心理学模拟试题(含答案)——无错误版
00466发展与教育心理学模拟试题1含答案
00466 发展与教育心理学模拟试卷(一)一、单项选择题(每题1分,共30分)在每小题的四个备选项中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选、多选或多选择者,该题无分。
1.狭义的发展心理学主要指【D】A.动物心理学B.民族心理学C.比较心理学D.个体发展心理学2.华生认为初生的婴儿有三种天生的情绪反应,即怕、怒、和【A】A.爱B.悲C.喜D.恶3.弗洛伊德把由于担心原我的需要所产生的冲动可能战胜自我而引起的焦虑称为【D】A.客观性焦虑B.道德上的焦虑C.主观性焦虑D.神经性焦虑4.皮亚杰认为【B】是影响心理发展的最重要的、决定性的因素。
A.成熟B.平衡C.练习和习得经验D.社会经验5.【C】主导个体心理发展,是个体心理发展的决定条件。
A.遗传B.自然环境C.教育D.社会环境6.小鸡一旦印刻在某个客体上,例如对人印刻,就会跟着人走,而且不会对其他物种产生印刻。
这说明印刻【C】A.不依赖于任何一种强化B.可能形成得非常快C.是不可逆的D.只在“关键期”内发生7.心理发展过程的进行可以用几个一般特点来描述。
美国心理学家克雷奇认为这些一般特点包括:发展速度、【A】、顶点和发展的分化和阶段。
A.时间B.发展的稳定程度C.发展的协调性D.发展的均衡性8.新生儿的头部88%的时间转向右边,表明他们是【B】占优势。
A.丘脑B.左半球C.小脑D.右半球9.【C】是幼儿游戏的最高形式。
A.再造性游戏B.教学游戏C.创造性游戏D.活动性游戏10.在儿童各个器官的发育过程中,【C】的发育是最优先的。
A.心脏B.胃C.脑D.肺11.小班幼儿看到别的小朋友有一个好玩具,自己也说:“爸爸明天也要给我买一个更大的玩具。
”这种现象说明【D】A.幼儿在撒谎B.幼儿想像中带有特殊的夸张性C.幼儿以想像的过程为满足D.幼儿的想像内容经常与现实混淆12.低年级的小学生对下列哪项内容更感兴趣【C】A.学习的内容B.学习的结果C.背书包上学D.抽象的因果关系13.初入学的小学生对于【B】方位,常常需要和具体事物联系起来才能辨别。
应用心理硕士心理学专业综合(人格心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
应用心理硕士心理学专业综合(人格心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 简答题 2. 单项选择题 3. 多项选择题 4. 名词解释题1.简述人格的主要特征。
正确答案:不同的教材和不同的学者对于人格有不完全相同的定义,对人格的特征也有不完全统一的归纳。
但总的看来有以下几点:人格具有整体性,整体性包含了两层含义:一是层次性和复杂性,二是整合性。
层次性和复杂性指人格不是单一的特征,而是有着不同的成分,是不同特征的组合,而且这些特征存在高低、大小、轻重的分别。
整合性是指人格是一个整体,不是各个特征的简单堆叠,而是以一种内在的联系有机地组合在一起,对外表现出一种统一性。
人格具有生物性和社会性。
人格是遗传与环境相互作用的结果。
没有了遗传,人格没有建立的基础。
但离开了后天的社会环境的影响,人格也不会产生。
正因为人格受到社会环境的影响,因此不同的社会环境也会使其中的个体具有一定共同的特征。
人格具有独特性。
尽管不同的个体之间在性格、价值观、世界观等方面也可能存在一些相似的地方,但完全相同的两个人是不存在的。
受制于基因和环境的影响,即使是双胞胎也不会产生完全相同的人格。
人格具有稳定性。
虽然人的行为会受到环境的影响,但是依然具有一定的跨时间和跨情境的一致性,所谓江山易改本性难移。
同时,人格的稳定性不代表其一成不变,人格也具有一定的可塑性和可变性。
涉及知识点:人格心理学2.居住在湖泊地区的张布里族,男女两性所扮演的角色有明显的差异。
女性掌握生产劳动和消费的实权,她们性情刚毅;男性从事美术工艺与祭祀,整日学舞蹈、装饰和吹笛求爱,以取悦女人。
母亲对子女除了进行哺乳和身体保护外,很少接触他们。
孩子从一岁起由父亲担负养育责任。
女人在气质和性格方面是攻击性和支配性的,具有保护者的活泼、快活的特点。
男性相对女性表现出自卑感。
——玛格丽特.米德《文化与承诺》上面的研究能够说明人格的哪些特征?正确答案:男女两性的角色有明显差异,母亲负责哺乳——说明人格是以遗传为基础的,遗传会影响环境对待个体的方式。
2023年心理学测试题库(含答案)
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中,"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中,"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么?2. 什么是心理测试?简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论?简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病,并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容,并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预?请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义,并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题,从心理学角度给出以下方面的建议:1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识,在心理学领域编写一道选择题,并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B:个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
教师资格证考试心理学基础模拟试题及答案解析
教师资格证考试心理学基础模拟试题及答案解析一、问:下面哪个选项不属于记忆的类型?例:A. 语义记忆 B. 执行记忆 C. 运动记忆 D. 意象记忆答:D. 意象记忆解析:记忆是人类心理活动的重要组成部分,它包含多个类型。
语义记忆是指人们对事物的概念和知识的记忆,执行记忆是指人们处理信息和执行任务时需要临时保存和操控信息的能力,运动记忆是指人们对运动技能的记忆。
而意象记忆并非记忆的类型,因此选项D为正确答案。
二、问:学生在学习中遇到的困难主要是因为______。
