普通话语音练习
现代汉语语音练习题演示教学
现代汉语语音练习题现代汉语语音练习题1. 普通话21个辅音声母中全是浊音声母的一组是()A zh ch sh rB m n l rC b p m fD d t n l2. 与“良师益友”声调相同的是()A 花团锦簇B 流芳百世C 立竿见影D 浑身是胆3. 普通话的音节结构中不可少的是()A 声母和韵母B 声调和韵母C 声调和韵腹D 声母、韵母和声调4. 普通话中,能和“j q x”构成音节的韵母属于()A 齐齿呼和撮口呼B 齐齿呼和合口呼C 开口呼和合口呼D 合口呼和撮口呼5. “ei”和“ie”两个音节的韵腹()A 都是eB 都是êC 前是ê,后是eD 前是e,后是ê6. 语气词“啊”变读为wa的是()A 多高啊B 写字啊C 去哪儿啊D 快唱啊7. 下列方言中属于官话区方言的是()A 杭州话B 苏州话C 成都话D 宁波话8. 韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时,写成iu、ui、un,标调应该是()A 标在前面i或u上B iu标在i上,ui标在u上,un标在u上C 都标在u 上D iu标在u上,ui标在i上,un标在u上9. 在现代汉语普通话中,辅音在音节中的位置是()A 只能出现在音节的开头 B只能出现在音节的末尾 C 少数可以出现在音节的中间D只能出现在音节的开头和末尾10. 下列音素都属于塞音的声母是()A b p m f g kB d t n l j qC b p d t g kD zh z ch c sh s11. 下列词语中的“不”在语流中变读为阳平的是()A 不说B 不去C 不走D 不来12. “缠绕、牛虻、叫嚣、眺望”等词中黑体字的声调应是()A 去声、阳平、阴平、去声B 上声、阳平、上声、去声C 阳平、阴平、去声、阴平D 阳平、阳平、阴平、去声13.“xian dai han yu xiu ci”(现代汉语修辞)共有辅音音素()A 七个B 八个C 九个 D十个14. i和u的区别在于()A 舌位的高低,舌位的前后不同 B舌位的高低,唇形的圆展不同C唇形的圆展,舌尖舌面的不同D舌位的前后,唇形的圆展不同15. 下列的字都是上声的是()A 竹、乞、宇、体B 匹、裸、鄙、酩C 夕、悔、寝、哭D 屈、岂、顷、与16. “盖”与“盖儿”两个词()A 意思一样,没有区别B 感情色彩有强弱,“盖儿”的感情色彩强C 意思没有区别,词性有区别,“盖”是动词,“盖儿”是名词 D词性有区别,“盖”是动词,“盖儿”是名词,意思也有区别17. 与其他的“一”声调读法不同的是()A 一鼓作气B 一片丹心C 一帆风顺D 一鸣惊人18. 现代汉民族共同语的基础方言是()A 所有方言B 北京话C 北方方言D 普通话19. 语音物理性质的四要素是指()A 音节、音素、音位、音色B 音高、音强、音长、音色C 元音、辅音、声母、韵母D 声母、韵母、字调、句调20. 两个音节声母的发音部位和发音方法完全相同的是()A 纯粹B 船舱C 誓词D 杉树21. 普通话里,能与z、c、s相拼的一组韵母是()A 开口呼、合口呼B 开口呼、齐齿呼C 开口呼、撮口呼D 齐齿呼、撮口呼22. 最后一个音节不念轻声的是()A 面子B 莲子C 叶子D 爪子23. 普通话的语法规范是()A 规范的现代白话文著作 B典范的现代白话文著 C 典范的现代白话文著作D 典范的现代白话文法24. 普通话的舌面圆唇元音是()A u、oB i、uC e、uD a、i25. “说一说”“一半”中的“一”应该读作()A 阴平、上声B 轻声、去声C 去声、阳平D 轻声、阳平26. “飞”不能拼fi,因为普通话中f声母()A 不跟合口呼韵母韵母相拼 B不跟开口呼韵母韵母相拼 C 不跟齐齿呼韵母韵母相拼 D不跟撮口呼韵母韵母相拼27. 下列成语的汉语拼音全都正确的一组是()A 迥然不同jiǒng rán bù tóngB 理直气壮 lǐzhí qì zhàngC 人才辈出 rén chái b èi chūD 望风披靡uàng fēng pī mǐ28. 从语言学的角度看现代汉语的书面语和口语,其差别主要表现在()A 语音方面B 词汇方面C 语法方面D 风格方面29. 属于浊辅音的一组声母是()A j 、mB b 、dC l 、rD n 、h30. 声母发音方法相同的一组字是()A 志趣B 贮存C 纯粹D 留念31. 在普通话里,能跟舌面音j、q、x相拼的一组韵母是()A 开口呼、合口呼B 开口呼、齐齿呼C 开口呼、撮口呼D 齐齿呼、撮口呼32. 后面一个音节不念轻声的是()A 笛子B 山头C 看看D 木头33. 注音不符合拼写规则的一组是()A 绝对juéduìB 企鹅qǐ,éC 威严wēiyán D虐待nüèdài34. 下列成语中注音不正确或不符合规范的是()A 宁(nìng)死不屈B 窗明几(jī)净C 卓(zhuó)有成效D 自给(jǐ)自足35. “汉语拼音方案”包括A 字母表B 声母表C 韵母表D 普通话声韵配合表E 声调符号和隔音符号36. 不能跟声母t相拼的韵母是()A enB oC inD ieE uen37. 现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两大类,下列方言属于非官话区方言的是()A 济南话B 长沙话C 昆明话D 南昌话E 苏州话38. 下列各项中,都能与j、q、x相拼的韵母是()A iu、uoB üan、ünC ao、angD iao、ianE ei、ou39. 下列韵母中自成音节为零时,使用y的有()A uo、aiB ie、ianC uan、eiD ün、üeE in、ing40. 与英语相比,汉语的特点是()A 属声调语言B 有严格意义的形态变化C 严格意义的形态变化丰富D 缺乏严格意义的形态变化E 语句的修饰语用在中心语前41. “米老鼠“一词连读时前两个音节的声调的实际调值是()A 半上、半上B 半上、阳平C 阳平、半上D 阳平、阳平42. 推广普通话的重点在于()A 语法B 词汇C 修辞 D语音43.yanr(眼儿)是()A 两个音节,四个音素 B两个音节,三个音素 C一个音节,三个音素 D一个音节,四个音素44.下列音节中都属于零声母音节的是()A 跳舞B 安徽C 五味D 温州45.下列()词语在拼音时需要使用隔音符号。
