一年级上册数学课件-9.2 数的组成、写数丨苏教版(共17张PPT) (1)
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苏教版一年级数学上册第九单元 9.2 数的组成、写数精品优质公开课课件
认识11-20各数
20
( 2 )个十是20 。
课堂练习
认识11-20各数
12 1个十和2个一
认识11-20各数
1.
( 1 5) 1 个十和 5 个一
认识11-20各数
1.
(2 0) 2 个十
认识11-20各数
2.从13数到20。
认识11-20各数
3.看数画一画。
14
17
认识11-20各数
17 18
20
13接近10还是接近20?
13接近10。
认识11-20各数
6.在○里填“>”或“<” 。
11 > 10
12 < 13
19 < 20
15 > 5
认识11-20各数
7.
一共有(20)个房间。 号, 住第(11)号, (20)号。
住第( 7 )号, 住第( 9) 住第(18)号, 住第
认识11-20各数
8.说一说。 1个十。 8个一。
合起来是18。
课堂小结
认识11-20各数
通过今天的学习,我们认识了计数器, 知道了十几是由1个十和几个一组成的,20 由2个十组成。
认识11-20各数
同学们,下课了!
3.看数画一画。
18
20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认识11-20各数
4.
(1)15里面有( 1 )个十和( 5 )个一。 (2)1个十和3个一合起来是( 13 ) 。 (3)2个十是( 20 ) 。
认识11-20各数
5. 12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20?
18接近20。
认识11-20各数
5. 12
一年级上册数学课件-数的组成、写数 苏教版(共15张PPT)
检测:
1个十和1 个一合起 来是11。 11
1个十和6个一合 起来是( 16) 。
16
( 1)个十和 ( 9)个一合起 来是( )19。 19
20
( 2)个十 是20 。
当堂训练:
完成书上1--6题。
要求:认真思考 独立完成 坐姿端正 书写工整
1.
12 1个十和2 个一
(1 5 )
1 个十和 5 个一
11 > 10
12 < 13
19< 20
15 > 5
7.
一共有(20)个房间。 住第( )7号, 住第( ) 号9, 住第( ) 号,11 住第( ) 号, 1住8 第( ) 号。
20
8.说一说。
1个十。 8个一。
ห้องสมุดไป่ตู้
合起来是18。
作业布置: 完成补充习题43页1--5题。
数的组成、写数
教学目标:
1、正确地读、写11-20各数, 进一步了解11-20各数的组成。 2、掌握20以内数的顺序,会 比较这些数的大小。
自学指导:
(1)你能又对又快地摆出11根小棒吗?怎样摆? (2)怎样在计数器上表示11呢? (3)你有什么发现? (4)通过自己找的一些例子并与同学交流后你 得到什么结论? (5)通过数珠你能写出什么? (时间4分钟,比比谁的坐姿最端正,自学最认真。)
( 2 0) 2 个十
2.从13数到20。
3.看数画一画。
14
17
18
20
4.(1)15里面有( 1)个十和( )5 个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13) 。 (3)2个十是(20) 。
5.
12
14 15
17 18
20
一年级上册数学课件-第九单元第二课时《写数和数的组成》∣苏教版
画一画。
14Байду номын сангаас
17
19
20
1
5
13
20
12
14 15
17 18
20
›
‹
‹
›
住第( 4)号房间, 住第( 9)号房间, 住第(1)8 号房间, 一共有(2)0 个房间。
住第( 7)号房间, 住第( 1)5 号房间, 住第( 2)0 号房间,
16里面有( 1 )个一和( 6 )个十
错解分析:
一年级上册数学课件- 第九单元第二课时《写 数和数的组成》∣苏教版
同学们,请准备好你们手中的小棒!
