面试评价记录表 - 360文档中心

招聘面试评估表(标准版)

招聘面试评估表被面试人姓名：应聘职位：文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）招聘面试评估表（标准版）总结招聘面试评估表是一份全面评估应聘者综合素质和能力的标准化工具，旨在通过系统化的评价维度，为企业筛选出最合适的人才。

该评估表涵盖了多个关键领域，包括应聘者的个人能力、职业态度、工作经验、发展潜力等，确保企业能够做出准确而全面的录用决策。

一、评估维度多样性个人能力评估：表达能力：评估应聘者是否能清晰、准确地表达自己的观点和想法，分为“强”、“一般”和“需改进”三个等级。

理解能力：考察应聘者对于问题、指示或任务的理解能力，同样分为三级。

应变能力：测试应聘者在面对突发情况或压力时的应对能力，确保候选人能在复杂环境中保持稳定。

分析能力：评估应聘者分析和解决问题的能力，包括逻辑思维、批判性思维等。

职业态度与动机：应聘动机：探究应聘者选择该职位的动机，包括兴趣、职业发展、薪酬等因素，以了解其职业稳定性和忠诚度。

服务意识：对于服务行业或需要与客户打交道的职位，服务意识显得尤为重要，评估应聘者是否具备主动服务客户的意识和能力。

职业发展目标：询问应聘者是否有明确的职业发展目标，以判断其职业规划和企业的契合度。

工作经验与资历：资历经验：评估应聘者是否具备相关的工作经验，包括“具备相关工作经验”、“略有相关工作经验”和“没有工作经验”三个层次。

发展潜力：预测应聘者未来在职业发展上的可能性，分为“有发展潜力”、“发展潜力一般”和“不具备发展潜力”三类。

二、综合评价与决策综合评语：每位面试官在面试结束后，需根据评估表中的各项指标，对应聘者进行综合评价，并撰写综合评语。

评语应客观、具体，反映应聘者的实际表现。

面试结果：面试结果分为“同意录用”、“建议第二次面试”和“不同意录用”三种。

面试官根据综合评估结果，结合企业实际需求，做出录用决策。

二次面试与试工安排：对于需要进一步考察的应聘者，可安排第二次面试或试工。

面试评估表

1.诚实真诚
2.人生观
3.信用
5
爱好、兴趣
1.现在,我想了解一下你工作之余的兴趣爱好.平时，你会参加哪些活动,团体活动或者协会交流?
2.工作以外你做些什么?
6
自我评价
1.让我们总结一下，你认为自己的优点是什么,品格和业务方面都可以.
2.你已经向我们提供了许多个人情况,但每个人都有所不足，.你认为你最大的缺点是什么?你希望今后对哪些方面进行完善?
应聘者劣势评估
面试结果
人事行政部
□ 建议录用 □ 不建议录用
用人部门
□ 建议录用 □ 建议不录用
高级复试结果
□ 建议录用 □ 建议不录用
面试官签名
面试日期
年月日
面试提问表
序号
测评要素
观察内容
提问问题
评价要点
1
求职动机与职业规划
1.你选择本公司最重视什么
2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作?
3.你为什么想做这份工作?
涯是否与企业文化相符合；
个性
特征
个性特征与企业文化的相融性；
总评得分
个人情况
离职
原因
应聘者履历中的离职原因；
生活
背景
应聘者的生活、家庭背景与经历；
与原单位劳动关系能否处理妥当（含劳动关系解除、保密和竞业禁止等事项）
工作地点、工作时间有无要求
薪酬
薪酬现状
薪酬期望
测试评估
评估部门
测试内容
优秀
良好
一般
较差
应变
能力
面对外界环境或事物发生改变，能否及时、快速地所做出反应，沉着应对，冷静对待；
自我
评价
能够客观、正确地评价自己的优势和不足；

