2016版高考总复习英语(人教版)常考句式课件：表猜测的句型
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2016届高考英语总复习(人教版,全国通用)语法专项突破：时态和语态(共32张PPT)
时态
特殊用法 “ will be ＋ v . ing ” ①表示将来某一时 间正在进行的动作。中will有时用作情 态动词。此时will 将来 ②表原因、结果或 进行 意为“一定”或 猜测。 时 “大概”，表示 ③用在问句中表委 现在，常与now 婉礼貌。 连用。
基本概念
2.易混时态的区别 (1)一般现在时与现在进行时的区别 ①一般现在时用来说明客观事实或情况，或用于强调动 作的永久性或反复性。 ②现在进行时强调动作正在进行，因此它不仅表示动作 是暂时的即动作持续的时间是有限的，而且这种动作 常含有未完成性。 [ 典题示例] (湖南改编)Around two o'clock every night, Sue will start talking in her dream. It somewhat ________ us.(bother)
剖析：bothers
考查动词时态。每天晚上大约两点左右，
苏就开始说梦话了， 这有点打扰我们。 根据时间状语 every night 可知用一般现在时。 (2)一般过去时与过去进行时的区别 ①一般过去时表示动作的完成，即动作发生过， 且已结束，着眼于结果。 ②过去进行时表示动作的未完成性、持续性， 着眼于动作的过程。
• 一、考点知识归纳 • 考点一 动词的时态 • 1．几种基本时态
时态 一般现 在时 基本概念 特殊用法 用在时间或条件状语从句中，以及谈 表示经常性、习惯性动 论按计划或时间表安排的活动时，表 作和现在的状态、特征。 示将来。 ①过去某个时间里发生 的动作或状态。 ②过去经常性、习惯性 的动作或状态。 ①在语境中，往往表示“刚才，在过 去”之意，暗示现在已“不再这样”。 ②used to do sth.表示“过去常常做 某事”，而现在不做了。
高三英语专项校公开课阅读理解猜测词义演示文稿
anything smaller than your elbow in your ear.
What does a “swab” mostly probably mean?_____ Ａ
A.something soft, small and used in clinics B. something hard, long and used at home C. something thin, wet and like an elbow D. something safe, big and like a toy
第10页，共39页。
Example3
1.Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.
词义：________ 2. Mr. S傲m慢ith的loves to talk, and his wife is similarly
第11页，共39页。
Pracitce3:
Even the Ethiopian public has only seen Lucy twice. The Lucy on exhibition at the Ethiopian National Museum in
the capital, Addis Ababa, is a replica while the real remains are usually locked in a secret storeroom. (2012全国II)
What does the words “a replica” in Paragraph 2 refer
What does a “swab” mostly probably mean?_____ Ａ
A.something soft, small and used in clinics B. something hard, long and used at home C. something thin, wet and like an elbow D. something safe, big and like a toy
第10页，共39页。
Example3
1.Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.
词义：________ 2. Mr. S傲m慢ith的loves to talk, and his wife is similarly
第11页，共39页。
Pracitce3:
Even the Ethiopian public has only seen Lucy twice. The Lucy on exhibition at the Ethiopian National Museum in
the capital, Addis Ababa, is a replica while the real remains are usually locked in a secret storeroom. (2012全国II)
What does the words “a replica” in Paragraph 2 refer
2016届高考英语人教版一轮总复习课件：2-13专题十三 特殊句式(共37张PPT)
易错提示：当主语为代词时主谓不倒装。试比较： Out rushed the children. Out they rushed. 2．such 置于句首时。 Such are the facts，and no one can deny them. 3．表语置于句首时。 Gone are the days when my heart was young and happy.
(二)部分倒装 1．当 only 放在句首，修饰副词、介词短语或状语从 句。 Only by shouting at the top of his voice was he able to make himself heard.
易错提示：only 后面接句子主语时，不需要用倒装句 式。 Only with the greatest of luck did she manage to escape from the rising flood waters.
2．否定副词或词组
not，nor，never，hardly，
rarely，few，seldom，little，neither，by no means，at no time，under no circumstances，in no way，at no time 置 于句首时。 Never in my life have I seen such a thing. Hardly do I think it possible to finish the job before dark.
