(完整版)高考数学易错题解题方法(4)共7套免费
高考数学易错题解题方法共7套免费
实用标准文案文档大全高考数学易错题解题方法(1)(共7套)一.选择题【范例1】已知集合A={x|x=2n —l ,n ∈Z},B={x|x 2一4x<0},则A ∩B=()A .}1{B .}41{x x C .13, D.{1,2,3,4}答案:C【错解分析】此题容易错选为B ,错误原因是对集合元素的误解。
【解题指导】集合A 表示奇数集,集合B={1,2,3,4}.【练习1】已知集合x yy x A sin ),(,集合x yy x Btan ),(,则BA()A .)0,0( B .)0,0(),0,( C.)0,(k D.【范例2】若A 、B 均是非空集合,则A ∩B ≠φ是AB 的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分也不必要条件答案:B【错解分析】考生常常会选择A ,错误原因是混淆了充分性,与必要性。
【解题指导】考查目的:充要条件的判定。
【练习2】已知条件p :2|1|x ,条件q :a x,且p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围可以是()A .1a ;B .1a;C .1a;D .3a;【范例3】定义在R 上的偶函数)(x f 满足)()1(x f x f ,且在[-1,0]上单调递增,设)3(f a,)2(f b,)2(f c,则c b a ,,大小关系是()A .c b a B .b c aC .a c b D.ab c 答案:D【错解分析】此题常见错误A 、B ,错误原因对)()1(x f x f 这样的条件认识不充分,忽略了函数的周期性。
【解题指导】由)()1(x f xf 可得,)(x f 是周期为 2 的函数。
利用周期性c b a ,,转化为[-1,0]的函数值,再利用单调性比较.【练习3】设函数f (x )是定义在R上的以5为周期的奇函数,若1)2(f ,33)2008(aa f ,则a 的取值范围是()A.(-∞, 0)B.(0, 3)C.(0, +∞)D.(-∞, 0)∪(3, +∞)【范例4】12coslog 12sin log 22的值为()A .-4B .4 C.2 D.-2答案:D。
高考数学易错题解题方法(6)---共7套--免费
) 上恒成立,
设 g ( x)
ln x ( x x
0). 由( 1)知,
g( x)在 x
1 e处取最大值 ,
e
1 k
e
k, (2)
5
(3)Q e
x1
x2
x1
0 , 由上可知 f ( x)
ln x 在 (0, e) 上单调递增,
x
ln( x1 x2) x1 x2
ln x1 即 x1 ln( x1 x2 )
【练习 7】在平面直角坐标系中, 菱形 OABC的两个顶点为 O, (0, 0 ), A( 1, 1 ), 且 OA ? OC 1 ,
则 AB ? AC
.
【范例 8】 已知函数 f x x a (x 2) 的图象过点 A(3, 7 ), 则此函数的最小值是
.
x2
答案: 6
【错解分析】 此题主要考查创造条件利用均值不等式解题的能力
只涂一种颜色, 且任意两块不同色, 共有 120 种涂法, 则 m 的取值范围是(
A. ( 2, 2 )
B.
( 2,2)
y x=-2
)
x=2 y=x
C. ( 2, 2) ( 2,2) D . ( , 2) ( 2, )
答案: A
【错解分析】 此题容易错选为 B,C,D, 错误原因是没有能
类讨论去计算到底 .
,容易错在构造均值不等式上。
3
【解题指导】 a 4, f (x) x
【练习 8】 下列结论中正确的有
4 x2
x2
42 x2
2 4 2 6.
