第一课 代沟与和谐2PPT教学课件
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]教科版八上第一单元第一课之沟通与和谐(共24张PPT)
化解爱的冲突
①学会多观察——了解父母; ②学会多一分付出——感恩父母; ③学会不提过分要求——体谅父母; ④学会换位思考——理解、宽容父母; ⑤学会赞赏父母、帮助父母; ⑥学会虚心接纳父母正确的意见——认真聆听父母; ⑦学会多谈心交流,求同存异——释放自我。
你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里多么地爱你 花静静地绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 告诉你我其实一直都懂你 多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起
与同伴之间关系越来越密切,与父母的 亲情关系变得相对疏远.
• 这天,青云给妈妈打电话说:“我想和朋 友一起去划船。”妈妈说:“让你跟我出 差你都不愿意,却想着和朋友一起去玩, 先别去了,等我回去,我们一起去。”
解决方法——
了解父母 的辛苦、困难, 体验父母的情绪需要,关 心父母的身体、心理状况, 给与父母更多的精神安慰。
《懂你》
Байду номын сангаас
被误解,不冲动,敬父母,多沟通。 不还口,心气平,劝父母,讲文明。
打不该,莫效仿,细思量,好心肠。
听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。 提要求,莫过高,没满足,不计较。 要外出,打招呼,让父母 ,免担忧。 疼子女,思绪牵,在外时,报平安。
对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。
对批评,不反感,有则改,无则勉。 受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。 有错误,敢承认,听批评,得教训。
调节、控制自己的情绪、 态度,克服逆反心理。
当父母犯错误的时候,你怎么办? 解决方法——
八年级政治上册 第一课 第二框 “代沟”析疑 沟通与和谐课件 教科版
答案:(1)自从进入青春期,青少年对父母诸如此类的
抱怨也多了起来。你可能还会感到,原来熟悉的父母是那 么不理解自己!子女与父母之间不能很好的交流与沟通。 (2)当与父母发生矛盾时,我们青少年要尊敬父母,理 解父母的用心和关爱;要学会选择恰当的方式与父母沟通; 要学会必要的让步和道歉,对自己父母让步或表示道歉, 并不是软弱和迁就,而是亲情的表达。 (3)如果不选择沟通,可能会给自己增添许多烦恼,也
板块二: 沟通与和谐
1.小岳不尊重父母,
经常会因为一些小事 惹父母生气。
2.一天,小岳见小羊羔
都是跪着吃奶,感到很
奇怪。
3.舅舅告诉他:“
小羊跪着吃奶是感激
妈妈的养育之恩。”
4.此后,小岳变 成了一个非常尊 重父母的人。
议一议:羊羔跪乳的故事给我们什么启示?
父母对我们有养育之恩,我们应该感恩和孝敬自己的父母。
收 获平 台
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
进入青春期,我们与父母的关系发生了微妙的变化,出 现了沟通上的困难,与父母产生不同程度的误解、分歧, 甚至隔阂、矛盾与冲突,即产生了代沟。产生代沟的原因 是多方面的。我们要认识自己的变化和特点,主动与父母 沟通, 客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距,从 内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议。了解 父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的 身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。调节、控制 自己的情绪、态度,克服逆反心理。 妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
当代中学生流行写“双面日记”子女与父母“顶嘴”等 现象出现, 原因是和父母的沟通存在障碍,产生了代 沟。请分析青春期容易与父母产生代沟的原因。
(1)进入青春期后,青少年心理的发展正处在一个半成熟、 半幼稚的阶段。在这一阶段,我们会以成人自居,我们与 父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂,甚至产生矛盾 和冲突。 (2)由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式 等方面存在差异,因此,对同一问题的看法、态度不一定 相同,这是双方矛盾产生的重要原因。 (3)我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与 父母的亲情关系变得相对疏远。 (4)青春期,我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对 待父母,这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
一1_走进父母_”代沟析疑、沟通与和谐
事无巨细全部包办
无可奈何、抱怨
孩子小,需要照顾
子女与父母在知
识水平、思想观念、 行为方式等方面存在 差异,导致对同一问 题看法、态度不 同。——这是双方矛 盾产生的重要原因。
第7页图片“失落的母亲,快乐的女儿”
与同伴关系越来越密切,也会使我们与 父母的亲情关系变得相对疏远。
逆反心理:
情绪和心理的变 化使我们往往以 执拗的、对立的、 反抗的心态对待 父母,加剧了我 们与父母之间的 矛盾和冲突。
分析问题
妥善处理与父 母间的矛盾与 分歧,建立和 谐亲子关系
解决问题
第三部分:沟通与和谐
• 亲子关系帮你办!
