《核能》PPT课件-完美版
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《核能》PPT
2.聚变
核聚变
氘核
一个中子（随 能量释放）
氦核
氚核
思考 太阳辐射出的光和热，通过什么方式得到的？
核聚变应用
• 核聚变发电 ——核聚变发电是21世纪正在研究 中的重要技术，主要是把聚变燃料 加热到1亿度以上高温，让它产生
核聚变，然后利用热能
核武器 ——利用核聚变原理，制作氢弹。
氢弹爆炸时的场景
二、核能的wenku.baidu.com平利用――核电站
核电站是利用核裂变或核聚变反应所释放的
能量产生电能的热力发电厂。由于控制核聚 变的技术障碍，目前商业运转中的核能发电 厂都是利用核裂变反应而发电。
核能的和平利用－－核电站
我国第一座自行设计建造的核电站：
－－秦山核电站
核电站的安全性
核电引起的主要安全问题： 1.核反应失控，会损坏设 备，引起放射性物质的泄 露； 2.放射性废料处理不当， 会导致环境污染。
过量的辐射对人的危害
在大剂量的照射下，放射性对人体和动物存在着某种损 害作用。 如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡；若照射 650rad，则人100%死亡。 照射剂量在150rad以下，死亡率为零，但并非无损害 作用，往往需经20年以后，一些症状才会表现出来。
放射线的主要来源
第七节 核能
学习目标
1.掌握获得核能的两种途径。 2.用辩证唯物主义的观点看待和平利用核能。
《11.4核能》PPT课件
三、核聚变
轻原子核结合成较重的原子核，也会 聚变： 释放核能，这种核反应叫作聚变。
氢核聚变
核聚变——太阳能量的来源
太阳内部发生的聚变反应，每秒钟把7 x 108 t的氢变为氦
氢弹 氢弹：根据核聚变原理制成的。
威力比原子弹大的多。
注意：在消耗相同质量核燃料的情况下， 核聚变比核裂变放出的能量大的多。
3、应用：①不加控制－－制成原子弹；
②加以控制－－制成核电站。
• • • •
4、核电站 定义：利用核能发电的电站； 核心：是核反应堆（以铀核为燃料） 注意：防止放射性物质的泄露，导致产生放射性污染。
四、核聚变 1、太阳的能量来源——核聚变 2、氢弹
练习
1.从核能到电能，下列能量转化过程 中正确的途径是（ B ） A、核能→机械能→内能→电能 B、核能→内能→机械能→电能 C、核能→内能→电能
核能
★ 核能：在原子核发生变化时放出的能量.
（原子能）
★ 获得核能的两条途径是：
（1）重核裂变
（2）轻核聚变
二、核裂变能及其利用
裂变： 重原子核分裂成较轻的原子核， 叫作裂变。
1kg铀中的铀核如果全部发生裂变，释放 出的能量大约相当于 2500t的标准煤完全燃烧 所放出能量.
想想议议
链式反应
核电站示意图
思考
核反应堆有厚重的保护层，这是为什么呢？
核能ppt课件
2022/2/25
2022年
24
2、核能是原子核内部结发构生变化的过程中释放出的能量，它又叫
能。原获子得核能的两条途径是
和 重核裂变。 轻核聚变
原子核裂变的链式反应所产生
3、核电站是利用
的能量来发电的。它的优
燃料
电
点是只需消耗很少 ，就可以产生大量的 能。
2022/2/25
2022年
25
4、核电站的核心是_核__反__应__堆___，它以铀___为核燃料，反应堆中放 出的核____能转化为高温蒸汽的内______能，通过汽轮发电机转化 为放_射__线__外__泄_______能。核电站必须防止机_械__________，避免造 成污染问题。
电能
2022/2/25
2022年
17
核电站：利用核能发电
核反应堆：控制链式反应的速度,能够缓慢、 平稳地释放核能的装置，是核电站的核心
能量转化：核能→内能→机械能→电能
特点：消耗燃料少、废渣少、成本低,特别适 合缺少煤、石油和水力资源的地方
2022/2/25
2022年
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核反应堆核裂变产生的大量的 核能使水汽化变成水蒸气，水 蒸气带动汽轮机工作，汽轮机 推动发电机发电，实现了核能 向电能的转化。
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2022年
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5、核反应堆和原子弹都是释放核能的装置，它们释放核能的 过程有什么相同？有什么不同？
第四节 核能(共47张PPT)
1945年,盟军收复比利时之后，发现三流荷兰画家H.