例:A. 信息获取不准确 B. 困惑于知识点 C. 缺乏动机 D. 学习方法不当答:D. 学习方法不当解析:学习是学生获取知识和技能的过程,而学生在学习中经常遇到各种困难。
选项A的信息获取不准确和选项B的困惑于知识点都是学习中的普遍困难,但它们只是困难的表现,并非主要原因。
缺乏动机可以是学习困难的原因之一,但并不是全部学生都存在这个问题。
而学习方法不当则是导致学习困难最直接和普遍的原因,故选项D为正确答案。
三、问:情绪对学习的影响主要体现在哪个方面?例:A. 信息加工 B. 信息存储 C. 信息检索 D. 信息处理答:A. 信息加工解析:情绪是人类心理活动的重要因素之一,它对学习有着重要的影响。
情绪对学习的影响主要体现在信息加工层面。
情绪积极的学习者有利于信息的加工和理解,能够更好地将信息转化为知识;而情绪消极的学习者则可能导致信息加工的障碍,影响学习效果。
因此,选项A为正确答案。
四、问:下面哪个不属于潜在学习理论的特点?例:A. 对学习者的潜力要求较高 B. 以过程为主 C. 注重学习的结果 D. 考虑个体差异答:C. 注重学习的结果解析:潜在学习理论是指人们在没有直接表现出学习成果的情况下,通过内部加工、整合和重组的过程来获取新的知识和技能。
潜在学习理论强调学习的过程而非结果,强调学习者自主性和主动性,在理论中没有对学习结果的特别强调,因此选项C为正确答案。
大学基础课程《心理学》真题模拟试题 附答案
省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…大学基础课程《心理学》真题模拟试题 附答案考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、填空题(共10小题,每题2分,共20分)1、解决问题的思维过程有:提出问题、______、______和验证假设。
2、性格的情绪特征主要有:情绪强度特征、情绪稳定性特征、______特征和______特征。
3、气质是______现象,高级神经活动类型是气质的______基础。
4、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
5、根据需要的起源,可以把需要分为______需要和______需要。
6、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括既有联系有区别的______和______两大部分。
7、注意分配的条件是,同时进行的两种活动中有一种是______的,而且同时进行的几种活动之间具有______的。
8、人与人之间在能力上的个别差异,主要表现在能力类型差异、______的差异和 ______ 差异。
9、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
10、马斯洛认为,人类有5种基本需要:生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、______和______。
二、选择题(共20小题,每题1分,共20分)1、已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是( )A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问题解决2、一般把天才儿童智商的最低临界线定为( )A.130B.150C.160D.1703、教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力4、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是( )A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限5、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格6、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义7、“入芝兰之室,久而不闻其香”的现象是()A.感觉的适应B.联觉C.感觉的对比D.味觉8、短时记忆的信息容量为()组块A.9±2B.7±2C.5±2D.6±39、学生能做到“一题多解”的思维活动是()A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽象思维10、三个和尚没水吃的现象是()A.社会促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步11、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法12、下列属于社会文化的是()A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化13、在测验时,如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目,还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目,他的智龄是()A.10岁6个月B.10岁8个月C.10岁10个月D.11岁14、“北方人比较毫爽、耿直,南方人比较精明、感情细腻”这种区分是()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象15、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.联觉16、以下叙述正确的是()A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物17、()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
普通心理学模拟试题及答案
一、单选题1、下列属于个性心理特征的成分有( A)。
(A)能力(B)需要(C)动机(D)信念2、人的听觉主要受(D)的控制。
(A)额叶(B)顶叶(C)枕叶(D)颞叶3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是( C)。
(A)兴奋(B)抑制(C) 兴奋与抑制(D)反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现,它属于(B) 。
(A)第一信号系统的活动(B)第二信号系统的活动(C)两种信号系统相结合(D)以上答案都不对5、感受性是(B)。
