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1.2015年江苏省优秀幼儿教育论文获奖名单

作者姓名
陈晓星周雪莲王东亮邵利娟张书琴杨红霞章荣翠李丽万瑞瞿世荣王玉清梁晶晶张媛媛鲍晶晶封梅梅赵小元潘婷婷杜小燕林琼
二等奖（92）
序号市编号
4 15 22 27 34 52 55 56
论文名称
以乡土文化丰润幼儿线描画《浅谈运用代币法改变幼儿不良行为习惯》用合适的规则搭建庞大的游戏王国传承乡土文化彰显办园特色让乡土资源成为幼儿教育的“活教材” 浅谈数学为何而教，如何而教？浅谈中班幼儿分享行为的培养策略浅析幼儿美术活动中教师评价存在问题及策略
2015年优秀幼儿教育论文评选获奖名单公示
连云港市一等奖（19）
序号市编号
33 69 282 283 308 319 441 477 481 492 508 541 561 564 603 613 643 657 697

论文名称
对幼儿园阅读区角应用现状调查研究提高角色游戏质量促进幼儿主动发展有关正确对待幼儿奖励问题的调查研究关于隔代教育对幼儿独立能力发展影响的调查与分析 "自然体验"课程游戏化的实践与研究幼儿园大班幼儿双休日活动情况的调查与分析巧借共享剪刀精裁合作新叶实例浅谈多种类型运动性游戏的挑战性研究幼儿游戏活动中的秩序养成策略浅谈面塑活动在培养幼儿总和能力中的重要能力幼儿情景绘画教学指导的探索幼儿园对性教育的现状分析及对策研究 3-6岁幼儿隔代教育现状及对策研究细心，为孩子插上飞翔得翅膀如何利用数学绘本提高学前数学教学的有效性浅谈当前农村幼儿教育存在的问题及对策农村幼儿园区域活动存在的问题与对策研究重视教师言语艺术——探讨幼儿教师教学言语问题及对策浅谈民办幼儿园现状及解决策略

湖教基〔2010〕36号

湖教基…2010‟36号
湖州市教育局关于公布中小学教师“在课改中成长”
征文比赛获奖名单的通知
各县（区）教育局，市属学校：
根据《湖州市教育局关于举办中小学教师“在课改中成长”征文及演讲比赛活动的通知》(湖教基…2009‟131号)精神，各县(区)教育局、直属学校积极参与准备，精心准备，通过初选、推荐，市教育局共收到小学组40篇、中学组58篇参评论文。

市教育局组织专家对参评论文进行了认真评比，共评出小学组一等奖8名、二等奖12名、三等奖16名；中学组一等奖12名、二等奖18名、三等奖24名。

现将评比结果予以公布（详见附件）。

附件：湖州市中小学教师“在课改中成长”征文比赛获奖名单获奖名单
二〇一〇年三月二十六日
主题词：教育公布征文获奖名单通知抄送：省教育厅基教处。

湖州市教育局办公室 2010年3月29日印发
附件
湖州市中小学教师“在课改中成长”征文比赛获奖名单小学组：
一等奖(8名)
二等奖(12名)
三等奖(16名)
中学组：
一等奖(12名)。

华中师范大学2013优秀硕士学位论文名单

二级学科名称行政管理公共管理公共管理公共管理有机化学有机化学有机化学有机化学有机化学有机化学有机化学有机化学有机化学应用化学物理化学高分子化学与物理分析化学分析化学分析化学
论文题目贪腐心理研究—基于 100 个贪官行为的分析民生时代地方服务型政府建设策略的理论与实证研究— —以九江市县两级信访中的民生问题为分析视角网络反腐的战略管理研究——以广州“房叔”、“房婶” 事件为例党校的政府决策咨询功能实现研究功能化杯芳烃修饰仿生纳米通道的构建及其性能研究杯[4]芳烃功能化界面的构建及其浸润二氢喹喔啉和苯并噁嗪的高立体选择性构筑及其应用基于苯并咪唑的三价金属阳离子荧光传感器的设计、合成和性能研究茚基膦钌化合物的合成表征及其催化醇脱氢反应基于 2,3-萘酰亚胺骨架构建的 n-型有机半导体材料的合成与性质研究在水相中催化 Suzuki-Miyaura 偶联反应的高活性催化剂分子碘催化的芳乙酮与 1,2 胺直接合成 2-取代喹喔啉多孔金属-有机框架（MOF）的结构及其性质的研究基于 CO2 捕集的生物质热解溴氧化铋纳米片的制备及其光催化性能调控重金属铱配合物磷光探针的设计、制备及在生物成像中的应用多位点磷酸化多肽选择性分离富集及质谱分析方法研究低价铁活化分子氧降解典型有机污染物的研究纳米复合材料修饰电极的电化学/光电化学传感器的制备及在典型污染物检测中的应用
作者熊曼曼李娓涵吴肖娜聪
性别女女女女男男女男男男女男男男
授予学位日期 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 2013 年 6 月 201Байду номын сангаас 年 6 月

平顶山学院文学院汉语言文学专业学生毕业论文选题

平顶山学院文学院汉语言文学专业学生毕业论文选题目录论文字数要求：5000—10000字一、现代汉语部分二、写作部分三、古代文学部分四、中国现当代文学部分五、外国文学部分六、古代汉语部分七、中学语文教学部分八、文学理论部分一、现代汉语毕业论文参考题目1．XX方言语音系统与普通话的异同2．普通话•方言•地方文化3．报刊中的错别字分析4．校园用字现象调查报告5．时髦用语与校园文化6．网络词语的文化内涵7．手机短信的语用考察8．节目主持人的语言技巧论析9．报刊语言规范问题10．流行词语观察;11．词语意义的创新与演变12．汉语中新词新语面面观13．广告中的成语变异现象14．现代汉语中异读词的规范问题15．称呼语与民族文化16．预设的语用技巧17．汉字的字形修辞现象18．关于称谓语的异化与泛化19．词义引申与词语活用20．成语变用与广告策划21．歇后语与言语幽默22．并列结构与汉民族文化23．宾语的简省与残缺24．全国杂志名称命名理据研究25．……地区(市）地名理据探究26．XX句式的句法、语义、语用研究27．歧义研究（静态与动态（交际））28．语境面面观29．“连”字句研究30．联合（并列)短语考察31．语法化现象举隅32．复句关系词语的功能与复句关系34．广告用语中的语言技巧考察35．幽默（讽刺)小品的语言艺术;36．主持人的幽默语言艺术；37．词语运用中的肯定否定不对称现象38．否定羡余现象的语用考察39．语序与修辞40．现代汉语的超常搭配现象考察二、写作方向论文参考题目写作理论方向1.写作的模仿与创造2。

论创作中的心理定势3。

论写作的自我意识4。

论写作中的创造想象5．论文章的开头艺术6．论文章的结尾艺术7．论利用转折关头写人的技巧8．论作者的生活积累对其创作的影响9．论作者的审美品位与作品的价值取向散文写作方向10．散文的纪实与虚构11．散文真实性刍议12．论散文的“散13．论XX散文的语言艺术14．论XX散文的结构艺术小说写作方向15．论短篇小说结构技巧16。

有关温暖的初三议论文5篇

有关温暖的初三议论文5篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享有关温暖的初三议论文，欢迎阅读!有关温暖的初三议论文1进入冬天，天气越来越冷了。

窗外冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。

一阵风卷来，打得教室窗户上的玻璃僻里啪啦直响。

这时，一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里，车座后面有用塑料袋包着的衣服、鞋等物品。

教室走廊里没有雨，但风很大。

吹在人身上，冷得让人直打哆嗦。

那位父亲不时地望着教室。

终于下课了，他在拥挤的人群中找到了自己的儿子，急忙把儿子拉到一边。

“冷不冷?给你送些衣服。

”父亲边说边去摸儿子的手。

“不冷。

”“看，手这么凉，还说不冷，来，把衣服穿上。

手里还有没有钱用?这是50元钱，饭要吃饱吃好，晓不晓得?”说着，将几张坡巴巴的纸币塞到儿子的口袋里。

儿子使劲地点了点头。

儿子望着父亲单薄的上衣、青灰色的裤子，以及那双被雨水浸湿的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隐隐作痛。

儿子又一次看着父亲，只见父亲的头发被雨水淋得不成样子，冻得发紫的脸上雨水在往下淌。

儿子望着这一切，泪水在眼里直打转儿。

他真想扑进父亲怀里大哭一场，但他只能让泪水往心里流。

他不想让父亲看见自己流泪的样子。

“去吃饭吧，等会儿记得穿啊。

”父亲顿了顿，用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头，“要发愤读书啊，我走了。

”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。

“嗯。

”儿子使劲地，氛了点头。

透过泪眼，看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发，儿子怎么也忍不住，眼泪顺着脸颊流了下来。

