2017-2018学年浙江省台州市高一上学期期末语文试题
2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案
2017-2018学年度第二学期第二次月考(全二册)高一年级语文试卷命题人:校对:考试时长:150 分钟分值:150 分I 卷(选择题,共44分)一基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音,错误最多的一项是()A.憎.恶(zèng)岑.寂(cán)流涎.(yán)锱.铢必较(zhī)B.目眦.(zì)攻讦.(jiān)拉纤.(qiàn)一蹴.而就(cù)C.瞋.目(chēng)绮.丽(yǐ)得逞.(chěng)昙.花一现(tán)D.折腾.(teng)帷.幕(weí)露.穷(lù)清沁.肺腑(qìng)2.下列词语中,错别字最多的一项是()A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中,加点字解释完全正确的一项是()A.待人接物.(物体)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)B.疾.言厉色(急速)胡作非.为(不对)灭顶..之灾(水漫过头顶)C.自顾不暇.(时间)冥思苦.想(用心)一丝不苟.(苟且、马虎)D.小心..谨慎(留心)纵横交错.(叉开) 有史可稽.(考核、核查)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是()也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。
————,————它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,————它们存在过,————都是传统文化。
A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项()A.“你打碎了我的盘子”,她很低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。
”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。
2021-2022学年浙江省台州市高一下学期期末考试语文试题(解析版)
浙江省台州市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题一、现代文阅读(共34分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
林庚先生的《说“木叶”》开头引用屈原《九歌》的名句,说明“木叶”已成为诗人笔下颇受钟爱的形象。
对于为什么会造成这种诗歌语言现象,林先生认为关键在于一个“木”字:“它仿佛本身就含有一个落叶的因素。
”这是“木”的第一个艺术特征。
林先生认为要说明“木”何以有这个特征,就涉及诗歌语言的暗示性问题:“木”在作为树的概念的同时,具有一般“木头”“木料”等的影子,这潜在的形象使我们更多地想到了树干,林先生还谈到了“木”的第二个艺术特征:“木”所暗示的颜色。
“木”可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的;于是‘木叶’就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息。
但笔者认为这样说并不恰当。
人们看到“木”首先想到的是一棵树,人们看到“树”首先想到的也是一棵树。
由“木”想到“木头”“木料”等,是现代人的联想方式,古代诗人写诗时恐怕不是如此,至于由“木”想到门栓、棍子等,并由此产生一种“微黄与干燥之感”,也显得同样牵强。
那么,是不是像林先生所说“木”“本身就含有一个落叶的因素”“带来了整个疏朗的清秋的气息”呢?大量的古诗证明并非如此简单。
“木”与秋天并无必然联系。
比如陶渊明的《归去来兮辞》中描述的“木欣欣以向荣”,就是指春夏季枝叶繁茂的树。
另一方面,是不是像林先生所说“树”就是“具有繁茂的枝叶”“与‘叶’都带密密层层浓荫的联想”呢?事实证明不是这样。
诗中写秋天的情景,并不乏用“树”的,比如杜甫写深秋景色的诗句“黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀”(《送韩十四江东觐省》),用的就是“树影”,而非“木影”。
可见“木”也可以是充满活力,枝繁叶茂的;而“树”也可能是叶落飘零,只剩下光秃秃的树干的。
如刘禹锡的名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),此诗“树”“木”对举,和林先生的说法恰恰相反:行将枯萎的树不用“木”而用“树”,生机勃勃的树不用“树”却用“木”。
2017-2018学年度第一学期七年级语文期末试题及答案
2017~2018学年第一学期期末考试(1)七年级语文试题(考试时间:120分钟 分数:150分)一.基础知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全正确..的一项是( )(3分) A.酝酿.( liàng ) 沐.浴(m ù) 干涩.(sh è) 一霎.时(shà) B.憔.悴(qiaó) 粼.粼(líng ) 莅.临(l ì) 咄咄..逼人(duóduó) C.荫.蔽(y ìn ) 姊.妹(zǐ) 祷.告(dǎo ) 菡.萏 (h àn ) D.匿.笑 (n ì) 瘫痪.(hu àn ) 粗犷(gu ǎng ) 贮.蓄 (zhù) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.静谧 瞭亮 睫毛 朗润 B.棱镜 决别 分歧 铃铛 C.并蒂 沉寂 淅沥 徘徊 D.着落 朗润 凌镜 侍弄3.下列句中加点词语使用不恰当...的一项是( )(3分) A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展...的出来干吗?害我差点没认出你。
