中考命题研究河北2020中考语文 说明文阅读与训练 专题26 2020年说明文分类突破演练(无答案)
2020年中考语文专项复习——说明文阅读理解及答案
2020年中考语文专项复习——说明文阅读理解及答案目录【一】真假近视都是不可逆的 (1)【二】人脸识别的漏洞 (2)【三】磷虾也能搅动大海 (3)【四】虫瘿：植物上的育婴房 (4)【五】小心！书可“杀.人” (5)【六】蓝色生物为什么这样少 (6)【七】中药禁忌要讲明白 (7)【八】海洋“黑洞” (9)【九】混合词：词语中的“混血儿” (10)【十】蝴蝶没了 (11)【十一】人类的建筑文明会终结吗 (12)【十二】港珠澳大桥：伶仃洋上的亮丽风景 (13)【十三】说“裳” (15)【十四】大脑瞬间的愚蠢 (16)【十五】《流浪地球》的科学奥秘 (18)参考答案 (19)【一】真假近视都是不可逆的①近年来，我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点，严重影响身心健康。
很多家长认为假性近视或低度的真性近视是可逆的。
在门诊中，经常有近视患儿家长问：“有没有什么方法能让孩子的视力恢复正常？”一项全国学生体质健康调研结果显示，我国7—12岁小学生、13—15岁初中生、16—18岁高中生及19—22岁大学生的视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。
而在调查中，居然有近五成的家长不知道近视是不可逆的。
②事实上，如果是真性近视，无论中低度还是高度近视，都不可逆。
假性近视实际上是调节痉挛，是由于长时间高强度近距离用眼，导致睫状肌持续紧张收缩不能放松所致。
对这种类型的“近视”，通过放松调节，多看远处，必要时辅以睫状肌麻痹药物使用，是可以恢复部分视力的。
但需要指出的是，所谓假性近视，不过是即将步入近视的一种过渡状态，临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。
到目前为止，全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视。
现有的任何方法，都只能延缓近视发生的时间和进展速度。
③青少年近视的发生和进展，并非一朝一夕。
刚出生的婴幼儿都是远视眼，一般而言，4—5岁的孩子应该具备200度左右的远视储备，6—8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。
2020年全国中考语文试题汇编——说明文阅读及答案
2020年全国中考语文试题汇编——说明文阅读及答案说明：本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题，每8个阅读编为一组，是谓一套。
共6套，共72页，均有答案。
每一套均可独立成卷。
第一套 2020年中考说明文阅读汇编【一】（2020年中考·新疆卷）骆驼的抗沙标配张云广①穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、干燥、贫瘠等为特征的沙漠极端环境中的成功生存者。
不仅如此，它们还曾一度成为人类在沙漠中最主要的运输工具，素有“沙漠之舟”的美誉，而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配。
②骆驼是一种极不挑食的动物，陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内，即使是一些看起来十分坚硬的东西，也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换成可以吸收的汤汁。
骆驼的反刍能力惊人，它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突起的作用是留住食物，以便再次进行咀嚼，其反刍次数可以高达五十次之多，从而最大限度地对食物进行吸收和利用。
③骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。
骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，弹力十足，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。
瘦死的骆驼比马大，而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说，就显得有些小了，骆驼排泄出的尿液量也很小，而其中所含的水分极少。
骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤功能，尽可能地回收尿液中的每一滴水。
超凡的减排能力使骆驼在一次性喝下一百升水的情况下，可以行走一百千米的路程，所以在沙漠中即使骆驼不喝水也能生存很长一段时间。
④此外，作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的战略储备基地，而且驼峰部位的皮肤厚度有一厘米，里面是被脂肪化了的细胞组织，这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了能量上的补给和保障。
