2015年暨南大学管理学院833管理学[专业硕士]考研真题【圣才出品】

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2015年暨南大学717公共管理学考研真题及详解【圣才出品】

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2015年暨南大学717公共管理学考研真题及详解暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目名称:公共管理学一、概念辨析题(本题共有4小题,每小题5分,共20分)1.政治与行政答:政治和行政的关系可以从以下三个方面进行分析:①政治和行政同是历史的范畴。

只有在国家诞生以后,才有政治现象,也才有“政”可“行”。

在相当长的时间里,无论在理论上还是实践上,两者都没有明显的界限。

“政”和“治”,实际上包含了现今所讲的政治和行政两方面的含义。

近代资本主义国家产生后,由于政府职能的复杂和分化,两者的区分才逐渐为人们所注意。

②政治与行政的相对分离。

政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的概括和总结。

美国学者威尔逊认为,政治是立法团体和其他政策制定集团专有的活动,行政是行政官员执行法律和政策的专有活动。

政治与政策和国家意志的表达相关;行政则与这些政策的执行相关。

③政治主导行政,行政从属于政治,行政的目标、职能、行为和活动,都不同程度地、直接或间接地具有政治的属性。

2.准政府组织与第三部门答:(1)准政府组织是指虽不属于政府系统但却承担着某些公共职能的、半自治非政府组织。

他们介于公共部门与私人部门之间。

在中国,准政府组织主要是指由国家出资、完全依靠公共财政举办的旨在为社会提供相关公共产品的事业单位。

一类是属于事业单位性质但又具有某种行政职能的机构,即政府直属事业单位;一类是从事教育、科技、文化、卫生等涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的社会事务,即事业单位。

(2)第三部门是指除政府机构和营利机构以外的一切社会组织,一般具有民间性、非营利性、组织性、自治性和志愿性等特征。

政府是公共性最强、市场性最弱的组织,企业是市场性最强、公共性最弱的组织,第三部门组织位于市场性和公共性的中间值之间。

对“市场失灵”和“政府失灵”以及对国家—市场二元框架无果争论的失望,使人们逐渐认识到政府和市场的选择并非全部都是合理的选择,更不是全部的选择。

暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

(Ⅰ)管理学部分一、名词解释1.霍桑实验2.波士顿矩阵3.学习型组织4.全面质量管理5.矩阵型结构二、判断(略)三、论述题综合论述激励理论与领导理论,并结合实际谈谈怎样有效地领导?四、材料分析题1.五个选择(不难)2.谈谈该企业哪些地方的管理需要改进?如果你是该企业的管理人员,说说你会提出哪些建议?(Ⅱ)微观经济学部分一、选择题(共有十道)二、判断题(每题5分,判断正确得2分,回答出理由得3分,都是一些具体的例子,并不是概念性的)三、案例分析人们驾车旅行的需求与汽油价格的需求之间的关系(大概是这样,都是关于需求变动的)管理学部分:一、选择题(没记住,不过不太难)二、判断题(也比较简单)三、论述题1、设计良好目标的特征,该理论对管理工作的启示2、马斯洛需要层次理论的内容和对管理工作的启示3、在波士顿矩阵中的四个业务如何分配资源四、案例分析题(考的都是激励理论和领导理论)有个企业,他的总经理王志溯,今天开始了他的一天工作:1、工厂负责人报告说工厂的工人近期的离职率较高,原因是受‘民工荒’的影响,行业内其它企业工人的工资都上涨了,但是本企业的工人工资依旧。

