2015年秋教学工作总结
2015秋期总结
2015秋期总结光阴似箭，时间如梭。
一晃2015年又已经过去。
一、回首在过去的一学期，我过得既熟悉又新鲜。
熟悉在于对本职本岗位事务以及本专业的教学，新鲜在于新专业新班级，面对那一张张又一年的稚嫩面孔。
与从前一样，秋季学期又是一个繁忙的学期。
在行政岗位，一开学，我就打起十二分的精神投入到迎新生的工作中，八月底的重庆烈日炎炎，酷暑难捱。
我与刘艳老师带领几位学生干部圆满而顺利完成了迎接新生的工作。
没缓过几天劲儿，紧接着就是九月的重头戏—区教委的学年初报表。
这是每年九月学期的必过项目。
这是一份集数据统计勾稽关系、信息沟通、搜集与汇总、实际与目标的定夺，近至上级部门对学校考核为依据，远至关系示范校的达标及要求的报表。
这报表以数字的形式向区教委、市教委、乃至教育部汇总一学年整个学校方方面面的情况。
我每年都为此倾注大量心血，让它既能尽可能的反映学校的真实情况，又能让上级部门看到学校日新月异的变化与进步。
对于我一个文科生来说真是“折磨”啊。
好在经历过折磨多少能有所收获，今年的报表也在同事与领导们的大力配合与支持下圆满上交。
这几年报表数据审查越来越严格，我今年在都顺利通过市教委的审查后，十一月还竟然接到了来自北京教育部的电话，叫我再次审核某项数据。
至此深感此项工作细节的不易，我辈只能始终勤恳踏实才能幸运。
在此非常感谢单位同事们的帮助，不胜感激。
更令我感到工作中不断的学习，不断的进步，才能逐渐的提升自身的素质与才能，不辜负自己和工作。
各种小事不一而足。
此后十月的全校的报刊杂志征订、十一月的年终工作汇总收官，及重头戏--市经委的年度绩效考核、区教委的年终评估考核。
我都不敢怠慢、兢兢业业，尽可能地做好。
二、虽然很累、常常感到事务繁杂、不堪其扰。
但两个航空班的教学工作从某方面来说似乎缓解了疲劳的心绪。
我专心地备课，尽可能地抽出空隙时间为为孩子们找他们感兴趣的教学辅助资料，在课堂上鼓励他们多发言、多speaking English. 不为他们能学多少书本知识，而是为他们提供一个我搭建起来的有关英语的视野和平台，让他们了解这个特别的专业与学好英语的意义与关系，始终保持学习的积极性。
2015秋学校工作总结
2015秋五一中心小学学校工作总结时光飞逝，又一个学期即将画上了圆满的句号，我校在教育局及中心学校的的领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务。
为了明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结如下：本学期，我校工作以办人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。
坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；注重学校文化建设，加强安全教育，构建和谐校园。
一、学校管理工作学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。
校委会成员各司其职，教师积极参与各项学习，师德师风建设不断加强，教育教学水平不断提升。
学校进一步完善了考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化，注重可操作性，力求不断调动教师工作的积极性。
对于学生的管理，我们以“礼乐文化”的培植和塑造为载体，坚持不懈地开展文明礼仪教育活动，努力调动学生的积极性、自主性，致力于学生“八大好习惯”的养成，促进他们全面健康成长。
二、教育与教学1、德育工作德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。
一学期以来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，制定系统的德育计划，成立德育领导小组，通过开展形式多样的主题教育活动，培养文明学生，营造健康、向上的“礼乐”校园文化。
2、教学工作教学工作是学校的中心工作。
全面推行素质教育，深化教育教学改革，大力推行健康课堂，严格要求，重在落实，讲求实效，强化了教学工作的管理，认真贯彻落实《英山县小学教学教研工作指导意见》，扎实开展教学教研活动。
（1）加大力度，强化对教学工作的领导和管理为加强学校教学教研工作管理，调动广大教师工作积极性，使学校教育教学工作做到规范、有序、高效。
我校注重从教学管理入手，强化对教学工作的领导。
成立教学工作领导小组，进一步统一思想认识，把学校的一切工作都提高到服从和服务与提高教学质量的需要这一认识上来。
2015年秋教学工作总结
花林寺小学教学工作总结2015年秋一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。