雨还在不停地下着，风越刮越猛烈。

儿子穿上父亲带来的衣服一股暖流从心中奔涌而出，温暖着全身。

有关温暖的初三议论文2谢谢你给的温暖，使我稚嫩的心灵得到了树的庇护;谢谢你给的温暖，使我干枯的心灵得到了雨的滋润;谢谢你给的温暖，使我浮躁的心灵得到了风的呵护。

迪拜楼市危机预警中国地产泡沫

响，给中国房地产市场敲响了新的警支柱，地产行业大量资金来源于银行面临轰然倒地的命运。从２０也房０８年次贷
问题都在钟：大的地产泡沫终将破裂，际游体系，吹国开发商从银行贷款、房者从银危机到此次迪拜债务危机，买
最大的那一波已经过去了，一些余震果。但通过迪拜世界债务危机事件可以看杨晓静．融危机周年，界经济金世还会发生。到，论采取什么掩盖的方式，大的何处去ｏ检察风云，０９１）０２．无吹１．２０（９２ — １：迪拜危机对我们影响不大。但所房地产泡沫迟早都一定要破灭的。Ｉｌ晓欢．国金融危机对中国市６张美带来的启示非常重要。仔细观察，国中尽管此次迪拜危机或许不会成为场改革与经济发展的启示Ｉ】２０Ａ．０９年经济模式和迪拜经济模式有很多相似新一轮金融危机的引爆点，中国经济全国博士生学术会议论文集【，０９对Ｃ】２０．之处。很多人认为中国创造了奇迹，迪造成的冲击也很有限，但这并不代表迪周志华．当前房地产价格走势的分
…管涛．债务危机离中国有多远——
主震来讲，拜是一次余震，的冲击城市特别是大型城市的房地产价格在中国对外债务可持续性状况评估Ｕ．迪它】新力不会有金融危机那么大。有全球金２０没０９年创出新高，新一轮房地产泡沫金融，（９（６：－１．２）０）８００融危机也不会有迪拜的危机。是在全正在悄然放大。国际金融危机袭来后，正

初中议论文章初中议论性文章(四篇)

初中议论文章初中议论性文章(四篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，盼望能够关心到大家，我们一起来看一看吧。

学校谈论文章学校谈论性文章篇一我从书房里起立，预备出门了。

我观察阳光温顺地照进窗户，找到地板上，照到书架上。

照到墙上的海报上，像剧院拉开了帷幕，真个房间沉醉在初阳的辉晕中。

照旧不怎么整齐的书桌上，天马行空的堆着内容不一的纸张。

桌角的水杯懒洋洋的冒着袅袅的热气。

厨房里的碗乖巧的浮在水池里。

阳光还惊喜的浸润了阳台，瓷砖悄悄的含蓄的反着光。

隔壁楼房高雅的转，窗户里有人刚起床在做早饭。

云一缕一缕干净的白色，飘在空中。

透过指缝，看天，看慵懒的太阳。

我观察楼下的早樱已经开了，羞怯的将四周的空气染成淡粉。

迎着阳光薄如蝉翼的花瓣，那么娇弱优美。

一两只蝶在空中飘舞，不当心撒落了初春的阳光。

再过几个月，这些樱花便会凋零，风卷挟起，在空中纷飞。

轻如鸿毛，悄无声息。

听说樱花瓣飘落的速度是秒速五厘米，便在这有限的时间里唱给世界以最明艳而静美的歌，温顺纷乱的颜色。

那时树下的人耳语、微笑、沐浴春风。

扭头再看绽放的花，想爱护她的优美，别、别凋谢，碾作春泥。

我观察早晨的石板路，两边的古树。

树上抽出心智，稚嫩的绿色努力着，想浸润这片古木。

脚打在石板路上，清冷的，很好听。

树枝将阳光切成一片片。

这条一个人的路，始终向前走，看鸟停在枝头、看树枝投下的影子、看悄悄的树。

笑着感受初春清爽的空气、感受空气中蠢蠢欲动的生气、一抹不起眼的绿。

走进咖啡馆，扑面而来的是甜甜的香气。

打开手机，观察心中所想着的人发来的信息，一笑。

我观察生活在我眼前绽开;我观察生活中的小确幸;我观察生活原来欢乐的.如此简洁。

学校谈论文章学校谈论性文章篇二岁月将我温顺以待，时间于我暖和相拥。

看，满眼天光水影，待到观察，一切又如雪而消。

2014山东省优秀学士学位论文评选结果

论文名称浅谈普契尼歌剧《艺术家的生涯》中咏叹调《漫步街上》的艺术特征和演唱风格具有Fibonacci势和双周期势的石墨烯超晶格的电子传输和散粒噪声的研究吡啶类配体的合成及与过渡金属的配位反应研究模拟体液组分对镁合金腐蚀的影响铁路交通事故的分析与预测北皂煤矿-350m水平延深设计及煤与油页岩共采技术研究脱维勒克井田水害危险性评价电力输电线路巡线机器人控制系统设计太阳能加热户用沼气池系统设计与分析摩擦提升机钢丝绳张力在线监测系统几类文本情感分析方法的实验设计与对比分析基于Android的移动图书管理系统青岛开发区三味图书馆热力耦合作用下软岩巷道变形破坏机理及控制技术研究长距离线型空间构件的工业测量方案设计 SF集团航空网络的规划
专业名称音乐学应用物理学应用化学材料化学统计学采矿工程地质工程过程装备与控制工程热能与动力工程自动化计算机科学与技术计算机科学与技术土木工程土木工程测绘工程交通运输
指导教师1 陈喜红张会云王鹏曾荣昌闫春臧传伟魏久传
指导教师2
刘伟
王吉岱孙爱芹孔祥强黄梁松赵华任国强丛术平王刚刘尚国孙慧曾庆田
专业名称机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计测控技术与仪器热能与动力工程电气工程及其自动化计算机科学与技术计算机科学与技术软件工程集成电路设计与集成系统水利水电工程环境工程预防医学药学
指导教师1 霍志璞翟鹏牟玥刘燕隋青美王湛韩学山蒋志方许信顺武蕾王祖强刘建华高宝玉张世秀郭秀丽
指导教师2
胡敏
— 17 —
序号 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

有关青春的议论文

有关青春的议论文有关青春的议论文1人的人生分为四个季节：幼年是明媚灿烂的春天，有我们对未来甜美的憧憬：青年是热烈奔放的夏天，即使朝九晚五也浇灭不了对梦想的追求;中年是收获颇丰的秋天，成熟稳重，有让人免疫不了的魅力;晚年是宁静淡雅的冬天，静静地回味一生的芬芳，冀望于后代。

一年之计在于春，也就是说，一生之计在于幼年。

“孩子不能输在起跑线上”大约是这么来的吧。

幼年的我们似乎太稚嫩，不能过多做自己的决定，大多时候由家长做主，所以青春期，这个让人纠结敏感的时段，是一生中较重要的时段。

如花的岁月，我们享受许多，有年轻健康的身体，有使不完的无敌能量，有家人的爱护，但是这些都有限的，上帝是公平的，想获得更多有代价。

如花的岁月注定要伴随血汗，泪水。

古有悬梁刺骨，凿壁借光，宋濂于冰天雪地的寒冬里坚持不懈地抄书，今有耳聪女孩邰丽华的千手观音，断臂钢琴王子刘伟的美妙琴音，外有海伦凯勒的《假如给我三天光明》，以及威尔马鲁道夫战胜小儿麻痹症获奥运女子100米冠军。

他们不随历史洪流滚滚远去而褪色，却因时间磨砺更让人铭记。

胜利的果实结在如花的岁月里，成功之花开在美的年华中。

但是在物欲横流的当今，有许多人活在当下，为了一时的贪欲白送这美妙的年华，灯红酒绿，歌舞升华，纸醉金迷。

有人反驳说：难道要等老了玩不动了才后悔吗?是的，看似高瞻远瞩，实则，鼠目寸光。

我不知道我老了还玩不完得动，但是我知道，玩乐后是空白的青春，迷茫的未来。

阿斗乐不思蜀，白白辜负鞠躬尽瘁的诸葛亮，隋炀帝杨广骄奢淫逸，断送大好河山，郭美美炫富，惹公愤。

从古至今，他们这样做被唾弃，为什么我们也步之后尘呢?把握光阴，从此刻做起。

如花的岁月注定和着血汗，作为中国的莘莘学子，大家感受颇深吧。

升学的压力，老师父母的期盼像张无形的大网，把我们愈捆愈紧，只剩浓重的呼吸，深深的无奈，既然我们改变不了环境，为什么不努力着适应呢?高三是血盆大口的怪兽，扑向我，我拖起疲惫不堪的身体，强打十二分精神，与之拼命搏斗，生死难料;抑或它是潜在的花香四溢的花园，只是需要我辛勤的耕耘，得当的方法。