同位素发现的意义是什么？你知道同位素有哪些用途？
广东省深圳市龙岗区 大鹏镇大坑村
岭澳I期核电站
广东省深圳市龙岗区 大鹏镇岭澳村
秦山I期核电站
浙江省嘉兴市海盐县 秦山镇
秦山II期核电站
浙江省嘉兴市海盐县 武原镇杨柳山
秦山III期核电站
CANDU型重水压水堆
• 为了证实这个问题，组成了一个由著名化学家、物理学 家和艺术史家参加的国际项目小组，利用化学分析、X 光探测技术等多种方法研究画面及其颜料成分，最后宣 布，该画确是赝品。但是仍有许多人拒绝相信此结论。
伪画鉴定
• 1967年美国 Carnegie Mellon 大学的科学家 们进行了这项研究。他们利用测量作画用 颜料中铅210与镭226放射性衰变率的大小及 其接近程度判断油画的年代。
托卡马克装置
• 托卡马克(Tokamak)是一种利用磁约束来实现受控核 聚变的环性容器。它的名字 Tokamak 来源于环形 (toroidal)、真空室(kamera)、磁(magnit)、线圈 (kotushka)。最初是由位于苏联莫斯科的库尔恰托夫 研究所的阿齐莫维齐等人在20世纪50年代发明的。
– 铅210的半衰期为22年 – 镭226的半衰期为1620年 – 镭226→铅210 铅210→钋210
• 通过鉴定确认，只有《织花边的女人》和 《微笑的少女》两幅是真迹。
《核能》PPT教学课件
实战演练
知识点一：核能的利用 例题1：下列关于放射现象、原子核和核能的说法中，正确的是
（ B ）。 A. 通过对放射现象的研究，物理学家确认，原子核由质子和电子组成 B. 放射性有着广泛的应用，但是强剂量或长时间的辐射对人体有害 C. 目前的核电站是利用核聚变释放的核能来发电的 D. 核聚变的原料“铀”在地球上的储量非常有限
实战演练
知识点一：核能的利用 例题2：（多选）下列关于能源的说法中正确的是（ BCD ）。
A. 天然气属于可再生能源 B. 煤炭、石油都属于不可再生能源 C. 原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是Baidu Nhomakorabea聚变 D. 核电站利用核能发电，核反应堆中发生的链式反应是可控的
实战演练
知识点一：核能的利用 例题3：（多选）下列关于核能的说法中，正确的是（ CD ）。
课堂练习
知识点一：核能的利用 例题1：2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震并引发海啸，
导致福岛核电站发生泄漏，造成重大人员伤亡和环境污染 ，下列说法中正确的是（D ）。 A. 核能是可再生能源 B. 核电站是利用化学能来发电的 C. 由于核反应堆爆炸而泄漏的大量放射性污染物，应及时排入大海 D. 向反应堆内注水降温是因为水的比热容较大
知识点一：核能的利用 核能：质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合， 就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。 裂变：核裂变又称核分裂，是一个原子核分裂成几个原子核的变化。 裂变只有一些质量非常大的原子核像铀、钍和钚等才能发生核裂变。这 些原子的原子核在吸收一个中子以后会分裂成两个或更多个质量较小的 原子核，同时放出二个到三个中子和很大的能量，又能使别的原子核接 着发生核裂变……使过程持续进行下去，这种过程称作链式反应。原子 核在发生核裂变时，释放出巨大的能量称为原子核能，俗称原子能。
核能ppt
氢弹――根据核聚变的原理制成。威力
比原子弹还大。
核能
课堂小结
组长带领组员小结：（2’）
1、本次课学到的知识； 2、课堂合作学习上： ①做得较好的； ②努力的方向。
核能
当堂练习
1、从核能到电能，下列能量转化过程中正确 的途径是（ B ） A、核能→机械能→内能→电能
B、核能→内能→机械能→电能
正确展示问题1
C、核能→内能→电能
D、核能→电能
