word PPT EXCEL 期中复习系列
《办公高级》期中复习题
《办公高级》期中复习题1. 2. 在Excel工作表中，如要选取若干个不连续的单元格，可以( )。
（） [单选题] *A．按住Shift键，依次点击所选单元格B．按住Ctrl键，依次点击所选单元格(正确答案)C．按住Alt键，依次点击所选单元格D．按住Tab键，依次点击所选单元格2. 3. 在Word中打印文档时，下述说法不正确的是( )（） [单选题] *A．在同一页上，可以同时设置纵向和横向打印(正确答案)B．在同一文档中，可以同时设置纵向和横向两种页面方向C．在打印预览时可以同时显示多页D．在打印时可以指定须打印的页面3. 4. 在Word字处理软件中，不小心删除错了，或者复制、粘贴错了，用( )命令可以挽回。
（） [单选题] *A．撤消(正确答案)B．重复C．剪切D．复制4. 8. 在Excel工作界面中，( )将显示在名称框中。
（） [单选题] *A．工作表名称B．行号C．列标D．当前单元格地址(正确答案)5. 9. 在Word中将文档中原来有的一些相同的关键字换成另外的内容，采用( )方式会更方便。
（） [单选题] *A．重新输入B．复制C．另存为D．替换(正确答案)6. 12. Word模板默认的扩展名为( )。
（） [单选题] *A．TXTB．DOT(正确答案)C．WPSD．DOC7. 15. 制表符就是用户使用键盘上( )键输入的字符，在屏幕上以“→”显示。
（） [单选题] *A．Tab(正确答案)B．EnterC．CtrlD．Alt8. 18. 在Excel中存储和处理数据的文件是( )（） [单选题] *A．工作簿B．工作表(正确答案)C．单元格D．活动单元格9. 22. 若已建立了页眉页脚，打开它可以双击( )（） [单选题] *A．文本区B．页眉页脚区(正确答案)C．菜单区D．工具栏区10. 27. 在Word2010中对长文档编排页码时，下述说法中不正确的是（）（） [单选题] *A．添加或删除内容时，能随时自动更新页码B．一旦设置了页码就不能删除(正确答案)C．只有在“页面”视图和打印预览中才能出现页码显示D．文档第一页的页码可以任意设定11. 30. 在Word中，对于一段两端对齐的文字，只选定其中的几个字符，用鼠标单击[开始]/[段落]组中的“居中”按钮，则( )。
Excel、word ppt培训课件
LEN和LENB对应实例：
判断两列内容是否相同：
使用格式：=单元格1=单元格2
结果相同返回true，结果不同返 回false. 示例：判断又表第一列和第二列 内容是否相同
（注：任何字符都可以进行比较）
DATEDIF函数
DATEDIF：它是一个隐藏函数，Excel的函数列表中没有，主要用于计算 两个日期之间的天数、月数、年数。
Ctrl+F(H)示例：
把下表中所有的12换成“你好”。（表中任何内容都可以随便替换）
Ctrl+F(H)示例：
函数和公式
（1）什么是函数
Excel函数即是预先定义，执行计算、分析等处理数据任务的特殊公式。
（2）什么是公式
公式是以“=”号为引导，通过运算符按照一定的顺序组合，进行数据运算处 理的等式（是单个或多个函数的结合运用）。
求最小值MIN()：
求最大值MAX()：
常用函数
LEN或LENB LEN：返回文本串的字符数。 LENB：返回文本串中所有字符的字节数。 语法：LEN(text)或LENB(text)。 参数：Text待要查找其长度的文本。
一个标准英文字母占1个字节位置，一个标准汉字占2个字节 英文、数字、空格以及半角标点符号等，均为1个字符。 注意：此函数用于双字节字符，且空格也将作为字符进行统计。
实例分析：
LOOKUP(): 用途：从一列或一行或数组中查找一个值（有两种用法）。
语法(向量形式)：LOOKUP(lookup_value，lookup_vector，result_vector)
lookup_value：要查找的值
lookup_vector：要查找的范围，是一个仅包含一行或一列的区域
word excel ppt笔试复习题