( 1)当 x
2 时, x
1 的最小值为 2
x
( 2) 0 x 2 时, 2x 2 x 无最大值
高考数学易错题解题方法(4) 共7套 完整
GAGGAGAGGAFFFFAFAF高考数学易错题解题方法大全(4)(共7套)一.选择题【范例1】掷两颗骰子得两数,则事件“两数之和大于4”的概率为( )A .61B .21C .32D .65 答案:D【错解分析】此题主要考查用枚举法计算古典概型。
容易错在不细心而漏解。
【解题指导】求古典概型的概率常采用用枚举法,细心列举即可。
【练习1】矩形ABCD 中,7,6==CD AB ,在矩形内任取一点P ,则π2APB ∠>的概率为( )A .2831π-B .283πC .143πD .1431π- 【范例2】将锐角为060=∠BAD 且边长是2的菱形ABCD ,沿它的对角线BD折成60°的二面角,则( )①异面直线AC 与BD 所成角的大小是 .②点C 到平面ABD 的距离是 .A .90°,23B .90°,2C .60°,23 D .60°,2GAGGAGAGGAFFFFAFAF答案:A【错解分析】此题容易错选为C ,错误原因是对空间图形不能很好的吃透。
【解题指导】设BD 中点为O ,则有AOC BD 平面⊥,则AC BD ⊥.及平面AOC ABD 平面⊥.且AOC ∆是边长为3的正三角形,作AO CE ⊥,则ABD CE 面⊥,于是异面直线AC BD 与所成的角是90°,点C 到平面ABD 的距离是23=CE . 【练习2】长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AB=AA 1=2,AD=1,E 为CC 1的中点,则异面直线BC 1与AE 所成角的余弦值为( )A .1010B . 1030C .1060D .10103【范例3】已知P 为抛物线221x y =上的动点,点P 在x 轴上的射影为M ,点A 的坐标是)217,6(,则PM PA +的最小值是( ) A 8 B 219 C 10 D 221 答案:B【错解分析】此题容易错选为C ,在解决抛物线的问题时经常需要把A B C D A 1 D 1C 1 B 1GAGGAGAGGAFFFFAFAF到焦点的距离和到准线的距离互相转化。
高考数学错题答题方法
高考数学错题答题方法整理错题集就是把自己平常和考试时做错过的题目抄下来,不仅要把正确的答案写上去,还要把错误的答案加上,然后分析做错的原因,是知识点没掌握,还是忽略了使用的条件范围,或者因为粗心计算错误。
数学的知识点繁多而且相对独立,考试前复习时总是不知道从哪里下手才好,回想一下好像自己基本原理都懂了,但考试要用到时却总是想不起来。
而错题集,就像一张药方,既有症状描述,还有对症下的药。
对比错题集,能够很快找到自己的不够,加以巩固,避免再犯同样的错误。
跌倒一次不可怕,可怕的是在同一个地方连续跌倒两次。
错题集的升级版就是不仅有错题,还有好题。
相信阅尽题海的同学都会对一些题记忆深入。
有的必须要全面细致的分类讨论,略微合计不周就会坠入陷阱;有的看似计算量庞大得吓人,其实反向思维,将答案代入其中也不过小菜一碟(这种状况在选择题中尤为特别);有的条件众多,刁钻古怪,不知道从何下手(如最后的附加题),其实放下畏惧,步步为营,也可以得到大部分的步骤分。
收集好题可以让你摸清出题者的思路和惯用的考查手法,识破其中的陷阱和伎俩。
其实不少同学已经有把错题集合起来再做一遍的习惯,但难能可贵的是保持。
错题集不仅适用于数学,也同样适用于政治、历史等其他学科。
它为你提供了一个知识的框架,提醒你考查的重点和自己尚存的缺点。
更重要的是,每个人的错题集都是独一无二的,它是属于你自己的武林秘笈。
2学好高一数学的方法调整好状态,控制好自我(1)坚持清醒。
数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己:只有静心休息才干保证考试时清醒。
(2)按时到位。
要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
限时答题,先提速后改正错误很多同学做题慢的一个重要原因就是平常做作业习惯了拖延时间,导致形成了一个不太好的解题习惯。
所以,提升解题速度就要先解决"拖延症'。
高考数学答题技巧方法及易错知识点
高考数学答题技巧方法及易错知识点高考即将来临,数学想得高分,要讲究方法技巧,不能盲目,下面就是小编给大家带来的,希望大家喜欢!高考数学答题的技巧及方法1.调整好状态,控制好自我(1)保持清醒。
数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己:只有静心休息才能确保考试时清醒。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放,要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷,树立自信刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪。
答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以。