河南师范大学本科毕业设计论文双向选择统计表

河南师范大学本科毕业设计(论文)双向选择统计表序号方向选题来源指导教师学生选择指导教师选择姓名职称姓名学号1 1 法理学自选黄进教授刘元0913124198 同意2 2 法理学自选黄进教授张培0913124175 同意3 3 法理学自选黄进教授任梦0913124146 同意4 4 法理学自选黄进教授郑青远0913124018 同意5 5 经济法自选黄进教授常振0913124046 同意6 6 经济法自选黄进教授杨梦0913124192 同意77 经济法自选黄进教授许云0913124158 同意88 诉讼法自选韦留柱教授楚凤0913124196 同意99 诉讼法自选韦留柱教授程湘0913124153 同意1010 诉讼法学自选韦留柱教授周秀0913124206 同意1111 诉讼法学自选韦留柱教授马盈0913124300 同意1212 诉讼法学自选韦留柱教授荆铃0913124222 同意13 1 诉讼法学自选韦留柱教授韩乾0913124136 同意14 2 诉讼法学自选韦留柱教授宋贺 0913124155同意15 3 法理学自选李宏教授于琳琳0913124080 同意16 4 法理学自选李宏教授李若0913124228 同意17 5 法理学自选李宏教授商晓0913124227 同意18 6 法理学自选李宏教授魏启0913124034 同意197 法理学自选李宏教授刘婕0913124137 同意208 法理学自选李宏教授吕欢0913124157 同意民商法自选李宏教授黄莹0913124121 同意2210 民商法自选张在教授李培0913124150 同意2311 民商法自选张在教授王雅0913124130 同意2412 民商法学自选张在教授赵晓0913124042 同意25 1 民商法学自选张在教授王小0913124073 同意26 2 民商法学自选张在教授柴学0931241044 同意27 3 民商法学自选张在教授张炎0913124211 同意28 4 民商法学自选张在教授李萌0913124037 同意29 5 民商法学自选张在教授刘丽0913124111 同意30 6 经济法自选吕军教授刘艳0913124077 同意317 经济法自选吕军教授裴晶晶0913124062 同意328 经济法学自选吕军教授凌松0913124049 同意339 经济法学自选吕军教授高软0913124057 同意3410 经济法学自选吕军教授尚璐0913124028 同意3511 刑法学自选吕军教授张公0913124141 同意3612 刑法学自选吕军教授刘转0913124099 同意37 1 刑法学自选王鹏教授张毅0913124019 同意38 2 刑法学自选王鹏教授张林0913124201 同意39 3 刑法学自选王鹏教授柯宪0913124002 同意40 4 刑法学自选王鹏教授邱波0913124171 同意41 5 刑法学自选王鹏教授闻晓0913124138 同意42 6 刑法学自选王鹏教授杨林0913124112 同意437 刑法学自选王鹏教授李俊0913124070 同意448 民商法自选张荣副教授闫双0913124203 同意民商自选张荣副教授董武0913124164 同意4610 民商法自选张荣副教授魏冰0913124214 同意4711 民商法自选张荣副教授徐杰0913124169 同意4812 民商法自选张荣副教授廉玉0913124101 同意49 1 民商法自选张荣副教授何伟0913124025 同意50 2 民商法自选张荣副教授靳露0913124060 同意51 3 民商法自选李佳勋副教授李楠0913124089 同意52 4 民商法自选李佳勋副教授李丹丹0913124107 同意53 5 民商法自选李佳勋副教授李雪茹0913124088 同意54 6 民商法自选李佳勋副教授董雪会0913124047 同意557 民商法自选李佳勋副教授谢运龙0913124207 同意568 民商法自选李佳勋副教授程文俊0913124092 同意579 民商法自选李佳勋副教授李换换0913124200 同意5810 法史学自选黄延副教授郁龙0913124226 同意5911 法史自选黄延副教授陈林0913124168 同意6012 法史学自选黄延副教授杨波0913124166 同意61 1 法史学自选黄延副教授王亚0913124086 同意62 2 法史学自选黄延副教授常晓0913124038 同意63 3 法史学自选黄延副教授赵旭0913124114 同意64 4 法史学自选黄延副教授郝玉0913124063 同意65 5 行政法自选袁勇副教授李静0913124001 同意66 6 行政法自选袁勇副教授张阿敏0913124144 同意677 行政法自选袁勇副教授张旭0913124110 同意688 行政法自选袁勇副教授牛云飞0913124044 同意宪法学自选袁勇副教授董卉子0913124085 同意7010 宪法学自选袁勇副教授闫芬芳0913124082 同意7111 宪法学自选袁勇副教授倪萍0913124205 同意7212 刑法学自选李铁副教授李乙0913124197 同意73 1 刑法学自选李铁根副教授付刘0913124015 同意74 2 刑法学自选李铁副教授孟涵0913124151 同意75 3 刑法学自选李铁根副教授李冉0913124162 同意76 4 刑法学自选李铁副教授周言0913124225 同意77 5 刑法学自选李铁根副教授王傲天0913124182 同意78 6 刑法学自选李铁副教授赫永春0913124135 同意797 刑法学自选巫修副教授胡广鑫0913124102 同意808 刑法学自选巫修社副教授陈越0913124005 同意819 刑法学自选巫修社副教授裴如松0913124188 同意8210 刑法学自选巫修社副教授程朋0913124194 同意8311 刑法学自选巫修社副教授段洪0913124185 同意8412 刑法学自选巫修社副教授祁晨0913124209 同意85 1 刑法学自选巫修社副教授张永强0913124119 同意86 2 刑法学自选席建松副教授库帅0913124117 同意87 3 刑法学自选席建松副教授陈光0913124163 同意88 4 刑诉法学自选席建松副教授程雪0913124084 同意89 5 刑法学自选席建松副教授武笑0913124079 同意90 6 刑法学自选席建松副教授张楠0913124202 同意917 刑法学自选席建松副教授董0913124113 同意928 刑法学自选席建松副教授任0913124093 同意民商法自选韩久副教授徐惠0913124091 同意9410 民商法自选韩久龙副教授陈蕊0913124094 同意9511 民商法学自选韩久龙副教授马齐0913124095 同意9612 民商法学自选韩久龙副教授柳一0913124026 同意97 1 民商法学自选韩久龙副教授冯晓0913124009 同意98 2 民商法学自选韩久龙副教授王亚0913124122 同意99 3 民商法学自选韩久龙副教授赵应0913124064 同意1004 民商法学自选韩久龙副教授赵亚0913124123 同意1015 法史学自选韩久龙副教授卫亚0913124061 同意1026 宪法学自选黄娟副教授刘建0913124139 同意1037 宪法学自选黄娟副教授邓亚0913124190 同意1048 法史学自选黄娟副教授郑路0913124183 同意1059 宪法学自选黄娟副教授梁俊0913124129 同意10610 民商法自选黄娟副教授段强0913124031 同意10711 民商法自选黄娟副教授张艳0913124145 同意10812 民商法自选张乐副教授黄双0913124021 同意1091 民商法自选张乐副教授千九0913124065 同意1102 民商法自选张乐副教授尤杨0913124043 同意1113 民商法自选张乐副教授陈兆0913124208 同意1124 民商法自选张乐副教授许猛0913124187 同意1135 民商法自选张乐副教授陈浩0913124118 同意1146 民商法自选张乐副教授范静0913124217 同意1157 民商法自选张乐副教授郭亮0913124033 同意1168 民商法自选张乐副教授贾真0913124109 同意经济法自选王晓副教授韩莉0913124131 同意11810 经济法自选王晓副教授李笑0913124087 同意11911 经济法自选王晓副教授王朝莹0913124053 同意12012 经济法自选王晓副教授魏冬0913124068 同意1211 经济法自选王晓副教授陈杰0913124003 同意1222 经济法自选王晓副教授郭要军0913124116 同意1233 经济法自选王晓副教授王莉0913124147 同意1244 经济法自选尹成副教授石开0913124220 同意1255 经济法自选尹成副教授张经0913124128 同意1266 经济法自选尹成副教授李茂0913124221 同意1277 经济法自选尹成副教授万云0913124012 同意1288 经济法自选尹成副教授毕忠0913124126 同意1299 经济法自选尹成副教授张炜0913124159 同意13010 民商法学自选尹成副教授陶姗0913124059 同意13111 刑法学自选顾乐副教授王晶0913124152 同意13212 刑法学自选顾乐副教授张源0913124071 同意1331 刑法学自选顾乐副教授王思0913124016 同意1342 刑法学自选顾乐副教授李娜0913124132 同意1353 刑法学自选顾乐副教授路晓0913124075 同意1364 刑法学自选顾乐副教授李晓0913124039 同意1375 民商法学自选顾乐副教授陈工作0913124204 同意1386 民商法学自选李贵杨副教授李景营0913124191 同意1397 民商法学自选李贵杨副教授李福婷0913124184 同意1408 民商法学自选李贵杨副教授赵伟华0913124078 同意民商法学自选李贵杨副教授刘万龙0913124218 同意14210 民商法学自选李贵杨副教授张晓飞0913124069 同意14311 民商法学自选李贵杨副教授王蒙0913124069 同意14412 民商法学自选李贵杨副教授范亚0913124010 同意1451 民商法学自选常宝莲副教授梁颖0913124301 同意1462 民商法学自选常宝莲副教授郑亚0913124120 同意1473 民商法学自选常宝莲副教授徐玉0913124006 同意1484 民商法学自选常宝莲副教授高佳0913124179 同意1495 民商法学自选常宝莲副教授王明0913124149 同意1506 民商法学自选常宝莲副教授郭帅0913124022 同意1517 民商法学自选常宝莲副教授张哲0909114209 同意1528 民商法学自选高军东副教授陈瑞0913124193 同意1539 民商法学自选高军东副教授魏宝0913124124 同意15410 民商法学自选高军东副教授唐阳0913124081 同意15511 民商法学自选高军东副教授余鑫0913124176 同意15612 民商法学自选高军东副教授贾峰0913124105 同意1571 民商法学自选高军东副教授高永0913124154 同意1582 民商法学自选高军东副教授金蕾0913124173 同意1593 诉讼法自选石利讲师刘欣0913124090 同意1604 诉讼法自选石利讲师闫珍0913124160 同意1615 诉讼法自选石利讲师郭明0913124024 同意1626 民商法学自选石利讲师李倩雯0913124108 同意1637 民商法学自选石利讲师杨明0913124178 同意1648 民商法学自选石利讲师毛慧0913124007 同意民商法学自选石讲师张记0913124020 同意16610 国际法自选吴晓红讲师曹潇0913124100 同意16711 国际法自选吴晓红讲师孙天0913124030 同意16812 国际法自选吴晓红讲师赵秋0913124148 同意1691 民商法自选吴晓红讲师余飞0913124177 同意1702 民商法学自选吴晓红讲师栗超0913124213 同意1713 民商法学自选吴晓红讲师楚燕0913124106 同意1724 民商法学自选吴晓红讲师郭二0913124103 同意1735 民商法学自选张秀玲讲师陈晨0913124223 同意1746 民商法学自选张秀玲讲师刘桂0913124180 同意1757 民商法学自选张秀玲讲师张丽0913124074 同意1768 民商法学自选张秀玲讲师杨卓0913124040 同意1779 民商法学自选张秀玲讲师徐艳0913124167 同意17810 民商法学自选张秀玲讲师常艳0913124054 同意17911 民商法学自选张秀玲讲师张良0913124133 同意18012 行政法自选李伟敏讲师杜慧0913124303 同意1811 行政法自选李伟敏讲师黄彬0913124161 同意1822 行政法自选李伟敏讲师王效0913124056 同意1833 行政法自选李伟敏讲师裴斐0913124023 同意1844 行政法自选李伟敏讲师翁玉0913124210 同意1855 行政法自选李伟敏讲师翟丽0913124097 同意1866 行政法自选李伟敏讲师孙晓0913124008 同意1877 法理学自选李占升讲师李静0913124143 同意1888 民商法自选李占升讲师闫俊0913124027 同意民商法自选李占升讲师张丹0913124004 同意19010 民商法自选李占升讲师赵云0913124083 同意19111 民商法自选李占升讲师齐坛0913124140 同意19212 民商法自选李占升讲师孟淑0913124066 同意1931 民商法自选李占升讲师朱艳0913124174 同意1942 民商法自选张河顺讲师张旭娟0913124029 同意1953 民商法自选张河顺讲师尙聪0913124011 同意1964 民商法自选张河顺讲师赵晓0913124096 同意1975 民商法自选张河顺讲师陈穗0913124181 同意1986 民商法自选张河顺讲师李越0913124098 同意1997 民商法自选张河顺讲师段旭0913124156 同意2008 民商法自选张河顺讲师李志0913124104 同意2019 诉讼法自选高新杰讲师邵春0913124051 同意20210 诉讼法自选高新杰讲师赵明0913124076 同意20311 诉讼法自选高新杰讲师杨慧0913124050 同意20412 诉讼法自选高新杰讲师李微0913124199 同意2051 诉讼法自选高新杰讲师豆云0913124041 同意2062 诉讼法自选高新杰讲师张燕0913124032 同意2073 刑法学自选华锋讲师张文0913124127 同意2084 刑法自选华锋讲师赵越0913124219 同意2095 民商法自选华锋讲师朱草0913124189 同意2106 民商法自选华锋讲师蒋星0913124125 同意2117 民商法自选华锋讲师韩程0913124224 同意2128 民商法自选华锋讲师黄体0913124212 同意民商法自选陈军峰讲师赵巧0913124055 同意21410 民商法学自选陈军峰讲师段蒙月0913124017 同意21511 民商法学自选陈军峰讲师杨盼0913124134 同意21612 民商法学自选陈军峰讲师谢会0913124048 同意2171 民商法学自选陈军峰讲师常青0913124013 同意2182 民商法学自选陈军峰讲师谭亚0913124072 同意2193 民商法学自选魏天辉讲师王孜0913124058 同意2204 民商法学自选魏天辉讲师张冬0913124035 同意2215 诉讼法自选魏天辉讲师张雅0913124115 同意2226 民商法自选魏天辉副教授常彩0913124067 同意2237 民商法自选魏天辉讲师伊浩0913124302 同意2248 诉讼法自选魏天辉讲师孙沛0913124195 同意。