(A)能引起感觉的最小刺激量(B)感觉器官对适宜刺激的感觉能力(C)感觉阈限的大小(D)最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是(A) 。
(A)空气振动(B)物体振动(C)空气(D)声源7、下列关于听觉特性的描述不正确的是( B)。
(A)声音有音调、响度和音色三种性质(B)声波的频率越低,音调就越高(C)声波的振幅越大,声音就越响(D)日常生活的声音大多是声波混合的结果8、下列关于平衡觉的说法不正确的是( C) 。
(A)平衡觉也叫做静觉(B)平衡觉的感受器是前庭器官(C)人平躺的时候,平衡觉较弱(D)平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的( B)。
(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性10、一位亲眼目睹美国 9.11 事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于(B)。
(A)形象记忆(B)情景记忆(C)情绪记忆(D)动作记忆11、下面可以体现思维的概括性的有( C) 。
(A)把事物的各部分和属性结合起来,形成一个整体(B)把事物加以对比,确定它们的相同点和不同点(C)从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象地认识(D)在头脑中把两个事物联系起来,求同存异12、根据(A)可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
(A)思维的形态(B) 思维的结构(C) 思维的方向(D)思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的( A)。
基础心理学考试模拟题(含参考答案)
基础心理学考试模拟题(含参考答案)1、个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗法中称为( )。
分值 1 分A、此时此刻B、自动化思维C、未完成事件D、歪曲认知答案:C2、一般来说,最能吸引人的人格品质是()。
分值 0.5 分A、智慧B、热情C、真诚D、善良答案:C3、健康心理学侧重于研究()分值 0.5 分A、会造成心理活动异常的各种内在机制B、各种心理活动基本规律和普遍性原则C、心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D、伤害身体健康的生活方式和心理活动答案:D4、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的()分值 0.5 分A、本质属性B、相对强度C、稳定程度D、主要特点答案:B5、MMPI 的 F 量表得高分提示()。
分值 2 分A、心理健康B、心身疾病C、理解错误D、情感高涨答案:C6、沙利文认为人格动力源于()。
分值 1.5 分A、自我寻求B、安全感寻求C、亲密关系寻求D、自卑与心理补偿答案:C7、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( ) 分值 0.5 分A、皮亚杰B、吴伟士C、普莱尔D、施太伦答案:A8、艾根提出的帮助技巧系统来源于( ) 分值 0.5 分A、罗杰斯的理论B、弗洛伊德的理论C、华生的理论D、马斯洛的理论答案:A9、霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。
这种无助、孤独和不安的恐惧就是()。
分值 1.5 分A、基本焦虑B、神经性焦虑C、存在焦虑D、客体性焦虑答案:A10、摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须( )。
分值 2 分A、征得求助者的同意B、符合咨询进程需要C、征得督导师同意D、符合求助者的利益答案:A11、生理零度是指( ) 分值 0.5 分A、正常的体温B、皮肤表面的温度C、37℃D、36.5℃答案:B12、艾根将无条件的积极关注称为( ) 分值 0.5 分A、共情B、尊重C、忘我D、温暖答案:B13、以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()分值 0.5 分A、促进健康服务和健康服务政策的制定B、疾病预防和治疗中的心理学问题C、生活方式及心理活动与疾病的关系D、心身疾病的诊断和治疗答案:D14、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。
心理学综合试题(含答案)
心理学综合试题(含答案)以下是心理学综合试题,共十道题,每题后均有答案。
1. 请解释下列心理学概念:a) 短期记忆短期记忆是指我们暂时存储的信息,通常只能维持几秒钟到一分钟,容量有限,在进行复杂思考时容易被干扰或忘记。
答案:短期记忆是指我们在经历感觉刺激后出现的第一种记忆阶段,能够记住一定的信息量,并且可以进行简单的操作和处理。
b) 反射反射是指身体对外部刺激的一种自动响应。
它由神经递质介导,不需要经过意识的控制。
答案:反射是一种自动的生理或心理响应,对环境刺激或内部刺激都能够产生反应,信号可以不经过大脑皮层而直接在脊髓或者外周神经中产生反应。
2. 请列举常见的躯体形式障碍,并简要说明其特点。
答案:常见的躯体形式障碍有:身体形式障碍、疑病症、躯体变形障碍。
身体形式障碍的特点是出现身体症状,但与身体实际情况不符;疑病症的特点是时常感到身体有“异样”的地方,导致过度担心或担心得出现一系列身体疾病;躯体变形障碍的特点是患者极度关注和担忧自己的外貌特征,因为固定地关注自己的某些身体特征,会出现向自己的身体形状发生过分关注的情况。
3. 请列举性格的五个因素,并解释其中三个。
答案:性格的五个因素是:外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
其中外向性是人际关系发展中最重要的气质特质之一,能主动进行社交、表现得自信、活泼、愉快;神经质指的是一个人的情绪稳定性,而不是情感强度的高低;开放性是指一个人接受新鲜或者不同的事物的程度;宜人性是指一个人在社交关系中的亲和力、理解能力和同情心;尽责性是指一个人的责任感和可靠性。
4. 请解释下列统计学概念:a) 标准差标准差是用来反映数据离散程度的指标,也是衡量同一总体中不同样本之间变异度的度量。
答案:标准差是一组数据的离散程度的一种度量方式,表示一组数据的变异程度,数值越大,说明数据分布越分散。
b) 相关系数相关系数是用来衡量两个变量之间线性相关程度的指标,其取值范围一般在 -1 到 1 之间。
2023年心理学测验题目及答案
2023年心理学测验题目及答案
1. 题目:请简述什么是心理学?