易错提示：在答句中，有些情况不用倒装，这时，意 义有所不同。 —Li Hua has made great progress in his spoken English. —So he has.(意为“他确实如此”。表示对以上陈述的 肯定赞同)
【红对勾】2016届高考英语人教版一轮总复习课件：2-4专题四 非谓语动词(共44张PPT)
忘 记 去 做 某 事 忘 记 做 过 某 事
未 做 已 做 未 做 已做
r e g r e t
对 即 将 做 的 事 表 示 遗 憾 对 做 过 的 事 表 示 后 悔 尽 力 去 做 某 事 试 着 · 英语
第二部分·专题四
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g o n
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第二部分·专题四
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2 ( ) 某 些 动 词 的 过 去 分 词 已 经 形 容 词 化 ， 此 时 这 些 过 去 分 词 表 示 一 种 状 态 。 这 样 的 词 s e a e t d ( 坐)，h d id e n ( (组)常 见 的 有 ： 躲)，s a t o i t n e d ( 穿着)，r e i t d o ( f o l s t( 迷 路 的 , )
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第二部分·专题四
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3．动 词e d 动词e d
形 式 作 宾 语 补 足 语 形 式 作 宾 语 补 足 语 时 ， 句 中 的 宾 语 往 往 就 是
其 逻 辑 主 语 ， 该 动 词 与 宾 语 之 间 存 在 动 宾 关 系 。 M c i h a p e l u u t p a p c u i tr e o Y fa o M n ig b e d s ih e te b e d o t ke e p h m ir s e f m ln id e d o h f s in w d r e a m s .
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第二部分·专题四
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2．动 词e d 动词e d
形 式 作 定 语
形 式 (短语)作 定 语 与 它 所 修 饰 的 名 词 之 间 在 逻
2016届高考英语人教版一轮总复习课件：3-2方法二 掌握五种基本句式(28张ppt)
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第三部分·方法二
系列丛书
答案 1．country life is more beneficial 2．are becoming more and more serious
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第三部分·方法二
系列丛书
四、主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的 意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾 语。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。 We should give them enough respect. 我们应该给予他们足够的尊重。 At the same time，parents are giving their children too much protection. 同时，父母给孩子的保护太多了。
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第三部分·方法二
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答案 1．we have develo about the heavy traffic
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第三部分·方法二
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三、主语＋系动词＋表语 该句式就是常说的主系表结构。此句型侧重说明主语 是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是 be 动词)， 表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分 词等。 Such a situation is of great concern. 这样的情况引起了极大的关注。 As a matter of fact, failure isn't so terrible. 实际上，失败并非那么可怕。
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第三部分·方法二
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Then I wiped the dust off all the furniture. 然后我扫去所有家具上的灰尘。 On the other hand，a lot of factories can't employ enough workers. 另一方面，很多工厂却雇佣不到足够的工人。
2016年高考英语命题猜想 专题11 特殊句式(含解析)
专题11 特殊句式【考向解读】特殊句式为高中阶段学生应该掌握的基础语法，在近年的高考试卷中，都会出现这方面的考查的试题。
尤其是省略句、强调句、倒装句、主谓一致、There be 句型、感叹句、祈使句等方面。
其中省略句、强调句、主谓一致是考查的重点。
具体掌握这些句式的结构、分析这些句式的构成是十分重要的。
除此之外，感叹句主要考查what和how的选取，倒装句主要考查其在高考书面表达中的应用。
所以在高考备考中，该部分内容仍需要重点掌握，以便有充分的能力应对高考。
【命题热点突破一】倒装句例1．(2015·高考天津卷，T3)Only when Lily walked into the office ________ that she had left the contract at home.A．she realized B．has she realizedC．she has realized D．did she realize答案：D【变式探究】(2015·高考江苏卷，T28)It might have saved me some trouble ________ the schedule.A．did I know B．have I knownC．do I know D．had I known解析：考查虚拟语气在倒装句式中的应用。
句意：要是早知道时间表的话，可能会省去我一些麻烦。
由句意和might have saved可知，句子用了虚拟语气。
本句表示与过去事实相反的情况，故从句谓语用had known。
if引导的非真实条件句中含有were，had，should时，可将它们提到主语之前，并将if省略。
答案：D【命题热点突破二】强调句例2．(2015·高考重庆卷，T9)Bach died in 1750，but it was not until the early 19th century ________ his musical gift was fully recognized.A．while B．thoughC．that D．after解析：考查强调句型。
2016版高考总复习英语(人教版)常考句式课件：强调句型
考点3 强调句型
难点诠释
典型例题
◆
◆
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“It is/was+被强调部分+that/who+其它成分”
为强调句型的结构。被强调的成分可以是主语、宾语和 状语，但不能是定语或谓语。所强调的可以是单词、短 语，也可以是从句，但结构必须完整。
It is he that broke the window. (主语) 是他打破了窗子。 It was her that we met at the school gate. (宾语) 我们在校门口遇到的正是她。 It was in the park that Tom lost his watch. (状语) 汤姆是在公园里丢了他的手表的。
解 析
A。此处是强调句型的特殊疑问句 形式,是对表示方式的疑问词进行强 调的,应该用疑问语序,故A项正确。
第6页
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It was in the street that I lost my wallet.