面对偏难的题,要耐心,不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。
因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。
选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。
由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求“快、准、巧”,忌讳“小题大做”。
填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢,做题要快,下手要准题目本身就是破解这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。
答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要部分,是考生得分的主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目,就已算是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则,规范答题会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。
高考数学易错题解题方法(1)共7套免费(可编辑修改word版)
一.选择题高考数学易错题解题方法(1)(共 7 套)【范例1】已知集合A={x|x=2n—l,n∈Z},B={x|x2一4x<0},则A∩B=()A.{1} B.{x1 <x < 4} C.{1,3} D.{1,2,3,4}答案:C【错解分析】此题容易错选为B,错误原因是对集合元素的误解。
【解题指导】集合 A 表示奇数集,集合 B={1,2,3,4}.【练习1】已知集合A ={(x, y) y = sin x},集合B ={(x, y) y = tan x},则A B =()A.{(0,0)} B.{(,0), (0,0)} C.{(k,0)} D.∅【范例2】若A、B均是非空集合,则A∩B≠φ是A ⊆B的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分也不必要条件答案:B【错解分析】考生常常会选择A,错误原因是混淆了充分性,与必要性。
【解题指导】考查目的:充要条件的判定。
【练习2】已知条件p :| x + 1 |> 2 ,条件q :x >a ,且⌝p 是⌝q 的充分不必要条件,则a 的取值范围可以是()A.a ≥ 1;B.a ≤ 1;C.a ≥-1;D.a≤-3 ;【范例3】定义在 R 上的偶函数f (x) 满足f (x +1) =-f (x) ,且在[-1,0]上单调递增,设a =f (3) ,b =f ( 2) ,c = f (2) ,则a, b, c 大小关系是()A. a >b >cB. a >c >bC. b >c >aD. c >b >a答案:D【错解分析】此题常见错误A、B,错误原因对f (x +1) =-f (x) 这样的条件认识不充分,忽略了函数的周期性。
【解题指导】由f (x + 1) =-f (x) 可得,f (x) 是周期为 2 的函数。
利用周期性a, b, c 转化为[-1,0]的函数值,再利用单调性比较.【练习3】设函数f (x)是定义在R上的以 5 为周期的奇函数,若f (2) > 1,f (2008) = 值范围是()A.(-∞, 0)B.(0, 3)C.(0, +∞)D.(-∞, 0)∪(3, +∞)a + 3a - 3,则a 的取【范例4】log2 sin12+ log2cos12的值为()A.-4 B.4 C.2 D.-2 答案:D2 3 O 【错解分析】此题常见错误 A 、C ,错误原因是对两倍角公式或对对数运算性质不熟悉。
【高考】高考数学易错题解题方法大全
【关键字】高考高考数学易错题解题方法大全(1)一.选择题【范例1】已知集合A={x|x=2n—l,n∈Z},B={x|x2一4x<0},则A∩B=()A.B.C.D.{1,2,3,4}答案:C【错解分析】此题容易错选为B,错误原因是对集合元素的误解。
【解题指导】集合A表示奇数集,集合B={1,2,3,4}.【练习1】已知集合,集合,则()A.B.C.D.【范例2】若A、B均是非空集合,则A∩B≠φ是AB的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分也不必要条件答案:B【错解分析】考生常常会选择A,错误原因是混淆了充分性,与必要性。
【解题指导】考查目的:充要条件的判定。
【练习2】已知条件:,条件:,且是的充分不必要条件,则的取值范围可以是()A.;B.;C.;D.;【范例3】定义在R上的偶函数满足,且在[-1,0]上单调递增,设,,,则大小关系是()A.B.C.D.答案:D【错解分析】此题常见错误A、B,错误原因对这样的条件认识不充分,忽略了函数的周期性。
【解题指导】由可得,是周期为2 的函数。