原子核内部结构 发生变化的过程中释 2、核能是_____________ 原子 能。获得核能的两 放出的能量，它又叫_____ 重核裂变 和_________ 轻核聚变 。 条途径是_________ 核能
原子核裂变的链式反应所产生 3、核电站是利用_________________ ______ 的能量来发电的。它的优点是只需消耗很少 电 能。 燃料 ，就可以产生大量的____ _______
是利用可控链式反应释放出能量发电。 核心设备是反应堆。 核能 内能 机械能 电能
核能
原子弹：
链式反应如果不加控制大量原子核就会在极 短时间里发生裂变，释放出极大的能量，进而 产生毁灭性的破坏力。
核能
秦山核电站
大亚湾核电站
核能
学习目标三：通过看书和讨论，了解什么是核聚变；了解 核能的优点和可能带来的问题。
核反应堆 ，它以___ 铀 4、核电站的核心是__________Leabharlann Baidu为核燃料，反应堆中放出的____ 核 能转化 为高温蒸汽的______ 能，通过汽轮发电 内 电 能。核电站必须防止 机转化为______ 放射线外泄 ，避免造成污染问题。 ___________
人教版九年级物理第2节 核能课件
02
世界核能利用新进展。 03 了解核裂变、核聚变。
原子结构 电子 质子
原子核
中子
原子核（正） 核外电子（负） 质子（正） 中子（不带电）
核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结 合都极其困难。一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。
（B）
A．带正电的质子和带负电的电子
B．带正电的质子和不带电的中子
C．带正带的质子、带负电的电子和不带电的中子
D．带负电的电子和不带电的中子
2．关于核能，下列说法中正确的是 A．核能很小，无法利用 B．核能巨大，但现在无法利用 C．核动力航母利用的是核能 D．核能可再生的
（ D）
3．关于裂变反应，下列说法中错误的是 （ A ） A．所有原子核都能发生裂变反应释放能量 B．裂变反应是原子核吸收中子后发生的 C．原子弹是利用链式反应释放的能量 D．核电站是利用可控链式反应释放的能量
获得核能有两种途径：裂变和聚变。
裂变
1938 年，科学家用中子轰击质量比较大的铀 235原子核，使
其发生了裂变。1 kg 铀全部裂变，释放的能量超过 2000 t 煤
完全燃烧时释放的能量。 想想议议：
铀矿石
假如外界中子停止轰击，裂变也 就停止了，怎样才能让裂变继续 下去呢？
世界核能利用新进展。 03 了解核裂变、核聚变。
原子结构 电子 质子
原子核
中子
原子核（正） 核外电子（负） 质子（正） 中子（不带电）
核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结 合都极其困难。一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。
（B）
A．带正电的质子和带负电的电子
B．带正电的质子和不带电的中子
C．带正带的质子、带负电的电子和不带电的中子
D．带负电的电子和不带电的中子
2．关于核能，下列说法中正确的是 A．核能很小，无法利用 B．核能巨大，但现在无法利用 C．核动力航母利用的是核能 D．核能可再生的
（ D）
3．关于裂变反应，下列说法中错误的是 （ A ） A．所有原子核都能发生裂变反应释放能量 B．裂变反应是原子核吸收中子后发生的 C．原子弹是利用链式反应释放的能量 D．核电站是利用可控链式反应释放的能量
获得核能有两种途径：裂变和聚变。
裂变
1938 年，科学家用中子轰击质量比较大的铀 235原子核，使
其发生了裂变。1 kg 铀全部裂变，释放的能量超过 2000 t 煤
完全燃烧时释放的能量。 想想议议：
铀矿石
假如外界中子停止轰击，裂变也 就停止了，怎样才能让裂变继续 下去呢？
《核能》PPT课件