第5页Βιβλιοθήκη 返回目录结束放映◆
◆
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--- I heard that many people helped you. How ____ you found your lost daughter? --- It was by means of microblog. A. was it that B. it was that C. was it D. it was
第2页
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◆
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①强调句型的一般疑问句只需把is (was)提前。
Is it Professor Wang who teaches you English? 是王教授教你英语吗？ ②强调句型的特殊疑问句，只需在一般疑 问句前加上特殊疑问词。 Who was it that broke the window? 打破窗子的是谁？
难点诠释
典型例题
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“It is/was+被强调部分+that/who+其它成分”
为强调句型的结构。被强调的成分可以是主语、宾语和 状语，但不能是定语或谓语。所强调的可以是单词、短 语，也可以是从句，但结构必须完整。
It is he that broke the window. (主语) 是他打破了窗子。 It was her that we met at the school gate. (宾语) 我们在校门口遇到的正是她。 It was in the park that Tom lost his watch. (状语) 汤姆是在公园里丢了他的手表的。
解 析
A。此处是强调句型的特殊疑问句 形式,是对表示方式的疑问词进行强 调的,应该用疑问语序,故A项正确。
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--- I heard that many people helped you. How ____ you found your lost daughter? --- It was by means of microblog. A. was it that B. it was that C. was it D. it was
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①强调句型的一般疑问句只需把is (was)提前。
Is it Professor Wang who teaches you English? 是王教授教你英语吗？ ②强调句型的特殊疑问句，只需在一般疑 问句前加上特殊疑问词。 Who was it that broke the window? 打破窗子的是谁？
2016届高考英语知识点复习课件22
愿或决心 I will pay you at the rate you ask. 我愿意照你要求的价钱付款。 (2)表示征求意见或提出请求 主要用于第二人称为主语的疑问句中。 Will you please post the letter for me? 请帮我寄了这封信好吗？ 3．would的用法 (1)表示意愿或决心 would是will的过去式，表示过去的意愿或决心。 She asked if I would go with them. 她问我是否愿同他们一起去。
Ⅱ.补全对话 You might have put it in the wrong place If you must You should You must have read widely She must have passed 1．—I think I’ll give Bob a ring. — You should .You haven’t been in touch with him for several months. 2．—May I smoke here? — If you must ，choose a seat in the smoking section.
3．Writing poetry can help people deal with changes in their lives. 4． A poem
might be a way of telling someone something when you
do not feel able to talk about it face to face. 5．Poems written as therapy can be funny too，as laughter is also considered to be very good medicine.
Ⅱ.补全对话 You might have put it in the wrong place If you must You should You must have read widely She must have passed 1．—I think I’ll give Bob a ring. — You should .You haven’t been in touch with him for several months. 2．—May I smoke here? — If you must ，choose a seat in the smoking section.
3．Writing poetry can help people deal with changes in their lives. 4． A poem
might be a way of telling someone something when you
do not feel able to talk about it face to face. 5．Poems written as therapy can be funny too，as laughter is also considered to be very good medicine.
