口腔护理操作技术
口腔护理技术操作考核表评分标准
项目 总分
评分细则
仪表 5 服装整洁，仪表端庄、洗手、戴口罩 1、询问、了解患者身体状况，口腔状况
评估 10 2、解释、指导，取得患者的配合
姓名：
姓名：
姓名：
扣分标准
得 分
扣分标准
得 分
扣分标准
得 分
操作 前准
备
1、洗手、戴口罩 2、根据病情需要准备药液及用物 10 3、备齐用物，放置合理
评分 提问
1、严格执行查对制度 5 2、操作中了解患者感受、沟通能力
3、区分清洁、干净无交叉感染
5 口腔护理的注意事项内容
总分 100
1、擦口唇、漱口
2、颌下铺巾、放置弯盘位置适当 操
3、正确使用压板、开口器
Hale Waihona Puke 作 4、夹取棉球或纱布方法正确60
过
5、棉球湿度适宜
6、擦洗顺序、方法正确 程
7、口腔疾病患处理、擦洗过程随时询问病人的感受、帮助病人
擦净面部、操作中不污染床单及病人衣服
操作 后
5
1、使用后物品整理 2、指导患者正确的漱口方法及意义
护理操作口腔护理技术
护理口腔护理技术操作要点及评分标准科室姓名得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注A B C D操作前准备101．用物：治疗车、治疗盘、漱口液、弯盘2个、治疗碗内18个棉球、弯血管钳１、镊子１、治疗巾、广口罐（内有温开水和吸水管1根）、棉签、液体石蜡油、手电筒、压舌板、开口器和拉舌钳（必要时）、外用药（必要时）、PH试纸、快速手消毒液、污物桶。
８ 4 3 2 3．着装整洁，洗手，戴口罩。
２１０0评估10 1.了解患者病情、意识状况及合作程度、。
2.向患者解释操作目的及方法，取得合作。
３.检查口腔情况及有无义齿等、选择合适的漱口液３３4２２２１１１０操作要点701.查对医嘱。
备齐用物（在治疗室开口护包,根据病情选择口腔护理液），携至患者床旁，核对床号、姓名，解释。
2. 协助患者舒适体位，头偏向一侧。
铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置于患者口角旁，清点棉球数。
3.用湿棉球湿润口角及口唇，协助清醒病人漱口，观察口腔黏膜有无充血、溃疡等，活动义齿取下放于冷水杯中。
4.用压舌板轻轻撑开左侧颊部，用血管钳夹棉球擦洗上下齿左外侧面，由内向外纵向擦洗至门齿。
同法擦洗右外侧面。
5.嘱患者张开上下齿，擦洗牙左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面，擦洗左侧颊部。
同法擦洗另一侧。
6.擦洗(横向,由内向外)硬腭、舌面（边做边口述勿触及咽喉，以免引起恶心）→舌下。
7.擦洗完毕，清点棉球数，帮助病人漱口（昏迷者严禁漱口），检查口腔粘膜，有溃疡时，遵医嘱给适当药物，口唇干裂者涂石蜡油。
8. 撤去弯盘，擦净口腔周围，撤去治疗巾。
9.协助患者取舒适卧位，整理床单位。
10.整理用物（垃圾分类处置），11.洗手，签字，记录。
44610１210644５５324888432３３212646221２２1142211１１评价101.举止端庄，作风严谨。
关注患者舒适。
2. 交流用语规范、自然、针对性强。
3. 操作规范、熟练。
棉球干湿适宜。
“口腔护理技术”操作流程(根据2013年湖南省护理技能竞赛标准制订)
