河南省2016年上半年教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题
2016年上半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案
2016年上半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是：（）。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（）。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。
据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（）。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅湿性5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展（）。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是（）。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿国的法人代表是（）。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（）。
A.检举B.揭发C.堤出诉讼D.提出申诉9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（）。
A.合法，王某有自主招工的权利B合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（）。
2016上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案
2016上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析一、单项选择题：(29题，每題2分，共58分)1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶.下列做法怡当的是A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴媒，然后让幼儿照着画【答案】C.2.为体现"幼儿为本"的教育理念，教师不正确的说法是：A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼的主动性D.让幼主动选择课程【答案】D.3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼处所通循的原则是：A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则【答案】D,4.中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位首上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵.给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是：A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅湿性【答案】C.5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 )》要求，学前教育发展的一大任务呈重点发展：A.西部地区学前教育B.边远地区的学前教育C.域镇学前教育D.衣村学前教育【答案】D,重点发展农村学前教育，6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是：A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾【答案】B7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是：A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会【答案】A.8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门：A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉【答案】D,9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为：A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工厂而导招用童工D.不合法.征得家长同意可招用【答案】C,10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园准荐发表，所得稿酬应归于：A.幼儿园B.洋洋本人C.洋洋的父母D.洋洋的老师【答案】B.11.某民办寄宿制幼儿园小朋友军军睡觉时不小心从上铺择下受伤，关于该事故：A.幼儿园无过错，不承担法律责任B.幼儿园有过错，承担相应应法律责任C.幼儿园无过错，但应负赔偿责任D.幼儿园有过错，承担一定补偿费【答案】A,12.某幼儿园的识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法：A.不正确，幼儿园的游戏为基本活动B.不正确，幼儿园的体育为基本活动C.正确，有助于培养幼儿D.正确，有利于幼儿的全面发展【答案】A,13. 马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此马老师的正确做法是A.数额不大，不必在意，但下不为例B.表示谢意并坚持把钱还给家长C.勉强接受并回送价值相当的礼物D.表示感谢，并注意格外关照她的孩子【答案】B,14.幼儿拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说，年轻人喜欢玩，让她们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不霈要太多的理论，这表明胡老师：A.关心年轻老师专业成长，甘为人梯B.不服从园里的安排C.忽视自身的专业发展，盲目奉献D.积扱参加园内管理合理建议【答案】C.15.许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动动时喜欢说话，对此老师正确的做法是A.召幵家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习B.密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做C.发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导D.不过于干涉家庭教育.做好园内教育工作【答案】C.16.张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也喜欢她，可是一回到家里，张老师就只想安静休息.不让家人开电视，稍不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁，下列说法正确的是：A.张老师缺乏心理调适能力B.张老师家人缺乏体谅之心C.张老师的情绪反应很正常D.张老师善于转移负性情绪【答案】A.17,中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的都城是：A.河南安阳B.河南洛阳C.陕西咸阳D.陕西西安【答案】C.18.2014年12月13日是我国首个国家公祭日，与这一祭日直接柜关的慘案发生的时间地点是：A.1931年沈阳B.1937年南京C.1937年北京D.1938年武汉【答案】B19.下图是世界上最早测定地察方位的示意图，创制地动仪的中国古代科学家是A.祖中之B.宋应星C.张衡D.蔡伦【答案】C.20. 下列对古代科技著作的表示，不正确的是()A.《周牌算经》是数学专著B.《农政全书》呈农学专著C.《皇帝内经》是中医学专著D.《齐民要术》是天文学专著【答案】D《齐民要术》是农学书搭21.下面的对联所描述的历史人物是 "两表酬三顾，一对足千秋”A.辛弃疾B.诸葛亮C.李白D.陶潜【答案】B.从“三顾”可以看出是三超茅庐，诸葛亮.22.下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的逞A.韩愈、柳宗元都是唐代文学家B.他们倡导了著名的"古文运动"C.他们力倡内容充实，形式严整的散文D.他们都是唐宋八大家”的重要成员【答案】C,韩愈和柳宗元在文章形式上提出要革新文体，突破骈文束缚.句式长短不拘。
2016年上半年幼儿综合素质真题解析
2016年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。
A．老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B．老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C．幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D．老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画1．【答案】C。
解析：幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象，教师要尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的主动性，充分发挥幼儿的想象力和创造力。