①核能是不可再生能源②核能存在核 污染，产生核辐射，会对地球生物造 核能缺点 成伤害③核反应堆中会产生核废料， 治理肥料过程中，代价较高
1.关于原子核的组成，下列说法中正确的是 A.原子核是由质子和电子组成的 B.原子核是由质子和中子组成的 C.原子核是由中子和电子组成的 D.原子核是由质子、中子和电子组成的
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c
我国第一颗原子弹
我国第一颗氢弹
一、裂变和聚变 1.原子核在转变过程中所释放出的能量，称为核能。 2.原子核分裂或聚合时释放出巨大的能量,原子核的裂变和原子 核的聚变是获得核能的两条途径。
（1）核裂变
（2）核聚变
讨论核聚变:2个质量较小的原子核结合成质量较大的 新原子核,同时释放出能量的现象
二、核能的和平利用——核电站 思 考 核电站就是利用核反应堆提供的能量发电的。
核电站的工作过程:第一回路中的水或其他液体被泵压 入反应堆,在那里加热,然后进入热交换器,把热量传给 第二回路的水,之后又被泵压回到反应堆里。在热交换 器内,
1.关于原子核的组成，下列说法中正确的是 A.原子核是由质子和电子组成的 B.原子核是由质子和中子组成的 C.原子核是由中子和电子组成的 D.原子核是由质子、中子和电子组成的
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c
我国第一颗原子弹
我国第一颗氢弹
一、裂变和聚变 1.原子核在转变过程中所释放出的能量，称为核能。 2.原子核分裂或聚合时释放出巨大的能量,原子核的裂变和原子 核的聚变是获得核能的两条途径。
（1）核裂变
（2）核聚变
讨论核聚变:2个质量较小的原子核结合成质量较大的 新原子核,同时释放出能量的现象
二、核能的和平利用——核电站 思 考 核电站就是利用核反应堆提供的能量发电的。
核电站的工作过程:第一回路中的水或其他液体被泵压 入反应堆,在那里加热,然后进入热交换器,把热量传给 第二回路的水,之后又被泵压回到反应堆里。在热交换 器内,
核能PPT课件
一定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量要比等 量的铀核裂变时放出的能量大几倍.
聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，因 此聚变又叫热核反应.
11
2020年10月2日
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
8
2020年10月2日
核反应堆
为便于和平利用核能，必须控制链式反应 的速度，使核能缓慢而又平稳地释放出来. 为此，人们制成了一种专门装置——核反 应堆.
核反应堆能缓慢、平稳地释放核能.
9
2020年10月2日
（2）聚变
科学家们发现，某些质量较小的原子 核结合成质量较大的原子核时，也能释放 出核能，这种现象叫做核聚变，简称聚变.
用中子轰击铀核，使铀核发生裂变，放出能量. 铀 核分裂时，还同时放出2～3个中子，又可以轰击 其它铀核，使它们也发生裂变.
这些铀核分裂时，同样放出中子，从而引起更多 的铀核发生裂变.于是裂变反应便会链锁式地自行 持续下去.这种现象叫做链式反应.
聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，因 此聚变又叫热核反应.
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2020年10月2日
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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2020年10月2日
核反应堆
为便于和平利用核能，必须控制链式反应 的速度，使核能缓慢而又平稳地释放出来. 为此，人们制成了一种专门装置——核反 应堆.