•
------八年级 “亲子关系协调处”
2000年6月14日,《中国青年报》刊登了甘肃少女 晓琴寄来的《给妈妈的十四条建议》,河北一少女把这 十四条建议送给妈妈张新爱阅读,张新爱当即针锋相对 地给《中国青年报》写来“十四条反建议”。
而你要参考我的“模式”。
给妈妈的建议 给晓琴的回答
⑷请自觉地保护我的自尊心和隐私权。 父母、儿女都有自尊心;但你18岁前的监护权
归父母。 ⑸如果您想成为我的朋友,那就得放下家长的架子。
你要先把父母当朋友。 ⑹请不要拿我当您的出气筒。
拿自己儿女当出气筒的人,是天底下最无知的人。
给妈妈的建议 给晓琴的回答
⑾我不仅学习您告诉我的东西,还学习您身上表现 出来的东西,包括坏的习惯。 我已给你讲清楚的、我同时也正改的坏习惯, 你决不能有同样的坏习惯。
⑿我不仅需要爱,还需要学会爱别人。
父母最需要爱。
给妈妈的建议 给晓琴的回答
⒀即使您能替我做所有的事,也请您把它们留给我 自己做。
我累时,的确需要有人递杯茶。
教科版初二上册政治1.0第一单元跨越代沟PPT课件(2)
第一单元 跨越代沟
第一课 走进父母 第二课 理解老师
谁言寸草心,报得三春晖
“代沟”析疑 沟通与和谐 阳光下最灿烂的职业
良师与益友
第一课 走进父母
1、为什么要孝敬父母?
(1)父母赋予我们生命;哺育我们成长; 教给我们知识、技能和做人的道理。 (2)父母对子女的爱是世界上最无私、 最伟大的爱。 (3)孝敬父母既是为人的基本要求,也 是中华民族的传统美德。 (4)现代社会,孝敬父母同样是基本的 道德规范。
育人的职责。 • (2)尊师是中华民族的优秀传统。
2、1985年,我国把每年的 9月10日定为“教师节”,充分体现了
国家和人民对教师的崇敬。
• 3、如何尊敬老师? • (1)虚心听取老师的教诲,努力
达到老师的要求。 • (2)感激老师的关心和教育。 • (3)与老师交往时要谦虚、恭敬,
有礼貌。 • (4)关心、体谅和帮助老师。
平等、民主、互相尊重、互助
父母对子女的爱
世界上最无私、最伟大的 爱
人类文明的传递者,肩负 着教书育人的神圣职责
教师
4、师生间产生矛盾和冲突的主要 原因有哪些?
(1)独立性与自我意识的发展; (2)知识、经验和能力的增长; (3)逐步用批判的态度与眼光评价老
师。
5、新型师生关系是怎样的?
平等、民主、互相尊重和互助。(10字)
• 6、如何与老师沟通,建立良好的师生关系? • 第一,在追求独立自主的同时,自觉接受老师
(4)情绪和心理的变化, 往往以逆反的心理对待父母。
5、进入青春期,大多数人会与父 母产生“代沟”。“代沟”是客 观存在的,同时也是难以避免的。
6、如何消除代沟?