利用周期性转化为[-1,0]的函数值,再利用单调性比较.【练习3】设函数f (x)是定义在R上的以5为周期的奇函数,若,,则的取值范围是()A.(-∞, 0)B.(0, 3)C.(0, +∞)D.(-∞, 0)∪(3, +∞)【范例4】的值为()A.-4 B..2 D.-2答案:D【错解分析】此题常见错误A、C,错误原因是对两倍角公式或对对数运算性质不熟悉。
【解题指导】结合对数的运算性质及两倍角公式解决.【练习4】式子值是()A.-4 B..2 D.-2【范例5】设是方程的解,且,则()A.4 B..7 D.8答案:C【错解分析】本题常见错误为D,错误原因没有考虑到函数y=8-x与y=lgx图像的结合。
【解题指导】考查零点的概念及学生的估算能力.【练习5】方程的实数根有( )个.A .0B ..2 D .3【范例6】已知∠AOB=lrad ,点Al ,A2,…在OA 上, B1,B2,…在OB 上,其中的每一个实线段和 虚线段氏均为1个单位,一个动点M 从O 点 出发,沿着实线段和以O 为圆心的圆弧匀速 运动,速度为l 单位/秒,则质点M 到达A10 点处所需要的时间为( ) 秒。
高考题易错系列数学常见易错题解析
高考题易错系列数学常见易错题解析高考数学常见易错题解析在高考数学中,有一些题目常常让考生感到头疼。
这些题目看似简单,却隐藏着一些易错点,需要我们加以留意。
下面我将针对一些常见易错题进行解析,希望能帮助大家更好地备考。
1.分数的化简:在做分数题时,考生往往容易忽略化简的环节,导致最后答案错误。
常见的化简错误有两种情况。
第一种情况是没有将分子与分母进行约分,例如:$\frac{6}{12}$没有化简为$\frac{1}{2}$。
第二种情况是计算出结果后没有化简,例如:$\frac{2}{3} +\frac{3}{4}$计算出$\frac{17}{12}$,但没有进一步化简为$\frac{4}{3}$。
因此,在做题过程中,我们要时刻注意分数的化简,确保最后的答案是最简形式。
2.角度与弧度的转换:在高考数学中,经常会涉及到角度与弧度的转换问题。
考生在这方面容易出错的原因是没有正确掌握转换公式。
将角度转换为弧度时,需要记住公式:$弧度 = \frac{角度 \times\pi}{180}$。
将弧度转换为角度时,需要记住公式:$角度 = \frac{弧度 \times 180}{\pi}$。
掌握了正确的转换公式,在做相关题目时就能够避免出错。
3.错位相乘:错位相乘是高中数学中常见的易错点之一。
某些题目在计算过程中需要应用错位相乘,但考生往往会忽略或者不熟悉这一方法。
例如,计算$\frac{a}{b} \cdot \frac{c}{d}$时,常常会计算出$\frac{ac}{bd}$,而忽略了错位相乘的规则。
正确的计算方法是将分子$a$与分母$d$相乘,以及分子$c$与分母$b$相乘,得到$\frac{ad}{bd}$,然后化简为最简形式。
因此,掌握错位相乘的方法,能够帮助我们在解题过程中避免出错。
4.函数的定义域与值域:在函数题中,很多考生对函数的定义域与值域容易混淆,导致答案错误。
函数的定义域是指能够使函数有意义的自变量的取值范围,需要注意排除使函数无意义的值。
高考数学易错题解题方法(5)共7套免费(最新整理)
a , bn
2
(1) n2008 n
,且 an
bn ,
对任意 n N 恒成立,则常数 a 的取值范围是(
)
A. 2,1
B. 2,
C. 2,1
D. ,1
答案:A
【错解分析】此题容易错在不知道讨论奇偶性,以及 n 是偶数时,要从 2 开始。
【解题指导】当 n 是奇数时,由 an
bn
得a
2
x 5 作出其图象,观察单调性可知当 x 4 时最小 17. x5
本题在新的情境中考查学生算法语言,是比较好的创新能力试题,值得重视. T←1
【练习 3】根据如图所示的伪代码,可知输出的结果 T 为(
)A.624
I←3 While I<B5.0625
D.1275
T←T +I I←I +2
End While
2
2
B. ( , 1 ) ( 0 ,1 ) ( , 3 )
2
2
C.
(
,
2)
(2,
)
2
2
D. (0, ) ( , 0)
2
2
【范例 3】右图是由所输入的 x 值计算 y 值的一个算法程序,
y
.。
O 123 x
。
Read x If x<5 Then
若 x 依次取数列
y← x2+1
1
Else
f
(x)
f
(x)
0,
f
(x)
f
(x)
k 2x 1 k 2x
k 1
k
2x 2
xБайду номын сангаас
仔细化简到底。
[数学]高考数学易错题解题方法大全
[数学]高考数学易错题解题方法大全知识改变命运,学习成就未来高考数学题解题方法全集(一)一.选择题二【范例1】已知集合a={x|x=2n―l,n∈z},b={x|x一4x<0},则a∩b=()a.{1}b.{x1?x?4}c.?1,3?d.{1,2,3,4}答案:c这个问题的原因是很容易选择错误的元素。
[problem Solution instructions]集合a 表示奇数集合,集合B={1,2,3,4}【练习1】已知集合a?(x,y)y?sinx,集合b?(x,y)y?tanx,则a?b?()a.?(0,0)?b.(?,0),(0,0)? c、 ?。
