完整版本小学小学六年级的班级发展计划规划方案.doc
关于六年级班级工作计划5篇
关于六年级班级工作计划5篇结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
这里给大家分享一些关于六年级班级工作计划,方便大家学习。
关于六年级班级工作计划篇1一、自身做示范德高为范。
教师有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。
教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。
用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长。
三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德。
对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚。
说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁。
不管对哪位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不计前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进。
四、班内工作计划1、利用四周一次的主持升旗机会,激励学生人人争当旗手,在庄严的国旗下,在众目睽睽中,体会作一名好学生的荣耀与骄傲。
做到心中有祖国,心中有学校,心中有班级,自己尊重自己的思想净化教育。
2、通过个人量化卡、小组评议卡,检查、督促学生的每个方面,做到多激励,少批评,使每个学生树立自信,从心底里维护班集体荣誉和利益。
3、开好中队会,结合中共中央对未成年人思想道德建设的学习,使学生成长为家长眼中的好孩子,社会上的好公民,学校的好少年、好学生。
4、开展两次跳绳比赛,两次书法比赛,两次朗读比赛,一次英语礼貌用语赛,丰富学生生活,增强学生的凝聚力和参与意识。
关于六年级班级工作计划篇2一、班级基本情况我班共有学生__人,男孩子相对多些,在管理上也更困难。
实用的小学六年班级工作计划4篇
实用的小学六年班级工作计划4篇实用的小学六年班级工作计划4篇小学六年班级工作计划篇1新的学期已经开始,又接手了一个毕业班。
面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面:以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨谈等形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的'现象,人人争做班级小主人。
二、班风建设:1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。
开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。
对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。
同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。
根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。
小学班级发展目标计划
小学班级发展目标计划
一、目标描述
本计划旨在为小学班级制定全面、系统的发展目标,促进班级和谐稳定,为学生创造良好的学习环境。
二、具体目标
1. 增强班级凝聚力
- 组织班级活动,加强师生互动
- 制定班级公约,培养良好的班级文化
- 关注每个学生的需求,促进同伴关系
2. 提高学习效率
- 培养良好的学习习惯
- 创设有利于学习的环境
- 开展学习辅导和答疑活动
3. 培养综合素质
- 组织课外活动,丰富校园生活
- 开展社会实践活动,增强社会责任感
- 加强品德教育,培养良好品行
三、实施步骤
1. 成立班级发展委员会,全面规划
2. 制定具体计划并分工落实
3. 定期检查评估,及时调整优化
四、预期效果
通过实施本计划,班级将更加团结、积极向上,学生的学习效率和综合素质都将得到全面提高,为他们的健康成长奠定良好基础。
人性化的管理和科学的方法是关键,我们将竭尽全力,为孩子们创造一个快乐的成长环境。
小学六年级班级工作计划
小学六年级班级工作计划1. 引言本文档旨在制定小学六年级班级工作计划,以提升班级整体的学习和发展水平。
通过明确目标、规划活动和加强管理,希望能够营造积极、和谐的学习氛围,培养学生的学习兴趣和综合能力,提高班级整体素质。
2. 目标本学期的主要目标是:•提高学生的学习动力和学习兴趣;•培养学生良好的学习习惯和自主学习能力;•加强学科知识的学习,提高学生的学科成绩;•培养学生的综合素质,包括思维能力、沟通能力和合作能力。
3. 活动计划3.1 学习计划•设立每日学习计划,明确每日学习任务和时间安排;•鼓励学生制定个人学习目标,并定期进行学习反馈和评估;•组织学生进行课堂复习和作业辅导,帮助他们解决学习中的困惑和问题;•开展小组合作学习活动,促进学生之间的互助和合作;•定期组织学科竞赛和知识比赛,激发学生学习的积极性。