⑴采取平和的态度与父母进行积极 的沟通。
第一课 走进父母 第二课 理解老师
谁言寸草心,报得三春晖
“代沟”析疑 沟通与和谐 阳光下最灿烂的职业
良师与益友
第一课 走进父母
1、为什么要孝敬父母?
(1)父母赋予我们生命;哺育我们成长; 教给我们知识、技能和做人的道理。 (2)父母对子女的爱是世界上最无私、 最伟大的爱。 (3)孝敬父母既是为人的基本要求,也 是中华民族的传统美德。 (4)现代社会,孝敬父母同样是基本的 道德规范。
育人的职责。 • (2)尊师是中华民族的优秀传统。
2、1985年,我国把每年的 9月10日定为“教师节”,充分体现了
国家和人民对教师的崇敬。
• 3、如何尊敬老师? • (1)虚心听取老师的教诲,努力
达到老师的要求。 • (2)感激老师的关心和教育。 • (3)与老师交往时要谦虚、恭敬,
有礼貌。 • (4)关心、体谅和帮助老师。
平等、民主、互相尊重、互助
父母对子女的爱
世界上最无私、最伟大的 爱
人类文明的传递者,肩负 着教书育人的神圣职责
教师
4、师生间产生矛盾和冲突的主要 原因有哪些?
(1)独立性与自我意识的发展; (2)知识、经验和能力的增长; (3)逐步用批判的态度与眼光评价老
师。
5、新型师生关系是怎样的?
平等、民主、互相尊重和互助。(10字)
• 6、如何与老师沟通,建立良好的师生关系? • 第一,在追求独立自主的同时,自觉接受老师
(4)情绪和心理的变化, 往往以逆反的心理对待父母。
5、进入青春期,大多数人会与父 母产生“代沟”。“代沟”是客 观存在的,同时也是难以避免的。
6、如何消除代沟?
⑴采取平和的态度与父母进行积极 的沟通。
“代沟”析疑,沟通与和谐
• prettygirl:我今年14周岁,想学拉丁舞,但家人都不同 意,怎么办?我一气之下就没理他们,我真的很失望,无 论我做什么都是白费,我真的很想很想学拉丁,我觉得我 和他们有太多太多的隔阂,甚至是无法沟通了,大人为什 么总是喜欢扼杀我的梦想!? • Timeles落尘:唉,一回家我爸妈就让我干这干那,干不 好就说我没干!妈的,逼急了我就离家出走。
(5)当父母犯错误的时候,你怎么办?
解决方法(上5)
妥善处理尊重父母、孝敬 父母与帮助父母的关系。
总的来说对父母应该是:
• 采取平和的态度、恰当的方式处理 这些矛盾,做到依靠而不依赖,自 主而不逆反,学会相互尊重、相互 关心、相互理解、共同发展。
【课堂演练】
• 1、在家中,父母与我们之间容易产生代沟, 对此正确的做法是( C ) • A、尊重父母,父母说什么就做什么 • B、有主见,想做什么就做什么 • C、走进父母,亲近父母,努力跨越代沟 • D、不能听父母的,他们想的说的已经过 时了
• 4、常言到“长辈过的桥比小辈走的路多,长辈 吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是说 B ( ) • A、长辈倚老卖老 • B、长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富 • C、我们在任何情况下都要听从长辈的话 • D、长辈的人生阅历和生活经验没什么价值
课后作业
小米在学校很活泼,很爱交朋友,可是在家却 很沉默,与父母之间的共同语言越来越少,不仅听不 进父母意见,对父母的管教也非常反感,父母让他这 样,他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。 阅读材料,回答问题: (1)小米对父母的态度反映出他的什么心理现象? (2)你认为要改善亲子关系,小米可以怎么做?