?(k?,0)?d、 ?。
?【范例2】若a、b均是非空集合,则a∩b≠φ是a?b的()a.充分不必要条件b.必要不充分条件c、充分必要条件D.既不充分也不必要条件回答:B【错解分析】考生常常会选择a,错误原因是混淆了充分性,与必要性。
【解题指导】考查目的:充要条件的判定。
[练习2]已知条件P:|x?1|? 2.条件Q:x?a、然后呢?P是吗?Q、然后a的取值范围可以是()a、 a?1.b.a?1;c.a??1;d、 a??3.【范例3】定义在r上的偶函数f(x)满足f(x?1)??f(x),且在[-1,0]上单调递增,设A.f(3),b?f(2),c?F(2),那么a,B和C的大小关系是()a.a?b?cb.a?c?bc.b?c?a答案:d【错误解决方案分析】此问题中的常见错误a和B。
错误的原因是f(x?1)??条件f(x)没有完全理解,函数的周期性被忽略。
【解题指导】由f(x?1)??f(x)可得,f(x)是周期为2的函数。
利用周期性a,b,c转化为[-1,0]的函数值,再利用单调性比较.[练习3]假设函数f(x)是一个周期为5的奇数函数,如果f(2)在R上定义?1.d.c?b?af(2022年)?A.3,那么a的取值范围是?三c.(0,+∞)d、(-∞,0)∪(3,+∞)a.(-∞,0)b.(0,3)第1页,共10页知识改变命运,学习成就未来[示例4]log2sin?12? log2cos?12的值是()a.-4b.4c.2d.-2答案:d【错解分析】这个问题中常见的错误a和C是因为不熟悉双角度公式或对数运算的性质。
高考数学易错题解题方法(6) 共7套 免费
高考数学易错题解题方法大全(6)(共7套)【范例1】若函数14)(2+-=x x x f 在定义域A 上的值域为[-3,1],则区间A 不可能为( )A .[0,4]B .[2,4]C .[1,4]D .[-3,5] 答案:D【错解分析】此题容易错选为B ,C ,D ,错误原因是没有借助图象很好的掌握定义域和值域的关系。
【解题指导】注意到1)4()0(,3)2(14)(22==--=+-=f •f •x x x x f ,结合函数)(x f y =的图象不难得知)(x f 在[0,4]、[2,4]、[1,4]上的值域都为[-3,1],而在[-3,5]上的值域不是[-3,1].【练习1】已知函数()y f x =是定义在R 上的奇函数,且()12f =,对任意x R ∈,都有()()2(2)f x f x f +=+ 成立,则()2007f =( )A .4012B .4014C .2007D .2006【范例2】已知全集I ={大于3-且小于10的整数},集合{0,1,2,3}A =,{4,2,0,2,4,6,8}B =--,则集合B A C I )(的元素个数有 ( )A.3个B.4个C.5个D.6个 答案:B【错解分析】此题容易错选为C ,错误原因是看清全集I ={大于3-且小于10的整数},而不是大于等于3-。
【解题指导】{2,1,0,,8,9}I =--,{}9,8,7,6,5,4,1,2--=A C U ,{},8,6,4,2-=⋂B A C U ,故集合B AC U ⋂的元素个数有4个.【练习2】设全集U 是实数集R ,{}2|4M x x >=,{}2|log (1)1N x x =-<,则图中阴影部分所表示的集合是( )A .{}|21x x -≤<B .{}|22x x -≤≤C .{}|12x x <≤D .{}|2x x <【范例3】下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是( )A. 3,y x x R =∈ B. sin ,y x x R =∈C. lg ,0y x x =>D. 3,2x y x R ⎛⎫=∈ ⎪⎝⎭答案:A【错解分析】此题容易错选为B ,C ,D ,错误原因是没看清楚题目考查的是函数的两个性质。
高考数学易错、易混、易忘问题解析(四).doc
高考数学易错、易混、易忘问题解析( 四 )◆ 73、作出二面角的平面角主要方法是什么?(定义法、三垂线定理法、垂面法),其中三垂线定理法是十分重要的方法;其特点是:一定平面,二作垂线,三(再)作垂线,射影可见,再通过解三角形求出二面角平面角的大小,进而求出二面角的大小。
求二面角大小的方法主要有:(1) 求出二面角的平面角的大小,(2) 求二面角的法向量的夹角,(向量法),此时需注意二面角的大小与法向量的夹角是相等还是互补 。
◆ 74、求点到面的距离的常规方法是什么?(直接法、体积变换法(等积法)、向量法)其中向量法是把点到平面的距离视作点与平面上任意一点连得向量在平面法向量上投影的长;其公式是:||d =,(其中A 在平面外,B 在平面内,n 是平面的法向量)。
◆ 75、你知道三垂线定理的关键是什么吗?(一面、四线、三垂直、立柱即面的垂线是关键)一面四直线,立柱是关键,垂直三处见。
亦可记做“立竿见影”,其中“竿”者即“柱”也,亦即垂线。