2、销售部负责人来报告说近期销售人员离职的较多,并且销售人员反映公司制定的销售目标过高,使得销售部的压力非常大。

3、(没记住)4、公司的财务经理是个能力很强,并且经验丰富。

公司聘请他担任公司的财务经理,管理公司财务。

王志朔给该经理安排了一些任务,然而他发现该经理的态度比较漠然。

请根据以上资料回答以下问题:(1)、用相关理论分析工厂工人离职率高的真正原因。

(2)、用相关理论分析销售人员离职人数多的原因。

(3)、如果你是王志溯,该采取什么措施来处理这两个问题。

(4)、根据激励理论和领导理论分析王志溯应该如何处理财务经理的问题。

微观部分:一、选择题二、名词解释:1、规模经济和范围经济2、向后弯曲的劳动供给曲线3、科斯定理三、判断分析题四、计算题(古诺均衡和需求供给弹性)五、论述题:垄断存在效率损失,说明这是如何产生的。

2015年暨南大学管理学专业考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书

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1/7【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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暨南大学硕士学位研究生入学考试专业课考试大纲招生类别:■专业学位硕士生学科、专业名称:工业工程研究方向:所有方向考试科目名称:管理学主要内容:主要考查考生对管理基本原理与方法的掌握程度,运用管理学原理分析和解决问题的能力。

其主要内容涉及六个方面:1、管理概述:管理的定义、管理基本原理、管理基本方法。

2、计划与决策:决策理论与方法、计划类型与计划技术。

3、组织:组织类型、组织设计、人员配备、组织变革等。

4、领导:领导理论与方法、激励理论与方法、沟通与冲突。

5、控制:控制过程与方法。

6、管理理论在实践中的运用:即运用所学的管理理论分析与解决管理实践中的相关问题。

题型要求及分数比例:1、单项选择题(20×1.5=30分)2、判断题(1×20=20分)2/7【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:23、名词解释(4×5=20分))4、论述题(4×10=40分)5、案例分析(2×20=40分)难易程度:考虑到很大比例的考生其本科专业为理工类,故题目的难易程度以管理类本科专业所要求掌握的水平即可。

参考书目(不超过三门)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次):1.管理学(第九版),(美)斯蒂芬.P.罗宾斯著,中国人民大学出版社,20092.管理学——原理与方法(第五版),周三多主编,复旦大学出版社,2010小作文技巧为先文采其次3/7【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3根据《考研英语大纲》规定,从2005年取消了听力之后,考研英语作文就有两类了,一个大作文,另一个是新增的小作文(10分)。

2015年暨南大学管理学考研真题,心得分享,考研笔记,复试真题

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1/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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管理学部分I .考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。

尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。

本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。

Ⅱ.试卷题型结构单项选择题15分判断题10分论述题30分案例20分III .考查范围一、管理思想与管理理论2/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2【考试内容】(一)管理的历史背景:解释为什么学习管理的历史很重要;确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。

(二)科学管理:描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献;解释当今的管理者如何应用科学管理。

(三)一般行政管理理论:讨论法约尔的14个管理原则;描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献;解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。

(四)管理的数量方法:解释数量方法对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用数量方法。

(五)理解组织的行为:描述组织行为的早期支持者的贡献;解释霍桑研究对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用行为方法。

(六)系统观点与权变理论:理解系统观点与权变理论;解释权变理论与早期管理理论的差别。

2016年暨南大学管理学院833管理学[专业硕士]考研真题【圣才出品】

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2016年暨南大学管理学院833管理学[专业硕士]考研真题科目代码:833科目名称:管理学A卷一、单项选择题(请选择唯一的正确答案,每小题2分,共20分)1.控制工作中,分析和评估偏差信息首要是()。

A.找出产生偏差信息的主要原因B.判断偏差信息的差距程度C.找出产生偏差信息的确的位置D.找出产生偏差信息的人2.“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于()。

A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C.舍己为人D.了解下属的欲望和要求3.某公司领导比较看好某位青年员工,并经常指点和培养他,引起一般员工的不满,认为这样做很不公平。