“口腔护理技术”操作流程1、评估解释：护士手持治疗卡，来到患者床旁，查对床号、姓名及手环，与患者交流。
护士：“某某，让我看看您的手环。
您现在口腔有异味，需要进行口腔护理，以保证您的舒适，预防并发症，请您配合”。
“那请您张口。
让我看看您的牙齿和口腔。
”持手电筒认真观察口腔情况。
边检查边口述检查结果：“病人无义齿，无龋齿；口腔粘膜完整，无红肿、出血、溃疡等现象。
”取PH试纸，检查患者口腔PH值：“请将PH试纸抿一下。
”报告检查结果：PH值为7。
护士：“谢谢您配合！请您休息一会儿，我准备一下就来。
”环顾左右（环境评估）。
面对评委老师：“报告：病人意识清楚，主动配合。
病房符合操作要求。
”洗手（口述）（推治疗车面向考官）仔细检查用物是否齐全和符合要求，（口述：根据病人口腔情况，我选择的漱口溶液为生理盐水，其它用物符合操作要求。
）将治疗车推至床旁，再次核对床号、姓名，做好解释。
治疗车放患者右侧，护士站立在患者右侧床头前，与患者目光接触。
护士：“某床，某某，现在给您做口腔护理，请您配合。
”将治疗盘端至床头桌上，戴口罩。
2、安置体位：①护士：“请您将头侧向我这边，这样便于操作，且可以防止吸入漱口液。
”助病人侧卧或平卧（头偏向护士一侧）。
②颌下铺治疗巾，弯盘置于病人口角旁，戴手套。
3、协助漱口：湿润口唇，协助病人漱口，吐至弯盘内。
4、擦洗口腔：左手持镊夹取棉球，右手持钳绞干棉球。
（1）擦洗牙齿外侧面：护士：“某某，请上下牙齿咬合起来。
”用压舌板轻轻撑开左侧颊部，依次纵向由内向外擦净牙齿外侧面（由臼齿擦向门齿，棉球应包裹止血钳尖端，每次更换一个棉球，一个棉球擦拭一个部位）。
同法擦拭右侧牙齿外侧面。
（2）擦洗牙齿内侧面、咬合面和颊部粘膜：“请您张开口，可能有点不适，如果您累了，请告诉我。
”依次（先左后右，先上后下）擦净牙齿的左上内侧面→左上咬合面→左下内侧面→左下咬合面→左侧颊部（弧形擦拭颊部粘膜）。
同法擦右侧。
（3）擦拭硬腭、舌上面、舌下面。
阳光医院护理技术口腔护理操作规程
阳光医院护理技术口腔护理操作规程(一)目的1、去除口腔异味，促进病人食欲。
2、清除微生物及其他污垢，防止细菌繁殖。
3、促进口腔血液循环，观察口腔黏膜和舌苔变化，提供病情的动态信息。
（二）评估1、口唇的色泽、湿润度，有无干裂、出血及疱疹。
2、口腔黏膜的颜色、完整性，有无溃疡、疱疹、出血、脓液等。
3、牙齿的数量，有无义齿、龋齿、牙结石、牙垢等。
4、牙龈的颜色、湿润度，有无溃疡、肿胀及舌面积垢等。
5、舌的颜色、湿润度，有无溃疡、肿胀及舌面积垢，舌苔颜色及厚薄等。
6、腭部、腭垂、扁桃体的颜色，有无肿胀、分泌物等。
7、口腔气味，有无氨臭味、烂苹果味等。
（三）操作程序1、素质要求（衣帽、仪表、态度）2、洗手、戴口罩3、准备用物⑴口腔护理包（包内应置18～20个纱球，弯止血钳和无齿镊各1把）、压舌板、清洁口腔药液（视病情）、吸水管、手电筒、杂用巾、方托盘。
⑵必要时增加开口器、液状石蜡、各种外用药（遵医嘱选用）、生理盐水、复方硼砂溶液（多贝尔液）、呋喃西林液（视病情选择）。
4、备口腔护理盘⑴检查口腔护理包失效期，打开口腔护理包。
⑵湿润纱球并点清数量。
5、二人查对6、携用物至床旁准备患者。
⑴查对床号、呼唤患者姓名。
⑵解释操作的目的协助患者头偏向患者一侧，垫巾铺于脸颊下。
⑶检查口腔，如有义齿，取下义齿冲洗干净（用冷开水浸泡）。
