津外校十大不文明行为调查表
校园仍存在的十大不文明行为调查总结
校园仍存在的十大不文明行为调查总结近年来，我国高校的发展取得了长足的进步，不仅教育质量不断提升，而且校园文化建设也日渐完善。
但是，与此同时，也仍然存在着一些不文明的行为，不仅影响学校的形象，而且对师生的身心健康造成了极大的危害。
为了更好地对这些现象进行反思和改善，本文将对校园仍存在的十大不文明行为进行调查总结。
一、随地吐痰和乱扔垃圾在校园内，随地吐痰和乱扔垃圾是相当令人反感的不文明行为。
这些行为不仅严重影响了全体师生的健康，也破坏了学校的环境卫生和美观度。
二、擅自占用教室设施有部分学生在课堂上擅自占用教室设施，如抢占教室空调、电视、黑板等设备，这不仅给其他同学带来了不便，也影响了教学正常进行。
三、携带吵闹物品进入教室在教学过程中，有一些学生喜欢把各种吵闹物品带到教室中，如球类、扑克牌等，这不仅影响了教学效果，也会影响其他学生的学习情绪。
四、擅自改变宿舍规划有些同学在宿舍内私自改动房间布局，或使用家具的方式，造成了房间的混乱和不卫生，也会影响室友的生活习惯和心情。
五、过度追求美食众所周知，校园内的餐饮环境和食品质量都得到了不断提高，但是有一些同学却追求过度，超量进食，并将剩余食物浪费，浪费社会资源，影响了公共道德。
六、不遵守公共交通规则在校园周边，各种交通工具既方便又快捷，但是一些学生不遵守公共交通规则，乱穿马路，乱停乱放自行车，阻碍了其他市民的正常出行。
七、在公共场合吸烟在公共场合吸烟会对他人造成不良的影响，对于校园内的无烟环境来说，这是严重的不文明行为，不仅影响了师生们的健康，也在视觉上给人以强烈的不悦感。
八、拉闸断电或阻挡电扇在夏季，天气炎热，校园内的教室和宿舍普遍会使用空调或电扇。
但是，有一些同学却不顾他人感受，拉闸断电或者阻挡电扇，影响全体师生的正常生活和学习。
九、擅自停用共享设施共享单车和图书馆等共享设施，是高校文化生活中不可或缺的一部分。
但是，有的人却擅自停用共享设施，对其他使用者造成不便。
校园十大不文明行为调查
• 调查小组：每班分成10人一组分成若干 小组（按学号顺序），每组选出组长一 人总负责，记录人员若干全程记录，最 后由发言人一人阐述你们报告内容（组 员分工负责相互配合）。
• 调查报告格式与内容:(标准作业本纸) • 首先写清某班，第几组，组长，记录员( 可以多人)，发言人，组员名单。 • 基本情况介绍： • 十大不文明行为排名及种类（根据不文 明程度标准排名） • 上榜原因（综合分析其危害性） • 提出解决方案及对策(以上不文明行为) • 小结
谢谢！
小老师
• 内容:第五章第一二节 • 一班选出三位同学,一班选出四位 同学，分别讲第一节的三个大标 题和第二节的四个大标题,请确定 好人员及讲授的内容，下课后可 以找老师接受相关的培训及辅导.
