九年级科学下册1.4生物的进化课件4

进化论的演变
达尔文认为：生物进化是缓慢的，一种生物 向另一种生物进化的过程中存在过渡类型。
始祖鸟是爬行类到 鸟类的过度类型
始祖鸟化石 始祖鸟想象图
腔棘鱼是鱼类到 爬行类的过度类型
进化论的演变
达尔文认为：生物进化是缓慢的，一种生物 向另一种生物进化的过程中存在过渡类型。
种子蕨
种子蕨是蕨类植物到种子类植物的过度类型
第四节
生物的进化
回顾：地球上最早的生命是什么时候出现的？
在距今约38亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生。 目前地球上生活着成千上万种动物、植物和微生物。
问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？
问题：自然界中的各种生物是从哪里来的？
神 创 论
生物由神创造出来 物种是一次性出现 ，不会改变的。 物种之间无亲缘关系
化石告诉我们什么？
化石的形成：
6.某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在 风和水的长期侵蚀下，露出了化石。
化石告诉我们什么？
化石的种类：
1.遗体化石：生物遗体的化石
2.遗物化石：动物的粪便和蛋等的化石
恐龙蛋
3.遗迹化石：动物在沙地或泥地上 爬过的痕迹和留下的足印形成的 化石。
恐龙足迹
化石告诉我们什么？
科学家们考察了大量的化石标本，将同类的化石标 本按年代先后顺序排列起来，结果发现了一些支持演化 观点的证据。
化石告诉我们什么？
读图：马的化石
问题：根据始祖马和近代马的特征，你能描述它 们当时的生活环境吗？
化石告诉我们始祖马生活在 距今5000万年以前的温暖、潮湿的草丛和灌木林中，它 像现代狐一般大小，背部弯曲，身体灵活，前肢有发达 的四趾。
进化论的演变
拉马克的学说对长颈鹿进化的解释
进化论的演变
自然选择理论——达尔文的进化论
《物种起源》（1859）
达尔文《物种起源》的发表，标志着进化论的 确立，它能很好地解释生物进化的真正原因和生物
的适应性及多样性，是生物科学的一次伟大变革。
进化论的演变
达尔文对长颈鹿进化的解释
进化论的演变
个体差异
进化论的演变
直线进化理论—— 布丰的学说
法国博物学家布丰认
为：生物是地球在历史发
展过程中形成的，并随着
环境的变化而变异。现在
活着的种类是从今天已经
不存在的种类演变而来的。
远古鳄鱼→古代鳄鱼→现代鳄鱼
进化论的演变
阶梯向上无分支进化理论—— 拉马克的学说
现存的生物，包括人类都是由其 它物种变化而来的，现在存活的生物 都有各自的祖先。环境变化是生物变 化的原因。 （1）“用进废退” （2）“获得性遗传” （3）“定向变异”
化石告诉我们什么？
读图：马的化石
将一系列年代不同的马化石进行比较后可以发现：随着时间 的推移，马的体型在逐渐变大，四肢由四趾变为一趾。 从马的化石中我们可以看到始祖马到三趾马到现代马的演变 过程，证明物种确实是可变的。而化石是证明生物进化的最直接 最可靠的证据。
化石告诉我们什么？
生物演化
自然界中的 生物不断进行着 由简单到复杂、 由低级到高等的 缓慢演变，这演 变叫生物演化。
生物进化的主要历程
动物进化的历程
无脊椎动物
脊椎动物
鸟类
鱼类
两栖类
爬行类 哺乳类 裸子植物
藻类
苔藓类
蕨类 被子植物
生物进化的主要历程
生物进化的主要历程
阅读：人类的演化过程
人类是由已从地球上灭绝的古猿类进化而来的
阅读：人类的演化过程
420万—100万年前 200万—20万年前 20万—5万年前
进 化 论
生物是进化而来 物种是逐渐演变产 生，不断变化的。 物种之间有或远或 近的亲缘关系。
神创论和进化论经过长期的斗争，最后进化论 为人们普遍接受，同学们知道这是为什么吗？
化石告诉我们什么？
问题：你见过“化石”吗？
化石告诉我们什么？
问题：化石是怎么形成的？
化石告诉我们什么？
化石的形成：
化石告诉我们什么？
达尔文理论的主要内容
达尔文理论还认为，现存于地球上一切生物，包 括人类在内，都是自然选择的结果，并且都是由一个 共同的原始祖先进化而来的，因此生物之间存在着或 近或远的亲缘关系。
达尔文生物进化模型
进化论的演变
“达尔文进化学说”中心观点
1.地球上一切生物都起源于共同的原始祖先，生物之间 存在着或近或远的亲缘关系。 2.生物进化的根本原因是“自然选择”，自然选择的内 因 是“不定向的遗传和变异”，外因是环境的选择，结 果 是适者生存，不适者淘汰。 3.生物的遗传和变异是不定向的。个体既存在有利变异 ，也存在不利变异。遗传的作用是积累微小的有利变 异。
我们的“远亲”现在过的怎么样？
我们的“远亲”现在过的怎么样？
随
练习