公司人事用人部门面试复试评价表

一般
较差
很差
语言表达能力
很强
较强
一般
较差
很差
人际沟通能力
很强
较强
一般
较差
很差
理解和应变能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
很差
个人价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
反对
团队合作性
很强
较强
一般
较差
很差
领导能力
很强
较强
一般
较差
很差
小计
合计
复试评价
评价人签字：
复试结论
□建议录用 □建议不录用 □储备
人事面试评价表-复试
姓名
性别
职称
应聘部门
应聘岗位
日期
复试评价记录
评价项目
评价标准和认可程度
5
4
3
2
1
说明
教育背景
佳
较好
一般
较差
很差
专业相关性
对口
较பைடு நூலகம்口
一般
相关
无关
仪容仪表
佳
较好
一般
较差
很差
工作经历
吻合
较吻合
一般
相关
无关
求职动机
很强
较强
一般
较差
很差
学习能力
很强
较强
一般
较差
很差
专业技能
很强
较强
一般
较差
很差
性格特征
很好
较好

面试官评价表

面试官评价表姓名，[面试者姓名]
日期，[面试日期]
岗位，[应聘岗位]
评价：
1. 专业知识和技能：
对所应聘岗位的专业知识和技能掌握程度。

是否具备相关的工作经验。

是否具备相关的证书或资格。

2. 沟通能力：
口头表达能力。

书面表达能力。

是否能清晰地表达自己的想法和观点。

3. 团队合作：
是否能与团队成员协作。

是否能有效地与他人合作完成任务。

是否具备领导团队的能力。

4. 解决问题能力：
是否能独立解决问题。

是否能快速有效地应对突发情况。

是否能提出创新的解决方案。

5. 自我管理能力：
是否能有效地管理个人时间和任务。

是否具备自我激励和自我调节能力。

是否能有效地应对工作压力。

总体评价：
综合以上评价，对面试者的整体表现进行评价，并提出建议或意见。

【腾讯人力资源常用表格】面试评价记录表

面试评价记录表
填表日期：
姓名
应ห้องสมุดไป่ตู้部门
应聘岗位
初试评价记录
评价项目
评价记录
说明
教育背景
佳
较好
一般
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
很强
较强
一般
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
很强
较强
一般
较差
形象谈吐
佳
较好
一般
较差
英语水平
六级+
六级
四级
四级-
理解能力
很强
较强
一般
较差
反应能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
承受能力
很强
较强
一般
较差
领导潜力
很强
较强
一般
较差
合作性
很强
较强
一般
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评价
建议复试
考察内容
主考官签名：
初试结论
□可以试用□可以复试□可以考虑□不予考虑
复试评价记录
评价意见
主考官签名：
复试结论
□建议录用，岗位：□可以试用□不予考虑

面试评价表综合评价语

面试评价表综合评价语
1. 表现优秀：面试者在各方面表现出色，具备所需的技能和知识。

2. 技能娴熟：展示出扎实的专业技能和丰富的经验。

3. 沟通能力强：具有良好的表达和倾听能力，能够与团队成员和客户有效地进行沟通。

4. 团队合作精神佳：具备良好的团队合作能力，能够与团队成员协作，共同实现目标。

5. 态度积极：展现出积极主动的工作态度，对工作充满热情和责任心。

6. 学习能力强：具有快速学习和适应新环境的能力。

7. 潜力巨大：尽管可能缺乏一些经验，但具备较大的潜力和发展空间。

8. 与岗位匹配度高：面试者的技能、经验和态度与岗位要求高度匹配。

9. 待提高：在某些方面还有提升的空间，需要进一步发展和改进。

10. 不适合：面试者与岗位要求不太匹配，不太适合该职位。

公司面试评分表(标准版)