2016届高考英语人教版一轮总复习课件：3-1方法一 明确句子八大成分 (40张ppt)
高三总复习 ·人教版 ·英语
第三部分·方法一
系列丛书
答案 1．got up; occurred to 2．may be addicted to; will have a bad effect on
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第三部分·方法一
系列丛书
三、宾语 宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介 词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定 式、动名词、介词短语和从句等。
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第三部分·方法一
系列丛书
On the other hand，I will organize some interclass and interschool English communication and competition with the students from other universities to help us students enhance our ability. 另一方面，我会组织一些班级之间、学校之间的交流 以及与其他学校的学生的竞赛来帮助我们学生提高自己的 能力。(名词作宾语)
第三部分·方法一
系列丛书
一、主语 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表 示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语 所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、 代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充 当。 These days，breaking traffic rules and littering are not uncommon，causing serious harm to life and the environment.
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高考全国卷人教版英语一轮复习课件语法部分第十一讲特殊句式
traffic
jam
that
I
came late.
6．It is I who is to go to the supermarket in the downtown tomorrow.
答案：It is I who is to go to the supermarket in the downtown am
was
at
midnight
when that
she
finished
her
graduation
paper.
5．It is because I was caught in the traffic jam that I came late.
答案：It
is was
because
I
was
caught
in
the
9．It was in this very place that I got to know my wife. 10．It's you who are(be) the best student in the class.
Ⅱ.单句改错 1．It was the culture，rather than the language，which made it hard for him to adapt to the new environment abroad.
Our library is also a multifunctional building.There are 500 computers in it.Many a student 5. surfs (surf) the Internet at weekends here and now you can see that my classmates，Mike and John，are surfing the Internet.6. How happy they are!
英语复习课件(人教)：简单句陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句(共20张PPT)
考点三 反意疑问句
反意疑问句的构成： 陈述句＋附加疑问句？附加疑问句的 否定式必须缩写。
1．陈述句部分与附加疑问句部分意思相反： 前肯后否、 前否后肯。
Mary is a teacher, ___is_n_'_t_s_h_e_？ He didn't tell you the story, ___d_id__h_e___？ 2．反意疑问句的基本对应形式如下： (1)be动词对应be动词。如： She is a policewoman, __i_sn__'t_s_h_e__？ (2)情态动词对应情态动词。如： He can drive the car, __c_a_n_'_t _h_e__？
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
W__h__a_t ___ a beautiful flower it is! 这是一朵多么漂亮的花啊！ _W__h__at___ good news it is! 多好的消息啊！ _H__o_w____ fast Jim runs! 吉姆跑得多么快啊！
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点一 陈述句 陈述句是用于陈述一个事实或表达说话人的看法的句子。
陈述句主要分为肯定句和否定句。 1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型 (1)“主语＋系动词＋表语” I am honored. 我很荣幸。 (2)“主语＋不及物动词” The students work very hard. 学生们学习很努力。 (3)“主语＋及物动词＋宾语” I teach English. 我教英语。
语法互动(十二) 简单句(陈述句、 疑问句、反意疑问句、感叹句、
反意疑问句的构成： 陈述句＋附加疑问句？附加疑问句的 否定式必须缩写。
1．陈述句部分与附加疑问句部分意思相反： 前肯后否、 前否后肯。
Mary is a teacher, ___is_n_'_t_s_h_e_？ He didn't tell you the story, ___d_id__h_e___？ 2．反意疑问句的基本对应形式如下： (1)be动词对应be动词。如： She is a policewoman, __i_sn__'t_s_h_e__？ (2)情态动词对应情态动词。如： He can drive the car, __c_a_n_'_t _h_e__？
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
W__h__a_t ___ a beautiful flower it is! 这是一朵多么漂亮的花啊！ _W__h__at___ good news it is! 多好的消息啊！ _H__o_w____ fast Jim runs! 吉姆跑得多么快啊！
语法互动(十二)┃简单句(陈述句、疑问句、 反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)
考点一 陈述句 陈述句是用于陈述一个事实或表达说话人的看法的句子。
陈述句主要分为肯定句和否定句。 1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型 (1)“主语＋系动词＋表语” I am honored. 我很荣幸。 (2)“主语＋不及物动词” The students work very hard. 学生们学习很努力。 (3)“主语＋及物动词＋宾语” I teach English. 我教英语。
语法互动(十二) 简单句(陈述句、 疑问句、反意疑问句、感叹句、
高考英语阅读理解-猜测词义课件(共31张PPT)
It will be very hard but very brittle — that is , it will break easily.
