爸爸的花落了——朱黎蓉制作

“花”在全文结构中起怎样的作用？
文章题目为“爸爸的花儿落了” ，与题目相映，文章也多处写到花， 如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生 病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回 应前文，点出爸爸已不在人间，可以 看出“花”是作为线索贯穿小说始末 的。
本文有两条线。一条是：

写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是：
电影《城南旧事》宣传画 作者：林海音
20年代末，六岁的小姑娘林 英子住在北京城南的一条小胡同 里。经常痴立在胡同口寻找女儿 的“疯”女人秀贞，是英子结交 的第一个朋友。秀贞曾与一个大 学生暗中相爱，后大学生被警察 抓走，秀贞生下的女儿小桂子又 被家人扔到城根下，生死不明。 英子对她非常同情。英子得知小 伙伴妞儿的身世很像小桂子，又 发现她脖颈后的青记，急忙带她 去找秀贞。秀贞与离散六年的女 儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸 爸，结果母女俩惨死在火车轮下。

忆往事——花（爸爸对我的爱）
理清本文条理， 说明这两条线怎样互相穿插
1. 毕业典礼开始前，我坐在大礼堂最前一

排的中间位子上，将代表全体同学领毕 业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的 夹竹桃。 由妈妈说戴着夹竹桃就像爸爸看见你上 台，引出前一天去医院看爸爸的情景。 又由爸爸“明天可不能迟到”的嘱咐引 出六年前的那一次迟到。
2.毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会 不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石 榴和夹竹桃……
由今年石榴花开得没有那么红，那么大，引
出爸爸为什么得病，又引出爸爸喜欢花。
3.韩主任上台讲话，我们唱骊歌：长亭外， 古道边……
lí
由我们“长高了，长大了”引出：很多人盼
检查预习
鸡毛掸子 dǎn 咻咻 xiū xiū
玉簪花zān
ng 肿胀 zhǒng zhà
叮嘱 dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù
骊歌 lí
挪窝儿 nuó
花圃 pǔ
耻笑 chǐ
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读一读，写一写
lí
xiū
há o 衣襟 骊歌 花圃 徘徊 抽屉 咻咻 哭号 肿胀 狼狈 栅栏 包袱 廊檐 叮嘱 恐惧 玉簪花
阅读“毕业典礼前”
这一部分哪几段是写眼前？哪几段是 忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属 于哪一种顺序？
前两自然段是写眼前； 其余是忆往事。 忆往事部分属于插叙。
阅读“毕业典礼中”
运用“插叙”，要特别注意写好与正 常叙述的“转折点”。课文标志着又从 “插叙”回到“顺叙”的转折点是： 啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我 最后一天在这学校里啦! 当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。 前半句承上，是对插叙内容的总结；后一句 半启下，接着写毕业典礼。
爸爸对“我”要求很严格，希望“我” 从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉 中又有无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦 乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要 处处严格要求自己，为“我”以后的成长上 了很好的一课。 在爸爸影响下，我“潜移默化”的长大 了。
在未来的生活中，当英子 面对再大的困难，有了爸爸留 给她的这笔宝贵的精神财富， 她一定能坦然面对，勇敢地闯 过去！
阅读“毕业典礼后”
“快回家去”至结尾
四、你如何看待爸爸这个人？
爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息， 便急得吐血。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇 花。
爸爸对“我”的成长有什 么影响?
父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草 原；父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河； 父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望；父 爱是一本书，父爱是一杯酒。
父亲是一本书，记载了对子女的付 出、关爱和希望；父亲是一片海，宽 阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲 是路，让子女踏着走向未来。让我们 把发自内心的最美的歌送给我们的父 亲大人。我们要衷心地道一声：父亲， 谢谢你！
望自己长大，爸爸也不拿我当孩子了，让我 给在日本读书的陈叔叔寄钱，闯练闯练。
4.拿着小学毕业文凭进了家门，发现爸爸的 花儿落了。意识到我已不再是小孩子。
将课文分为下面三部分
1. 毕业典礼前
开头到“最后一天在这学校里啦”
2. 毕业典礼中 当当当，钟声响了……种满了蒲公英 3. 毕业典礼后 “快回家去”到结尾
后英子一家迁居新帘 子胡同。英子又在附近的荒 园中认识了一个厚嘴唇的年 轻人。他为了供给弟弟上学， 不得不去偷东西。英子觉得 他很善良，但又分不清他是 好人还是坏人。不久，英子 在荒草地上捡到一个小铜佛， 被警察局暗探发现，带巡警 来抓走了这个年轻人，这件
事使英子非常难过。
英子九岁那年，她的 奶妈宋妈的丈夫冯大明来 到林家。英子得知宋妈的 儿子两年前掉进河里淹死， 女儿也被丈夫卖给别人， 心里十分伤心，不明白宋 妈为什么撇下自己的孩子 不管，来伺候别人。后来， 英子的爸爸因肺病去世。 宋妈也被她丈夫用小毛驴 接走。英子随家人乘上远 行的马车，带着种种疑惑 告别了童年。
骊 歌
长亭外，古道边，芳草碧连天
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，唯有别离多
长亭外，古道边，芳草碧连天
问君此去几时还，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒
1983年新春伊始的北京，人 们相互传递着一个令人欢欣的消 息：根据台湾著名作家林海音的 同名小说改编的电影《城南旧 事》，获得马尼拉第二届国际电 影节金鹰奖！
2、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆 过去的事，回忆的事情是怎样引出的？
坐在礼 堂里 眼前 ‘衣襟 顺 叙上的夹 竹桃 （1） 回忆 医院探望 礼堂钟声响了， 韩主任讲 毕业典礼回 爸爸不能来， 话，我们 来，看见零 不能料理花儿 唱骊歌 落的花儿 （35-37） （31——32） （54-68）
林海音（1918-2001），原名林含英，小名 英子，原籍台湾苗栗县，父 母曾东渡日本经商。生于日 本大阪，不久即返台，因父 亲不甘在日寇铁蹄下生活， 举家迁居北京，林海音即在 北京长大，1948年回到故乡 台湾。
代表作有：散文集
《两地等。
zān
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
这两段话有什么含义？
含义：
一、是指爸爸种的夹竹桃的 垂落
二、是象征秉性爱花的父亲 的辞世。表达了对父亲的深 切怀念和感激之情及失去父 亲的痛楚
听朗读，思考问题
一、用最简介的语言，概述课文内
容。
英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往
事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时 英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩。
生命如花，纵使多情而美丽，但有一 天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个 飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另 一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅 怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之 中。
意 识 到
爸爸爱花的 爸爸要她闯 情景 练，叫她到 插 叙 （2—12） 银行汇款给 自己已 （33—34） 日本的陈叔 经长大 六年前赖床受罚 叔（38-53） （13——30）
自由朗读课文并找出文中 哪些地方提到了花
课文为《爸爸的花儿落了》，文中处处照应 花：毕业典礼前，“我”衣襟上别着 （ 粉红色的夹竹桃 ）；典礼即将开始， 爸爸喜欢的那些花儿 “我”想起（ ）；典礼 开始后，“我”又想起东交民巷街道中的花 圃里（ 蒲公英 ）；典礼结束， 散落在地的夹竹桃 “我”回家又看到（ ）落 了；结尾“爸爸的花儿落了”，暗示 （ ）。 爸爸的去世