你认为下面哪一种选择比较正确。

()A.该领导委派重任给该青年,以树立该青年员工的工作业绩B.疏远该青年员工,以表示公平C.重新评估该青年员工的能力,根据评估结果作出处理D.不理睬那些反对声4.某企业生产同种产品有三种方案可供选择,已知各方案的固定成本和单位变动成本分别为:甲方案5000和100;乙方案15000和60;丙方案25000和40,目前企业的产量可以达到610,那么企业应该选择()才能实现成本最低。

A.甲方案B.乙方案C.丙方案D.无法确定5.第一个采用霍桑实验,从而创立人际关系管理学的是()。

A.罗伯·特欧文B.亨利·法约尔C.特罗D.梅克6.面对动态变化、竞争加剧的世界经济,管理者必须注意考虑环境因素的作用,以便充分理解与熟悉环境,从而能够做到有效地适应环境并()。

A.进行组织变革B.保持组织稳定C.减少环境变化D.推动环境变革7.关于领导者必须具备的素质,不正确的是()。

A.有部下或追随者B.拥有影响追随者的能力或力量C.具有明确的目的D.没有上级8.根据波士顿矩阵,相对市场占有率高、销售增长率低的产品,属于()。

A.金牛产品B.瘦狗产品C.明星产品D.问题产品9.王强是销售高手并且又乐此不疲,根据领导生命周期理论,对王强应采取哪种领导风格会有更好的效果()。

暨南大学考研管理学真题

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暨南大学考研管理学真题一、单项选择题1.下列()项不是管理的四大职能之一。

a.领导职能b.计划职能c.审计职能d.组织职能2.在管理者的三项技能中,中高层管理者应着重()。

a.概念技能和人际关系技能b.人际关系技能和技术技能c.概念技能和技术技能d.概念技能、人际关系技能和技术技能3.下列()项描述不符合y理论的假设。

a.勇于承担责任b.有自律能力c.发展自我潜能d.喜爱安稳4.组织环境可分为()。

a.大环境和小环境b.一般环境和具体环境c.全面环境和不全面环境d.好环境和坏环境5.若某企业共有四个管理层次,各管理层次的管理幅度均为4,则该公司总共有()人。

a.17b.23c.85d.1176.你正面临是否购买某种奖券的决策。

你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。

在这样的情况下,该决策的类型是什么?加入何种信息以后该决策将变成一个风险型决策?()a.确定型决策;各类奖项的数量b.风险型决策;不需要加其它信息c.不确定型决策;各类奖项的数量d.不确定型决策;可能购买该奖券的人数7.下列()项不是管理方格理论中五种典型的领导方式之一a.任务型管理b.中庸之道型管理c.长期控制管理d.团队型管理8.下列()不属于保健因素。

a.成就感b.*c.公司政策d.同事关系9.“防患于未然”属于()a.预先控制b.现场控制c.反馈控制d.间接控制10.医院的医生、学校的教师都属于组织中的()。

a.高层管理者b.中层管理者c.基层管理者d.*作者二、判断题(请判断下列说法是否正确,每小题1分,共20分)1.管理幅度是指主管人员直接和间接指挥下属人员的数量。