从右边起第一位是个 位,第二位是十位。有 1个十在十位写1,有1 个一在个位写1。
16
19
1 9
19
2
有几个十在十位写几,有几个一在个位写几 。
15
20
1
2
5
11 111 11 2 34 567 89 0
16里面有( 1 )个一和( 6 )个十
该题最先说的是几个一,把个位放在前面,后说的几个 十,回答时要看清题目顺序,再作答
16里面有( 1 )个一和( 6 )个十 16里面有( 6 )个一和( 1 )个十
小结:
今天的学习,你有什么收获?
一年级上册数学课件-9 数的组成写数∣苏教版共22张PPT
十位 个位
( 8 )个一合
)
(
1 8
起来是( 18 )。
十位 个位
(
2 0
)
( 2 )个十是( 20 )。
巩固练习
十
1
个
2
十
个 5)
十
个
(1
(2
0)
1个十和2个一 1 个十和 5 个一
2 个十
从13写到20。
13 14 15 16 17 18 19 20
看数画一画。
十
个
十
个
1 4
1 7
看数画一画。
第9单元 认识11~20各数
第2课时 数的组成、写数
导入新课
你们还认识它们吗?
11
14
17
20
学习新知
你们知道有多少根吗? 8根
现在有多少根?
16根
你有什么好办法能既快又对地
数出小棒的根数吗?
认识计数器
1个十 1个一
计数器上有数位,
数位大小谁来坐?
个位较小坐右边,
十位较大坐左边。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十位 个位
十
个
十
个
1 8
2 0
(1)15里面有( 1 )个十和( 5 )个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13 )。
(3)2个十是( 20 )。
全课总结
通过这节课的学习, 你又有了哪些收获?
布置作业
个位、十位用处大, 认清数位很重要!
十位 个位
(
1 5
)
(1 )个十和 ( 5 )个一合 起来是( 15)
在十位上写几就表示几个十, 在个位上写几就表示几个一。
十位 个位
( 8 )个一合
)
(
1 8
起来是( 18 )。
十位 个位
(
2 0
)
( 2 )个十是( 20 )。
巩固练习
十
1
个
2
十
个 5)
十
个
(1
(2
0)
1个十和2个一 1 个十和 5 个一
2 个十
从13写到20。
13 14 15 16 17 18 19 20
看数画一画。
十
个
十
个
1 4
1 7
看数画一画。
第9单元 认识11~20各数
第2课时 数的组成、写数
导入新课
你们还认识它们吗?
11
14
17
20
学习新知
你们知道有多少根吗? 8根
现在有多少根?
16根
你有什么好办法能既快又对地
数出小棒的根数吗?
认识计数器
1个十 1个一
计数器上有数位,
数位大小谁来坐?
个位较小坐右边,
十位较大坐左边。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十位 个位
十
个
十
个
1 8
2 0
(1)15里面有( 1 )个十和( 5 )个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13 )。
(3)2个十是( 20 )。
全课总结
通过这节课的学习, 你又有了哪些收获?
布置作业
个位、十位用处大, 认清数位很重要!
十位 个位
(
1 5
)
(1 )个十和 ( 5 )个一合 起来是( 15)
在十位上写几就表示几个十, 在个位上写几就表示几个一。
十位 个位
2019精选教育一年级上册数学课件-9.2 11-20各数的组成、写数 苏教版(秋)(共24张PPT).ppt
第九单元 认识11~20各数
2、11-20各数的组成和写法
学习目标
1.通过演示、操作和思考,初步认识数 位,知道“个位”和“十位”。 2.会正确读、写11~20各数,进一步 了解数的组成,会比较这些数的大小。 3.体会数学的抽象过程,发展直 观思维和简单的数学抽象思维能 力。
复习导入
1.你能读出下面这些数吗?
2.(10)个一是1个十,2个十是(20 )。
复习导入
3.怎样又对又快摆出11根小棒? 先摆出1个十,再摆出1个一。
11
探究新知
除了可以用小棒表示数,还可以用计数器 表示数。
十个
从右边起第一个数位是个位, 第二个数位是十位。
在十位上放几个珠就表示几个十, 在个位上放几个珠就表示几个一。
探究新知
探究新知
在计数器上表示:
( 1 )个十和
( 9 )个一合
十个
起来是(19 )。
19
有1个十,先在十位上放1个数珠。
有9个一,再在个位上放9个数珠。
探究新知
再添上一根小棒,就是多少?