◆ 76、立体几何中常用一些结论:正四面体的体积公式V 3122a =记住了吗?其中a 是正四面体的棱长;面积射影定理、(SS 'cos =θ,'S 是S 在平面上的射影面积,θ是S 所在平面与'S 所在平面的夹角);“立平斜关系式”、最小角定理等你熟悉吗?课本三余弦关系21cos cos cos θθθ=⋅中,你知道各个角间的关系吗?此结论要结合图形记忆, ◆ 77、异面直线所成角利用“平移法”求解时,一定要注意平移后所得角是所求角或其补角。
注意到线线角的范围了吗?(空间任意两条直线所成的角范围是]2,0[π)。
◆ 78、平面图形的翻折、立体图形的展开等一类问题,要注意翻折、展开前后有关几何元素的“不变量”与“不变性”。
利用化折为直的思想,可以求有关最值问题。
◆ 79、棱体的顶点在底面的射影何时为底面的内心、外心、垂心、重心?以三棱锥为例:三棱锥P —ABC , 若PA=PB=PC 或PA 、PB 、PC 与底面ABC 所成的角相等,则P 在底面ABC 上的射影是三角形ABC 的外心;若P 点到三角形ABC 的三边的距离相等或面PAB 、面PAC 、面PBC 与底面ABC所成的角相等,则P 在底面ABC 上的射影是三角形ABC 的内心;若PA 、PB 、PC 两两垂直,则P 在底面ABC 上的射影是三角形ABC 的垂心;◆ 80、解排列组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。
高考数学易错题解题方法(3) 共7套
高考数学易错题解题方法(3) 共7套高考数学易错题解题方法教案习题高考数学易错题解题方法大全(3)(共7套)一.选择题【范例1】集合A {3,log2a},B {a,b},若A B {2},则A B () A.{2,3,4} B.{2 ,4} C.{2,3} D.{1,2,3,4} 答案:A【错解分析】此题主要考查对集合的交集的理解。
【解题指导】 A B {2}, log2a2,a 4,b 2.【练习1】已知集合P __ 1 2 ,Q __ a ,则集合P Q 的充要条件是()A.a≤-3 B.a≤1 C.a>-3 D.a>1【范例2】函数y的定义域为()A. __ 2 B. __ 1 C. __ 2 1 D. __ 2或_ 1 答案:C【错解分析】此题容易错选为A,容易漏掉_ 1的情况。
【解题指导】求具体函数的定义域时要是式子每个部分都有意义. 【练习2】若函数f(_)的定义域为[a,b],且b a 0,则函数g(_) f(_) f( _)的定义域是()A.[a,b] B.[ b, a] C.[ b,b] D.[a, a]【范例3】如果执行右面的程序框图,那么输出的S ()A.1275 B.2550 C.5050 D.2500答案:B.【错解分析】此题容易错选为C,应该认真分析流程图中的信息。
【解题指导】S 2 4 6 100 2550【练习3】下面是一个算法的程序框图,当输入的值_为8时,则其输出的结果是() A.0.5 B. 1 C.2 D.4【范例4】已知集合A {_|_ 5},集合B {_|_ a},若命题“_ A”是命题“_ B”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()A.a 5 B.a 5 C.a 5 D.a 5 答案: A高考数学易错题解题方法教案习题【错解分析】此题容易错选为B,请注意是充分不必要条件,而不是充要条件。
【解题指导】由题意,画数轴易知A B. 【练习4】已知下列三组条件:1(1)A: ,B:sin ;(2)A:_ 1,B:_2 (a2 1)_ a2 0(a为实常数);62(3)A:定义域为R上的函数f(_)满足f(1) f(2),B:定义域为R的函数f(_)是单调减函数.其中A是B的充分不必要条件的有() A.(1) B.(1)(2) C.(1)(3) D.(1)(2)(3)【范例5】已知i为虚数单位,则复数z 2 3i对应的点位于()1 iA. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限答案:C【错解分析】此题主要考查复数的四则运算,必须熟练掌握。
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高考数学易错题解题方法大全(4)(共7套)一.选择题【范例1】掷两颗骰子得两数,则事件“两数之和大于4”的概率为( ) A .61 B .21 C .32 D .65 答案:D【错解分析】此题主要考查用枚举法计算古典概型。
容易错在不细心而漏解。
【解题指导】求古典概型的概率常采用用枚举法,细心列举即可。
【练习1】矩形ABCD 中,7,6==CD AB ,在矩形内任取一点P ,则π2APB ∠>的概率为( )A .2831π-B .283πC .143πD .1431π- 【范例2】将锐角为060=∠BAD 且边长是2的菱形ABCD ,沿它的对角线BD 折成60°的二面角,则( )①异面直线AC 与BD 所成角的大小是 . ②点C 到平面ABD 的距离是 . A .90°,23 B .90°,2 C .60°,23D .60°,2 答案:A【错解分析】此题容易错选为C ,错误原因是对空间图形不能很好的吃透。
