新版部编版语文一年级下册全册课件
部编版一年级下册语文《全册整套》ppt课件
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
句子大闯关
青草 1.牛羊最喜欢吃青草。
2.我最喜欢青草的味道。
你也来试试看吧!
看图说话
再见
识字2 姓氏歌
中华传统经典
百家姓 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔曹严华 金魏 陶 姜 ……
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双口吕,言午许。 三横王, 草头黄。 立早章。双人徐。 耳东陈, 禾木程。 中国人, 百家姓。
“红”左右结构,左 窄右宽,绞丝旁的三个笔 画要写得紧凑,“工”字 要写得平稳。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿,右边红, 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解
1.什么是绿色的?什么是红色的?什
么时候左右相遇起凉风?
用以暗示谜底。 ③减字法:交待一字减去一字(或两字)即
为谜底。 ④离合法:拆开两字(或几字)各取一部组
阝
第二ห้องสมุดไป่ตู้时
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
春天来了,春风轻轻地吹,夏天来了,夏雨 哗哗地下,秋天来了,秋霜覆盖了大地,一片凄 冷、萧索的景象,冬天来了,天上飘下了纷纷扬 扬的大雪,白茫茫一片,真干净!你愿意美美地 读一读吗?
识字1
你仿佛来到什么地方?仿佛看到 什么,又仿佛听到了什么?
第二课时
把字连一连组成词语,并读两遍。
青 清 气 晴 情 生请
(新)部编版一年级语文下册第9课《夜色》优质课件
wài 结构 左右结构
组词 外婆 外面 古今中外
笔顺 造句 小红在给外婆捶背。
kàn
第一笔是 平撇,不要写 成横。
结构 半包围结构 组词 看书 看见
刮目相看
笔顺 造句 小华正坐在椅子上看书。
bà 结构 上下结构
组词 爸爸 老爸 爸妈
笔顺 造句 爸爸正坐在沙发上看报纸。
新课导入
你觉得这样的夜色美吗? 在漆黑的夜晚,你会不会 感觉到害怕呢,和大家讲 一讲吧。
走近作者
柯岩:原名冯恺,当代 著名女作家、诗人。
主要作品:诗集《周总 理,你在哪里》;报告文学 《 船 长 》《 最 美 的 画 册 》 等 。
初读课文
听朗读,找出文中带有 “一”字的词语,然后自己试 着读一读,注意读准字音, 将 会 写字做上标记!
外面的景色没有我想 想中的可怕,反而景 色迷人。
课堂拓展
原来花朵都像白天一样微笑……
同学们,“花朵”会“微笑”吗? 这里是把花朵当作人来写,你是不是觉 得花朵更可爱,夜晚也没有那么可怕了?
例 1.早晨,太阳公公露出了灿烂的笑脸。 2.鸟儿在树上唱着欢快的歌。
从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
爸爸态度坚决
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
外面的景色没有 我想象中的可怕,反 而景色迷人。
讨论交流
“偏要”是什么意思?根据这个意思 能不能换一个意思相同的词语来说。
非要 硬要
读出撒 娇而又无奈 的语气。
爸爸拉“我”出去做什么?“我”发现了什么?
花草都像 白天一样微笑
小鸟在月光下睡觉
瞧:看。
讨论交流
部编版一年级语文下册第17课《小猴子下山》PPT课件
结
扔
追
猴
扛
摘
多音字
读一读下面的句子,你有什么发现?
加点的字 是多音字!
小猴子看见玉米结得又大又多,非常高兴。
•
jiē (结果)
注意加点字
结
的读音!
jié (结账)
读一读:冰箱里冻结(jié)的小冰块很结(jiē)实,敲都敲不碎。
•
•
识字方法
会意字,字从双手(像两只手),从分(像刀将 东西分为两半)。“分”义为“一分为二”。“双手” 与“分”联合起来表示:“用双手把一物分成两份。
进 jìn
“井”字位置稍靠右, 第二笔横位于横中线,第三 笔撇靠近竖中线。走之第二 笔要写得短小,横中线起笔。 最后一笔平捺要舒展。
空 kōnɡ
上下宽窄、长短较一致。 第一笔点与第七笔竖都位于 竖中线,使整个字中心对正。
整体感知
结合插图,按照顺序说一说,小猴子到了哪些地方?