这些脂肪具有很好的隔热能力，同时能把脂肪汇聚于一处，这样的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热，堪称一大科学布局。
⑤骆驼自身的降温制冷机制还远不仅于此。
2020年河北省中考语文说明文专项训练(原创)
一、阅读下面文字，回答下列问题（9分）。
“云考古”带来的文化体验今年的“五一”小长假，许多网友与考古人一起在“云端”，见证了“2019年度全国十大考古新发现”产生的全过程。
一段时间以来，利用互联网发布馆藏、介绍展览、选评项目等“云端”文化供给新方式不断涌现，一起开启着文博领域的数字时代。
往年的“全国十大考古新发现”终评会，都是进入最后候选项目的领队或者负责人暂时放下田野考古的手铲，前往北京向同行及评委交流汇报自己的工作。
因为新冠肺炎疫情影响，今年的终评会主动创新形式，利用“五一”小长假在网络会议平台全程直播了20个入围项目的汇报展示、专家提问点评以及最后的荣誉揭晓。
据不完全统计，观看总量达2278万人次，与“十大考古”相关的网络互动话题总阅读量达到1.66亿人次。
“云考古”开创性的一小步，促成了考古文博经由网络满足公众文化需求的一大步，考古人把一个原本属于业界的聚会，变成了与大众共享的活动。
“云端”文博不仅丰富了公共文化服务的渠道和平台，更因其共享性、便捷性扩大了公共文化服务的受益面。
通过“云端”漫步、手指触行，公众轻松进入到国家级的考古评审现场，走进考古人的世界。
这种文化体验非同凡响：原来考古人要研究从10万年前的旧石器时代到南宋的沉船这么迥然不同的年代；原来考古人既可复原9000年前的玉器生产技术，又能在看似简单的土层中辨识出4000年前的车辙；原来在地处江淮地区的安徽肥西县三官庙遗址也可以一次性出土那么多夏商时期的青铜器；原来新疆奇台石城子遗址就是史书中的疏勒城……一个个“原来”的背后，凝结着中国考古人的心血和汗水。
他们通过自己的手铲不懈付出和专业攻关，丰富提升着我们的历史文化认知。
在直播中，评审专家发出近乎刁钻的专业提问，考古领队的学术解答启人深思，讲述的考古历程同样极为吸引人。
“茫茫沙漠中如何找到玉矿遗址？”面对陕西省考古研究院王占奎老师抛出的这一问题，甘肃省文物考古研究所陈国科在“答辩”中回顾了自己寻找玉矿遗址的种种艰辛和孜孜探求未知历史的心路历程，感动了不少网友。
河北省2020年九年级语文中考试卷具体解读素材
2020河北中考语文试卷具体解读2020年河北中考语文试卷总体保持相对稳定，难度比去年略降低，在不少题目上富有创意，更凸显学科特点。
可以说是：稳健延续与力求创新共存，回归基础与注重能力兼顾，人文精神与时代特色并重，进一步体现新课程改革的理念。
一、稳健延续与力求创新共存2020年河北中考语文试卷，保持了河北中考一贯稳健的风格，总体难度比去年适当降低，体现了新课标的命题导向。
其延续性体现在：考试形式、试卷的总体结构、题型等与前几年基本保持一致。
仍为闭卷，笔试，满分120分，考试时间120分钟；试卷仍由“积累与运用”、“阅读”、“写作”三部分组成。
题量与2020年试卷相同，共24个题。
简约适中，给学生充分思考和写作的时间。
在延续稳健的同时，也力求创新，许多题很有创意，让人耳目一新。
如:第6小题，以新闻标题形式考概括。
以应用文的形式巧妙的考查了学生提炼概括信息的能力，同时材料的选择密切了语文与生活的联系。
这符合《语文课程标准》“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”的要求。
给新闻拟标题，形式新颖；以对联的形式考查名著，显得别具匠心。
如第5题，上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：使已沉寂两年的名著阅读重出江湖，而且名著试题考查面大，涉及《西游记》、《水浒》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》五篇名著，学生选择面大，并且名著试题以对联形式来考，一箭双雕，对联是我国的传统文化瑰宝。
拟写下联是一种高级的仿写，富有较高的思维含量。
这道题力图摒除“浅阅读”、“伪阅读”的倾向，是一道全新的试题，既有综合性又有创新性。
这在我省中考试题中还是首次。
文言文对比阅读首次出现。
古文部分选用了《爱莲说》和《与朱元思书》两个课内语段对比阅读，一改以往单一语段的形式；加大了试题的容量，引导师生进一步重视课本的教学，有利于义务教育阶段文言教学的扎实进行，同时第11题出现简短的课外文言语句的链接，使课内内容得以拓展延伸，考生能力得以迁移彰显。
2020年河北省中考语文试卷及答案解析
2020年河北省中考语文试卷第一部分（1～4题20分）1．（4分）阅读下面文字，回答后面的问题。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅．．的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中（chéng xiàn）出紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊．．于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。