1、在Word窗口的编辑区，闪烁的一条竖线表示______。
A．鼠标图标 B．光标位置 C.拼写错误 D．按纽位置2、在Word 2010中，要新建文档，其第一步操作应该选择___选项卡。
A."视图"B."开始"C."插入"D."文件"3、在Word操作过程中能够显示总页数、节号、页号、页数等信息的是___。
A．状态栏B．标题栏C．功能区D．编辑区4、在Word 2010表格中求某行数值的总和，可使用的统计函数是___。
A．Sum() B．Total() C．Count() D．Average() 5、将图片插入至文档中，不能进行___设置。
A．尺寸与旋转B．缩放比例C．变更颜色D．文字环绕方式6、在拖动图形对象时，按住____键可以快速复制出相同的对象并进行移动。
A ctrl B．alt C．shift D．esc7、在Word 2010的"字体"对话框中，不可设定文字的____。
A.删除线B.行距C.字号D.字符间距8、Word 2010文档的默认扩展名为__。
A.txtB.docC.docxD.jpg9、在Word 2010编辑状态中，若要进行字体效果设置（如上标M2），则首先单击“开始”选项卡，在______组中即可找到相应的设置按钮。
A."剪贴板"B."字体"C."段落"D."编辑"10、在Word页面视图中，要选取一个段落，可在编辑界面左边___。
A．左键单击B．左键双击C．右键单击D．右键双击11、在Word 2010编辑状态中，若要进行字体效果设置（如上标M2），则首先单击“开始”选项卡，在__组中即可找到相应的设置按钮。
A."剪贴板"B."字体"C."段落"D."编辑"12、在word2010中，能够显示页眉和页脚的方式是_______。
word PPT EXCEL 期中复习系列
期中复习——word篇：
一、打开“word原稿.docx”。
二、设置纸张类型为B5纸，页面上、下、左、右边距都为2厘米。
三、将正文中的所有段落首行缩进2个字符，行距为1.5倍
四、将正文中的字体设置为隶书，字号都为小四。
五、将全文中所有的“米国”替换为红色、倾斜的“美国”
六、给正文第一段中“Windows是由美国开发研制的一种图形人机界面。
”加
上红色的波浪下划线。
七、将正文第二段“微软公司从1983年……并支持弹出窗口。
”，设置首字下
沉，要求下沉二行，下沉的字体为黑体。
八、正文第三段和第四段设置段落左缩进五个字符，右缩进五个字符，并添加
如样式稿所示的项目符号，并给这两段加上红色3磅的单实线段落边框。
九、将最后一段分等宽的三栏，栏间距1.2字符，加上分隔线。
十、在文章的最前面插入两个空行，并添加艺术字，艺术字样式可自选，文字
内容为“操作系统的发展”并将其设置为黑体36磅，设置上下环绕。
十一、插入图片，图片的大小自行调整，环绕方式为四周环绕，图片样式为“旋转、白色”（注意：图片的位置不要超过页边距。
）
十二、为文章添加页眉，页眉的样式为空白，页眉的内容为自己的班级以及学号姓名；在页面底端添加页码，采用页码中的“普通数字3”的样式。
十三、保存文件，名称为自己的“学号姓名.docx”。
大学计算机基础(Word、Excel、PPT)复习题及答案
MSOffice办公系统（Word、Excel、PPT）复习题及答案一、选择题1.在Word中使用的剪贴板与在Excel中使用的剪贴板是不一样的。
（×）2.导入Excel工作表的数据可以是其他数据库(如Access、VFP等)文件中的数据,也可以是文本文件中的数据。
（√）3.Word中所选文本的项目编号不可以更改级别。
（×）4.在Excel工作表的单元格输入数据前可以设置输入数据的有效性,以防止输入不合法的数据。
（√）5.绝对引用在公式移动或复制时,会根据引用的单元相间的相对位置而变化。
（×）6.能显示文档的标题及层次结构，并能折叠和展开的是Web版式视图。
（×）7.在Excel中，对数据列表进行分类汇总前，必须先对作为分类依据的字段进行排序操作。
（√）8.如果某单元格显示为若干个“#”号（如#######），这样表示公式错误。