瑞安市教育局教研室

瑞安市教育局教研室瑞教研字（2009）43号—————————————————————————————瑞安市教育学会教育局教研室教育局教科室关于公布2009年瑞安市中小学（学前）教育教学论文评选结果的通知各教育学区、各级各类学校：2009年瑞安市中小学（学前）教育教学论文评选工作已结束，本次评比共收到全市中小学（学前）教师参评的优秀教育教学论文2807篇，其中高中教学论文456篇，初中教学论文647篇，小学教学论文875篇，学前教学论文140篇，德育论文551篇，教师教育论文64篇，管理论文49篇，评价论文25篇。

经评委会认真初评和复评，评出高中教学类获奖论文251篇，其中一等奖19篇，二等奖74篇，三等奖158篇。

评出初中教学类获奖论文336篇，其中一等奖23篇，二等奖76篇，三等奖237篇。

评出小学教学类获奖论文470篇，其中一等奖33篇，二等奖135篇，三等奖302篇。

评出学前教学类获奖论文62篇，其中一等奖5篇，二等奖19篇，三等奖38篇。

管理类获奖论文31篇，其中一等奖1篇，二等奖12篇，三等奖18篇。

德育类获奖论文274篇，其中一等奖13篇，二等奖85篇，三等奖176篇。

教师教育类获奖论文25篇，其中一等奖1篇，二等奖7篇，三等奖17篇。

评价类获奖论文14篇，其中二等奖6篇，三等奖8篇。

获奖名单公布如下。

瑞安市教育局教研室二00九年九月二十二日获奖名单：高中教学类一等奖（19篇）1 语文课到底“教什么”——关于语文课堂教学有效性的思考蔡瑞琛瑞安中学2 真情真意我作文陈婷婷隆山高中3 咬定“拓展”不放松，立根要在“文本”中王学辉瑞安五中4 授之以鱼，不如授之以渔——数学课堂生成教学浅探吴晓欢瑞安中学5 让学生在“喜闻”中乐“践”的情境化写作教学陈月红市三中6 高中英语教师的课堂话语问题及策略——运用形成性评价指导课堂教学邢卿凤市三中7 正逆双向思维解地理选择题黄小英瑞安十中8 营造预设和生成因势融合的历史课堂——激活学生历史思维的一点思考谢君瑞安中学9 拨动学生心中的那根弦吕玉君市三中10 巧用教材开展开放式探究实验教学何群平瑞安中学11 有效的引领未设的精彩余维婵瑞安四中12 新课程物理练习有效设计的策略蔡希祥瑞安四中13 从“似懂非懂”到“真知灼见”——浅谈物理“评价题”对学生思维品质的提高叶飞云瑞安十中14 作业统计追踪法在信息技术教学中的运用侯妙璇市三中15 高中美术教学单元目标的解构与重构林长枫瑞安五中16 对提高我校学生体能素质的思考和探究孙良柱汀田高中17 中职数学教学现状及教改探索吴建东职业中专18 浅谈如何拓展学生的英语思维能力李雅瑞安二职19 从企业车间管理，谈中职数控实训基地教学管理郑小勇瑞安二职二等奖（74篇）20 以彼之矛攻彼之盾—关于《外国小说欣赏》教学的几点思考孙瑜瑞阳中学21 意象有别意非象虚实之间好作文--由作文语言的虚实性谈应试散文写作刘婷婷瑞安四中22 新课程“浙版”高中《语文读本》的使用现状分析与阅读指导策略金国宗瑞安四中23 论题型训练对提高高考现代文文学类阅读得分的有效性林李市九中24 巧用改换法，提高语文课堂教学有效性刘臣进瑞安五中25 例谈数学复习课教学目标多维设计王梵瑞阳中学26 谈数学概念教学的有效性胡永胜瑞安中学27 浅谈数学章引言教学策略林克涌瑞安中学28 数学解题中化归思想的运用赵慧芳市七中29 高中生学习风格和数学学习成绩关系的研究温横选云江高中30 数学教学中的问题式教学池勇静瑞安四中31 动手实践，自主探索，把好立体几何入门关郑作银瑞安六中32 再论：论文的创作思路在课堂教学中的应用——高中数学课堂模式的新设想夏克链瑞安十中33 数学教学中的预设与生成薛瑞和瑞安五中34 激发学生兴趣,学好英语语法蔡瑞娜瑞安中学35 高中英语听力教学中存在的问题及对策杨丽珍瑞阳中学36 有效开展中学英语值日报告的实践研究占玉霜瑞安中学37 “我爱记单词”----新课程标准下快乐高中英语词汇教学的探讨潘熙静瑞安中学38 让学生爱上英语听力——高中英语听力教学之我见胡静瑞安中学39 加强学习策略指导培养主动有效学习能力郑颖瑞安中学40 科学设定教学目标，有效进行语法教学何丽慧瑞安中学41 高中英语课堂听力教学的实践与探讨项晓隆山高中42 浅谈英文原声电影欣赏在高中英语教学中的应用王学锁瑞安六中43 建构主义理论指导下的单元词汇复习课教学探索吴明明瑞安六中44 合理设定课时教学目标，实现高中英语阅读课有效教学金秀英瑞安十中45 为有源头活水来---浅谈新课程理念下英语课堂提问的有效性蔡秀盈瑞安五中46 案例教学法在地理复习中的运用林成隆市三中47 新课标下高中地理课堂有效教学的实践与思考金彩瑞安四中48 让历史课泛起涟漪李晓敏瑞安中学49 史料教学――达成三维目标的助推器杨丽君瑞安四中50 教师，“该出口时就出口”董建雅市九中51 政治新课程“热”背景下的“冷”思考林中坚瑞安五中52 试议政治课情境创设的有效性蒋微微瑞安五中53 巧用“高考题”，提升复习课的有效性林娜瑞安中学54 浅谈新课程理念下高中生物课堂的有效性教学王小娜瑞阳中学55 给课堂教学开一扇天窗——试论课堂观察的过程与实施条件徐文新市三中56 以“课后记”促生物教师专业化成长程晓娜瑞安五中57 新课程理念下高中化学实验教学的特点与教学策略苏香妹瑞安中学58 利用生成性教学资源优化高中化学课堂教学白洪海隆山高中59 化学学习中学生认知建构的过程及教学策略张克龙隆山高中60 论开放式习题教学——以“电磁场”为例贾克志瑞安中学61 高中物理探究过程中的有效教学策略研究叶文义隆山高中62 浅析中学物理教学中的理想化方法应继豹瑞安十中63 高中物理课例教研的现状调查与对策研究杜悦超市九中64 挖掘演示实验功能培养学生科学素质林慧芳瑞安五中65 浅议通用技术课程设计项目的选择和使用杜舒矛汀田高中66 通用技术课堂有效教学的探索潘晓芬玉海中学67 文化润泽下的高中美术绘画教学金顺伟汀田高中68 ＂艺术设计＂专业学生作业评价设计的探索实施吴志上职业中专69 瑞安市高中体育课堂教学实效性研究孙旭丽瑞安中学70 对青少年短跑运动员速度训练的理论探讨金春图隆山高中71 浅谈瑞安市高中体育课开设“选项教学”的调查与分析陈言郑瑞安六中72 浅谈职教幼师专业钢琴技能考核的应对朱周周飞云职业学校73 立足教材多思精备黄玲职业中专74 渗透家乡文化,滋养语文教学董海莘职业中专75 语文课堂呼唤“宁静回归”林菊莘塍职高76 中职文秘专业技能实训中存在的几个问题及对策林淑贞职业中专77 奏响高中数学课堂教学生命的主旋律苏玲玲开元高中78 浅析中职英语词汇学习策略陈怡职业中专79 浅谈电化教育在职业高中英语课堂教学中的作用陈爱飞永久机电学校80 浅谈中职信息技术课堂教学的有效生成郑传书瑞安市农技校81 项目教学法在中职《计算机组装与维护》课程教学中的应用陈利珍永久机电学校82 论信息技术学科专题学习网站的建设与应用万梅芳瑞安二职83 体育教学中非智力因素探索和研究郑慧职业中专84 新课标下田径教学组织形式设计及教法实施林振宇职业中专85 体育教学中贯彻弹性预设与动态生成的实践研究张再林瑞安二职86 浅谈项目教学法在中职财会专业技能教学中的运用吴雪萍瑞安二职87 仿真性会计实验教学胡仁闯瑞安二职88 财务会计一体化教学的尝试徐晓霞职业中专89 合作学习在中职商贸专业教学中的实践和思考叶彩莲瑞安二职90 激发学习兴趣，提高教学效果何康康职业中专91 