3.2 兴趣培养计划•开展丰富多彩的课外活动,包括实地考察、文化体验等;•组织学生参加社团活动,如美术、音乐、体育等,培养学生的兴趣爱好;•定期举办主题讲座、读书分享、科普知识活动等,丰富学生的知识面;•鼓励学生参加科技创新和实践活动,培养学生的创新意识和实践能力。
3.3 交流合作计划•开展班级会议,让学生参与班级管理和决策;•组织团队合作项目,让学生学会合作、分工和协调;•建立家校沟通平台,与家长保持良好的沟通和联系;•定期组织亲子活动,促进学生家庭的联系和交流。
4. 管理计划4.1 学习环境管理•班级布置整齐、干净、舒适的学习环境;•配备充足的学习用品和教学资源;•组织学生共同参与学习环境的维护和整理。
4.2 纪律管理•制定班级纪律规范,明确学生的行为要求;•定期进行班级纪律教育和培养学生的自律意识;•建立奖惩机制,激励学生遵守纪律。
4.3 师生关系管理•建立良好的师生关系,定期与学生进行心理交流;•重视每位学生的个性和特长,关心和引导每个学生;•鼓励学生表达意见和建议,给予积极的反馈和支持。
小学六年级班级工作计划标准模板(五篇)
小学六年级班级工作计划标准模板一、指导思想积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本,以新编《小学生日常行为规范》为指针,结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节),培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯。
继续开展各项树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。
抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创先进的班集体。
二、工作重点1、加强学生的思想品德教育,重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发,认真、深入学习《小学生日常行为规范》,要求学生根据学校的主题教育分阶段学习,重视学生心理素质的发展。
让学生学会对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;关注学生的身体健康,加强“自护”能力的培养,杜绝意外事故的发生。
3、加强班干的培训;做好优生思想指导,学困生的思想转化工作;利用“争先进创特色”进一步培养学生的集体凝聚力,从而形成人人为班争光的良好班风。
4、开展形式多样的活动,培养学生自主学习的能动性,让学生感受到学习的乐趣。
三、转变学困生措施1、以学校制定的扶困措施为根本,把转“困”工作作为工作重点,利用课余和辅导时间进行个别辅导,多与他们谈心,定期召开“学困生”会,及时了解他们的心理状况,多发现他们的闪光点,多表扬,少批评,纠正其思想歪路,促其进步。
2、与家长密切联系、沟通,共同约束、监督孩子们的行为表现。
3、在班级中多表扬他们,树立他们在同学面前的好形象,建立他们做人的自信心。
4、针对班里“学困生”的个性特点,设立“一帮一”小组,让好带困,教师也配合帮教,尽量帮助他们解决思想障碍,克服学习上的困难,尽快跟上大队。
5、多安排他们参与班级管理工作,培养他们的工作能力,集体责任感,让他们感受到集体的关注。
四、少先队工作1、根据学校少先队大队部的工作计划,具体制定中队活动计划,积极开展形式多样、生动、活泼,具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。
小学六年级班级工作计划(精选20篇)
小学六年级班级工作计划小学六年级班级工作计划(精选20篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的小学六年级班级工作计划,欢迎阅读与收藏。
小学六年级班级工作计划 1六年级第二学期是小学阶段的最后一学期,也是小学生学习道路上一个重要的转折点。
为了使本届小学生能顺利完成小学阶段学习任务,确保毕业考试的全面丰收,我们六年级级组的全体教师,决心团结一致,以学校总体工作计划为导向,向课堂四十分钟要效率,在上学期已经打造一个良好的基础上,努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实,为此,制定以下工作计划。
以德为首各班继续坚持和完善《六年级学生操行评分评比制度》,全体教师(尤其是班主任)还要充分利用各种教育阵地对学生开展纪律、理想、信念教育活动,以此带动整个年级的班风、学风好转。
班主任的工作要做到有主动性和远见性,特别是对于那些“调皮生”,更要多一份爱心、多一份细心。
注重全体学生身心健康的发展。
要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教育。
以“团结向上”、“勤奋好学”、“成功来自努力”、“知识改变命运”、“奋斗成就未来”等理念激励学生,促使他们树信心,鼓勇气,作好最后冲刺。
以人为本毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于教师、家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