(adj. 易碎的, 脆的)
The herdsman , who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.
(adj. 巨大的;极大的)
4. Cause Effect 因果法：从原因推 测结果，从结果推测原因。
One who is destitute has a great need for food and clothing.
(adj. 贫穷的,穷困的)
That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day.
(adj. 大的)
5. Example 例举法：利用文中的举例 猜测词义。常见的举例的提示词有for instance, for example, such as等 。
Today young couples often spend lots of
their money on appliances, for instance,
逗号后的or water给出了irrigate的准确含义，即“灌溉” 的意思。
washing machines, refrigerators and
color televisions.
(n. 电器用具)
• 方法6：
Using word formation
（构词法）
6. Guessing the meaning
unbelievable
prefix (前缀）
(adj. 易碎的, 脆的)
The herdsman , who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.
(adj. 巨大的;极大的)
4. Cause Effect 因果法：从原因推 测结果，从结果推测原因。
One who is destitute has a great need for food and clothing.
(adj. 贫穷的,穷困的)
That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day.
(adj. 大的)
5. Example 例举法：利用文中的举例 猜测词义。常见的举例的提示词有for instance, for example, such as等 。
Today young couples often spend lots of
their money on appliances, for instance,
逗号后的or water给出了irrigate的准确含义，即“灌溉” 的意思。
washing machines, refrigerators and
color televisions.
(n. 电器用具)
• 方法6：
Using word formation
（构词法）
6. Guessing the meaning
unbelievable
prefix (前缀）
2016版高考总复习英语(人教版)常考句式课件： 倍数句型 公开课获奖课件
◆
பைடு நூலகம்
◆
难点 诠释
两倍用twice, 3倍或3倍以上用…times。倍数表达方式有：
…times + as many （或much）+ 名词 + as… She spent half as much money as you. 她花掉的钱是你花掉的一半。
…times + what 从句 The length of the road is four times what it was three years ago. 这条路的长度是三年前的4倍。
考点15 倍数表达法
难点自测 难点诠释 典型例题 疑难突破 即时突破
◆
◆
难点 自测
It’s said that the power plant is now
___ large as what it was.[2013.安徽]
A. twice as
B. as twice
C. twice much D. much twice
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外 迫强敌 ，内失 人和。 魏师至 ，方征 兵四方 ，未至 而城见 克。在 幽逼求 酒，饮 之，制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿 里，终 非封禅 时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼 蚁，一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载 后，谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树 杏，空 得动耕 人。
D。此处考查的是“倍数 + as + many + 名 词 + as…”结构，故A、B两项错误。题干 中已有第二个as，故C项错误。
◆
◆
即时 突破
高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——-词句猜测题
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二轮专题复习
25．What do the underlined words “the offender” in paragraph 8 refer to?
A．The student's parent.
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二轮专题复习
29．What do the underlined words “Safe！Safe！Safe！” probably
mean?
A．Be careful！ C．No way!
√B．Well done!
D．Don't worry!
解 析 ： 利 用 语 法 关 系 猜 测 词 义 。 根 据 画 线 词 后 面 的 解 释 说 明 “And
that's what mattered—landing tricks, being a good skater.”可知，作者掌
握了滑板落地的技巧，他的朋友大声欢呼，因此可以推知，Safe是赞
美的含义。
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二轮专题复习
[答题微点] ★设题特点：在做阅读理解题目时，考生利用语法关系(下定义、同位 语、同位语从句、定语从句、举例、标点符号等)猜测词义是一种快速 有效的方法之一。 ★设问方式： 1．What do the underlined words “...” probably mean? 2．What could the phrase “...” in the sentence be replaced by?
可判断，画线词所在句与上文形成转折关系。上文讲到探险者抵达北
美洲时，这片大陆上充满了各种各样的野生物种，整个大陆生机勃勃，
美洲土著居民明智地照顾着这些宝贵的自然资源。因此画线词所在句
应与上文意义相反，讲述这些资源受到的破坏——探险者及随之而来
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25．What do the underlined words “the offender” in paragraph 8 refer to?
A．The student's parent.
