第四课职业道德是职业成功的必要保证

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第四课职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的必要保证

干一行、爱一行、专一行
(1)干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度 (2)树立干一行、爱一行的职业观 (3)培养干一行、专一行的职业技能意识
三、诚实守信 办事公道
诚实:就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实事求是,说 老实话,办老实事,做老实人。 守信:就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的 义务。 办事公道:就是要求从业者在职业活动中做到公平、公正, 不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济 私。
广泛。 实用性:职业道德通过具体的岗位职责、规章制度等形式体现,具有实用
性。 时代性:随着社会的发展,某一个行业的职业道德在保留基本要求的基础
上,就会被赋予新的内容,比如医德。并且随着时代的变迁,会催生出一 些新的职业,新的职业的出现会伴随着形成一些新的职业道德,如家政的 发展-家政职业道德、导游行业、快递行业、电商行业。
任何职业都是社会所必需的,所以,职业不分贵贱,都 值得我们去热爱,行业不分大小,认真钻研都能成为精英。
天津蓝领专家孔祥瑞。孔祥瑞,男,汉族,1955年1月 生,中共党员,天津港煤码头公司孔祥瑞操作队队长兼党支 部书记。 中国共产党天津第十届委员会候补委员。
多年来,孔祥瑞以“当代工人,只有有知识、有技能, 才能有力量”为座右铭,坚持学习,坚持实践,坚持创新, 从一名只有初中文凭的码头工人,成长为一名享誉全国的“ 蓝领专家”。 2011年9月20日,在第三届全国道德模范评选 中荣获全国诚实守信模范称号。
由于不同行业的特殊性,每个行 业都有自己特殊的职业道德要求。
2011感动中国十大人物之一, 草原好医生王万青。大学毕业后只 身去了医疗条件十分落后的草原, 一呆就是42年,为牧民建立了个人 健康档案,在草原上建立了门诊制 度,为牧民们接种各种疫苗,预防 了传染病的传播,他把一生都奉献 给了甘肃省甘南藏族自治州玛曲县 草原,奉献给了玛曲的卫生事业和 这里的人民。

第四课-职业道德是职业成功的必要保证

第四课-职业道德是职业成功的必要保证

第二单元知荣辱有道德【学习主题】“职业道德是职业成功的必要保证”。

高教版《职业道德与法律》(2020年第五版)第二单元第四课,P42—59。

(2课时)【设计者】胡友军【学情分析】教学过程中教师怎样教,学生怎样学,其决定因素是学习主体——学生。

总的来说,中职学生的分析、理解能力水平不高,社会生活经验不足,学生的道德意识薄弱,对一些社会现象缺乏感性认识。

这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。

就本节内容而言,职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象,与学生感性认识的缺乏成鲜明对比。

另一方面中职生仍然保持着较高的好奇心与求知欲,个性鲜明、思维活跃,对新事物有积极的态度。

结合以上分析,教学设计以“学生学”为核心,以引导学生分析、讨论为主要教学方式。

教学中遵循教学规律,贴近学生特点,激发学生学习兴趣,促使学生能积极主动地学习,能够有效地吸收和运用知识。

【课标要求】总要求:着眼于提高中职学生的职业道德素质和法治素养,对学生进行职业道德和法治教育。

帮助学生理解全面依法治国的总目标和基本要求,了解职业道德和法律规范,增强职业道德和法治意识,养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯。

本课的主题是“职业道德是职业成功的必要保证。

要认同职业道德规范、培养职业道德情感、增强自觉遵守职业道德意识、为职业发展做准备。

”(职业精神、健全人格、公共参与)【学习目标】认知:了解职业道德基本规范,理解职业道德的意义。

情感态度观念:认同职业道德规范、培养职业精神、增强自觉遵守职业道德的意识。

运用:自觉践行职业道德基本规范,为职业发展做准备。

【评价任务】1、学习任务1:观看PPT“自保式害人到底害了谁?”同桌互助解决相关问题。

(检测目标1)2、学习任务2:工作岗位对我们意味着什么?搜集爱岗敬业相关警句。

(检测目标1、2)3、学习任务3:根据快递员小陈的经历,小组合作学习完成相关问题(检测目标1、2、3)4、学习任务4:分享关于诚信的典故和名言。

第四课职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的必要保证

费列罗巧克力频现“活蛆虫”
诚实守信,办事公道的基本要求
诚实就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实
事求是,说老实话,办老实事、做老实人。守 信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行 自己承担。的义务。
办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到
公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损 公,不以私害民,不假公济私。
职业道德特点:
行业性
广泛性 实用性
时代性
行有行规,业有业德
教师:
诲人不倦 教书育人
行有行规,业有业德
营业员:
顾客至上
公平交易
行有行规,业有业德
医生:
救死扶伤
治病救人
行有行规,业有业德
警察:
对党忠诚
服务人民
秉公执法 清正廉明
行有行规,业有业德
工程师:
提高执业水平
保守技术秘密
行有行规,业有业德
法官:
保证司法公正
提高司法效率
保持清正廉洁 遵守司法礼仪
生活中不讲职业道德的漫画
谈谈自己的理解
★为社会做点事,为他人做点事,为自己做点事 ★只有企业发展了才有个人的发展
★如果一艘船不知道驶向哪里,吹什么风都没有用
★努力是将工作做完,用心是将工作做好
谈谈自己的理解
★过程与结果同样重要 ★克服逃避心理,勇于承担责任
中等职业教育德育课程
第二单元
知荣辱,有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
主要内容:
一、遵守职业道德是从业之
本 二、爱岗敬业 立足岗位成才 三、诚实守信 办事公道 四、服务群众 奉献社会
一、遵守职业道德是从业之本
职业道德,是指从事一定职业的 人在职业生活中应当遵循的具有职业特 征的道德要求和行为准则。