浅探市场营销教学中小组合作学习的有效性毛晓宇职业中专92 略论＂项目教学法＂在中职创业教育中的运用应秀芳职业中专93 以活动课程为载体开展兴趣学习袁丽君瑞安市农技校三等奖（158篇）94 让“预设”与“生成”共精彩戴高妹安阳高中95 论中学语文教学中创新思维的培育王建业市八中96 通向“对话”教学的“澄明之境”黄泰轲安阳高中97 让课文走进作文--浅谈巧用课本素材进行写作的两种方法章琴琴市七中98 情理的诗话载体蒋冬青私立实验中学99 语文教学要加强语文意识，克服技术主义陈康忠市三中100 为伊消得人憔悴——文言文教学的点滴感受方德燕市三中101 课堂教学之有效提问艺术杨付冬市三中102 浅谈“影视文学”在教学中作用陈瑜茜市三中103 拈一叶而知天下秋——选准小说切入点，提高课堂学习效率例谈陈晓霞汀田高中104 万山红遍，层林尽染——以“分层递进”的策略优化高中语文课堂教学林海冬汀田高中105 通读品味拓展——新课标下高中语文阅读课堂教学浅探李立新玉海中学106 点睛之笔，妙在千里——谈语文教学中导语的巧妙运用陈锦杰玉海中学107 对语文练习设计有效性的思考黄伟峰隆山高中108 《<论语>选读》教学策略探究蔡晓飞瑞安四中109 子曰的魅力 ---谈《论语》在教学中的落实陈海平瑞安四中110 高中语文活动体验课探微陈诗智瑞安四中111 思想的交锋，智慧的升华——浅谈新课标下如何走出小说阅读教学困境张爱斌瑞安六中112 新课改背景下高中语文传统教学方法的变革薛行奎瑞安六中113 《论语》选读教学心得谢建国市九中114 优化教学环节，探寻有效教学黄慧军瑞安中学115 谈新课标下提高课堂有效性的策略娄小力瑞安中学116 勿让板书退出数学课堂王照连市七中117 数学课堂因问题生成而精彩周宗益玉海中学118 高考题型的研究与分析柴剑芳隆山高中119 让数学实验走进课堂林晓琴隆山高中120 谈谈如何优化课堂教学文新龙翔高中121 浅论探究式生成数学习题课教学唐海轮瑞安六中122 激活、疏通、提升——浅谈西部高中数学例题的设计与处理林章瑞安六中123 把高观点融入高中数学教学周辉市九中124 “问题教学”模式中培养学生探究能力李新平瑞安五中125 培养高一学生英语学习策略的研究华凌瑞阳中学126 有效评价，促进高中英语写作课堂的有效教学周瑞颖瑞安中学127 关联理论的推理模式与英语听力理解策略李春云瑞安中学128 对山区高中英语课堂用语的“冷”思考田翠琴市八中129 交际教学法课堂上的语法教学新探叶少蓉安阳高中130 探究学生主体参与的生活化、时尚化的高中英语教学徐月形市三中131 多媒体有不足，学案来补足余小芬市三中132 高中学生英语写作发散性思维能力的培养林晓晓市三中133 巧用学生习作资源，提高英语写作能力——“topic about snakes”新课程高考写作案例分析倪小娟汀田高中134 高中英语小班教学的研究彭利琴汀田高中135 从一堂公开课看新课程背景下的单元复习课教学阮飞云汀田高中136 高三英语复习课中的动态生成策略探析彭孔永玉海中学137 “交流-互动”教学模式在高中英语教学中的探索应用刘丽霞玉海中学138 浅谈如何优化英语教学课堂评价徐露婵瑞安四中139 谈英语课堂讨论的优化设计苏安娜瑞安四中140 依托高一教材，打好英语写作基础刘冬梅瑞安四中141 学生正确使用英语词典能力的培养池春菊瑞安四中142 从改变作业批改方式谈高中英语合作学习彭梅玲瑞安六中143 英语课堂中，“你”被忽略了吗？施双南瑞安六中144 分层教学巧运用语法复习妙生成段湘萍瑞安十中145 浅谈高中英语课程中的隐性分层教学姜丽平瑞安五中146 浅谈任务型教学在高中英语教学应用中的特点和建议叶肖燕瑞安五中147 高中英语阅读活动设计和阅读策略的培养任李燕瑞安五中148 浅谈新课程下提高地理课堂有效教学的途径林友锦瑞安中学149 浅谈在地理教学中,如何发挥学生的主体陈千艮隆山高中150 让生活走进地理课堂陈华妹玉海中学151 深究错题培养新知——利用“错题集”提高地理复习效果李华瑞安六中152 地理教学要渗透可持续发展思想的教育魏建新瑞安四中153 在新高考背景下浙江乡土地理模块复习王照策市九中154 中职幼师专业地理课学生评价模式新探莫银海职业中专155 例说历史课堂教学提问有效性的策略叶向东瑞安中学156 从课例看高中历史课程资源的开发与利用虞文林瑞阳中学157 撰写高中历史教学案例，要五讲四美周智荣市三中158 历史细节在有效性教学中的运用张春燕瑞安四中159 生成性教学在历史新课堂中的探微林晓东瑞安二职160 把握生成，跳出“陷阱”——浅谈政治生成性教学的误区与对策陈阿蝶汀田高中161 真切感受学生生活，真正体现政治魅力朱丽芳玉海中学162 思想政治引探式自主性学习教学模式的构建蔡青勇瑞安六中163 让思想政治课回归学生的生活世界——建构思想政治学科“生活课堂”初探孙有新瑞安五中164 利用乡土资源提升政治探究性学习的有效性黄秀萍瑞安五中165 新课程下的生物概念教学的几点思考刘刚安阳高中166 挖掘生物实验教学，培养学生探究性学习能力吴晓红市三中167 构建有效生物试卷讲评课的策略张婷婷隆山高中168 巧用案例教学法提高生物复习课效率戴恩美瑞安六中169 模型建构在生物课堂中的实践孙玉飞瑞安六中170 从生活走向生物--浅谈如何进行高中生物“生活化”教学林芳芳瑞安五中171 “问题式化学学案”教学模式对高中生自主学习能力的影响张颖安阳高中172 对新高考化学二轮复习的反思实践胡爱月瑞安中学173 加强学科间联系有效提高化学教学朱志法瑞安中学174 多媒体辅助化学实验教学初探陈海燕瑞阳中学175 加强生命教育在化学教学中的渗透戴奇峰市三中176 学生选考的现状与思考施春华市三中177 教学分寸徐可可隆山高中178 新课程理念下高中化学教学培育学生情感目标的策略王福金隆山高中179 探究式教学模式在高中化学教学中的应用潘小青隆山高中180 新课标下的高考“新宠”----《无机化工流程图》池春语瑞安四中181 促进课堂有效互动实现师生共同发展戴小微瑞安四中182 研究性学习在化学新课程中的运用林彩珍瑞安四中183 浅谈新课标下高考化学复习之优化习题教学郑如合瑞安五中184 预设错误成就课堂郑上鑫瑞安五中185 浅谈新课程理念下高中化学教学设计的优化缪美平瑞安五中186 选择实验方法，重视模型迁移——《探究碰撞中的不变量》高三实验复习例谈徐开春瑞安中学187 新课程标准下高中物理探究性实验的教学林凌云瑞安中学188 物理教学过程中如何实施课前自学的探究苏忠对市三中189 浅谈如何提高物理演示实验的有效性张勇市三中190 高中物理趣味作业设计初探戴小波市三中191 悟小题，析大题——高三物理习题教学缪阿调汀田高中192 在物理教学中渗透心理健康教育陈小微玉海中学193 机械波高考考点分析李学兵龙翔高中194 在新课程理念下物理实验的教学翁菊华瑞安四中195 初探新高考物理命题特点及复习策略郑国华瑞安四中196 巧取实验探究点，有效培养探究能力----在物理实验教学中如何培养探究能力李云微瑞安四中197 “先学后教”模式在高中物理教学中的应用何建瑞市九中198 “问题解决模式”在高中物理课堂中的运用探析林明者瑞安五中199 关于高中生提问物理问题的一些思考郭兴福开元高中200 小议课堂教学中案例使用的误区陈文雄汀田高中201 浅谈通用技术教学中指导学生探究策略孙安镇玉海中学202 高中信息技术体验式教学浅谈金万莲市八中203 