本学期，在县教育局正确领导下，我校教学工作以“绿色质量建设”为目标，以书香校园、幸福教室、生本课程为支撑，以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点，以培养学生实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。
依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下：一、规范办学行为1、认真执行课程计划，开齐课程、开足课时，严格按课表上课。
重视学生身心健康，合理安排作息时间，确保学生一小时的阳光体育锻炼和十小时的睡眠时间。
2、高度重视考察学科的教学，尽量安排学科专职教师任课，规定美术、科学、音乐、信息等学科必须到功能室上课，体音美学科做到了“两专”，为了抽调一位数学老师做专职美术老师，一至三年级实行一人带双班数学的方案。
通过这些办法，促使每一个科目的任课教师平时上好每一节课，学生综合素质的提升得到了有力保障。
3、加强作业转型的研究，减少纸质作业，拓宽作业类型，将阅读和拓展类纳入必做作业；尽量做到学科整合，减轻学生作业负担；尽量兼顾学生动脑思考、动眼观察、动耳倾听、动手操作等实践活动；尽量体现作业的层次性和可选择性。
各班的作业发布到学校教研群，接受教导处直接监测，对检查情况纳入常规教学等级评定。
4、教师从教行为规范，无体罚和变相体罚现象，无接受家长吃请现象，无有偿家教现象，严格执行“一科一辅”的规定，无乱订乱发学习资料现象。
二、加大课程改革推进生本教育1、大力开发校本课程，我的社团我做主。
我校为拓宽学生视野，谋求学生全面发展，为学生一生奠基，在国家规定的教学内容以外，认真编写和开发了具有本校特色、能够充分发挥教师特长、满足学生需求的校本课程。
2015年，我校推出了《经典诵读》、《书法》、《剪纸》、《乒乓球》、《跳绳》、《少儿舞蹈》六本校本课程。
同时还开发了《我与花草同成长》、《安全小卫士》、《新芽儿文学社》、《文明礼仪小卫士》、《健康小卫士》等十个班本课程。
2015年秋季期走教工作汇报
2015年秋季期走教工作汇报
我校师生在2015年9月2日迎来了陆川县教师进修学校的李裕坚、陈增寿、钟利三位老师，学校给三位教师安排了具体的走教任务。
4个月来，他们所做的走教工作具体汇报如下：
1.在4个月来的走教中，三位教师严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与我校老师和谐相处，密切联系教师，配合做好了各项教学工作。
2.我校安排李裕坚老师上八年级的体育，陈增寿老师上八年级信息技术，钟利老师上七年级的信息技术，9月份以来三位同志与走教学校教师集体备课，注重课堂的实效。
10月13号分别进入八（4）班、八（6)班、七（3）班进行授课，而且邀请了相应的领导任课教师进行听课，最后还邀请了每班2位学生进行评课，学生代表反映听得懂、学得会，老师们看得明、学得来。
11月2日以后三位教师各自组织相关的领导老师进行了4次的教学经验与方法探讨交流，进行了一系列的教科研活动，按时高质量完成了走教工作。
（后附具体授课日程安排）
3.及时做好走教工作反思，不断总结经验教训，提高走教效果与质量。
附：工作日程安排
陆川县清湖初级中学2015年12月28日。
15年教学工作总结7篇
15年教学工作总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2015秋学校工作总结2讲解
秋季学期工作总结2016年1月紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经接近结束，回顾本学期的工作，我们在县教育局领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以习总书记倡导社会主义核心价值观和十八大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有检查。
二是加强宣传，取得共识。
充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导全体教师树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为全体教师的共识。
三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。
包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派何礼老师兼任了心理健康教育课。
按要求开设综合实践课，不定期安排公共安全、环保教育、养成教育等专题教育活动。
2、组织教师观看教学光盘。
为提高教师教学水平,学校利用周一周二下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。
3、加强教学研究，搞好校本教研。