核反应堆能缓慢、平稳地释放核能.
9
2020年10月2日
（2）聚变
科学家们发现，某些质量较小的原子 核结合成质量较大的原子核时，也能释放 出核能，这种现象叫做核聚变，简称聚变.
用中子轰击铀核，使铀核发生裂变，放出能量. 铀 核分裂时，还同时放出2～3个中子，又可以轰击 其它铀核，使它们也发生裂变.
这些铀核分裂时，同样放出中子，从而引起更多 的铀核发生裂变.于是裂变反应便会链锁式地自行 持续下去.这种现象叫做链式反应.
核能ppt课件正式版
可控聚变尚未实 现，海水中蕴藏着丰 富的氘核，科学家预 言，通过可控聚变来 利用核能，将有望彻 底解决人类能源问题。
课堂小结
核能 裂变 聚变
原子弹 核反应堆
氢弹
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
在人类实现可控核裂 变大约三年后，即1945年， 利用不加控制的核裂变制 造的毁灭性武器——原子 弹爆炸了。
三、聚变
将质量较小的原子核结合起 来，也会释放出巨大的核能。
氘
氚
聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中 子，能释放大量核能。这一过程就是聚变。
氘核和氚核都属 于氢核的一种。大量 氢核的聚变，可以在 瞬间释放惊人的能量。 氢弹利用的就是聚变 瞬间释放的能量。
但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。 如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，
要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这 就是核能。
二、裂变
1938年，科学家用中子轰击质量比较大的铀 235原子核，使其发生了裂变。
课堂小结
核能 裂变 聚变
原子弹 核反应堆
氢弹
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
在人类实现可控核裂 变大约三年后，即1945年， 利用不加控制的核裂变制 造的毁灭性武器——原子 弹爆炸了。
三、聚变
将质量较小的原子核结合起 来，也会释放出巨大的核能。
氘
氚
聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中 子，能释放大量核能。这一过程就是聚变。
氘核和氚核都属 于氢核的一种。大量 氢核的聚变，可以在 瞬间释放惊人的能量。 氢弹利用的就是聚变 瞬间释放的能量。
但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。 如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，
要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这 就是核能。
二、裂变
1938年，科学家用中子轰击质量比较大的铀 235原子核，使其发生了裂变。
《核能》课件ppt
Hale Waihona Puke Baidu
THANKS
谢谢您的观看
03
核能发电安全性
核能发电辐射防护
辐射防护原则
01
放射性物质的运输、储存和处理要遵守辐射防护原则，降低辐
射危害。
个人防护措施
02
工作人员需佩戴个人剂量计、个人防护服、呼吸器等防护用品
，减少辐射暴露。
环境保护措施
03
采用放射性废物处理技术，对排放物进行严格控制，减少对环
境的污染。
核能发电安全壳
安全壳功能
《核能》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 核能概述 • 核能发电 • 核能发电安全性 • 核能发展前景 • 核能发电的经济性
01
核能概述
核能定义与特点
核能定义
核能是通过转化原子核内部蕴藏的能量为电能的能量，是一 种清洁、高效、可再生的能源。
核能特点
核能能量密度高、发电成本低、对环境污染小、可大规模利 用。
术，可以将海水转化为淡水，解决全球范围内的水资源短缺问题。
核能对环境影响
温室气体排放
核能发电过程中不产生温室气体排放，因此对环境的影响较小。相比之下，化石 燃料燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体。