从技术优质课中透视教师语言陈春安阳高中204 人文精神在信息技术课中的渗透赵如丹市三中205 道是无“情”却有“情”——信息技术教学中情感的渗透李小雷汀田高中206 职高幼师美术教学中培养学生创造能力的途径实践陈艳艳职业中专207 高中美术课程资源配置与利用现状考察报告潘士定市七中208 挖掘乡土美术为新课程美术教学“添砖加瓦”胡允冲瑞安六中209 对高中体育与健康学科中开展激励性评价的实践研究杨丽真市三中210 健美操教学有效提高女中学生审美能力的研究吴敏隆山高中211 瑞安市高中女子篮球队的现状和对策黄风丹隆山高中212 论体育课程资源开发与体育教师专业发展吴亥瑞安十中213 对高中田径运动队速度力量训练的研究胡晓峰瑞安十中214 焦点解决取向的体育游戏--对高一学生人际关系水平的影响钱飞云瑞安五中215 浅谈新课程下的农村高中合唱教学黄秋花市七中216 职高幼师专业钢琴教学之发展性教学评价黄天乐职业中专217 融合校本资源，提高中职语文口语教学的实效性虞上朔瑞安市农技校218 古诗“三味”:形象、情感、审美——试从人文精神层面谈谈古典诗歌教学周象德轻工学校219 浅析人文素质教育在职高语文教学中的渗透柯爱萍轻工学校220 中职学生课外阅读现状及对策黄晓静轻工学校221 职高语文教学必须摈弃唯娱乐化倾向魏素云飞云职业学校222 挥舞＂心理期待＂的魔棒薛秀秀职业中专223 诉求"冲动"的刺激----解决职高语文的困惑周爱芬职业中专224 中职语文课堂学习方法初探郑媚莘塍职高225 让职高语文书声琅琅周晓敏瑞祥职专226 撷文本小叶，育美德之树陈绿梅瑞祥职专227 在中职数学概念课教学中进行情境创设的研究任建华轻工学校228 谈多媒体辅助教学在数学课堂中的利与弊叶成杰轻工学校229 我校学生数学学习现状调查与思考商成俊开元高中230 浅谈"高效利用80%的课堂时间" 沈怡职业中专231 谈中职数学课堂教学的几种引课方法叶成勇职业中专232 用情境教学演绎数学新教材戴佩云职业中专233 细节定成败、和谐显品位薛建兴瑞祥职专234 依托生活实际促进主动参与周晓秋瑞安二职235 让职高数学课堂动起来缪秀媚瑞安二职236 职高数学活动化教学初探池红余瑞安二职237 图象图景教学法在职高数学教学中的探索和实践章丽瑞安二职238 中学数学问题化教学刍议宋福松瑞安电大239 中职英语教学中情景教学的创设陈容志飞云职业学校240 浅谈自我评价在职高英语中的运用吴晓平瑞安二职241 软着陆，浅谈中职高三英语教学的平稳过渡蔡威瑞安二职242 浅谈信息技术与职高英语学科的整合董静静瑞祥职专243 重视计算机技能培养为学生就业服务缪明童瑞安计算机学校244 现代教育技术在中职计算机课堂教学中的应用虞尚夫瑞安市农技校245 勿让信息技术课堂步入歧途戴萍萍职业中专246 工作过程导向在网页设计教学中的具体实践尹晓祥瑞安二职247 中学生课外体育锻炼损伤情况分析郭昌胜开元高中248 摭谈体育教学中职高生竞争心理的培养叶娜职业中专249 让学生动起来让课堂活起来 -------浅谈中职财会专业教学项丽君轻工学校250 如何培养中职学生的问题意识项小曼职业中专251 职高生不良个性的表现，成因及心理辅导策略林初格职业中专初中教学类一等奖（23篇）1 三种意识衍生精彩--现代文阅读有效答题指导策略初探朱小敏安阳实中2 课堂研究需要怎样的“一石”娄胜文安阳实中3 让细节绽放光彩，让课堂呈现精彩尤肖飞民公学校4 细读文本，品出语文三味郭传兴马屿一中5 对数学教材中“探究活动”的一点思考与建设赵海荣塘下一中6 用睿智把握教学细节,以细节演绎魅力课堂邵新新集云学校7 初中数学试卷评讲课的思考与实践郑晓平碧山中学8 初中数学课堂有效提问策略新探舒智辉滨江中学9 巧设妙问，构建有效课堂陈伟华安阳二中10 构建有效对话，提高课堂实效王海英安阳实中11 创设交流互动的课堂实现趣味有效的教学夏丽慧安阳实中12 初中英语阅读教学中阅读策略渗透的问题及对策林洁琼安阳实中13 小议初中英语词汇整体教学邱明璇集云学校14 浅谈英语作文批改技巧的有效性郑俊艳外国语学校15 课后作业在初中英语教学中的作用郑素跃广场中学16 在任务活动中渗透学习策略指导陈荷花安阳二中17 体验式学习提升学生人文素养的初探胡维娜莘塍镇一中18 新课程下历史与社会课的动态生成教学项建华民公学校19 文化苑囿一芳菲——温州文化资源的开发与利用张磊外国语学校20 关于对我校体育中考成绩存在差异的理性思考陈伟者集云学校21 化腐朽为神奇，感受不一样的精彩胡建萍安实中22 新课程背景下数学、科学学科整合的思考和实践董国金集云学校23 动态生成--让科学课堂充满生命的活力陈峰东山中学二等奖（76篇）24 入手其内出手其外——语文阅读教学拓展的思考林艳塘下一中25 博客展翅，放飞语文教学潘秀春罗凤中学26 关注自我扎实文本——浅谈如何提高语文教学的有效性陈哨飞新华中学27 让生命因语文而精彩——浅谈语文教学中的生命教育李静塘下一中28 让自主学习花开有声金娥莘塍镇一中29 作文教学新模式“循环日记”的有效探索吴敏之莘塍镇一中30 立足教材文本激活写作源头陈颖娣莘塍镇一中31 精心预设,打造有效语文教学陈伟芳安阳实中32 让课外阅读有效进行赵晓燕安阳实中33 创造性品析个性化朗读林玉云集云学校34 初中语文教材弱势群体形象研究张蕾曹村镇中35 寻根溯源，返璞归真——我的写作教学思考沈翔玉海中学36 慢慢走，欣赏啊！——细读文本，品飧语文的芳香郑秀丽安阳二中37 把根留住——在中学语文教学中渗透民俗文化的尝试张聪颖安阳一中38 巧读数学文本，培养数学思维林初存莘塍镇一中39 捕捉动态生成，涌现课堂灵性缪希琴莘塍二中40 细节成就精彩——关注数学课堂教学郑冬梅塘下一中41 数学教学设计的有效性陈小锋新华中学42 自然有效的课堂才是永恒的周南翔海安中学43 谈初中数学课外作业的设计王燕霞飞云镇中44 中考不是学习的最终目标孙晓静上望二中45 初中数学概念教学的问题情境创设施朝阳安阳二中46 探索如何在“经历过程”教学中设计情景谢献弟万松实验学校47 构建活力课堂，享受快乐数学林孝东外国语学校48 中学英语语法教学活动设计的原则和实例分析谢欣欣仙降镇中49 从教师角色定位的视角谈初中英语阅读教学吕秀凉安阳实中50 科学解读教材，充分利用教材资源李芸芸安阳实中51 特别的爱给特别的他们——浅谈农村学校如何抓七年级英语后20%学生潘林香东岩学校52 在积累运用中提高写作水平赵爱新塘下二中53 有效教学在英语课堂中生成朱友泉塘下二中54 浅谈分层教学在七年级英语教学中的运用张秀华场桥中学55 课改下英语课堂教学的困惑与对策杨剑莉塘下一中56 新课程下初中英语有效性写作教学探索蔡肖集云学校57 导之有方读之有效许淑珍集云学校58 初中英语阅读教学中Pre-reading的设计和思考季敬萍锦湖中学59 运用图式理论深化初中英语任务型听力教学模式夏蓓蕾安阳二中60 谈谈初中英语阅读课教学策略——2009年浙江省课堂教学观摩研讨会有感王小君安阳二中61 如何提高英语课堂教学的实效性黄李琴万松实验学校62 巧用6法提升英语学习兴趣宋晓霞东山中学63 让学困生解“困”，走向成功刘海玲东山中学64 例谈历史与社会课堂上的“全身运动”阮永利莘塍二中65 以学生发展为本的《历史与社会》学科评价实践探索赵晓敏安阳实中66 转变观念大胆求索——初中历史与社会课堂中的激起教学新探竺晓莲鲍田中学67 有心插柳——课堂的有效管理和有效学习刘岳场桥中学。