()2.无论是赢利*组织还是非赢利*组织,管理的职能是基本相同的。

()3.不同组织层次的管理角*具有很强的一致*。

()4.矩阵型组织融合了职能部门化和产品部门化的特点。

()5.激励的主要内容就是奖励。

()6.为使工作内容丰富化,可以让职工定期或不定期调换岗位或工种。

暨南大学833管理学2010--2018年考研初试专业课真题试卷

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7.属于控制型沟通网络,其中只有一个成员是各种信息的汇集点与传递中心,这种沟通形态属于。( )
A.链式沟通B.环式沟通
C.Y式沟通D.轮式沟通
8.激励力=效价*期望值,这个公式是谁提出的。( )
A.期望理论的代表者弗罗姆B.公平理论的代表者亚当斯
C.强化理论的代表者斯金纳D.需要理论的代表者马斯洛
9.有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种:( )
( )7.管理方格论中,将领导者导向行为特点分为“关心质量”和“关心人”两个方向。
( )8.工作调换也就是工作轮换,两者没有什么差别,都是内部的岗位调整。
( )9.差异化战略可以用广告,特色产品,超值服务和新技术来实现。
( )10.职能结构利用了工作专门化的优势,可以提高管理效率。
( )11.事业部形式更加适合多元化的企业。
( )1.现场控制把重心放在组织的投入因素上。
( )2.标杆管理只可以在生产性企业应用。
( )3.沟通的噪音存在于沟通的每个环节。
( )4.当代的激励观是建立在“经济人”假设基础上的。
( )5.马斯洛的五层次需求包括:生理需求,安全需求,从属需求,感情需求和自我实现需求。
( )6.期望理论认为,某一活动对某人的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以他认为达成该结果的期望概率。
( )12.运用成本领先战略需要将本公司的产品或服务区别于本行业其他公司。
( )13.组织为了保存技术和信息,不能与其他公司开展合作,否则会失去竞争优势。
( )14.为了实现目标,人力资源部门的职能是招聘,甄选,培训,调任,提拔以及解雇员工。
( )15.决策中所面临的情形分为:确定性,风险性,不确定性和模糊性。

2015年暨南大学管理科学与工程专业,考研真题,复试经验,考研经验,心得分享,考研流程

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1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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I .考查目标管理科学与工程专业基础综合考试涵盖管理学原理和运筹学等学科专业基础课程。

要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

II .考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2三、试卷内容结构管理学原理75分(50%)运筹学75分(50%)四、试卷题型结构选择题30分问答题45分应用题30分计算题45分考研时想要取得好成绩,总要寻找各种各样的成功秘诀,但是你是否曾留意,很多考生在毫不觉察的情况下,就已经沉溺于误区,甚至因此付出了惨痛的代价。

接下来为大家详细分析这些误区,考生若能避免则考研成功率会大大提升。

一、盲目做题不少考生以为考研复习就是要拼命做题,做得越多效果越好,其实不然。

正确的方法应该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3一环都不可缺乏。

在选择复习内容时,一定要去伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。

针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。

考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心部分,能使学习效果事半功倍。

二、苦学有余巧学不足在备战阶段大部分考生延长学习时间,甚至每天学习到凌晨。

2015年暨南大学717公共管理学考研真题【圣才出品】

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2015年暨南大学717公共管理学考研真题暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称:公共管理考试科目名称:公共管理学一、概念辨析题(本题共有4小题,每小题5分,共20分)1.政治与行政2.准政府组织与第三部门3.人力资源管理与公务员制度4.公共危机管理与应急管理二、简述题(本题共有4小题,每小题10分,共40分)1.比较分析行政管理与公共管理的联系与区别。

2.比较分析B途径与P途径的联系与区别。

3.简述西方国家法治行政的历史演进过程。

4.西方国家公共部门改革的内容与特点。

三、论述题(本题共有2小题,每小题25分,共50分)1.随着农业社会向工业社会的过渡,公共行政的范围日趋扩展,规模不断扩大,大量社会事务被纳入到公共行政之中,公共行政逐渐淡化阶级统治的色彩,进而获得了相对独立于政治之外的地位。

19世纪末20世纪初,为了适应公共行政的这种发展趋势,进一步扩张行政权力,出现了“行政国家”现象。

随着政府职能的不断增加、政府规模的不断膨胀,“大政府时期”、“福利国家”的时代到来了。

这种体制发展到20世纪70年代末,随着行政效率低下、财政支出严重增长和公众对政府不信任等问题的日益凸显,西方学者开始反思和质疑官僚制行政的有效性。

在长期的社会发展中,在社会资源配置的问题上,西方学者看到了市场的失效和政府的失效,提出了“治理”的新概念。

他们希望通过治理弥补政府和市场在调控、协调与管理社会事务过程中的不足,重新调整国家与社会、政府与市场的边界。

请结合西方国家社会发展的实际阐述治理理论产生的社会根源,并对治理理论的具体内容进行评述。

2.西方国家从“守夜政府——万能政府”、再从“万能政府——有限政府”的发展,实际上都是围绕着政府与社会、政府与市场、政府与公众之间的关系以及公共行政的精神而展开。