第四课职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的必要保证

办事公道------要求从业者在职业活动中做到公平、 公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私 害民,不假公济私。
(二)诚信和公道是最起码的职业操守
1、诚信和公道是个人立身之本。 2、诚信和公道是企业的立业之基。企业失去诚信
也就意味着失去市场。 3、诚信和公道对构建社会主义和谐社会具有重要 作用

(四)抵制职业腐败、倡导廉洁从职
职业腐败的危害性。 职业腐败损害了行业的形象和声誉,降低了行业的
威信和地位,影响了行业的健康发展;职业腐败造 成了社会财富的浪费,破坏了社会生产力,影响了 社会经济发展;职业腐败践踏了职业道德规范,破 坏了市场经济秩序,侵蚀了从业者的工作激情和服 务热情,败坏了社会风气。 反腐倡廉不仅是国家的事,成年人的事,还和我们 中职学生息息相关,要增强廉洁从职意识,抵制和 防范职业腐败。
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
一、遵守职业道德是从业之本
(一)职业道德的特点和作用 职业道德 职业道德是从事一定职业的人 在职业活动中应当遵循的具有职业 特征的道德要求和行为准则。
地震中坚守岗位的蒋敏
职业道德的特点 1、行业性 2、广泛性
3、实用性
4、时代性
暴雨中指挥交通的警察
【简历】 原任云南保山地委书 记的杨善洲,已于2010年10月因 病逝世。他从事革命工作近40年 ,两袖清风,清廉履职,忘我工 作,一心为民。1988年退休后, 他主动放弃进省城安享晚年的机 会,扎根大亮山,义务植树造林 ,一干就是22个春秋,带领大家 植树造林5.6万亩。去世前,他把 当地20万元特别贡献奖全部捐出 ,价值3亿元的林场也无偿上缴给 国家。
四、服务群众、奉献社会

第四课职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的必要保证二爱岗敬业立足岗位成才一、教学目标1. 认知(1)懂得爱岗敬业的重要意义。

(2)理解乐业、勤业、精业的具体要求。

2. 情感态度观念崇尚乐业、勤业、精业的职业道德榜样,培养爱岗敬业的职业情感,摒弃职业偏见,树立干一行、爱一行、专一行的职业理念。

3. 运用能够自觉选择正确的工作态度,学会将“乐” 、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中,为将来践行乐业、勤业、精业做准备。

二、教材分析1. 教学重点爱岗敬业的意义爱岗敬业是职业道德的基础和核心,大纲将其列为应懂得的知识点,要求我们重点把握。

只有认同爱岗敬业的意义,才能在工作中自觉践行,这对中职学生具有现实的教育意义。

因此将其列为教学重点。

把握好这个重点问题,要明确以下几点:首先明确爱岗敬业的地位。

它是从业人员工作态度的基本要求,是职业道德的基础和核心。

如果没有爱岗敬业的工作态度,便谈不上具有其他的职业道德。

其次,只有爱岗敬业才能做好本职工作。

做好本职工作是职业发展的前提。

爱岗敬业的人忠于职守,认真负责,精益求精,勇于创造,不仅能做好本职工作,而且能获得更多的发展机会,取得更大的成绩。

再次,爱岗敬业能够促进行业发展。

从业人员爱岗敬业可以提高工作效率,增强综合竞争力,有利于本单位、本行业的发展。

本单位、本行业的利益与从业人员的利益是一致的最后,爱岗敬业能够推进社会全面进步。

每个人都爱岗敬业,做有道德的人,必定会形成良好行风和社会风气,各行各业都形成爱岗敬业的好风气,必定会推动社会全面进步。

2. 教学难点(1)乐业勤业精业乐业、勤业、精业是爱岗敬业的基本要求。

由于学生的认知能力有限,对其中的内涵认识不到位,难以落实到行动上。

因此,乐业、勤业、精业是教学难点。

首先,要理解乐业、勤业、精业的具体要求。

其次,用先进模范的感人事例引导学生思考乐业、勤业、精业的具体要求。

再次,要紧密结合学生实际,解决学生关心的问题。

使学生明白,职业兴趣是可培养的,职业倦怠是可以克服的。

第四课-职业道德是职业成功的必要保证4、服务群众奉献社会

第四课-职业道德是职业成功的必要保证4、服务群众奉献社会

第四课职业道德是职业成功的必要保证四、服务群众奉献社会教学目标1.认知1)理解服务群众、奉献社会的涵义及基本要求2)理解服务群众、奉献社会对从业者个人及社会的重要意义2.情感态度观念认同“服务群众、奉献社会”的重要意义,树立服务和奉献意识。