班主任要注重对学生进行心理健康教育,一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治。
任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,寻求与家长沟通,帮助学生根据自己的学习现状,制定出适合的短期和长期学习目标,树立正确的人生观、价值观。
同时,我们还要结合学校的安排,通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”,深入对学生开展青春期心理、生理卫生教育。
小学六年级班级工作计划
小学六年级班级工作计划一、班级目标:1. 提高学生学习能力和成绩,全面提升班级整体素质;2. 培养学生良好的学习习惯和品德修养;3. 加强班级的凝聚力和团队合作精神。
二、学科教育计划:1. 语文:每周安排2节课的课外阅读,培养学生良好的阅读习惯和理解能力;2. 数学:每周安排1节课的数学竞赛辅导,提高学生的数学应用能力和思维能力;3. 英语:每周安排2节课的口语表达训练,增强学生的英语口语表达能力;4. 自然科学和社会科学:每周安排1节课的科学实验或社会实践活动,培养学生科学探究精神和社会实践能力。
三、德育教育计划:1. 每周安排班会,讨论并制定班级规章制度,培养学生遵守纪律和团队合作的意识;2. 定期组织社会实践活动,让学生亲身体验社会,培养他们的社会责任感和公民意识;3. 每月开展一次主题班会,以培养学生的品德修养和价值观念。
四、体育健康计划:1. 每日安排1小时体育课,开展各类体育活动,全面发展学生的身体素质;2. 每周开展一次阳光运动会,让学生享受运动的快乐,并培养他们良好的体育习惯。
五、艺术文化计划:1. 每月安排一次艺术表演,让学生充分展示自己的才艺;2. 注重培养学生的音乐和美术素养,组织学生参加音乐比赛和美术作品展览。
六、实践实习计划:1. 提供一个实习机会,让学生在实践中学习和提升自己;2. 每学期选派学生到社会组织和企事业单位进行实习,培养学生实际操作和实际解决问题的能力。
七、家长参与计划:1. 定期组织家长会议,与家长沟通学生的学习情况和班级工作进展;2. 鼓励家长参与班级活动和义务劳动,加强班级和家庭的联系和合作。
八、班级管理制度:1. 建立班级纪律和奖惩制度,鼓励学生守纪律,惩罚违纪行为;2. 定期进行班级考试和测评,及时了解学生的学习情况并给予适当的指导;3. 每周进行一次班级会议,讨论班级工作进展和问题,并制定相应的解决措施。
九、周期评估计划:1. 每个学期末进行班级工作总结和评估,对工作的成效进行评价,并制定下个学期的工作计划;2. 每学期安排一次班级回顾会,与学生一起回顾和总结过去的学习和成长。
学期小学六年级班级工作计划(6篇)
学期小学六年级班级工作计划一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况:我班共有学生____人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。
本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
2、明确学习目标俗话说:有目标才有动力。
这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力学期小学六年级班级工作计划(二)一、指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。
二、班级概况我班现有学生____人,其中女生____人,男生____人。
已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。
2024年小学六年级班级工作计划(17篇)
小学六年级班级工作计划(17篇)小学六年级班级工作计划(精选17篇)小学六年级班级工作计划篇1行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、指导思想:结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。
三、德育工作总目标:1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批行为规范小明星,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
6、通过做小主人、创新形象的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做小形象大使。
7、继续开展学习型家庭的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
有效组织学生参与社区各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。
小学六年级班级工作计划(五篇)
小学六年级班级工作计划(五篇)第一篇:小学六年级班级工作计划一、班级基本情况本班共有61名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
2024年小学六年级班级工作计划(2篇)
2024年小学六年级班级工作计划一、班级目标和定位:1.1 目标:培养学生综合素质,为他们的中学学习和未来的发展打下坚实的基础。