（×）9.在Word中可以选择多个不连续的文字信息块。
（√）10.文档已保存过，修改后如果以原文件名存盘，则原文件内容将被覆盖。
（√）11.用Word中，对文档编辑页码时，设置的页码可以不从1开始。
（√）12.在Word中，文本加上着重号后就不能取消。
（×）13.在“插入表格”对话框中可以调整表格的行数和列数。
（√）14.在应用了Word自动套用格式后，表格不能再进行任何修改。
（√）15. 工作簿是Excel中存储电子表格的一种基本文件，系统默认扩展名为.xls或.xlsx。
(√ )16. 在Excel中，要想删除某些单元格，应首先选定这些单元格，然后单击“剪切”按钮或使用“编辑”菜单中的“剪切”命令。
(× )17. 在同一工作簿中不能引用其他表。
(× )18. Excel中的“另存为”操作是将现在编辑的文件按新的文件名或路径存盘。
(√)19. 在Excel工作表中，单元格的地址是唯一的，由它所在的行和列决定。
word PPT EXCEL 期中复习系列
PowerPoint操作步骤1．打开原稿.pptx，并另存为“学号名字.pptx”。
2．把幻灯片的主题应用为“流畅”。
3．进入幻灯片母版视图，把第一张幻灯片母版的标题占位符中的文本设置为：绿色、文字效果为“阴影”中任选一种。
4．设置母版标签：使得每张幻灯片右下角出现文字“西溪湿地”（添加文本框），文本框的位置为水平：19厘米，度量依据：左上角，垂直：17.4厘米，度量依据：左上角，且文字设置为18磅字。
5．改变第一张幻灯片的版式为“标题和内容”。
6．在该幻灯片之前插入一张新幻灯片，版式为“标题幻灯片”，主标题为“西溪且留下……”，副标题为“杭州西溪湿地公园”。
设置主标题文字格式为华文行楷、66号、文字效果“发光变体”中任选一种，设置副标题文字格式为楷体、26号、绿色，文字效果为“半映像”中任选一种。
设置该幻灯片的背景为素材文件夹中的“图片1.jpg”（要求隐藏背景图形），并调整主、副标题位置，使之与背景和谐。
效果如图所示：7．新建幻灯片，第三张幻灯片的标题为：湿地简介。
版式为两栏内容，左边插入“湿地简介”文件夹中的任意一张图片，适当调整大小和位置，右边插入湿地简介的相关文字。
8．设置第三张幻灯片的动作：图片动画为进入——飞入——自左侧；文字动画为进入——颜色打字机；要求先出现文字，再出现图片。
9．请在第二张（导航页）上设置“湿地简介”的超链接，链接到相应内容的幻灯片中。
10、新建幻灯片，第四张幻灯片（结束页）版式为“空白”，插入艺术字“西溪湿地欢迎你的到来！”，并插入素材文件夹中的“结束页.jpg”图片，自行设置艺术字效果，要求改变图片的形状为10边形，设置阴影效果，并改变阴影的颜色为绿色。
可参考下图所示。
10、全部幻灯片切换效果设置成“溶解”。
Word,excel,ppt复习
Word部分1．画文本框或插入自选图形，艺术字等时，清除画布工具→选项→常规没有勾如果有画布调节画布鼠标指向拖动鼠标2．插入→图片→剪帖画单击3．PPT WORD中插入图形如生产装置，关东风雪开始考试后，窗口上有显示考生当前目录单击可找到图形4．字符缩比例最后一个段落分栏，在最后一行按回车键后，再选中最后一段，分栏6．单元格高度单单元格→表格→表格属性7．字号输入26按回车键Excel部分1．姓名和年龄插入图表用鼠标拖动选中姓名列，再按住Ctrl拖动鼠标，选中年龄列，执行插入→图表2．排名次对总分列排升序，在左边单元格输入’001，(‘英文符号)按住Ctrl拖动填充柄。
将总分相同的改为并列。