3.运用从生活中的小事做起,培养和树立为他人、为社会服务和奉献的意识。

教材分析1.教学重点1)服务群众、奉献社会的意义及其基本要求服务群众、奉献社会是社会主义职业道德的基本规范。

而了解服务群众、奉献社会的基本要求,是学生陶冶道德情操、增强自觉服务群众和奉献社会的职业道德意识的基础,只有比较透彻地理解了这一职业道德规范的基本要求和重要意义,才能为学生在今后的道德实践中自觉践行这些要求,自觉培养良好的职业行为习惯打下基础。

2)增强热情服务、无私奉献的意识帮助学生增强热情服务、无私奉献的意识,自觉践行相关的职业道德规范是本节课教学目标的落脚点。

学生了解服务群众、奉献社会的要求及其意义,只是从“知”的层面解决了问题,引导学生树立自觉服务与奉献的意识,认同“服务群众、奉献社会”的职业道德信念,并做到知行统一,把服务与奉献的职业道德要求落实到自己的日常行为中去,则应是本节课的更高更重要的教学目标。

2.教学难点增强热情服务、无私奉献的意识服务群众、奉献社会是社会主义职业道德规范的重要内容,但由于学生还没有真正走上工作岗位,社会阅历较浅,无法深刻把握这些道德规范所蕴涵的意义;一些不良社会因素的影响,也给学生认同和内化这些道德要求增添了不小的难度。

突破这一教学难点,需要多增加一些学生能够接受又有一定吸引力的案例素材,尽可能多地调动学生的情感体验,使其在体验的过程中自觉增强服务和奉献意识。

3.结构线索从道德认知(服务群众、奉献社会的要求)入手,到道德情感与信念(在服务和奉献中提升道德境界,增强热情服务、无私奉献的意识),再落实到道德行动(在实践中抵制腐败,服务群众和奉献社会)。

学情分析中职学生的生活环境和自身的一些经历关系到道德教育的成效,如社会多元价值观的影响、学生的社会阅历不足等。

第四课 职业道德是职业成功的必要保证xg

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同修仁德 济世养生
北京同仁堂集团公司 是一家老字号药店。在三 百多年的历史长河中,同 仁堂恪守“炮制虽繁必不 敢省人工,品味虽贵必不 敢减物力”的传统古训, 树立“修合无人见,存心 有天知”的自律意识,坚 守济世养生、精益求精、 童叟无求、一视同仁的道 德准则,确保同仁堂金字 塔招牌的长盛不衰。
同仁堂的金字招牌为何可以三百年不倒?
1、职业道德作用(三)
职业道德有助于提高全社会的道德水平, 促进社会主义和谐社会建设。
海南三亚天价菜单7道菜竟花费9746元
2月1日,微博“黑人光辉”贴出了一张7种海鲜10道菜、 原价9746元、七折收费的菜单,引起社会强烈反响。
记者从微博照片看到,这张菜单日期是2012年1月27日, “台号”是亚龙湾,就餐人数是8位。总共点了7种海鲜, 10道菜。总额9746元。
第四课 职业道德是职业成 功的必要保证
一、遵守职业道德是从业之本
古代的老中医 在弟子满师时总要 赠送两件礼物,一 把雨伞和一盏油灯, 意思是训诫弟子为 患者治病要不分昼 夜、风雨无阻、一 心赴救。
一、遵守职业道德是从业之本
如今,“全心 全意为人民服务,救 死扶伤,实行革命的 人道主义”是医务人 员职业道德的具体要 求,这些要求通过各 种具体的岗位职责、 规章制度等形式体现 出来,全面规范了广 大医务人员的职业行 为。
2011年8月,浙江省工商局曝出消息称,有关部 门通过对市场上的血燕进行抽检发现,问题血燕 比例竟高达90%,包括“鹰皇牌”、“燕之屋” 等各大品牌。在这些血燕中,有毒物质亚硝酸盐 的含量最高者超过了限量标准350倍之多。
据悉,这类问题血燕多来自于马来西亚。对其原 材料进行分析后不难发现,该血燕均是用胶水、 添加剂及鸟粪熏蒸而成。 业界专家指出,如此 “毒血燕”食用后,会对人体健康造成极大危害, 甚至会引发胃癌、食道癌等严重疾病。