请根据公共管理学的有关理论和改革实践,论述政府职能定位问题。

(暨南大学2015年研)四、案例(材料)分析题(本题共有2小题,每小题20分,共40分)1.有一位官员A认为自己已经超负荷工作了,一般来说他有以下三种可能的解决方法:辞职;要求与官员B共同完成这项工作;要求增加两名下属人员C和D。

暨南大学2017年《833管理学》考研专业课真题试卷

暨南大学2017年《833管理学》考研专业课真题试卷

3. 现代管理理论中,注重量化分析,强调运用数学模型解决决策问题,以寻求决策的科学化与精确
4. 质量处李处长的生产现场中发现一个工人没有按照作业规范操作,他立即上前去制止。这种控制
5. 下面的表述有错误的是(
A、任何管理理念都包含管理道德 B、即使是缺乏强烈道德感的人,如果受强文化准则约束,做错事的可能性也很小 C、员工对“道德是什么”认识不清,建立道德准则可以缓解这一问题 D、承担社会责任对企业来说也有成本,因此企业不用承担社会责任 6. 基层管理者做的更多的是( A、战略决策 ) C、业务决策 D、管理决策 B、非程序化决策 ) B、市场占有率和业务增长率都低 D、市场占有率高,而业务增长率低 ) C、韦伯 ) D、梅奥
2017 年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题
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学科、专业名称:工业工程 研究方向:所有方向 考试科目名称:833 管理学 B 卷
三、名词解释(5 题,每小题 3 分,共 15 分)
管理者 社会责任 决策 差别化战略 计划
四、论述题(3 题,每小题 15 分,共 45 分)
1.论述控制工作的重要性,并结合实际说明。 2.试分析奇瑞汽车企业的一般环境。 3.试用人性假设理论分析“无商不奸”这句话?
五、案例分析(2 题×25 分,共 50 分)
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不得分。 一、单项选择题(请选择唯一的正确答案,15 题,每小题 2 分,共 30 分)
1. 基层层管理者对下列管理能力中要求最高的是( A、人际技能 A、供应商 化的学派是 ( A、决策理论学派 方式属于( A、间接控制 )。 B、现场控制 ) C、预先控制 D、直接控制 B、技术技能 B、顾客 )。 B、行为科学学派 C、管理科学学派 D、系统管理学派 C、概念技能 ) C、社会科技水平 D、竞争者 2. 下面不属于行业环境的是( ) D、营销技能

暨南大学_833管理学2015年_考研真题/硕士研究生入学考试试题

暨南大学_833管理学2015年_考研真题/硕士研究生入学考试试题

2.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”主要揭示了管理职能中( B.激励 C.计划 D.人事
3.计划工作在各级管理人员的工作中是普遍存在的,其中,高层管理人员主要是负责制 )。 A.战术性计划 B.生产作业计划 C.战略性计划 )。 D.质量优良 D.财务成本计划
4.管理学家彼得·德鲁克认为,单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生存,因此 他提出,企业目标唯一有效的定义就是( A.信誉至上 的( A.信息 B.创造顾客 。 C.科学技术 ) D.20000 C.分工合作关系 )。 C.分工合作关系 D.企业面临的环境 D.一项管理职能 D.模拟试验室 C.技术创新
5.定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体描述的方法。它需要完整有效 )作基础。 B.数据资料
6.某企业制造并销售单一成品,固定成本总额为60万元,产品售价为每件30元,单位变动成本为 10元,该企业的盈亏平衡时的产量为( A. 3000 B.2000 C. 30000 7.企业组织结构的核心内容是( )。 A.权责利关系 A.权责利关系 B.实现企业目标 B.企业目标 8.组织结构设计的出发点和依据是(
2015年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题*************************** ***************************************************************** 学科、专业名称:工业工程 研究方向:所有方向 考试科目名称:833管理学 B卷
14.目标的制定要有一定的高度和难度,这体现了目标的( 15.没有一个固定的信息中心,成员之间总是互相传递信息的是( B.Y型沟通 C.全0分) 1.强制权 2.正式组织 3.社会责任