B.面对他人咄咄逼人....的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己. C.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所....,整个字就会成为和谐完整的统一体。
D.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外....。
4.下列有关文学常识的表述,错误..的一项是( )(3分) A.《荷叶·母亲》——冰心——原名:谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。
C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》,诗文集《踪迹》。
D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。
5.下列句子修辞判断有误..的一项是( )(3分) A.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。
2017-2018高一数学上学期期末考试试题及答案
2017-2018学年度第一学期期末考试高一数学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分120分.考试限定用时100分钟.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题纸规定的位置.第Ⅰ卷(选择题 共48分)参考公式:1.锥体的体积公式1,,.3V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球的表面积公式24S R π=,球的体积公式343R V π=,其中R 为球的半径。
一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( )A .{}0B .{}1,2C .{}0,2D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线的两条直线 ( )A .平行B .相交C .异面D .以上均有可能3.已知幂函数()αx x f =的图象经过点错误!,则()4f 的值等于 ( )A .16B 。
错误!C .2D 。
错误!4。
函数()lg(2)f x x =+的定义域为 ( )A 。
(—2,1)B 。
[-2,1]C 。
()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP |的最小值为 ( )AB .CD .26.设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是 ( )A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥αB .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥βC .若α⊥β,m ⊥β,则m ∥αD .若m ⊥n ,m ⊥α, n ⊥β,则α⊥βOOO O1 1117.设()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≤x 时,()x x x f -=22,则()1f 等于 ( )A .-3B .-1C .1D .3 8.函数y =2-+212x x⎛⎫⎪⎝⎭的值域是 ( )A .RB .错误!C .(2,+∞)D 。
浙江省台州市2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 含答案
台州市2020学年第一学期高一年级期末质量评估试题语文2021.01一、现代文阅读(共34分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
我在上面讨论权力的性质时已提出三种方式:一是在社会冲突中所发生的横暴权力;二是从社会合作中所发生的同意权力;三是从社会继替中所发生的长老权力。
现在我又想提出第四种权力,这种权力发生在激烈的社会变迁过程之中。
社会继替是指人物在固定的社会结构中的流动;社会变迁却是指社会结构本身的变动。
这两种过程并不是冲突的,而是同时存在的,任何社会绝不会有一天突然变出一个和旧有结构完全不同的样式,所谓社会变迁,不论怎样快,也是逐步的;所变的,在一个时候说,总是整个结构中的一小部分。
社会变迁常是发生在旧有社会结构不能应付新环境的时候。
新的环境发生了,人们最初遭遇到的是旧方法不能获得有效的结果,生活上发生了困难。
新的方法却又不是现存的,必须有人发明,或是有人向别种文化去学习,输入,还得经过试验,才能被人接受,完成社会变迁的过程。
这里发生了“文化英雄”,他提得出办法,有能力组织新的试验,能获得别人的信任。
这种人可以支配跟从他的群众,发生了一种权力。
它是时势所造成的,无以名之,名之曰时势权力。
这种时势权力在初民社会中常可以看到。
这种权力最不发达的是在安定的社会中。
乡土社会是一个最容易安定的社会,因之它也是一个很少“领袖”和“英雄”的社会。
儒家所注重的“孝”道,其实是维持社会安定的手段,孝的解释是“无违”,那就是承认长老权力。
乡土社会环境固定,长老保持他们的权力,子弟们在无违的标准中接受传统的统治。
在这里不发生“反对”,长老权力也不容忍反对。
长老权力是建立在教化作用之上的,教化是有知对无知,如果所传递的文化是有效的,被教的自没有反对的必要。