此时我只感到山的（wēi é）与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
①别墅②徘徊（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①（chéng xiàn）②（wēi é）2．（7分）在下列横线上填写出相应的句子。
（1），在水一方。
（《诗经•蒹葭》）（2）为篱下黄花开遍，。
（秋瑾《满江红》）（3），雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（5），不以己悲。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“”；虽然有最好的道理，不去学习，就“”。
（《礼记•学记》）3．（3分）下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门!不要出门!!不要出门④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
我选第条，理由是：。
4．（6分）如图是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画，请仔细观察后，回答问题。
（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。
（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？第二部分（5～20题50分）5．（5分）阅读下面两首诗，回答下列各题。
2020年中考语文说明文专项练习含解析
生活科普一、阅读下面文章，回答1~4题。
（11分）植物大都爱“藏金”①人们发现植物竟然具有“收藏金属”的嗜好，还是1865年的事情。
那一年，人们在比利时与德国交界处一片富含锌和镉的土地上，发现一种名叫菥蓂的草本植物在被烧成灰烬时，灰烬里竟然有很多锌。
后来，人们又在岩石缝隙，发现了一种名叫香雪球的草本植物，它的叶子里竟然含有1%的镍。
要知道，镍这种金属对于绝大多数植物来说如同砒霜，一旦它们的镍含量达到了万分之一，那就必死无疑了。
因此，个别植物善于收藏不同金属的特性，还真的是令人惊奇的。
②最近，科学家证实，具有“藏金”本领的植物并不在少数，但收藏能力的大小却各不相同。
如我国科学家就把蔬菜的“藏金”能力分为了强、中、弱、抗4个等级，并按照各自的收藏嗜好，进行了分类排名。
结果显示，叶菜类中的芥菜，对镉、铜和铅有较强的收藏能力；芹菜对镉、汞、砷和铬吸收富集能力较强；蒿菜、菠菜收藏镉和锌，四季豆和马铃薯收藏铅的能力较强；但包菜、莴笋等则对重金属的收藏能力较弱。
③有趣的是，不同科的植物，对重金属的收藏能力也不同。
如杜鹃花科植物含铅、镉、锌的含量是禾本科植物的2倍以上；灌木对铅、镉、锌的收藏能力是草本植物的2～7倍，乔木对重金属的收藏能力也比草本植物高。
④那么，植物为什么要“藏金”呢？早些时候，科学家猜测，植物吸收这些有毒的重金属是为了避免食草动物的侵害，如美国科罗拉多州立大学的研究人员发现，菜粉蝶的毛虫对印第安芥菜的叶子就毫无兴趣，因为这些叶子中就包含了0.1%的硒。
不过，这个猜测在蜗牛身上就不应验。
如英国研究人员在一项实验中发现，花园蜗牛总是把水芹作为食物，无论水芹的锌含量有多高，它们的这种习性就是不改。
⑤那么不是为了防动物侵害，那植物为啥要“藏金”呢？英国研究人员最新发现，植物这样做，就好像给自己穿上了“金属铠甲”，这样可以避免病菌入侵。
这个发现．．．．来自于一种名为遏蓝菜的植物。
这种植物的叶子中收藏着高浓度的锌、镍、镉等金属元素。
河北省中考语文阅读专项训练说明文【含答案】
说明文一、阅读下面文章，完成1～4题。
（14分）无人机，有前途①在旅游景区、影视拍摄基地或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。
那么到底什么是“无人机”呢？②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机。
我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完整意义上的无人机，指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠流过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或者两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。
不同类型的无人机具有不同的优势。
固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通信巡线、航拍等工作。