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29．What do the underlined words “Safe！Safe！Safe！” probably
mean?
A．Be careful！ C．No way!
√B．Well done!
D．Don't worry!
解 析 ： 利 用 语 法 关 系 猜 测 词 义 。 根 据 画 线 词 后 面 的 解 释 说 明 “And
that's what mattered—landing tricks, being a good skater.”可知，作者掌
握了滑板落地的技巧，他的朋友大声欢呼，因此可以推知，Safe是赞
美的含义。
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[答题微点] ★设题特点：在做阅读理解题目时，考生利用语法关系(下定义、同位 语、同位语从句、定语从句、举例、标点符号等)猜测词义是一种快速 有效的方法之一。 ★设问方式： 1．What do the underlined words “...” probably mean? 2．What could the phrase “...” in the sentence be replaced by?
可判断，画线词所在句与上文形成转折关系。上文讲到探险者抵达北
美洲时，这片大陆上充满了各种各样的野生物种，整个大陆生机勃勃，
美洲土著居民明智地照顾着这些宝贵的自然资源。因此画线词所在句
应与上文意义相反，讲述这些资源受到的破坏——探险者及随之而来
高考英语人教版通用专题复习优质PPT攻略语境猜意·把握着眼点
What does the underlined phrase“keeping tabs on” in Paragraph 3 probably mean?
A．Listing completely. B．Directing professionally. C．Promoting successfully. D．Watching carefully.
自主解答：____D_____
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3．利用反义词猜词 有时作者会用表示对比或转折的信号词连接意思相反的两个 词或句子，这时就可根据反义词线索猜测词义。表示对比或反义 的信号词/词组常见的有：(whether)．..or，unlike，but，yet， however，while，although，nevertheless，instead，rather than，in contrast, contrary to，on the other hand等。
3．What does the underlined
word
“...”in
paragraph...probably mean？
1．构词法猜词 阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词，考 生可以根据构词法猜测词义。 构词法有合成法、派生法和转换法(即单词的词性转变而词形 不变)。
[典例] [2018·北京卷阅读D]A study from the University of
【名校课堂】获奖PPT-高考英语人教 版通用 专题复 习课件 专题三 攻略语 境猜意 ·把握 着眼点 （最新 版本） 推荐
A．Listing completely. B．Directing professionally. C．Promoting successfully. D．Watching carefully.
自主解答：____D_____
【名校课堂】获奖PPT-高考英语人教 版通用 专题复 习课件 专题三 攻略语 境猜意 ·把握 着眼点 （最新 版本） 推荐
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3．利用反义词猜词 有时作者会用表示对比或转折的信号词连接意思相反的两个 词或句子，这时就可根据反义词线索猜测词义。表示对比或反义 的信号词/词组常见的有：(whether)．..or，unlike，but，yet， however，while，although，nevertheless，instead，rather than，in contrast, contrary to，on the other hand等。
3．What does the underlined
word
“...”in
paragraph...probably mean？
1．构词法猜词 阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词，考 生可以根据构词法猜测词义。 构词法有合成法、派生法和转换法(即单词的词性转变而词形 不变)。
[典例] [2018·北京卷阅读D]A study from the University of
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答案解析
句意:—她看起来很高兴，她准是通 过了考试。—我猜也是，考试一点都 不难。根据句意排除A、B两项。might have done意“过去或许发生了某事” 推测的语气是最弱的。答案:C
A. should C. must
B. could D. might
析
高考闯关（4）
My MP4 player is not in my bag. Where ___ I have put it? A. can B. must C. should D. would
温 馨 提 示
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考点2:对过去的推测
It must have rained last night. for the road was quite muddy.
1 must have done
(用于肯定句)
2 can have done
(疑问、否定) could have done (肯定/否定/疑问）
析
答案解析
句意：她不可能已经离开了学校，因为她
析
的自行车还在这儿。根据题意，该句是对 过去情况的推测，wouldn't have done是虚 拟语气,shouldn't have done表示责备“该 做某事而未做”，needn't have done 表示 “做了不必做的事”。答案:A
答案解析
句意:—我的包找不到了。—你可能在 购物的时候丢了。can have done不用于 肯定句，故排除B项；should have done “该做而未做”表责备；排除C项； would have done不表推测。may have done“过去可能发生了某事”，符合题 意。答案:A
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高考链接
It__ have been Tom that parked the car here, as he is the
only one with a car. A. may B. can (2009.上海卷) C. must D. should
答案解析
4 The meeting is important and he___ be here in time. —he started early enough.
A. has to be C. mustn't be
B. will be D. could be
A. can B. should C. might D. will
析
答案解析
句意：我的MP4不在包里，我有可能把它 放在哪里了呢？B项 must have done表推 测不用于疑问句;选项C should have done
表责备，故排除。选项D would have done
不用于推测。所以正确选项为A. 答案:A
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must should
应该是
—It should be Mary.