( 2 )个十是20。
十个 20
个位上没在有个数位珠上,写怎0么写呢?
有2个十,先在十位上放2个珠。
没有一,个位上不放珠。
15○= 15
7<○17
学以致用
3.填一填。 17里面有( 1 )个十和( 7)个一;14里面有 ( 1 )个十和( 4 )个一。 1个十和9个一合起来是(19);8个一和1个十合 起来是(18 )。
我是这样想的。
十几里面有1个十和几个一;1个十和 几个一组成十几。
学以致用
4.
我是这样想的。
先将房间号按顺序填写好,再填空。
十几是由1个十和几个一组成的,1个 十和几个一组成十几。2个十是20。
2、11-20各数的组成和写法
学习目标
1.通过演示、操作和思考,初步认识数 位,知道“个位”和“十位”。 2.会正确读、写11~20各数,进一步 了解数的组成,会比较这些数的大小。 3.体会数学的抽象过程,发展直 观思维和简单的数学抽象思维能 力。
复习导入
1.你能读出下面这些数吗?
2.(10)个一是1个十,2个十是(20 )。
复习导入
3.怎样又对又快摆出11根小棒? 先摆出1个十,再摆出1个一。
11
探究新知
除了可以用小棒表示数,还可以用计数器 表示数。
十个
从右边起第一个数位是个位, 第二个数位是十位。
在十位上放几个珠就表示几个十, 在个位上放几个珠就表示几个一。
探究新知
探究新知
在计数器上表示:
( 1 )个十和
( 9 )个一合
十个
起来是(19 )。
19
有1个十,先在十位上放1个数珠。
有9个一,再在个位上放9个数珠。
探究新知
再添上一根小棒,就是多少?
( 2 )个十是20。
十个 20
个位上没在有个数位珠上,写怎0么写呢?
有2个十,先在十位上放2个珠。
没有一,个位上不放珠。
15○= 15
7<○17
学以致用
3.填一填。 17里面有( 1 )个十和( 7)个一;14里面有 ( 1 )个十和( 4 )个一。 1个十和9个一合起来是(19);8个一和1个十合 起来是(18 )。
我是这样想的。
十几里面有1个十和几个一;1个十和 几个一组成十几。
学以致用
4.
我是这样想的。
先将房间号按顺序填写好,再填空。
十几是由1个十和几个一组成的,1个 十和几个一组成十几。2个十是20。
苏教版一年级上册数学数的组成和写数课件
16 读作: 十六
十位 个位 16
1个十和6个一合起来 是16。
十位 个位 19
19
读作: 十九
19是由1个十和9个一 组成的。
十位 个位 20
20 读作: 二十
20表示2个十。
你能说一说这些两位数的每个数字表示什么意义吗?
十位 个位 14
十位 个位 17
十位 个位 20
新知应用
1
2
5
2. 从13写到20。
十位 个位 11
左边表示一个十的珠子所在 的位置我们把它叫作十位, 右边表示1个一的珠子所在 的位置我们把它叫作个位。
十位 个位 11
读一读,记一记,写一写
十位 个位 11
先写十位上的1,再写个位 上的1就组成了11。
11
读作: 十一
1个十和1个一合起来 是11。
这是多少根小棒?在计数器 上怎样表示?