答案:心理学是研究人类心理过程和行为的科学,涉及到认知、情感、态度、行为等方面。
2. 题目:列举三种常见的心理障碍,并简要描述各种心理障碍
的特征。
答案:
- 抑郁症:情绪低落、缺乏兴趣、自责等;
- 焦虑症:持续不安、过度担心、恐慌等;
- 强迫症:强迫性思维、反复重复行为、焦虑等。
3. 题目:请解释认知失调是什么,并提供两个例子。
答案:认知失调是指个体对信息的处理出现不一致、矛盾或无
法解决的情况。
例如,当一个人对某个任务有自信,但却频繁出错,产生了认知失调;另一个例子是当一个人对自己有高期望,但却经
常感到无能为力,也会出现认知失调。
4. 题目:请解释社交认知理论是什么,并提供一个实际应用的
例子。
答案:社交认知理论是指人们在社交互动中如何感知、解释和
记忆他人的行为、情绪和动机。
一个实际应用的例子是面试官根据
面试者的非语言表达来评估其自信程度和诚实度。
5. 题目:请简述条件反射是什么,并提供一个实例。
答案:条件反射是指通过反复的训练,个体在特定的刺激条件
下形成的无意识的自动响应。
一个实例是当狗看到主人拿出食物时,会流口水,这是由于经过训练形成的条件反射。
以上是2023年心理学测验题目及答案,希望对您有所帮助。
心理学考试模拟试题及答案
心理学考试模拟试题及答案
试题一
问题:什么是心理学?
答案:心理学是研究人类思维、情感和行为的科学领域。
试题二
问题:心理学的主要分支有哪些?
答案:心理学的主要分支包括发展心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学等。
试题三
问题:请解释什么是经典条件反射?
答案:经典条件反射是一种研究形式,当一个中与一个有条件引起反应的刺激在一起时,中会逐渐产生相同的条件反应。
试题四
问题:什么是认知失调?
答案:认知失调是指一个人在观念、信念或态度上存在不一致或冲突的情况。
这种不一致可能会导致情绪上的不适和压力。
试题五
问题:请解释什么是情绪智力?
答案:情绪智力是指一个人识别、理解和管理自己以及他人情绪的能力。
它包括情绪意识和情绪调节等方面。
试题六
问题:什么是心理测试?
答案:心理测试是用来评估个体心理特征和能力的方法。
它通过问答、观察、测验等方式来获取相关信息。
以上是心理学考试模拟试题及答案,希望能帮助到您。
如果还有其他问题,请随时咨询。
大学心理学专业期末模拟试卷(完整版)考试卷(含答案)
大学心理学专业期末模拟试卷(完整版)考试卷(含答案)一、单选题(每题1分,40题,共计40分)1、大学生正处于认知发展的()A、平稳期B、高原期C、高峰期D、下降期【参考答案】:C2、在个体锻炼时,会呼吸加快吸进更多的氧气,机体释放更多的葡萄糖进入血液,心脏跳动更快更强以运输这些东西。
在下丘脑探测到体内失衡时,它启动这些改变。
不过,下丘脑也接收()极有可能被将来的活动损害的线索,帮身体做相应的准备。
A、身体平衡B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】:A3、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?()A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【参考答案】:D4、早在公元前5世纪,古希腊医生希波克拉底已经开始对人的变态心理进行过一些描述和研究,并试图用朴素的唯物主义观点解释心理()。
他反对以求神诅咒等方法对待患者,认为应从患者的身体和大脑中寻找致病原因。
A、态度测量氏异常现象C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】:A5、伊扎德认为,情绪是分化的,存在着具有不同体验的独立情绪,这些独立的情绪都具有动机特征。
他假定存在10种基本情绪,即兴趣、愉快、惊奇、悲你愤怒、厌恶、轻蔑、恐惧、害羞与胆怯,它们组成了人类的()。
A、不可遏制性B、活泼型C、动机系统D、抑郁型【参考答案】:C6、“社会道德反应测验”量表制定者是()A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】:B7、认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()A、人本主义学派B、行为主义学派C、特质因素学派D、认知主义学派【参考答案】:C8、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷39(题后含答案及解析)
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷39(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1.对人体的生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用的是A.视交叉上核B.脊髓丘脑前束C.杏仁核D.海马正确答案:A解析:位于下丘脑的视交叉上核对人体的生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用。
视交叉上核对视觉刺激输入敏感,白天的光线可以激活该神经核,从而减少褪黑激素的分泌。
褪黑激素起镇静剂的作用,可以降低机体的活动,增加疲劳感,黑暗能增加褪黑激素的分泌。
因此,我们在白天感到精力充沛,夜里感到疲倦。
故本题选A。
2.大脑处于清醒和警觉状态时的脑电波通常是A.α波B.β波C.δ波D.α波和β波正确答案:B解析:研究显示大脑处于清醒和警觉状态时,脑电中有很多β波。
在大脑处于安静和休息状态时,β波由α波取代。
在睡眠状态时,脑电波主要是δ波。
因此本题选B。