3．横向选择单元格→格式→单元格→对齐格式→单元格→数值小数位第4项5．条件格式单击单元格格式→条件格式格式选择边框格式后，单击PPT 部分1．动作按钮视图→幻灯片母版选中幻灯片母版幻灯片放映→动作按钮2．幻灯片编号文件→页面设置插入→幻灯片编号3．动画效果出现4．所有幻灯片背景颜色视图→母版→幻灯片母版→右击幻灯片母版→背景5．项目符号和编号选中文本框二行→格式→项目符号和编号6．在展台浏览6．幻灯片版式标题，文本与剪贴画文件操作1．创建快捷方式对C盘创建快捷方式2．创建计算器的快捷方式C:\WINDOWS\system32\calc.exe输入或浏览取名称数制转换(3ED.FD)16=(0011 1110 1101.1111 1101)2(3ED.FD)H=(0011 1110 1101.1111 1101)B (101011.1010101)2=(2B.AA)16(156)8＝(001 101 110)2=(64+32+8+6)10=(110)10 (001 101 110.10)2=(156.4)8(01101110.10)2=(01101110.10)2＝（6E.8）H 十进制转换二进制整数部分采用除以2取余小数部分转换小数部分乘以2取整，先得出的是高位若不归0，按指定位数多算一位1）知道,数字编码值比字母小,大写字母比小字母小。
《期中考试复习指导》PPT【优秀课件PPT】
一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取 乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
❖ 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 ❖ 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的
实验：两组学生学习一段课文
甲组 学习后不久复习
一天后
98％
一周后
83％
乙组 不复习 56％ 33％
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间
3、理解了的知识记得更容易、更长久
对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试，考试也 许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试， 我们应该有正确的心态。
的到来。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去�
Excel、ppt、windows复习
Excel模拟卷要点一、Countif函数和Sumif函数期末复习卷一（第 2 题）p31•题目：计算女生的语文、数学、政治平均分•解答:选中D17单元格,输入函数:=SUMIF($C$3:$C$16,"=女",D3:D16)/COUNTIF($C$3:$C$16,"女")二、条件格式应用例一：期末复习卷一（第 1 题）p31题目：将Sheet5中……利用条件格式对数学成绩大于等于90分的学生姓名用红色表示。
解答：1.用鼠标拖曳选中B3:B14区域（所有姓名）2.选择“格式/条件格式”命令；3.选择“公式”，输入=C4>=90 （注意要去掉$）4.单击“格式”按钮，选择红色5.单击“确定”例二：期末复习卷四（第 1 题）p36题目：在Sheet3中……利用条件格式将职称为“高工”且基本工资大于1800的职工姓名设为红色。
解答：1.用鼠标拖曳选中B4:B23区域（所有姓名）2.选择“格式/条件格式”命令；3.选择“公式”，输入=AND(D4=“高工”,E4>1800注意要去掉$，括号、引号和逗号必须是西文符号4.单击“格式”按钮，选择红色5.单击“确定”例三：期末复习卷五（第 1 题）p38题目：利用条件格式将基本工资大于1500的职工姓名设为红色，其余职工姓名为蓝色。
解答：1.用鼠标拖曳选中B4:B23区域（所有姓名）2.选择“格式/条件格式”命令；3.选择“公式”，输入=E4>15004.单击“格式”按钮，选择红色5.单击“添加”按钮6.选择“公式”，输入=E4<=15007.单击“格式”按钮，选择蓝色8.单击“确定”对话框如图所示：例四：期末复习卷六（第 1 题）p40题目：在Sheet2中……利用条件格式将高等数学和大学英语都大于80的学生姓名设为红色。