公司面试评分表申请人姓名：申请人号码：职位：第一选择：日期：第二选择：面试考官一：面试考官二：考官评价1、外表：6、工作经验：□劣□无□可□缺乏□常□有相关的经验□优2、流通交流技巧： 7、资格和技能：□沉默不善表达□无□言语表达不流畅□部分□可以，但不正面□有□正面，主动，积极，表达清楚□□过高□善于表达，语言有条理，令人信服3、态度： 8、可开始工作日期：□不友善□不清楚，待定□沉默少语□可以确定□友善，但不太主动□随叫随到□友善，又主动4、原工作稳定程度： 9、工资要求：□很不稳定□要求过高□可以□正常可以接受□稳定，退职理由充分□十分稳定，转工作时经认真慎重考虑5、对工作热忱 10、总体评价□对工作不太热忱，可有可无□劣□十分注重工资待遇□常□可以□□好□十分积极□十分好11、其他评价：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________最后决定：□第一次面试□第二次面试□拒绝□考虑□存档留用□不录取公司面试评分表（标准版）使用说明评分表概述：目的：公司面试评分表（标准版）旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一个标准化、系统化的评估工具，以确保面试评价的客观性和公正性。

面试评价记录表(标准版)

面试评价记录表填表日期：面试评价记录表（标准版）使用说明一、表格概述面试评价记录表（标准版）是一份用于系统化、标准化评估应聘者综合素质及岗位适应性的重要工具。

该表格通过详细列举多个评价项目，包括教育背景、专业相关性、业务能力、工作经历、学习能力、形象谈吐、英语水平、理解能力、反应能力、承受能力、领导潜力、合作性、价值观等，为面试官提供了全面的评价框架，以确保面试过程的公正性、客观性和准确性。

二、表格结构解析1.基本信息区：包括姓名、应聘部门及应聘岗位等基本信息，用于标识应聘者的身份及求职意向。

2.3.初试评价记录区：4.•评价项目：详细列出了面试官需评估的各个维度，如教育背景、专业相关性等。

•评价记录：针对不同维度，提供多个评价等级选项，如“很强”、“较强”、“一般”、“较差”等，便于面试官根据应聘者表现进行打分。

•说明：用于记录面试官对特定评价项目的额外说明或备注，以提供更多上下文信息。

5.总体评价与建议复试考察内容区：6.•总体评价：面试官在此处给出对应聘者的整体评价。

•建议复试考察内容：针对初试中未充分考察或存在疑虑的方面，提出复试时需进一步考察的内容。

7.初试结论区：提供四个选项供面试官选择，以决定应聘者的下一步走向，包括“可以试用”、“可以复试”、“可以考虑”及“不予考虑”。

8.9.复试评价记录与结论区（如适用）：10.•复试评价记录：在复试阶段，面试官继续根据评价项目进行评分，并签名确认。

•复试结论：根据复试表现，面试官给出最终结论，包括“建议录用”并明确岗位、“可以试用”或“不予考虑”。

三、使用指南1.准备阶段：确保每位面试官熟悉表格内容及评价标准，明确面试目的与流程。

2.3.实施阶段：4.•全面评估：面试官应依据评价标准，对应聘者进行全面、细致的评估，确保评价结果的公正性和准确性。

•详细记录：在评价记录区详细记录应聘者表现，特别是关键事件或突出特点，以便后续分析与比较。

•即时沟通：在面试过程中，面试官应保持沟通顺畅，及时交流评估意见。

面试评价表(模板)

教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长,有益于Байду номын сангаас岗位工作
用人部门
二试评价
打分：
岗位级别（技术）：
是否三试/录用：
签字：
面试要素
考核要点(A：优 B：良 C:中 d：差）
三试打分
评语
专业技能
工作背景
丰富的行业经验，了解行业的发展状况,职业背景好
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
姓名:林石慧子
应聘部门：湖北大区
应聘岗位：MS专员
填表日期：2011。04.24
面试要素
观察考核要点（A：优 B:良 C:中 d:差）
打分
评语
以下由人力资源部填写（初试）
综
合
素
质
职业修养
相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好
责任感
回答问题诚实、负责，有责任心
进取心
强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己,渴望成功
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
用人部门
三试评价
打分：
岗位级别（技术)：
是否录用：
签字：
＊拟试用部门：
*岗位:
引导人:
说明：可根据岗位具体情况确定是否三试.
良
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
良
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
优
教育培训

面试评分表评估表(标准版)

面试评估表面试评分表评估表（标准版）使用说明一、概述本面试评分表评估表（标准版）旨在为面试官提供一个全面、系统且标准化的评估工具，以确保面试过程的公正性、客观性和高效性。