⑷将弯盘置颊部垫巾下。
⑸先湿润口唇、口角，持手电筒及压舌板检查口腔，观察有无出血、溃疡、感染等。
7、擦洗口腔⑴协助患者用温开水漱口（能合作的患者）。
⑵擦洗牙齿：用弯止血钳夹取沙布，左手持钳，右手持钳拧干纱球的水。
⑶左手放下镊子，换取压舌板。
⑷第一步由后向前纵行擦洗牙齿的内侧面（左上内→左下内→右上内→右下内）。
⑸第二步由后向前纵行擦洗牙齿的外侧面（左上外→左下外→右上外→右下外）。
⑹第三步由后向前擦洗牙齿的咬合面（咀嚼面）（左上→左下→右上→右下）。
⑺擦洗腭、舌、颊、：①第一步由内向外擦洗上腭及口底。
口腔护理(临床常用护理技术操作规范)
20
擦洗手法不正确一次扣2分，镊子使用不当、棉球滴水一次各扣2分，缺一步骤扣2分，动作过重扣3分。
5．擦洗完毕，清点棉球，帮助病人漱口（昏迷病人严禁漱口），撤去弯盘，拭干口周水渍，撤去治疗巾。
10
清醒病人未漱口扣2分，未撤治疗巾、弯盘、未擦口周围各扣2分。
（2）口腔及粘膜情况、牙齿有无松动、有无假牙。
6
未评估扣4分；评估不全一项扣2分；一处不符合要求扣1分。
3．洗手、戴口罩。
5
一处不符合要求扣2分。
4．准备用物：治疗盘、治疗碗内放生理盐水棉球18个，弯血管钳、镊子、压舌板、治疗巾、弯盘、棉签、石蜡油、手电筒，根据病人病情备开口器及漱口水，吸水管
8
缺一件扣1分。一项不合要求扣1分，污染一处扣2分。
口腔护理（临床常用护理技术操作规范）
项目
操 作 内 容
分值
评 分 标 准
操作前
准备
25分
1．仪表端庄，着装整洁。核对医嘱。核对病人床头牌及腕带。自我介绍，解释目的及指导配合。
6
仪表一处不符合要求扣1分，核对缺一项扣2分，每项核对不到位扣1分，未解释扣2分，解释不全扣1分。
2．评估：
（1）病情、意识、合作程度。
操作
流程
60分
1．携用物至病人床旁桌上，查对床号、姓名，取得合作。
5
未查对扣2分，查对不合要求扣1分。
2．嘱病人头偏向护士侧，铺治疗巾于颌下及枕上，弯盘置病人口角旁。
5
一项不符合要求扣1分。
3．湿润口唇、口角，观察口腔有无充血、溃疡（用手电筒检查），协助清醒病人用温水漱口。
6
未湿润口唇、未检查口腔、未漱口各扣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分。
口腔护理技术操作并发症预防及处理
口腔护理技术操作并发症预防及处理口腔护理过程中，因误操作或不当操作，可能会引起口腔损伤、吸入性肺炎和窒息等并发症。
口腔损伤主要是指在口腔擦洗过程中，护理人员动作粗暴，裸露的止血钳尖端碰伤口腔粘膜及牙龈，容易引起口腔黏膜及牙龈的损伤。
为避免口腔损伤的发生，护理人员应该动作轻柔，避免止血钳的尖端直接触及患者口腔黏膜。
对凝血功能机制差、有出血倾向的患者，擦洗过程中特别要注意避免弯钳触及黏膜及牙龈。
对需要使用开口器协助张口的患者，应将开口器包上纱布从臼齿处放入，以防损伤患者口腔黏膜或牙齿，牙关紧闭者不可使用暴力使其开口。
在口腔护理过程中，要注意观察口腔黏膜情况。
如发生口腔黏膜损伤，应用朵贝尔氏液、呋喃西林液或0.1%~0.2%双氧水含漱；如有口腔渍疡疼痛时，溃疡面用西瓜霜或锡类散吹敷，必要时可用利多卡因喷雾止痛或洗必泰漱口液直接喷于溃疡面，每日3—4次抗感染。
吸入性肺炎是口腔护理中比较常见的并发症之一，多发生于意识障碍的患者，口腔护理的清洁液、口腔内分泌物及呕吐物误人气道，是吸人性肺炎的主要原因。