解答：1.用鼠标拖曳选中B4:B33区域（所有姓名）2.选择“格式/条件格式”命令；3.选择“公式”，输入=and(d3>80,e3>80) 注意要去掉$，括号、引号和逗号必须是西文符号4.单击“格式”按钮，选择红色5.单击“确定”对话框如图所示：例五：期末复习卷七（第 1 题）题目：在Sheet5中……利用条件格式将语文和数学都大于80的学生姓名设为红色。
期中复习课件
CONTENTS 目录
• 复习目标与计划 • 知识点梳理 • 习题练习 • 模拟考试与评估 • 期中考试注意事项
CHAPTER 01
复习目标与计划
复习目标
01
02
03
04
掌握课程核心知识点
加深对知识点的理解和应用
提高分析和解决问题的能力
准备迎接期中考试
复习计划
制定复习时间表
答题技巧
注意条理清晰，分点作答 ，尽量使用专业术语，避 免口语化。
检查技巧
在提交答案之前，仔细检 查答案是否有误，如错别 字、语法错误等。
考试心态调整
保持冷静
考试前深呼吸，放松心态，保持 冷静应对考试。
积极心态
相信自己准备充分，遇到难题不要 慌张，保持积极心态。
避免紧张
可以通过听音乐、做运动等方式缓 解紧张情绪，避免影响考试发挥。
THANKS
[ 感谢观看 ]
根据课程内容和考试日期，制 定详细的复习时间表，确保每 个知识点都有足够的时间进行
复习。
重点与难点突破
针对课程中的重点和难点，制 定专项复习计划，通过练习、 讨论、请教等方式进行突破。
模拟考试与反馈
在复习过程中，进行模拟考试 ，了解自己的掌握情况，并根 据考试结果调整，反思自己的学习方 法和策略，为以后的复习提供
CHAPTER 05
期中考试注意事项
考试时间安排
01
02
03
考试时长
了解考试的总时长，合理 分配每道题的答题时间。
答题顺序
建议先做自己擅长的部分 ，避免因为一道难题而耽 误太多时间。
复查答案
答完所有题目后，留出时 间复查答案，特别注意是 否漏题或答非所问。
Word／Excel综合复习题
计算机专业“现代办公”课程结业考试／高考复习题第一部分文字处理Word【Ｉ卷】一、判断题（每小题2分，共16分）51．Word的"页面设置"中能够设置页边距、纸张类型。
52．Word打印预览时，只能预览一页，不能多页同时预览。
53．在Word中可设置自动保存编辑文档时间。
54．在Word中，能够利用公式计算表格中的数据。
55．可用快捷键来执行打印预览。
56．Word的工具栏中的按钮不可改变。
57．Word中可以把文字转换成表格，但不能把表格转换成文字。
58．在Word保存新文件时默认路径是MyDocuments。
二、选择填空题（每小题2分，共16分）59______。
(A)撤销上次操作(B)加粗(C)设置下划线(D)改变所选择内容的字体颜色60．在WORD的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.do C、d2.do C、d3.do C、d4.doc四个文档，当前的活动窗口是______。
(A)d1.doc的窗口(B)d2.doc的窗口(C)d3.doc的窗口(D)d4.doc的窗口61．对所编辑文档进行全部选中的快捷键是______。
(A)Ctrl+A (B)Ctrl+V(C)Alt+A (D)Ctrl+C62.在下列说法中，正确的是___________。
(A)在word编辑中不能变更文档显示的比例(B)用户只能用鼠标对Word进行操作(C)Word没有英文拼写错误的检查功能(D)Word中的表格可以平均分布行和列63.对"文本框"描述正确的是___________。
(A)文本框的文字排列不分横竖(B)文本框的大小不能改变(C)文本框的边框可以根据需要进行设置(D)文本框内的文字大小不能改变64．在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是___________。
(A)最小化、还原和最大化(B)还原、最大化和关闭(C)最小化、还原和关闭(D）还原和最大化65.在"格式"菜单下的"分栏"中，下列说法正确的是___________。
(完整word版)excel和powerpoint复习资料(含答案)