1.原始的苔藓植物是由哪类植物进化来的（ C ） （A）蕨类植物 （B）裸子植物 （C）原始绿藻 （D）种子植物 2.下面对生物进化规律的叙述中，哪一个是错误 的（ C） （A）由低等到高等 （B）由简单到复杂 （C）由植物到动物 （D）由水生到陆生
思考：通过对化石的收集和整理，人们发现地球 上曾出现种类繁多的生物，许多与今天的 生物并不相同。这说明了什么？
地球上的生物在不断演变
思考：有时在高山上会出现海洋贝壳化石，这 说明了什么？
地球的地壳运动导致海陆变迁
化石告诉我们什么？
化石生物和现代生物不同
推断
地球上生物是不断变化的
提出观点
物种可变的
化石告诉我们什么？
化石告诉我们什么？
思考：你还能举出哪些生物演化的现象或证据？
始祖鸟化石
始祖鸟想象图
1861年，德国考古人员发现了一种奇特的生物 化石。这种化石残留有翅膀，嘴里有牙齿，翅膀前 端有爪，并有像蜥蜴一样的、由多节尾椎骨组成的 长尾。人们称它为始祖鸟。因为它界于爬行类和鸟 类之间，所以它是证明鸟类是由爬行类进化而来的 重要证据。
生存 斗争
生物进化内因
遗传 变异
手段、动力、途径
（外因）
进化论的演变
怎样用自然选择学说解释长颈鹿的演化？
长颈鹿祖先 自然选择 颈腿长的 过度繁殖 个体有差异 （缺草） 长颈鹿生存 遗传变异 产生不定 向性个体 自 然 选 择
颈腿长的个体
这种现象一代一代地传下去，最后就形成了现代长颈鹿。
进化论的演变
3.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很 显著，但长期使用以后，效果就越来越差。 原因是（ D） （A）害虫对农药进行了定向选择 （B）害虫对农药产生了定向变异 （C）害虫对农药产生了隔离 （D）农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择
进化论的演变
问题：大量事实证明，生物是进化的。生物为什么要进 化呢？即生物进化的原因是什么？ 历史上对于进化的原因有不同的观点和学说：
物种不变理论——神创论 布丰的直线进化理论 四种理论
拉马克的阶梯向上无分支进化理论
达尔文的自然选择理论
进化论的演变
物种不变论——神创论
生物由上帝一次性 创造出各种生物，最初 有多少种，现在就有多 少种，各种生物之间没 有任何的亲缘关系。现 在的生物是古代生物一 成不变的后代。
化石的形成：
1.动物死去沉入水底
化石告诉我们什么？
化石的形成：
2.动物尸体上的肌肉开始腐烂，露出骨骼。
化石告诉我们什么？
化石的形成：
3.水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。 4.水渗透进骨中，将无机盐沉淀在里面， 就形成了化石。
化石告诉我们什么？
化石的形成：
5.沙或泥土继续堆积，慢慢地形成沉积物， 如石灰岩等。化石就保存在岩石里。
化石告诉我们什么？
思考：1938年，在南非附近的印度洋中捕获的腔棘鱼， 它们在约三亿年前就已经在地球上出现，但形态 结构至今仍无多大变化，因此被称为“活化石”， 你如何解释这种现象？
腔棘鱼的生活环境长期以来比较稳定， 与其相适应的形态结构也保持相对稳定。
化石告诉我们什么？
支持生物进化的证据
1.古生物学上的证据 2.胚胎学上的证据 3.比较解剖学上的证据 4.比较古生物的DNA和蛋白质 目前科学家已开始通过分析比较某些古生 物遗体和古生物化石的DNA和蛋白质的差异， 来推测其相互间的亲缘关系。
化石告诉我们什么？
读图：马的化石
在晚近一些的地层中，发现了马的较近祖先—— 三趾马的化石。三趾马生活在广阔的草原上，躯体比 始祖马大一些，四肢也加长了，前肢只有三个趾，中 趾发达，并且变成了唯一着地的趾。
化石告诉我们什么？
读图：马的化石
三趾马以后的马化石证实，马的身体逐渐变得高 大，中趾的趾端形成了硬蹄，两侧的趾退化成遗迹， 这种马（单趾马）适于在广阔的草原上奔跑。
生存斗争 适者生存
问题1：是不是长颈鹿的每个后代头颈都比亲代长呢？ 不是。 问题2：生物遗传和变异是按固定方向进行的吗? 遗传和变异是不定向的。
1、自然选择是一个渐变过程，有四个要 点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、 适者生存。
2、四个要点间的关系
必然结果 核心内容
过度 繁殖
基本条件
适者 生存
自然 选择
化石的概念
所谓化石是指在地层中保留下来的古生物 的遗体、遗物、遗迹。
化石告诉我们什么？
问题：化石能告诉我们什么？ 科学家通过对不同地层的化石的收集和整 理，能获取地球上不同年代出现的生物的特征 和形态，并推断出生物所处年代的自然环境信 息。利用化石还可分析地球上生物演变的过程。
化石告诉我们什么？