A、B、D三个选项，幼儿只是按照老师的思路作画，不能发挥幼儿的想象力。
故选C。
2．为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是（）。
A．尊重幼儿人格B．为幼儿提供适合教育C．调动幼儿的主动性D．让幼儿主动选择课程2．【答案】D。
解析：以幼儿为本，就是要尊重幼儿的人格，尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的主动性，促进幼儿个性发展。
D选项让幼儿主动选择课程，是不正确的，因为幼儿的自主性比较弱，还不具备主动选择课程的能力。
故选D。
3．每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（）。
A．个体性原则B．适时性原则C．公平原则D．尊重原则3．【答案】D。
解析：教师在与幼儿相处时，应尊重幼儿。
对于幼儿的话，老师点头、微笑、询问与鼓励，表现出老师对幼儿的关注，以平等的身份对待幼儿、尊重幼儿。
故选D。
4．中一班的男孩如厕时常常有意将小便撒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱撒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（）。
2016上半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案解析(分析题)
2016上半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案解析材料分析题托班幼儿园吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽.为解决这个问题，张老师想了很多办法,一天中午吃饭时，张老师端了一碗饭菜.边示范边夸张地说：“我是大老虎，嘴巴张得大，牙齿咬得快，一会饭菜吃光光!”鼓励幼儿和老师一样做大老虎.在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：”嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你!”一会儿又走到另外一个宝宝身边说：“这只老虎吃的真香呀!”有时还在M大老虎，身上贴个贴纸......慢慢地，幼儿吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少，自己的那一份。
发完后，我发现袋子里还有一块蛋糕.就随手给了旁边的莉莉.可没想到我着了无心之举却引起了一场"风波"，莉莉脸上露出了得意的笑容，举起了那块蛋糕，在小朋友面前炫耀起来：“这是李老师多给我吃的。
”其他孩子有的向她投去了羡慕的眼神.向我桌上偷来搜寻的眼神.孩子们接着纷纷议论起来，有的一本正经地说：“她小，所以李老师才给她吃的呢!”有的愤愤不平地说：“李老师一定是喜欢莉莉。
”这时，我才意识到事情的"严重’性。
我的举动欠考虑，冷落了其他小朋友，我马上逬行补敎'今天多的一块蛋糕老师给了莉莉，以后多下来的点心，老师会发给别的小朋友，大家轮流吃，你们说好吗?”孩子脸上的复优路网校杂表情马上都消失了，大声减道：“好”。
问题，请结合材料，从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为.(14分)31.李老师刚开始把多出来的蛋糕直接给了旁边的莉莉，沒有体现教肓的公平公正，但是后来老师及时的处理，教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定，第一，李老师的教育行为体现了关爱学生，关爱学生要求关心爱护全体学生.尊重学生人格，做学生良师益友.李老师面对其他小朋友的反应，并沒有不管不问，而是意识到自己的行为冷落了其他的小朋友，及时调整，关心爱护所有的小朋友，体现了关爱学生的道德规范，第二，李老师的教育行为体现了为人师表.为人师表要求坚守高尚情操，以身作则，反思自己的行为，李老师能够及时的意识到自己的问题，并且能够反思自己的教育行为，以高标准要求自己，体现了为人师表的道德要求总之，李老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习32.材料一个真正的文学批评家.应该坚守自己^立的批评品格，远离世俗的主流风尚，对文学进行精神与灵魂的审视，而不是庸常的絮语。
2016年上半年河南省教师资格证考试《综合素质》考试试卷
2016年上半年河南省教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能2．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度3．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性4．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉5．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权6．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟7．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师8．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则9．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞10．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性11．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性12．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔13．学校教育产生于（）教育阶段。
A、古代B、原始C、近代D、现代14．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
河南省2016年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试试卷
河南省2016年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多．它的外延就了。
A：大B：小C：多D：增加E：重视个别差异2、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的。
A：复杂方案B：学习计划C：可行方案D：思维程序E：重视个别差异3、__是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A．信度B．效度C．难度D．区分度4、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为。
A：模象直观B：实物直观C：言语直观D：想像直观5、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）A：既定疑点B：理论假设C：刺激情境D：给定途径6、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化、引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的。
A：社会变迁功能B：社会流动功能C：政治功能D：文化功能E：重视个别差异7、高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验____高。
A：孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B：赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C：1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D：美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》8、有－幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。
这幅名画的作者是（）A：顾恺之B：展子虔C：阎立本D：张择端9、”因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。
A．顺序性B．不平衡行C．互补性D．个别差异性10、在PowerPoint中打开文件，以下正确的是。
2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
2021年上半年教师资格考试《幼儿综合素养》真题及答案解析考前须知：1.考试时间为120分钟，总分值为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题〔本大题共29题，每题2分，共58分〕1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，以下做法恰当的是A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画1.【答案】C“幼儿为本〞的教育理念，教师不正确的说法是：2.【答案】B3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓舞，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是：3．【答案】D4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。
