小学语文《一次著名的冲刺》课件

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自学要求 1、自由读课文,要求读准字音, 读通句子 2、用学过的方法理解词语的意思。 3、思考:为什么说这是一次著名 的冲刺?
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hào
pánshān
遥遥领先 消耗
蹒跚
霎时
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掌声雷动 不屈不挠

jìnɡ
协助
成绩册 dūn 伦敦
参与百度文库
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不胫而走

杜伦多·派特利
hàn
约翰·希斯
派特利用蹒跚的步伐顽强地向终 点跑去。在这短短的最后路程中,他 五次摔倒,又五次咬紧牙关爬起来。 派特利实在太累了,在离终点只 有15米的地方,他再次晕倒。这时, 工作人员又一次冲进场地,架起了派 特利,并搀着他跑过了终点。
此时此刻,全场观众的视线都集中在
派特利那艰难的脚步上。一步、两 步……人们多么希望这位坚强的人能胜 利到达终点。
霎时全场掌声雷动,在场的观众无不
为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
辩论会:你觉得金牌到底该判给谁?
重要的不是胜利,而是参与 。
一、在括号里填上合适的词。
( ( )的冲刺 )的步伐 ( ( )的路程 )的场面
教学目标:
1、学习课文中的9个生字,积累10个词语,用学过 的方式理解“蹒跚、不屈不挠”等词语的意思。 2、正确朗读课文。 3、学习边读边思,提出问题的方法,自主理解课 文内容。 4、了解现代奥运史上一次著名的马拉松冲刺,感 受体育运动的艰辛,弘扬“重要的不是胜利, 而是参与”的体育精神。
*34. 一次著名的冲刺
二、读句子,用带点的词造句。
派特利的名字虽然没能写进奥运
. .
会成绩册,但却伴随着奥运会的发
.
展而流传至今。
作业:
1、抄写本课词语10个:遥遥领先 消耗 蹒跚 霎时 掌声雷动 不屈不挠 协助 成绩册 参与 不胫而走。
2、积累表示时间短的词语。 霎时
拓展作业:
收集体育健儿顽强拼搏的故事,与小 伙伴交流一下。
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