秋华师《幼儿科学教育》在线作业

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奥鹏17春１6秋华师《幼儿科学教育》在线作业

一、单选题(共15 道试题，共30分。）

1. （)曾把科学定义为“探求意义的经历”

Ａ.爱因斯坦

B. 爱迪生

C. 费米

D．周光召

正确答案:

２.下面哪个不是物理现象？____

Ａ．力和运动

B．光和颜色

C. 热和温度

D.淀粉变色

正确答案：

3.发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动，该目标适合于（)

A．托班

B. 小班

C. 中班

D.大班

正确答案:

4．引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合＿___。

A. 托班

Ｂ. 小班

C．中班

D．大班

正确答案：

5. 谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（)。

Ａ. 观察、推论、预测、实验

Ｂ. 提问、答疑、检验、运用

C.疑问、设想、实施、检验

D．观察、发现、验证、运用

正确答案：

6. 幼儿学科学具有非科学的特点,其含义不包括如下哪个方面?_＿__

A. 表面性

Ｂ. 片面性

C. 即时性

D. 用原有的经验解释事物

正确答案:

7. 幼儿科学教育中的分类包括____。

Ａ. 挑选分类和特定的标准分类

B．自由分类和指定分类

C．单一标准分类和多标准分类

D. 同层分类和分层分类

正确答案：

８.下面哪个不属于幼儿科学游戏范围？___＿

A. 感知游戏

B. 活动性游戏

C．实验性游戏

D.音乐游戏

正确答案：

9. 1935年，雷震清副教授的（）出版,这是我国第一本幼儿科学教学法。

A．《幼稚园科学》

B. 《幼稚园的自然》

C. 《幼稚园常识》

D. 《幼稚知识普及》

正确答案:

10.(）曾说过：“儿童就是科学家”?其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心，渴望探索和了解世界。

A. 艾利康宁

B.乌索娃

Ｃ.福辽利娜

D. 皮亚杰

正确答案：

１1. 引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于____。Ａ. 托班

B. 小班

C.中班

D. 大班

正确答案:

1２. 1９0３年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中,其科学教育科目是＿＿__。

A. 手技

B. 劳动

C．自然

D. 常识

正确答案:

13. 让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用___＿。

A.实验法

B. 散步和采集

C. 种植和饲养

D．观察法

正确答案:

１4．幼儿科学教育中测量方法不包括_＿__。

A．目测

B. 正式量具测量

Ｃ.混合测量

D.非正式量具测量

正确答案:

１5. 下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标？（) A．乐学

B.会学

C．会思

Ｄ.会用

正确答案:

华师《幼儿科学教育》在线作业

二、多选题（共25道试题，共5０分。）

1. 教幼儿运用各种感官感知和比较物体的量应注意（) A．应根据不同教学要求,突出某种量

B.提醒幼儿物体重叠或并放时对齐

C. 在准备好的环境中寻找

D. 在自然环境中寻找

正确答案:

2. 守恒不仅有数守恒还有(）

Ａ.长度守恒

Ｂ．面积守恒

C. 容积守恒

Ｄ．大小守恒

正确答案:

3. 按比较的排列形式可分为（)

A. 对应比较

B. 非对应比较

C. 简单的比较

D．复杂的比较

正确答案:

4．４--5岁儿童可以(）

A. 用数群进行加减

B．自己动手将实物合并

C. 自己动手将实物取走

Ｄ. 逐一计数加减

正确答案:

5. 应用题中的数量关系包括()

A．已知条件

B. 未知条件

C．语言文字

D. 故事情节

正确答案:

6. 教幼儿比较两组物体的数量常用的比较方法为＿___。A．重叠法

B．并置法

C. 归纳法

D. 演绎法

正确答案:

7.5-－6岁幼儿能够()

A. 用数群加减

B.用表象加减

C. 用具体实物加减

D．用动作加减

正确答案：

8. 幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有____。

A. 对应

B.计数

C．简单加减

Ｄ. 自然测量等

正确答案:

9．量可以分为(）

A.不连续量

Ｂ.连续量

C.数量

D.测量

正确答案:

１0．下列哪些是连续量(）

Ａ. 长度

B. 体积

C．时间

D.多少

正确答案：

１１.幼儿掌握数学知识有两种水平(）

A. 感知水平的掌握

B．记忆水平的掌握