长老权力下的乡土社会,反对被时间冲淡,成了“注释”。
注释是维持长老权力的形式而注入变动的内容。
注释的变动方式可以引起名实之间极大的分离。
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案秘密★启用前2018年XXX高2020级高一上期期末考试语文试题卷2018.1注意事项:1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2.考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
3.作答时,将答案填写在答题卷上相应的题号下面。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)一)(原创)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。
XXX的自然美XXX的美在于真,也就是自然。
这同他的思想、生活和为人是完全一致的。
他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,既无矫情,也不矫饰,一切如实说来,真率而又自然。
《五柳先生传》说:‚尝著文章自娱,颇示己志,忘怀得失。
XXX这表明了他的创作态度。
正如XXXXXX所说:‚渊明所以不可及者,盖无心于非誉、巧拙之间也。
‛XXX爱的是自然,求的是自然,自然就是他最高的美学理想。
XXX说:‚渊明诗所以为高,正在不待安排,胸中自然流出。
‛这些话正道出了陶诗的风格特点。
XXX的诗和生活完整打成一片,他似乎偶然写诗,只是从生活中领悟到一点道理,产生了一种感情,蕴含在心灵深处,一旦受到外力的诱发(如一片光景,一节古书,一件时事),便采取了诗的形式,像泉水一样流溢出来。
XXX以自然本色取胜,它的美是朴素美。
我们在陶诗里很难找到奇特的意象、夸张的手法和华丽的词藻。
如‚种豆南山下‛,‚今日天气佳‛,‚秋菊有佳色‛,全都明白如话,好像绘画中的白描,另有一种使人赏心悦目的韵味。
然而,如果仅仅是朴素平淡,不会产生强烈的艺术效果,陶诗的好处是朴素中见豪华,平淡中有瑰奇。
正如XXX所说,‚外枯而中膏,似澹而实美。
‛XXX所描写的往往是最平常的事物,那些在别人看来平平淡淡的东西,一经诗人笔触,就给人以新鲜的感觉。
如《归园田居》(其五)‚山涧清且浅,可以濯我足。
2022-2023学年浙江省区域高一上册语文期末试卷分类整理—默写专题(含解析)
2022-2023学年浙江省区域高一上册语文期末试卷分类整理—默写专题浙江省杭州市2022-2023学年第一学期期末学业水平测试高一语文试卷(三)名篇名句默写(本题共1小题,12分)15. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)课文《劝学》中直接指出“君子需要通过广泛学习使自己智慧明达”意思的两个句子是“______,_________”。
(2)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想,用俗语来形容是“捡了芝麻,丢了西瓜”。
这种做法可用韩愈《师说》中提到的“_______,____”来评价。
(3)《琵琶行并序》中“______,_____”两句借邻船寂静、冷月无声来烘托音乐强大的感染力。
(4)《登泰山记》中作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图,其中“________,_______”两句写出了雪和山的美景。
(5)东风在古诗中常用来形容春风,比如“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”等,请再举一例:“______,______ 。
”(6)龙是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。
我国龙文化源远流长,描写“龙”的语句在古诗文中更是俯拾皆是,如“______,______”。
【正确答案】①.君子博学而日参省乎己②.则知明而行无过矣③.小学而大遗④.吾未见其明也⑤.东船西舫悄无言⑥.唯见江心秋月白⑦.苍山负雪⑧.明烛天南⑨.相见时难别亦难⑩.东风无力百花残/小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中⑪. 积水成渊⑫. 蛟龙生焉/上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法,如“博”“知”“舫”“唯”“堪”“蛟”等,要理解字义去记忆。
浙江省台州市2022-2023学年第一学期高一年级期末质量评估语文试题17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》以“__________,__________”描绘出曹操面对大江斟酒、横执长矛吟诵《短歌行》的形象。
浙江省2017-2018学年高三联考(A卷)语文试题
“超级全能生”浙江省高三2017-2018学年联考(A卷)语文考生须知:1.本試卷共6页,满分150分,考试时间150分钟。
2.考生答題前,务必将自己的姓名、准考证号等用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题紙上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择題的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题纸—并交回。
考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事項”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答—律无效。