(She had made a promise to come.)
Click Text ought toto add 同 should
—It can not (could not) be Mary.
(She has gone abroad.)
C. needn't
D. shouldn't
句意：你不可能已经饿了，你吃午饭 才两个小时。根据句意可知此句表示 对现在的推测。 mustn't 不表示“推 测”，而表示“禁止”,needn't也不表 示“推测‖,故排除C、D两项。may not ―可能不”，can not―不可能”。答案:B
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句意：灯没亮，他们不可能在家。此 句是对现在的推测。must表“推测” 不用于否定句， needn't 不表示“推测”
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高考闯关（1） She ___ have left school, for her bike is still here. A. can't B. wouldn't C. shouldn't D. needn't 高考闯关（2）
—I can not find my purse anywhere. —You __have lost it while shopping.
故排除B、C 两项。should表“推测” 不用于否定句。答案:A
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◆ 『高 考 闯 关』
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3 —I have taken someone else's green sweater by mistake. –It___ Harry's. He always wears green.
考点8 表猜测的句型
难点诠释 典型例题
高考闯关
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英语数字媒体资源库 典型例句
考点1：对现在和未来的推测 (语气由强到弱)
词 形 肯定式
必定、必然
否定式
/ / /
疑问式
/ / /
—Someone is knocking at the door. —It must be Mary.
(I can read her step.)
句意:一定是汤姆把车停在这里的，因为只
有他有车。根据后半句as he is the only one with a car可知，此 句表达的是非常肯定的推测。must have done表示“过去一定做 了某事”。A、B两项表示并非十分肯定的推测;should have done 表示“本应该做某事而实际上未做”。答案:C
can could may might
/
不可能
比can not 弱
有可能吗？
比can 弱
/
可能
—Can / Could it be Mary? —It may / might be Mary.
(but I am not sure.)
或许、也许 可 能 不
比may还弱 比may not 弱
/
—It may not /might not be Mary.
答案解析
句意:—那位女生物学家归国前在 非洲研究了13年野生动物。—哦， 天呐！她一定经历了很多困难。根 据句意可知是对过去的推测，情态 动词+have done表示对过去的推测， 故排除选项A、B项。ought to have done等于should have done表示“该 做某事但未做”，表责备,不表推测， 故排除选项C. must have done―过去 准是发生了某事”。答案:D
3 may have done
(肯定、否定) might have done (肯定、否定)
This article about travelling in USA can not have been written by him because he has never been there at all. —Do you still remember the day when we went to the Great wall. —I can not remember it well, but could it have been sometime last summer? It is too late, I think he may have gone to bed./He may not have finished his homework, for the light in his room is still on.
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A. may B. can C. should D. would
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高考闯关（3） —She looks very happy. She__ have passed the exam. —I guess so. It isn't difficult after all.
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◆ 『高 考 闯 关』
英语数字媒体资源库
1 You ___ be hungry already
—you had lunch only two hours ago. A. may not C. mustn't B. can't D. needn't
2 There is no light on—they ___ at home. A. can't B. mustn't
句意:—我错拿了别人的绿毛衣。—它 可能是Harry的，因为他总是穿绿毛衣 。根据句意，此句表示“推测”,A、B 不表示“推测”must表“推测”不用于 否定句。答案:D
根据题干中he started early enough可知，
本句是说话人根据一定情况作出的推测，
故选should表示“理应”。might表示推测 时，表示的可能性很小，不符合语境。 答案:B
高考闯关（5）
—The woman biologist had stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned. —Oh, dear! She __a lot of difficulties.
A. may go through B. might go through C. ought to have gone through D. must have gone through