普通话测试练习题(打印版)
普通话测试练习题(打印版)一、单音节字词朗读1. 请依次朗读以下单音节字词:- 春(chūn)- 秋(qiū)- 明(míng)- 暗(àn)- 红(hóng)- 绿(lǜ)- 蓝(lán)- 黄(huáng)- 轻(qīng)- 重(zhòng)2. 请依次朗读以下单音节字词:- 高(gāo)- 低(dī)- 快(kuài)- 慢(màn)- 冷(lěng)- 热(rè)- 酸(suān)- 甜(tián)- 苦(kǔ)- 辣(là)二、双音节词语朗读1. 请依次朗读以下双音节词语:- 早晨(zǎo chén)- 晚上(wǎn shàng)- 晴朗(qíng lǎng)- 阴沉(yīn chén)- 忙碌(máng lù)- 悠闲(yōu xián)- 快乐(kuài lè)- 悲伤(bēi shāng)- 明亮(míng liàng)- 暗淡(dàn àn)2. 请依次朗读以下双音节词语:- 清新(qīng xīn)- 浑浊(zhuó huò)- 宽敞(kuān chǎng)- 狭窄(zhǎi xiá)- 温暖(wēn nuǎn)- 寒冷(hán lěng)- 热闹(rè nao)- 寂静(jì jìng)- 简单(jiǎn dān)- 复杂(fù zá)三、短文朗读请朗读以下短文,注意语速、语调和停顿。
春天来了,万物复苏。
小草从泥土中探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给人们带来了春天的问候。
普通话的语音语调练习方法
普通话的语音语调练习方法普通话是中国的官方语言,也是全球使用人数最多的语言之一。
掌握准确的普通话语音语调对于学习和交流都非常重要。
本文将为您介绍一些普通话的语音语调练习方法,帮助您提升普通话口语表达的能力。
一、音调练习普通话的音调是一个重要的特征,正确的音调使用能够使语言更加准确和地道。
以下是一些音调练习的方法:1. 听力练习:通过大量听普通话的录音或者参与普通话会话,可以增强对于不同音调的感知和区分能力。
可以选择听普通话新闻广播、电视剧、电影等,重复听并模仿其中的语音语调。
2. 口语练习:可以选择一些常用的句子或者短语,反复练习它们的音调。
比如,“你好”、“谢谢”、“请问”等,注意观察和模仿说话人的声音起伏和语调变化。
3. 唱歌练习:通过唱歌可以锻炼对音调的敏感性。
可以选取一些流行的中文歌曲,跟着歌手的发音唱,并尽量模仿他们的音调和语调。
二、发音练习除了音调,普通话的准确发音也是关键。
以下是一些发音练习的方法:1. 四声练习:普通话有四个声调,学习者要掌握这些声调的发音规律。
可以选择四个不同的音节作为练习,比如“ma”、“me”、“mi”、“mo”,重复发音并带上正确的声调。
2. 声母练习:声母是普通话中的辅音部分,正确的发音能够使语言更加清晰。
可以选择一些包含不同声母的词汇,如“ba”、“pa”、“ma”,跟着发音指导或者录音进行练习。
3. 韵母练习:韵母是普通话中的元音部分,它们的发音也需要准确地掌握。
可以选择一些包含不同韵母的词汇,如“ai”、“ei”、“ou”,反复练习它们的发音。
三、口语练习除了语音语调的练习,口语表达的流利性也是关键。
以下是一些口语练习的方法:1. 实战练习:参与真实的交流对话,如与中国人交流或者参加普通话角色扮演活动。
通过真实情境的练习,可以提高口语表达的自然度和流利度。
2. 录音练习:使用录音设备录制自己的普通话练习,然后仔细听回自己的发音和语调。
对照标准发音进行对比,并注意改进自己的发音错误。
普通话训练60篇标准音
普通话训练60篇标准音简介普通话是中华人民共和国的国家通用语言,也是国际通用的中国语言。
为了提高普通话的标准程度,需要进行训练和学习。
本文将为你介绍60篇标准音的普通话训练。
1. 纯音节练习首先,我们来进行纯音节的练习。
纯音节是指只有声母和韵母的音节,没有声调。
练习1:ba•练习方法:反复念出“ba”音•目的:训练发音准确、清晰练习2:pa•练习方法:反复念出“pa”音,注意发音部位在口唇•目的:训练口型和发音清晰度练习3:ma•练习方法:反复念出“ma”音,注意发音部位在鼻腔•目的:训练正常呼吸和鼻腔共振2. 单字发音练习接下来,我们进行单字的发音练习。
练习4:不•练习方法:反复念出“不”字,注意发音准确、平稳•目的:训练声调和声母的正确发音练习5:是•练习方法:反复念出“是”字,注意发音平稳、清晰•目的:训练韵母的正确发音练习6:人•练习方法:反复念出“人”字,注意发音准确、有力•目的:训练声母的正确发音3. 词语语调练习接下来,我们进行词语语调的练习。
练习7:家乡•练习方法:按照正确的语调反复念出“家乡”二字•目的:训练语调的升降和长度练习8:大学生•练习方法:按照正确的语调反复念出“大学生”三字•目的:训练语调的升降和长度练习9:中华人民共和国•练习方法:按照正确的语调反复念出“中华人民共和国”六字•目的:训练语调的升降和长度4. 句子朗读练习最后,我们进行一些句子的朗读练习。
练习10:今天天气真好•练习方法:按照正确的语调和语速朗读句子•目的:训练句子的连贯性和自然度练习11:我爱普通话•练习方法:按照正确的语调和语速朗读句子•目的:训练句子的流畅和抑扬顿挫练习12:我想成为普通话达人•练习方法:按照正确的语调和语速朗读句子•目的:训练句子的表达力和语音节奏总结通过以上的60篇标准音训练,我们可以提高自己的普通话发音和语调。
同时,通过不断的练习和听力训练,可以更好地掌握普通话的语音特点。
普通话考试语音练习
