导学生树立正确的体育观念。
八、教学资源1. 教材：篮球教学教材、视频资料等。
2. 器材：篮球、篮筐、训练器材等。
3. 场地：篮球场、室内体育馆等。
九、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球学习中找到适合自己的位置。
2. 强化团队协作，培养学生的集体荣誉感。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划和教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识，了解篮球运动的历史和发展。
2. 培养学生基本的篮球技能，如运球、传球、投篮等。
3. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
4. 培养学生勇敢、坚韧、自信的品质。
二、教学内容：1. 篮球基本知识：篮球的起源、发展、规则等。
2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
3. 篮球比赛：三人制篮球赛、五人制篮球赛。
4. 篮球文化：篮球明星、篮球电影、篮球歌曲等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队协作。
四、教学资源：1. 篮球场地：室内篮球场或室外篮球场。
2. 篮球：足够的篮球供学生练习使用。
3. 教学视频：篮球基本技能教学视频。
4. 教学图片：篮球明星、比赛图片等。
五、教学过程：1. 课堂导入：介绍篮球的起源和发展，激发学生兴趣。
2. 基本知识学习：讲解篮球规则，让学生了解篮球比赛的基本流程。
3. 基本技能训练：分组进行运球、传球、投篮等基本技能训练。
4. 团队协作练习：进行三人制或五人制篮球比赛，培养学生的团队协作能力。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律等。
2. 技能掌握：通过篮球技能测试，评估学生对基本技能的掌握程度。
3. 比赛表现：通过比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己在学习和比赛中的优点和不足。
七、教学拓展：1. 组织篮球比赛：校内篮球比赛、班级篮球赛等，提高学生的竞技水平。
2. 参观篮球比赛：组织学生观看职业篮球比赛，感受篮球运动的魅力。
3. 篮球社团活动：鼓励学生参加篮球社团，进行更深入的篮球技能学习。
4. 篮球节：举办篮球节活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受篮球运动。
八、教学反思：在教学过程中，教师要不断反思自己的教学方法、教学内容是否适合学生，及时调整教学策略。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划和教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧，如传球、接球、运球等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质，培养他们积极锻炼的习惯。
4. 培养学生遵守比赛规则，树立公平竞争的意识。
二、教学内容1. 篮球基本知识介绍2. 篮球基本技巧训练（传球、接球、运球等）3. 团队配合训练4. 篮球比赛规则讲解5. 比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如传球、接球、运球等。
2. 教学难点：团队协作，熟练运用篮球技巧进行比赛。
四、教学过程1. 课堂导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧学习：教师示范，学生跟随练习，纠正错误动作。
3. 团队配合训练：分组进行练习，培养学生的团队协作能力。
4. 比赛规则讲解：讲解篮球比赛的基本规则，让学生遵守比赛纪律。
5. 比赛实践：组织学生进行比赛，检验学习效果。
五、教学评价1. 学生掌握篮球基本技巧的程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、竞争意识等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
4. 学生遵守比赛规则，公平竞争的表现。
六、教学准备1. 器材准备：篮球、篮球场、计时器、哨子、标志物等。
2. 教学课件：篮球知识介绍、技巧演示等。
3. 教学分组：根据学生人数和能力，合理进行分组。
七、教学实施1. 课堂导入：通过篮球知识介绍，引导学生了解篮球运动。
2. 基本技巧学习：教师示范传球、接球、运球等技巧，学生跟随练习，教师及时纠正错误动作。
3. 团队配合训练：学生分组进行练习，教师指导，强调团队协作的重要性。