为避免吸入性肺炎的发生，护理人员应协助患者采取侧卧位，头偏向一侧，防止漱口液流人呼吸道。
口腔护理所用棉球拧至不滴水，不可过湿；神志不清患者不可漱口，以防误吸。
已出现肺炎的患者，根据病情选择抗生素进行抗感染治疗，并结合相应的临床表现采取对症处理。
口腔护理中窒息的发生也是比较常见的，主要是因为医护人员为神志不清或吞咽功能障碍的患者进行口腔护理时，将棉球遗漏在口腔，导致窒息。
有义齿的患者，操作前未将义齿取出，操作时义齿脱落，造成窒息。
为兴奋、躁动、行为紊乱的患者进行口腔护理时，因患者不配合造成擦洗棉球松脱，掉入气管，导致窒息。
为避免窒息的发生，护理人员应该操作细致、认真，避免遗漏物品在口腔内。
对于有义齿的患者，在操作前应先将义齿取出。
对于兴奋、躁动、行为紊乱的患者，应该采取相应的安抚措施，协助患者配合口腔护理。
在进行口腔护理过程中，患者可能会突然出现吸气性呼吸困难的症状，表现为面色发绀、端坐呼吸、三凹症阳性等症状。
成人口腔护理技术操作流程
成人口腔护理技术操作流程介绍本文档介绍了成人口腔护理技术的操作流程，旨在提供指导和建议，以确保口腔的健康和卫生。
步骤1：刷牙1. 选择一把软毛牙刷和适量的牙膏。
2. 将牙刷倾斜45度，将刷毛对准牙齿和牙龈的交界处。
3. 用轻柔的刷法，从牙齿上缘开始，以小圆形的动作刷洗牙齿。
4. 包括每颗牙齿的内侧、外侧和咬合面。
5. 使用牙刷的顶端清洁前牙。
6. 刷牙过程中，每面牙齿刷洗10-15下。
步骤2：使用牙线1. 选择一根合适的牙线或牙线棒。
2. 将牙线缠绕在双手的中指上，留出一段约10厘米的牙线。
3. 将牙线握在双手之间的食指和拇指上。
4. 缓慢而轻柔地将牙线穿进两颗相邻的牙齿之间的牙缝。
5. 细心地在牙齿间来回移动牙线，清除牙缝中的食物残渣和牙菌斑。
6. 注意不要用力过猛，以免伤害牙龈。
步骤3：含漱口水1. 取适量的无酒精含漱水。
2. 将含漱水倒入口中。
3. 用力咀嚼含漱水，并尽量将含漱水液体覆盖于整个口腔内。
4. 将含漱水漱口约30秒至1分钟。
5. 吐出含漱水，避免吞咽。
步骤4：使用牙间刷1. 选择适合的牙间刷，并按照牙医的建议选择合适的尺寸。
2. 缓慢且温和地将牙间刷插入牙齿间的牙缝中。
3. 小心地在上下牙齿之间来回移动牙间刷，清除牙缝中的食物残渣和牙菌斑。
4. 注意不要用力过猛，以免伤害牙龈。
步骤5：定期就诊牙医1. 按照牙医的建议，定期进行口腔检查和洁牙。
2. 牙医可以帮助检查牙齿和牙龈的健康状况，并提供专业的洁牙服务。
结论通过遵循以上成人口腔护理技术的操作流程，可以有效地保持口腔的健康和卫生。
请定期进行口腔护理，定期就诊牙医，以确保口腔的良好状态。
以上内容提供了成人口腔护理技术操作流程的简要指导，旨在提供基本的操作步骤，以促进口腔卫生。
请根据实际情况和个人需求进行操作，并谨记定期就诊牙医以获得专业建议和服务。
口腔科常用护理技术流程
口腔科常用护理技术流程
概述
口腔科常用护理技术是指在口腔护理过程中常见且必需的操作方法和流程。
这些技术可以有效地保护口腔健康，预防疾病并提供基本的口腔护理。
护理技术流程
1. 口腔清洁
- 使用牙刷和牙膏进行刷牙，每天至少两次，早晚各一次。
- 使用牙线或牙间刷清洁牙齿间隙，保证彻底清除食物残渣。
- 使用漱口水漱口，去除口腔内的细菌和异味。