13 14 15 16 17 18 19 20
按顺序写数。 每数占两格。
3. 看数画一画。
4. (1)15里面有( 1 )个十和( 5 )个一。 (2)1个十和3个一合起来是( 13 )。 (3)2个十是( 20 )。
课堂小结
通过学习你有什么收获? 在计数器上认数。 两位数的每个数位上的数字表 示的意义不同。
(课本85页第6题) 在 里填上“>”“<” 。
11 > 10
12 < 13
19 < 20 15 > 5
根据数的顺序或组成思考比较两个数的 大小。
(课本85页第7题)
11 12 14 15 17 18 17
9
18
11.填一填。
(1)13的“3”在个位上,表示( 3 )个一,“1”在十位上, 表示( 1 )个十。
十位 个位 16
1个十和6个一合起来 是16。
十位 个位 19
19
读作: 十九
19是由1个十和9个一 组成的。
十位 个位 20
20 读作: 二十
20表示2个十。
你能说一说这些两位数的每个数字表示什么意义吗?
十位 个位 14
十位 个位 17
十位 个位 20
新知应用
1
2
5
2. 从13写到20。
十位 个位 11
左边表示一个十的珠子所在 的位置我们把它叫作十位, 右边表示1个一的珠子所在 的位置我们把它叫作个位。
十位 个位 11
读一读,记一记,写一写
十位 个位 11
先写十位上的1,再写个位 上的1就组成了11。
11
读作: 十一
1个十和1个一合起来 是11。
这是多少根小棒?在计数器 上怎样表示?
13 14 15 16 17 18 19 20
按顺序写数。 每数占两格。
3. 看数画一画。
4. (1)15里面有( 1 )个十和( 5 )个一。 (2)1个十和3个一合起来是( 13 )。 (3)2个十是( 20 )。
课堂小结
通过学习你有什么收获? 在计数器上认数。 两位数的每个数位上的数字表 示的意义不同。
(课本85页第6题) 在 里填上“>”“<” 。
11 > 10
12 < 13
19 < 20 15 > 5
根据数的顺序或组成思考比较两个数的 大小。
(课本85页第7题)
11 12 14 15 17 18 17
9
18
11.填一填。
(1)13的“3”在个位上,表示( 3 )个一,“1”在十位上, 表示( 1 )个十。
201年-2020年 苏教版优质课件9.2 11-20各数的组成、写数
20
学以致用
课件PPT
2.在○里填上“>” “<”或“=”。
14<○16
19○>17
13>○12
18<○20
15○= 15
7<○17
21
学以致用
课件PPT
3.填一填。
17里面有( 1 )个十和( 7)个一;14里面有 ( 1 )个十和( 4 )个一。 1个十和9个一合起来是(19);8个一和1个十合 起来是(18 )。
⑴这些数中最小的是(5),最大的是(20)。 ⑵从右起,第4个数是(15),第7个数是(17)。 ⑶一共有( 8)个数,从右起,20排在第(6)个。
25
课堂小结
怎样用计数器 表示一个数?
课件PPT
11~20各数是怎 样组成的?
1.可以用计数器表示一个数,计数器从右边起第一个 数位是个位,第二个数位是十位。有几个十,就在 十位上放几个珠,几个一就在个位上放几个珠。
课件PPT
十个
13
_1__个十和_3__个一
十个
18
_1__个十和_8__个一
十个
20
_2__个十
19
学以致用
课件PPT
2.在○里填上“>” “<”或“=”。
14○16 18○20
19○17 15○15
13○12 7○17
我是这样想的。
14和16里面都有1个十,14还有4个一, 16还有6个一,所以14<16。
8
探究新知
16在计数器上怎样表示呢?
课件PPT
1个十和6个一
十个
合起来是16。
16
16有1个十,先在十位上放1个珠。
还有6个一,再在个位上放6个珠。
9
探究新知
学以致用
课件PPT
2.在○里填上“>” “<”或“=”。
14<○16
19○>17
13>○12
18<○20
15○= 15
7<○17
21
学以致用
课件PPT
3.填一填。
17里面有( 1 )个十和( 7)个一;14里面有 ( 1 )个十和( 4 )个一。 1个十和9个一合起来是(19);8个一和1个十合 起来是(18 )。
⑴这些数中最小的是(5),最大的是(20)。 ⑵从右起,第4个数是(15),第7个数是(17)。 ⑶一共有( 8)个数,从右起,20排在第(6)个。
25
课堂小结
怎样用计数器 表示一个数?
