新人教版小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》课件

（蓬莱）
瑶（瑶台）宏（宏伟）侵（侵略）统（统一）销（销毁） 瑰（瑰宝）烬（灰烬） 剔
tī
（剔透）
sǔn 损
sǔn 左右结构，它的笔顺是 名称： 横、竖钩、提、竖、横折、横、竖、横折、撇、点 需要注意的是 最后一笔是点不是捺。书写领左瘦右肥，上 下平齐。字义;1.减少（损失）2.损伤，伤害（破损）3.用刻 薄的话语挖苦人（损人）需要提醒的是损容易与捐混淆。
二、整体感知，梳理层次
• 1.齐读课文（请同学们带着对课题的种种 疑问，齐读课文，注意把字音读准确， 把句子读通顺。，边读边标注自然段的 序号，并把生字及不理解的词语画出 来。）
sǔn huáng
lóng háng
lái
损（损失）皇（皇家园林）珑（玲珑）杭（杭州）莱
yáo hóng jì n qīn tǒng xiāo guī
这座享有盛名的皇家园林有哪几部分组成?
众星
圆明园
拱月
万 春 园
“众星拱月”一词说明了 圆明园的布局特点 也使我们感受到了圆明园 规模的宏大，风格的独特。
接下来请同学们 想一想，课文中 哪个自然段写了 圆明园中的建筑？
三
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
被誉为万园之园的圆明 园在你脑海中是怎么样 的呢？请同学们快速读 文中第三自然段，根据 课文内容练习填空。
1.圆明园的风格各异：
有 （金碧辉煌的殿堂），
也有
有 也有
（玲珑剔透的亭台楼阁）；
（象征着热闹街市的“买卖街”，） （象征着田园风光的三乡村野。）
园中的许多景物都是
比如
海宁的安澜园
苏州的狮子
杭州西湖的平湖秋月
雷峰夕照
2.圆明园诗情画意的建筑，如：
蓬莱瑶台
武陵春色
3.圆明园的建筑中西合璧，如：
（法国大作家雨果曾说过这样一句话
)
人们一向把希腊的巴特农神庙、埃 及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣 母院和东方的圆明园相提并论。如果不 能亲眼目睹圆明园，那人们就只能从梦 中看到它。
圆明园简介
圆明园 位于北京西郊的一片平原上。是 清代的皇家园林。始建与清康熙四十八年 （１７0９），到清乾隆九年（１７４４）基 本建成。从1709年兴建直到1860年焚毁，共 建设经营了151年。几代皇帝不知耗费了多少 天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所 未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比 现存最大皇家园林——颐和园还要大850亩. 外围周长约１０公里。是由圆明园、长春园、 万春园组成。三园紧邻，通称圆明园。
jì n 烬：物体燃烧后剩下的东西。（灰烬） tī 剔 1.分解骨肉，把肉从骨头上刮下来：剔骨头 2. 从缝隙或孔洞里往外挑拨东西：～牙。 3. 把不好的挑出来：～除。 玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物 精致通明，结构细巧。。
1.损失巨大无法估量
（不可估量）
2.形容器物小巧玲珑，精致奇妙。 (玲珑剔透)
残留的柱， 痛苦地书写着——
一个民族的耻辱。
圆明园的毁灭是祖国文化史上 不可估量的损失，也是世界文 化史上不可估量的损失！
强调圆明园的毁灭是不可估量的损失。
课文层次
圆明园辉煌的过去
圆明园毁灭的经过
课文按照总分结构： 一（第一自然段）总写；强调圆明园的 毁灭是不可估量的损失。 二（二三四自然段）圆明园过去的辉煌； 三（第五自然段）毁灭经过。
lóng 珑 意思是器物细致精巧（玲珑剔透） yá o 瑶瑶字的含义：1.美玉，比喻美好，珍贵的。2.名族， 瑶族。（瑶台）1.美玉砌的楼台。亦泛指雕饰华丽的楼 台。2.指传说中的神仙居处。像蓬莱瑶台。 hóng 宏字义：广大。（宏伟）注意宏跟宠的区别。 guī
瑰 （奇特，珍奇）（瑰宝） 特别注意第十笔：竖撇，不要分成两笔来写。
3.无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。 （众星拱月）
4.形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 5.奇异的珍宝。 （金碧辉煌）
（奇珍异宝）
6.全世界都知道，形容非常著名。 （举世闻名） 7. （西洋景观
8.像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。 （诗情画意）
圆明园里，荒野的风，
呜咽地讲述着—— 一个古老的故事；
不仅有民族建筑
民族传统建筑
3.圆明园的建筑中西合璧，如：
不仅有民族建筑
还有
西洋景观
圆明园
万 春 园
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
民族建筑
“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览 着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”
1.这句话表明了作者怎样的感情？ 这句话用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”等词 语进一步点明了游览圆明园的感受，作者对园内 汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑 艺术发出了由衷的赞叹。同时也表达了作者对祖 国灿烂文化的无比热爱之情。
• 那么课文哪个自然段写了圆明园的组成？
圆明园在北京西北角，是一 座举世闻名的皇家园林有圆明园、 万春园和长春园组成，所以叫圆 明三园。此外，还有许多小园分 布在圆明园东、西、南三面，众 星拱月般环绕在圆明园周围。
1。“举世文明”是什么意思？
全世界都非常有名。 2。用在这段里说明了什么？
说明圆明园在世界圆林史上享有 盛名。
人们梦中的圆明园只有宏伟的建筑 吗？不!远远不止这些，下节课我们将 继续走进圆明园，在感受她的美轮美 奂之余，重温那段屈辱的历史，了解 圆明园毁灭的经过，增强我们的责任 感、使命感。
今天的课后作业：1.抄写自己感动的语句。 2.背诵课文第三自然段。
谢谢!