2. 牙龈护理
- 使用牙线或牙签清洁牙齿与牙龈交界处，预防牙结石和牙周病的发生。
- 定期进行牙科医生建议的牙结石清理和牙龈护理治疗。
3. 口腔溃疡护理
- 使用含氯己定类药物的口腔溃疡贴膏进行贴敷，加速溃疡的
愈合。
- 避免辛辣食物和酒精刺激。
4. 牙齿美白
- 定期进行牙齿美白，可以选择牙齿美白剂进行自行美白，或
到专业的口腔诊所进行专业美白治疗。
5. 牙套护理
- 定期使用牙套清洗剂清洁牙套，保持口腔卫生。
- 按照牙医的建议正确佩戴和调整牙套。
6. 口腔护理小贴士
- 避免咬硬物、咬指甲等不良咬合惯，以免损坏牙齿。
- 定期到口腔诊所进行口腔检查和洗牙，定期更换牙刷和牙签。
- 合理饮食，多摄取富含钙和维生素的健康食物。
以上是口腔科常用护理技术的一般流程，根据个人的口腔状况
和需求，具体护理技术可能有所变化和调整。
请根据牙医的建议和
指导，制定适合自己的口腔护理方案。
口腔护理操作流程
口腔护理操作流程
口腔护理是日常生活中非常重要的一项工作，它不仅可以保持
口腔的清洁卫生，还可以预防口腔疾病的发生。
下面我将为大家介
绍一下口腔护理的操作流程。
首先，口腔护理的第一步是刷牙。
每天早晚刷牙是非常重要的，可以有效清除口腔中的食物残渣和细菌，预防龋齿和牙周疾病的发生。
选择一把适合自己的牙刷和牙膏，用正确的刷牙方法进行刷牙，包括上下左右各刷30秒，刷牙时间不少于2分钟。
其次，使用牙线进行清洁。
刷牙虽然可以清洁到大部分牙齿表面，但是有些地方刷不到，比如牙缝和牙齿间隙。
这时就需要使用
牙线进行清洁，将牙线穿过牙齿间隙，来回拉动，清除牙缝中的食
物残渣和细菌。
再次，使用漱口水进行漱口。
漱口水可以有效杀灭口腔中的细菌，清洁口腔，预防口腔疾病的发生。
每次刷牙后使用漱口水漱口，可以让口腔更加清洁。
最后，定期到口腔医生进行口腔检查和清洁。
口腔医生可以帮
助我们检查口腔健康状况，及时发现口腔问题，进行治疗。
定期到
口腔医生进行口腔清洁也是非常重要的，可以清除口腔中的牙石和
菌斑，保持口腔清洁卫生。
总的来说，口腔护理是一个细致而重要的工作，只有做好口腔护理，才能保持口腔的健康，预防口腔疾病的发生。
希望大家能够重视口腔护理，养成良好的口腔护理习惯。
口腔护理技术操作流程口述
口腔护理技术操作流程口述下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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用物准备：治疗盘内放治疗碗 2 个（一个内盛漱口溶液，另一个内盛浸湿的无菌棉球）、弯血管钳、镊子、压舌板、吸水管、棉签、液体石蜡、手电筒、治疗巾，必要时备开口器。
口腔护理技术与操作
口腔疾病如龋齿、牙 周病等不仅影响口腔 功能，还可能引起全 身性疾病。
口腔护理目标与原则
目标
保持口腔清洁，预防口腔疾病， 维护口腔健康。
原则
坚持每天刷牙、漱口，定期使用 牙线、牙缝刷等清洁工具，定期 接受口腔检查和洁牙治疗。
常见口腔问题及危害
龋齿
牙周病
牙齿表面的细菌在食物残渣的作用下产生 酸，腐蚀牙齿导致龋洞。危害包括牙痛、 牙齿敏感、牙齿脱落等。
通过超声波或手工器械去除牙龈上的 牙石和菌斑。
牙周手术适应症和禁忌症
适应症
深牙周袋、牙槽骨吸收严重、牙齿松 动明显等。
禁忌症