玉米地 桃树下 西瓜地 树林边
巩固教提学升目
1.我会认字并组词。 块( 一块)常( 非)常 往( 来往)瓜( 西)瓜 进( 走进)空( 空)手
巩固教提学升目
2.我会选择正确的读音 结(jiē √ jié)实 掰(fēn bāi)玉米
√ 扔(rēng √lēng )掉 捧(bàng pĕng)√着 抱(bāo bào)√着
新教课学讲目解
语文 一年级 下册
xiǎo hóu zi xià shān
17 小猴子下山
第一课时
第二课时
第一课时
猜一猜 家住深山里, 性情最调皮, 惯会模仿人, 样子很滑稽。
猴子:三种类人猿灵长目动物的成员,灵长目是动物界的种 群。猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚 的趾(指)分开,大拇指灵活,多数能与其他趾(指)对握。
部编人教版语文一年级下册【全册完整】课件
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线:
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线:
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说:
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说:
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我说一说:
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了,
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了,
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆,
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧,
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上,身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上,
。
姓氏
姓:女+生=姓
教育部统编版一年级下册语文课件-第四单元整合 人教部编版 (共55张PPT)课件
部编版小学语文一年级下册第四单元
剩余文章,可以根据本单元的语文要素主题和人文主题进行自由阅 读。以达到提高学生的阅读量、识字能力及积累语言的目的,在师生共 读的过程中,同时加入师生的简单交流讨论,提高学生的语言表达能 力。
04
教材与丛书安排
部编版小学语文一年级下册第四单元
课时 课型
课题
1
精读引 领课
生活中识字、游戏中识字
了解“点”的书写规则。
注意读好轻声
古诗积累
部编版小学语文一年级下册第四单元
感受绕口令的情趣,享受 亲子阅读的乐趣。
03
丛书分析
此处填写教材年级上/下册 第几单元
什么是真正的勇敢 听听那些古老的故事 天空的秘密
经典诵读
• 勇敢的“胆小鬼” • 端午节 • 星期五晚上的列车 • 正月要把龙灯耍 • 被放飞的蒲公英种子 • 走马灯 • 最勇敢的“胆小鬼”
情
部编版小学语文一年级下册第四单元
组文阅
9
读课之 自由阅
读课
诵读、积累
语文园地“识字
10
单元整 加油站”“字词 识字、积累、诵读 理课 句运用”“和大
人一起读”
学情、 文本
丛书(一) 127页《什么,为什么,怎么样 》 129页《太阳公公生病了》131 页《彩虹扁担》 133页《月亮姐姐的礼物》135 页《太阳爸爸》 137页《小水滴》
一年级下册第四单元
家人
目录
1 单元教学目标 2 单元教材分析 3 丛书分析 4 教材与丛书安排 5 组文阅读课的具体教学
01
单元教学目标
部编版小学语文一年级下册第四单元
1.认识46个生字、4个偏旁;会写28个字。 2.学习运用词语连读、正确停顿等方法读好长句子;读好多个分句组成 的反问句,读好分句间的停顿,并能试着读出问句的语气和情趣。 3.理解“勇敢”等词语的意思,积累与身体部位有关的词,归类识记带 “月”字旁的字,积累“X来X去”的词语并尝试说话。 4.积累背诵古诗,并展开想象,感受语言的优美。
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0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字(一) 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际:打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际:听故事,讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际:请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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部编版一年级语文下册课件《动物儿歌》《古对今》
识字5 动物儿歌
第二课时
检查复习 (课后第2题)
读一读,记一记。
我还能再说几 个这样的词语
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞
识字5 动物儿歌
儿歌中的小动物们生活在哪里? 在那里,他们生活得怎么样呢?让 我们到儿歌中找找答案吧!
识字5 动物儿歌
多音字
jié
蜘蛛房前结网忙。
结 jiē
结实
识字5 动物儿歌
熟字比较
加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
识字5 动物儿歌
我会写
jiān
间
mí
迷
zào
造
yùn
chí huān wǎng
运 池欢网
识字5 动物儿歌
蜻蜓:昆虫,身体细长, 生活在水边,捕食蚊子等小 飞虫。能高飞,是益虫。
识字5 动物儿歌
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
识字5 动物儿歌
我会认
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
识字5 动物儿歌
词语拓展
想一想,除了儿歌中的小动物们,名字中
都带有虫字旁,你还知道其他名字中带有虫字旁
的小动物吗?
