初二物理练习(运动与力二)

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初二物理力和运动试题

初二物理力和运动试题1.同一支圆铅笔，先后按图中方法A和B放置在同一个斜面的同一高度上（可利用你的手掌做斜面），方法______（选填“A”或“B”）中的铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：______________________。

【答案】B 滚动摩擦力小【解析】A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，当它们下滑时，A铅笔为滑动摩擦，B铅笔为滚动摩擦；相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小．所以B铅笔比较容易到达水平面．用手指向下压铅笔尖，手感到疼是铅笔对手施力的结果；如果以笔为研究对象，笔受到手对笔的反作用力，这一个力的施力物体是手，这一现象说明物体间力的作用是相互的．【考点】摩擦力的大小点评：此题主要考查减小摩擦的方法，明确B铅笔为滚动摩擦是此题的突破点。

2.小华回顾两年来所学知识时，想到了如图甲、乙两个实验，他进行了如下总结：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动的大小表现出来的。

（2）一个物理量与多个因素有关，当要研究这个物理量与某个因素的关系时，要采用法。

如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，就要多次改变的大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的不变。

（3）两个实验都发生了能量的转化。

甲实验中木块与水平面摩擦时，机械能转化为能；乙实验中小球加速滚下时，能转化为动能。

【答案】(1) 匀速直线、距离(2) 控制变量、压力、质量 (3) 内(或热)、重力势【解析】（1）摩擦力不能直接测量，木块在水平面上运动，水平方向上受到拉力和摩擦力，如果木块匀速直线运动，这两个力是平衡力大小相等；A球撞击B物体运动越远，对B物体做功越多，原来A具有的动能越多．（2）摩擦力大小的决定因素有两个：压力、接触面的粗糙程度．研究摩擦力与压力大小关系时，必须控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小．同理，动能大小的决定因素有两个：物体质量、速度．要研究动能大小与速度关系时，必须控制质量不变，改变速度的大小．（3）探究摩擦力与什么因素有关时，木块与水平面摩擦时，机械能转化为内能；探究动能与什么因素有关时，小球加速滚下时，重力势能转化成动能．【考点】机械能、摩擦力点评：（1）用转换法研究动能大小的影响因素和滑动摩擦力大小的影响因素；（2）此题主要考查了控制变量法在探究摩擦力大小因素和影响动能大小因素中的应用，同时考查了测量拉力的方法和变量的控制办法．3.如图所示是小伟踢足球的情景，下列分析正确的是A．踢球时，球对脚没有作用力B．球在空中飞行仍受到脚的作用力C．球在空中做抛物线（曲线）运动，所受的合力为0D．球在地面越滚越慢是由于受到阻力【答案】D【解析】A．根据力的作用相互的原理，踢球时，球对脚有作用力，故A错误；B．球在空中飞行是由于惯性，不再受到脚的作用力，故B错误；C．球在空中做抛物线（曲线）运动，不是平衡状态，所受的合力不为0，故C错误；D．根据力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，球在地面越滚越慢是由于受到阻力作用，故D正确。

初二力练习题

初二力练习题力量是物理学中的一个重要概念，它用来描述物体的作用力大小和方向。

力量的概念在我们日常生活中也非常常见，比如运动员在比赛中施展力量，工人用力搬运重物等等。

在初二物理课程中，力量是一个必须掌握的重要内容。

下面是一些初二力练习题，帮助同学们加深对力量的理解和应用。

练习题一：1. 一个质量为2kg的物体受到一个1N的力，求此物体的加速度是多少？练习题二：1. 一个力的大小是2N，方向水平向右，另一个力的大小是3N，方向水平向左。

这两个力的合力是多少N？方向是什么？练习题三：1. 一辆质量为500kg的汽车受到一个1000N的推力，汽车的加速度是多少？练习题四：1. 一个物体的质量为5kg，受到一个10N的力。

求物体的加速度。

练习题五：1. 一个力的大小是20N，方向与物体运动的方向一致。

物体的质量是3kg，求物体受到的加速度。

练习题六：1. 一个汽车质量为1000kg，在水平地面上行驶。

汽车受到一个1000N的推力，如果地面摩擦力大小为800N，汽车的加速度是多少？练习题七：1. 一个力的大小是8N，方向与物体运动的方向相反。

物体的质量是2kg，求物体受到的加速度。

练习题八：1. 一个力的大小是10N，方向水平向右。

另一个力的大小是6N，方向水平向左。

这两个力的合力是多少N？方向是什么？练习题九：1. 一个质量为2kg的物体受到一个4N的力，求此物体的加速度是多少？通过以上九个练习题的完成，同学们可以进一步巩固和应用力量的概念和相关计算方法。