课件PPT
11~20各数是怎 样组成的?
1.可以用计数器表示一个数,计数器从右边起第一个 数位是个位,第二个数位是十位。有几个十,就在 十位上放几个珠,几个一就在个位上放几个珠。
课件PPT
十个
13
_1__个十和_3__个一
十个
18
_1__个十和_8__个一
十个
20
_2__个十
19
学以致用
课件PPT
2.在○里填上“>” “<”或“=”。
14○16 18○20
19○17 15○15
13○12 7○17
我是这样想的。
14和16里面都有1个十,14还有4个一, 16还有6个一,所以14<16。
8
探究新知
16在计数器上怎样表示呢?
课件PPT
1个十和6个一
十个
合起来是16。
16
16有1个十,先在十位上放1个珠。
还有6个一,再在个位上放6个珠。
9
探究新知
扬州某校苏教版一年级数学上册《数的组成、写数》优秀PPT课件
合起来是18。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
通过今天的学习,我们认识了计数器, 知道了十几是由1个十和几个一组成的,20 由2个十组成。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
5. 12
14 15
17 18
20
13接近10还是接近20?
13接近10。
6.在○里填“>”或“<” 。
11 > 10
12 < 13
19 < 20
15 > 5
7.
一共有(20)个房间。 号, 住第(11)号, (20)号。
住第( 7 )号, 住第( 9 ) 住第(18)号, 住第
8.说一说。 1个十。 8个一。
苏教版一年级数学上册
课前导入
这是计数器,用来表示数。
个位,表示几个一
十位,表示几个十
探究新知
11 1个十和1个一合起来是11。
16
1个十和6个一合起来是(16) 。
19
( 1 )个十和( 9 )个一合起来是(19 )。
20
( 2 )个十是20 。
课堂练习
1.
12 1个十和2个一
1.
(1 5) 1 个十和 5 个一
1.
(2 0) 2 个十
2.从13数到20。
3.看数画。
18
20
4.
(1)15里面有( 1 )个十和( 5 )个一。 (2)1个十和3个一合起来是( 13 ) 。 (3)2个十是( 20 ) 。
5. 12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20?
18接近20。
数的组成、写数教学PPT苏教版一年级数学上册
苏教版.一数
第2课时 数的组成、写数
苏教版.一数
导入新课
19
20
17
18
15
16
13
14
11
12
9
10
7
8
5
6
3
4
1
2
小朋友,你知 道电梯楼层怎 么数吗?
苏教版.一数
探究新知
计数器
11 11
1个十和1个一合起来是11。
苏教版.一数
16
16
1个十和6个一合起来是( 16 )。
苏教版.一数
19
19
1个十和9个一合起来是( 19 )。
苏教版.一数
20 ( )个十是20 。
苏教版.一数
巩固练习
12 1个十和 2个一
(1 5 )
1 个十和 5 个一
( 2 0) 2 个十
苏教版.一数
从13数到20。
苏教版.一数
看数画一画。
14
17
18
20
苏教版.一数
(1)15里面有( )1 个十和( )5个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13) 。 (3)2个十是(20) 。
苏教版.一数
12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20?13呢? 18接近20,13接近10。
苏教版.一数
在 里填“>”“<”或“=”。
11 > 10
12 < 13
19 < 20
15 > 5
苏教版.一数
一共有(20)个房间。 住第( )7号, 住第( ) 号9, 住第( ) 号,11 住第( ) 号, 1住8 第( ) 号。
20
第2课时 数的组成、写数
苏教版.一数
导入新课
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1
2
小朋友,你知 道电梯楼层怎 么数吗?