该评估表覆盖了形象气质、知识经验、专业能力以及综合素养等多个维度，每个维度下又细分了具体的评分要素，以便面试官能够全面评估应聘者的综合素质。

二、评估表结构基本信息区：包括应聘者的姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、专业及毕业时间等基本信息，以及应聘岗位。

这些信息是了解应聘者背景的基础。

评分要素区：形象气质：包括仪容仪表整洁、着装得体，举止文明、符合商务礼仪，自我介绍简洁大方、干练，乐观自信、心理素质好，以及条理清晰、思维逻辑能力强等五个评分要素。

这些要素主要评估应聘者的外在形象、举止风度及心理素质。

知识经验：涵盖充足的行业知识储备，丰富的实际操作经验，精通专业知识及前沿动态，良好的职业道德和操守，以及自我学习、总结和反省的能力。

这一维度主要考察应聘者的专业知识水平、实践经验及自我提升能力。

专业能力：包括善于交际、社交能力强，沟通顺畅、良好的表达能力，处变不惊、应变能力强，不因循守旧、创造创新能力，以及不轻言放弃、抗压能力强等五个要素。

这些要素旨在评估应聘者的专业技能、应变能力、创新能力及抗压能力。

综合素养：涉及热爱本职、工作热情投入，乐观自信、对自己充满信心，注重协调配合、团结协作，爱岗敬业、具备奉献精神，以及忠诚担当、正义感和使命感等五个方面。

这一维度综合考察应聘者的职业态度、团队精神、责任感及使命感。

评分区：针对每个评分要素，设有5分至1分的评分区间，以及“特优”和“差”两个极端评价选项（部分表格中未直接列出，但可根据实际情况灵活使用）。

面试官需根据应聘者的实际表现，在相应分数或评价选项上打勾或填写具体分数。

合计与评语区：在评分结束后，需计算应聘者的总分，并填写在“合计（满分100分）”一栏中。

同时，面试官可在“面试人评语”一栏中，对应聘者的整体表现进行简要评价，并给出录用意见（录用、不录用或备选）。

招聘面试评估表模板5份

招聘面试评估表模板5份Interview Assessment Form 1Name:Department applied for:n applied for:XXX:1.Appearance and r: Is the dress appropriate。

Are the manners and r appropriate?2.n skills: XXX。

Is the content organized and logical。

Are the words accurate。

appropriate。

and measured?3.Work attitude: Is the candidate meticulous and us。

What is their level of nalism?4.Initiative: Does the XXX attitude?5.Adaptability: XXX into the company's work atmosphere?6.n: Does the candidate have a sense of n。

Can they accept different XXX?7.Pressure handling: XXX under pressure。

Are they XXX?8.Self-learning ability: Does the XXX to learn on their own about work and related matters?9.Management skills: How many team members can the candidate manage。

How is the work divided among team members。

What is the level of teamwork and how does the candidate control it。

面试评价表-人力初试

2、资格证书：属实不属实，说明
3、背景调查：属实不属实，说明
面试结果、录用意见
淘汰录用复试储备
人力资源部门面试评价表-初试
姓名
拟聘职位
拟聘部门
项目
初试评价
工作匹配度
共10分，依据条件评价
得分
1. 工作经历与本岗位的符合度
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀
2. 工作态度及性格是否适合本公司
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀Байду номын сангаас
3. 个人职业发展方向是否明确
2差
2较差
3合格
8较好
10优秀
教育背景
共10分，依据条件评价
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀
8. 是否有上进心、吃苦能力和工作热情
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀
9. 是否具有责任感
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀
10. 是否具有沟通能力和亲和力
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀
人力资源面试管总体评价（100分）
总分
综合评述：
签名：
材料核实
1、学历核查：属实不属实，说明
得分
4.所学专业和学历与本岗位符合度
2差
2较差
3合格
8较好
10优秀
仪表风范(外在) / 核心价值观匹配度(内在)
共5分，依据条件评价
得分
5.是否仪表好、气质佳，举止得当
2差
4较差
6合格
8较好
10优秀