请掌握下列轻声词语叶子首饰傻子家伙意思机灵火候没人客气包涵收成利索先生困难规矩拳头脑子稳当状元红火底子部分面子打听柴火热闹影子铺盖棒槌孩子她们嘟囔凉快拍子馒头读准下列各词(1)z―zh佐证zuǒzhèng 诅咒zǔzhòu 资质zīzhì自重zìzhòng 锱铢zīzhū宗旨zōngzhǐ总之zǒngzhī奏折zòuzhé罪状zuìzhuàng(2)zh-z知足zhīzú正宗zhèngzōng 侄子zhízi准则zhǔnzé渣子zhāzi 毡子zhānzi张嘴zhāngzuǐ铸造zhùzào 沼泽zhǎozé(3)c-ch财产cáichǎn 操场cāochǎng 餐车cānchē辞呈cíchéng 槽床cáochuáng 磁场cíchǎng采菜cǎicài 促成cùchéng 残喘cánchuǎn(4)ch-c纯粹chúncuì船舵chuánduò冲刺chōngcì春蚕chūncán 差错chācuò尺寸chǐ cùn车次chē cì出操chū cāo 成材chéng cái(5)s-sh厮守sīshǒu 缩水suōshuǐ琐事suǒshì随时suíshí桑树sāngshù丧失sàngshī死神sǐshén 唆使suōshǐ损伤sǔnshāng(6)sh-s世俗shìsú上诉shàngsù绳索shéngsuǒ石笋shísǔn 疏散shūsàn 深思shēnsī哨所shàosuǒ神色shénsè伸缩shēnsuō2.对比辨音找到zhǎodào —早到zǎodào 打闪dǎshǎn —打伞dǎsǎn高山gāoshān —高三gāosān 木柴mùchái —木材mùcái诗人shīrén —私人sīrén 上树shàngshù—上诉shàngsù收集shōují—搜集sōujī推迟tuīchí—推辞tuīcí乱吵luànchǎo —乱草luàncǎo 嘱咐zhǔfù—祖父zǔfù知识zhīshi —姿势zīshì支援zhīyuán —资源zīyuán 照旧zhàojiù—造就zàojiù札记 zhájì—杂记zájì初步chūbù—粗布cūbù春装chūnzhuāng —村庄cūnzhuāng短站duǎnzhàn—短暂duǎnzàn—短剑duǎnjiàn主力zhǔlì—阻力zǔlì—举例jǔlì一成yīchéng —一层yìcéng—一擎yīqíng不少bùshǎo—不扫bùsǎo—不小bùxiǎon 与l 的对比练习那——腊闹——涝能——楞奈——赖挪——罗逆——力女——吕男——栏男女——褴褛年内——连累恼怒——老路拟论——理论牛奶——流来难住——拦住脑力——劳力留念——留恋新娘——新粮女客——旅客泥地——犁地年年——连连n +l男篮能量年龄嫩绿暖流那里奶酪农林牛郎逆流内陆拿来浓烈凝练努力奴隶l + n历年连年六年烂泥冷暖落难凌虐连南乱闹辽宁老牛列宁岭南老农老年烈女十、儿化音(-r)花儿字儿事儿明儿名儿摊儿地儿小孩儿板擦儿金鱼儿心眼儿胖墩儿小翁儿聊天儿旦角儿有点儿光棍儿大伙儿儿化音的卷舌规律1. 韵母或韵尾是a o e êu 的可以直接卷舌。
普通话语音训练指南及技巧
普通话语音训练指南及技巧普通话,作为中国官方语言,是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通,也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧,帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前,了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声,分别为:阴平、阳平、上声、去声。
同时,普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分,共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行:- 发音部位:了解和掌握声母的发音部位,如:唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法:学习声母的发音方法,如:阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习:相似声母进行对比练习,如:b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分,共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行:- 韵母结构:了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型:掌握不同韵母的发音口型,如:开口度、唇形等。
- 对比练习:相似韵母进行对比练习,如:ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分,决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行:- 声调特点:了解普通话四声的特点,如:阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法:掌握声调的发音方法,如:声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习:通过词语练习,巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节,可以采取以下方法:- 朗读练习:选择适合的普通话朗读材料,进行跟读和模仿。
- 听力训练:通过听普通话广播、观看普通话节目等,提高听力水平。
- 口语练习:与他人进行普通话口语交流,实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时,要注重语音的规范性,避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键,可以借助镜子进行自我观察和调整。
普通话语音训练
zh ch sh
舌面音
j
qx
一 二 三 四 五(一)(二)
区别方法
•塞音、塞擦音与擦音: 看受阻部位是否完全闭塞。
•送气音与不送气音: 看除阻气流强弱。
某些方言涵盖的字与普通话不同