蜜蜂
青蛙
蚕
识字5 动物儿歌
你能根据下面的小动物活动的图 片,模仿儿歌也来编一两句儿歌吗?
部编版一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》精品课件(共85张PPT)
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲 鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突 然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大 嘴,饱餐一顿。
兔子的短尾可以在紧急情 况下帮助兔子逃命。当兔子被 猛兽咬住时,兔子立刻使用 “脱皮计”,将尾巴的“皮套” 脱下,从而应得逃命的时间。
课堂演练 一、根据课文内容填空。
小鱼要用尾巴 拨水 ,老牛要用尾 巴 赶蝇子 ,燕子要用尾巴 掌握方向 。
二、请你当一个小小调查员,看看还 有哪些动物的尾巴有特殊的作用。
动物名称 小鸟 鹿 兔子
尾巴的作用
飞行器,掌握方向 报警器,向同伴发出警报 逃命,被猛兽咬住时脱皮逃命
一年级下册
新课导入
同学们,今天我们会认识一只断了尾 巴的小壁虎,他在忙着借尾巴,他都向谁 借了呢?借到了吗?让我们一起去看看吧!
zhuō
吃捉
tiáo
叫条
笔顺:
书写提示:左窄右宽,左高右低,第九笔撇的收笔 组穿词插:到捕提捉的下捉方拿,最后一笔捺写得较舒展。 巧记:手足情。(口诀) 造句:我们经常到草地上捕捉虫子。
笔顺:
书写提示:上收下放,第二笔横短撇长,与捺对称, 收组笔词在:横一中条线枝,条上下柳穿条插。 巧记:一篇小作文。(口诀) 造句:鱼缸里有一条小金鱼。
小壁虎没有借到尾巴,心情怎么样?
伤心,心
里不好受。 小壁虎借不到尾巴,
心里很难过。他爬呀爬,
爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了几次,快找出来读一读。
1.小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 2.小壁虎爬呀爬,爬到大树上。 3.小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。 4.他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
读好不同角色的语气
朗读课文示例:
小壁虎/爬呀爬↗,爬到小河边。他看见 /小鱼/摇着尾巴,在河里/游来游去。小壁虎 说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我/行吗?↗” 小鱼说:“不行啊,我要用尾巴/拨水呢↗。”
部编版小学语文一年级下册第13课《荷叶圆圆》优秀课件
摇、停、唱
把手掌当作床,摇动手掌,
感受“摇”的动作和手有关。
展、透、
“展开——展开翅膀——展
翅、膀 开透明的翅膀”边做动作边识记。
“身字旁”的字一般跟身体有 躺 关。“躺”可以通过组词“平躺、
躺下、躺椅”等来识记。
再读课文 课文给我们介绍了哪几个小伙伴?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
小水珠把荷叶当作了什么? 摇篮
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ
小 水 珠 躺 在 荷叶 上, 眨 着 亮
jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
晶 晶 的 眼 睛。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小 蜻 蜓 说:“荷叶 是 我的 停 机
课文精读 读课文,连一连。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮
读第2自然段,体会文中描写小水珠 躺在荷叶上的情趣。
想象自己在摇篮里躺着的感觉,把自 己当作小水珠,想象自己躺在荷叶上面, 微风一吹,荷叶轻轻摇动,自己在荷叶上 快活地滚来滚去的情景。
荷叶是我的摇篮。
参照想象小水珠在荷叶上的情景,选 择自己喜欢的角色来想象一下:假如你是 ××,你的心情是怎样的?
地 游 来 游 去,捧 起 一 朵 朵 很 美
hěn měi de shuǐ huā
很 美 的 水 花。 自由、快乐、活泼、可爱
荷叶是小鱼儿的凉伞。
思考:课文第2~5自然段有什么共同点?
这几段结构相似,句式相同,都是先通过小水 珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我 的……”这样的比喻句,让我们了解荷叶的样子和作 用 , 然 后 再 写 小 水 珠 、 小 动 物 在 荷 叶 上 (下)的 活动。同时,都运用了拟人和比喻的修辞手法,使 句子生动、形象、趣味性很强。
部编版小学语文一年级下册 第3课《小青蛙》优秀PPT课件 图文
•
十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。
•
他的养生秘诀就是:不让自己闲下来。
•
每天早上七点起床,锻炼一小时,八点 吃完早 餐,出 门散步 ,九点 半回来 读书看 报,下 午听音 乐、练 书法, 再继续 锻炼一 小时, 抽空还 帮老伴 做家务 。
•
有句话说:闲人愁多,懒人病多,忙人 快活!