第四课 职业道德是职业成功的必要保证

第四课 职业道德是职业成功的必要保证

人民警察职业道德规范
一、对党忠诚:坚定信念,听党指挥,维护宪法,忠于 祖国。 二、服务人民:热爱人民,甘当公仆,爱憎分明, 除害安良。 三、秉公执法:不徇私情,不畏权势,严禁逼供, 不枉不纵。 四、清正廉明:艰苦奋斗,克已奉公,防腐拒贿, 不沾不染。 五、团结协作:顾全大局,通力协作,相互尊重, 相互支持。 六、勇于献身:忠于职守,业精技强,机智勇敢, 不怕牺牲。 七、严守纪律:服从领导,听从命令,遵守制度, 保守机密。 八、文明执勤:谦虚谨慎,不耍特权,礼貌待人, 警容严整。
胡昌: 工作中没有摆正心态,总认为服务员低人一等,偷懒 耍滑,不能吃苦,对待客人缺乏耐心,专业技能较差,本 月度考核等级为差。 案例中的李浩与胡昌在践行职业道德方面谁做的比较好?
互动在线
想一想 结合自己的职业理想, 谈谈要成为一名优秀的 从业者,应该具备怎样 的职业道德?
各个行业都有自己的道德规范, 用以指导职业人在各自行业中 的言行。
热爱本职,精业勤业 严守常规,细心负责 t和蔼可亲,关心体贴
执行医嘱,协力配合
护士
坚持原则,不谋私利 讲究卫生,整洁有序
职业道德规范
学以致用
1、朗读教材上(P46)的道德规范名言, 选择自己感兴趣的一句话,谈谈自己的 理解。 2、请评述以下学生的做法: 1)小李为了能够早点去球场打球,急急忙忙清扫完 教室地面,角落的地方还有很多垃圾; 2)实习生小林在实习合同没有到期的情况下,从实 习单位不辞而别; 3)政治课代表王宇总是在科任老师催促之后才上交 作业本
★服务细致,谨慎周到,一丝不苟,诊断准确无误,勇敢果断,敢于 负责 ★保守病人病情"秘密",举止文雅,端庄可亲,不利用工作之便, 侵害病人权利.

《职业道德与法律》第四课职业道德是职业成功的必要保证PPT课件

《职业道德与法律》第四课职业道德是职业成功的必要保证PPT课件
就这样,我最初的忐忑被一次次的感动冲散了,我不 再发愁列车工作,因为我知道只要我热情真诚待旅客 ,旅客们给的温暖足以把我融化千百次。春运工作辛 苦,却也温暖。
乐业的要求
乐业,要求我们对所从事的工作培 养起浓厚的职业兴趣,激发出强烈 的崇敬感和自豪感,树立起神圣的 事业心和责任心,保持乐观向上的 工作态度。
乘客小朱说,女司机突然加油门后,又迅速停车熄火,当着 整车人的面儿跟私家车主赌气,任凭后面的小轿车主怎么摁喇 叭,就是不动车。而女司机随后的行为更令整车乘客瞠目结舌 ,"她下了公交车,看到40多岁的男私家车主也下了车,就骂着 撕扯男子的衣服,还捶掐对方的胸口和脖颈。"小朱说。
[无奈]40多名乘客被困车内干瞪眼
我是快乐的列车员
我们这批新入路大学生接受了简单的岗前培训后,带 着一丝忐忑开始了支援春运之旅。春运大幕拉开后的 场景真的比我想象中还要震撼,各种行李堆放在过道 上,使本就超员的列车变得几乎无法下脚。即使再拥 挤,作为列车员也要定期清扫车厢以维持车厢内基本 的整洁程度,记得一次收垃圾由于没有经验,我只拿 了一个列车专用大垃圾袋,11空格子铺,我只倾倒 到第4空,那个大大的垃圾袋便变得鼓鼓囊囊的了。 看着再装就无法封口的垃圾袋我无奈了。当我把它封 好口后打算先提到车厢连结处摆放时,一位旅客接过 了我手中的垃圾袋说:“姑娘,你回乘务室多拿几个 垃圾袋吧,这个我们帮你传过去生:救死扶伤 教师:诲人不倦,教书育人
营业员:顾客至上, 公平交易
一位公交车司机生命最后的三件事 大连市702路422号双层巴士司机黄志全,在行车途
中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他强 忍剧痛做了三件事: 1.把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸。 2.把车门打开,让乘客安全下车。 3.将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。 他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。

第四课-职业道德是职业成功的必要保证1、遵守职业道德是从业之本

第四课-职业道德是职业成功的必要保证1、遵守职业道德是从业之本

第四课-职业道德是职业成功的必要保证1、遵守职业道德是从业之本第四课职业道德是职业成功的必要保证一、遵守职业道德是从业之本教学目标1.认知1)了解职业道德与行业道德规范的概念2)了解职业道德的特点3)理解职业道德的作用4)理解行业道德规范的作用2.情感态度观念爱岗敬业,诚实守信;尽职尽责,奉献社会3.运用自觉践行职业道德规范教材分析1.教学重点1)职业道德的作用职业道德对社会、企业与个人发展有很重要意义。

人们通过职业活动才能正常生存,而职业活动离不开职业道德。

良好的职业道德能够促进个人职业的发展,反之,会阻碍个人职业发展。

弄清楚职业道德的作用,学生才会接受对职业道德的学习。

2)自觉践行职业道德规范理论学习的最终目的是实践,中职生自觉践行职业道德规范是重点学习内容。

中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义,个人的健康成长和事业的成功离不开良好的职业道德。

2.教学难点1)职业道德特点职业道德特点具有抽象性,在讲解中如何让学生理解并认同这些抽象的知识和观点是教学难点;学生的理解能力不高,生活经验不足,这些都会影响他们对本课相关知识点的理解。