希望这些练习题对大家的学习有所帮助！。

初二物理每课练习题

初二物理每课练习题初二物理学科是培养学生对物理现象的观察和实验能力，以及独立解决物理问题的能力的阶段。

每课练习题是巩固学生对该课知识的理解和掌握的重要途径。

本文将分别针对初二物理学科中的几个重要章节，列举一些例题作为每课练习题，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

第一章：运动与力1. 一个小球从 2m 的高度自由落下，经过多长时间能落到地面上？（重力加速度 g = 9.8 m/s²）2. 一个质量为 5kg 的物体，受到 10N 的水平拉力，求物体的加速度是多少？3. 一个力为 12N 的物体被推过 4m 的距离，求所做的功是多少？4. 一个质量为 2kg 的物体，向右受到 6N 的力，向左受到4N 的力，求物体的加速度是多少？第二章：声与光的传播1. 光速在真空中的数值是多少？（光速c ≈ 3.00 × 10^8 m/s）2. 一个人观察一根远处的杆子，他眼前的物体是直接投影到视网膜上的，这种现象叫做什么？3. 为什么在雷雨天里，我们先听到雷声，后看到闪电？第三章：电的学习1. 一个带有 2C 电荷的电子，穿越一个 10V 的电压降，求电子所带电荷的动能。

2. 如果一个电源的电动势为 220V，电路的总阻抗为10Ω，求该电路中的电流是多少？3. 如果一个电炉的功率为 2000W，通过它的电流是 10A，求该电炉的电压是多少？第四章：热与温度1. 一个质量为 2kg 的物体，温度从 20°C 上升到 30°C，求该物体所吸收的热量。

2. 一个热量为 5000J 的物体，温度从 40°C 上升到 60°C，求该物体的质量。

3. 为了测量一个物体的温度，我们需要使用什么工具？第五章：光的反射与折射1. 光从空气斜入射到玻璃表面，它会发生哪些现象？2. 如果光从玻璃射入空气，折射率比为 2：3，求光在玻璃中的折射角。

3. 为什么眼镜能够让视力不好的人看清楚物体？以上仅为初二物理每课练习题的一小部分，通过课后练习，学生能够更好地理解和掌握每个知识点。

初二物理物理第八章运动和力试题及答案

初二物理物理第八章运动和力试题及答案一、选择题1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。

B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）A．3N B．4N C．5N D．6N2．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动3．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。

已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。

则下列说法正确的是（）A．木块受到的重力为2NB．4～6秒，木块受到的摩擦力为8NC．0～2秒，木块受到的合力为7ND．2～4秒，木块受到的摩擦力最大4．如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。

一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）A．西南B．东南C．东北D．西北5．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力6．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是：（）A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力7．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力8．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体受到的摩擦力是2NC．4～6秒物体受到的摩擦力是2ND．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力9．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。

初二物理下册第八章力和运动练习题

初二物理下册第八章力和运动练习题练习对于学生来说很重要，接下来是店铺为大家带来的初二物理下册第八章力和运动练习题，供大家参考。

初二物理下册第八章力和运动练习题：一、选择题1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 ( )A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽车对它的牵引力2.一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( )A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C 书受到的重力和书对桌面的压力D 书受到的重力和桌面对书的支持力3、图3所示的情景中，属于二力平衡的是4、一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是( )A.正下方B.正下方的前侧C.正下方的后侧D.不能确定5、在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉。

当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是( )A.运动员受到的压力和运动员的重力B.杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C.杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力D.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力6、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

如图6中惯性最大的是( )7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 ( )A.锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C.汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是( )A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力9、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做( )A.匀速运动B.减速运动C.加速运动D.曲线运动10、如图10所示，人沿水平方向拉牛。

(好题)初中物理八年级下第七章《运动和力》检测题(答案解析)(2)

一、选择题1．如图小华斜拉着行李箱沿水平方向匀速行走在水平路面上。

下列说法正确的是（）A．路面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力B．小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱始终处于平衡状态C．小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对相互作用力D．不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因2．如图所示，是撑竿跳远运动员越过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（）A．撑杆发生形变，是因为人对撑杆施加的力B．撑杆对运动员没有施加力的作用C．长杆对运动员的作用力大于运动员对撑杆的力D．运动员在上升过程中，其惯性逐渐减小。