【解题指导】设BD 中点为O ,则有AOC BD 平面⊥,则AC BD ⊥.及平面AOC ABD 平面⊥.且AOC ∆是边长为3的正三角形,作AO CE ⊥,则ABD CE 面⊥,于是异面直线AC BD 与所成的角是90°,点C 到平面ABD 的距离是23=CE . 【练习2】长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AB=AA 1=2,AD=1,E 为CC 1的中点,则异面直线BC 1与AE 所成角的余弦值为( ) A .1010 B . 1030 C .1060 D .10103 【范例3】已知P 为抛物线221x y =上的动点,点P 在x 轴上的射影为M ,点A 的坐标是)217,6(,则PM PA +的最小值是( ) A 8 B219 C 10 D 221 答案:B【错解分析】此题容易错选为C ,在解决抛物线的问题时经常需要把到焦点的距离和到准线的距离互相转化。
ABC DA 1D 1C 1B 1【解题指导】抛物线y x 22=的焦点为⎪⎭⎫ ⎝⎛-21,0F ,点P 到准线的距离为d 。
则2121-+=-+=+PF PA d PA PM PA ,所以当P ,A ,F 三点共线时最小为21921=-AF . 【练习3】已知定点)4,3(A ,点P 为抛物线x y 42=上一动点,点P 到直线1-=x 的距离为d ,则|PA|+d 的最小值为( ) A .4B .52C .6D .328-【范例4】函数]2,0[,sin 2sin )(π∈+=x x x x f 的图象与直线k y =有且仅有两个不同的交点,则k 的取值范围是( )A .{}31<<-k kB .{}31≤≤k kC .{}31<<k kD .{}31<≤k k 答案:C【错解分析】此题容易错选为A ,错误原因是对函数)(x f 不能合理的化为3sin ,[0,]()sin 2sin sin ,(,2]x x f x x x x x ∈π⎧=+=⎨-∈ππ⎩。
【解题指导】作函数)(x f 和直线k y =的草图,借助数形结合,可得,31<<k . 【练习4】函数x x f sin )(=在区间[]b a ,上是增函数,且,1)(,1)(=-=b f a f 则cos2ba +的值为( ) A. 0 B.22C. 1D. -1 【范例5】平面上有n 个圆,其中每两个都相交于两点,每三个都无公共点,它们将平面分成)(n f 块区域,有(1)2,(2)4,(3)8,(4)14f f f f ====,则)(n f 的表达式为( )A 、n2 B 、22+-n n C 、)3)(2)(1(2----n n n nD 、410523-+-n n n答案:B【错解分析】此题容易错选为A ,错误原因是在作归纳猜想时没有认真审题只看到(1)2,(2)4,(3)8,f f f ===导致结论太片面且不合理。
【解题指导】由(2)(1)2,(3)(2)4,(4)(3)6,f f f f f f -=-=-=L ,(1)()2f n f n n +-=猜想 利用累加法,得2)(2+-=n n n f .【练习5】古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,……叫做三角数,它有一定的规律性,第30个三角数与第28个三角数的差为( )A. 20B. 29C. 30D. 59 【范例6】函数f (x )=3x(x≤2)的反函数的定义域是( ) A .(,9]-∞ B .[9,)+∞ C .(0,9] D .(0,)+∞答案:C【错解分析】此题容易错选为D ,错误原因是对原函数与反函数理解不透。
【解题指导】反函数的定义域即为原函数的值域,所以求原函数的值域即可。
【练习6】若函数f(x)的反函数),0(1)(21<+=-x x x f则)2(f = ( )A .1B .-1C .1或-1D .5 二.填空题【范例7】若}1log |{},822|{2>∈=≤≤∈=x R x B Z x A x,则B A ⋂= . 答案:{}3【错解分析】此题容易错填为(]13,,错误原因是没有看清楚A 中的元素要是整数。
【解题指导】{}{}2,3,2,1>==x x B A 【练习7】已知集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈-∈=N x N x A 68|,集合A 的子集共有 个. 【范例8】给出下列命题① 向量 a b r r 、满足a b a b ==-r r r r,则与a a b +r r r 的夹角为030; ② •>0,是 a b r r 、的夹角为锐角的充要条件; ③ 将函数y =1-x 的图象按向量=(-1,0)平移,得到的图象对应的函数表达式为y =x ; ④ 若)(→-→-+AC AB 0)(=-⋅•→-→-AC AB ,则ABC ∆为等腰三角形;以上命题正确的是 (注:把你认为正确的命题的序号都填上) 答案:③④【错解分析】此题容易错选为①②,错误原因是对一些特殊情况考虑不周到。