4. 比赛规则讲解：详细讲解篮球比赛规则，强调遵守规则的重要性。
5. 比赛实践：组织学生进行比赛，教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题。
八、教学反馈1. 课堂反馈：课后与学生交流，了解他们在课堂上的学习情况，收集意见和建议。
2. 比赛反馈：观察学生在比赛中的表现，记录他们的进步和需要改进的地方。
一年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一年级球类（篮球）单元教学计划和教案一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识和技能，培养学生对篮球运动的兴趣。
2. 通过篮球教学，提高学生的身体协调能力、团队合作意识和竞争意识。
3. 培养学生积极锻炼身体的好习惯，增强学生的体质。
二、教学内容：1. 篮球基本知识：篮球的起源、规则、场地、装备等。
2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守、配合等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，培养团队合作意识。
2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。
四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范篮球基本技能和动作，让学生直观地了解和模仿。
2. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的技能水平。
3. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
4. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高技能水平。
五、教学安排：1. 课时：共10课时。
2. 教学过程：第1-2课时：篮球基本知识讲解，让学生了解篮球的起源、规则、场地、装备等。
第3-4课时：学习篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
第5-6课时：学习防守技巧和配合，培养学生的团队合作意识。
第7-8课时：进行篮球游戏，提高学生的技能水平和兴趣。
第9-10课时：组织篮球比赛，检验学生的学习成果，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
六、教学评价：1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、技能掌握情况和团队合作表现，及时给予鼓励和指导。
2. 终结性评价：通过篮球比赛或技能测试，评估学生的综合运用能力和学习成果。
七、教学资源：1. 教材：篮球教学指导书、篮球教材及相关图书。
2. 器材：篮球、篮筐、训练器材等。
3. 课件：篮球知识PPT、教学视频等。
八、教学注意事项：1. 确保学生安全：在教学过程中，教师要注意观察学生的身体状况，避免发生意外伤害。
2. 因材施教：针对不同学生的身体素质和篮球基础，给予个性化的指导和建议。
小学二年级体育篮球课教案
小学二年级体育篮球课教案小学二年级体育篮球课教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的小学二年级体育篮球课教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级体育篮球课教案范文（精选6篇）1一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目，对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。
同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析本次授课对象是五年级的学生，他们模仿能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。
但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法.2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用.。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。
通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
二年级学生篮球教案设计