1.2 定位:构建和谐、积极向上的班级氛围,促进学生个体全面发展,注重培养其自主学习能力和团队协作意识。
二、班级管理和班风建设:2.1 加强班级管理,建立科学规范的管理制度,制定班级规章制度,确保班级秩序良好。
2.2 开展班级活动,丰富学生的课余生活,增强班级凝聚力。
组织社团活动,如英语角、科技创新小组等,让学生发挥自己的特长,培养他们的创新能力。
2.3 培养良好的班风,倡导互助友爱、严守纪律、团结协作的班级氛围。
三、学科教学计划:3.1 语文:注重培养学生的阅读和写作能力,引导学生热爱阅读,提高写作水平。
组织朗读比赛和写作比赛,激发学生学习语文的兴趣和动力。
3.2 数学:培养学生的逻辑思维和数学解决问题的能力,加强数学思维的培养,提高学生的计算能力和数学推理能力。
3.3 英语:注重英语口语的训练,通过情境教学和角色扮演等方式,提高学生的听力和口语交流能力。
组织英语角和英语演讲比赛,培养学生的英语思维和表达能力。
3.4 科学:进行实验教学,培养学生的实践动手能力和科学思维能力。
开展科技创新小组,鼓励学生提出问题并进行实践探究,培养他们的创新精神。
3.5 社会:通过社会实践活动,引导学生了解社会、关心社会,并培养他们的社会责任感。
四、课外活动计划:4.1 开展体育活动,组织班级比赛和校运会,培养学生的体能、合作和竞技精神。
4.2 组织艺术团队,开展音乐、舞蹈、美术等艺术培训,发现和培养学生的艺术才能。
4.3 参加社区服务活动,组织班级志愿者小分队,参与社会公益活动,培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
4.4 阅读活动,定期组织班级读书分享会和图书馆参观,激发学生对阅读的兴趣和热爱。
五、学生评价和奖励:5.1 建立学生评价机制,定期对学生进行综合评价,包括学习成绩、课堂表现、品德等方面的评价。
学期六年级班级工作计划标准范文(三篇)
学期六年级班级工作计划标准范文为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本期将在原有基础上更好的扎好思想道德、班风、学风。
根据学校教育目标与计划,特制定班级计划如下:一、常规教育方面1、利用晨间谈话及班队会的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》,使学生学生明辨是非,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。
建议班干部专人负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行一周总结,通过监督观察,及时汇报,评出好榜样、行为标兵。
对表现不够好的学生,及时进行耐心教育,引导他们走上正轨。
二、班级纪律方面良好的班风来源于良好的纪律。
要使学生有良好的纪律,必须做好以下几点:1、课堂学习纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间活动纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、乒乓赛、拍球赛”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、两操常规纪律为了让学生养成良好的行为习惯,使集体生活正规化,将在班级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
体育委员每天定时向班主任汇报两操情况,及时监督,及时管理。
三、卫生教育方面:讲究卫生很重要。
抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。
让学生懂得收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
六年级班级工作计划范本(3篇)
六年级班级工作计划范本一、班级管理指导原则:临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。
努力学习,提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况:六年级二班现有学生____人。
男生____人,女生____人。
班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。
能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。
使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。
为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标:1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施:1、继续加强“六爱”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育,做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。
小学六年级班级工作计划三篇