▪ 倍抱肚淡舅坐拒
(粤语、客家话都读送气)
▪ 步败备大就治自
(客家话读送气)
词语对比正音练习
拔树——爬树 白球——排球 米糠——米缸 鉴定——限定 悲惨——背伞 董事——统治 不尽——不信 川味——酸味
一 二 三 四 五(一)(二)
声母混编正音练习
⑴平翘舌混编练习
zh-z 沼泽 渣滓 制造 指责 种族 追踪 z-zh 栽种 赞助 杂志 增长 自传 作者 ch-c 差错 车次 揣测 船舱 春蚕 储存 c-ch 财产 彩绸 操持 草创 磁场 辞呈 sh-s 上司 哨所 胜诉 绳索 神色 失散 s-sh 桑树 扫射 松鼠 算数 私塾 损伤
(1)词语对比正音练习
发廊——画廊 奋战——混战 翻腾——欢腾 虎视——俯视 花轿——发酵 挥舞——飞舞 坏事——外事 缓期——晚期
老黄——老房——老王 姓胡——幸福——姓吴 换人——犯人——万人
一 二 三 四 五(一)(二)
⑵f、h声母混编正音练习
▪ f—h 繁华 肥厚 分化 凤凰 腐化 烽 火
四和十
绕口令
四是四,十是十,十四是 十四,四十是四十,谁能说 准四十、十四、四十四,谁 来试一试。谁说十四是四四, 就打谁十四,谁说四十是细 席就打谁四十。
蚕和蝉
这是蚕, 那 是蝉,蚕常 在 桑叶里藏, 蝉 藏在枣树上 唱。
子 词 丝(绕口令)
四十四个字和词,组成一首子词丝的绕口词。 桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子,栽满 院子村子和寨子。 刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅 子和箱子。 名词动词数词量词代词副词助词连词,连成语 词诗词和唱词。 蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝,自制粗 丝细丝人造丝。
普通话口语训练60篇带拼音
普通话口语训练60篇带拼音一、自我介绍(Zìwǒ jièshào)大家好!我会向大家介绍一些普通话口语训练的例句。
这些例句适合初学者练习普通话口语和提高发音。
每个例句都会附带拼音,帮助大家更快地学习掌握。
二、问候 (Wènhòu)1.你好!(Nǐ hǎo!)2.早上好!(Zǎoshang hǎo!)3.下午好!(Xiàwǔ hǎo!)4.晚上好!(Wǎnshàng hǎo!)5.再见!(Zàijiàn!)三、问句 (Wènjù)1.你叫什么名字?(Nǐ jiào shénme míngzì?)2.你是哪国人?(Nǐ shì nǎ guó rén?)3.你会说英语吗?(Nǐ huì shuō yīngyǔ ma?)4.你喜欢吃中餐吗?(Nǐ xǐhuān chī zhōngcān ma?)5.你喜欢看电影吗?(Nǐ xǐhuān kàn diànyǐng ma?)四、日常用语(Rìcháng yòngyǔ)1.谢谢!(Xièxie!)2.不客气!(Bú kèqì!)3.对不起!(Duìbuqǐ!)4.没关系!(Méi guānxi!)5.请等一下!(Qǐng děng yíxià!)五、购物 (Gòuwù)1.多少钱?(Duōshǎo qián?)2.这个多少钱?(Zhège duōshǎo qián?)3.我要买这个。
(Wǒ yào mǎi zhège.)4.有没有打折?(Yǒu méiyǒu dǎzhé?)5.可以刷卡吗?(Kěyǐ shuākǎ ma?)六、餐厅(Cāntīng)1.我想点菜。
普通话标准发音训练
普通话标准发音训练普通话的标准发音对于我们的语言表达和沟通能力至关重要。
通过正确的发音,我们能够更准确、更清晰地传达我们的意思,提高交流效果。
在日常生活和职场中,掌握标准的普通话发音也能给我们带来更多的机会和竞争力。
本文将介绍一些普通话标准发音的训练方法,帮助大家提高口语表达能力。
一、声母训练声母是汉语拼音中的辅音部分,正确地发出声母可以使我们的语音更加准确,自然。
以下是一些常见的声母练习方法:1. 音位对照:将每个声母与一个简单的汉字搭配,例如"bā, pā, mā, fā"等。
每天反复练习这些音位对照,使它们成为我们的语音基础。
2. 前后对照:将同一个声母的不同音位(如"b, p, m, f")与不同韵母进行对照,如"ba, pa, ma, fa"。
通过前后对照的练习,我们可以加强对每个声母不同音位的掌握和转换能力。
二、韵母训练韵母是汉语拼音中的元音部分,正确地发出韵母可以使我们的语音更加流畅。
以下是一些常见的韵母练习方法:1. 唇舌对照:将同一个韵母的前后开合唇对照练习,如"a, o, e"等。
这样做可以帮助我们加深对不同韵母音位的感受和区分。
2. 声调训练:普通话有四个声调,即平声、上声、去声、入声。
正确地使用声调可以使我们的语音更加标准。
通过大量的练习,我们可以熟悉每个声调的发音规律,并能够准确地运用在实际的语言表达中。
三、音节组合训练音节组合是指声母和韵母的结合,正确地发出音节组合可以使我们的语音更加连贯、自然。
以下是一些常见的音节组合训练方法:1. 音节连读:将相邻的音节进行连读练习,如"bi, pi, mi, fi"。
通过不断地练习,我们可以让音节之间的转换更加自然,避免出现断音和停顿。
2. 长句练习:挑选一些常用的长句,通过反复地练习来提高我们的音节组合能力。
可以录音并反复听自己的发音,不断地调整和改进。
普通话考试单音节练习
普通话考试单音节练习【导语】普通话朗读是一门学问。
它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。
为大家准备了《普通话考试单音节练习》,供大家参考阅读。