二年级学生篮球教案设计教案标题：二年级学生篮球教案设计一、教学目标：1. 知识目标：学生了解篮球的基本规则和技能，掌握传球、接球和投篮的基本动作。
2. 能力目标：培养学生的协作精神和团队意识，提高他们的身体协调能力和运动技能。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣和热爱，培养他们的积极参与和团队合作的意识。
二、教学内容：1. 球场规则和篮球基本知识2. 传球、接球和投篮的基本动作技能3. 简单的篮球战术和团队合作三、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）- 让学生进行简单的热身活动，如跑步、跳绳等，以准备身体。
2. 知识传授（10分钟）- 向学生介绍篮球的基本规则和知识，如球场的标志、进攻和防守的区域等。
3. 技能训练（25分钟）a. 传球技能训练：- 教授学生正确的传球姿势和动作，如胸传、头传等。
- 练习传球的基本动作，让学生两人一组进行传球练习。
b. 接球技能训练：- 指导学生正确的接球姿势和动作，如双手接球、单手接球等。
- 练习接球的基本动作，让学生两人一组进行接球练习。
c. 投篮技能训练：- 教授学生正确的投篮姿势和动作，如持球、弯膝、投篮等。
- 练习投篮的基本动作，让学生两人一组进行投篮练习。
4. 小组活动（15分钟）- 将学生分成若干小组，每个小组进行简单的篮球战术练习，如传接球配合、快攻等。
- 强调团队合作和协作精神，让学生体验到团队合作的重要性。
5. 游戏和总结（5分钟）- 进行简单的篮球比赛，让学生运用所学技能进行实战练习。
- 总结今天的学习内容和收获，鼓励学生继续努力学习篮球。
四、教学资源：1. 篮球场地2. 篮球3. 篮球战术图示4. 热身活动音乐五、教学评估：1. 观察学生在技能训练和小组活动中的表现，评估他们的掌握程度和进步情况。
2. 进行简单的篮球比赛，评估学生在实战中的运用能力和团队合作意识。
六、教学延伸：1. 鼓励学生参加学校或社区的篮球俱乐部，提供更多的篮球训练机会。
一二年级球类(篮球)单元教学计划和教案
一二年级球类(篮球)单元教学计划和教案一年级篮球单元教学计划教材分析：篮球是儿童喜欢的运动项目之一。
通过练篮球，能够促进学生肌肉、关节、韧带的发展，尤其对于发展手部的灵敏性、柔韧性、协调性等身体素质，提高定向、控制身体的能力。
一年级篮球教学以小篮球为主，学生学会简单的运球动作，培养他们对篮球的兴趣，提升基本技术。
学情分析：一年级学生活泼好动，想象力丰富，模仿能力强，但平衡力和方向感比较差。
本单元采用主题式“小皮球”拍拍拍的情景教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，让每个学生身心得到充分的锻炼，使每个学生在愉快的情绪和浓厚的兴趣中逐步掌握前滚翻的正确动作，提高运动能力，增强自信心，体验成功的快乐。
研究目标：了解篮球运动对锻炼身体的重要性和日常生活中的实用价值，并对篮球练产生浓厚的兴趣。
掌握正确基本运球技术动作，并学会简单运球的方法，发展上下肢协调能力，培养勇敢、果断、互相帮助等优良品质，体验自主，合作研究和超越自我的兴奋和快乐。
课时计划：序号。
教学内容。
教学要求1.小球拍拍。
能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合作的乐趣2.抱球接力赛。
抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他们的兴趣3.原地运球。
能掌握运球时手指触球的部位，做到不拍球，将球有规律的运起4.行进间运球。
向前运球、侧运球、后退运球，运球接力赛5.运球。
分小组合作运球，体验篮球运动的乐趣6.原地双手胸前投篮。
小篮球筐，能够适当的控制好球，上下肢协调用力，借助腿的登，将球投出7.原地双手胸前投篮2.上下肢协调用力，将球投出8-13.趣味篮球1-5.增加篮球运动的趣味性，提升基本运球技术教学内容：原地拍球、游戏：搬西瓜教学目标：通过练学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球），培养学生的灵敏性和协调性，培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质。
教学环节：第1课时教学活动：1.整齐队伍，明确上课要求，激发学生活动兴趣。
2.学生研究原地拍球的动作，老师进行示范和讲解。
一年级球类单元教学计划和教案
一、教学目标：1.了解常见的球类运动，如足球、篮球、乒乓球等；2.学习球类运动的基本技能，如传、接、掷、射等；3.培养学生的团队合作精神和身体协调能力；4.培养学生的运动兴趣和乐趣。
二、教学内容：1.球类运动的基本知识；2.足球的基本动作和技巧；3.篮球的基本动作和技巧；4.乒乓球的基本动作和技巧。