小学六年级班级工作计划三篇小学六年级班级工作计划班级工作计划是为了规范班级学习和生活而制定的一份计划,是班级发展的重要保障。
本文将围绕小学六年级班级工作计划展开,分别从学习计划、活动计划和文化建设计划三个方面进行阐述。
一、学习计划学习是小学六年级的重中之重,班级学习计划旨在为同学们指明学习方向,帮助同学们更好地提高自己的成绩。
班级学习计划主要包括以下几个方面:1.每日复习:每天按时复习所学内容,巩固基础知识。
2.每周计划:制定每周的学习计划,明确自己的学习任务和学习目标。
3.月度计划:制定月度计划,以实现学习目标为导向,制定每月的学习计划,为每月的学习任务提供指导。
4.期中考试:每个学期都会有期中考试,班级要指派专人负责,为同学们准备考前资料和复习计划。
5.期末考试:每个学期的末尾都有期末考试,班级组织考前辅导课,策划复习计划,提醒同学们注意考试的注意事项。
6.竞赛计划:为参加各项学科、文化、体育竞赛制定去计划,定期组织同学们参加竞赛,提高同学们的综合素质,培养同学们的竞争精神。
二、活动计划除了学习,课余活动同样是学生学习成长不可缺少的一部分,班级活动计划旨在为同学们创造多样化的活动内容和丰富的活动形式,提高同学们的全面素质。
班级活动计划包括:1.节日庆祝活动:组织同学们参与中秋、端午、春节等各种传统节日的庆祝活动,增强同学们的文化认知和传统文化素养。
2.实践活动:组织同学们参加实践活动,如农村支教、环保活动等,增强同学们的社会责任感和实践经验。
3.体育活动:组织同学们参加各种体育比赛和运动会,提高同学们身体素质和协作能力。
4.文艺活动:组织同学们参加话剧、歌曲、舞蹈等文艺活动,提高同学们的审美素质和表演能力。
5.游学活动:组织同学们参与游学计划,到国内外知名景点、名校等地进行参观和学习,开拓同学们的眼界和视野。
三、文化建设计划文化建设计划是班级合力构建班级文化风格和班级形象的重要途径,可以更好的塑造同学们的人格魅力和综合素质。
小学六年级班级工作计划【三篇】_班级工作计划
小学六年级班级工作计划【三篇】_班级工作计划【第一篇】学校六班级班级工作方案以学校工作指导思想为依据,结合我班的实际,为使我班的各个方面更上一个台阶,特制定本平安方案,一、预期班风:团结、文明、诚恳、上进二、同学状况分析:六班级共有59名同学。
随着年龄的增长,越来越多地消失心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。
但同学又多聪慧伶俐,多才多艺,是我校整体综合素养的班级。
三、实施性训练方式:集体训练与共性训练的统一四、实行的措施:1、重视养成训练养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。
依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查同学的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“拇指奖”对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。
使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个同学掉队。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练。
这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着干净,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
完整版本小学小学六年级的班级发展计划规划方案.doc
小学六年级班级发展计划班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧。
要让学生佩服教师,就要靠教师的智慧。
有时我想,教师就是驾控一叶扁舟行在急浪中的人,只有不断搏击,谨慎行船,才能避免被风浪吞没的危险。
驾控技巧就是管理艺术,需要我们不断有准备地计划,不断升华。
新的一学期 , 根据学校安排,今年我担任六年级二班的班主任。
觉得既高兴又有压力。
高兴的是学校领导能够信任我,虽然以前教过六年级,但是只是教一门学科,上完课就走了,非常轻松。
可是现在就截然不同了。
如果教不好有愧于学校领导,有愧于学生家长。
我并没有灰心,同时本着“不抛弃、不放弃”的精神,相信自己能带好这个班级的。
班级管理观念也发生了根本性的转变,即由从前的“以班主任为中心”的“保姆型管理”转变为“以学生为中心”的“自主管理”。
确立了“快乐学习,共同进步”的奋斗目标;确立了第一个月的中队口号:勇敢合作、慷慨无私。
(以后每月口号要改变)。
开学初的第一节班会课上,我就想提出“班级是我家,荣誉靠大家”、“班兴我荣”的号召,营造一股“我为集体争荣誉”,“破坏集体荣誉为耻”的舆论,弘扬正气,让歪风邪气低头。
明确规定:红领巾,天天戴。
铃声响,不说话。
课间时,不打闹。
吃中饭,排队走。
运用一本光荣簿,来记录班级中发生的好人好事,每周班会课进行一次介绍,俗话说:没有规矩就不成方圆。
班级管理也离不了用制度来作保证。
结合我们班级开展的班级文化,制定这学期的发展目标:一、做学习的小能手。