3．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（）A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力C．木块的重力和桌面对木块的支持力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力4．用绳子拴住一个重10N的物体，第一次让它静止在空中，第二次让它以1m/s的速度匀速上升，设前后两次的拉力分别为F1、F2，则（）A．F1＜F2B．F1>F C．F1=F2D．无法确定哪个力大5．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．三个同学都一样大B．手臂粗的同学C．体重大的同学D．手臂长的同学6．李刚同学在上体育课时做了下列运动，由此联想到学过的物理知识。

其中不正确．．．的是（）A．跳远时助跑可以增大惯性，从而提高成绩B．打篮球时，手对篮球施加同样大小的力，力的作用效果不一定相同C．引体向上时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理D．踢足球时利用了力使物体运动状态发生改变的道理7．小明用500N的力搬重为700N的石块，石块没有动，则石块所受的合力为（）A．0N B．200N C．1200N D．无法判断8．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．10N，0N B．0N，10N C．10N，10N D．10N，20N10．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B．竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C．物体受到力，运动状态一定改变，不受力，运动物体很快会停下来D．物体受到平衡力作用，它一定是静止的11．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体受到力的作用，运动状态一定改变B．做匀速运动的物体，一定不受力或受力平衡C．受平衡力的物体，一定处于静止或匀速直线运动状态D．物体的运动状态改变，一定受到力的作用12．如图所示的事例中，不属于惯性现象的是（）A ．急刹车人会前冲需系安全带B ．雨天汽车转弯会侧滑需减速C ．人游泳时向后持续划水D ．运动员跳远时先助跑二、填空题13．如图所示，用球拍击球时，球拍变形，这个过程中的施力物体是______，同时球被球拍反弹飞出去，这个过程的施力物体是______，球拍对球的力与______是一对相互作用力，球拍变形说明了力可以______。

初二物理专题训练、力和运动

初二物理专题训练（3）⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽力和运动1、放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力2、小明用20N 的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为⎽⎽⎽⎽⎽⎽N。

若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为⎽⎽⎽⎽⎽⎽N。

3、下列有关惯性的说法不正确的是（）A．运动员跳远时助跑，利用了惯性B．司机驾车时系安全带，可以减小惯性C．自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D．地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性4、用尺快速击打叠放在一起的几个棋子中最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的____________；上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有____________．5、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上第5题第6题第7题第8题6、如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。

下列说法正确的是：A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C．罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力7、甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。

列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A．向甲运动 B．向乙运动 C．静止不动 D．在原位置转动8、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。

这时，木箱受到的A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同9、在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。

初二物理运动的练习题

初二物理运动的练习题1. 问题描述一辆汽车以10 m/s的速度匀速行驶，并保持2分钟后停下。

求汽车的加速度和汽车行驶的距离。

2. 解题步骤步骤一：计算汽车的加速度加速度的定义是速度的变化量除以时间的变化量。

由于汽车匀速行驶并停下，所以速度的变化量为0 m/s。

时间的变化量为2分钟，即120秒。

加速度 = 速度变化量 / 时间变化量 = 0 m/s / 120 s = 0 m/s²步骤二：计算汽车行驶的距离汽车的行驶距离可以根据初速度、加速度和时间计算。

由于汽车匀速行驶并停下，所以加速度为0 m/s²。

时间为2分钟，即120秒。

初速度为10 m/s。

汽车行驶的距离 = 初速度 ×时间 + 1/2 ×加速度 ×时间²= 10 m/s × 120 s + 1/2 × 0 m/s² × (120 s)²= 1200 m3. 结论根据计算，汽车的加速度为0 m/s²，汽车行驶的距离为1200米。

4. 问题延伸如果汽车以20 m/s的速度匀速行驶，并保持3分钟后停下，按照上述步骤计算，可以得到：加速度 = 0 m/s汽车行驶的距离 = 20 m/s × 180 s + 1/2 × 0 m/s² × (180 s)²= 3600 m因此，汽车的加速度仍为0 m/s²，汽车行驶的距离为3600米。

5. 小结通过上述例题，我们可以看到在匀速行驶并停下的情况下，汽车的加速度为零。

同时，我们也学会了如何计算物体运动的距离和加速度。

这些是初二物理运动的基础知识，我们需要通过多做类似的练习题来加深理解和熟练运用。

初二物理练习题带答案

初二物理练习题带答案题目一：力和压力1. 一只物体的质量为5 kg，重力加速度为10 m/s²，这个物体所受的重力是多少？答：重力 = 质量 ×重力加速度 = 5 kg × 10 m/s² = 50 N（牛顿）。