1.普通话考试单音节练习篇一族(zú) 瞟(piǎo) 谬(miù) 蕊(ruǐ) 儿(ér) 颇(pō) 忙(mánɡ) 许(xǔ) 艘(sōu) 爽(shuǎnɡ) 荐(jiàn) 窄(zhǎi) 攥(zuàn) 耍(shuǎ) 陶(táo)赏(shǎnɡ) 擦(cā) 孔(kǒnɡ) 忘(wànɡ) 搏(bó)舱(cānɡ) 涌(yǒnɡ) 踹(chuài) 允(yǔn) 嫩(nèn) 窘(jiǒnɡ) 如(rú) 谎(huǎnɡ) 侵(qīn) 底(dǐ) 腊(là) 整(zhěnɡ) 陈(chén) 搞(ɡǎo) 夺(duó) 返(fǎn) 尊(zūn) 奉(fènɡ) 憋(biē) 恰(qià)推(tuī) 盆(pén) 找(zhǎo) 隋(suí) 阔(kuò) 肥(féi) 宣(xuān) 娘(niánɡ) 卵(luǎn) 钳(qián) 曰(yuē) 弥(mí) 绢(juàn) 条(tiáo) 挫(cuò) 衰(shuāi)懂(dǒnɡ) 竹(zhú) 劣(liè) 恩(ēn)剩(shènɡ) 缓(huǎn) 赛(sài) 兵(bīnɡ) 雅(yǎ) 定(dìnɡ) 心(xīn) 瓮(wènɡ) 特(tè) 青(qīnɡ) 持(chí) 办(bàn) 罚(fá) 日(rì) 黑(hēi) 灌(ɡuàn)总(zǒnɡ) 哭(kū) 卧(wò) 死(sǐ)趋(qū) 绺(liǔ) 栽(zāi) 雷(léi)鸥(ōu) 男(nán) 君(jūn) 逾(yú) 构(ɡòu) 撅(juē) 形(xínɡ) 滚(ɡǔn) 袜(wà) 阁(ɡé) 蹬(dēnɡ) 河(hé) 遍(biàn)箱(xiānɡ) 词(cí) 搔(sāo)2.普通话考试单音节练习篇二类(lèi) 我(wǒ) 璧(bì) 罕(hǎn) 困(kùn) 掳(lǔ) 庞(pánɡ) 栓(shuān) 盆(pén) 桌(zhuō)允(yǔn) 舂(chōnɡ) 曹(cáo) 段(duàn) 批(pī) 肺(fèi) 因(yīn) 肠(chánɡ) 矮(ǎi) 刷(shuā)选(xuǎn) 翁(wēnɡ) 底(dǐ) 钩(ɡōu) 绢(juàn) 灯(dēnɡ) 踹(chuài) 妆(zhuānɡ) 味(wèi) 锁(suǒ)穷(qiónɡ) 或(huò) 矩(jǔ) 募(mù) 广(ɡuǎnɡ) 囊(nánɡ) 坑(kēnɡ) 齿(chǐ) 偏(piān) 迷(mí)讽(fěnɡ) 字(zì) 氛(fēn) 样(yànɡ) 头(tóu) 告(ɡào) 饱(bǎo) 群(qún)窄(zhǎi) 日(rì) 摸(mō)疗(liáo) 薛(xuē) 妾(qiè) 此(cǐ) 谬(miù) 嘴(zuǐ) 乍(zhà) 爹(diē) 南(nán)跳(tiào) 而(ér) 歉(qiàn) 歇(xiē) 笨(bèn) 缕(lǚ) 鹅(é) 顷(qǐnɡ) 俗(sú) 缰(jiānɡ)达(dá) 算(suàn) 班(bān) 惹(rě) 波(bō) 纳(nà) 甲(jiǎ) 裴(péi) 虎(hǔ) 筐(kuānɡ)您(nín) 窜(cuàn) 魂(hún) 洒(sǎ) 仍(rénɡ) 松(sōnɡ) 拐(ɡuǎi) 凝(nínɡ) 卖(mài) 皇(huánɡ)收(shōu) 雄(xiónɡ) 怎(zěn) 淘(táo) 抓(zhuā) 洽(qià) 龄(línɡ) 朽(xiǔ) 攫(jué) 迂(yū)3.普通话考试单音节练习篇三quàn券、yǔn允、fán凡、sǔn笋、līn拎、xuě雪、fù负、sōu搜、zuì最、hé禾、// miù谬、bānɡ帮、miè灭、ɡuō郭、rónɡ绒、qiè窃、xǔ许、diāo刁、chónɡ虫、hèn恨// línɡ零、xiē些、zì字、qīnɡ清、fǎ法、lú炉、juàn绢、duó夺、chǎn产、cí词、、rēnɡ扔、yù浴、cā擦、táo桃、bì闭、zhī支、lóu楼、jiānɡ姜、shuǎi甩、xiónɡ雄、zhǎi窄、bó驳、jiǒnɡ炯、pánɡ旁、wāi歪、bènɡ蹦、piān偏、rǔ辱、fānɡ方、tiáo条、jià嫁、niǎo鸟、pán盘、chě扯、nà纳、duǎn短、ánɡ昂、měi镁、nín您、wà袜、yā押、zéi贼、fēnɡ蜂、ǎo袄、tuán团、dòu逗、léi雷、ɡòu够、jǐ脊、kuānɡ筐、sònɡ讼、shēn伸、ɡǎo稿、pò破、qiǎn遣、kuò廓、qiú裘、yuè跃、zhuó酌、ɡuānɡ光、nínɡ凝、mī眯、nù怒、xiānɡ香、shǐ史、sāo搔、pì僻、tǐnɡ艇、shuā刷、wǎnɡ往、jūn钧、kǒnɡ孔、diàn殿、shuǐ水、ér而、ɡǎi改、kuān宽、hún魂、cènɡ蹭、zhěn枕。
(完整版)普通话语音基础训练
普通话语音基础训练第一节普通话声母教学内容:声母的分类、发音、辨正及训练。
训练要点:1.读准各声母,克服方言的影响;2.声母辨正:z、c、s—zh、ch、sh n—l r—l j、q、x—z、c、s等;3. 河南方言声母发音辨正。
一、声母的分类:21个声母,分7类1.双唇音:b p m2.唇齿音:f3.舌尖前音:z c s4.舌尖中音:d t n l5.舌尖后音:zh ch sh r6.舌面音:j q x7.舌根音:g k h二、声母的发音1.双唇音:b 作发音示范例:bèi bāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn bān bù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范例:pī píng piān pì pǐ pèi péng pài pīng pāng piān páng pīn pán 批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范例:mǎi mài měi mǎn máng mù mì mì má mù mìng míng mào mì买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2.唇齿音:f作发音示范例:方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3.舌尖前音:Z 作发音示范例:自在C 作发音示范例:从此层次仓促苍翠参差S 作发音示范例:思索色素4.