―、语言文字运用1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 老戏骨联袂.(mèi)出演的反腐大剧《人民的名义》,引得网友一片喝彩;“小鲜肉”担纲讲述“洗髄.(suǐ)改命”的故亊《择天记》,被胜赞“充满正能量”。
B. “雄安新区”横空出世,使这片原来静寂的土地一下子喧腾起来,投资客像打了鸡血似.(sì)的从各地赶来;网络上羡慕嫉.(jí)妒者有之,冷嘲热讽者有之。
C. “媚雅”一词,大意是大众受到某些蛊.(gǔ)惑或误导,为彰.(zhāng)显自已的品位,一味追求高雅格调的行为,它以黑色幽默的形式揭示了社会上的某种浮浅心理。
D. “勇士队”一路高歌猛进,以几近不败的战绩荣膺.(yīn)NBA(美国男子职业篮球联赛)总冠军,这让其拥趸.(dǔn)兴奋不已,但也引发了许多人对“巨星抱团”现象的质疑。
【答案】C【解析】试题分析:题干要求选出“下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”,本题既考查字形,又考查字音,无论是字形还是字音都与词意和词性相关,故考生应注意依据语境推敲词语的意思和词性。
A项,“胜赞”应为“盛赞”,“盛赞”的意思是“给予高度的好评”,“盛”为副词,表示程度深;而“胜”作为副词,意思是“尽,完”,这与此处的意思不符。
2017-2018学年第一学期统考语文高一期末试卷与解析
南京市2017—2018学年第一学期期末学情调研测试卷高一语文2018.01一、(20分)1.下面是某位同学苏教版高中语文必修二的学习感悟,请按要求完成题目。
(6分)①学习语文,要善于将阅读和写作融汇贯通。
②“珍爱生命”讴歌向死而生的精神,“和平的祁祷”关注战争中底层人物的命运,“历史的回声”深刻反思历史。
③认真研读这些专题,能够丰富我们的思想,深化我们的认识。
④美国作家的小说“意料之外情理之中”的结尾,《荷塘月色》细腻的情景交融的描写,《》中入木三分的祥林嫂肖像刻画,异彩纷呈。
⑤这些,又都值得我们好好汲取、揣摩、运用。
(1)请找出并改正上面文段中的两个错别字。
(2分)第一处:“”改为“”;第二处:“”改为“”【参考答案】“汇”改为“会”;“祁”改为“祈”(2)文段中有一个病句,请找出并修改。
(2分)第句,改为:【参考答案】第⑤句,改为:这些,又都值得我们好好揣摩、汲取、运用。
(3)请根据课文内容,将文段中空缺的文学知识补全。
(2分)第一处:第二处:【参考答案】第一处:欧·亨利;第二处:《祝福》2.请仿照给出的句子,另写一句话,要求语意连贯。
(4分)我多么想成为一棵树,身体里有生命中的每一束阳光,每一场雨雪;我多么想成为一座终生休眠的火山,内心火热,静默地在大地上沉睡。
【参考答案】我多么想成为一只鸟,身体里有生命中的每一片绿叶,每一方蓝天;我多么想成为一朵飘渺无尽的白云,内心纯洁,安静地在天空中游荡。
【解析】其实仿写句子有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格基调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
这是考查语言表达能力的重要题型。
3.阅读华君武漫画《科学分工》,回答问题。
(4分)(1)简要说明..漫画的主要内容。
(2分)【参考答案】漫画中,吹奏笛子的人只用嘴吹,出调的是另一个人在按笛子的发音孔。
【解析】描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间:150分钟;满分:150分;共23小题友情提示:请将答案填涂在答题卡的相应位置上,答在本试卷上一律无效一、现代文阅读(每小题3分,共9分)读下面文字,完成1-3题。
很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代XXX有句话:“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同XXX《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
我们生活的世界是一个成心味的世界。
XXX有两句诗说得好:“此中有真意,欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别,就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,并且超出了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。
浙江省部分市 高一上学期期末考试语文试题分类汇编:文言文阅读(含答案)
浙江省部分市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题分类汇编文言文阅读浙江省嘉兴市2021-2022学年高一上学期期末语文试题(一)文言文阅读阅读下面的甲、乙两段文言文,完成下面小题。
甲君子..曰:学不可以已。
青.,取之于.蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳, 以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者, 使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而.思矣,不如须臾之所学也.;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里,假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