二、代沟产生的原因
• 1、青春期,自我意识和自尊心增强,独立性越来 越强。 • 2、很多父母把我们当成不懂事的小孩。 • 3、对同一个问题的看法和态度不同。 • 4、亲同学,疏父母。 • 5、情绪敏感而不稳定、强烈而脆弱,缺乏理智。 可见:“代沟”是客观存在的,同时是难以避免 的
教科版八年级上册 《“代沟”析疑,沟通与和谐》课件
【误区警示】 误区:父母是我们最亲近的人,和父母交往应当顺其自然,没必
要讲艺术。
点拨:和父母交往同样需要方法和艺术,特别是中学生处于青 春期,容易与父母发生矛盾和冲突,只有采取恰当的方式处理与
父母的关系,才能与父母和谐相处。
【时政链接】 2014年4月16日,浙江省教育厅发布了浙江省第一次中小
学教育质量综合监测报告。报告点出的是浙江小学生和初中生
2.沟通与和谐 【关键词】 “代沟” 理解 关系很僵
心理咨询案例实录:我与我的母亲有“代沟”,我认为她不能
理解我。我向她提出一些她在管教方面需要改进的地方,她每 次都信誓旦旦地答应我会改正,却只是说说,不能做到。并且她
不相信我会认真学习,所以总是非常严格地看管,我也想和母亲
沟通,可是话说不了几句,就谈崩了。现在我们的关系很僵,有 时候我还会故意惹她生气,我这是怎么了? (1)你认为这个学生的行为反映了他的什么心理? (2)假如你是一位心理咨询师,请告诉他如何克服这种心理。
(4)“逆反”心理:在青春期,我们以执拗的、对立的、反抗的 _______
心态对待父母,这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
3.怎样解决与父母之间的矛盾和冲突? 平和 当我们采取_____的态度与父母沟通时,我们与父母的矛盾就可 以得到较好的解决,亲子关系就能得到改善。
要
求
具体措施
认识自己的___________, 主动与父母沟通,让 变化和特点 (1)主动沟通 父母了解我们的_____,理解我们的_____ 变化 愿望 客观地看待自己与父母在_____________的差 知识和能力上 (2)内心尊重 别,从内心_________,愉快地接受父母正确的 尊重父母 意见、建议 了解父母的辛苦、困难,体验父母的_________ (3)关心体贴 ___,关心父母的身体和心理状况,给予父母更 情绪和需 多的_________ 要 (4)自我调控 调节、控制自己的情绪、态度,_____________ 精神安慰 妥善处理___________________与帮助父母的 (5)妥善处理 克服逆反心理 关系
沟通与和谐-课件
5妥善处理尊重父母、孝敬父母、帮助父母的关系。
你理解代沟的含义了吗? 你知道代沟产生的原因了吗? 你该怎么填平与父母之间产生的代 沟呢?
1为什么会产生代沟?
2怎样解决代沟?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
与同伴之间关系越来越密切,与父母的 亲情关系变得相对疏远.
• 这天,青云给妈妈打电话说:“我想和朋 友一起去划船。”妈妈说:“让你跟我出 差你都不愿意,却想着和朋友一起去玩, 先别去了,等我回去,我们一起去。”
解决方法—— 了解父母 的辛苦、困难, 体验父母的情绪需要,关 心父母的身体、心理状况, 给与父母更多的精神安慰。
①青春期成人意识、自我意识、自尊心增强,独 立性增强,逐步用批判的眼光看待父母,尝试与 父母建立平等关系,但父母仍然把自己当孩子。
②与父母在知识水平、思想观念是 矛盾产生的重要原因。
③与同伴之间关系越来越密切,与父母的亲情关 系变得相对疏远。
④缺乏足够的理智,以执拗、对立的反抗心态对 待父母。
第一课:走进父母
根据上节课所学内容回答在 日常生活中如何孝敬父母?
进入青春期后,你与父 母之间的微妙变化
2、“代沟”析疑
• 代沟(代际冲突)—— 两代人之间的矛盾和冲 突
早晨,青云的妈妈要出差,就对青云说:“你和我一起去 吧,我走了你怎么办?肯定照顾不好自己。”青云很不愿 意的说:“我不想去,我又不是小孩子,能照顾好自己“。 妈妈还是不放心,就从超市给他买了很多吃的,并告诉他 怎么弄着吃,该吃什么,青云心里想:妈妈真唠叨。
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
你理解代沟的含义了吗? 你知道代沟产生的原因了吗? 你该怎么填平与父母之间产生的代 沟呢?