据此，王老师在便池里适宜的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法表达的幼儿教育特点是：4.【答案】C5.《国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021)》要求，学前教育开展的一大任务是重点开展：5【答案】D。
解析：重点开展农村学前教育。
6.以下选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的爱护规定的是6.【答案】B7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿国的法人代表是：7【答案】A。
8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门：8.【答案】D。
9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为：A.合法，王某有自主招工的权利B合法，王某有治理工人的权利C.不合法，工厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用9.【答案】C10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推举发表，所得稿酬应归于：10.【答案】B11.某民办寄宿制幼儿园小朋友军军睡觉时不小心从上铺摔下受伤，关于该事故：A.幼儿园无过错，不承当法律责任B幼儿园有过错，承当相应法律责任C.幼儿园无过错，但应负赔偿责任D.幼儿园有过错，承当肯定补偿费11.【答案】A12.某幼儿园的识字和算数为根本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法：A.不正确，幼儿园的游戏为根本活动B.不正确，幼儿园的体育为根本活动C.正确，有助于培养幼儿阅读能力D.正确，有助于办出幼儿园的特色12.【答案】A13.马老师在逛商场时偶遇上班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了，对此马老师的正确做法是A.数额不大，不必在意，但下不为例D.表示感激，井注意格外照顾她的孩子13.【答案】B。
2016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案(教师版)
【答案】A
【解析】游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。题干中王老师的教育方法 正是体现了幼儿教育游戏性的特点。
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。 A、西部地区学前教育 B、边远地区学前教育 C、城镇学前教育 D、农村学前教育
【答案】B 【解析】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作
则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。面对
题干中的情况，马老师应该表示感谢并坚持把钱还给家长。
14、幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说“年轻人喜欢玩，让她们去吧而且照顾 小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论”这表明胡老师( )。 A、关心年轻老师专业成长，甘为人梯 B、不服从园里的安排 C、忽视自身的专业发展，盲目奉献 D、积极参加园内管理合理建议
【答案】C 【解析】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“终身学习”要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视
野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中胡老师的表现说明胡老师没有
终身学习的意识，忽视自身的专业发展。
15、许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后在回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔 东西，活动时喜欢说话，对此老师正确的做法是( )。 A、召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习 B、密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做 C、发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导 D、不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作
2016上半年教师资格幼儿《综合素质》真题答案解析
2016年上半年中小学教师资格考试幼儿《综合素质》真题答案解析一、选择题1、【答案】C幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画2、【答案】B为幼儿提供适合教育3、【答案】D尊重原则4、【答案】A游戏性5、【答案】D重点发展农村学前教育6、【答案】B确保儿童免受惩罚的权利7、【答案】A张8、【答案】D提出申诉9、【答案】C不合法，工厂不得招用童工10、【答案】B洋洋本人11、【答案】A幼儿园无过错，不承担法律责任12、【答案】A不正确，幼儿园的游戏为基本活动13、【答案】B表示谢意并坚持把钱还给家长14、【答案】C忽视自身的专业发展，盲目奉献15、【答案】C发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导16、【答案】A张老师缺乏心理调适能力17、【答案】C陕西咸阳18、【答案】B1937年北京19、【答案】C张衡20、【答案】D《齐民要术》是农学书籍21、【答案】B诸葛亮22、【答案】C他们力畅内容充实，形式严整的散文23、【答案】C蜥蜴24、【答案】B块茎25、【答案】A张旭26、【答案】B分别显示文档的不同部分27、【答案】C文字28、【答案】D梯形-四边形29、【答案】A422二、材料分析题30. 答：材料中张老师的教育行为是恰当的，遵循了新时期国家提倡的素质教育观的相关要求。
（1）素质教育是面向全体学生的教育：实施素质教育要求面向全体儿童少年，促进每个学生的发展。
材料中张老师面对托班幼儿吃饭时普遍存在不肯张嘴巴或不肯咀嚼吞咽的问题，鼓励全体幼儿和老师一样学做大老虎，并在进餐巡视时针对全班不同的学生进行表扬，充分体现了张老师面向全体的思想。
（2）素质教育要求从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
材料中张老师在面对上幼儿普遍问题时，以幼儿为中心，采取各种办法进行教育。
（3）素质教育强调共同性与差别性的统一，进行因材施教。
材料中张老师每次吃饭璐璐总习惯用手擦嘴巴问题，采用个性化的教育。
总之，我们要学习张老师的新型的教育观，将学生的素质全面发展作为教育的出发点和归宿。
2016年上半年幼儿园综合素质真题及答案解析
B.他们倡导了著名的"古文运动"
C.他们力倡内容充实，形式严整的散文
D.他们都是唐宋八大家”的重要成员
上一题下一题
(23/29)单项选择题
第23题
下列动物中不属于两栖动物的是
上一题下一题
(15/29)单项选择题
第15题
许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动动时喜欢说话，对此老师正确的做法是
A.召幵家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
B.密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做
A.张老师缺乏心理调适能力
B.张老师家人缺乏体谅之心
C.张老师的情绪反应很正常
D.张老师善于转移负性情绪
上一题下一题
(17/29)单项选择题
第17题
中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的都城是：
A.河南安阳
B.河南洛阳
C.陕西咸阳
D.陕西西安
上一题下一题
(18/29)单项选择题
第18题
2014年12月13日是我国首个国家公祭日，与这一祭日直接柜关的慘案发生B.《农政全书》呈农学专著
C.《皇帝内经》是中医学专著
D.《齐民要术》是天文学专著
上一题下一题
(21/29)单项选择题
第21题
下面的对联所描述的历史人物是"两表酬三顾，一对足千秋”
A.辛弃疾
B.诸葛亮
C.李白
D.陶潜
上一题下一题
(22/29)单项选择题
第22题
下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的逞
2016年上半年幼儿园综合素质真题及答案解析