直升机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等特点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”任务——即“Dull”（枯燥）、“Dirty”（脏）、“Dangerous”（危险）的任务。
无人机用途广泛，被业界宠爱有加。
军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。
目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年我国无人机市场规模将达到750亿元，其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。
河北省2020年九年级语文中考说明文阅读复习教案（通用）
河北省2020年九年级语文中考说明文阅读复习教案（通用）说明阅读复习教案复习目标：1、明确问题知识。
2、熟练掌握解题技巧。
复习重点难点：说明方法的准确辨析及作用的解答，语言的分析，知识拓展要和生活紧密联系复习流程：（一）学生用十分钟的时间完成2020年河北省中考说明文阅读题。
（二）学生根据答案分析自己的失分点。
（三）教师根据试题引导分析（四）学生对说明文知识进行归类1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
2020年河北中考试卷及分析(语文)
2020年河北中考试卷分析2020年河北中考语文试卷秉承”守正创新，稳中见新"的特点，聚焦"语言的建构与运用"”思维的发展与提升""语言的鉴赏与创造""文化的理解与传承"四大语文学科素养，注重对学生思辨能力的考查，凸显"思维的发展与提升"，整张试卷没有偏题、怪题，体现出浓郁的传统文化色彩和浓厚的人文精神。
试卷结构：依然由"积累与运用””阅读与理解""写作" 三部分构成第一部分，将"字音字形”与"诗文默写”调换了顺序。
第1题"字音字形”题延续了 2019年语段考查的形式，查考易读错、易写错字。
第2题"诗文默写"题考查了七篇（首）诗歌，四旧三新，直接默写占5分，与2019年相比，降低了难度。
第3题赏析标语，聚焦社会热点抗击新冠疫情，既有时代热度又有传统文化的厚度，还有语文要素的准度，设题颇具匠心。
第4题以当代名家季羡林老先生的一幅书斋自画画为素材，考查"说图”和"画意（志趣）"，沿袭了河北中考图文转换这一传统，又颇具新意。
第二部分，将"名著阅读”调整到"记叙文阅读"后，与全国大多数省市保持一致。
一、古诗词阅读选取《赤壁》《登幽州台歌》两首短诗，选材上一旧一新，设题上两道题均为简答：第5题为解释句子（即句意），第6题为描绘画面。
与《学科说明》题型示例保持一致。
二、文言文阅读选取三个名人嗜书片段，考查词语解释、句子翻译、文意理解与概括。
与2019年比，降低了难度。
三、议论文阅读选取散文的真情实感作为议论的话题，符合九年级学生的阅读水平，三道题第11题考查论题，第12题考查信息提取，第13题考查道理论据的作用。
其中第11题、13题预示河北中考对文体知识（论点、论据、论证）的重视和回归。
河北省2020年中考语文试题(含答案和详细解析)word版
河北省2020年中考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．阅读下面文字，回答后面的问题。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅．．的后门就有十几株两抱之祖的苍松直通天宫。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中（chéng xiàn）出紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊．．于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。
此时我只感到山的（wēi’é）与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
①别墅（______）②徘徊（______）（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①（chéng xiàn）________②（wēi é）________2．在下列横线上填写出相应的句子。
（1）____________________，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）（2）为篱下，黄花开遍，____________________。
（秋瑾《满江红》）（3）____________________，雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）____________________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）____________________，不以己悲。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“____________________”；虽然有最好的道理，不去学习，就“____________________”。