培训及辅导
• 1.通读教材，熟悉教材知识点及逻辑结构。 • 2.教学方法：案例教学与师生互动。
• 调查内容：组基本情况介绍**;校园最不文明 行为是**;危害性**;解决方案**;总结**.（调 查时间约50分钟） • 第二节课开始撰写报告并发言阐叙你们的报 告内容：（ 300-500字）, （每组发言约3分钟） （以组号顺序，两班交替进行，） • 最后把调查报告交上来。 • 注意：采访调查礼节，语言文明，不干扰他 人学习与工作。
校园调查：校园十大不文明行为(现象)
地点： 时间： 活动方式：拍照、文字、漫画
不文明行为之一：食堂、自习室疯狂占位
霸占座位，常见于食堂、教室、图书馆，每天 上午一到十二点，走进食堂里发现最壮观的景 象是一排排的位子上放满了书，最不可思议的 一次是某同学在讲座中为其同学共霸占了前后 两排9个位置，其“标志”物从书包到课本、 钥匙，仍不够用时便将钢笔分成笔杆和笔帽分 占了两个位置，最令人气愤的是，其所霸占的 其它8个位置的同学全体没到。
幕后语：从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优 雅的校园环境
不文明行为之三：当浪费成为一种习惯
教工食堂
洗手间水龙头哗啦啦的水 声，同学们你来我往却对 此毫无反应，只留下脚步 声为它“伴奏”；走廊上 彻日彻夜亮着的路灯，教 室里全部开着的灯光，似 乎都默默地对当代大学生 进行着讽刺——如今的学 生节能意识竟是如此薄弱。
幕后语：不影响他人休息，学会尊重他人
不文明行为之十：随地吐痰
随地吐痰，历来就是一种很低级 的不文明行为，有的同学痰来就 张口吐，不管是什么地方，无意 的还是有意的，都是不文明的， 更有甚者，有些同学故意从楼上 向楼下吐，痰在空中自由下落， 一个人走过，正好接个正着。 且不说随地吐痰，给人带来的不 良情绪，它更多的害处是容易传 播疾病，不仅损害他人的健康， 也损害自己的健康！
不文明行为之八：校园垃圾随处见
体育场看台
我们总是可以在睡眼朦胧中看到校园里一 次性餐具、纸巾在随风起舞，“蔚然成 风”。上午上课时间早，所以走在上课路 上时几乎每位同学手里都还拿着自己的早 餐。而且为了节约时间是边走边吃。本来 没有什么大不了的，可关键是有许多同学 吃完后无心一扔，让它随风飘走。吃完了 还要打理个人卫生吧，没错的，随手掏出 各种高档纸巾抹抹嘴，没注意又直接丢到 地上。于是，每天早餐后就能看到环卫工 人弯腰捡白色垃圾的艰辛和清理抽屉垃圾 的繁忙。为什么不多走几步扔到垃圾筒里 呢？为什么在第一次“投篮”不中后，拾 起再投以确保垃圾不乱飞呢？
十大不文明现象调查报告
十大不文明现象调查报告十大不文明现象调查报告关于大学生十大深恶痛绝现象的调查报告摘要：本次调查以“大学生十大深恶痛绝现象”为主题，通过口头询问记录分析的方法进一步了解广警校园中学生们对校园内众多不文明现象的看法，从而进一步了解我国当代大学生的道德观、道德素养等方面的情况。
关键词：大学生深恶痛绝现象道德观素质前言：随着社会的不断发展，科技在进步，经济在增长，但人们的道德素质修养却呈现出走下坡路的趋势，而大学生更是最引人注目的一群。
众所周知每个学校都存在着这样那样的不文明，或者是说，让人深恶痛绝的现象，就连以半军事化管理，纪律严明的广东警官学院也不例外。
因此，我们通过以小组的形式展开调查，最后总结出在广警校园内最让人深恶痛绝的现象，再对结果予以分析，并结合其他学校相似的案例，对当代中国大学生的道德观，道德素养等做出浅陋的分析。
正文转眼间，我已进入大学，成为一个大学生。
来到广警也已经有3个多月的时间了，也颇有一番感受。
广警校园，本应该清爽洁净书香满园；广警学生，本应该彬彬有礼努力上进，又不失青春活力；可是却总有那么一些不文明不和谐的现象发生。
下面便是我们通过调查整理出来的，在广警中让人深恶痛绝的十大现象（排名不分先后）十大不文明行为之一说话用语粗俗，满口脏话。
虽然人与人的差别千千万，即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬，但我们对人言行的基础的标准是一致的。
作为在高等院校接受高等教育的大学生，作为一名广警的学生，作为一名未来的预备警官或司法人员，不说脏话的要求是远远不够的，然而许多人却连这点都达不到，一出口便污言秽语。
不但影响了学院的形象，更影响了警察的形象。
十大不文明行为之二践踏污染草坪草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。