乙嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之.众人,其下圣人也.亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于.此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读..者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医..乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之.族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!10. 下列选文对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. “君子”在先秦典籍中多指“君王之父”,后来“君子”被赋予道德的含义,在文中指“有学问、有修养的人”。
B. “青”,是一种染料,指的是靛青,它比蓝草的颜色更深,现常用“青出于蓝”喻学生超过老师或后人胜过前人。
C. 在古代,句中停顿的地方被称为“句”或“读”,文词语意未尽而须停顿处称之为“读”。
D. 在古代,人们多求助于鬼神来治病,由此“巫”和“医”往往并提,“巫”主要以祝寿、占卜为业,也为人治病。
2017_2018学年高一语文上学期12月月考习题(含解析)
浙江省杭州市西湖高级中学2017-2018学年高一语文上学期12月月考试题(含解析)考试时间:120分钟卷面总分:150卷I 总分100分一、语言运用。
1. 下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是()A. 坍圮.(pǐ)窸窸窣.窣(sū) 熨.帖(yùn) 隽.永(juàn)B. 田凫.(fú) 慰藉.(jiè) 老饕.(tāo) 椋.鸟(liáng)C. 跌宕.(dàng) 锡镴.(là) 玉墀.(xī) 狙.击(zǔ)D. 湔.雪(qián) 蓊蓊.郁郁(wěng) 倩.影(qiàn) 敛裾.(jū)【答案】B【解析】试题分析:本题考查字音。
A.熨yù;C.墀chí,狙jū;D.湔jiān。
2. 下列各组词语中没有错别字的一组是()A. 朱拓顿响寒喧百无聊赖B. 桌帷蹙缩炮烙泅水C. 拮据糍粑剌造纨绔子弟D. 踌躇谬种俨然沸反盈天【答案】D【解析】试题分析:本题考查字形。
A.钝响,寒暄;B.桌帏;C.敕造。
3. 填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①游客不仅可以游走在清新可人的桂花树下,还可以到本土明星献上的文艺表演。
②精彩绝伦的文博会既让我们领略了文化的博大,也把一大批民间艺人推到了前台。
③对不少新生而言,大学生教官的出现让军训的和可怕一扫而光。
A. 欣赏精妙苍白B. 鉴赏精深苍白C. 欣赏精深枯燥D. 鉴赏精妙枯燥【答案】C【解析】试题分析:本题考查词语的运用。
鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏:开放古老的房屋供旅游者鉴赏;欣赏则是对一个人的人品或者才能很是满意和赞同,也可以是对一部电影和戏曲的满意。
二者的主要区别就是鉴赏一般是物而不针对人,而欣赏不仅包括人,也包括物。
所以第一空选“欣赏”,排除BD。
精妙:主要指思想或者想法等精神层面的东西,寓意是恰到好处。
精深,是一个形容词,释义有精熟深通、精微深奥。
浙江省台州市22022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题及答案
浙江省台州市22022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:山水画的真正独立,似应在中唐前后。
随着社会生活的重要变化和宗教意识的逐渐衰淡,人世景物从神的笼罩下慢慢解放出来,日渐获有了自己的现实性格。
正如人物、牛马从宗教艺术中分化出来而有了专门画家一样,山水、树石、花鸟也成为独立的审美对象而被抒写赞颂。
审美趣味和美的理想由具体人事转到自然山水,当然不是一件偶然事情。
它是历史行径、社会变异的间接而曲折的反映。
与中唐到北宋进入后期封建制度的社会变异相适应,地主士大夫的心理状况和审美趣味也在变异。
经过中晚唐的沉溺声色繁华之后,士大夫们一方面仍然延续着这种沉溺,同时又日益陶醉在另一个美的世界之中,这就是自然风景山水花鸟的世界。
自然对象特别是山水风景,作为这批人数众多的世俗地主士大夫居住、休息、游玩、观赏的环境,处在与他们现实生活亲切依存的社会关系之中。
而他们生活的时代既不再是在门阀士族压迫下要求奋发进取的初盛唐时代,也不同于六朝贵族的掠夺开发。
他们的现实生活反映了一种满足于既得利益,希望长久保持和固定,从而将整个封建农村理想化、牧歌化的心情、思绪和观念。
门阀士族以其世袭的阶层地位为荣,世俗地主则以官爵为荣。
这两个阶级对自然、农村、下层人民的态度并不完全一样。
不同于少数门阀贵族,经由考试出身的大批士大夫常常由野而朝,由农而仕,由地方而京城,由乡村而城市。
这样,丘山溪壑、野店村居倒成了他们的荣华富贵的一种心理需要的补充和替换,一种情感上的回忆和追求,从而对这个阶层具有某种普遍的意义。
除去技术因素不计外,这也正是为何山水画不成熟于庄园经济盛行的六朝,却反而成熟于城市生活相当发达的宋代的缘故。
这正如欧洲风景画不成熟于中世纪而成熟于资本主义阶段一样。
中国山水画不是门阀贵族的艺术,而是世俗地主的艺术。
这个阶层不像门阀贵族与下层人民那样等级森严、隔绝严厉,这种社会阶层的特征也相当清晰地折射在中国山水画上:人与自然那种娱悦亲切和牧歌式的宁静,成为它的基本音调。
文言文阅读:浙江2023-2024学年高一上学期末语文分类汇编(师生版)
浙江部分地区2023-2024学年高一上学期末语文分类汇编(师生版)文言文阅读浙江省绍兴市2023学年第一学期高中期末调测高一语文试题(四)阅读下面文段,回答7—13题。