3.慢波睡眠是指睡眠的A.第一阶段B.第一阶段和第二阶段C.第三阶段和第四阶段D.第四阶段正确答案:C解析:第三、四阶段的睡眠通常被称为慢波睡眠。
具体解释见简答题第1题。
本题选C。
4.下面不属于无意识现象的是A.无意识行为B.对刺激的无意识C.盲视D.无意注意正确答案:D解析:无意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程,无意识行为、对刺激的无意识、盲视都是无意识现象。
无意注意是注意的一种,又叫不随意注意,是指事先没有目的也不需要意志努力的注意。
无意注意发生的过程是无意识的,其结果是使个体处于高水平的意识状态。
因此本题选D。
5.关于梦的表述正确的是A.不是所有人都做梦B.梦的持续时间和个体感觉的时间不一致C.做梦时外部的刺激能够成为梦的一部分D.梦是潜意识愿望的表达正确答案:C解析:所有人都做梦,只是有的人醒来时不记得了。
梦的持续时间和个体感觉的时间是一致的。
做梦时个体接受的外部刺激能够进入梦境。
尽管很多人认为梦是潜意识愿望的表达,但是没有科学依据支持这一观点。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)
2023年高校教师资格证之高等教育心理学模考模拟试题(全优)单选题(共40题)1、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。
A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A2、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。
A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】 B3、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。
A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术【答案】 B4、()与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样B.教具C.模象D.言语【答案】 A5、(2017年真题)下列关于股权投资基金设立的表述中,不正确的是()。
A.组织形式不同,基金设立要求不同B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序C.股权投资基金设立完成后,应在中国证券投资基金业协会办理基金备案D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题【答案】 B6、以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。
这一教学称为()。
A.教学观摩B.教学反思C.微型教学D.程序教学【答案】 C7、对于技术分析理解有误的是()。
A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断D.技术分析方法的特点是比较直观【答案】 C8、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的()。
A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】 B9、(2020年真题)以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()A.I、II、IVB.I、II、III、IVC.I、IIID.II、III、IV【答案】 A10、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为()。
基础心理学模拟练习题含答案
基础心理学模拟练习题含答案1、人本主义的特点是( )。
分值 1 分A、研究刺激与反应B、关注正常人C、关注潜意识D、关注问题行为答案:B2、咨询师在咨询过程中( )是热情的最好表达。
分值 0.5 分A、以礼相待、嘘寒问暖B、积极提问C、认真、耐心、不厌其烦D、不做评判答案:C3、在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用( ) 分值 0.5 分A、自信训练B、问题解决训练C、合理自我分析报告D、RET 自助表答案:A4、根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是( )。
分值 1.5分A、集体潜意识B、个体潜意识C、意识D、潜意识答案:A5、迟到、早退属于( ) 。
分值 0.5 分A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、咨询关系上的阻抗D、讲话内容上的阻抗答案:C6、强迫性计数属于()分值 0.5 分A、思维云集B、强迫观念C、强迫动作D、思维奔逸答案:B7、按照中国常模,SAS 标准分的分界值是()分。
分值 2 分A、40B、50C、60D、70答案:B8、下列说法中正确的是( ) 分值 0.5 分A、红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝B、色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C、色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色D、色觉异常绝大多数是遗传原因造成的答案:D9、心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的( )。