2015年暨南大学管理学考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

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1/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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管理学部分I .考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。

尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。

本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。

Ⅱ.试卷题型结构单项选择题15分判断题10分论述题30分案例20分III .考查范围一、管理思想与管理理论2/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2【考试内容】(一)管理的历史背景:解释为什么学习管理的历史很重要;确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。

(二)科学管理:描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献;解释当今的管理者如何应用科学管理。

(三)一般行政管理理论:讨论法约尔的14个管理原则;描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献;解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。

(四)管理的数量方法:解释数量方法对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用数量方法。

(五)理解组织的行为:描述组织行为的早期支持者的贡献;解释霍桑研究对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用行为方法。

(六)系统观点与权变理论:理解系统观点与权变理论;解释权变理论与早期管理理论的差别。

2015年暨南大学公共管理学考研真题及参考答案

2015年暨南大学公共管理学考研真题及参考答案

2015年暨南大学公共管理学考研真题及参考答案一、概念辨析题(本题共有4小题,每小题5分,共20分)1.政治与行政答:政治和行政的关系可以从以下三个方面进行分析:①政治和行政同是历史的范畴。

只有在国家诞生以后,才有政治现象,也才有“政”可“行”。

在相当长的时间里,无论在理论上还是实践上,两者都没有明显的界限。

“政”和“治”,实际上包含了现今所讲的政治和行政两方面的含义。

近代资本主义国家产生后,由于政府职能的复杂和分化,两者的区分才逐渐为人们所注意。

②政治与行政的相对分离。

政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的概括和总结。

美国学者威尔逊认为,政治是立法团体和其他政策制定集团专有的活动,行政是行政官员执行法律和政策的专有活动。

政治与政策和国家意志的表达相关;行政则与这些政策的执行相关。

③政治主导行政,行政从属于政治,行政的目标、职能、行为和活动,都不同程度地、直接或间接地具有政治的属性。

2.准政府组织与第三部门答:(1)准政府组织是指虽不属于政府系统但却承担着某些公共职能的、半自治非政府组织。

他们介于公共部门与私人部门之间。

在中国,准政府组织主要是指由国家出资、完全依靠公共财政举办的旨在为社会提供相关公共产品的事业单位。

一类是属于事业单位性质但又具有某种行政职能的机构,即政府直属事业单位;一类是从事教育、科技、文化、卫生等涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的社会事务,即事业单位。

(2)第三部门是指除政府机构和营利机构以外的一切社会组织,一般具有民间性、非营利性、组织性、自治性和志愿性等特征。

政府是公共性最强、市场性最弱的组织,企业是市场性最强、公共性最弱的组织,第三部门组织位于市场性和公共性的中间值之间。

对“市场失灵”和“政府失灵”以及对国家—市场二元框架无果争论的失望,使人们逐渐认识到政府和市场的选择并非全部都是合理的选择,更不是全部的选择。

新的选择的方向,就在于寻求公共组织与私人组织、政府与市场之间新的平衡,广泛建立介于公共法人地位和私法法人地位之间的新型法权组织,即非政府组织或第三部门。

2015年暨南大学管理科学与工程专业考研真题,复习方法,考研流程,考研经验

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I .考查目标管理科学与工程专业基础综合考试涵盖管理学原理和运筹学等学科专业基础课程。

要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

II .考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2三、试卷内容结构管理学原理75分(50%)运筹学75分(50%)四、试卷题型结构选择题30分问答题45分应用题30分计算题45分考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题,有些同学可能会感到比较苦恼,甚至影响自己的复习效率。