(21分)材料一:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。
歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者,倚歌而和之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东.也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而.友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适.。
”客喜而笑,洗盏更酌。
肴核既尽,杯盘狼籍..。
相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
(选自《赤壁赋》)材料二:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
2021-2022学年浙江省台州市一中高一上学期新生分班检测语文试题(解析版)
浙江省台州市一中2021-2022学年高一上学期新生分班检测语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、简答题组阅读下面这段文字,完成下面小题。
中国文人是有风骨的。
这风骨首先表现在文人们的忠君爱国、关注民间疾苦,即使身陷困境,也不忘天下苍生,表现出一种济世情怀,如辛弃疾的“了却君王天下事,_____①______”;辛弃疾的“_____②____,人道是,清光更多”;秋瑾的“算平生肝胆,因人常热。
_____③_____?”皆是见证。
这风骨的另一面,就是文人们把自己的节操看得很重。
他们不苟且,不逢迎,他们miè()视世俗,不向黑暗妥协。
文天祥在《南安军》用“饿死真吾志,____④_____。
”表达自己的不屈意志;夏完淳在《别云间》中用“_____⑤____,________。
”表达了坚决复明的决心。
人生遭遇滞ài()时,他们或舍生取义,或隐居山林,或写诗文自我排遣,表现出一种高尚的人格。
苏轼在《定风波》中的诗句“_____⑥_____,归去,________。
”吟唱出了他超然物外的豁达;陈与义在《临江仙》中将个人的愁苦融入历史长河“古今多少事,_____⑦______。
”渔樵歌声似在耳畔,久久不去。
1.根据拼音,按顺序在括号内填写汉字。
2.请将横线上的诗句补充完整。
【答案】1.蔑碍2.①赢得生前身后名①斫去桂婆娑①俗子胸襟谁识我①梦中行采薇①毅魄归来日灵旗空际看①回首向来萧瑟处也无风雨也无晴①渔唱起三更【解析】1.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“miè视”的“miè”应为“蔑”;蔑视:轻视;小看。
“滞ài”的“ài”应为“碍”;滞碍:阻碍;不通畅。
2.本题考查学生默写常见的诗句的能力。
①处,根据“辛弃疾的‘了却君王天下事’”可知,此句出自宋代辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,应填“赢得生前身后名”。
浙江省台州市山海协作体2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题【含答案】
浙江省台州市山海协作体2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成各题。
材料一:人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间,深深地改变了人类生活、生产演化的规则,颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式,也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。
如今,在几乎人人一部手机和电脑的情况下,网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。
之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。
上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。
记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。
我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。
我的一位亲人,在同样的时代背景下,从城市下放到乡村,劳动之余,倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。
问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。
也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。
今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。
因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。
难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。
阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。
这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。