•
的确如此。当一个人闲下来,他的心灵 和身体 都将受 到折磨 。闲下 来会容 易胡思 乱想, 自怨自 艾,而 身体上 的懒惰 也会让 我们离 健康越 来越远 。
练习三
加一加
日+青→( 晴 )
( 目 )+青→睛
练习四
按要求给生字分类
庄 兵情睛害晴
1.左右结构( 情 睛 睛 )
2.上下结构( 兵 害 )
3.半包围结构(
庄)
勇敢挑战
•你能很快把我认出来,并帮我找个好朋友吗?
情请 睛
清
晴
有人说,想要看一个人是否优秀,那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队 的间隙 ,读书 ,思考 ,写作 ,也有 人终日 无所事 事,虚 度光阴 。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
2020-2021部编人教版小学语文1一年级下册(全册)优秀ppt课件
我会写
冬天 过冬 冬雪 寒冬
我会写
下雪 雪景 雪夜 雪橇
我会写
花朵 开花 花钱 桃花
我会写
飞机 飞行 起飞 飞鸟
我会写
入口 进入 入门 收入
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
教学目标:
1、诵读《姓氏歌》,了解中 国人的传统姓氏文化。培养热 爱祖国文化的情感。
bú wàng
不忘
wā jǐng
méi yǒu zhù zài
挖 井 人 没有 住 在
máo zhǔ xí
毛主席
cūn zi
村子
jiào
叫
zhàn shì
战士
xiāng qīn chī shuǐ shàng miàn jiāng xī yǐ hòu
乡 亲 吃 水 上 面 江西 以后
瑞金城外有个小村子 叫沙洲坝。毛主席在江 西领导革命的时候,在 那儿过。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
想一想,课文里提到了哪 些姓氏?都是什么?
在课本上画出来。
李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、 郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳
我会写
姓
姓名 姓氏 姓什么
我会写
什
什么
我会写
么
什么 是么
我会写
双
一双鞋 成双 一双袜子
2、通过诵读《姓氏歌》认 识生字。
3、学生展示诵读《姓氏歌》 的成果。
国学经典作品:
《三字经》 《百家姓》 《弟子规》 《千字文》 《论语》等。
百家姓(片段)
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈楮卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
新部编人教版小学语文1一年级下册电子课本课件【全册】
部编人教版一年级语文下册电子课本目录识字1春夏秋冬 (2)2姓氏歌 (4)3小青蛙 (6)4猜字谜 (8)◎口语交际听故事,讲故事 (10)◎语文园地一 (11)◎快乐读书吧 (16)课文1吃水不忘挖井人 (17)2我多想去看看 (19)3一个接一个 (21)4四个太阳 (24)◎语文园地二 (26)5小公鸡和小鸭子 (29)6树和喜鹊 (32)7怎么都快乐 (35)◎口语交际请你帮个忙 (38)◎语文园地三 (39)8静夜思 (43)9夜色 (44)10端午粽 (46)11彩虹 (48)◎语文园地四 (51)识字5动物儿歌 (54)6古对今 (56)7操场上 (58)8人之初 (60)◎口语交际打电话 (62)◎语文园地五 (63)课文12古诗两首 (67)池上 (67)小池 (68)13荷叶圆圆 (70)14要下雨了 (73)◎语文园地六 (77)15文具的家 (82)16一分钟 (85)17动物王国开大会 (88)18小猴子下山 (94)◎口语交际一起做游戏 (97)◎语文园地七 (98)19棉花姑娘 (102)20咕咚 (106)21小壁虎借尾巴 (109)◎语文园地八 (113)识字表 (117)写字表 (120)chūn春fēnɡ风xià夏yǔ雨qiū秋shuānɡ霜dōnɡ冬xuě雪chūn 春fēnɡ风chuī吹xià夏yǔ雨luò落qiū秋shuānɡ霜jiànɡ降dōnɡ冬xuě雪piāo飘21chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬识字qīnɡ青cǎo草hónɡ红huā花yóu游yú鱼fēi飞niǎo鸟chí池cǎo草qīnɡ青shān山huā花hónɡ红yú鱼chū出shuǐ水niǎo鸟rù入lín林3春春冬冬风风雪雪花花入入飞飞nǐ你xìnɡ姓shén什me 么?wǒ我xìnɡ姓lǐ李。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年四季 春天 夏天 秋天 冬天
师:谁是自学小能手? 生:我是自学小能手,一读二圈三再读。
要求: 一读:自读课文,读准字音。遇到难读的句子多读几遍,读
通课文。 二圈:圈画生字,认清字形。 三再读:思考你从课文中发现了什么?