但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“记念品”，搞得草坪脏乱不堪，让人看得又心疼又难受，孰不知他们这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐，令人气愤。
大学生十大不文明行为调查问卷
大学生十大不文明行为调查问卷从下列二十大不文明行为中选出你认为的十前大不文明行为1、不文明口头禅泛滥，举止粗鲁2、随手乱扔垃圾，随地吐痰3、在食堂打饭不按先后顺序排队4、去洗手间不随手关闭水龙头5、在图书馆看书时手机未调静音或振动，过于喧哗，不考虑他人感受6、上课手机不调静音，课堂上吃东西，睡觉，不尊重老师和课堂7、不认真复习，考试带小抄，作弊，帮助他人作弊8、无视他人隐私，偷窃他人财产9、在公共场合情侣过分亲密10、食堂用餐完毕后不将餐盘送至收残处11、食堂、图书馆、教师占座问题12、恶意损坏学校的公共设施，践踏草坪，攀折花木13、自行车随意摆放，妨碍他人行走14、在教室，墙壁，课桌上乱涂乱画15、不遵守交通规则，乱闯红灯16、在公共场合情侣举止过分亲密17、宿舍不打扫，过于脏乱，乱成堆18、不按时回宿舍，熄灯后仍大声喧哗19、随便旷课，迟到，早退，点名找人或帮人点到20、给同学乱取外号，以取外号为乐本次问卷调查下发问卷150份，回收问卷148份，有效问卷140份。
我们对所有有效问卷进1234567891011121314151617181920大学生不文明行为评选得票大学生十大不文明行为10%8%171114根据得票数多少我们得出了以下同学们认为的十大不文明现象： 1、无视他人隐私，偷窃他人财产 2、随手乱扔垃圾，随地吐痰 3、在食堂打饭不按先后顺序排队 4、不文明口头禅泛滥，举止粗鲁5、在图书馆看书时手机未调静音或振动，过于喧哗，不考虑他人感受6、上课手机不调静音，课堂上吃东西，睡觉，不尊重老师和课堂7、宿舍不打扫，过于脏乱，乱成堆8、在公共场合情侣过分亲密9、食堂、图书馆、教师占座问题10、在教室，墙壁，课桌上乱涂乱画。
十大校园不文明现象调查
关于“校园十大不文明现象”的调查报告调查背景高雅圣洁的象牙塔上不允许有一点的瑕疵，为了把我们武汉科技大学打造成有文明有魅力的校园，促进当代大学生提升自身的素质，校园文明建设一直是我们关注的话题。
正好学校为我提供了这次活动的平台。
我便展开了这次小小的调查。
调查方式：问卷调查调查结果调查表总量数：9张调查范围：大一：5人大二：4人1、你认为我校目前的文明程度如何？认为较好：1人认为一般：5人认为较差：2人认为很差：1人2、调查中十大校园不文明现象排榜●辱骂他人，出口成脏，且毫无愧疚心理（8人）●随意破坏文化宣传栏、水龙头、灭火器材，砸玻璃，践踏墙壁、门窗。
（6人）●午间或晚间熄灯后不按时休息还大声嚷嚷，打扰别人。
（5人）●随意黏贴宣传单（5人）●语气傲慢，自以为是。
（5人）●观看和传播反动，色情，暴力等不健康的书刊和音像制品（5人）●疯狂占座，更有甚者提前到教室强占，不顾他人上课（5人）●宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或倒脏水（5人）●男女朋友交往过密，在公共场合做大尺度行为（4人）●故意在课桌上涂鸦，留个性签名（4人）3、你觉得主要原因有哪些？●大学生年龄偏轻，大部分为独生子女，追求个性（5人）●大学生自我意识过强，团体意识薄弱。
（5人）●大学生心理素质较差，易做出过激的行为（4人）●大学生人际关系概念淡薄，生活能力差（4人）4、你觉得实施性较强的措施有哪些？●以院为单位进行多次思想教育，并加大监管和惩罚力度（5人）●进行社会公德和正确爱情主题教育活动（4人）●实行奖励政策，对好的班级和个人进行嘉奖（4人）调查总结通过这次调查，我发现了很多不文明的现象。
在进行调查的几天里，我以飞“发现”的眼光来审视周围的事情，的确发现了很多从前没意识到或已经习以为常的不适合发生在校园里的行为。
校园文明在当今社会的大背景下应该是一个永恒的话题，排除调查数量太少带来的错误性，调查结果也能反映一定的校园文明问题。
除了调查表中获得的不文明现象，我还发现了另外的一些不文明现象，主要有以下几点：●吃完饭后，桌子上留有剩饭残渣，凳子没有放回原处，给后面的同学的进餐造成不便●自行车乱放●垃圾在垃圾桶旁乱堆。
关于十大不文明行为的调查问卷
关于十大不文明行为的调查问卷调查问卷：十大不文明行为调查为了了解人们在社会中存在的不文明行为现象，我们特别设计了这份调查问卷。
请您根据自己的实际情况回答以下问题。
调查结果仅用于学术研究目的，所有的回答都将保持匿名。