三、教学重点和难点：1.教学重点：学习球类运动的基本动作和技巧；2.教学难点：培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
四、教学准备：1.教具：足球、篮球、乒乓球等；2.课件：多媒体设备；3.班级：保证教学空间和安全。
五、教学过程及教案：第一课：足球基本动作和技巧1.导入（5分钟）通过图片展示多种球类运动，引起学生兴趣，并简要介绍今天要学习的足球。
2.学习基本动作（10分钟）（1）示范如何踢球，包括踢正面、踢侧面等动作；（2）引导学生进行模仿练习。
3.学习基本技巧（15分钟）（1）示范如何传球、接球等技巧；（2）引导学生进行模仿练习。
4.游戏活动（20分钟）（1）组织学生进行小组传球练习；（2）进行足球小游戏，如射门、抢球等。
5.总结与小结（5分钟）师生共同回顾今天学习的内容，并进行总结。
第二课：篮球基本动作和技巧1.导入（5分钟）通过图片展示多种球类运动，引起学生兴趣，并简要介绍今天要学习的篮球。
2.学习基本动作（10分钟）（1）示范如何运球、传球、投篮等动作；（2）引导学生进行模仿练习。
3.学习基本技巧（15分钟）（1）示范如何运用步伐、变向等技巧；（2）引导学生进行模仿练习。
4.游戏活动（20分钟）（1）组织学生进行小组传球练习；（2）进行篮球小游戏，如投篮比赛等。
5.总结与小结（5分钟）师生共同回顾今天学习的内容，并进行总结。
第三课：乒乓球基本动作和技巧1.导入（5分钟）通过图片展示多种球类运动，引起学生兴趣，并简要介绍今天要学习的乒乓球。
2.学习基本动作（10分钟）（1）示范如何挥拍、接球等动作；（2）引导学生进行模仿练习。
二年级体育篮球教案（精选9篇）
二年级体育篮球教案二年级体育篮球教案（精选9篇）作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级体育篮球教案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
二年级体育篮球教案1教材内容：1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求2、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。
课的任务：1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。
2、提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。
3、发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分：（1）绕篮球场慢跑（2）行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。
基本部分：移动技术练习：移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时所采取的各种脚步动作方法的通称。
移动是篮球技术的基础，一般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。
（1）起动：两膝微屈踵离地，前掌蹬地要有力、身体前倾移重心，前两三步短而急。
（2）变向跑：右脚内侧来蹬地，屈膝内扣移重心，体转前倾左脚迈，右脚紧跟加速移。
（3）侧身跑：放松前跑勿横移，注意球踪看场情，回头侧身腰放松，随时要把球来迎。
（4）后退跑：前掌蹬地，提膝后移，体稍后仰，踵勿着地。
（5）跳步急停：微向上跳，双脚着地，体稍后坐，双膝弯屈。
（6）跨步急停：一步跨大脚抵地，屈膝体仰重心降，二步着地脚蹬地，内转屈膝制动停。
（7）侧滑步：一脚蹬地一脚跨，蹬跨结合不交叉，低姿张臂来滑动，坐姿滑动要狠抓。
组织、教法、要求教师逐一讲解各个练习动作要点，重点与难点，并正、侧面示范，提出要求，纠正易犯错误。
（1）起动：组织：成二列横队、前后相距4米，左右间隔3米，做好防守准备姿势。
冀教版体育一至二年级《小篮球活动》教学设计18
冀教版体育一至二年级《小篮球活动》教学设计18一. 教材分析本节课选用的教材是冀教版体育一至二年级的《小篮球活动》。
教材内容主要包括篮球的基本技巧、篮球比赛的规则以及小篮球活动的方法。
通过本节课的学习，学生可以了解篮球的基本技巧，提高自身的运动能力，同时培养团队合作精神和竞争意识。
二. 学情分析本节课的对象是一至二年级的学生，这个年龄段的学生好奇心强，好动，善于模仿，对于新鲜事物充满热情。
但同时，他们的注意力容易分散，需要通过丰富多样的教学手段来维持学习兴趣。
在进行小篮球活动时，学生需要掌握基本的篮球技巧，了解篮球比赛的规则，并能积极参与到活动中去。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并能够在实践中运用。