2016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案（考生版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：F7vtSMx一、单项选择题1、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画2、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A、尊重幼儿人格B、为幼儿提供适合教育C、调动幼儿的主动性D、让幼儿主动选择课程3、每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A、个体性原则B、适时性原则C、公平原则D、尊重原则4、中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A、游戏性B、综合性C、整体性D、浅显性5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A、西部地区学前教育B、边远地区学前教育C、城镇学前教育D、农村学前教育6、下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A、承认儿童享有固定的生命权B、确保儿童免受惩罚的权利C、最大限度的确保儿童的生存与发展D、确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A、张B、孙C、孙和张D、教职工大会8、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A、检举B、揭发C、提出诉讼D、提出申诉9、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
2016上半年幼儿教师资格证考试真题及答案
一、【单选题】1。
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B。
老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画D。
老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是（).A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C。
调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（）。
A.个体性原则B。
适时性原则C.公平原则D。
尊重原则4。
中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（)。
A。
游戏性B。
综合性C.整体性D.浅显性5。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展（).A。
西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D。
农村学前教育6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是（).A.承认儿童享有固定的生命权B。
确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D。
确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是（)。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会8。
教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( ）.A.检举B.揭发C。
提出诉讼D。
提出申诉9。
15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（）。
A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C。
不合法，工厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用10。
幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（)。
2016年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2016年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》一、单选题1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于( )。
2016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案（考生版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：F7vtSMx一、单项选择题1、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画2、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A、尊重幼儿人格B、为幼儿提供适合教育C、调动幼儿的主动性D、让幼儿主动选择课程3、每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A、个体性原则B、适时性原则C、公平原则D、尊重原则4、中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A、游戏性B、综合性C、整体性D、浅显性5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A、西部地区学前教育B、边远地区学前教育C、城镇学前教育D、农村学前教育6、下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A、承认儿童享有固定的生命权B、确保儿童免受惩罚的权利C、最大限度的确保儿童的生存与发展D、确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A、张B、孙C、孙和张D、教职工大会8、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A、检举B、揭发C、提出诉讼D、提出申诉9、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
2016年河南省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试
2016年河南省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A．表面性B．绝对性C．双关性D．形象性正确答案：A解析：从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义是学前儿童理解发展的趋势之一。
2．师生关系表现在人格上的特征是( )A．民主平等关系B．相互促进关系C．授受关系D．思想交流关系正确答案：A解析：师生关系表现在人格上是民主平等关系，教学上是授受关系，道德上是相互促进关系。
3．标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志( )A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育漫话》正确答案：B解析：1806年，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科正式诞生。
4．“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调的德育原则是(A．因材施教原则B．方向性原则C．疏导原则D．长善救失原则正确答案：C解析：疏导原则又称循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
5．为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是( ) A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价正确答案：B解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
6．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．说服教育法B．实际锻炼法C．榜样教育法D．陶冶教育法正确答案：D解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
7．“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该( )A．乐教善教，讲求方法B．严于律己，为人师表C．教学相长，相互尊重D．因材施教，教书育人正确答案：C解析：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”表明学生和教师各有特长，他们之间应该互相学习。
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河南省2016年上半年教师资格《综合素质（幼儿园）》考
试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、主张“教育即学会关心”的德育模式是____
A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式2、人的发展的互补性要求教育应该做到____
A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长
3、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。
这主要体现的学习观是
A．认知结构学习观B．建构主义学习观C．行为主义学习观D．信息加工学习观
4、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____
A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____
A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合D．教育与生产劳动相结合