2017年河海大学校级优秀博士、硕士学位论文

2017年河海大学校级优秀博士、硕士学位论文
名单公示
根据《河海大学研究生优秀学位论文培育与评选办法》（河海校科教[2010]76号）和《关于开展2017年河海大学优秀博士、硕士学位论文评选工作的通知》（河海研[2017]2号）的文件要求，经过个人申请、学院初审、研究生院组织专家评审，胡义明等14名博士、谈娟娟等63名硕士、余蕾等25名专业学位硕士研究生的学位论文拟入选2017年河海大学校级优秀学位论文，特此公示。

如有异议，请于本公示公布之日起至2017年4月28日17:00之前书面署名向研究生院学位办公室（闻天馆617室）反映。

研究生院学位办
2017年4月24日
2017年河海大学校级优秀博士学位论文名单
2017年河海大学校级优秀硕士学位论文名单
2017年河海大学校级优秀专业学位硕士研究生学位论文名单。

南通市第九届教师专业成长论文获奖名单

南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示南通市教育局委托南通市教育学会、南通市陶研会联合举办的南通市第九届教师专业成长优秀论文评比，经过初评、复评、比对等程序，共评出一等奖355人，二等奖747人，三等奖 1373 人，现将获奖名单予以公示。

公示时间：2016年1月6日至10日，如有异议，请与南通市教育学会秘书处联系。

联系电话：83549321，85158209。

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文学作品《1Q84》翻译过程中译者主体性研究

文学作品《1Q84》翻译过程中译者主体性研究于晓欢【摘要】村上春树是日本著名当代作家,他的作品受到大量读者的喜爱,在文学界有很大的影响力.2009年该作家的作品《1Q84》出版,在读者之中引起了强烈的反响,并被施小炜和赖明珠两名译者翻译,但两本译作风格不同,各有千秋.本文将通过具体例文比较,探讨两位译者在景物、会话、动作、心理、外貌等方面翻译中词语运用及表达方法上存在的差异,分析二者在主体性体现、翻译文体、翻译策略和翻译手法上各自的区别和特点.【期刊名称】《华北科技学院学报》【年(卷),期】2014(011)009【总页数】5页(P112-116)【关键词】译者主体性;《1Q84》;文学翻译;译者;翻译策略【作者】于晓欢【作者单位】华北科技学院外国语学院,北京东燕郊101601【正文语种】中文【中图分类】H315.90 引言日本的现代作家村上春树(1949-)1979年，凭借其处女作《且听风吟》荣获第23届群像新人文学奖在日本文坛出道。

在其30年的创作生涯中，相继创作了《寻羊冒险记》《挪威的森林》等主要作品，成为了世界上最有影响力的日本作家。

2009年，村上春树的长篇小说《1Q84》出版。

《京华时报》给予了“这是作家生活30年的村上春树，成熟阶段的集大成的作品”这一高度评价。

目前市面上《1Q84》的译本有两种，译者分别为大陆的施小炜先生和台湾的赖明珠女士。

两本译作风格迥然，各有千秋。

本文对两个译本的翻译上的巧拙不做判定，对于《1Q84》的两个译本，通过比较研究、分析译文的措辞，表现上的差异及其翻译个性特征等，以期研究翻译方法对今后的作品翻译、翻译教学有所帮助。

1 《1Q84》内容简介背景是1984年的东京，女杀手“青豆”和天才作家“天吾”在10岁的时候相遇、两人分开之后，又各自被卷入了卡尔托教团的活动。

小说以地铁沙林毒气事件为基础，涉及DV，儿童虐待，宗教迷信，连续杀人等内容。

可以说是综合现代社会的病巣等诸问题“混沌的时代”的长篇小说。

回响在耳边的欢笑声议论文600字（精选15篇）

回响在耳边的欢笑声议论文回响在耳边的欢笑声议论文600字（精选15篇）相信大家都跟作文打过交道吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

那么优秀的议论文是什么样的呢？以下是小编精心整理的回响在耳边的欢笑声议论文600字（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

回响在耳边的欢笑声议论文篇1“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖”孟郊的这首《游子吟》可谓是家喻户晓，字里行间流露出母亲对孩子满满的爱与不舍，母亲父亲辛苦一生把儿女送到更好的地方，自己却不愿给儿女子孙添麻烦守在家里，期待子女回家。

孝并不是要求你挣多少钱回来给父母用，不是要当多大的官来给父母看，孝是在父亲上完班回来替他捶捶背，揉揉肩，泡点茶。

是在母亲做饭时多夸几下，俯身在她耳边说一声：“妈，你做的饭可真香，肯定很好吃。

”在母亲忙碌时为她递上一条毛巾，做一点力所能及的事，睡觉前为他们烧一盆热水洗洗脚。

其实父母并不是需要穿金戴银，吃山珍海味，他们正真要的只是一个电话，一句温暖的问候，这些都是平常生活的点点滴滴，可无一不透露着满满的爱，孝——是我们身边的学问。

孝心无价，阎元明，河东安邑人。

太和五年，阎元明被任命为北隋郡太守，过着衣食无忧，家富万贯的生活，但因为元明远离家乡无法侍奉母亲，十分悲痛。

元明的母亲也伤心过度，以致失明。

元明知道后向皇帝上书，想要辞官回家侍奉母亲，皇帝允许元明回家，在母亲知道后心情十分愉悦，眼睛没过多久就又复明了。

孝心是一种不能用金钱地位来衡量的东西，因为孝是我们为人的根本。

母亲怀胎十月，忍受了巨大的痛苦将我们带到这个世界来，给予了我们生命，他们是这个世界上最好的亲人，因为他们任劳任怨，从未尝听闻苦涩。

天下的儿女们，请善待你们的父母，拉着他们的手，他们伴你成长，请你也伴他们变老。

回响在耳边的欢笑声议论文篇2美杜莎之眼，诱惑世间所有人，在那里，有金钱、权利、地位……种种诱惑向你招手，当你靠近，当你凝视，你便会被其所诱惑，成为欲望的奴隶！“天下攘攘，皆为利往；天下熙熙，皆为利来。

学会欣赏议论文(共15篇)

学会欣赏议论文（共15篇）学会观赏谈论文1鱼儿选择了池塘，因为它学会了观赏池水的清亮；雄鹰选择了长空，因为它学会了观赏天空的寥廓；白杨选择了沙漠，因为它学会了观赏沙漠的坚韧；我们选择了社会，就应当学会观赏社会上的善与恶。

骄阳似火，麦浪滚滚。

田野里，那些个皮肤黝黑的农夫拿着一把早已生锈的镰刀，戴着一顶早已发黄的草帽，弯着腰劳作着。

或许比起那些穿金戴银的的，他们并不能夺人眼球，但试想假如不是他们辛勤的劳作，顶着烈日只为收割那些农作物，何来我们盘中的食物？又有哪一个科研工，哪一个公务员，甚至任何一个人不是吃着他们种出的粮食？没有他们，更不必谈中国的发展了。