为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。
教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。
4、坚持听课评课制度。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课评课制度作为业务活动内容的重要环节，每次听课后除了对执教者做出评价以外，还必须将听课的感悟形成文字。
2015年秋季前半期工作总结
香莲乡三里小学2015年秋季前半期工作总结我们按照教育局和学区的工作精神，以“小班化教学”为工作重点，对各项工作进行精细化管理，使学校在规范化办学方面、德育教育方面、素质教育方面、教育教学成绩等方面都有大幅度提高。
现将前半学期的工作情况总结如下：一、团结奋进的领导班子、友情合作的教师队伍，展现了学校发展的大好形势。
我校领导班子团结协作，各负其责，各尽所能，率先垂范，讲正气、讲和谐、讲实干、讲奉献。
我们的教师队伍更是一个极具责任心、务实求真、善于创新的团队。
良好的人际氛围，使学校的管理充满着浓厚的人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
学校只有一位美术专业教师，但我们的体育、艺术等活动仍然开展得有声有色，工作上我们团结协作，生活上我们互助友爱，创新中我们体会到了快乐。
二、重视校园文化建设，创设文化氛围，打造和谐校园。
为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能，积极发挥教师才智，我们从外部环境和室内布置等各个方面着手，重新美化校园。
刷新学校文化墙、班级黑板报展示，学校手工作品展等，在学校组织的班级管理的评比的热潮中，教师们各显其能，班级文化各具风格，给人以美地享受，学生情操得以陶冶。
教室设置图书角更使整个校园处处彰显浓厚的书香育人文化氛围。
三、以德育教育为龙头，注重礼仪教育，提高学生素养。
同时，以教学为中心，努力提高教学水平。
我校始终把德育工作放在首位，注重德育实效。
利用地方特色和崆峒区养生地建设为契机，对学生进行“民族传统美德”和“中医启蒙三字经”的教育，学生们在相互监督和自我监督的过程中，不断修正自己的行为，逐渐养成了良好的生活和学习习惯，在养成教育方面我校从中受益匪浅。
我校突出抓了五大系列活动：1、开学初强抓学生的养成教育。
对初进校门的一年级学生进行规范、礼仪教育，同时教师多给他们以爱心，让他们深切体会到学校的温暖。
2、以“小班化教学”建设为契机，深入开展校园文化建设。
2015年秋期教学工作总结
2015年秋期教学工作总结陈献民本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2015年教学工作总结5篇
2015年教学工作总结5篇本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下:1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。
以学生为主体,以训练为主线。
教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
2015年小学秋教导处工作总结范文
2015年小学秋教导处工作总结范文D（6）强调了写字课教学的要求。
4、开展学生读书活动。
充分利用班级读书柜、学校图书室、阅览室，开展学生读书活动。
教导处制定了相关表格，由图书管理员如实记录，及时反馈班级的阅读情况。
5、抓好写字教学。
利用每天中午20分钟和周三的写字课进行写字教学和辅导，并进行写字比赛，推进了我校书法特色学校创建。
二、教学常规工作三个教研组每个月对教师的常规工作进行检查，从备教辅改考评等方面进行检查、量化，对老师们的《教师成长记录手册》、学生作业、写字本等进行检查，做到有记载，有总结，有通报。
三、教科研工作 1、校本研修活动常态化。
10月是我校的教研月。
语文、数学、综合教研组进行听评课活动，分别确定了教学教研主题：语文组经典诵读；数学组复习引导的策略；英语组如何激发学生的兴趣。
活动做到有方案，有过程，有总结，开展得扎实有序。
2、网络研修与校本研修相整合。
全体老师参与了网络研修，并把网络研修中学到的运用到校本教研中。
从报名、加入qq群、分组，进行线上研修，线下作业，老师们都按照要求完成了研修任务。
我校负责全镇小学教师的研修活动，分管领导、辅导教师、信息技术骨干教师在武汉进行培训，研修组长在沙洋进行培训；辅导教师徐行琴、蔡勇对老师们进行了《课堂观察技术的运用》的讲解和培训工作；汪克专老师对全镇老师分批对网络研修中遇到的实际操作问题、word的编辑做了示范和讲解；老师们观看了专家对网络研修解答问题视频会。
网络研修开阔教师的眼界，提供了学习和展示的机会，提升了教师素养，为教师成长起到促进作用。
3、参加学校协作体活动。