面试评价表(模板)

面试平均得分
（占50%）
最后得分
任职部门
任职岗位
电脑操作测评分数
用人部门意见
招聘部意见
培训部意见
人力资源部意见
（人事薪酬）
岗位工资：试用期限：
人力资源总监审批/意见
总裁/分管副总裁批示
说明：此表适用于集团招聘面试用；总监级候选人需要无领导小组对其根据某一主题演讲方式进行面试评分；应聘人员最后得分为60分以下不予推荐及录用；电脑操作技能测试成绩为60分以下不予推荐及录用。
面试评价表（集团用）
评分标准（优秀100%分；良好70%-90%分；一般50%-60%分；差0%-40%分）
评价项目
面试人员
用人部门
评分
（招聘部）
评分
（人力资源总监）
评分
（总裁/分管副总裁）
评分
（直接上级）
评分
（间接上级）
表达能力（5分）
应变能力（5分）
分析能力（5分）
思维能力（10分）
自信心（5分）
适应能力（10分）
性格特征（5分）
本项由HR部根据书面测试结果进行填写（无好坏之分，根据岗位性质同性格的匹配度，确认最后得分）
团队合作精神（5分）
专业/技能（20分）
综合素质（30分）
总分
面试平均分数（最后得分）
面试结果
优秀良好一般较差
优秀良好一般较差笔试得分来自（占25%）综合素质测评得分（占25%）

新员工面试评价表初试复试

良
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
良
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
优
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
良
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
良
用人部门
面试评价
专业素养和能力符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。
打分：80
岗位级别（技术）：
是否复试（录用）：是
签字：
说明：考核打分共分四等：A：优 B:良 C:中 D：差
姓名:
应聘岗位:
填表日期：
面试要素
考核要点（A：优 B:良 C:中 d:差）
二试打分
评语
专业技能
工作背景
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
用人部门
三试评价
打分：
岗位级别（技术）：
是否录用：
签字：
*拟试用部门：
*岗位：
引导人：
说明：可根据岗位具体情况确定是否三试。
沟通能力
善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往
协作能力
具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动
承压能力
有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待

面试评估表范本

面试评估表范本一、个人基本信息姓名：性别：年龄：应聘岗位：面试日期：面试官：二、面试评估项目1. 个人素质- 沟通能力：（评分：）评价：评估应聘者在面试过程中的语言表达能力、交流能力和言辞表达的清晰度。

- 团队合作：（评分：）评价：评估应聘者是否能够与他人合作、协作，尊重他人的意见并积极参与团队工作。

- 主动性：（评分：）评价：评估应聘者在面试中是否展现出主动性，能否主动提问、表达自己的观点和分享相关经验。

2. 专业技能- 技术能力：（评分：）评价：评估应聘者相关专业知识和技能的掌握程度，能否熟练运用所学知识解决实际问题。

- 经验与能力：（评分：）评价：评估应聘者在相关领域的工作经验和能力，能否胜任应聘岗位所要求的职责和工作任务。

- 学习能力：（评分：）评价：评估应聘者的学习能力和适应能力，能否及时学习和适应工作中的新知识和新技能。

3. 态度和人品- 积极性：（评分：）评价：评估应聘者对工作的积极性和热情程度，能否主动承担工作任务和克服困难。

- 责任心：（评分：）评价：评估应聘者对工作的责任心和工作态度，能否按时完成工作任务并承担相应的责任。

- 客户导向：（评分：）评价：评估应聘者对客户的关注和服务态度，能否满足客户的需求和提供优质的客户服务。

4. 综合考察- 综合能力：（评分：）评价：评估应聘者的综合能力，包括解决问题的能力、分析和决策能力以及处理复杂情况的能力。

三、总结评价根据以上面试评估项目，综合评价应聘者是否适合该岗位，给出以下评价和建议：评价：（请填写综合评价）建议：（请填写对应岗位的建议，可包括培训需求、能力提升等）四、面试记录- 面试问题及回答：（请填写面试问题和应聘者的回答，可在此记录相关的问题和回答情况）- 面试官评语：（请填写面试官对应聘者的整体评价和印象，可总结出应聘者的优势和不足之处）五、签名面试官签名：日期：应聘者签名：日期：以上是面试评估表的范本，用于对应聘者进行全面评估和记录面试过程中的关键信息。