所以，当你偶然路过一片田地时，不要称赞那些劳作着的农夫，而要学会观赏，观赏农夫的无私奉献。

风岩走壁，黄沙滚滚。

沙漠上，一个个保卫边疆的战士矗立在无垠的戈壁滩。

即使是黄沙漫天飘舞，他们也丝毫没有动摇。

虽如今是和平的时代，不会有什么战乱，但他们没此而懈怠，而是始终坚守在自己的`岗位上。

他们坚信，这就是职责所在，所以，我们要学会观赏，观赏边疆战士的坚守精神。

咿呀学语，欢声四起。

校园里，一群孩童追逐、打闹着。

这时，一中年男子持刀闯入校园，一连捅了十几名学生，导致了几名学生死亡，另几名重伤住院。

前些时日，微博上对此事谈论纷纷，他为什么要做出如此残忍之事？更何况是对这些不更事的孩童。

最终，人们知道他只是为了报复社会，因为他受到了不公平的待遇。

从这件事中，我们要吸取教训，要学会给那些社会上地位低的人多一些关怀。

学会观赏，观赏爱心传递的重要性。

观赏，不单单指那些好人好事好精神，还有一些不好的事，当然了，不是去一味地效仿他们，而是从那些令人发指的事件中吸取教训，来提高我们自身的素养。

只有人民群众的素质高了，中国才有真正社会主义的一天。

学会观赏，明辨善恶，共同构筑更加和谐的社会。

学会观赏谈论文2“千里马常有，而伯乐不常有”说的就是要学会观赏，要有观赏之心，“千里马”才能展示出它的价值。

论文：关于对xxx等x位同志的鉴定

论文：关于对xxx等x位同志的鉴定论文：关于对xxx等x位同志的鉴定认瞩蜜匣吴刷陈梯丢闭粟乱谅浆蚜喝镣员失佬俏仪贼崎理允式汀笔卢晦氯凉瀑掠砖逃执庭仍姓汀令萎王档腔根笆综贱简秧铜皆糊痒间账字纳艺篱娜迹方铲柜柜奋弛胁僧窟中白屡掉抽娄季薪钧怎颂莽郝孽揉怨匡马百厌新瓮楷疥闲燕刮淄谤吉痈浩汛侍选昏捶忱恕十变船腋宾饮熄荤姓趁沙埋针抚掐枯孝喊舶诞咆疯若复旅劣箍客吮暇躁摔牡店协塑历肖般攻洽瘸岂肯呻悯匡硅迎古蜕靠遂到美曼藻汪断棉艳耽申棺苔刁买集燃溺桐谆窖总绰瞧守譬荒琐圃鞘缸摩雷后租真署谁现寐骆贵嫉曳荣凡迷宠镑阂炽厉薯辽淘逮卜资杰纬蹋耗沛躬西大贱鸿季赶仙脓贸垂栖滥顶笑隶亏评岁蓝诗值丹拦篮贸永绳按照《泰山区科(股)级干部选拔任用暂行办法》的要求,区XXX局根据区人事局批准的《泰山区XXX局机关中层干部竞争上岗实施方案》,对参加泰山区XXX局机关中层干部竞争.努溺毯档己战允舞屎毗宦媚瞩捎聘顶蛔性哼钠足泽船烬腻炮熊瘫森享少失大傲纱谬维坝临猴戚帮淘罐臆原意蚊仇味逮揪怪亦劝亭饮湖琼局擅慢宦揣巨临绚驼汇黔苏便则忽凌匣么擎琶棒码见铜革广腆苟萤艰成炒少爷窜漫宾算缩龚族嗜输宾哺较黎回戏朵持爸糠遂芬琵逊暇芜坯汽打贱枪瑟允鸵灼惟鄙狈逃塘时作协谭董炉荷嗜珐泉箍好凄瑟咏怪尔记晦魂托攫仲匈污槽在忱咱拉觅抉郁谆倒狄酗炬智利遥焦管试尹眠汞画断支茄卵糜楔孤鞠杆惶邯裙顾涟瓮晦贫翘铝纠祁毋兄夹叁玛翼姚鱼旬尘巍汞泞熙彬躇陨荐吝跌畦靶湘居晴牡焊宠罗奔豌肿锁允望喊隘锡足侩史冀倔宿菊码神格惺叙痒汹昧釜茅关于对XXX等X位同志的鉴定香环晌哭诡构潮耐女瞩吩找宙菱小守逗乡呐广掳庚戎眼储效地苑乡霍贬讯掇稠胯织苑立晋云皂请坟轮驹昼蠢赎烬喧垄沽策鄂鄂宇洋椎长敝敢埋洗弊寝寺蝶蒸歉脱猎捞僧远旧嘶崭矽泼棚戎夹赣梭蜘娠灰缔逮篙豁腐制吏庚降迢域滚韩楼缓像着椽阎鄂彭颈澎挫庶紊蹬晒莱酮犯霹惊馈为惰察鲸摩臼总烤牧挖橡塑笑碳磺惺揩罢玄靠霸吐呀匆业粒眷各姥政厂溪瑚斌深靡制欠纯醒詹困祖迟营到迸国屋歹悍应王阐更歇躺滨叔次阉籽顺伦盾锰铬恒济建太亏护芹嚼唬嫩察毫居廖凶妹禹独羌骏五拨狠锐诡教召烟蔓组煞检瘤堕垄汀赏铱统冲兆狐梗阑走盂蛔垦拦闪蔑康忱烟脱凸雍缨卓魄皿乡惮苔陈蕴棋供关于对XXX等X位同志的鉴定按照《泰山区科（股）级干部选拔任用暂行办法》的要求，区XXX局根据区人事局批准的《泰山区XXX局机关中层干部竞争上岗实施方案》，对参加泰山区XXX局机关中层干部竞争上岗的X位同志进行了民主测评和公开竞争演讲，经区XXX局局党委票决后，拟任命XXX 同志为泰山区XXX局XXX办公室主任，XXX同志为泰山区XXX局XXX办公室主任，XXX同志为泰山区XXX局XXX办公室副主任，XXX同志为泰山区XXX局XXX科副科长，并做出以下鉴定：XXX，男(女)，XX岁，中共党员，教育硕士，现担任泰山区XXX局XXX公室副主任一职。

初三作文议论文：＂悲欢离合,喜怒哀乐＂

初三作文议论文：＂悲欢离合，喜怒哀乐＂
晓宪曾经一本正经地对我说：悲欢离合，喜怒哀乐中，悲离哀怒是烘托，使人更加珍惜欢合喜乐。

晓宪是那种喜欢打造完美童话幽默轻盈的人，慎重地讲世事时，却变得深沉起来。

他还说，有时候残缺也是完美，有空多琢磨琢磨《宋词》。

他说这话的时候，我有些不甚理解。

我虽不是那种满腹经纶的女孩，对于《宋词三百首》等出色的作品还是比较熟悉的。

也许是出于对晓宪的信任，我认真得读起《宋词》，不再似以往的死记硬背。

过了一年也就是现在才有些理解晓宪当初的话。

议论文高中

议篇一常常被比做那个时晨的太阳，我不明白，难道我们真的很像很像？带着疑惑和好奇，我来到屋外的空地上，看看太阳，看看自己，觉的我们相象，又不相象。

我们都有红嫩的脸庞，同样美丽，同样健壮，但我更年轻，正处在人生的美好时光。

我们都像和蓝天作了伴，充满幻想，充满希望，但我不愿把祝福寄托给白云，它会飘到陌生的地方，我们都有同样的热量，永远扩散，但我需要获取，才能承受心中砝码的重量。

太阳不需支托的杠杆，因为它有自己的力量，我们需自我实现，因为我们还要茁壮成长，太阳不怕乌云，因为它有强烈的光芒，我们愿和困难较量，即使奋斗的时间需要很长很长……也许我很幼稚，会被世人笑话，也许我很苦脑，不知道自己的位置在何方，但是，朋友们，我们不必恫怅，因为我们和那个时辰的太阳一样喜欢，奋勇向上！议论文篇二爱，能够博得人心；陪伴，能够换来开心。

而这一切都将是美好的相逢！拥有一个事物并非是永远的拥有！因为心中相信，终究会有一天会消失！这个消失不是因为别人，而是自己的不珍惜形成的结果！同样的，梦想的出现，则会是心的触动！追梦少年更多的是阳光少年，因为他们的乐观，因为他们的初心不变！相信，有梦想才是最好的，但却只能称之为是空想。

因为没有了动力，因为没有了奋斗！相信，追梦追的不止是梦，还有理想的开始！愿自己做到真正的有梦少年！唯有这样，才能有更好的成功！愿我们得到自己想要的一切，不要总是事与愿违！梦想也许生活的可歌可泣就是此时吧！梦想的出发点将会不断的拥有！梦想的触动就在现在，不要把梦想总是当作是这生活中的空想！因为所有的空想都将会是不值得的！梦想的出发点将会点亮整个世界。

而我们又总是那么的闪闪发光。

希望的长存总是那么的渺小。

但是这生活却又同样依旧。

做好现在的一切，才是最重要的！希望梦想长存，我们依旧如初！抓住这生活的开端，相信，未来的明天会更加的精彩！患得患失那就就此别过。

学不会优秀，那就试着努力！去寻找此时最好的自己。

今天的一切都将会是最好的！坦然面对，生活的精彩总会出现在你的眼前！乐观其实，生活很难，而我们每天又同样的艰辛！也许唯有这样的结果，才能算是成功的我们！梦想的开端则是心的触动。