分值 1 分A、感情限制B、咨询目标的限制C、中立态度限制D、职责限制答案:C10、心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当( )。
分值2 分A、以会谈结果为准B、征求上级咨询师的意见C、重新访谈、重新测验D、以测验结果为准答案:C11、“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。
分值 0.5 分A、自我价值保护原则B、相互性原则C、交换性原则D、平等性原则答案:A12、空椅子技术是( )的重要治疗技术。
2023年第一季度心理学理论测试试题及答案
2023年第一季度心理学理论测试试题及答案第一部分:选择题1.以下哪种心理疾病属于焦虑类疾病?A. 抑郁症B. 双向情感障碍C. 强迫症D. 人格障碍答案:C2.下面哪个理论解释了个体在发展过程中会按照不同需求追求心理满足的次序?A. 简易认知失调理论B. 霍兰德职业兴趣理论C. 马斯洛需求层次理论D. 心理折扣理论答案:C3.以下哪种心理测试常用于评估个体的人格特征?A. MMPIB. IQ测试C. SAT考试D. 塔木斯-斯贝克人格问卷答案:D第二部分:判断题1.心理学研究只关注人类的差异性,对于相似性不感兴趣。
A. 对B. 错答案:B2.心理学理论和研究结果可以直接应用于解决实际生活中的问题。
A. 对B. 错答案:A3.心理卫生和心理健康是相同的概念。
A. 对B. 错答案:B第三部分:简答题1.请简述经典条件作用理论。
答:经典条件作用理论是一种解释条件反射形成和得过程的心理学理论。
根据该理论,通过在一个中(比如音响)与一个非条件(比如食物)同时出现多次,中会逐渐触发条件性反应(比如口水分泌)。
这种研究过程可以解释许多日常行为,如人们对特定声音或气味的反应。
2.什么是认知失调?答:认知失调是指一个人同时拥有两个相冲突的认知,或者是一项行为与一个人所持的信念相冲突。
认知失调理论认为,认知失调会引发不适感,并会导致人们试图通过调整自己的信念、态度或行为来恢复认知一致性。
3.简述社会认知理论中的自我效能概念。
答:自我效能是指个体对于完成特定任务的信心水平。
社会认知理论认为,个体的自我效能感会影响其行为和成就。
如果个体对自己的能力有信心,他们更有可能努力去实现目标并成功完成任务。
相反,如果个体缺乏自我效能感,他们可能更容易放弃或在面对困难时感到沮丧。
结语以上是2023年第一季度心理学理论测试的试题及答案。
希望本次测试能够帮助您巩固对心理学理论的理解。
如有任何问题,请随时咨询。
全国自考(心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考(心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题2分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.强调“心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构”的代表人物及其心理学流派是A.冯特构造主义学派B.詹姆斯机能主义学派C.华生行为主义学派D.罗杰斯人本主义学派正确答案:B2.意识的第一状态是A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态正确答案:A3.下列关于日节律的叙述,错误的是A.在完全与外部时间线索隔离的条件下,日周期为25小时B.隔离解除,当再次见到光线时,生物钟调整恢复为24小时C.飞行时差造成的身心困扰产生于旅途疲劳D.飞行时差的困扰程度,因飞行方向而有不同正确答案:C4.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。
A.个别B.整体C.外部D.本质正确答案:A5.颜色视觉具有三种属性:色调、饱和度和A.清晰度B.强度C.亮度D.柔和度正确答案:C6.双眼视差是()知觉的重要线索。
A.时间B.深度C.运动D.整体正确答案:B7.短时记忆中的信息储存形式主要是A.视觉代码B.语义代码C.图式D.声音代码正确答案:D8.认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以致最后消退的结果,这种对遗忘的原因的解释是A.干扰理论B.消退理论C.强化理论D.抑制理论正确答案:B9.在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性的过程所反映的思维过程是A.综合B.比较C.抽象D.分析正确答案:C10.依据有序事物间的关系进行的推理,属于A.三段论推理B.条件推理C.假设推理D.线性推理正确答案:D11.20世纪50年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为A.相对智商B.离差智商C.绝对智商D.比率智商正确答案:B12.分半信度又称为A.再测信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.受试者信度正确答案:C13.母性动机是一种A.生理性动机B.社会性动机C.物质性动机D.交往动机正确答案:A14.将情绪划分为心境、激情和应激三种状态,划分的主要依据是A.强度、速度、紧张度、持续性B.需要、动机、社会性、感染性C.时间、信念、外显性、敏感性D.动机、时间、内隐性、感染性正确答案:A15.自我调控系统是以()为核心的人格调控系统。
山东省专升本考试心理学(心理学概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)
山东省专升本考试心理学(心理学概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 判断题 2. 单项选择题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题判断题1.心理是客观现实的反映。