儿歌中写了哪些姓氏?请在课 文中圈画出来!
2.姓氏歌
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多, 什么李?木子李 赵、钱、孙、李, 他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王, 什么张?弓长张。 诸葛、东方, 古月胡,口天吴。 上官、欧阳...... 双人徐,言午许。
2.姓氏歌
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳......
双人徐,言午许。
这里出现了哪个姓氏?
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你 姓 什 么?我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线:
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线:
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说:
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说:
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
姓氏
姓:女+生=姓
在母系社会,生产力低下,人们生活主要靠女性 的采集生产活动维持。孩子跟母亲姓,跟母亲生活, 不知道自己的父亲是谁,女性的地位占据优势和主导 地位。
标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。 同一个祖先繁衍的后代称为宗族。姓氏最早起 源于部落的名称或部落首领的名字。姓世代相 传,一般不会更改,比较稳定。姓是一种族号, 氏是姓的分支。姓氏与人名一起构成了一个人 的姓名。
目录
8 静夜思 9 夜色 10 端午粽 11 彩虹 语文园地四
识字5 动物儿歌 6 古对今 7 操场上 8 人之初 口语交际:打电话 语文园地五
课文12 古诗二首 池上
小池
13 荷叶圆圆 14 要下雨了 语文园地六
15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会 18 小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七
我会照样子说一说:
夏天荷花开。
秋天
。
夏天青蛙叫。
秋天
。
秋天 天高云淡 瓜果飘香 五谷丰登
我会照样子说一说:
秋天桂花香。
冬天
。
秋天菊花黄。
冬天
。
冬天 漫天飞雪 滴水成冰 天寒地冻
我来说一说:
春天 池草青 。 夏天 荷花开 。 秋天 橘子黄 。 冬天 雪花飘 。
春天 山花红 。 夏天 青蛙叫 。 秋天 稻穗弯 。 冬天 梅花香 。
夏 天 在 哪 里
夏天在
,
。
下雪天,真好看, 房子变成胖老汉。 小树好像大白伞, 地上铺了白地毯。 我也变成小神仙, 嘴巴鼻子直冒烟。
2 姓氏歌
新课导入
小朋友们,你们知道你们姓什么吗? 你们的姓就是你们名字的第一字或 前两个字。每个人都有自己的姓,有的 小朋友还有相同的姓呢。 现在大家都来说一说自己姓什么吧。
要求:课堂发言声音要洪亮。同学评一评。
我姓陈
我姓李
《百家姓》是中国古代的蒙学课本。 为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓 氏四百九十八个,其中单姓四百三十六个, 复姓六十二个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙, 句句押韵,读来顺口,易学好记。古时与 《三字经》《千字文》并称“三百千”。
xìnɡ shì
古 月 胡 ,口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐, 言 午 许。
ɡǔ
古月
胡 ??许
? ?吴徐
双人旁
xìng shì
lǐ
姓氏李
zhāng gǔ
wú
张古吴
后鼻音:
齐读;生字卡
2.姓氏歌 拆字法
xià yǔ
夏雨
chūn fēng
春风
dōng xuě
冬雪
qiū shuāng
秋霜
chuī
春风 吹
jiàng
秋霜 降
luò
夏雨 落
piāo
冬雪 飘
霜吹落降飘
雨字头
霜 降 后鼻韵母:______________
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
部编人教版
一年级
(下册)
[精品]
识字 1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一 快乐读书吧
课文 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二
5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 语文园地三
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了,
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了,
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆,
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧,
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上,身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上,
。
lǐ
木
李
组词
子
读好疑问语气
李子 李树 桃李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么?他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张?弓 长 张。
gōng
弓
zhānɡ
张开
组词
长
张大
这里提到了几个姓氏?
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
春日 春节 春色 风雪 风雨 大风 冬天 冬瓜 冬日 雪花 雪白
第二课时
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
chí
池青草 山花红
yóu yú
我说一说:
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队