一、个人信息：1. 性别：男性／女性2. 年龄： 18-25／26-35／36-45／46-55／56岁以上3. 职业：_______________二、您对下列十大不文明行为的了解程度（请您根据平时观察到的实际情况选择一个选项）：1. 随地吐痰A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解2. 乱扔垃圾A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解3. 推搡过度A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解4. 随地吐烟头A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解5. 大声喧哗A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解6. 违规占座A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解7. 横穿马路A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解8. 不礼貌排队A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解9. 随地吐菜渣A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解10. 不文明驾驶A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解请根据您对以上行为的了解程度回答以下问题：三、您认为导致这些不文明行为的原因是什么？（请您选择所有适用的选项）1. 教育程度不高2. 社会风气不好3. 忽视公共道德4. 注重个人利益5. 缺乏互相尊重的意识6. 政府监管不力7. 其他（请注明）：_______________四、您认为应该采取哪些措施来改善这些不文明行为？（请您选择所有适用的选项）1. 加大教育力度，提高公民素质2. 加强对不文明行为的法律制裁力度3. 加强道德教育，注重家庭教育4. 增加文明宣传和教育活动5. 鼓励人们参与志愿者服务，培养公民责任感6. 加强社会监督和舆论引导7. 其他（请注明）：_______________五、您认为个人在改善不文明行为中应该承担怎样的责任？（请您选择所有适用的选项）1. 遵守公共秩序，不违反法律法规2. 尊重他人权益，追求共同利益3. 行为文明、言语文明、待人有礼4. 积极参与志愿者服务5. 向他人宣传文明行为和责任意识6. 其他（请注明）：_______________感谢您抽出时间参与本次调查。
校园十大不文明行为调查表
校园十大不文明行为调查
被调查人：
此次调查问卷共设计题目30项，问卷的内容主要是对学生在校园内，教学楼，上课出勤、听讲，公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。
问卷:：
1. 校园内乱扔垃圾的现象。
2. 校园内公共场合讲脏话的现象。
3. 校园内随地吐痰的现象。
4. 穿奇装异服，戴首饰的现象。
5. 校园内骑自行车的现象。
6. 校园内打架斗殴的现象。
7. 教学楼内吸烟的现象。
8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象。
9. 教学楼内追逐打闹的现象。
10.上课时不认真听讲、睡觉的现象。
11.上课时交头接耳影响教学的现象。
12.上课迟到、缺勤的现象。
13.在桌椅上乱图乱画的现象。
14.毁坏教学设施的现象。
15.自习时大声喧哗的现象。
16.毁坏图书室、阅览室、图书角书籍的
现象。
17.毁坏公共设施的现象。
18.在微机课上不按规定操作的现象。
19.偷窃他人财物的现象。
20.携带与学习无关用品的现象。
21.宿舍内睡懒觉的现象。
22.宿舍内夜不归宿的现象。
23.乱串宿舍的现象。
24.宿舍内私接电线的现象。
25.宿舍楼内故意浪费水电的现象。
26.不按时整理宿舍卫生的现象。
27.餐厅买饭推挤的现象。
28.私自带走餐具的现象。
29.餐后不将餐具放回指定位置的现象。
30.浪费食物的现象。
(完整版)身边的不文明习惯
《身边的不文明习惯》调查汇总表
亲爱的同学，你好！
本学期我们在全校开展了“我身边的不文明行为”的调查活动，经过统计列出大家最痛恨的“十大校园不文明行为”，分别是：