2.过程与方法目标：通过小组合作、探究学习，培养学生团队合作精神和竞争意识。
3.情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质，提高生活质量。
四. 教学重难点1.教学重点：篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2.教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队合作和竞争意识的培养。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范，让学生直观地了解篮球技巧的正确动作。
2.实践法：学生通过反复练习，提高篮球技巧。
3.小组合作法：学生分组进行练习，培养团队合作精神。
4.比赛法：通过比赛，激发学生的竞争意识，提高篮球技巧。
六. 教学准备1.器材：篮球、篮球场、篮筐等。
2.教学场地：篮球场。
3.教学课件：篮球技巧的示范视频、比赛规则等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过简单的篮球热身活动，引导学生进入篮球学习的状态。
同时，向学生简要介绍本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过示范视频，向学生展示篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
在呈现过程中，教师引导学生关注篮球技巧的细节，并解答学生的疑问。
3.操练（10分钟）学生按照教师的要求，进行篮球技巧的练习。
二 年级小篮球单元教学计划
1. 拍球的动作。2. 拍球的节奏感、协调性。
六
1、篮球：复习双手胸前传球
讲解法、示范法
分组练习
1. 双手持球的姿势。2. 双手传球、双手接传球。
七
1、篮球：双手胸前投篮；
讲解法、示范法
分组练习
1.双手持球的姿势2.双手发力，手指手腕的用力顺序
八
1、篮球：复习胸前双手投篮；
讲解法、示范法
分组练习
讲解法、示范法
分组练习
1. 拍球中的姿势和脚步。2. 行间距的拍球节奏感。
三
1、篮球：行间距拍球
讲解法、示范法
分组练习
1. 拍球中的姿势和脚步。2. 行间距的拍球节奏感。
四
1、篮球：双手胸前传球
讲解法、示范法
分组练习
1. 双手持球的姿势。2. 双手传球、双手接传球。
五
1、复习原地运球、行间距运球
讲解法、示范法
1.双手持球的姿势2.双手发力，手指手腕的用力顺序
二年级小篮球单元教学计划（共8 课次）
教学目标
1、通过本单元的学习，使学生初步掌握小篮球的技术。
2、培养学生正确姿势。
3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
课次
教学内容
主要教法与措施重难点一1、小 Nhomakorabea球：原地拍球
讲解法、示范法
分组练习
1. 拍球的姿势。2. 手腕手指的用力
二
1、篮球：行间距拍球
二年级篮球教案
二年级篮球教案二年级篮球教案一、教学目标：1.了解篮球基本知识，如篮球场地、篮球、篮球的规格等。
2.能正确站位，学会携球运动。
3.学习传球、接球的基本技术。
4.培养团队合作意识，锻炼身体协调能力。
二、教学内容：1.篮球基本知识的介绍。
2.篮球的正确站姿。
3.携球行进。
4.传球、接球基本动作。
三、教学过程：1.热身活动（10分钟）分组进行热身运动，如慢跑、拉伸等活动，准备身体。
2.篮球基本知识介绍（10分钟）教师向学生介绍篮球的基本知识，如篮球场地的大小、篮球的规格、比赛规则等。
3.篮球的正确站姿（10分钟）教师示范正确的站姿：直立，两脚分开与肩同宽，眼睛注视前方，膝盖微微弯曲。
让学生模仿并纠正站姿。
4.携球行进（15分钟）教师示范携球行进的动作：双手握球，一手托球，另一只手保护球。
两腿轮流迈步，身体要保持平衡。
然后让学生分为两组进行练习。
5.传球和接球（25分钟）a.传球的基本动作：教师示范正确的传球动作，即球接触胸前，两手指离开球时，手指掌心相对，手肘微屈，带球手臂向前伸直，将球传出。
让学生模仿并练习。
b.接球的基本动作：教师示范正确的接球动作，即双手张开，十指张开，手掌面朝上，抓住球时，用手指和手掌一起接住球，让球缓慢停下。
让学生模仿并练习。
6.小组合作练习（20分钟）将学生分为小组，让他们进行传球和接球的练习。
每个小组练习5分钟后，进行内部比赛，看哪个小组完成传球和接球次数最多。
7.总结和复习（5分钟）回顾今天所学内容，做简短总结，明确下节课要继续进行的内容。
四、教学反思：本节课通过教授篮球的基本知识，让学生了解篮球的规则和基本设施。
同时，通过携球行进、传球和接球的训练，培养了学生的身体协调能力和团队合作意识。