本学期参加了两次b组协作体活动（xx小学、xx小学），几所学校的老师就低年级识字教学和课堂观察做了观课和交流，为我校教师提供了学习的机会，推动了我校的教研活动。
4、进行送教下乡活动。
教导处组织了两次送教下乡活动，学校分别是殷集小学和季庙小学，语文2节，英语1节，数学1节，实现资源共享，共同成长，在教学方面起到了示范和带头作用。
【小学教务】小学2015学年秋季教务工作总结
小学2015学年秋季教务工作总结小学____学年秋季教务工作总结本学期，在局工作意见的指导下，在校长室的正确领导下，以“养正教育”为办学特色，扎实开展教学研究，全面提高教学质量。
现将主要工作总结如下：一、抓实教学常规管理，追求高效的教学质量。
1、严格执行课程计划。
开齐课程，实行公示制度。
本学期学校加强了巡课，每天巡课一次，并作记录，提高了管理和督促的力度。
每天都有行政教师进行课堂巡视，并及时进行反馈。
要求教师除请假外，其他临时性换课必须到教务处相关人员登记。
2、扎实落实教学常规。
落实有效训练。
语文学科重在写字、阅读和作文的提升和监控。
继续完善二次作文教学的研究，加强了班级经典诵读活动。
学校在一二年级增设一节阅读课的基础上，把每周四的午自习定为学校的整班阅读日，并进行了检查督促。
数学学科积极开展堂堂清、周周清、月月清有效练习的监控。
英语学科重视学生词汇、口语、学困生学情分析指导等。
技能学科注重学生素养的养成。
本学期继续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探索和把好学生素养过关制。
平时以教师组织练习为主，期中以教研组牵头，进行了年级组的质量调研，期末学校组织了教学质量调研，并进行质量分析。
教务处还组织平时的调研，随时监控成绩，期末组织了技能学科质量考查。
反映出各技能学科教师能很好地完成学期教学任务，提升了学生的综合素养。
落实有效备课。
本学期继续深化教师备课方式。
随着教师办公条件的改善，每位教师人手一台电脑，使每位教师进行电子化备课成为可能。
本学期学校继续提倡教师电子备课，加强了集体备课的监管。
要求教师每篇集体备课教案要有不少于三分之一的二次备课和有质量的教学反思。
同时要求将电子备课上传至学校内网。
这样便于学校进行监控。
教务处每月组织人员进行六认真检查。
对于出现的问题，个别教师的情况采用个别交流，广泛的问题一般在教研组或者学科大组集中进行反馈。
3、重视学生学科素养的训练和养成学期初，由学科负责人和教研组长研究确定了本学期在学生学科素养方面开展的活动。
小学2015年秋季学期工作总结【精品范文】
小学2015年秋季学期工作总结小学2015年秋季学期工作总结一、亮点与成绩（一）、高效课堂渐趋成熟。
从本学期开始，学校进行了四个学科教学模式改革，分别是语文“四环节教学模式”、数学“五步尝试教学模式”、英语“四学”模式、科学“四疑”模式。
语数教学模式基本实现了应用常态化，师生的角色实现了转变，良好的课堂氛围初步形成，合作小组真实互动，得到了上级部门和教育同仁的充分认可。
高效课堂成就了一批骨干教师：刘旭红主任、韩彩虹老师就“优化教学模式”和英语“四学”模式分别在全县语文研讨会和英语教学研讨会上进行了交流；崔欢、张小平老师在全县四年级教学研讨会上进行了交流；马小玲、郝红霞、马一娜、崔欢四位老师在我校与绥师附小学校发展共同体教学研讨会上进行了示范教学；吴敏、延文琴、田艳在两校德育工作交流会上进行了经验介绍。
本学期语文、数学、综合三大教研组前三名教师均在实验年级：各组前三名分别为：语文组，xx；数学组，xx；综合组，xx。
10月份xx市实验小学组织学校中层以上领导来我校进行考察学习，对我校高效课堂给予很高的评价。
（二）、有效德育落地生根。
我校把立德树人作为学校的第一要务，通过几年的探索与实践，形成了有效德育模式。
在课程德育方面，学校进一步整合资源，成立了家长义讲团，组织了三次《家长讲堂》，家长讲堂组织有序，文档齐全，效果良好，在全市范围具有一定的影响力。
学校就美德课堂开课次数进行了明确要求，要求每一班级不低于15次，期末进行了课堂验收。
在主题德育方面。
学校安排了五次月专题教育，德育处、值月领导、少队辅导员、班主任精细组织、步调一致，通过升旗演讲、校园广播、班队会进行专题教育，确保主题教育落实到位，收效较好。
在小组德育方面，学校召开了专题交流会，各班主任创新方法，追求小组捆绑式评价效益的最大化，形成了不同的评价特色。
在基础德育方面，德育队伍齐心协力，给位班主任认真负责，使学校呈现出亮丽、文明、有序的良好氛围。
2015年秋学校工作总结,2015秋学校工作总结
2015年秋学校工作总结,2015秋学校工作总结2015年秋学校工作总结郭家坝镇明德小学2015年秋工作总结2015年秋，我校在教育局的关心下和郭家坝中学的直接指导下，继续坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“守纪律、讲规矩”教育活动为契机，加强教育队伍建设，充分调动教职工的积极性和主动性，创新管理，务实工作，促进了各项工作和谐发展。