1.在宿舍里吵闹影响他人休息。
2.不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊。
3.随地吐痰、乱扔垃圾，自己的铺位没有整理好的。
4.学校食堂就餐时，不遵守秩序，大声喧哗。
5.上课扰乱课堂秩序，顶撞老师，不听从老师安排。
6.语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人，动作野蛮，惹事打架。
7.就餐时乱倒剩饭菜在桌上或者地上，校园内随意丢弃剩余食品。
8.上下楼梯不排队、课间追逐打闹、在走廊内大声喧哗。
9.毁坏公共设施，如破坏文化宣传栏、砸玻璃、开关，踩踏墙壁和门窗，破坏课桌椅。
10.上课睡觉、说话、吃东西。
请大家认真观察，你自己或者身边的同学是否存在这些不文明行为，如果存在，请你就其中的五条发表自己的意见，提出解决办法。
谢谢你的积极参与和支持
龙胜镇小学
《身边的不文明习惯》解决办法
校名：龙胜镇小学班级：六（3）姓名：_________。
不文明现象调查表
争做文明公民调查表
孩子们，在日常生活中，你是否见到一些不文明的行为？这些行为对自身、对社会有哪些不良影响或危害？就让我们积极行动起来，进行一次小调查，赶快到公共场所去观察、记录人们的行为是否符合文明规范吧！
调查准备：小组或个人确定调查内容、地点、采访项目等。
调查内容举例：
社会——车辆闯红灯或乱停乱放、行人乱穿马路、随地吐痰、乱仍垃圾、公共场所吸烟、毁坏绿地、高空抛物、讲粗话脏话……
学校——在课桌或墙壁等公共场所乱涂鸦、随手乱扔垃圾、见到师长不主动打招呼、打架斗殴、进老师办公室不敲门或不打报告，直冲而入、不经允许私拿或翻阅他人物品、抄袭作业……
调查过程：讲文明、懂礼貌，注意安全。
采访别人时要赞美对方的文明行为，了解对方的职业和对相关文明规范的看法；对不愿意接受采访的人，要对打扰他们表示抱歉。
做好详细的记录，初步完成调查表。
调查后：小组或个人对调查记录的数据和内容进行汇总、整理，完善调查表，对不文明行为的不良影响进行分析。
调查表举例：。
校园不文明现象调查问卷
很好较好一般较差很差
Q3：你认为校园中最常见的不文明现象有哪些？（可多选）
迟到、并且进入教室后还不压低音量乱扔垃圾
考试作弊
男女交往不得体，在校园内公共场合过于亲密浪费水、电、粮食
在教室吃早餐，并乱扔垃圾抄袭作业
满意较满意一般
非常不满意
Q10：你对宿舍楼内推销行为有何认识？ 方便同学
不关心
很反感
需要整治
Q11：关于校园内乱贴小广告的行为你持何种态度？方便同学
不关心
很反感
影响校园环境，需要整治
Q12：关于校园用电，用水你觉得有哪些浪费现象？（多选）水龙头用完后没关紧
洗衣服时一直开着水龙头校园灌溉制度不合理
宿舍光线充足但依然开着灯教室空无一人却灯火通明
没必要其他
Q7：你认为在校园中播放校园文明的宣传短片是否能够帮助解决一些校园不文明
现象？
能够帮助解决可能会有帮助
不能解决问题，没必要
不清楚其他
Q8：你认为最有效的能够解决校园不文明现象的方法是？ 开设文明修身、文明教育的课程
播放校园文明宣传短片
张贴校园文明标语
其他
Q9：你对校园环境卫生状况感觉如何？
不使用的电器却没有把插头拔下
其它
Q13：你认为我校食堂同学们餐后剩饭过多原因何在
节约意识淡薄饭菜质量不好挑食现象严重其它
Q14：你觉得改善校园环境要依靠那些力量？
学校领导老师
学生
都很重要
Q15：你觉得有没有必要在校园内设置文明督察人员？ 有
没有
Q16：您上课经常迟到吗？从不
偶尔
视课程、老师而定.经常
既是部分学生个人素质较差，学校的文明教育也不足够其他
关于校园十大不文明现象调查问卷
关于校园十大不文明现象调查问卷亲，我们是13级水文三班的思修课实践活动小组，我们想要调查的是学校里常见的一些不文明现象。
1、你认为以下哪些不文明现象影响到你的生活学习？（多选）【多选题】□ A.图书馆占座□ B.食堂插队□ C. 抄作业□ D. 旷课迟到早退□ E. 上课玩手机□ F.乱扔垃圾，随地吐痰□ G.公共场合不顾影响秀恩爱□ H.公共场合抽烟酗酒□ L.休息时间大声喧哗，放音乐□ M.吵架骂人，不尊重师长2、如果你看到了一些校园的不文明现象，你会怎么做？【单选题】○ A．上前教育制止○ B. 视若不见，不予理睬○ C. 感觉不舒服，但自己不会那样做3、你认为我校大学生整体文明素质程度如何？【单选题】○ A. 还行○ B. 一般○ C. 很差4、你认为校园中存在不文明现象的原因【单选题】○ A．部分学生个人素质太低○ B．