（《礼记·学记》）3．下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
河北省2020年九年级语文中考说明文阅读复习教案(通用)
说明阅读复习教案复习目标：1、明确问题知识。
2、熟练掌握解题技巧。
复习重点难点：说明方法的准确辨析及作用的解答，语言的分析，知识拓展要和生活紧密联系复习流程：（一）学生用十分钟的时间完成2020年河北省中考说明文阅读题。
（二）学生根据答案分析自己的失分点。
（三）教师根据试题引导分析（四）学生对说明文知识进行归类1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
河北省近三年中考语文试题分析(2020年)
河北省近三年中考语文试题分析(2020年)近三年河北省中考语文试卷的结构保持了相对的稳定性，总分为120分，分为积累运用、阅读理解和写作三大板块。
2020年试卷相比前两年，题量和分值有所变化，全卷题量由24个小题减少为22个小题，阅读理解由17个小题减为16个小题，但总分和板块分值比重没有变化。
从试题能力层级分布比例来看，河北省中考语文试卷突出运用能力的考查，注重培养学生的语文实践能力。
在试卷考点方面，第一部分（积累运用）一直占据了中考试卷的首要位置，侧重考查学生语文知识的积累和运用能力。
河北省中考语文对于名著阅读的考查一直都是高频考点。
考查内容包括古代文学名著和现代文学名著，考查形式多以阅读理解、填空题、情景设置为主。
预测2020年，考查形式可能会更加贴近生活，注重考生对于名著的深入理解和运用。
8）写作（高频考点）写作是中考语文考试中的重点考查内容之一，考查形式多以命题作文和非命题作文为主。
预测2020年，命题作文可能会更加注重考生对于社会热点和时事的理解和思考，非命题作文可能会更加注重考生对于个人经历和感受的表达和运用。
考生应该注意写作的结构和语言表达，力求准确、简洁、生动。
近年来，河北省中考对名著的考查越来越重视，将其放到了“阅读理解”部分的第二部分。
考查范围包括《语文课程标准》和考试说明附录中的十大名著，考查点涉及文学常识、故事情节、人物形象等，难度不是很大，但呈现出日趋开放和灵活的态势。
考试的题型多为填空、简答和设置情境等。
建议考生在复时阅读原著，以加深对名著内容的全面把握。
排列句序是2020年出现的新题型，以选择题的形式出现。
内容多为课外精彩语段，表达方式多以记叙、说明、议论为主。
排序的题型可以是选择或是直接写出调整好的序号。
排列句序时可以遵循以下原则：一是明确句子之间的关系，主要是总分、分总、总分总，此类题型所给出的句子一般都符合这个原则；二是注意代词，因为代词所指代的内容一般在它前面，所以含有代词的句子前一般还有其他的句子；三是注意关联词语，很多关联词都是有一定顺序的，如“因为⋯⋯所以⋯⋯”“不但⋯⋯而且⋯⋯”等。
2020年中考部编版语文：说明文阅读 专项练习题(含答案)
2020年中考部编版语文：说明文阅读专项练习题一、(2020·原创)阅读下面文章，完成后面问题。
确认过“掌纹”找到对的人①将新兴技术毫不吝啬地搬上荧屏，让观众一饱黑科技奇观的眼福，是好莱坞电影长期以来的噱头和卖点。
生物特征识别技术早已是影视黑科技中的常客。
《变形金刚2》年轻的男主角和他的小伙伴们过关卡时骗过了值班的士兵，却栽在了人脸识别技术上；《碟中谍4》出现了具有人脸识别功能的隐形眼镜；《惊天危机》临危受命的查宁·塔图姆借助虹膜扫描进入地库；2014年新版《机械战警》中，墨菲第一次公开亮相就在人群中扫描所有人的脸，瞬间发现了一个逃逸多年的通缉犯，并将其制服。
②在科技发展迅速的今天，虽然电影里的黑科技不可完全复制、粘贴到现实生活中，但科学家们已通过相应的技术原理逐步拉近荧幕与现实的距离。
“指纹开金库”“扫脸抓逃犯”等一些传奇桥段早已走下神坛，披着“指纹解锁”“刷脸支付”的亲民外衣步入了寻常百姓的日常生活。
③生物特征识别技术(Biometrics)是指利用人体与生俱来的生理特性和长年累月形成的行为特征来进行身份鉴定的一种识别技术。
该技术的安全性和便捷性远高于口令、密码或者ID卡等传统方式。
举个例子，只要将你的目标特征(例如指纹和脸蛋儿)通过扫描设备告诉你的手机，从此它就对你死心塌地、忠心耿耿了，除了宝宝本尊，其他任何人都无法解锁。
这的确是一件又方便又安全还很酷的事情。
④但是，并不是所有的人体特征都可以当作目标特征来用，它必须满足唯一性和稳定性等基本要求。
目前可用于身份识别的人体特征包括指纹、虹膜、面部、掌纹、静脉等生理特征和步态、笔迹、声音等行为特征。
⑤犯罪甄别对身份识别技术的迫切需求是生物特征识别技术发展的重要动力来源。
20世纪60年代起，美国、英国和法国都开始研究自动指纹识别系统(Automatic Finɡerprint Identification System，AFIS)，利用现代计算机技术实现指纹自动识别，从而节省人力，提高效率。