2. 一个物体的质量是20 kg，所受的支持力是多少？答：支持力等于物体的重力，即20 kg × 10 m/s² = 200 N。

3. 一名学生用一个面积为0.5 m²的书包背负10 kg的物品，他背负的压力是多少？答：压力 = 力 ÷面积 = 重力 ÷面积 = (10 kg × 10 m/s²)÷ 0.5 m² = 200 N/m²。

题目二：速度与加速度1. 一辆汽车以20 m/s的速度匀速行驶了10秒，求其行驶的距离。

答：距离 = 速度 ×时间 = 20 m/s × 10 s = 200 m。

2. 一辆汽车以初速度为10 m/s，在5秒内以每秒2 m/s的加速度匀加速行驶，求其行驶的距离。

答：距离 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×加速度×时间² = 10 m/s × 5 s + 0.5 × 2 m/s² × (5 s)² = 50 m + 0.5 × 2 m/s² × 25 s²= 50 m + 25 m = 75 m。

3. 一颗苹果从树上掉下来，在落地前共经过1秒的时间，求苹果的初速度和加速度。

答：根据自由落体运动的公式，苹果的位移（下落的距离）可以计算出来。

位移 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×加速度 ×时间²，将位移等于0的方程代入，可得初速度 × 1 s + 0.5 ×加速度 × (1 s)² = 0。

初二物理二力平衡练习题

初二物理二力平衡练习题在物理学中，力平衡是一个重要的概念。

它指的是在一个物体上作用的所有力合力为零，从而使物体处于静止或匀速直线运动的状态。

在本文中，我们将介绍一些初二物理二力平衡的练习题，并解答这些问题。

题目一：物体在水平面上受力情况一张长方形木板在水平地面上放置，木板的一半部分在桌面上，另一半悬空。

已知木板的质量为m，长度为L，宽度为W。

如果木板处于静止状态，并且水平地面对木板的摩擦力为F，求：1. 木板悬空部分的长度；2. 木板悬空部分对桌面产生的垂直支持力的大小。

解答：1. 根据力平衡性条件，我们可以得知：木板的重力与水平面对木板的摩擦力之和为零。

因此，木板的重力可以表示为：m*g，其中g为重力加速度，约等于9.8 m/s²。

木板的摩擦力可以表示为：μ*F_n，其中μ为木板和水平面的动摩擦因数，F_n为木板与水平面的法向支持力。

由此可得：m*g + μ*F_n = 0。

由于木板处于静止状态，水平面与木板的相对运动速度为零，故木板的动摩擦力可以通过静摩擦力公式计算：F_f = μ*F_n。

带入上述等式可得：m*g + F_f = 0。

解方程可得：F_f = μ*m*g。

由此可得：木板悬空部分的长度为：L/2，因为当木板悬空部分长度为L/2时，力平衡成立。

2. 木板悬空部分对桌面产生的垂直支持力的大小等于木板的重力，即为m*g。

题目二：倾斜面上的物体一块质量为M的物体放置在倾斜角度为θ的光滑倾斜面上。

已知重力加速度为g，求物体沿着倾斜面下滑的加速度。

解答：在倾斜面上，物体受到的重力可以分解为两个分力：垂直向下的分力mg*cosθ和平行于倾斜面的分力mg*sinθ。

由于倾斜面是光滑的，即没有摩擦力，所以平行于倾斜面的分力是唯一水平方向上的力。

根据力平衡条件，物体的加速度为沿着倾斜面的加速度，因此物体沿着倾斜面下滑的加速度可表示为a = g*sinθ。

题目三：吊挂物体的拉力一根细绳两端固定，一束质量为m的物体挂在绳子的下方。

重庆市人教版初中物理八年级下册第二章运动和力测试(含解析)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．自行车是许多同学上学必备的交通工具。

如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙2．如图所示，一个软木塞塞在一根铁管内，软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出)，如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动，需要的推力是7N，如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动，需要的拉力是9N，假设铁管内径恒定，铁管内壁粗糙程度处处相同，不计细铁丝的质量，下列说法正确的是（）A．软木塞的质量为0.2kgB．软木塞向上匀速运动时的合力为2NC．软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND．软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3．关于力的说法中正确的是（）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．静止在书桌上的杯子对桌子的压力和桌子对杯子的支持力是一对相互作用力C．弹簧测力计的原理是拉力越大弹簧伸长长度越长D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承B．木箱装轮子C．车轮刻有花纹D．磁浮列车不与轨道接触5．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性的作用D．静止的物体没有惯性6．用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。