未经控制的全身性疾病如糖尿病、高 血压等；局部急性炎症期；妊娠期或 哺乳期妇女等。
05
CATALOGUE
儿童口腔保健策略
儿童乳牙期保健要点
保持口腔清洁
从婴儿期开始，家长应使用干净 纱布或棉签蘸取清水为宝宝清洁 口腔，特别是牙龈和舌头部分。 随着宝宝长大，逐渐教会他们自
己刷牙。
饮食习惯培养
鼓励儿童多吃富含纤维的食物， 如蔬菜、水果等，避免过多摄入
高糖、高脂肪食品。
定期口腔检查
从儿童乳牙萌出开始，家长应定 期带孩子去看牙医，进行口腔健
康检查和评估。
儿童换牙期保健措施
1 2 3
关注牙齿生长情况
家长应密切关注儿童换牙过程中的牙齿生长情况 ，及时发现并处理乳牙滞留、恒牙萌出异常等问 题。
保持口腔卫生
每次饭前饭后漱口，定期使用漱口水，保持口腔清洁，防止牙套周 围积聚食物残渣和细菌。
THANKS
感谢观看
牙线使用
指导儿童正确使用牙线清洁牙齿邻面 ，预防邻面龋齿的发生。
含氟牙膏与漱口水
医院患者口腔护理技术
医院患者口腔护理技术一、评估护士要对于高热、昏迷、危重、禁食等不能自理的病人进行特殊口腔护理，每日2次，根据病情也可增加次数。
1.为较严重而不能自己刷牙的病人保持口腔清洁。
2.预防□疮及口内病灶的形成。
3.清除口臭，增进食欲，增加口腔舒适及美观。
4.按摩齿龈，促进血液循环，增加牙齿健康。
5,观察口腔黏膜、舌苔的变化及特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。
二、计划1工作人员准备衣帽鞋整洁，戴好口罩，洗净双手。
5.用物准备治疗盘内盛治疗碗，漱口液，棉球，弯血管钳二把，弯盘二个，压舌板，吸水管，石蜡油，棉签，甲紫或冰硼散，毛巾，开口器，手电筒。
6.漱口液应选择适当(1)清洁口腔，预防感染：等渗盐水；2%~3%硼酸液；0.02%吠喃西林液。
(2)轻度口腔感染：朵贝氏溶液。
33)口腔感染、口臭：1%~3%过氧化氢液。
(4)霉菌感染：1%~4%碳酸氢钠液。
（5）绿脓杆菌感染：0.1%醋酸溶液。
三、实施步骤1将用物带至病人床旁；对床号、姓名，助病人侧卧（或头偏向一侧）；面向护士；颌下围干毛巾；弯盘置于口角旁2,取下活动性假牙；用冷开水冲刷干净；暂不用的浸于清水中4.观察口腔有无出血、溃疡；擦净口唇，用压舌板轻轻撑左侧颊部；用弯血管钳夹棉球蘸漱口水；擦洗左侧牙冠颊面、唇面；沿牙冠纵向擦洗；由牙冠颊面洗向唇面；以弧形擦洗左侧颊部；同法洗右侧；嘱病人张口（昏迷病人用开口器从臼齿处放入）；擦洗牙冠左上舌面、左上咬颌面、左下舌面、左下咬颌面；同法擦洗右侧；擦洗舌背及舌下、硬腭部4,擦洗完毕，助病人用吸水管吸漱口液漱口5,为昏迷病人作口腔护理：棉球要夹紧；一次一个棉球;棉球不可过湿；禁忌漱口6.口腔黏膜有溃疡者可涂2%甲紫或冰硼散；口唇干燥者涂石蜡油；取下毛巾；擦干面部；协助病人恢复原来的卧姿，使其舒适7.清理用物；清洁消毒后备用；洗手；记录四、评价1.操作细致，动作轻巧。
2.压舌板、开口器的使用方法正确。
3.病人清洁、舒适，未湿衣服、被单。
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3、长期应用抗生素者，注意观察有无真菌感染。
4、有活动义齿者应取下，用冷水刷洗干净，患者漱口后戴好。暂时不用时，可 浸泡于清水中，每日更换清水。义齿禁用热水或消毒液浸泡.