舌尖中音d作发音示范例:达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道t 作发音示范例:团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体体坛饕餮(tāo tiè)n作发音示范例:恼怒能耐扭捏奶奶l作发音示范例:力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑5.舌尖后音:zh作发音示范例:政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎ch作发音示范例:常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄sh作发音示范例:事实手术省事世上山水声势绅士顺手设施上士闪烁r作发音示范例:仍然容忍柔弱闰日柔韧软弱嚷嚷荣辱如若茸茸人人6.舌面音:j 作发音示范例:经济解决季节接近家具见解军舰洁净简洁绝技基金q 作发音示范例:亲切请求气球前期乞求恰巧七千群情千秋欠缺全勤x作发音示范例:学习现象消息小心新鲜鲜血信心血型现行肖像纤细7.舌根音:g作发音示范例:公共规格灌溉巩固改革广告功过故宫改观国歌各国k作发音示范例:可靠刻苦开口开阔慷慨开课空旷旷课开垦坎坷困苦h作发音示范例:辉煌后悔欢呼荷花呼唤缓和黄河合伙好坏豪华互换8.零声母:以元音开头的音节,叫零声母音节y作发音示范例:由于意义音乐一样友谊语言演员优越一月语音业余w作发音示范例:慰问文物外围威望忘我危亡五味娃娃外文往往威武四、训练题:(一)声母对比辨别练习发报——发炮备料——配料补写——谱写大计——大气精华——清华长江——长枪揭开——切开工长——工厂斩掉——铲掉侄子——池子摘下——拆下清早——青草做了——错了有字——有刺很醉——很脆开发——开花翻腾——欢腾放荡——晃荡公费——工会恼怒——老路女客——旅客留念——留恋大娘——大梁卤汁——乳汁出路——出入主力——阻力——举例短站——短暂——短见招了——糟了——焦了手章——手脏——手僵姓陈——姓岑——姓秦有翅——有刺——有气不少——不扫——不小诗人——私人——昔人树木——肃穆——畜牧chan 蝉眼——can蚕眼——钱眼(二)声母对比交替对比练习编排、爆破、配备、破败;代替、灯塔、坦荡、特点;高亢、赶快、开关、考古;机器、坚强、亲近、抢救;支持、征程、城镇、车站;字词、杂草、刺字、存在;组织、赞助、装载、种族;操场、财产、炒菜、冲刺;三山、似是、疏松、失色;凤凰、繁华、恢复、荒废;哪里、努力、连年、冷暖。
普通话语音训练内容
普通话语音训练内容以下是十条关于普通话语音训练内容:**一、声母训练**声母就像盖房子的地基,要是没打牢,这普通话的大楼可就不稳喽。
比如说“b”和“p”,这俩音可不能混。
你要是把“bā bā”(爸爸)说成“pā pā”,那可就闹笑话啦。
咱们可以多找些这样相近声母的字来练习,像“b”“p”“d”“t”“g”“k”。
找个小伙伴一起练,你说一个字,让他判断你说得对不对。
要是错了,就互相打趣一下,“嘿,你这舌头是被啥给缠住了呀,咋‘b’‘p’都不分喽。
”**二、韵母训练**韵母那可是普通话里的小歌唱家,让声音变得圆润又好听。
就像“an”“en”“in”这几个音,你可别小瞧了它们。
我有个朋友,把“shān fēng”(山峰)说成“shēn fēng”,这意思可就差远啦。
咱们可以通过朗读诗歌来练韵母,那些优美的诗句里有各种各样的韵母组合。
比如“床前明月光,疑是地上霜。
”(jué cháng qián míng yuèguāng,yí shì dì shàng shuāng),读的时候注意每个韵母的发音,感觉就像在给每个字穿上合适的声音衣服。
**三、声调训练**声调啊,就像音乐里的高低音符,能给普通话带来不同的情绪呢。
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
你想想,如果把“mā mā”(妈妈)的一声说成四声,变成“mà mà”,那妈妈肯定得瞪你喽。
咱们可以用一些有趣的绕口令来练声调,像“妈妈骑马,马慢妈妈骂马。
”(mā mā qí mǎ,mǎ màn mā mā mà mǎ)。
你自己读的时候,要是读错了,就笑着摇摇头,跟自己说“哎呀,这声调咋还乱跑呢。
”**四、轻声训练**轻声就像个害羞的小娃娃,总是轻轻的。
比如说“爸爸”的第二个“爸”字,就是轻声。
要是你把两个字都读得一样重,听起来就特别生硬。
播音主持技巧——普通话语音训练
播音主持技巧——普通话语音训练一、声母的练习普通话中的一个方块汉字就是一个音节,音节中起头的辅音就是声母,如“ben奔”中的b就是声母。
声母有:b. p. m. f .d. t. n. l .g. k .f .h. j .q. z. c. s. zh. ch. sh. r. 我们来做声母的正音练习,目的用来改掉平翘不分等习惯。
声母对比词组练习1、b和p的对比词组练习被俘—佩服毕竟—僻静背脊—配给备件—配件火爆—火炮七遍—欺骗2、d和t的对比词组练习盗取—套取吊车—跳车赌注—土著调动—跳动3、n和l的对比词组练习千年—牵连恼怒—老路允诺—陨落难住—拦住门内—门类南部—蓝布蜗牛—涡流无奈—无赖4、g和k的对比词组练习骨干—苦干河谷—何苦歌谱—科普工匠—空降个体—客体感伤—砍伤5、f和h的对比词组练习开方—开荒防空—航空幅度—弧度理发—理化复员—互援防止—黄纸开发—开花初犯—出汗6、j和q的对比词组练习经常—清场手脚—手巧迹象—气象激励—凄厉挤压—欺压集权—齐全简陋—浅陋咀嚼—取决7、平翘舌对比词组练习(z. c. s.与zh. ch. sh.)三头—山头综合—中和冲刺—充斥自立—智力栽花—摘花私人—诗人散光—闪光俗语—熟语死命—使命姿势—知识暂时—战时增收—征收桑叶—商业食宿—实数推辞—推迟平翘舌音辩正z—zh 自治尊重增长做主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之zh—z 制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰c—ch 蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸ch—c 炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏s—sh 松树宿舍算术损失三山似是丧失“啊”的音变规律如下:1、前面的音素是a、o(不包括ao、iao)e、i、ü、ê时,“啊”读作ya,同“呀”。