重抓课堂改革，全面提升教学质量，使学校的办学水平再上一个新台阶，回顾一学期的工作，总结如下：一、加强队伍建设，进一步规范了学校管理。
1、强化班子队伍建设，努力提高学校的管理水平。
一是加强后备干部培养，组建了新的管理班子，学校中层领导实行公开了竞聘，有两位年轻思想进步的女教师自愿受聘到政教、教务岗位上工作，工作积极主动，热情高，大在提高了我校的管理水平；二是继续对班子成员明确分工，实行责任管理，班子成员按照分工创新自主开展工作，提高了学校管理效果，确保了中学及上级部门安排的工作任务和学校计划的各项工作任务的顺利完成。
2、继续强化教师队伍建设，增强了我校团队合力。
一是继续狠抓了政治理论学习，本期组织教师认真学习了习总书记及各级领导的重要讲话精神和党的相关政策及法规，进一步提高了教职工的政治思想素质和思想认识、政策理论水平及解决实际问题的能力。
二是分类要求坚持做到了业务学习不放松。
教务处组织专任教师学习《学校管理标准》、《新课程标准》及《高效课堂》的理念、理论、实施策略等相关内容，帮助教师提升了业务水平。
三是分类要求年轻任科师必须撰写经验文章，让教师加强教学反思，以进一步改进教学方法，提高了新进教师的教学水平。
3、继续强化以“守纪律、讲规矩，加强教师工作纪律作风”整治和师德教育活动，形成了教师人人守纪律、讲规矩的良好氛围，进一步规范了教师的不良行为习惯，确保学校教学秩序稳定，增强了教师的工作激情。
二、加强德育工作，优化育人环境本学期，继续坚持立德树人，加强德育工作，确保了学校整体工作协调发展。
2015年秋季学期期末工作总结
2015年秋季学期期末工作总结——XXX小学 XXX光阴似箭，日月如梭，一年的教育教学工作即将结束，一年来，我都用爱心、耐心与责任心开展教育教学工作，现将一年来教育教学工作中的点点滴滴总结如下：一、用德律己我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。
热爱本职，踏实工作，不追逐名利。
为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。
虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。
二、用功学习"书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。
"学习是无止境的，活到老，学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。
因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往"打破沙锅问到底"。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之"惑"，传为人之"道"。
我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，很好地为教育教学服务。
三、用爱育人我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。
如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。
例如；对学生不愿佩戴红领巾的现象，教育学生自觉佩戴红领巾是一种爱祖国、爱学校、爱班级的具体表现。
遇到学生因小事吵架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。
四、用心教育现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。
”我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学"，"学"与"导"的关系，把教与学的重点放在"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。
2015学年度秋季学校工作总结
2015学年度秋季学校工作总结固镇县杨罗小学2016年2月2015学年度秋季学校工作总结本学期我校教学工作以新课程改革为突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解，制定了本期教学计划，拟定了措施。
老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学模式。
习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。
二、推进课程改革，实验好新教材突出新课程改革工作重点。
全体教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理，规范教学行为坚持依法治教。