今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。
市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。
各取所需的阅读已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
台州市2017学年第一学期高一年级期末质量评估试题语文 2018.01本试卷分四个部分。
满分100分,考试时间为120分钟。
一、语言文字运用(共16分,其中选择题每小题2分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( ▲ )A.惆.(chóu)怅粗犷.(kuàng) 一刹.(chà)那玲珑剔.(tī)透B.打夯.(hāng) 缱绻.(quǎn) 胳.(gē)肢窝强.(qiǎng)词夺理C.扳.(bān)机毗.(pí)邻胡子茬.(chá) 按捺.(nà)不住D.召.(zhāo)唤廿.(niàn)七金麦穗.(shuì)大笔如椽.(chuán)2.下列各句中,没有错别字的一项是( ▲)A.读书绝不是要使我们“散心消遣”,而是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,而是要使我们正视人生。
B.太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱吱叫,泥地里便又放出水蒸汽来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天了,C.冰销雪化之后,顷刻间现出银光闪烁的王国。
在毁灭一切的冬天巨浪之下,蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力。
D.肖邦故园成了波兰人朝拜的胜地、参观游览的古迹,而且为数众多的外国音乐家都把造访此地看成自己的夙愿。
3.阅读下面文字,选出文段中加点词运用不正确的一项( ▲ )戴望舒推崇后期象征派诗人保尔·福尔,称其诗“像生活一样,像大自然的种种形态一样”。
他因《雨巷》名噪一时....,却一度并不珍视这首最为人称道的诗,总觉得穿的是别人的鞋子,并私下里开始了转变,从《雨巷》的古典精致转向《我的记忆》的日常琐碎。
而卞之琳最善于从平常意象中开掘..人生哲理,多用一种平淡亲切的叙述性笔调呈现意象,如“乡下小孩子怕寂寞,/枕头边养一只蝈蝈;/长大了在城里操劳,/他买了一个夜明表”《寂寞》),“蝈蝈”与“夜明表”对置,成了儿时与成年、乡间与都市两种生存状态与生命形态的象征。
古往今来,生同逆旅,无论..是传统诗词中常见的意象,还是平常的生活化意象,一经现代诗人艺术淘洗,所呈现的皆是现代意义的人生观、宇宙观和生命观,熏染..出现代理性美与诗情美。
A.名噪一时B.开掘C.无论D.熏染4.下列各句中,没有语病的一项是(▲)A.随着石塘渔区用电需求不断增长,特别是以渔家乐、民宿为主的新农村旅游产业的兴起,对电网供电水平提出了新的要求。
B.演员的天职是表演,演员的立身技能是演技,演员只有严肃地对待表演,努力提高演技水平,才能真正赢得职业的尊严。
C.可是,我自从离开这洒满古典生态阳光的湖岸之后,伐木人竟大砍大伐起来,我的缪斯女神如果沉默了,那是情有可原的。
D.从提出方案,到完成对美国飞行汽车公司的收购,吉利集团只花了短短的一年多时间,这确实可说堪称不易。
5.下面的文学常识不正确...的一项是( ▲)A.肖洛霍夫是苏联作家,曾获1965年诺贝尔文学奖,主要作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《复活》等,其中《静静的顿河》是他的代表作。
B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。
他的词有很多是表现爱国热情和英雄气概的,如《永遇乐·京口北固亭怀古》《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》等。
C.《神的一滴》选自美国梭罗的《瓦尔登湖》,文章描绘了一种简朴自在的生活图景。
文章中的思想,可以与中国道家的某些思想形成跨越时空的呼应。
D.“当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀”出自食指《相信未来》,“面朝大海,春暖花开”是诗人海子的著名诗句。
6.近日,莫言现身微博,针对网传出自他的“语录”连发辟谣帖,希望原作者们“自己的孩子自己认领”。
自获诺贝尔文学奖后,莫言就成为“被名言”的热门对象,比如下面“莫言小说里最深刻的十句话”,明显为造假,然而一度传播极广。
网传“莫言小说里最深刻的十句话”(1)不要去欺骗别人,因为你能骗到的人,都是相信你的人。
(2)要成功,需要朋友;要取得巨大的成功,需要敌人。
(3)如果你简单,这个世界就对你简单。
(4)人生没有彩排,每天都是现场直播。
(5)什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
(6)如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星。
(7)人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手烂牌。
(8)遇到乞讨者时,要钱的话给他点饭,要饭的话给他点钱。
(9)遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。
家境好一点,谁会大冷天夜里摆地摊?(10)你若安好,便是晴天。
网络信息纷繁芜杂,许多“名家语录”虽系杜撰,而且屡被“打假”,但依然成为“爆款”。
请从不同角度分析造成这种现象的原因(不少于2条)。
(3分)7.阅读下面的表格内容与文字信息,完成题目。