2、前面的音素是u(包括ao、iao)时,“啊”读作wa,同“哇”。
3、前面的音素是-n时,“啊”读作na,同“哪”。
普通话发声训练方法
普通话发声训练方法在进行普通话发声训练时,有一些方法可以帮助提高发音清晰度和口语流利度。
以下是一些常用的训练方法,可以帮助提高普通话口语水平。
1.大声朗读大声朗读是训练发音清晰度的基础。
选择一些短篇或长篇的中文文章,在一个相对安静的环境中,用正常音量大声朗读。
在朗读时注意控制语音的节奏和声音的高低,尽量模仿标准的普通话发音。
2.练习舌头灵活性舌头的灵活性对于正确发音非常重要。
可以进行一些舌头练习来增强舌头的灵活性。
比如,伸出舌头尽量平移到下巴、鼻孔和嘴角,反复进行这项练习可以改善舌头的灵活性,有助于发音准确。
3.听录音教材使用普通话教学录音教材,仔细倾听并模仿录音师的发音。
可以多听一些有关口语对话的录音,在听的过程中注意模仿录音中的语音语调,同时注意听清每个音节的发声方式。
4.记录发音练习使用手机或录音设备记录自己的发音练习,然后和标准发音进行比较。
通过对比,可以发现自己的发音误区,并逐步改进。
可以多次重复练习,直到达到准确的发音。
5.聆听标准普通话聆听标准的普通话是提高口语的关键。
可以通过收听电视、广播或者听普通话教材来提升听力水平,学习标准的语音语调。
也可以找一些普通话主持人的节目,模仿他们的发音和语调。
6.口型练习练习正确的口型可以帮助改善发音。
可以用镜子作为辅助工具,观察自己的口型和嘴巴的形状。
通过对比标准的口型,调整自己的口音发音方式。
7.参加普通话角色扮演通过参加普通话角色扮演活动,模仿标准的普通话。
可以扮演不同的角色,练习发音和语调。
这样的活动可以增加对话的真实感,提高口语表达能力。
8.阅读大量中文文章阅读是提高普通话口语的有效方式之一、阅读大量的中文文章,可以帮助增加词汇量、改善语感,并提高口语流利度。
可以选择曲目多样的文章,涵盖不同的主题,有助于提高对不同领域的理解和表达能力。
9.参加普通话口语团体讨论参加普通话口语团体讨论活动,与其他人一起练习普通话对话。
可以以小组形式讨论话题,并尽量用普通话进行交流。
普通话口语技巧:30个有效练习题目及示范
普通话口语技巧:30个有效练习题目及示范普通话,作为中国的官方语言,在全国范围内得到广泛的使用。
掌握良好的普通话口语技巧,不仅有助于日常沟通,还能在职场、教育及社会各个领域发挥重要作用。
以下是30个针对普通话口语技巧的有效练习题目及示范,帮助您提升口语水平。
1. 声母练习练习题目:准确发音以下声母,并与其他声母区分开来。
示范:b与p,d与t,zh与ch2. 韵母练习练习题目:准确发音以下韵母,并与其他韵母区分开来。
示范:o与e,ü与v,ai与ei3. 声调练习练习题目:根据给出的词语,正确发出三个声调。
示范:mā (阴平)、má (阳平)、mà (去声)4. 连读练习练习题目:将两个或多个词语连读,注意声母、韵母和声调的过渡。
示范:xiāng qīng (相轻)、zhè gè (这个)5. 语音节奏练习练习题目:朗读以下句子,注意重音和停顿。
示范:我/去/学校/上课。
6. 清晰度练习练习题目:发音以下词语,注意清晰度,避免含糊。
示范:shuǐ (水)、zhǐ (只)7. 听力理解练习练习题目:听录音,重复所听到的句子。
示范:录音句子:“今天天气真好。
”8. 快速应答练习练习题目:针对提出的问题,快速做出反应并回答。
示范:问题:“你现在在做什么?” 回答:“我在练习普通话口语。
”9. 情景对话练习练习题目:根据提供的情境,进行角色扮演对话。
示范情境:在餐厅点餐。
10. 表达意见练习练习题目:就某一主题,表达自己的观点和看法。
示范主题:环境保护。
11. 朗读练习练习题目:朗读文章或诗歌,注意语音的准确性和流畅性。
示范文本:《春晓》——孟浩然12. 背诵练习练习题目:背诵名篇名句,加强记忆和发音。
示范:论语一则。
13. 即兴演讲练习练习题目:就某一话题进行即兴演讲,锻炼思维和表达。
示范话题:科技对生活的影响。
14. 情感表达练习练习题目:针对不同情感,用普通话表达出来。
汉语普通话语音教程
《汉语普通话语音教程》
平时作业(四)
语音联系
一、声母:
1.清辅音b d g 练习朗诵下列不送气音节,注意声带不要震动。
1 2 3 4 5 6 7
1)拔bō得dé哥gé八bā搭dā告gào 逼bī
2)低dī不 bù都 dū姑 gū白bái 杯bēi 别bié
3)包bāo 代dài 得děi 跌diē刀dāo 都dōu 多duō
4)对tuì该gāi 高gāi 给gěu 够gòu 刮gā国goó
5)贵duì丢diū表biǎo 掉diào 怪guài 大dà尬gà2.送气音ptk练习朗读下列送气音节,注意送气量
3、区别不送气与送气音练习,朗读下列字词,注意不送气音与送气音的区别
4清辅音b p d t g k 缩合练习朗读下列词语注意发音和声调
5唇齿音f练习朗读下列字词注意f [f] 的发音:上齿接触下齿
6.区别f 、p练习朗读下列词语,注意f [f]与p[p h]的区别
7.清辅音j、q、x 练习朗读下列字词,注意j、q、x 的发音
二、写出下列汉字的拼音:(声母练习)。
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普通话语音训练
一、声母的练习
普通话中一个方块汉字就是一个音节,音节中起头的辅音就是声母,如“ben奔”中b就声母。
声母有:b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.