【解题指导】利用向量的有关概念,逐个进行判断切入,对于 ① 取特值零向量错误,若前提为非零向量由向量加减法的平行四边形法则与夹角的概念正确;对②取特值夹角为直角错,认识数量积和夹角的关系,命题应为a •b >0,是 a b r r、的夹角为锐角的必要条件;对于③,注意按向量平移的意义,就是图象向左移1个单位,结论正确; 对于④;向量的数量积满足分配率运算,结论正确.【练习8】已知1(2a =-r ,b =r ,则||()a tb t R +∈r r 的最小值等于 . 【范例9】已知抛物线)1)0(22m M p px y ,(上一点>=到其焦点的距离为5,双曲线122=-ay x 的左顶点为A ,若双曲线一条渐近线与直线AM 垂直,则实数=a .答案:14【错解分析】此题容易错在抛物线不能求对,下面就无法解决了。
【解题指导】抛物线为x y 162=,1±=m ,渐进线为x a y ±=.【练习9】一个酒杯的轴截面是抛物线的一部分,它的方程是)200(22≤≤=y y x. 在杯内放入一个玻璃球,要使球触及酒杯底部,则玻璃的半径r 的范围为 .【范例10】若nxx )1(+展开式的二项式系数之和为64,则展开式的常数项为 . 答案:20【错解分析】此题容易错在找不对第几项是常数项,对二项展开式的基本性质还要掌握好。
【解题指导】36264,6,20n n C ===常数项为.【练习10】若(nx 的展开式中第三项系数等于6,则n 等于 . 【范例11】如果复数)2)(1(i ai ++的实部和虚部相等,则实数a 等于 . 答案:31【错解分析】此题容易错写1,切记:21i =。
【解题指导】i a a i ai )21()2()2)(1(++-=++.【练习11】设R b a bi a z ∈+=,,z a bi =+,将一个骰子连续抛掷两次,第一次得到的点数为a ,第二次得到的点数为b ,则使复数2z 为纯虚数的概率为 .【范例12】已知函数()x x mx x f 2ln 2-+=在定义域内是增函数,则实数m 的取值范围为____.答案:12m ≥。
【错解分析】此题容易错填12m >等,错误原因是对利用'0f >求解。
【解题指导】注意区别不等式有解与恒成立:max ()()a f x a f x >⇔>恒成立; min ()()a f x a f x <⇔<恒成立;min ()()a f x a f x >⇔>有解; max ()()a f x a f x <⇔<有解()0212/≥-+=x mx x f 在()+∞,0上恒成立,,1212x xm +-≥所以max 2)121(x x m +-≥所以12m ≥.【练习12】已知函数()f x 的导函数'()29f x x =-,且(0)f 的值为整数,当(,1]x n n ∈+*()n N ∈时,()f xA 1B 1C 1的值为整数的个数有且只有1个,则n = . 三.解答题【范例13】设数列}{n a 的前n 项和为22n S n =, }{n b 为等比数列,且.)(,112211b a a b b a =-=(1)求数列}{n a 和}{n b 的通项公式; (2)设nnn b a c =,求数列}{n c 的前n 项和n T 。
【错解分析】(1)求数列{}n a 的通项公式时,容易遗忘对n=1情况的检验。
(2)错位相减法虽然是一种常见方法,但同时也是容易出错的地方,一定要仔细。
解:(1)当111,2;n a S ===时,24)1(22,2221-=--=-=≥-n n n S S a n n n n 时当故}{n a 的通项公式为4,2}{,241==-=d a a n a n n 公差是即的等差数列. 设}{n b 的通项公式为.41,4,,11=∴==q d b qd b q 则 故.42}{,4121111---=⨯-=n n n n n n b b q b b 的通项公式为即(2),4)12(422411---=-==n n nn n n n b a c Θ]4)12(4)32(454341[4],4)12(45431[13212121nn n n n n n n T n c c c T -+-++⨯+⨯+⨯=-++⨯+⨯+=+++=∴--ΛΛΛ两式相减得:].54)56[(91]54)56[(314)12()4444(2131321+-=∴+-=-+++++--=-n n n n n n n T n n T Λ【练习13】设等比数列{n a }的前n 项和n S ,首项11a =,公比()(1,0)1q f λλλλ==≠-+.(1)证明:(1)n n S a λλ=+-;(2)若数列{n b }满足112b =,*1()(,2)n n b f b n N n -=∈≥,求数列{n b }的通项公式; (3)若1λ=,记1(1)n n nc a b =-,数列{n c }的前项和为n T ,求证:当2n ≥时,24n T ≤<.【范例14】已知斜三棱柱111C B A ABC -的各棱长均为2, 侧棱1BB 与底面ABC 所成角为3π, 且侧面⊥11A ABB 底面ABC .ABCA 1B 1C 1OHMN (1)证明:点1B 在平面ABC 上的射影O 为AB 的中点; (2)求二面角B AB C --1的大小 ; (3)求点1C 到平面A CB 1的距离.【错解分析】对于立体几何的角和距离,一定要很好的理解“作,证,”三个字。