若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（）A．2牛B．3牛C．5牛D．8牛7．如图，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态。

假如悬挂它的绳子突然断了，它将（）A．保持静止B．加速下落C．匀速下落D．匀速上升8．下列关于摩擦力的说法错误．．的是（）A．传送货物时绷紧传送带通过增大压力的方法来增大滑动摩擦力B．埃及人用几根圆木并联来拉动巨石是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦C．人在地面正常走路时，脚与地面接触时属于滑动摩擦D．滑动摩擦力总是阻碍物体间相对运动9．如图所示，用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦，黑板擦静止于墙面上，此时黑板擦受到的摩擦力为f1；改变F的大小使其变成13F，黑板擦恰好匀速下滑，此时黑板擦受到的摩擦力为f2，请问f1和f2的大小关系是（）A．f1<f2B．f1=f2C．f1>f2D．无法判断10．电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力C．人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力D．人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力11．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。

初二下册物理力的练习题

初二下册物理力的练习题力是物体相互作用的结果，它是描述物体运动规律的重要物理量之一。

在初二物理学习中，力的概念是一个关键的知识点。

为了帮助同学们更好地理解和应用力的概念，下面将为大家提供一些物理力的练习题。

题目1：静摩擦力的计算某物体质量为5kg，放置在粗糙的水平地面上。

已知物体在静止时受到的最大静摩擦力为50N。

求该物体所受的摩擦力大小。

解析：根据题目已知条件，我们知道物体在静止时受到的最大静摩擦力为50N，代表着物体受到的摩擦力不会超过50N。

因此，该物体所受的摩擦力大小不超过50N。

题目2：斜面上物体的重力分解一个质量为8kg的物体斜放在一个角度为30°的斜面上，请计算物体所受的重力分解成沿斜面和垂直斜面方向的力大小。

解析：根据题目已知条件，我们可以通过重力的分解公式计算物体所受的重力分解。

根据三角函数知识，重力沿斜面方向的力大小为mg*sin(30°)，垂直斜面方向的力大小为mg*cos(30°)。

代入物体质量8kg，得到重力沿斜面方向的力大小为40N，垂直斜面方向的力大小为69.28N。

题目3：弹簧的弹性力计算一根弹性系数为500N/m的弹簧被压缩了0.1m，请计算弹簧所受的弹性力大小。

解析：根据题目已知条件，我们可以使用胡克定律计算弹簧所受的弹性力大小。

胡克定律公式为F = k * ΔL，其中F代表弹性力大小，k代表弹簧的弹性系数，ΔL代表弹簧的伸长或压缩量。

代入弹性系数500N/m和压缩量0.1m，得到弹簧所受的弹性力大小为50N。

题目4：自由落体问题一个物体从高度为20m的地方自由落下，请计算物体落地时的速度大小和落地所需的时间。

解析：根据自由落体运动公式，我们可以计算物体落地时的速度大小和落地所需的时间。

自由落体运动公式为v = √(2gh)，其中v代表速度大小，g代表重力加速度，h代表下落的高度。

代入重力加速度9.8m/s²和高度20m，得到物体落地时的速度大小为19.80m/s。

八年级下册物理第八章运动和力测试卷(带答案)

八年级下册物理第八章运动和力测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、体育课上，同学们进行爬竿比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是（）A. 摩擦力B. 拉力C. 臂力D. 压力2、空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A.在正上方投掷B.在飞到投掷区正上方之前投掷C.在飞过投掷区正上方之后投掷D.无论怎样投掷都能落在投掷区3、如图所示，物体受到两个力的作用，这两个力能平衡的是（）A．B．C．D．4、在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。

在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。

图6是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。

以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是5、海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击．为增强平台的稳定性，我国"南海石油981"钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋桨排水的方向应该是（）A．逆着洋流方向B．顺着洋流方向C．与洋流方向垂直D．竖直向下6、如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（）A．系安全带B．旋转生、熟鸡蛋C．跳远助跑D．撞击锤柄7、一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则：（）A.f1=0N f2=22NB.f1=0N f2=50NC.f1=50N f2=22ND.f1=10N f2=22N8、如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是：（）A．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力9、如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A．减小为原来的1／2B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断10、下列关于惯性的说法正确的是（）A.太空中的宇航员不具有惯性B.物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性C.汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害D.运动员起跑时寸用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩11、小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s。