因此,有怎样的客观现实必定会产生怎样的心理。
( )A.正确B.错误正确答案:B2.一个人专心学时往往对周围的事物“听而不闻,视而不见”,这种现象是负诱导。
( )A.正确B.错误正确答案:A3.第二信号系统是人和动物所共有的。
( )A.正确B.错误正确答案:B4.心理是脑的机能,心理活动是反射,因此心理与客观现实之间并无直接联系。
( )A.正确B.错误正确答案:B5.成语中“望梅止渴”属于第一信号系统。
( )A.正确B.错误正确答案:B6.谈梅生津、望梅止渴都是条件反射。
( )A.正确B.错误正确答案:A7.心理是对客观现实的主观映像。
( )A.正确B.错误正确答案:A8.潜移默化是无意识的作用。
( )A.正确B.错误正确答案:A9.心理是在实践中发生发展的。
心理意识的复杂性主要取决于人的参加实践活动的丰富性。
( )A.正确B.错误正确答案:A单项选择题10.心理现象又称为( )。
A.心理规律B.心理活动C.心理过程D.个性心理正确答案:B11.心理学是一门研究( )的科学。
A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.认识过程正确答案:B12.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面( )。
A.心理过程和意志过程B.心理过程和情绪、情感过程C.个性心理和认识过程D.心理过程和个性心理正确答案:D13.个性心理是通过( )形成并表现出来的。
A.认识过程B.心理过程C.意志过程D.情绪、情感过程正确答案:B14.世界上第一个心理学实验室是在1879年创建于( )。
A.美国B.英国C.俄国D.德国正确答案:D15.在下列心理现象中属于个性心理特征的内容是( )。
A.意识B.信念C.性格D.理想正确答案:C16.个性心理特征的构成成分是( )。
心理学测验试题(含答案)
心理学测验试题(含答案)第一部分:选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。
A. 对B. 错答案:A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段?A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案:A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的?A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案:A第二部分:判断题判断以下陈述是否正确。
如果正确,请选择“对”;如果错误,请选择“错”。
1. 心理学的研究对象只包括人类。
A. 对B. 错答案:B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。
A. 对B. 错答案:A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。
A. 对B. 错答案:A第三部分:简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。
答案:行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。
它强调外部环境对行为的影响,关注可观察的行为,而忽视内部心理过程。
行为主义心理学的主要观点包括:研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的;行为是对刺激的响应;环境因素对行为的塑造至关重要。
2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。
答案:心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期,大约是12岁到18岁。
在这个阶段,个体开始思考自我、身份和未来目标。
他们需要探索自我并形成自己的身份。
如果个体能够成功解决这个阶段的挑战,他们将发展出健康的个人身份和职业定位。
但是,如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性,他们可能会经历角色困惑和身份危机。
以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。
希望对您有所帮助!。
山东省专升本考试心理学(个性)模拟试卷3(题后含答案及解析)
山东省专升本考试心理学(个性)模拟试卷3(题后含答案及解析) 题型有:1. 判断题 2. 单项选择题 3. 填空题 5. 简答题判断题1.智力测验是对人们一般能力的测量。
( )A.正确B.错误正确答案:A2.气质虽在人的实践活动中不起决定作用,但它能影响人们的活动的效率。
( )A.正确B.错误正确答案:A3.时势造英雄说明人的能力主要取决于社会环境条件。
( )A.正确B.错误正确答案:B4.人知识越丰富,其能力就越高。
( )A.正确B.错误正确答案:B5.遗传素质是能力发展的自然前提。
( )A.正确B.错误正确答案:A6.我们把影响人的活动效率的一切特征,统称为能力。
( )A.正确B.错误正确答案:B7.个性倾向性是人们进行各种活动的基本动力,是个性心理结构中最活跃的因素。
( )A.正确B.错误正确答案:A8.性格由对立的两极构成,是美与丑、善与恶、真与假的统一。
( ) A.正确B.错误正确答案:B9.能力类型的差异,并不标志能力的高低,而只表明能力的倾向。
( ) A.正确B.错误正确答案:A10.气质主要是天生的,而性格受后天影响较大,因而性格比气质具有更大的可塑性。