但是由于篮球技术要求较高，对于二年级的学生来说可能有一定难度，需要老师根据学生情况进行合理调整，并加强练习的时间和次数，使学生更好地掌握篮球的基本技术。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、克服困难，独立学习、合作学习。
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
主题导入
激发兴趣
1.整队，师生问好
2.宣布本课内容，提出要求
3.小游戏：小皮球“跳跳跳”
垫上游戏
4．基本部位操
※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中
※积极参与到游戏中去
※跟着老师认真做热身活动
※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求
※学生尽情放松
※听老师进行总结，交流学习心得
※明确锻炼任务
放松身心，舒缓情绪
反思重建
一年级时孩子们已经接触过篮球，但是随着他们的成长，每个阶段的篮球学习都会有不一样的要求和收获。
教学内容：一、继续学习原地运球技术 二、抱球接力赛
课时：第2课时
教学目标：
1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）
8
原地双手胸前投篮2
上下肢协调用力，将球投出
9
趣味篮球、1
增加篮球运动的趣味性，提升基本运球技术
10
趣味篮球、2
增加篮球运动的趣味性，提升基本运球技术
11
趣味篮球、3
增加篮球运动的趣味性，提升基本运球技术
12
趣味篮球、4
增加篮球运动的趣味性，提升基本运球技术
13
趣味篮球、5
增加篮球运动的趣味性，提升基本运球技术
※认真听取教师讲解，形成动作练习的思路
※学生进行动作尝试练习
※展示、点评
※认真倾听分解动作的讲解与示范
※学生进行正确动作的模仿练习
※学生展示、点评
※学生逐个展示，老师点评
※学生一组一组展示
※学会了解运球的基本方法
※学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。
舒缓情绪
1.组织学生放松运动
2.总结表扬
※通过比较、观察，知道运球的方法
※通过练习、点评和帮助，掌握直线运球的动作方法
※通过游戏激发兴趣，培养团结互助的集体主义精神
舒缓情绪
1.组织学生放松运动
2.总结表扬
3.布置锻炼任务
※学生尽情放松
※听老师进行总结，交流学习心得
※明确锻炼任务
放松身心，舒缓情绪
反思重建
学生运球时触球部位及所用力度没有掌握好，需要多加以练习。穿过小树林运用提前变向技术，这点不需要着重解释，目前主要以培养兴趣为主。
教学内容：1、原地拍球 2、游戏：搬西瓜
课时：第1课时
教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）
2、培养学生的灵敏性和协调性
3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
主题导入
激发兴趣
1.整队，师生问好
2.宣布本课内容，提出要求
3.准备操
4.游戏“踩影子”
※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中
※积极参与到游戏中去
※跟着老师认真做热身活动
※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求
※激发学生活动兴趣
掌握技能
体验成功
一、原地拍球
1.教学重点： 手对球的控制
2.教学难点：能快速连续拍球
3.动作要点：
4.用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。
二、游戏：搬西瓜
1、游戏方法：每组排头把篮球运球到前面的圆圈内再跑回（距离约28米），第二个学生搬回，依次交替搬运球结束。
2、游戏规则：
听哨音或者信号统一开始。
必须运球到圆圈，不得抱球跑，运球失误在失误点重新开始。
5.
6.3、队员接力必须碰手以后继续，队员接力时不得踩线、过线。
※通过观察比较明白了小皮球拍的快的道理
课时：第4课时
教学目标：
进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能够控制球。
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
主题导入
激发兴趣
1.整队，师生问好
2.宣布本课内容，提出要求
3.小游戏：小皮球“跳跳跳”
垫上滚动游戏
4.带领学生做热身活动
※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中
※展示、点评
※认真地倾听观察老师的讲解和示范
※学生模仿准确动作练习
※学生展示、点评
※学生分组练习，互帮互学
※学生逐个展示，老师点评
※学生一组一组展示