物理初二下册练习题人教版

物理初二下册练习题人教版物理初二下册练习题（人教版）物理是一门探究物质运动和物质内部规律的科学，它在我们的生活中起着重要的作用。

学习物理能够帮助我们更好地理解自然现象，提高我们的科学素养。

下面是一些物理初二下册的练习题，希望能够帮助大家巩固所学的知识。

一、选择题1. 下面哪个选项可以表示力的大小？A. 1 NB. 1 mC. 1 kgD. 1 s2. 以下哪个物理量的单位是牛顿？A. 力B. 质量C. 速度D. 时间3. 在匀速直线运动中，当物体速度增大时，加速度的方向是？A. 前进方向B. 相反方向C. 垂直方向D. 无法确定4. 下面哪个物体不受重力的作用？A. 苹果从树上掉下来B. 书静止在桌子上C. 自由落体运动的石块D. 滑落在斜面上的小球5. 下面哪个选项中的物体具有弹性？A. 铁钉B. 橡皮球C. 木块D. 纸张二、填空题1. 动能的单位是__焦耳__。

2. 切割机切割金属的时候，发出的是__机械__能。

3. 如果物体在运动中受到总和为零的力，那么物体将保持__匀速直线运动__。

4. 根据运动规律，加速度等于物体速度变化量与__时间__之比。

5. 根据牛顿第一定律，如果物体受到合力为零的作用，那么物体将保持__静止__或__匀速直线运动__。

三、计算题1. 小明推车的质量为30 kg，小明以10 m/s²的加速度推车，推车的力是多少？2. 一个物体以6 m/s²的加速度匀速直线运动，2秒后速度达到12m/s，初速度是多少？3. 一个物体在10秒内匀速运动了100m，速度是多少？四、应用题1. 小明把一个0.5 kg的物体从10 m的高度释放，物体落地时具有多大的动能？2. 一个汽车以5 m/s的速度匀速行驶，经过200 m后速度为10 m/s，汽车的加速度是多少？综合以上练习题，我们可以巩固和提高对物理知识的理解和应用能力。

通过不断的练习和思考，我们可以更好地掌握物理知识，提升自己的学习成绩。

完整版)初二物理运动和力练习题及答案

完整版)初二物理运动和力练习题及答案1.骑自行车的人在选择参照物时，选择的是树木，而非地面、自行车或房屋。

2.参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体。

同一物体选择不同的参照物，其运动情况是相同的。

3.在相同的时间内，通过的路程越长速度越大。

4.飞行员能够抓住子弹的原因是因为子弹相对于飞行员的速度不大。

5.一辆汽车正在做匀速直线运动，速度与通过路程的长短和运动时间无关。

6.三个人运动速度数值之间的关系是v甲＞v丙＞v乙。

7.子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为子弹受到火药燃气的推力。

9.发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体。

10.图中2、3、4情形是二力平衡的。

11.木箱落地时的位置无法确定。

12.重物匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力最小。

13.在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是（）。

正确答案：B。

汽车受到的重力与地面对它的支持力。

14.下列关于力的说法中，正确的是（）。

正确答案：C。

手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力。

15.XXX坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远，而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变。

如果以交通标志牌为参照物，客车是静止的，小轿车是向后运动的。

如果以卡车为参照物，客车是向前运动的，小轿车是向后运动的。

16.甲物体的速度是乙物体速度的2倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的时间之比为1:2；若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过的路程之比为2:1.17.如图11－18所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与力臂有关。

18.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在碰撞时，乘车者由于惯性而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用。

19.在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在减速行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在向左拐弯。

初二物理力和运动试题答案及解析

初二物理力和运动试题答案及解析1.根据日常的生活经验，联系学习过的物理知识思考：一张白纸能帮助你完成哪些实验？试列举出二例．（1）_________________________________________ _________ ；（2）__________________________________________ ________ 。

【答案】流体压强和流速的关系振动发声【解析】（1）可以用手把纸放在嘴唇下面，然后用嘴向外吹气，会看到本来弯曲向下的纸会飘起来，说明纸上方的空气流速加快，压强减小，纸下方的压强大于上方的压强，因此纸会向上飘起来．（2）用手拿住纸，用力抖动，会听到纸由于振动而发出声音．故一张白纸能帮助我完成的实验有：（1）流体压强和流速的关系；（2）振动发声．【考点】声音的产生；变速运动与平均速度．点评：此题主要考查的是学生利用器材设计实验的能力，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念．2.篮球是大家喜欢的运动，有关篮球下列说法中正确的是（）A．抛出去的球，上升时受到平衡力的作用B．拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的C．球出手后，继续运动，是受到了力的作用D．飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性【答案】B【解析】A、抛出的球，离开手的球由于惯性保持原来的运动状态，继续上升，此时只受到重力作用．而平衡力至少有两个力，只有一个力谈不上平衡力．不符合题意．B、拍球时手给球一个力，物体间力的作用是相互的，球又给手一个等大的力，所以手感到疼．符合题意．C、球出手后，由于惯性继续运动．不符合题意．D、飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用．不符合题意．故选B．【考点】力作用的相互性；惯性；平衡力的辨别．点评：（1）掌握物体间力的作用是相互的．（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态．（3）不考虑空气阻力，在空中飞行的物体只受到重力作用．3.力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。