( )A.正确B.错误正确答案:A单项选择题11.智力的高低反映了( )状况。
A.特殊能力B.操作能力C.一般能力D.才能正确答案:C12.某学生的智力年龄为10岁10个月,实际年龄为10岁,他的智商属于( )。
A.超常B.正常C.偏高D.低常正确答案:B13.勤奋与懒惰属于( )。
A.气质特征B.能力特征C.性格特征D.意志特征正确答案:C14.某人动作缓慢、平和、执着、内心思想不轻易外露,其气质属于( )。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质正确答案:C15.在个性中居核心意义的心理特征是( )。
A.气质B.能力C.性格D.兴趣正确答案:C16.“活泼好动、行动敏捷”是人的( )特征的表现。
A.气质B.能力C.性格D.兴趣正确答案:A17.“人心不同,各如其面”这句话为人格的( )作了最好的诠释。
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10.技能形成的基本条件是( )。
A.练习 B.正迁移 C.示范 D.反馈
二、填空题(每小题1分。共5分)
1.从刺激的来源分,感觉可分为外受感觉、内受感觉和( )感觉。
2.巴甫洛夫学说以两种()活动来解释思维的生理机制。
3.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是()
(3)几种不同的活动已成为一套统一的组织。(1分)
6.(1)气质特点是由不同的内分泌腺所致。(3分)
(2)可以依据内分泌腺的发达情况,把人分成不同的气质类型。(2分)
五、论述题(每题15分,共45分)
1.(1)先天素质。(2分)
(2)环境和教育。(2分)
(3)实践活动的影响。(2分)
【学苑中心 - 在职研究生试题】
一、单项选择题(每小题1分,共lo分,本题答案填涂在答题卡上)
1.对事物的各种属性、各个部分以及它们之间关系综合的、整体的直接反映是 ( )。
A.观察 B.感觉 C.知觉 D.思维
2.艾森克认为;性格差异除表现为内外倾以外,还有稳定性和( )性。
A.独立 B.敏捷 C.直觉 D.求实
3.(1)知觉。(1分)
(2)表象。(2分)
(3)语词符号。(2分)
4.(1)因素源(或:内部矽f、部,原因源)。(1分)
(2)稳定性。(2分)
(3)可控性。(2分)
5.(1)在同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的。(2分)
(2)同时进行的几种活动都已熟练。(2分)
3.英国心理学家培因把人的性格分为理智型、情绪性和( )型。
A.独立 B.经济 C.理论 D.意志
4.不能直接用于交际的言语是( )言语。
A.内部 B.书面 C.口头 D.独自
5.思维是人脑对事物概括的( )的反映。
A.深刻 B.间接 C.抽象 D.综合
6.主要分布于头、面部,并与头、面部的运动和感觉有关的神经是( )神经。
1.性格:表现在个人对现实的态度和行为方式中较为稳定而有核心意义的心理特征。
2.想象:人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的过程。
3.暗适应:从亮处进入暗处时,由看不清到逐渐看清物体轮廓的视觉感受性的变化。其变化过程常常用暗适应曲线来表示。
4.实验法:按照研究目的,有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动,从而进行分析研究的方法。
心理学试卷B答案
一、单项选择题《每出题1分。共10分)
1.C 2.D 3.D 4.A 5.B
6.B 7.D. 8.B 9.C lO.A
二、填空题(每办题1分。共5分)
1.本受(或:本体)
2.信号系统
3.概念
4.人本主义
5.社会学习
三、名词解释(每小题2分,共lO分)
5.习惯:人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向。
四、简答题(每小题5分,共30分)
1.(1)成熟。(2分)
(2)练习和习得经验。(1分)
(3)社会经验。(1分)
(4)平衡。(1分)
2.(1)运动知觉的概念。(3分)
(2)真动知觉。(1分)
(3)似动知觉。(1分)
(4)主观能动性。(2分)
(5)联系实际。(7分)
2.(1)要形成正当、合理的需要。(2分)
(2)树立正确的人生观。(2分)
(3)锻炼身体。(2分)
(4)培养幽默感。(2分)
(5)培养消除不良情绪的能力。(2分)
(6)结合实际。(5分)
3.外显记忆与内隐记忆及其在教学中的意义。
(1)外显记忆的内涵。(程分)
(2)内隐记忆的内涵。(4分)
(3)结合实际谈在学的第三种势力是() 心理学。
5.班都拉的人格学习理论称为() 论。
三、名词解释(每小题2分,共lO分)
1.性格
2.想象
3.暗适应
4.实验法
5.习惯
四、简答题(每小题5分,共30分)
1.简述皮亚杰关于影响心理发展的因素。
2.简述运动知觉及其主要类型。
A.植物性 B.脑 C.脊 D.自主
7.强调心理学应该研究无意识现象的是( )、心理学。
A.构造主义 B.行为主义 C.认知 D.精神分析
8.把某些事物或现象当作知觉对象,把另一些事物或现象当作知觉背景,这是知觉的( )性。
A.恒常 B.选择 C.理解 D.整体
9.其它刺激物的出现,对正在进行的条件反射发生的抑制称为( )抑制。
3.简述思维过程中分析与综合的三种水平。
4.简述韦纳的归因三维理论的主要观点。
5.简述影响注意分配的条件。
6.简述气质的激素理论。
五、论述题(每小题15分。共45分)
1.结合实际,论述能力形成的原因和条件。
2.结合实际,谈谈如何培养学生良好的情绪。
3.联系实际,论述外显记忆与内隐记忆及其在教学中的意义。