放射性废料处理
虽然核废料的处理和处置需要非常严格的安全措施和高度专业化的设备，但是放 射性废料对环境和人类健康的影响是长期的、潜在的。因此，需要采取有效的措 施来处理和处置放射性废料，确保其对环境和人类的影响最小化。
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核能发电安全性
核能发电辐射防护
辐射防护原则
01
放射性物质的运输、储存和处理要遵守辐射防护原则，降低辐
射危害。
个人防护措施
02
工作人员需佩戴个人剂量计、个人防护服、呼吸器等防护用品
，减少辐射暴露。
环境保护措施
03
采用放射性废物处理技术，对排放物进行严格控制，减少对环
境的污染。
核能发电安全壳
安全壳功能
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xx年xx月xx日
目录
• 核能概述 • 核能发电 • 核能发电安全性 • 核能发展前景 • 核能发电的经济性
01
核能概述
核能定义与特点
核能定义
核能是通过转化原子核内部蕴藏的能量为电能的能量，是一 种清洁、高效、可再生的能源。
核能特点
核能能量密度高、发电成本低、对环境污染小、可大规模利 用。
术，可以将海水转化为淡水，解决全球范围内的水资源短缺问题。
核能对环境影响
温室气体排放
核能发电过程中不产生温室气体排放，因此对环境的影响较小。相比之下，化石 燃料燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体。
放射性废料处理
虽然核废料的处理和处置需要非常严格的安全措施和高度专业化的设备，但是放 射性废料对环境和人类健康的影响是长期的、潜在的。因此，需要采取有效的措 施来处理和处置放射性废料，确保其对环境和人类的影响最小化。
核能课件(共23张PPT)
质能转换公式的提出
1905年——爱因斯坦提出质能转换公式
E m *c
首次人工核反应的实现
1919年——卢瑟福用氢原子核轰击氮原子核打出质子，首 实现人工核反应
首次人工放射性同位素的制成
1934年——居里夫妇用氦原子轰击铝靶，制得磷-30， 首 获得人工反射性同位素。
核裂变的发现
1938年——德国放射化学家奥托·哈恩及其助手发现核裂
制成炸弹，由飞机投掷；还可以制成炮弹，由火炮发射
核能的军事应用
※ 当第二次世界反法西斯战争处于最艰难的时刻，第一 应堆刚建成不久，作为中间工厂的试验性生产堆的建造工 于1943年初在橡树岭开始了。到1945年秋，美国陆续制造 三颗原子弹。
※ 美国第一艘核潜艇的陆上模式堆1953年3月建成，并于 1953年6月发出电力。1954年1月第一艘核潜艇下水，并于 1955年服役 。1958年8月3日它又完成了人类史上第一次从 下穿越北极的航行。
B：核聚变的应用
几十年来受控核聚变研究受到国际广泛 投入大量人力和资金开展各种试验研究，其 实现核聚变能的和平利用，建立核聚变堆及 站。 当前开展核聚变研究的最重大的国际 就是建造国际热核实验堆（ITER）。 1987年春，IAEA总干事邀请了欧共体 美、苏的代表在维也纳开会，讨论加强聚变 问题。它们达成了共同协议，联合进行ITER 和辅助研究开发活动。
《核能》PPT教学课件
wenku.baidu.com 链式反应
每个铀核裂变时会产生几个中子，这些中子又会继续轰击其他铀核，使其他铀核裂变并产生更多的中子，这样就会导致一系列铀核持续裂变，产生链式反应，如图所示
应用
（1）快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的，我们还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业，“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。（2）原子弹、核电站都是根据核裂变的原理制成的。原子弹属于不加控制的链式反应；核电站属于可控制的链式反应
农业
利用放射线照射种子，使其发生变异，培育新的优良品种；利用放射线可以杀菌
医疗
利用 射线治疗癌症
弊
过量的高能量的放射线照射对人体和动物的组织有破坏作用
典例3 以下对于放射线的说法正确的是( )
B