江西上饶市人教版初中物理八年级下册第二章运动和力经典练习(含答案)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。

下列实验操作小车依然保持静止状态的是（）A．两边托盘加质量相等的砝码B．右边托盘加砝码的质量大于左边托盘的C．将一边托盘及砝码去掉D．当小车扭转一个角度后释放2．下列做法中，为了增大摩擦的是（）A．缝衣针表面做得很光滑B．自行车刹车时用力捏车闸C．旅行箱下装有小轮子D．磁悬浮列车车身悬浮3．一个重为200牛的物体，当它受到200牛的拉力时，这个物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速直线状态C．一定处于静止或匀速直线运动状态D．条件不足，无法确定4．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（）A．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球作匀速直线运动B．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力D．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大5．下列有关力的说法正确的是（）A．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B．两个相互接触的物体间一定有力的作用C．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下D．扔到墙壁上的乒乓球又反弹回来，因为墙壁对乒乓球的力大于乒乓球对墙的力6．如图所示，木块A下面是一长木板B。

将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。

如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。

下列分析判断正确的是（）A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变7．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。

初二物理力练习题及答案

初二物理力练习题及答案1. 题目：运动中的速度根据以下信息，计算小明跑步的速度：- 小明在20秒内跑完一段长为100米的跑道- 速度的计算公式为：速度 = 路程 / 时间答案：小明的速度 = 100 / 20 = 5 米/秒2. 题目：加速度的计算根据以下信息，计算小华在10秒内产生的加速度：- 小华的速度从10米/秒增加到30米/秒- 加速度的计算公式为：加速度 = (最终速度 - 初始速度) / 时间答案：小华的加速度 = (30 - 10) / 10 = 2 米/秒²3. 题目：力的计算根据以下信息，计算小红施加的力的大小：- 物体的质量为5千克- 物体产生的加速度为2米/秒²- 力的计算公式为：力 = 质量 ×加速度答案：小红施加的力的大小 = 5 × 2 = 10 牛顿4. 题目：工作的计算根据以下信息，计算电脑显示器完成工作所需的能量： - 电脑显示器的功率为50瓦特- 功率的计算公式为：功率 = 能量 / 时间答案：完成工作所需的能量 = 50 × 1 = 50 焦耳5. 题目：电路的计算根据以下信息，计算电路中的电流强度：- 电压为10伏特- 电阻为5欧姆- 电流强度的计算公式为：电流强度 = 电压 / 电阻答案：电路中的电流强度 = 10 / 5 = 2 安培6. 题目：功率的计算根据以下信息，计算灯泡的功率：- 灯泡的电流强度为2安培- 电压为10伏特- 功率的计算公式为：功率 = 电流强度 ×电压答案：灯泡的功率 = 2 × 10 = 20 瓦特7. 题目：密度的计算根据以下信息，计算物体的密度：- 物体的质量为500克- 物体的体积为200立方厘米- 密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积答案：物体的密度 = 500 / 200 = 2.5 克/立方厘米8. 题目：功的计算根据以下信息，计算物体所做的功：- 物体的力为10牛顿- 物体的位移为5米- 功的计算公式为：功 = 力 ×位移答案：物体所做的功 = 10 × 5 = 50 焦耳以上是初二物理力练习题及答案，希望对你的学习有所帮助。