学校对于文明教育重视力度不够○ C．大家都这么做，已经习以为常，见怪不怪了○ D．其他5、你认为学校需要开展关于文明习惯养成教育，纠正大学生不文明行动的课程或讲座吗？【单选题】○ A. 需要○ B. 不需要○ C. 无所谓6、你觉得为提高校园文明，学校可以采取哪些措施？【单选题】○ A. 把文明教育纳入课程○ B．建立严格的奖惩制度○ C．多开展文明创建活动○ D. 树立表率模范作用7、你自己有过一些不文明行为吗？【单选题】○ A. 有○ B. 没有8、你为什么会做出一些不文明行为呢？【单选题】○ A. 习惯了○ B．当时么有考虑那么多，也不觉得会怎么样○ C．从来没有做过任何不文明行为9、如果你有一些不文明的行为，你对待它的态度是？【单选题】○ A．习以为常，无所谓○ B. 会尽量克制，改正10、对于今后，你觉得对于文明方面，你自己会做得更好吗？【单选题】○ A. 不会○ B. 无所谓○ C. 会更加注意○ D. 会的。
校园十大不文明现象问卷调查
校园十大不文明现象问卷调查校园十大不文明现象问卷调查校园十大不文明现象问卷调查（一）请勾出以下你常见的校园内的不文明现象（请在括弧内按排名选出十个你最痛恨的校园不文明行为）1.迟到旷课（）2.随地吐痰，乱扔杂物、垃圾（）3.给同学、老师起侮辱性绰号（）4.在教学楼、宿舍楼内大声喊叫，影响他人休息和学习（5.偷盗、骗取他人财物（）6.考试作弊（）7.损坏公物（）8.自习室聊天，图书馆、教室、会场手机铃声或接打手机（9.以自我为中心，自私自利，不关心集体（）10.在墙壁、课桌等公共设施上乱写乱画、乱涂乱刻（11.不遵守课堂纪律（）12.言行不得体，讲粗口脏话（）13. 食堂打饭不排队，拥挤（）14.午休时间在宿舍打球（）15．沉迷于网络游戏，浏览不健康信息。
（）16.不注重个人卫生，懒！（）17.霸占多个座位（）18.部分学生组织腐败（）19.浪费水、能源（不需要的时候不关灯、不关电脑;）（））））20.偷窥，偷听，偷拍（）21.食堂餐后餐盘不送残食车（）22.情侣在公共场合忘乎所以的卿卿我我（）23.在公共场合吸烟（）24.挤公车推推搡搡，互不相让（）25.在图书馆的书上乱涂乱画，撕掉几页（）26.上完厕所不冲水（）27.捡到饭卡或其它证件不及时上交，留作自用（）（二）、此次问卷调查我们将对学校确实存在的种种不文明行为进行排名，并评出“十大不文明行为”，除以上所列的典型不文明行为，肯定还有更多不好的习惯没有入选，那么在你眼中你最痛恨的不文明行为有哪些呢？我来添加：____________________________________________________________（三）、你曾经经历过哪些校园恶习？你的感受是什么？（四）、你对于学校文明礼仪建设有哪些建议？。
校园十大不文明行为问卷调查表
校园十大不文明行为问卷调查表为了配合学校学生基础文明活动工作，特举行校园不文明行为问卷调查！本次活动感谢广大同学的支持与参与！（你认为属于十大不文明行为，请在相应的括号里面打“√”）1. 教室脏乱，将食物带进教室，在教室内就餐，吃零食、睡觉、打电话（）2. 在课桌上、墙壁上涂鸦乱画，损坏图书馆书籍，扰乱教学环境。
（）3. 上课迟到，早退，旷课，逃课，不按时完成作业。
（）4. 上课不认真听讲，扰乱课堂秩序，随意出入课堂，做与课堂无关的事（）5. 在课堂上谈情说爱，大声喧哗。
（）6. 不遵守宿舍规定，不配合宿管员管理。
不遵守作息时间，不按时就寝。
（）7. 休息时间内，在宿舍内打牌、打球、唱歌、打闹，开音响吵人！（）8. 从窗户向外扔杂物。
（）9. 擅自动用他人物品，不尊重他人财产权。
“顺手牵羊”，贪占小便宜（）10. 不讲究宿舍卫生，乱涂乱刻乱画，贴不健康字画，物品摆放不整齐。
（）11. 在食堂就餐时不自觉排队，就餐不文明（）12. 就餐时浪费粮食，不节约用水。
（）13. 考试中，不尊重监考老师和巡考人员。
（）14. 将手机、电子词典等电子工具带入考场，不及时关闭手机。
（）15. 考试时，夹带，剽窃，抄袭，交头接耳，随意走动，前顾后盼。
（）16. 找人替考，为他人替考。
（）17. 酗酒，打架斗殴，公共场所抽烟（）18. 而已拖欠学费( )19. 抄袭作业，考试作弊（）20. 肆意攀比高消费（）21. 公共场合大声喧哗（）22. 公共场合穿拖鞋，背心，过于暴露的服装（）23. 乱贴通知、启示、海报等（）24. 浪费纸张，浪费水电（）25. 上网无节制，通宵包夜（）26. 惹是生非，制造谣言（）27. 口出污言，不尊重他人（）28. 随地吐痰，抄近道践踏草坪( )29. 校外出行闯红灯（）30.其他。