突破此教学难点的方法是通过大量的案例,引导学生分析、比较、总结,从而得出职业道德特点。

2)践行职业道德规范践行职业道德规范需要学生亲自实践。

如何避免空洞的理论说教?采取怎样的教学方式?建议学生怎样践行职业道德规范?这些都是教学中的难点。

讲解此知识点时,应从学生在校的日常生活细节入手,引导学生践行职业道德规范,如清洁教室时如何践行值日生道德?3.结构线索本节内容围绕一个主题“遵守职业道德是从业之本”。

教材首先通过一些事例给出了职业道德的概念,引出职业道德的特点。

在此基础上,重点分析了职业道德对个人、对企业、对社会的作用。

在行业道德规范方面,帮助学生了解职业道德在各行各业的具体表现,行业道德规范的作用。

自觉践行职业道德规范是本节内容的最后落脚点。

学情分析教学过程中教师怎样教,学生怎样学,其决定因素是学习主体——学生。

第四课:职业道德是职业成功的必要保证

第四课:职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的重要保证一、教学目标1.认知目标理解职业道德的概念、特点和作用以及职业道德的内容。

2.情感目标认同“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”这一各行各业共同遵守的职业道德基本规范,学会运用实践的方法,践行职业道德规范。

二、教材分析1.教学重点对职业道德概念的分析与理解和职业道德的内容是本课的重点。

2.教学难点在理解职业道德概念,正确认识职业道德的意义、地位及作用的基础上,把自己的认识与实践结合起来,并在实际工作中践行职业道德规范,将理论落实到行动上是本课的难点。

三、教学方法采用案例分析法,讨论法、讲授法等方法四、教学过程导入新课首先,提出案例,创设学生思考和感悟的情境,激发学习兴趣。

案例:大明在学校组织的实习中严格按照职业道德规范的要求去做,很快他就被转为正式员工。

转为正式员工后,他依旧严格遵守公司的各项规章制度,身体力行岗位职业道德规范,工作认认真真,踏踏实实,两年后,他就成为公司的业务骨干。

小唐在学校时就对职业道德行为训练很反感,认为规矩太多,太琐碎,执行起来太繁琐。

参加工作后他总是马马虎虎,大大咧咧,经常出些小差错,有一次还差点酿成事故,同事们对他意见很大,公司领导多次批评无效,只好将他辞退。

在案例的基础上,提出思考和讨论的问题:大明和小唐在公司的表现不同,结果也很不一样,从材料中可以看出主要原因是什么?你是怎样理解的?学生讨论。

案例分析提示:帮助学生分析相同的教育要求,不同的行为结果,推出职业道德在这当中的关键作用。

学生发表自己的看法,老师引导学生得出正确的结论:职业道德是从业之本。

【引思明理】一、遵守职业道德是从业之本(一)职业道德的含义首先让学生阅读教材P50小胡事例然后向学生提问:(学生讨论)1、老中医为什么要送弟子这两件礼物?2、从当前医务人员的职业道德的具体要求谈谈它对医务人员的行为起了哪些作用?3、结合所学专业的职业特点,谈谈它对从业者有哪些行为要求?老师归纳:①职业道德体现着行业特点。

第四课职业道德是职业成功的必要保证

第四课职业道德是职业成功的必要保证
⑶有助于提高全社会的的道德水平,促进社会主义 和谐社会建设。
(二)自觉践行职业道德规范
如何自觉践行职业道德规范? ⑴学习职业道德规范 ⑵树立积极的职业态度 ⑶学习和掌握娴熟的职业技能
(三)行有行规、业有业德
• 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉 献社会是各行各业共同遵守的职业道德基本规范。 其中敬业、诚信是职业道德规范的重点。从业人 员敬业是为了把工作做得更好,发挥岗位价值的 最大化,发挥自身价值的最大化。诚信对于从业 人员的要求就显得至关重要,无论是任何行业, 尤其是饮食行业、食品行业、药品行业、医疗行 业、建筑行业、执法行业等。
• 2、行动上,学好知识,练好技能,立足岗 位,提高服务和奉献的本领。
(三)抵制职业腐败、倡导廉洁 从职
• 1、请同学们列举现实生活中的职业腐败行为 • 财会人员做假帐、医生收受红包、教师结婚给幼
儿园小朋友发请帖、官员的贪污受贿。 • 2、那职业腐败有什么危害呢?
职业腐败危害性
• 职业腐败损害了行业的形象和声誉,降低了 行业的威信和地位,影响了行业的健康发展; 职业腐败造成了社会财富的浪费,破坏了社 会生产力,影响了社会经济发展;职业腐败 践踏了职业道德规范,破坏了市场经济秩序, 侵蚀了从业者的工作激情和服务热情,败坏 了社会风气。
问题一:什么叫 “绝活”,许振超 有哪些绝活? 问题二:这些绝 活,许振超是怎 样练成的? 问题三:你打算 如何将“精”的要 求落实到学习、 工作当中?
精业的要求
• 必须不断学习。 • 必须对工作精益求精、
追求卓越,不断创新, 争创一流。
乐业、勤业、精业的关系
结论: 三者相辅相成,相得益彰
精业 升华
3、有助于提高全社会的道德水平, 促进社会主义和谐社会建设。