Excel复习知识点知识点1：Excel的启动及退出、工作簿的保存(*.xls)●常见的保存类型：Microsoft Excel工作簿、文本文件、Web页、Excel4.0工作簿、DBF文件●工作表是Excel处理和存储数据的基本工作单位，由若干行和列组成，一个工作簿至少有1个工作表，默认有3个工作表，最多有255个。
工作表最大列数为256，最大行数为65536。
【典型考题】31．Excel 2000工作簿窗口最多可包含_D_张工作表，每张工作表包含256*65536个单元格。
A．128 B．16 C．3 D．255知识点2：电子表格编辑—数据输入、编辑、查找、替换；单元格删除、清除、复制、移动、填充柄的使用；●Excel工作表能够处理的几种数据类型：字符型（左）、数值型（右）、日期型（右）、时间型（右）、逻辑型（True|False中）●数据输入：每个单元格字符长度最长为32000，当输入的文本长度超过当前单元格的宽度时，从外观看，若右边的单元格无内容，则文字将扩展到右边的单元格中，若右边的单元格有内容，则截断显示。
●数值文本的输入：’+数值●负数的输入：应先在该数前加上负号，或将该数用圆括号括起●单元格和单元格区域的选取：连续shift、不连续Ctrl●单元格的插入和删除：位置●清除：全部、内容、格式、批注●移动、复制单元格●数据的填充：填充序列的设置◆若初始值为纯文本或纯数字，则自动填充相当于将初始值向拖动方向复制◆若初始值中前面是文字，后面是数字，则自动填充时文字不变，右边的数字递增（向右或向下填充）或递减（向上或向左填充）◆若初始值是日期、时间，则自动填充时日期型数据按“一天”递增或递减，时间型数据按“一小时”递增或递减●【典型考题】32．在Excel中，若用户没有预先设定整个工作表的对齐方式，则日期型数据默认为以_B_方式存放。
A居中对齐B．右对齐C．左对齐D．输入时的位置39．在Excel工作薄中，有Sheet1、Sheet2、Sheet3三个工作表，连续选定该Sheet1、Sheet2两个工作表，在Sheet1工作表的A1单元格内输入数值“521”，则Sheet2工作表和Sheet3工作表中A1单元格内__B__A．内容分别为数值“521”和“无数据”B．内容均为数值“521”C．内容分别为数值“0”D．无数据67．在Excel2000中，如果输入分数3/5，则正确的输入方法是_0 3/5__。
word-excel复习资料
Word操作题复习1.新建word空白文档：A：文件菜单—新建—空白文档—保存（注意保存的位置和保存的文件名）B：在保存位置的空白处右键单击—新建—word文档2. 查找替换：编辑菜单—查找（ctrl+F）或替换（ctrl+H）3. 撤销和恢复：编辑菜单—撤销（ctrl+Z）或恢复（ctrl+Y）4. 字体字号及字型效果设置：格式菜单—字体【可设置中英为字体、字号、字形、文字效果（空心、阴影、下划线等）】5. 段落设置：选中文本—格式菜单—段落—在段落对话框中可设置对齐方式、缩进、首行缩进、行间距、段间距等6.设置纸张：文件菜单—页面设置（可设置页边距、方向、纸张大小）7.边框和底纹：格式菜单—边框和底纹—边框和底纹选项卡8.水印：格式菜单——背景——水印（文字水印）9.页眉页脚：视图菜单—页眉页脚（可在页眉页脚上输入文字插入日期和页码）10.插入页码：插入菜单—页码—页码对话框—页码对齐方式—格式按钮—设置数字格式—确定11.分栏：格式菜单——分栏——设置分几栏和栏宽12.创建表格：表格菜单——插入表格——设置表格的行列数目13.插入行列：光标定位—表格菜单—插入表格—插入行或列14.删除行列：A：选中行或列—表格菜单—删除—行或列B：选中行或列—按退格键（删除表格及内容），按删除键（删除表格内容）15.拆分合并单元格：选中单元格—表格菜单—拆分合并单元格16.表格边框设置：选中表格—表格菜单—绘制表格—框线粗细（磅）—框线类型（外框线、内框线）||框线类型只能点奇数次17.表格内容对齐：选中表格—右键单击—单元格对齐方式18平均分布行列：选中表格—右键单击—平均分布各行/各列19.