1、结合班级“我学习、我成长、我快乐”系列活动,引导学生在出勤、作业、课堂表现等多方面进行比赛。
每个人每个月有自己的小评比表,以优秀奖章进行奖励。
再以10 枚数量的奖章,换取“我最棒”展板上的小红花,提高学生的学习、自觉守纪的积极性。
2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案,自己认为本学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、小制作等放进去。
3、继续开展走廊板报的展出活动,评比优秀作文和每月”辛巴之星“活动。
六年一班的班级发展计划
六年一班的班级发展计划第一篇:六年一班的班级发展计划六年一班的班级发展计划团结互助,携手共进,实力见证一切!既然选择了远方,就不顾风雨兼程,争创一流班集体!创建特色班级目标:以礼待人,创建优秀文明班级。
班训:我敬、我助、我快乐,我思、我学、我拼搏座右铭:刻苦钻研,立志成才劳动习惯:自觉打扫,干干净净。
学习习惯:认真听讲,积极思考,勇于回答。
生活习惯:自立,自立,自觉,自勤。
做人习惯:志存高远,团结友爱,竞争互助,共同进步。
班级文化特点:我为班级而骄傲,班级为我而自豪第二篇:六年一班班级工作总结班主任工作总结2011-2012学年第一学期六年一班本学期,我们班除了完成学校布置的常规工作外,力求在保持原有的好习惯——每天读课外书半小时的基础上,有所突破:结合新课程对小学生古诗词学习的要求(小学生必备古诗词70首),重点对学生进行诵读和人文素养的培养。
1.重课外阅读,营造书香班级中央电视台主持人白岩松说过:他的成功秘诀就是“少看电视多看书”。
读课外书作为我班一项常规性回家作业,除了其中考查与期末考试阶段外,我要求学生们平时“读好书,好读书”。
“少看电视多看书,每天读书半小时”,并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作,以确保在时间数量上培养学生的阅读习惯。
在校,每周一为图书馆开放日,要求学生主动作好登记工作,爱护书籍。
为了全面了解学生在家的课外阅读情况,加强家校联系,学期期中,我对全班同学的阅读情况进行了一次问卷调查。
在广泛听取家长意见的基础上。
11月中旬,举办了美星小学首届书香校园图书跳蚤市场,加大了同学们之间的图书交流。
《小学生必备古诗词70首》是我班本学年课外阅读的一个长远计划。
为了营造学习的氛围,在开学初便布置学习任务,要求课前一分钟朗读,强调同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。
2.培养学生文明礼貌的习惯——文明礼仪承若书签名即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
开学期初按照学区统一安排开展了文明礼仪承若书签名活动,强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
小学六年级班级工作计划(4篇)
小学六年级班级工作计划一、指导思想:本学期少先队工作将继续以____为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针,以培养少年儿童创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的班级文化为核心内容,结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯.继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。
抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀班集体。
二、工作目标及要求:(一)继续加强规范养成教育,促进良好习惯的形成。
1.加强行为养成教育,培养良好习惯。
以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则,做到:管住嘴,不说脏话、粗话;管住手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住脚,不追逐乱跑,不践踏草坪。
在文明礼仪方面做到:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;在成长人际关系中做到:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
在卫生方面做到“五无”:地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。
2.做好学校常规教育,培养良好的班风。
(1)以评比促发展,继续做好一日三查,充分发挥少先队的组织力量,加强日常行为习惯的检查监督,做好《自我批评登记本》和《好人好事登记本》的记录。
(2)精心准备,参加好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动,并及时总结与反思,努力使每次活动都能使学生受到一次德育教育。
(3)开展班级布置评比活动。
做好班级布置工作,并通过检查评比增强班级集体荣誉感,形成显明、积极、有特色的班级文化,推动校园文化的构建。
(4)开展“中队主题队会”活动。