(3分)2009-2017年阿里巴巴天猫商城“双11”部分数据统计表表一表二“双11”已走到第九个年头,这个源自本土、2009年由一家电商企业策划实施、以通过网络购买打折物品为主要内容的节日,如今已演变为国人最热衷的网络购物节,它掀起了新零售浪潮,在全球的共振范围不断扩大。
(1)从表一可知,这九年天猫商城▲ (10字以内)。
(2)事实上,多方力量的协作才支撑起了阿里“双11”这一超级工程,结合表二,从行业和技术两方面分析可知,▲ (20字以内),共同构筑起“双11”的商业盛景。
二、现代文阅读(19分)(一)阅读下面的文字,完成8-9题。
(6分)我已来过法国三次,这个风雅富贵之邦,无论我这样来多少次,我也只是一名来付钱的观赏者。
我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀,我的心却在一次次偷偷归去。
我当然知道,我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。
血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。
只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。
没有故乡的人身后一无所有。
而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。
8.联系上下文,理解画线句子的含意。
(3分)▲9.唐朝的刘皂有诗云:“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。
”结合此诗和《我心归去》选文,谈谈“故乡”和出生地的关系。
(3分)▲(二)阅读下面的文字,完成10-13题。
盲人眼亮【英】罗纳德·邓肯天气冰冷。
东风抽打在脸上,脸像砂纸打磨过似的粗糙。
靴子漏水,袜子和泥浆凝结在一起,空荡荡的小路似乎连个弯儿也没有。
我拖着疲惫而沉重的脚步寻找走失的母牛,诅咒起当农夫的命。
好像当农夫还不够惨,命运还让我在一片长年累月都是冬天的土地上耕种。
皱眉打量那片黑土地,四周树篱狰狞凌乱,我厌恶地瞪了一眼,觉得整个世界都丑陋无比。
平坦无奇的耕地,光秃秃的树干,一个个泥潭映照出一片泥糊糊混浊的天空。
浑身上下,唯一发热的是心头的火气。
“是个好天哪。
”有人说了一声,那愉悦的语调令人生气。
“是吗?”我没好气地答道,两眼瞪着那个坐在农舍外的老头儿,“好在哪儿呢?”“哪儿都好。
”他平静地说,那老成持重的声音逼着我应战。
我争辩道:“哦,不,天不好。
哪儿都不好;整个倒霉的乡村就像一座济贫院一样丑陋不堪。
只有多愁善感的糊涂虫才敢念今天的好,或念一月份的任何一天的好,或者念整个冬季的任何一天的任何好。
念好的人无非是想同别人进行毫无意义的、老掉牙的交谈。
”说完这些,我的火气消了一点儿。
那老头儿沉默了一会儿。
我大获全胜,却并不为自己的胜利而感到特别骄傲。
过了一会儿,老头儿用手指着一排大榆树的上方,身子却没离开长凳。
“看到那些榆树了吗?”他问。
“那些树看起来像患了溃疡病。
”我随口答了一句。
“你搞错了,往树的上方看。
”他接着说,“看看那些剽悍的大白马,看看它们随风飘动的鬃毛,看看它们由雷电驱动的双翼。
”我顺着他那不能伸直的手指所指的方向望去。
“没看见什么马。
”我说。
他说:“你看的是地上。
朝天上看,刮东风时,云总是像马群越过榆树林,不是吗?”我又放眼望去。
千真万确,一团白云盖在光秃秃的树枝上,形成圆顶。
那云团看起来的确像一匹矫健的马。
我还发现马套在战车上;不,不是战车,那是一副由黄金般的光芒构成的犁铧,是它在灰暗的天空耕出了一道道金灿灿的犁沟。
“太阳肯定快要落山了,”那老汉说,“因为我女儿烧水准备沏茶时,太阳总是要落山了。
”“是她等着太阳,还是太阳等着她呢?”我问道。
“这无关紧要,”他回答说,“你得承认是个好天,对吗?”“对,”我敷衍道,“前提是你得看得久,看得远。
”他指着小路旁的水沟继续说:“看看这儿。
看见躺在下水管旁的那些枯叶了吗?那可都是些山毛榉叶子啊,是从一英里外的树林里飘到这儿的,都是。
难道你没发现每片叶子腐烂10.概括第一段景物的特点并简要分析其作用。
(4分)▲11.赏析文中画直线句子。
(3分)▲12.本文采用“欧·亨利结尾”,看似意外,其实前文已有暗示。
请从文中找出分别为A、B、C画波浪线处作铺垫的文句。
(3分)。
▲13.有的译本将标题《盲人眼亮》译作《好天气》,你认为哪个更合理,说说你的看法。
(3分)▲三、古诗文阅读(共25分,其中选择题每小题2分)(一)阅读下面的文言文,完成14-18题。
(14分)甲嗟乎!一人之心,千万人之.心也。
秦爱纷奢,人亦念其.家。
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多灭六国者,六国也,非秦也。
族.秦者,秦也,非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
乙秦始皇帝时,赵高有罪,蒙毅案之,当死,始皇赦而.用之。
长子扶苏好直谏,上怒,使北监蒙恬兵于上郡。
始皇东游会稽,并海走琅琊,少子胡亥、李斯、蒙毅、赵高从。
道病,使蒙毅还祷山川,未反而上崩。
李斯、赵高矫诏立胡亥,杀扶苏、蒙恬、蒙毅,卒以亡秦。
苏子曰:鸣呼,秦之失道,有自来矣,岂独始皇之罪?自商鞅变法,以诛死为轻典,以参夷①”为常法,人臣狼顾胁息,以得死为幸,何暇复请!荆轲之变,持兵者熟视始皇环柱而走,莫之救者,以秦法重故也。
商鞅立信于徙木,立威于弃灰,刑.其亲戚师傅,积威信之极。
以及始皇,秦人视其君如雷电鬼神,不可测也。
古者公族有罪,三宥然后制刑。
今至使人矫杀其太子而不忌,太子亦不敢请,则威信之过故也。
夫以.法毒天下者,未有不反中其身及其子孙者也。
汉武与始皇,皆果.于杀者也,故其子如扶苏之仁,则宁死而不请,如戾太子之悍,则宁反而不诉,知诉之必不察也。