校园内十大不文明现象调查报告
校园内十大不文明现象调查报告一、调查目的了解目前校园里存在的不文明现象以及当代大学生对不文明现象的看法。
对目前大学生的道德素质做出分析，使我们可以认识到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的个人素质，从而促进学校文明素质的提高，形成校园文明的氛围，创建文明校园。
二、调查过程此次调查采用问卷调查的方式，参与此次调查的人员有临床1106班全体人员。
此次调查过程可分为三个阶段：第一阶段：收集校园内存在的不文明现象，制作“关于校园内十大不文明现象的问卷调查”调查问卷，为第二阶段工作准备200份调查问卷。
第二阶段：在图书馆内分发准备好的200份问卷，待被调查人员填完调查问卷后，共回收了186份调查问卷。
第三阶段：统计各项不文明现象的票数，选出校园十大不文明现象，分析调查结果，总结整个调查。
三、调查结果此次调查选出的校园里十大不文明现象为1.在图书馆电子阅览室里接听电话(121票)；2.在食堂里就餐不排队(120票)；3.将垃圾留在教室(117票)；4.在食堂就餐后不清理桌面（113票）；5.在教室里用书包、课本、水杯占座位(109票)；6.在校园里乱扔垃圾，随地吐痰(105票)；7.在校园公共场合情侣过于亲密(105票)；8.在宿舍里熄灯后弄出较大响声打扰正在休息的同学(102票)；9.在水槽里倒剩饭、茶叶等堵塞排水孔（102票）；10在校园里践踏草坪，损坏树木，采折花朵(101票)；骑快车横冲直撞，车随处乱停(101票)；虽未入十强，但票数很高的不文明现象有1在校园里随处乱贴广告(94票)；2损坏图书馆内的图书，图书久假不归(89票)；3在宿舍里从楼上往下倒水(85票)；4在教室里上课玩手机(83票)；5带食物进教室吃(76票)；“课桌文化”、“墙壁文化”盛行(76票)；考试作弊，抄袭作业(76票)；四、调查结果分析刚得到调查结果时，我对获得第一名的“在图书馆电子阅览室里接听电话表示怀疑，觉得它不该在第一名的位置，联想到调查地点，我顿时明白了，我们的这个问卷调查存在着一定的不合理，调查地点只有学校图书馆，而未在教室、宿舍以及食堂进行调查。
《校园十大不文明行为调查表(1)》
《校园十大不文明行为调查表(1)》关于开展校园“十大不文明行为”评选活动的通知为深入贯彻党的十八届三中全会精神，大力建设和弘扬社会主义核心价值体系，展现我校大学生积极向上的精神风貌和文明意识，进一步加强学生文明素养教育，规范学生学习、生活、交友等行为，建设美丽校园，塑造美丽心灵，校团委决定在全校学生中开展“校园十大不文明行为”征集与评选活动。
一、活动目的通过校园“十大不文明行为”评选活动，让同学们能够先思后改，关注校园不文明现象，认识不文明现象，从而改正不文明的习惯，不断提高辨别是非和美丑的能力，培养高尚的审美情趣，养成讲文明、讲礼貌、讲道德的良好行为，进一步促进良好校风的形成。
二、活动时间4月15日——5月15日。
三、征集和评选内容面向全校征集学生反映强烈、影响较大的10项校园不文明行为候选项目，组织学生通过现场投票、网络投票的形式评选出“十大不文明行为”。
四、校园“十大不文明行为”候选项目征集1、各学院推荐候选项目各团支部召开班级会议，对自身和身边存在的不文明行为进行讨论和归纳，列出校园不文明行为候选项目（语句短小精悍、有代表性，不少于10项）上交学院团委。
学院团委将各团支部上交的候选项目进行统计，根据票数的多少排序，将排名前20的项目于4月29日前上交校团委。
2、校团委整理候选项目校团委将各学院团委推荐的候选项目进行讨论、规范和必要的合并，统计前20项不文明行为。
五、校园“十大不文明行为”投票通过现场和网络两种形式对20项“不文明行为”进行投票，评选出大同大学校园“十大不文明行为”。
评选结果通过校园网络、广播、宣传栏等途径向全体学生公布。
现场投票。
通过校园设立投票箱，采取无记名投票，每位同学从20个候选项目中选出10个项目，多投、少投视为无效票。
网络投票。
学生凭学号和姓名登录校团委网站进行投票，每位同学从20个候选项目中选出10个项目，多投、少投视为无效票。
六、活动要求1、加强领导，精心组织。
校园不文明现象调查表