苏教版.一数
探究新知
计数器
11 11
1个十和1个一合起来是11。
苏教版.一数
16
16
1个十和6个一合起来是( 16 )。
苏教版.一数
19
19
1个十和9个一合起来是( 19 )。
苏教版.一数
20 ( )个十是20 。
苏教版.一数
巩固练习
12 1个十和 2个一
(1 5 )
1 个十和 5 个一
( 2 0) 2 个十
苏教版.一数
从13数到20。
苏教版.一数
看数画一画。
14
17
18
20
苏教版.一数
(1)15里面有( )1 个十和( )5个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13) 。 (3)2个十是(20) 。
苏教版.一数
12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20?13呢? 18接近20,13接近10。
苏教版.一数
在 里填“>”“<”或“=”。
11 > 10
12 < 13
19 < 20
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苏教版.一数
一共有(20)个房间。 住第( )7号, 住第( ) 号9, 住第( ) 号,11 住第( ) 号, 1住8 第( ) 号。
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起来是( 11)。
想一想:个位上的1和十位 上的1所表示的意义相同吗?
5
( 1 )个十和( 2 )个一
合起来是12。
12
6
自主探究
1、请同学们自己用小棒摆出16。 2、再在计数器上拨一拨。 3、再用手中的卡片摆出来。 4、说说它是由几个十和几个一组成的。
7
自主探究
16
16
1个十和6个一 合起来是16。
13
3.看数画一画。
14
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18
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4.(1)15里面有( 1)个十和( )5 个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13) 。 (3)2个十是(20) 。
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14 15
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18接近10还是接近20?13呢?
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6.在 里填“>”“<”或“=”。
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12 < 13
数的组成和写数
1
复习
1、请同学们拍手从0数到20。
2、这几个数大家还认识吗? 11、12、13、14、15、16、17、18、19、 20
2
复习
1 个( 十 ) 1 个( 一 )
3
探究新知
今天老师给大家带来了一位朋友,它叫什么名字?
计数器
计数单位
数位
4
1 个十 1 个一
十位 个位
1
1
Hale Waihona Puke 1个十和1个一合19< 20
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8
小组合作
组中同学分别用小棒、计数器和卡片来表示19,并说说它的组成。
19
19
1个十和9个一合起来是19。
9
20
为什么要在个位2上个写十0?是20。
10
1.
12 1个十和 2个一
(1 5 )
1 个十和 5 个一
( 2 0) 2 个十
11 84
12
2.从13写到20。
注意:写数时要写得整齐、匀称,每两 个数字间要适当空开一些。
想一想:个位上的1和十位 上的1所表示的意义相同吗?
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( 1 )个十和( 2 )个一
合起来是12。
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自主探究
1、请同学们自己用小棒摆出16。 2、再在计数器上拨一拨。 3、再用手中的卡片摆出来。 4、说说它是由几个十和几个一组成的。
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自主探究
16
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1个十和6个一 合起来是16。
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3.看数画一画。
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4.(1)15里面有( 1)个十和( )5 个一。 (2)1个十和3个一合起来是(13) 。 (3)2个十是(20) 。
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18接近10还是接近20?13呢?
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6.在 里填“>”“<”或“=”。
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数的组成和写数
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复习
1、请同学们拍手从0数到20。
2、这几个数大家还认识吗? 11、12、13、14、15、16、17、18、19、 20
2
复习
1 个( 十 ) 1 个( 一 )
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探究新知
今天老师给大家带来了一位朋友,它叫什么名字?
计数器
计数单位
数位
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1 个十 1 个一
十位 个位
1
1
Hale Waihona Puke 1个十和1个一合19< 20
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小组合作
组中同学分别用小棒、计数器和卡片来表示19,并说说它的组成。
19
19
1个十和9个一合起来是19。
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20
为什么要在个位2上个写十0?是20。
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1.
12 1个十和 2个一
(1 5 )
1 个十和 5 个一
( 2 0) 2 个十
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2.从13写到20。
注意:写数时要写得整齐、匀称,每两 个数字间要适当空开一些。