表格中的计算：光标定位在总分列的单元格—表格菜单—公式【求和公式=SUM(LEFT)】参数有：left right above below20.文本转换成表格：选中文本—表格菜单—转换—文本转换成表格—选中制表符21.插入图片：光标定位—插入菜单—图片—来自文件—找到文件目录—插入22.设置图片格式：A设置文字环绕方向：选中图片—右键单击—设置图片格式—版式选项卡（改为四周型）—高级按钮—文字环绕选项卡（设置文字环绕方向）B：图片旋转：选中图片—右键单击—设置图片格式—大小选项卡—图片旋转度数C：图片效果：选中图片—右键单击—设置图片格式—图片选项卡—设置图片冲蚀效果、亮度、对比度23.艺术字：插入菜单—图片—艺术字—选择样式—输入内容、选择字体、字号24.设置艺术字格式：选中艺术字——右键单击——设置艺术字格式——设置线条颜色25.阴影效果设置：视图菜单——工具栏——绘图——阴影样式word 窗口组成EXCEL 操作复习标题栏 编辑区 标尺滚动条状态栏菜单栏工具栏活动单元格行号列标工作表标签菜单栏工具栏窗口组成：1）标题栏：显示当前程序的名称2）菜单栏：命令的集合3）工具栏：菜单栏中常用命令的快捷方式4）编辑栏：EXCEL中特有的，可显示选定单元格的内容5）名称框：显示单元格的地址6）状态栏：显示当前程序所处状态7）行号：用数字表示（例如：1、2、3、4……等）8）列号：用英文字母表示（例如：A、B、C、D……等）9）滚动条：当页面的显示超出当前窗口是自动出现滚动条10）工作表标签：1≤N≤255一、基本术语1.单元格：是组成工作表的最基本单位，不能拆分，单元格地址=列标+行号（A1,B5,C8等）2.活动单元格：即当前可以进行操作的单元格3.工作表：是一张表格，是多个单元格的集合（注：工作表中最多有65536行和256列）用SHEET表示4.工作簿（BOOK）：就是EXCEL文档，是多张工作表的集合。
wordExcel复习教案
wordExcel复习教案第一篇：wordExcel复习教案课题: 学业水平考试复习(excel1)授课时间: 2011年月日授课时数: 第课时学习内容：excel的基本操作包括合并居中单元格、公式、公式的复制、1、学习目标:复习excel的基本操作，要求学生能熟练操作2、能力目标：能过适应考试的模式，顺利通过考试3、德育目标：熟练掌握信息处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。
学习重点：公式的应用学习难点：公式的应用教学方法：讲解探究，讲练习结合教学过程：本节课的主要内容是练习会考练习中的前四套练习，主要的知识点是公式的练习一．Excel-1中的题打开考试文件夹下的EXCELexcel01.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．将A1:E1内的单元格跨列居中，字体设为黑体、18磅、蓝色；（3分）2．根据计算公式：学期成绩 = 期中成绩×30% + 期末成绩×70%，计算学期成绩，并填入该字段下属各单元格中；（4分）3．按“学号”将表格进行降序排列。
（3分）试题分析：考到的知识点1、单元格跨列居中，及字体的设置，重点当然是跨列居中，用工具栏中的跨列居中按钮或单元格格式中进行设置2、手动输入入公式：注意这里用到的应相对单元格地址的引用以及运算符号的使用如：乘是＊号，及应在半角状态下。
3、排序，首先是确定排序的范围，排序的字段，升序还是降序，有几个排序关键字以及有没有标题行。
二．Excel-2中的题打开考试文件夹下的EXCELexcel02.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．在“入库数”后添加一个字段“原价值”，并按如下公式：原价值= 单价×库存数，计算原价值的值，并填入该字段下各单元格中；（4分）2．合并单元格A1：G1，输入标题“产品库存管理表”，并使其居中，字号设为20磅、仿宋体、加粗；（3分）3．计算所有产品入库数的平均值，并将结果填入F14单元格中。
word,excel,ppt上机考点总结