为了帮助考生更加顺利的复习,特别为大家归纳总结出了几门专业课的重难点知识复习,以便大家来参考复习,排除心中的苦恼,继续认真高效的复习。

下面,先为考生们归纳一下中国近现代史的重难点知识供考生们参考:第一部分列强的对外侵略(1)两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。

有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。

3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:3(2)资本主义世界性扩张的必然性。

《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点,以及对中国社会造成的影响。

(3)中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。

(4)战争后签订的重要不平等条约,可能会以简答题的形式出题。

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2015年暨南大学管理学院833管理学[专业硕士]考研真题
科目代码:833
科目名称:管理学
一、单项选择题(请选择唯一的正确答案,每小题2分,共30分)
1.根据对“管理”定义的分析得出,管理的对象是()。

A.组织活动
B.组织目标
C.组织资源
D.组织活动和组织资源
2.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。

”主要揭示了管理职能中()的重要性。

A.协调
B.激励
C.计划
D.人事
3.计划工作在各级管理人员的工作中是普遍存在的,其中,高层管理人员主要是负责制定()。

A.战术性计划
B.生产作业计划
C.战略性计划
D.财务成本计划
4.管理学家彼得·德鲁克认为,单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生存,因此他提出,企业目标唯一有效的定义就是()。

A.信誉至上
B.创造顾客
C.技术创新
D.质量优良
5.定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体描述的方法。

它需要完整有效的()作基础。

A.信息
B.数据资料
C.科学技术
D.模拟试验室
6.某企业制造并销售单一成品,固定成本总额为60万元,产品售价为每件30元,单位变动成本为10元,该企业的盈亏平衡时的产量为()。

A.3000
B.2000
C.30000
D.20000
7.企业组织结构的核心内容是()。

A.权责利关系
B.实现企业目标
C.分工合作关系
D.一项管理职能
8.组织结构设计的出发点和依据是()。

A.权责利关系
B.企业目标
C.分工合作关系
D.企业面临的环境
9.企业管理人员的选聘主要来自内部和外部两个渠道。

一般而言,()的选聘多采用外源渠道。

A.基层管理者
B.中层管理者
C.高层管理者
D.普通管理者
10.在管理系统理论的领导方式中,效率较高的是()。

A.专权命令式
B.温和命令式
C.参与式
D.协商式
11.根据弗鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越()。

A.高
B.低
C.一般
D.不能确定
12.控制的最高境界是()。

它能够在事故发生之前就采取有效的预防措施,以防患于未然。

A.前馈控制
B.现场控制
C.即时控制
D.反馈控制
13.根据计划的明确性,可以将计划分为()。

A.长期计划、中期计划和短期计划
B.战略性计划和战术性计划
C.具体性计划和指导性计划
D.程序性计划和非程序性计划
14.目标的制定要有一定的高度和难度,这体现了目标的()。

A.差异性
B.层次性
C.时间性
D.先进性
15.没有一个固定的信息中心,成员之间总是互相传递信息的是()。

A.圆型沟通
B.Y型沟通
C.全通道型沟通
D.轮型沟通
二、名词解释(每小题4分,共20分)
1.强制权
2.正式组织
3.社会责任
4.目标管理
5.动机
三、简答题(每小题8分,共32分)
1.在公平理论中,分配公平与程序公平分别对员工产生哪些方面的影响?这些结果对实践管理者有何启示?
2.简述有机式组织和机械式组织的区别。

3.泰罗的科学管理四原则是什么?
4.按照重点控制原则,在各项工作中应重点控制什么?
四、论述题(请回答下列问题,每小题14分,共28分)
1.有人认为:“计划跟不上变化,所以制定计划是没有用的”,你认为对不对,试论述之。

2.在一个组织中,在什么情况下实行集权管理更好?。

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