1为什么会产生代沟?
2怎样解决代沟?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
与同伴之间关系越来越密切,与父母的 亲情关系变得相对疏远.
• 这天,青云给妈妈打电话说:“我想和朋 友一起去划船。”妈妈说:“让你跟我出 差你都不愿意,却想着和朋友一起去玩, 先别去了,等我回去,我们一起去。”
解决方法—— 了解父母 的辛苦、困难, 体验父母的情绪需要,关 心父母的身体、心理状况, 给与父母更多的精神安慰。
①青春期成人意识、自我意识、自尊心增强,独 立性增强,逐步用批判的眼光看待父母,尝试与 父母建立平等关系,但父母仍然把自己当孩子。
②与父母在知识水平、思想观念是 矛盾产生的重要原因。
③与同伴之间关系越来越密切,与父母的亲情关 系变得相对疏远。
④缺乏足够的理智,以执拗、对立的反抗心态对 待父母。
第一课:走进父母
根据上节课所学内容回答在 日常生活中如何孝敬父母?
进入青春期后,你与父 母之间的微妙变化
2、“代沟”析疑
• 代沟(代际冲突)—— 两代人之间的矛盾和冲 突
早晨,青云的妈妈要出差,就对青云说:“你和我一起去 吧,我走了你怎么办?肯定照顾不好自己。”青云很不愿 意的说:“我不想去,我又不是小孩子,能照顾好自己“。 妈妈还是不放心,就从超市给他买了很多吃的,并告诉他 怎么弄着吃,该吃什么,青云心里想:妈妈真唠叨。
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
跨越代沟PPT课件 北师大版(19张)
跨越代沟最好方式
是:
小明的愿望
我明白了,原来我和爸爸缺少 的是交流沟通。我现在很想和爸 爸融洽的相处,可我不知该怎么 做。请教给我一些与父母沟通的 方法吧,谢谢了,我的朋友们!
经验交流平台
沟通从心开始
1 、语言、行为上的关心。 2、 主动与父母交流,说说心理话 在日常生活中…… 3 、做错事,主动道歉 4 、通过写信、写小纸条等形式表达情感 与父母发生矛盾时 …… 5 、与父母制定协议 6 、耐心倾听,不着急辩解 (结合具体事例谈谈) 7 、请求别人来帮助劝解 8 、用短信、网上留言的方式交流 ……
小品续演:
小明和爸爸大吵了一架 之后……
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
了解父母,沟通就有主动权。
敞开心扉,沟通起来无顾忌。 笑口常开,沟通起来无障碍。
耐心解释,沟通之中得理解。
换位思考,有效沟通不可少。 尊重理解,正常沟通最关键。
求同存异,沟通不要走极端。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
沟通与和谐ppt优秀课件3
• 3、认识“代沟”及其成因,提高学生与父母沟通、解决问题的
矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾,从而与父母和 谐家庭。
课前预习
• 1、进入青春期,我们开始朦胧地意识到自己正在变成“大人”
言行和内心世界表现出越来越多的___,自我意识和____不断增 人的依赖越来越少,____越来越强。
• 2、进入青春期后,我们强烈希望并开始尝试与父母建立____的
5、在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母 学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激”。请你 (1) 写出两条孝敬父母的名言。
(2)请你把感谢父母的方式写出来与同学分享。
参考答案
• 1.A2.A3.A4.C
• 5.(1)①万善孝为先②谁言寸草心,报得三春晖③谨庠序之教 义等等
“代沟”析疑沟通与和谐
单元跨越代沟
课走进父母
目录
学习目标
课前预习
知识结构
典例精析
课后训练
学习目标
• 1、通过学生的回忆和反省,体会父母深沉、无私的爱,从而增
识和为家庭付出的主动意识,增加与父母之间的感情,使双方
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欣赏,培养学生尊重父母的品质,引发学生人生价值的思考。
• 2、学会与父母沟通,从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力