A.放射线无污染、无公害，使用时十分安全简单B.在利用放射线时，要注意进行有效的防护和防止污染C.放射线对人畜伤害严重，有弊无利，难于利用D. 射线和 射线是有益的，而 射线是有害的
释放能量情况
质量相同的核燃料，核聚变反应释放的核能比核裂变反应释放的核能要多得多
应用
氢弹是根据核聚变的原理制造的，它的威力比原子弹大得多。太阳的内部在不停地发生这种核聚变，从而向外释放出巨大的能量
裂变与聚变的比较
比较
裂变
聚变
定义
较大原子核分裂为较小原子核的过程
每个铀核裂变时会产生几个中子，这些中子又会继续轰击其他铀核，使其他铀核裂变并产生更多的中子，这样就会导致一系列铀核持续裂变，产生链式反应，如图所示
应用
（1）快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的，我们还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业，“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。（2）原子弹、核电站都是根据核裂变的原理制成的。原子弹属于不加控制的链式反应；核电站属于可控制的链式反应
农业
利用放射线照射种子，使其发生变异，培育新的优良品种；利用放射线可以杀菌
医疗
利用 射线治疗癌症
弊
过量的高能量的放射线照射对人体和动物的组织有破坏作用
典例3 以下对于放射线的说法正确的是( )
B
A.放射线无污染、无公害，使用时十分安全简单B.在利用放射线时，要注意进行有效的防护和防止污染C.放射线对人畜伤害严重，有弊无利，难于利用D. 射线和 射线是有益的，而 射线是有害的
释放能量情况
质量相同的核燃料，核聚变反应释放的核能比核裂变反应释放的核能要多得多
应用
氢弹是根据核聚变的原理制造的，它的威力比原子弹大得多。太阳的内部在不停地发生这种核聚变，从而向外释放出巨大的能量
裂变与聚变的比较
比较
裂变
聚变
定义
较大原子核分裂为较小原子核的过程
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核能的和平利用－－核电站
我国第一座自行设计建造的核电站： －－秦山核电站
核电站的安全性
核电引起的主要安全问题： 1、核反应失控，会损坏设备，引起放射性物
质的泄露；
2、放射性废料处理不当，会导致环境污染。
放射性
放射性是指元素从不稳定的原子核自发地 放出射线，（如α射线、β射线、γ射线等） 而衰变形成稳定的元素而停止放射（衰变 产物），这种现象称为放射性。
放射性现象的应用
X光检查癌症治疗 核能发电 消除静电 知道肥料的吸收及流失灭虫 鉴定古物所属的年代（放射性定年法） ……
过量的辐射对人的危害
在大剂量的照射下，放射性对人体和动物存在着 某种损害作用。
如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡；若 照射650rad，则人100%死亡。
核能
核能
原子核发生变化过程中所释放出来的能量。
获得核能有两种途径：
1、裂变 质量较大的原子核在中子轰击下分裂 成2个新原子核，并释放能量的过程。
2、聚变 2个质量较小的原子核结合成质量较大 的新核，同时释放出能量的过程。
核裂变模型
中子就像点燃“核燃料”的火柴。
核裂变应用
原子弹――根据核裂变的原 理制成。属于不可控制的链式反 应的结果！
核聚变
氘核
氚核
思考
氦核
一个中子 （随能量 释放）
太阳辐射出的光和热，通过什么方式得到的？
核聚变应用
核聚变发电 ——核聚变发电是21世纪正在研究中的重
要技百度文库，主要是把聚变燃料加热到1亿度以 上高温，让它产生核聚变，然后利用热能 。
核武器 ——利用核聚变原理，制作氢弹。
——氢弹 爆炸时的 场景
照射剂量在150rad以下，死亡率为零，但并非无 损害作用，往往需经20年以后，一些症状才会表 现出来。
放射线的主要来源
1)核武器试验的沉降物。 2)核燃料循环的“三废”排放。 3)医疗照射引起的。
核能反应
1、裂变 －－链式反应 2、聚变 －－热核反应
核能的和平利用――核电站
核电站是利用核裂变或核聚变反应 所释放的能量产生电能的热力发电 厂。由于控制核聚变的技术障碍， 目前商业运转中的核能发电厂都是 利用核裂变反应而发电。
核能的和平利用――核电站
思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能