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专题二十六2020年说明文分类突破演练一、生活百科类(一)(2020柳州中考)压力之下的夜食症(6分)项捷①夜深人静，有的人在床上辗转反侧，久久无法入睡，其实他们正想着厨房冰箱里的好吃的，实在难以克制就起床冲向冰箱大吃一顿，等到情绪放松，才能美美地睡上一觉。
你会不会经常有这种半夜爬起来吃东西的冲动呢？如果答案是有，甚至是经常如此，那么你可能要警惕了。
这种三更半夜难以抑制的进食冲动可能不仅仅是一种习惯，而是一种病态。
有研究显示，全球大约有1.5%的人患有这种名为夜食症的心理失调症，但是大多数人对于这种病症却知之甚少，甚至前所未闻。
②夜食症主要有两大表现形式：一种是患者经常夜晚食欲旺盛，体重逐渐增加，觉得沮丧而又无助；另一种是患者熟睡后又醒来吃东西，自己却浑然不知。
经人发现或看到食物减少后，才知道自己确实存在这样的问题。
③为什么会得夜食症呢？精神压力是夜食症的诱因。
④夜食症在精神疾病中是一种比较普通的失调症。
斯坦科德经过多年的研究发现，大多数夜食症患者往往感到精神压力大，而且睡眠质量不高，经常一个晚上醒来3～4次。
每次醒来，患者往往会直奔厨房去找零食吃。
对于患者来说，这种进食的欲望是无法抑制的。
⑤斯坦科德认为，夜食症患者其实患上了3种失调症：饮食失调症、睡眠失调症和情绪失调症。
午夜时分，他们的情绪越是焦虑和抑郁，食量就越会增加。
斯坦科德相信，患者在潜意识中想要通过进食来调整情绪、减轻压力和帮助睡眠。
这说明夜间进食可能是人体自我医治情绪问题和释放压力的一种无意识行为。
研究人员发现患者经常选择一些高碳水化合物的食品，碳水化合物能够刺激复合胺的分泌。
复合胺是人体内一种能够舒缓神经系统、促进睡眠的化学物质。
⑥夜食症患者在白天所吸收的热量要比正常人少。
他们往往不吃早餐，但是在晚上大约9点之后直至翌日清晨的时间里，他们所吸收的热量至少是一天总量的四分之一，有时候甚至达到一半的水平。
因此，患者当中很多人都有超重的现象。
⑦最近，南京大学模式动物研究所徐璎领衔的生物钟研究团队发现，当一种名为PER1的基因发生突变时，可能会导致夜食症。
人类作为最高级的哺乳类动物，有3个PER的基因，分别是PER1、PER2和PER3，它们各自精准地控制着人体的不同功能。
PER1控制吃饭，PER2控制睡眠。
在正常情况下，PER1和PER2是保持同步的，以保持睡眠和饮食周期的均衡。
但是如果其中一个基因发生突变，使得机体的各种生物钟不能步调一致，就会出现夜晚该睡觉却又想吃饭的症状。
⑧患上了夜食症也不必恐慌，它是有药可医的。
⑨科学家通过实验发现，一些抗抑郁药物对于70%的夜食症患者很有帮助。
研究表明，托吡酯是一种安全、有效的治疗夜食症的药物。
另外，有科学研究显示，夜食症患者体内两种与睡眠和胃口有关的激素——褪黑素和瘦素的含量较低。
与此同时，与精神压力有关的激素皮质醇的分泌则较高。
这意味着患者可以通过服用褪黑素和瘦素来促进睡眠和减少饥饿感。
(选自《百科知识》)1．阅读全文，在下面空格内填出相应的说明内容。
(2分)夜食症的含义→____________→____________→夜食症的治疗2．第③段在全文中起了什么作用？(2分)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________3．文中第⑨段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(2分)____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____(二)(2020孝感中考)____________(9分)①仿生建筑的类型十分丰富。
结构式仿生建筑，其建筑就像动物的骨骼一样，拥有最优的力学性能和结构体系，能够有效地减少材料的用量。
表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料就像动物的皮肤一样，拥有防寒、透气、不透水等多重特性，而且随着外界气候条件的变化来改变表皮的透光、保温特性，从而创造出舒适的室内环境。
功能式仿生建筑的构件能够像生物的毛细血管一样运作，可以调节温度、控制室内空气的流速和流向，而且相对于普通的空调系统，大大降低了材料使用成本。
如果一个建筑同时具有上述的两点或三点，则统称为复合式仿生建筑。
②仿生建筑源于自然又回归自然，每一类仿生建筑都别具一格。
人处其中，能够感受到大自然的气息。
它们当中，有的能够像向日葵一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。
③向日葵式的仿生建筑能够跟踪太阳的方向进行旋转。
房子的旋转是根据太阳在天空中的方位进行的，白天朝东，黄昏朝西。
且太阳落山以后，控制程序会让房子自动恢复到初始状态。
这样的设计能使位于屋顶的太阳能电池板以最大日照角度对准太阳。
建筑物四周的太阳能集热器也能面对直射的阳光，以获取更多的太阳能。