6、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为____
A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法
7、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的____的课堂中。
A．范例教学法B．讨论法C．非指导教学法D．发现法
8、心理辅导的主要目标是学会调适和____
A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展
9、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____
A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的
A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性
11、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____
A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理
12、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____
A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移
13、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____
A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期
14、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____
A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法
15、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____
A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论
16、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____
A．应用B．分析C．评价D．综合
17、研究显示，中学生品德发展的关键期在____
A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级
18、学校文化的核心是____
A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式19、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____
A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性
20、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____
A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法
21、我国学校教学的基本组织形式是____
A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制22、道德两难故事法的创始人是____
A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格
23、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____
A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要
24、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
教师的主要任务是____
A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念
25、以下哪种不属于健康模式的心理评估____
A．人的潜能B．人的价值实现的程度C．人的心理素质改善的程度D．有无心理疾病
26、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____
A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____
A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律
2、”给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人……或者使之成为乞丐和盗贼。
”这句话反映了____的认识。
A．遗传决定论B．环境决定论C．教育万能论D．辐合论
3、学生最主要的权利是____
A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权D．隐私权
4、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为____ A．八个阶段B．五个阶段C．四个阶段D．三个阶段
5、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。
这种学习是____
A．连锁学习B．概念学习C．辨别学习D．规则学习
6、提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家____
A．孔子B．孟子C．董仲舒D．韩愈
7、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是____ A．演示法B．实验法C．实习作业法D．练习法
8、道尔顿制的首创者是____
A．克伯屈B．帕克赫斯特C．道尔顿D．布鲁纳
9、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的？____ A．皮亚杰B．布鲁纳C．维果斯基D．埃里克森
10、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。
这是____ A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激获得D．刺激消退
11、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有____
A．教学目的的明确性B．教学内容的正确性C．教学方法的适当性D．教学过程是否紧凑E．学生主体性是否得到充分发挥
12、学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是____
A．不同步性B．规律性C．共同性D．差异性
13、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于____
A．言语信息学习B．动作技能学习C．智慧技能学习D．认知策略学习
14、”其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由____提出的。
A．孔子B．孟子C．荀子D．韩愈
15、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____
A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则16、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是____
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威
17、教师的教育机智充分表现了教师劳动的____
A．示范性B．连续性C．广泛性D．创造性
18、心智技能有三个特点，即____
A．快速性B．概括性C．观念性D．内潜性E．简缩性
19、归因理论告诉我们，如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等)，则会对以后学习产生____的影响。
A．很大B．较大C．一般D．不大
20、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是____
A．科尔伯格B．皮亚杰C．埃里克森D．班杜柆
21、教学工作的中心环节是____
A．备课B．上课C．作业检查D．成绩评定
22、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到____
A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
23、____这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学制D．特朗普制
24、活动课程的主要倡导者是____
A．赫尔巴特B．卢梭C．柏拉图D．杜威
25、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是____
A．标准化成就测验B．教师自编测验和问卷测验C．标准化成就测验和教师自编测验D．认知测验和能力测验
26、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____
A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略。