校园不文明现象调查表第一篇：校园不文明现象调查表校园不文明行为调查问卷1.你的性别□男□女2.你的年级□大一□大二□大三□大四3.你认为我校大学生整体文明程度如何□很好□较好□一般□较差□很差4.你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方（选两项）□教室□宿舍□餐厅□校外活动场所5.你＿看到有同学在教室吃早餐□经常□偶尔□从不6.你在上课或是自习时＿听到手机铃声□经常□偶尔□从不7.在教室桌椅上涂鸦在我校很常见，我们称之为一种“课桌文化”，对于这种现象你的态度是＿□赞成□反对□无所谓8.看到教室里留下的生活垃圾（包括食品包装及用过的卫生纸等）你的态度是□十分反感□有些反对□无所谓9.当你正在上课时，外面走过的人会＿□压低声音走过□仍是大声喧哗10.你＿看到教室或图书馆占位现象□经常□有，但不多□没有□不清楚11.你觉得在教室大声讨论、打电话的现象□经常发生□有，但不多□没有12.正常休息时间在你的宿舍楼或是楼道内大声喧哗的现象＿□很严重□较严重□不太严重□不常见13.对于我校各种“喊楼”现象，你的看法是＿□很反感□有些反对□只要不影响到自己，无所谓□很能理解，自己也这样做14.在宿舍日常生活中，除去每周检查卫生之日外，平时宿舍整体卫生情况如何□每天都干净□还行，就是有些脏乱□一般不关注这些15.对于有人在熄灯后或是更晚时使用手电筒学习，你的看法是□很反感，影响到了自己的休息□有些反对，自己不这样做但能忍受□表赞同，自己也会这样做16.对于许多大学生在宿舍或是教室吸烟的现象，你的看法□十分反感□有些介意□无所谓，个人自由17.你怎样看待“小绿”作为大家共享的交通工具屡遭“虐待”□自行车用久了自然会坏□大多数同学没有保护小绿的意识□只是偶尔发生□不管我的事18.你觉得在买饭,充值时插队现象＿发生□经常□很少□从不19.你认为校园内男女同学交往和行为举止情况＿□还可以□有些过分□严重影响校园环境20.你＿看到从图书馆中借来的图书有被人勾画或是破坏的痕迹□经常□有，但不多□从不21.你觉得在你身边同学迟到早退的现象＿□很严重□比较严重□不太严重□不严重□不清楚22.你＿逃课□经常□偶尔□从不23.对于大学生校园不文明行为你还有什么别的看法或建议？谢谢各位的合作~让我们共同努力营造一个美好的校园环境吧！第二篇：校园不文明现象校园不文明现象我是渤海大学的一名学生，我们的校园环境优美，是读书的最佳去处。
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津外校校园十大不文明行为调查
被调查人班级：姓名：亲爱的同学们，播下一个行为，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；播下一个良好的品格，将收获一个灿烂的人生；为了更好地教育和引导学生养成良好的日常行为规范，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质，德育处特组织此次校园不文明行为问卷调查，本次活动感谢广大同学的参与和支持。
（你认为是校园十大不文明行为，请在相应的括号内划“√”，每名同学只能勾选十项）
1、校园内乱扔垃圾、随地吐痰的行为。
（）
2、校园内、教学区以及公共场所吃零食行为。
（）
3、向厕所及下水道倾倒垃圾和废物行为。
（）
4、用脚踢墙面，用球拍打墙面或随意在公共资源上乱涂乱画的行为。
（）
5、出口成脏，谩骂诋毁他人的行为。
（）
6、故意破坏公共设施，如在桌椅上乱图乱画、损毁安全指示灯、厕所门等行为。
（）
7、校园内衣冠不整，穿奇装异服，留长发、戴首饰的行为。
（）
8、校园内随意践踏草坪、攀爬树木的行为。
（）
9、校园内打架斗殴、吸烟、饮酒、打牌赌博的行为。
（）
10、教学楼内追逐打闹、高声喧哗的行为。
（）
11、未经允许偷看他人个人隐私、偷用他人物品、偷食他人食品的行为。
（）
12、倚强凌弱、以大欺小、欺辱妇女儿童、不尊老爱幼的行为。
（）
13、上课时交头接耳、传递纸条、自习课大声喧哗影响他人学习的行为。
（）
14、上课迟到、缺勤、旷课的行为。
（）
15、在教学区打篮球、踢足球等体育活动的行为。
（）
16、毁坏教学设施、不爱护班级多媒体、毁坏图书室班级公共书籍的行为。
（）
17、偷窃他人财物的行为。
（）
18、在宿舍内播放音乐、违规使用手机发短信、玩游戏影响他人休息行为。
（）
19、在宿舍内不讲究卫生，不洗澡、不刷牙、乱扔乱丢、不整理床铺的行为。
（）
20、在宿舍楼乱串宿舍、高声喧哗、夜不归宿、私接电线的行为。
（）
21、在宿舍楼内不讲文明，不穿衣服随处乱跑、乱骂粗话、做不雅动作等行为。
（）
22、去食堂就餐不参加班级排队就餐、在食堂浪费食物行为。
（）
23、在食堂内就餐插队、餐后餐具乱摆放或私自带走餐具的的行为。
（）
24、将剩菜剩饭随意倾倒在饭桌上或地上的行为。
（）。