此外，“向日葵建筑”旋转的动力全部来自自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型太阳能电动机提供动力，十分节能。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力地吸收和储存水分。
城市“仙人掌建筑”也是如此，大面积的户外阳台就是它们吸收和储存能量的“凸起”和“刺”。
住户们将各种植物种植在自己的阳台上，整个建筑就像是一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，它除了是结构主体，还作为整株植物的能量传送带，使水分、养分及时地在根、花、果之间传送。
“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，通过中心烟囱的内部气流，将热量源源不断输送给整座建筑。
此外，塔楼的表面并不平整，像折过的纸一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。
而且为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形界面，将风速提高为环境风速的4倍。
当风吹过，“马蹄莲建筑”就会迎风招展，呈现着蓬勃的生机。
(选自《知识就是力量》2020年第11期，原文作者：吴旭阳，有删改)1．作者为本文拟题时，在“仿生建筑”和“会呼吸的建筑”这两个题目上反复推敲，难以确定，请你帮他从中选定一个题目并说明理由。
(2分) ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____2．说说第②段中画线句子在文中的作用。
(2分)____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____3．从文中看，“马蹄莲建筑”的功能可以概括为________和________。
(2分)4．其实，大自然还有很多神秘之处，科技将产生无限可能。
你认为未来还将会出现什么样的仿生建筑呢？请写出来并指出其原理或功能。
(3分) ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____(三)(福州中考)植物的“五官”(12分)①植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。
加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。
之后，美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。
这些实验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常。
不相信？那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。
②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。
植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。
植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。
植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。
③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。
这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中！植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜓一样的大昆虫。
它们分布于世界各地，种类有500多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。
④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。
例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。
这是为什么？原来，植物有特殊的“鼻子”——感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，达到“自卫”的目的。
⑤更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。
如海带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地方。
植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。
例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。
植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。