充分发挥少先队活动课、主题队会或班会的教育功能,充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。
每月开展一节以上的主题队会活动,并做好相应的记录。
(二)深化实践体验活动,注重学生道德素养的提高。
小学六年级班级工作计划(通用12篇)
小学六年级班级工作计划(通用12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级班级发展计划
班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧。
要让学生佩服教师,就要靠教师的智慧。
有时我想,教师就是驾控一叶扁舟行在急浪中的人,只有不断搏击,谨慎行船,才能避免被风浪吞没的危险。
驾控技巧就是管理艺术,需要我们不断有准备地计划,不断升华。
新的一学期 , 根据学校安排,今年我担任六年级二班的班主任。
觉得既高兴又有压力。
高兴的是学校领导能够信任我,虽然以前教过六年级,但是只是教一门学科,上完课就走了,非常轻松。
可是现在就截然不同了。
如果教不好有愧于学校领导,有愧于学生家长。
我并没有灰心,同时本着“不抛弃、不放弃”的精神,相信自己能带好这个班级的。
班级管理观念也发生了根本性的转变,即由从前的“以班主任为中心”的“保姆型管理”转变为“以学生为中心”的“自主管理”。
确立了“快乐学习,共同进步”的奋斗目标;确立了第一个月的中队口号:勇敢合作、慷慨无私。
(以后每月口号要改变)。
开学初的第一节班会课上,我就想提出“班级是我家,荣誉靠大家”、“班兴我荣”的号召,营造一股“我为集体争荣誉”,“破坏集体荣誉为耻”的舆论,弘扬正气,让歪风邪气低头。
明确规定:红领巾,天天戴。
铃声响,不说话。
课间时,不打闹。
吃中饭,排队走。
运用一本光荣簿,来记录班级中发生的好人好事,每周班会课进行一次介绍,俗话说:没有规矩就不成方圆。
班级管理也离不了用制度来作保证。
结合我们班级开展的班级文化,制定这学期的发展目标:
一、做学习的小能手。
1、结合班级“我学习、我成长、我快乐”系列活动,引导学生
在出勤、作业、课堂表现等多方面进行比赛。
每个人每个月有自己的
小评比表,以优秀奖章进行奖励。
再以10 枚数量的奖章,换取“我最棒”展板上的小红花,提高学生的学习、自觉守纪的积极性。
2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案,自己认为本
学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、小制作等放进去。
3、继续开展走廊板报的展出活动,评比优秀作文和每月”辛巴之
星“活动。
二、做班级的小主人。
针对班级学生的实际情况,在班级管理方面想进行大胆改革,围绕着“把班级还给学生,让班级充满成长气息”这一指导思想,在班级实行“学生自主管理”的运行机制,紧密结合围绕班级文化进行开展。
以下是我想的一点尝试。
1、争当班级管理员。
在班级中设立多种岗位,从班干部到小组长,从课代表到饮水机管理员等等,让大部分学生都有事可做,提倡“班级事,争着做;别人事,帮着做;自己事,积极做”,我应该为他们搭建一个自主管理、展示自我的平台。
一开学,打算让全班同学根据自己的情况竞选小干部,在“民主集中”的情况下,我决定给大多数学生封个官。
除了学校的班委会成员和中队委员成员外,也想设立班级日常管理委员会,如:管理电灯委员、花草管理委员、节电管理委员、餐盘管理员、卫生督
察、粮食督委、屑委、巾督察⋯⋯
我想尽量常忘戴巾的,当巾督察;不整的,当生
督察。
尤其是一些皮蛋鬼,他当个官,收效也会更好的。
2做好日生工作。
(1)不超10分。
(2)室内要、整。
(3)班完后日生才能休息。
达不到要求,做日。
并由班行。
3.我班同学人手要准一册“ 周本”,每周末,各人自己事求是地自己一周来各方面的表情况,做了哪些事情,取得了哪些步,存在哪些不足,打算如何改不足之等。
合“量
化考” 果,量化考想以分数来衡量,(表格后面)由学生。
每月召开一次“小交流会”,开展批与自我批,交流,
找出差距。
“ 周本”和“小交流会”,好似一面子,促使
每个学生自地行自我教育,自我管理。
4 开展“今天我是日班的活" 。
三、开展丰富多彩的活。
余生活量的高低是影响到同学的成与学成的决定因
素。
班的余生活要开展的丰富多彩,有个性、有特色,有味道⋯⋯大活:跳大、托球接力跑、石剪子布等
以上活以小位,分四个小,活小。
班学生比活:跳小(冬天适合)
四、做助人的好学生。
1、成立“一对一、手拉手”互助伙伴,俩个人组成,以好带差。
平时利用课余时间开展各种学习活动,如看课外书、朗读、背诵、默写、做数学题辅导等。
2、学会感恩父母的爱,老师的爱。
3、学会帮助家庭有困难的学生。
五、做一个会读书的孩子
1.看课外书,并从中选项出自己印象最深的或最感兴趣的,讲给家长听,如果有好词佳句,则要背诵给家长听;
2.每天坚持看十分钟的新闻,同样要讲给家长听;
3.一个星期读两首古诗,这两首古诗要弄懂意思,能把意思讲给家长听,还要背诵古诗;(
4.鼓励背诵一些古文,如《桃花源记》《陋室铭》《岳阳楼记》等,争取弄懂意思。
5.发挥“班级图书角”集体的力量,让学生在阅读时,准备好
“好词好句”摘录积累本,定期交流,指导学生逐步积累内化我坚信,通过与同事们的努力,自己的班级一定会越来越好!。