应聘人员面试评分表(标准版)

应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。

通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。

二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。

职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。

面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。

面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。

评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。

外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。

交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。

态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。

原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。

对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。

工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。

资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。

可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。

待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。

总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。

其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。

最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。

HR面试评价记录表

正常
迟钝
承担能力
专门强
较强
一样
较差
领导潜力
专门强
较强
一样
较差
合作性
专门强
较强
一样
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评判
建议复试
考察内容
主考官签名：
初试结论
□能够试用 □能够复试 □能够考虑 □不予考虑
复试评判记录
评判意见
主考官签名：
复试结论
□建议录用，岗位：□能够试用 □不予考虑
HR面试评价记录表
填表日期：
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评判记录
评判项目
评判记录
讲明
教育背景
佳
较好
一样
较差
专业有关性
对口
较对口
有关
无关
业务能力
专门强
较强
一样
较差
工作经历
吻合
较吻合
有关
无关
学习能力
专门强
较强
一样
较差
形象谈吐
佳
较好
一样
较差
英语水平
六Байду номын сангаас+
六级
四级
四级-
明白得能力
专门强
较强
一样
较差
反应能力
敏捷
灵活

面试评价表(模板)08905

姓名：
应聘部门：
应聘岗位:
填表日期：
面试要素
观察考核要点(A：优 B：良 C：中 d：差）
打分评语Leabharlann 以下由人力资源部填写（初试）
综
合
素
质
职业修养
相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好
责任感
回答问题诚实、负责,有责任心
进取心
强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功
沟通能力
善于倾听，清晰地表达自己的观点,说服力强,善于交往
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训,教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
用人部门
初试评价
打分：
岗位级别（技术)：
是否二试/录用：
签字：
说明：考核打分共分四等:A：优 B:良 C:中 D：差
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
用人部门
二试评价
打分：
岗位级别（技术）:
是否录用：
签字:
*拟试用部门：
*岗位：
引导人：
说明:可根据岗位具体情况确定是否三试。
离职原因
离职原因无异常
薪资要求
薪资要求合理,符合公司水平
应聘热情
对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高
人力资源部
面试评价
打分：
是否复试：
签字:
以下由用人部门填写（初试）
面试要素
考核要点（A：优 B：良 C:中 d:差）

面试评价表_综合

面试
业务知识笔试；过去所完成的工作任务；其接受的专业知识和训练的努力程度、成绩水平
时间管理能力
能否有效合理的安排时间完成工作任务
面试
很多的事情摆在面前，如何决定先做什么后做什么；当外界原因使得原工作计划没法按时完成，如何处理
语言表达能力
能否将自己的思想、观点、意见或看法顺畅、准确、有逻辑地表达出来
面试
分析其他能力的时候可观察，也可针对某个有争议性的时事进行提问
分析判断能力
能否通过分析、判断，抓住事情的本质
面试
分析相关的案例，或某个争议性的观点
决策能力
对重要问题能否进行及时有效的分析，做出科学决断的能力
面试
对工作中可能出现的某一重大问题的决策
组织协调能力
分析以前工作中出现的问题是如何解决的
沟通能力
面试
学习能力
学习工作所需的新知识、技能的速度和掌握情况
面试
学新技能需要的时间、最近的六个月学会了什么技能等
总分A
总经理意见
签字：
拟试用岗位
面试评价表（管理类1）
面试评价表（管理类）2
考核要素
要素内容
考评方法
考评标准
分数
回答要点记录
稳定性
面试
您离开目前工作岗位的原因是什么？为什么现在要找工作？
工作动力
客户意识
说服力
建立信任力
人际沟通能力
团队合作能力
自我管理能力
学习能力
用人部门综合意见
签字：
*拟试用岗位
姓名
年龄
应聘职位
电话
学历
日期
考核要素
要素内容
考评方法（参考）
评价