我们来做声母的正音练习,这部分练习主要用来改掉平翘不分,n\l不分,f\h含混等习惯。
声母对比词组练习:
一、b和p的对比词组练习
被俘——佩服毕竟——僻静
背脊——配给备件——配件
火爆——火炮七遍——欺骗
二、d和t的对比词组练习
盗取——套取吊车——跳车
赌注——土著调动——跳动。
三、n和l的对比词组练习
千年——牵连恼怒——老路
允诺—一陨落难住——拦住
门内——门类南部——蓝布
蜗牛——涡流无奈——无赖
四、g和k的对比词组练习
骨干——苦干河谷——何苦
歌谱——科普工匠——空降
个体——客体感伤——砍伤
五、f和h的对比词组练习
开方——开荒防空——航空幅度——弧度
理发——理化复员——互援防止——黄纸
开发——开花初犯——出汗公费——工会
飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线
欢呼——反复粉尘——很沉伏案——湖岸
六、i和q的对比词组练习
经常——清偿手脚——手巧迹象——气象
激励——凄厉积压——欺压集权——齐全
居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决
七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh) 三头——山头综和——中和冲刺——充斥
自立——智力栽花——摘花私人——诗人
散光——闪光俗语——熟语死命——使命
姿势——知识暂时——战时增收——征收
桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟
平翘舌音辨正
z一zh 自治尊重增长作主杂志再植资助
自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之
zh一z 制造转载追踪振作正宗准则种子
知足职责沼泽种族装载正在主宰
c—ch 蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘
草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸
ch--c 炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次
船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏
s--sh 松树宿舍算术损失三山似是丧失[FS:PAGE]
诉说琐事素食随时所属私塾散失
sh--s 收缩神速哨所殊死申诉疏松山色
深思上司胜似输送生死世俗绳索
平翘舌绕口令的练习
l上桑山,砍山桑,背着山桑下桑山。
2.锄长草,草长长,长草丛中出长草,锄尽长草做草料。
3.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,
十四。
四十四,谁来试一试。
4.四十个十四十,十西个四十四。
十四是十四。
四十是四十。
谁说十四是“时事”就打谁十四,谁说四十是“事实”就打谁四十。
5.我说四个石狮子,你说十个纸狮子。
石狮子是死狮子,四
个石狮子不能嘶;纸狮子也是死狮子,十个纸狮子也不能撕。
狮子嘶,撕狮子,死狮子,狮子尸。
要想说清这些字,必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。
鼻音和边音辨正:鼻音n,边音l
n—f 农林年轮耐劳哪里脑力奴隶纳凉
奶酪内涝暖流能力凝练逆流年龄
l—n 岭南辽宁冷暖留念烂泥连年来年
烂泥老娘林农落难历年流脑遛鸟
鼻音和边音绕口令练习
1.牛良蓝衣布履杠楠木,刘妞绿衣挎耧买蓝布,牛良的楠木
上房梁,刘妞的蓝布做衣裳。
2.大梁拴好牛在柳树下纳凉,碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶
要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶,大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉,接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。
3.刘庄有个刘小柳,柳庄有个柳小妞。
刘小柳放奶牛,柳小
妞路边种杨柳。
刘小柳的牛踩了柳小妞的柳,柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。
唇齿音和舌根音辨正:唇齿音f,舌根音h
f—h 凤凰繁华附和防护发挥返回妨害
放火符号愤恨风寒绯红腐化负荷
h—f 恢复会费活佛荒废划分换防豪放
合法黄蜂混纺护法焕发和服海防
唇齿音和舌根音绕口令练习
1、我们要学理化,他们要学理发。
理化不是理发,理发也不
是理化,理化理发要分清。
学会理化却不会理发,学会理发却不会理化。
2、风吹灰飞,灰飞花上花堆灰。
风吹花灰灰飞去,灰在风里
灰飞灰。
人是人,银是银,人银要分清。
银不是人,人不是银,发不清人银弄不清语音。
肉眼不念右眼,仍然不念棱兰,远山不念软山,人室不念玉宝,然后不念言后,日夜不念热夜。
假使念错了语言就不准确。