第四课 职业道德是职业成功的必要保证

第四课  职业道德是职业成功的必要保证
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
二、爱岗敬业 立足岗位成才
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
暴雨中指挥交通的民警
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏 1.他们身上体现了怎样的职业道德?
思考
2.你还知道哪些爱岗敬业的事例?
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
【课堂小结】
树立 干一行 爱一行 专一行 的理念
爱岗敬业的意义 爱岗敬业 爱岗敬业的要求 乐 业 勤 业 精 业
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
【课堂练习】
1.案例分析:5月12日,地震后的映秀镇 里,面对埋在废墟里的200万元左右现金 和防暴枪弹,一名身体已经负伤的农行 职工熊英主动提出坚守岗位,留下来守 护金库。这一守就是6天6夜,这期间, 熊英克服了常人难以想象的困难。后援 队赶到时,200万元左右现金和防暴枪弹 安然无恙,保护了国家和集体的财产。 问题:
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
精业的要求
• 必须不断学习。 • 必须对工作精益求 精、追求卓越,不 断创新,争创一流。
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
乐业、勤业、 乐业、勤业、精业的关系
结论: 结论: 精业 三者相辅相成,相得益彰 勤业
体现 升华
乐业
前提
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
思考
问题一:有人瞧不 起修脚工作,认 为是低贱的,陆 琴怎样看待这项 工作? 问题二:除了对修 脚的热爱,还有 什么使陆琴成为 修脚大师? 问题三:生活并不 总是一帆风顺,
第四课 职业道德是职业成功的必要保证