3、右面漫画中孩子的说法( ) A.没有体谅父母生活的艰辛和难处、盲目与他人攀比 B.是父母没有创造良好的生活条件 C.我们要理解孩子的说法 D.父母子女之间有代沟
4、在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在 面受父母限制或干涉。而父母理由大都为“没有实用价值的东 而有用的东西花多少钱都可以。(如:学习用品)”对此,你 确的是( ) ①父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费 法是错误的,这样容易是父母与孩子产生代沟 ③要理解父母, 助于孩子树立正确的消费观念 ④我们是与父母不同时代的人 与他们一样 A.①② B.③④ C.①③ D.①④
【初中政治】跨越代沟ppt优秀课件
祝身体健康,学习进步。
跨越代沟最好方式
是:
小明的愿望
我明白了,原来我和爸爸缺少 的是交流沟通。我现在很想和爸 爸融洽的相处,可我不知该怎么 做。请教给我一些与父母沟通的 方法吧,谢谢了,我的朋友们!
经验交流平台
沟通从心开始
1 、语言、行为上的关心。 2、 主动与父母交流,说说心理话 在日常生活中…… 3 、做错事,主动道歉 4 、通过写信、写小纸条等形式表达情感 与父母发生矛盾时 …… 5 、与父母制定协议 6 、耐心倾听,不着急辩解 (结合具体事例谈谈) 7 、请求别人来帮助劝解 8 、用短信、网上留言的方式交流 ……活:
思想: 行为: 择友: 家庭责任: ……
原来代沟的出现是正常 现象啊。
那么面对代沟,我们应该 怎么做呢?
思索平台
跨越代沟
当我们的观点与父母不一致时,哪种态度有助于解决 矛盾、冲突? 态度一:反抗与逆反,父母说什么, 我就反对什么,不顾父母反对,我行 我素。 态度二:顺从,慑于父母威严,不敢 反抗,可心里却很不舒服。 态度三:逃避,从不和父母说心里话, 父母问什么,敷衍了事。 态度四:
小品续演:
小明和爸爸大吵了一架 之后……
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
了解父母,沟通就有主动权。
敞开心扉,沟通起来无顾忌。 笑口常开,沟通起来无障碍。
耐心解释,沟通之中得理解。
换位思考,有效沟通不可少。 尊重理解,正常沟通最关键。
求同存异,沟通不要走极端。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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谢谢观看
Thank You For Watching
一、代沟的含义
心理学家和社会学家把两代 人之间的矛盾和冲突称为“代沟” 或“代际冲突”。
二、代沟产生的原因
1、进入青春期,我们开始意识到自己正在变成大人, 独立性越来越强,很多父母仍然把我们当成不懂事 的“小孩儿”,因此产生各种误解、分歧、隔阂, 甚至产生矛盾与冲突。 2、由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方 式等方面存在差异,因此对同一个问题的看法、态 度不一定相同。 3、与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父 母的亲情关系变得相对疏远。 4、在青春期,我们往往以执拗的、对立的、反抗的 心态对待父母,加剧了我们与父母之间的矛盾和冲 突。
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一、代沟的含义
心理学家和社会学家把两代 人之间的矛盾和冲突称为“代沟” 或“代际冲突”。
二、代沟产生的原因
1、进入青春期,我们开始意识到自己正在变成大人, 独立性越来越强,很多父母仍然把我们当成不懂事 的“小孩儿”,因此产生各种误解、分歧、隔阂, 甚至产生矛盾与冲突。 2、由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方 式等方面存在差异,因此对同一个问题的看法、态 度不一定相同。 3、与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父 母的亲情关系变得相对疏远。 4、在青春期,我们往往以执拗的、对立的、反抗的 心态对待父母,加剧了我们与父母之间的矛盾和冲 突。