初二物理前三章练习题

初二物理前三章练习题第一章：运动的描述与研究题目一：运动的描述和运动定律1.现象：是什么样的运动？解答：（回答问题）2.体态：物体的位置、速度、加速度是多少？解答：（回答问题）3.规律：运动的性质和规律是什么？解答：（回答问题）题目二：力与匀速直线运动、动力与动量1.问题：物体在匀速直线运动中有哪些力？解答：（回答问题）2.问题：什么是动力？动量守恒定律是什么？解答：（回答问题）3.问题：力的合成和分解的原理是什么？解答：（回答问题）题目三：质量、重力1.问题：什么是质量？质量与物体的性质有什么关系？解答：（回答问题）2.问题：重力是什么？如何计算重力？解答：（回答问题）3.问题：地球上的物体如何受到重力的作用？解答：（回答问题）第二章：力的作用与受力分析题目一：力的概念与性质1.问题：力是什么？力有哪些性质？解答：（回答问题）2.问题：力的刻画是什么？解答：（回答问题）3.问题：力的三要素是什么？解答：（回答问题）题目二：力的效果与力的分类1.问题：什么是力的效果？有哪些力的效果？解答：（回答问题）2.问题：怎样分类力的？举例说明。

解答：（回答问题）3.问题：力有什么作用？解答：（回答问题）题目三：力的合成与分解、力的平衡与不平衡1.问题：什么是力的合成和分解？能举例说明吗？解答：（回答问题）2.问题：力的平衡和不平衡在物体上表现为什么样的状态？解答：（回答问题）3.问题：力的平衡条件是什么？解答：（回答问题）第三章：功率与机械能题目一：功率和机械能的概念和计算公式1.问题：功率是什么？有哪些计算功率的公式？解答：（回答问题）2.问题：什么是机械能？机械能有哪些计算公式？解答：（回答问题）3.问题：功率和机械能有什么关系？解答：（回答问题）题目二：势能和动能、机械能守恒定律1.问题：势能和动能的概念是什么？如何计算？解答：（回答问题）2.问题：机械能守恒定律的表达式是什么？什么情况下机械能守恒？解答：（回答问题）3.问题：举例说明机械能守恒定律的应用。

初二物理上学期第二章《运动与能量》检测试卷教科版(有解析)

初二物理上学期第二章《运动与能量》检测试卷教科版(有解析)（时刻60分钟满分100分）一、选择题。

（每题3分，共30分）1、（2011•绵阳）物质世界多姿多彩，从浩渺宇宙到微观世界，所有都表达物质的不停运动和进展．以下与物质有关的说法，正确的是（）A、物质是由分子组成的，分子不能再分割B、纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒C、分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构D、物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关2、下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以说明的是（）A、春天，柳絮飞舞B、夏天，玉兰飘香C、秋天，落叶纷飞D、冬天，瑞雪飘飘3、关于机械运动的说法中，正确的是（）A、宇宙间一切物体差不多上运动的B、只有静止的物体才能被选作参照物C、运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动D、对同一物体，选用不同的参照物，其运动情形一定不同4、（2011•淄博）小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（）A、路旁的树木B、迎面走来的行人C、小芳骑的自行车D、从小芳周围超越的汽车5、看图下列说法不正确的是（）A、A对交通亭来说是静止的，对D是运动的B、C对E和B差不多上运动的C、E对D来说是静止的D、B对C、D、E差不多上运动的6、地球要自转，又要公转，因此，在地面上的物体，差不多上带有专门大速度的．若以太阳为参照物，一个静止在赤道上的物体，比较其在白天和夜晚的速度，则（）A、白天大B、夜间大C、一样大D、无法确定7、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．通过6秒，两车的位置关系是（）A、甲在乙前面0.3米处B、甲在乙前面0.6米处C、乙在甲前面0.3米处D、乙在甲前面0.6米处8、一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（）A、在第1s内是做匀速直线运动B、在这3s内都做匀速直线运动C、在这3s内做变速直线运动D、只在第2s内做匀速直线运动9、某课外小组进行自制玩具赛车20m跑竞赛．甲、乙、丙、丁四辆赛车同时从起点动身，假设它们均做匀速直线运动，结果最先到达终点的是丙车，最后到达终点的是丁车．若甲、乙两车的路程和时刻的s-t图象如图所示，则关于丙、丁两车的s-t图象所在的区域，下列说法中正确的是（）A、丙在Ⅲ区域，丁在I区域B、丙在I区域，丁在Ⅲ区域C、丙在Ⅱ区域，丁在Ⅲ区域D、丙在Ⅱ区域，丁在I区域10、（2011•鄂州）高铁动车组在高速行驶时是利用车内电动机提供的动力，到站前又能够先停止供电，车速从200km/h减至90km/h，这段时刻是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，在90km/h以下才进行机械刹车，如此既能够减少机械磨损又能够节约能源．整个过程中没有涉及到的能量转化的是（）A、电能转化为机械能B、机械能转化为电能C、机械能转化为内能D、内能转化为机械能二、填空题。