※通过观察、比较、尝试，知道原地运球的的方法
※通过练习、展示、点评，手触球的部位及如何运球的准确动作
舒缓情绪
1.组织学生放松运动
2.总结表扬
3.布置锻炼任务
舒缓情绪
1.组织学生放松运动
2.总结表扬
3.布置锻炼任务
※学生尽情放松
※听老师进行总结，交流学习心得
※明确锻炼任务
放松身心，舒缓情绪
反思重建
学生学习的兴趣很大，需要老师多加以引导，毕竟对于一、二年级的孩子来说，篮球也算是庞然大物，要想很好的控制它需要付出较大的努力。
教学内容： 1、小篮球：直线运球 2、游戏：保龄球
※根据老师提出问题，探索解决问题的方法
※运用自己的方法解决问题，尝试练习
※展示、点评
※认真倾听正确动作讲解示范
※学生正确动作尝试练习
※学生互帮互助，合作学习
※学生展示、点评
※在老师指导下纠错练习
※学生一组一组展示
※分成六组进行游戏比赛
※必须遵守游戏规则
※与同伴密切配合，完成游戏
※球运动对锻炼身体的重要性和日常生活中的实用价值，并对篮球练习产生浓厚的兴趣。掌握正确基本运球技术动作，并学会简单运球的方法，发展上下肢协调能力，培养勇敢、果断、互相帮助等优良品质，体验自主，合作学习和超越自我的兴奋和快乐。
课时计划
序号
教学内容
教学要求
1
小球拍拍
能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合作的乐趣
※激发学生活动兴趣
掌握技能
体验成功
一、球感练习
1．单手举球与头顶左右交替
2．腰绕环左右
3．膝关节绕环
4．绕8字
二、学习原地运球技术
1．正确动作练习
（1）教师分解动作讲解示范
主要手接触球的部位，运球的高度
（2）组织学生尝试正确动作练习
规定个数的达标练习，左右手分开练习
（3）展示、点评
（4）分组练习，互帮互助
四、游戏：保龄球
方法：6个沙瓶放成三角形，用篮球当做保龄球，地滚球撞沙瓶，撞倒1个得1分。
※根据老师提出问题，探索解决问题的方法
※运用自己的方法解决问题，尝试练习
※展示、点评
※认真倾听正确动作讲解示范
※学生正确动作尝试练习
※学生互帮互助，合作学习
※学生展示、点评
※在老师指导下纠错练习
※学生一组一组展示
※积极参与到游戏中去
※跟着老师认真做热身活动
※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求
※激发学生活动兴趣
掌握技能
体验成功
一、篮球：运球比赛
方法：前后左右开立，上体稍倾膝微屈，五指分开掌心空，前臂腕指柔和用力。
重点：手、球的接触部位
难点：指、掌按压
二、学习行进间运球（球的落点，手触球的部位）
三、运球赛跑
规则：途中球滚走应捡回，在原地开始运球；到达传球区才能传球。
学生活动
设计意图
主题导入
激发兴趣
1.整队，师生问好
2.宣布本课内容，提出要求
3.小游戏：小皮球“跳跳跳”
小皮球“滚一滚”
4.带领学生做热身活动
※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中
※积极参与到游戏中去
※跟着老师认真做热身活动
※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求
※激发学生活动兴趣
掌握技能
体验成功
一、篮球：运球比赛
方法：前后左右开立，上体稍倾膝微屈，五指分开掌心空，前臂腕指柔和用力。
重点：手、球的接触部位
难点：指、掌按压
二、复习行进间运球（球的落点，手触球的部位）
分小组练习，鼓励学生自由创作练习方法。
三、运球赛跑穿过小树林
规则：途中球滚走应捡回，在原地开始运球；到达传球区才能传球。
请学生排成一队，站成小树林状，请学生绕过运球，注意不要碰到小树。
※分成六组进行游戏比赛
※必须遵守游戏规则
※与同伴密切配合，完成游戏
※通过讨论、交流，让学生自己探索向正直方向滚动的方法
※通过比较、观察，知道运球的方法
※通过练习、点评和帮助，掌握直线运球的动作方法
※通过游戏激发兴趣，培养团结互助的集体主义精神
舒缓情绪
1.组织学生放松运动
2.总结表扬
3.布置锻炼任务
※学生尽情放松
（5）教师巡视，纠正错误
（6）集体展示
※认真学习动作
※展示、点评
※认真观察分解动作讲解示范，记住本课重点
※学生尝试正确动作练习
※学生展示、点评
※同伴之间共同练习和提高
※学生在老师的引导下改正错误动作
※学生集体展示
※提高学习兴趣
※通过比较、讲解、示范，让学生明确本课重点
※通过正确动作尝试练习，学生互评与帮助，进一步掌握运球的技术动作体验成功的快乐
※必须遵守游戏规则
※与同伴密切配合，完成游戏
※对球感的练习提出进一步的目标，适当增加难度，第一节可以要求他们边举球边走或转圈，绕环的可以让他们试探着做如何不让球粘着自己的身体而转动起来
※通过比较、观察，知道运球的方法
※通过练习、点评和帮助，掌握运球的动作方法
※通过游戏激发兴趣，培养团结互助的集体主义精神