5、护士操作前后应当清点棉球数量。
考核者：
2017 年 1 月订 2
内侧、左上咬合面、左下内侧、左下咬合面， 7
均由内洗向门齿
(10) 弧形擦洗左侧颊部
5
(11) 用同法擦洗右侧
7
(12) 擦洗硬腭部（横向擦），舌面（横向三下） 及舌下（口述勿触及咽部，以免引起恶心）。 5 清醒患者，操作前嘱患者如有不适可抬手示意
（13）擦洗完毕，清点棉球数，协助清醒患者 用吸水管吸漱口水漱口
5
（2）向患者解释口腔护理的目的，取得患者的 配合
5
(1)核对医嘱，携用物至床旁，向患者做好解释， 清醒患者操作前嘱患者如有不适可抬手示意
5
(2) 协助患者取平卧或侧卧位，头偏向一侧， 面向护士
3
(3) 取治疗巾围于颌下，弯盘放于患者口角旁。 倒口护液于治疗碗内，并清点棉球数量
2
(4) 湿润口唇口角，用手电，压舌板检查口腔
5
（14）检查口腔，撤去弯盘，擦净口周围及 口唇，撤去治疗巾，必要时口腔用药
5
2017 年 1 月订
1
福建医科大学附属口腔医院护理部
（15）安置患者取舒适卧位，整理床单位，询 问患者对操作的感受，了解患者的满意程度
4
（16）分类整理用物，洗手并做好记录
2
指
导 患
8
(1)告知患者在操作过程中的配合事项 (2)指导患者正确的漱口方法，避免呛咳或误吸
作 准
10
(3)用物准备：口护包（内放治疗碗 1 个、棉球 17 个、压舌板、弯血管钳两把、镊子、弯盘）、碘甘油、 5 漱口水、必要时备开口器、拉舌钳。根据患者
病情选择口腔护理液、弯盘、笔
评 估 患 者
10
（1）询问了解患者身体状况，意识状态、合作 程度，重点评估口腔黏膜情况，是否有假牙
8
者
总 分
100
注意事项: 1、擦洗过程中动作要轻柔、流畅，避免钳端碰到牙齿，损伤粘膜及牙龈，对有 凝血功能障碍的患者，应当特别注意。
2、昏迷患者禁止漱口，需用开口器时，应从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用 暴力使其张口。以免造成损伤。擦洗时需用血管钳夹紧棉球，每次 1 个，防止棉 球遗留在口腔内，棉球不可过湿，以防患者将溶液吸入呼吸道。
有无出血，溃疡及活动性义齿，观察患者舌苔 5
变化，分辨口腔气味
(5) 协助患者漱口（清醒患者）
3
操
(6) 嘱患者咬合上、下齿，用压舌板轻轻撑开 左侧颊部
2
作 要
70
(7) 用弯血管钳夹取湿棉球，纵向擦洗左侧牙 齿外侧面，按顺序由内洗向门齿
5
点
(8) 同法擦洗右外侧面
5
(9) 嘱患者张开上下齿，按顺序擦洗牙齿左上
福建医科大学附属口腔医院护理部
口腔护理操作技术
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得分：
项总 目分
实 施要点
分扣 值分
扣分原因
目 的
2
(1)保持口腔清洁、预防感染等并发症。 (2)观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。 2 (3)保证患者舒适。
(1)护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩
3
操
(2)环境准备：环境安全、舒适
2