严格执行课程计划。
加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。
继续细化教学管理。
进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。
四、重视教学反思，提高教研水平反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，它是校本教研最普通的形式，按教学进程，要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。
教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。
教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。
【2015年秋教学工作总结】2015年秋开学工作汇报总结
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2015年秋开学工作汇报总结商州阳光学校开学工作开展情况汇报（2015-2016学年度第一学期）商州阳光学校二○一五年九月二日商州阳光学校2015-2016学年度第一学期开学工作开展情况汇报材料新学年伊始，学校认真学习了教育法规、开展师德师风教育活动，暑期实行教师全员培训，转变观念，不断总结反思，精心谋划，探索提高教育教学质量的新途径。
有重点有步骤地按照“巩固、稳定、发展、提高” 的工作思路。
周密安排新学期的教育工作，为办好人民满意的学校奠定良好的基础。
现将开展的情况总结如下：一、基本情况教师于8月24日报到，培训6天，8月31日报名，学生318人，其中住宿生252人，教职员工33人，学校共设11个教学班，师生员工全部到岗。
早准备按时开学，9月1日教学工作已正常有序开展。
二、学前准备1.端正思想、转变作风：学校于8月26日组织全体教师认真学习教育法规、《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等。
树立爱岗敬业，为人师表意识。
2.设施建设:学校假期修理课桌凳86套，粉刷墙壁2205㎡，教室增装电灯44盏。
修理架子床49套，厕所8孔，购置投影仪1部，笔记本电脑3部，操场铺设草坪1100平方米，增加了少先队活动室，会议室等，共投资经费近万元XX。
3.规范办学行为：严格按照国家课程实施标准开足开齐课程。
制定出新学期的教育教学工作计划、课程表、作息时间表，安排好阳光体育1小时活动。
加强部室的整理，强化各种制度建设。
三、加强暑期教师培训，以饱满的热情，期待新学期的到来1、培训内容丰富，形式多样为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，学校教务处精心准备，认真筛选培训内容。
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东校字〔2016〕1号
涧池镇东岳小学
2015-2016学年度第一学期教育教学
工作总结
本学期，在上级教育部门及镇中心小学的正确领导下，我校认真贯彻十八届三中、四中、五中全会精神，着重学校内涵发展，紧紧围绕提高教育质量这一核心，大力推进高效课堂建设，严明纪律，转变作风，查漏补缺，狠抓落实，不断细化管理措施，深化教育改革，稳步推进素质教育，圆满完成各项目标任务。
现将本学期工作总结如下：
一、加强师德师风建设，促进教师队伍和谐发展
1、学校高度重视，常抓思想教育。
开展了一系列师德教育活动：组织教师认真学习了十八大文献和教育法律法规，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，进行了师德考
核。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。
3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、狠抓德育建设，强化育人意识
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
1、抓好养成教育。
好习惯、好行为对人一生受益。
我校以学习贯彻国家教育部颁布的新《中小学生守则》9条和《小学生日常行为规范》为蓝本细化每一项活动要求，抓好最基本的、最简单的、最容易忽视的细节，包括敬队礼、戴领巾校章、见面打招呼、上下楼梯、如厕等，一举手一投足都倍
加关注，规范要求学生做好，通过一学期的长期训练，使学生真正能将一日常规内化为自觉的行为习惯。
2、落实检查评比制度。
学校少先队抓好一日一检查，一周一汇总，一月一表彰活动，重点抓好“文明礼貌示范生”评比、清洁卫生评比、路队纪律评比、过集体生活吃好早餐评比、文明班级评比等等，从一点一滴抓起，把常规工作抓好，使养成教育真正落到实处。