一、1.格式——>字体可以作如下设置：字体，字的颜色，字形，字号，下划线，删除线，阴文，阳文，阴影，上标，下标，着重号，字符间距，字符位置，动态效果2.格式——>段落段落间距，大纲级别，对齐方式，行间距，首行缩进，悬挂缩进3.格式——>首字下沉4.格式——>分栏5.格式——>项目符号和编号6.格式——>边框和底纹7.格式——>背景8.文件——>页面设置9.视图——>页眉页脚二、1.视图——>工具栏——>绘图可以打开绘图工具栏画图，添加阴影和三维效果，只有在绘图画布中连接线才可用。
2.设置标题级别插入目录插入——>引用——>索引和目录，选取目录标签进行设置3.邮件合并工具——>信函和邮件——>邮件合并4.插入艺术字绘图工具栏可以插入艺术字插入——>图片——>艺术字5.插入图片6.插入水印格式——>背景——>水印7.表格表格——>插入三、excel1.设置字体，字号，字色，对齐方式，数据类型（文本，货币，数值等），边框，底纹，背景，填充效果格式——》单元格2.设置行宽，列宽格式——》行，设置行高格式——》列，设置列宽3.插入图表先选中表格，插入菜单，图表命令即可4.制表，筛选，排序，透视图，分类汇总数据菜单下以上功能都可完成。
四、powerpoint应用设计模板，版式的应用，动画效果，处理文字，艺术字，表格，图表，自定义放映，幻灯片切换，插入图片，超链接，动作按钮。
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打开“Excel自我测评.xlsx”，完成下面操作：
1.在sheet1后插入四张工作表；
2.sheet1命名为：原表，后面四张工作表依次命名为：成绩表、学生选修课情况表、男女
生成绩对比表、女同学信息；
3.将“原表”中的“学号、姓名、应用基础、高等数学、英语”五列数据复制到“成绩表”
将“学号、姓名、选修课学费、选修课门数”四列数据复制“学生选修情况表”；
4.在“成绩表”的最右侧添加三列：总分、平均分、名次，计算出每位同学的总分、平均
分（保留两位小数），填写每位同学的名次（提示：用RANK函数）；
5.在“成绩表”的A18单元格中输入“班级平均分”，并合并A18:B18。
依次对应计算各
门功课的班级平均分（保留两位小数）；
6.在“成绩表”的第一行之前插入一行，合并A1:H1单元格，输入标题“班级学生2012
学年成绩记载”，居中，隶书，20磅蓝字，并将单元格填充成黄色底色；
7.在“成绩表”中，用条件格式将所有不及格的分数用白色字体，渐变色底纹（双色：颜
色1为黑色，颜色2为红色）表示出来；
8.对“成绩表”进行格式化：将第二行到表末设置红色粗线外框，蓝色细线内框；表头部
分（第二行）设置黑体14磅，深蓝色字，表头单元格设置图案颜色为浅绿，样式为25%灰色；自动调整各列列宽；
9.在“学生选修情况表”中将选修课学费这一列的数字格式设置为货币格式（人民币），
在表格右侧添加一列：“总额”，计算每位学生需交的选修课总金额，填放在“总额”中；
10.将“原表”中的内容复制到“男女生成绩对比”表中；
11.在“男女生成绩对比”工作表中，删除选修课学费及选修课门数列。
在表格右侧添加总
分及平均分列。
并计算相关内容，小数位数保留两位。
用分类汇总比较男生总分的平均分和女生总分的平均分，看看男生学习成绩好还是女生学习成绩好，并隐藏明细；
12.在“成绩表”中的单元格A20中，通过函数获得高等数学的最高分，A21单元格中用函
数获得高等数学的最低分；
13.在“学生选修情况表”中删除第五行（王旦民所在行），调整第一行行高为35，其余行
高为18，列宽为自动调整；将表格内所有文字居中对齐；套用表格样式为中等深浅3。
14.“原表”中通过筛选，选出所有女生的行（保留筛选后的样子，不要恢复），连表格标
题一起复制到"女同学信息"工作表中；
小知识：如何复制筛选后的数据到其他工作表中？
解答：筛选后选择需要复制的区域，复制前，先按下“ALT”和分号键，再按CTRL+C，然后到另外的工作表进行CTRL+V即可。
15．保存名：学号+姓名+自我测试.xlsx。