职业道德与法律(修订版)第四课--职业道德是职业成功的必要保证

职业道德与法律(修订版)第四课--职业道德是职业成功的必要保证
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
2021/8/14
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小胡在公司实习期间,自觉遵守职业道德,勤奋学习岗位技 能,给公司留下了良好的印象。一年后,他被这家公司优先录 用,并被安排到重要岗位。
大量事例说明,职业道德具有调节职业关系、规范职业行 为的作用,有助于塑造企业形象、维护企业信誉、促进企业发 展,有助于个人健康成长和事业成功。那么,职业道德有哪些 基本规范?这些规范在人们的职业生活中有什么重要意义? 中职学生如何培养遵守职业道德规范的意识?
1、结合这两幅漫画反映的内容,说明“诚实守信、办事 公道”的基本要求。
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(一)诚实守信、办事公道的基本要求
诚实守信、办事公道是职业活动中必须遵守的基 本道德规范。
诚实就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实事求 是,说老实话、办老实事、做老实人。
守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行 自己承担的义务。
他在工作中探索总结了“转、敲、听、 测、搓”五字轴承检查法,经他检查、测 量、选配的50多万轮对无一差错,先后排 除了近千起轮对质量隐患。
结合上述事例,说明爱岗敬业对事业发展的意义。
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爱岗敬业的意义
1、爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求, 是职业道德的基础与核心。只有爱岗敬业,才能忠于 职守、认真负责地做好本职工作,进而精益求精、勇 于创造,取得更大的成绩。
❖ (1)以诚实守信为美, 以办事公道为荣。
❖ (2)最重要的是落实在 行为上,从小事做起, 从自我做起,并持之以 恒。
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四、服务群众 奉献社会
(一)服务群众、奉献社会的基本要求
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勤 业——一种优秀的工作态度 一种优秀的工作态度
小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走, 小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走,勤奋 工作,而不管分内分外,有无报酬, 工作,而不管分内分外,有无报酬,整个工地被 他收拾得干干净净,工具、材料安排得井井有条。 他收拾得干干净净,工具、材料安排得井井有条。 三个月后,老板让他看管工地,并负责收料。 三个月后,老板让他看管工地,并负责收料。 小胡更加努力地工作,干脆搬到工地住了下来。 小胡更加努力地工作,干脆搬到工地住了下来。 他处处留心,了解工地上的每一个角落, 他处处留心,了解工地上的每一个角落,了解施 工的每一个环节,熟悉施工队里的每一个人。由 工的每一个环节,熟悉施工队里的每一个人。 于他工作认真负责,管理细致到位,一年下来, 于他工作认真负责,管理细致到位,一年下来, 为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。 为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老 板把他提升为财物总管。 板把他提升为财物总管。
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鲁迅先生说过:"无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 鲁迅先生说过 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫." 今天的孩子,是国家的栋梁 是国家的栋梁.我们应让孩子从小就懂得 今天的孩子 是国家的栋梁 我们应让孩子从小就懂得 滴自己的汗,吃自己的饭 陶行知先生说过的一句话:"滴自己的汗 吃自己的饭, 陶行知先生说过的一句话 滴自己的汗 吃自己的饭 自己的事自己干.靠人靠天靠祖上 不算是好汉." 靠人靠天靠祖上,不算是好汉 自己的事自己干 靠人靠天靠祖上 不算是好汉
百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。 百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。 ——荀子 荀子
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乐 业——是一种良好的职业情感 是一种良好的职业情感
小陈在一家快运公司负责递送快件,时间一久, 小陈在一家快运公司负责递送快件,时间一久, 他开始厌倦自己的工作。 他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方 去工作,与客户分享快乐。 式——用“心”去工作,与客户分享快乐。 用 他把一些格言、祝福语、笑话、 他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在 纸条上,贴在快件上, 纸条上,贴在快件上,客户接过快件时看到这些 纸条,都格外高兴,由衷地对他表示感谢, 纸条,都格外高兴,由衷地对他表示感谢,而他 自己也从中分享到了工作的乐趣。 自己也从中分享到了工作的乐趣。 小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的? 小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的?
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用生命书写责任心
汶川大地震中, 在“5.12”汶川大地震中,东汽中学教师谭千 汶川大地震中 秋危急时刻用双臂将学生紧紧护在身下, 秋危急时刻用双臂将学生紧紧护在身下,四名学 生后来成功获救,而他自己却献出了宝贵的生命。 生后来成功获救,而他自己却献出了宝贵的生命。 谭千秋老师用自己的行动诠释了“摘下我的翅膀, 谭千秋老师用自己的行动诠释了“摘下我的翅膀, 让它助你飞翔”的道德理想, 让它助你飞翔”的道德理想,诠释了一名伟大教 师的无私大爱!然而,同样的情境之下, 师的无私大爱!然而,同样的情境之下,也有人 为了自己活命而置学生生命于不顾。 为了自己活命而置学生生命于不顾。 范跑跑现象” “范跑跑现象”
子不教,父之过。教不严,师之惰。 子不教,父之过。教不严,师之惰。
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职业道德
职业道德的特点: 职业道德的特点:
行业性、广泛性、实用性、时代性。 行业性、广泛性、实用性、时代性。
职业道德的作用: 职业道德的作用:
1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员 、 与服务对象间的关系(基本职能); 与服务对象间的关系(基本职能); 2、维护和提高本行业的信誉; 、维护和提高本行业的信誉; 3、促进本行业的发展(员工素质——责任心)。 、促进本行业的发展(员工素质 责任心)。 责任心
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人类历史上,如何教育子女是个古老而常新的话题 人类历史上 如何教育子女是个古老而常新的话题. 如何教育子女是个古老而常新的话题 民族英雄林则徐有一副对联:子孙若如我 子孙若如我,留钱做 民族英雄林则徐有一副对联 子孙若如我 留钱做 什么?贤而多财 则损其志;子孙不如我 留钱做什么? 贤而多财,则损其志 子孙不如我,留钱做什么 什么 贤而多财 则损其志 子孙不如我 留钱做什么 愚而多财,益增其过 益增其过."显然林则徐不愿后代在自己 愚而多财 益增其过 显然林则徐不愿后代在自己 营建的安乐窝里坐享其成,而是希望他们具有艰苦 营建的安乐窝里坐享其成 而是希望他们具有艰苦 奋斗自强自立的可贵品质. 奋斗自强自立的可贵品质 "有钱难买幼时贫 贫穷当然不是好事 但从小经 有钱难买幼时贫".贫穷当然不是好事 有钱难买幼时贫 贫穷当然不是好事,但从小经 受艰苦生活的磨练,可以培养自强自立品德 可以培养自强自立品德,具有抗 受艰苦生活的磨练 可以培养自强自立品德 具有抗 受挫的能力.娇惯生任性 争,受挫的能力 娇惯生任性 任性又导致性格的另 受挫的能力 娇惯生任性,任性又导致性格的另 一方面--感情脆弱 意志不坚,在困难挫折面前束手 一方面 感情脆弱,意志不坚 在困难挫折面前束手 感情脆弱 意志不坚 无策. 无策
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
忠厚不折本,刻薄不赚钱。 忠厚不折本,刻薄不赚钱。
故事
职业道德的特点和作用 职业道德的特点和作用
职业道德主要规范 第五课
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故事1: 故事 :老鹰是如何训练小鹰的
老鹰有一个训练儿女的绝招, 老鹰有一个训练儿女的绝招,小鹰生出来 很胆怯,虽然妈妈赋予了它们翅膀, 很胆怯,虽然妈妈赋予了它们翅膀,但它们大 都不敢飞(鹰的窝多半筑在悬崖绝壁处), ),老 都不敢飞(鹰的窝多半筑在悬崖绝壁处),老 鹰为了教小鹰飞就搅动巢窝, 鹰为了教小鹰飞就搅动巢窝,小鹰就从窝里掉 出来往下坠落, 出来往下坠落,这时它们能飞的本能就使出来 它们的翅膀会自动扇动, 了,它们的翅膀会自动扇动,但还是不稳会掉 在地上,所以母鹰就在一旁注意观察, 在地上,所以母鹰就在一旁注意观察,當小鹰 快掉到地上之前, 快掉到地上之前,母鹰就赶紧飞近小鹰伸展两 翅接取小鹰,放回窝里去,然后再搅动, 翅接取小鹰,放回窝里去,然后再搅动,再扇 再接回,周而复始, 翅,再接回,周而复始,直到小鹰学会飞行为 在这期间,也有母鹰接不住,小鹰摔伤、 止。在这期间,也有母鹰接不住,小鹰摔伤、 摔死的情况, 摔死的情况,但鹰妈妈不会因此而放弃自己的 训练计划。 训练计划。
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干一行、爱一行、 干一行、爱一行、专一行
“无论从事什么工作,只要技能精湛,坚守职业道德,自尊、 无论从事什么工作,只要技能精湛,坚守职业道德,自尊、 自强、自爱,就能得到人们的尊重。”陆琴从一个被人瞧不起 自强、自爱,就能得到人们的尊重。 的修脚女工,到连续两届当选为全国人大代表, 的修脚女工,到连续两届当选为全国人大代表,在全国拥有几 十家脚艺连锁店,获得“全国高级技师” 全国优秀服务员” 十家脚艺连锁店,获得“全国高级技师”、“全国优秀服务员” 等称号,她的成功正逐渐改变着人们对服务行业的偏见。 等称号,她的成功正逐渐改变着人们对服务行业的偏见。 忆及当初18岁来到扬州学习修脚技艺,陆琴说,歧视和压力 忆及当初 岁来到扬州学习修脚技艺,陆琴说, 岁来到扬州学习修脚技艺 并未让她放弃,在日夜苦练中她竟爱上了这门手艺。“修脚就 并未让她放弃,在日夜苦练中她竟爱上了这门手艺。 像雕刻一件艺术品,特别是看到客人的病痛在自己手中痊愈, 像雕刻一件艺术品,特别是看到客人的病痛在自己手中痊愈, 心里很有成就感。 她认为:像足疗修脚、 心里很有成就感。”她认为:像足疗修脚、按摩推拿等服务性 行业,不仅专业技能要求高,而且需要良好的职业道德。 行业,不仅专业技能要求高,而且需要良好的职业道德。 陆琴“干一行、爱一行、专一行” 成为修脚大师, 陆琴“干一行、爱一行、专一行”,成为修脚大师,对我们未 来职业发展有何启示? 来职业发展有何启示?
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有一份报纸曾经搞过一次有奖征答活动,题目是: 有一份报纸曾经搞过一次有奖征答活动,题目是: 在这个世界上谁最快乐? “在这个世界上谁最快乐?”报社从数以万计的 答案中评选出四个最佳答案,他们是: 答案中评选出四个最佳答案,他们是:作品刚完 自己吹口哨欣赏的艺术家; 成,自己吹口哨欣赏的艺术家;正在筑沙堡的儿 忙碌了一天,为婴儿洗澡的妈妈; 童;忙碌了一天,为婴儿洗澡的妈妈;千辛万苦 做完手术,终于挽救患者生命的医生。 做完手术,终于挽救患者生命的医生。 由此可见,工作着的人才是最快乐的。 由此可见,工作着的人才是最快乐的。工作中不 缺少乐趣,缺少的是我们感知乐趣的心态。 缺少乐趣,缺少的是我们感知乐趣的心态。
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第五课 养成良好的职业行为习惯
视频导入 一、在职业道德修养中提升职业境界 职业道德重在养成
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精 业——一种高超的岗位能力 一种高超的岗位能力
全国劳动模范、青岛港桥吊司机许振超成为世界 全国劳动模范、青岛港桥吊司机许振超成为世界 许振超 一流的桥吊专家,被工友们亲切地称为“ 一流的桥吊专家,被工友们亲切地称为“许大 他的许多拿手绝活,令世界同行刮目相看。 拿”。他的许多拿手绝活,令世界同行刮目相看。 绝活一:无声响操作。 绝活一:无声响操作。 绝活二:一钩准。 绝活二:一钩准。 绝活三:一钩净。 绝活三:一钩净。 绝活四:二次停钩。 绝活四:二次停钩。 绝活五:无故障运行。 绝活五:无故障运行。在全国沿海港口率先实现 核心班轮保班全部100%”的目标。 的目标。 了“核心班轮保班全部 的目标
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故事2: 故事 :从非洲豹咬崽看教子之道
体长善跑的非洲豹捕住猎物邓 羚时,不是立即将其咬死 不是立即将其咬死,而是有 羚时 不是立即将其咬死 而是有 意识地放生,然后驱赶尾随而来 意识地放生 然后驱赶尾随而来 的豹崽去追赶失魂落魄的瞪 的豹崽去追赶失魂落魄的瞪羚. 小豹追赶一阵若停止脚步,母豹 小豹追赶一阵若停止脚步 母豹 会怒张大口,毫不留情地撕咬小 会怒张大口 毫不留情地撕咬小 .小豹开始惊叫躲闪 小豹开始惊叫躲闪,但很快领 豹.小豹开始惊叫躲闪,但很快领 悟到母豹的意图,便抖擞精神奋 悟到母豹的意图 便抖擞精神奋 力狂追那死里逃生的瞪羚. 非 力狂追那死里逃生的瞪 洲豹这近乎冷酷的"教子之道 教子之道", 洲豹这近乎冷酷的 教子之道 给人类提供了十分有益的启示: 给人类提供了十分有益的启示 孩子要从小培养生存能力和竞 争意识. 争意识
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