3、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。
二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。
三是通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。
四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。
4、重点工作重点抓，积极创造好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，为了能与家长更好地交流和沟通，使家长更多的了解学生在校的学习、生活、成长等情况，引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长，我校积极组织召开了家长会。
二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观。
及时对上阶段的德育工作进行小结，并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置。
坚持良好班集体评比。
继续开展了“流动红旗”评比活动。
三、抓好安全工作，为教育教学保驾护航。
学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。
我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、开学初及时发放了办公用品；维修了各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、10月30日成功举行了地震逃生演练活动。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，学校和班主任、任课教师、学生家长分别签订了安全目标责任书。
②对学校教学设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
③制定了学校安全工作计划和应急预案。
四、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时值周教师还对教师授课进行不定期的抽查。
①作业检查，本学期实行的是不定期的方式进行抽查学生作业，月底对未完成作业批改的教师进行通报批评。
②严抓教学计划的制定和落实，开学初对教师的进度计划的收集严格把关，对教师的教学进度随时检查，对进度缓慢的教师进行一对一谈话。
③要求了各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，
辅导及时、针对性强。
特别重视个别差生的辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
④教案检查，不定期进行了一次以上的教案抽查，月底进行一次教案检查，做好了记录。
2、执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。
任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
3、积极开展教研活动，提高教师业务水平。
要求教研组长在学期初制定活动计划，每次活动前告知每一位参加教研活动的老师，做到活动时间明确、目标明确、任务明确，教务人员负责指导和督查。
本学期，组织有规模的教研活动达到20次以上。
全体教师保证每人上好一节公开课，校长及教导主任听课不少于20节，其他教师听课不少于10节，并积极参加评课，通过交流、学习、借鉴，提高了教师的整体教学水平。
除此之外，教研组积极组织师生参加各类征文、知识竞赛、演讲等活动，均取得了一定的成效。
4、加强音、体、美和综合实践活动等课程的教学，全面提高学生综合素质。
开齐课程，开足课时，杜绝随意性和“挤占”现象。
深入开展素质教育，学校以第二课堂、课间游戏、体育锻炼、综合实践等为载体，丰富校本课程，提升学校的内涵和实力。
本学期我校成立了各种兴趣小组，学生可根据自己的兴趣、爱好选择参加兴趣小组，兴趣小组每周定期开展活动，并做好了记录。
12月31日，我校举办了“快乐运动，健康成长”庆元旦趣味体育运动会，受到了上级领导及学生家长的好评。
本学期我们虽然开展了一些活动,采取了一些重要举措,
但是与上级的要求和其他学校相比,我们仍然存在着很大的差距,下一步,我们准备加强学校教研机构,扎实深入地开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,把各项工作做得再深再细, 加强现代教育技术和创新实践的教育，充分发挥学校现有教育教学资源的有效利用率，加强教学流程的监控管理，力求做到“人尽其才,物尽其用”,使学校的各项工作都能出色完成。
汉阴县涧池镇东岳小学
2015年1月22日。