骨干教师考核方案

马岭小学骨干教师考评管理方案

一、指导思想：

为了适应教育现代化与素质教育形势发展要求，加快我校教师队伍的现代化建设，大力培养一批优秀教师，全面提升教师队伍素质，推进我校素质教育持续发展，根据教育局的要求，结合我校的实际情况，现制定以下方案。

二、考评原则：

1、本人申请原则

2、两年一评原则

3、定性与定量结合原则

4、民主监督，民意测评原则

5、两年后自动失效的原则

三、考评办法：

1、制定《马岭小学校级骨干教师评选条件》、《马岭小学校级骨干教师考评指标》及管理

办法。

2、成立评审组

3、评审程序：

（1）教师根据评选条件个人申报，填写申报表。

（2）评审组审查参评教师基本条件，全校公示。

（3）评审组严格按照考评指标逐项考核。

（4）按学校教师数10%的比例优中选优。

（5）接受民主监督，公示三日后确定。

（6）颁发荣誉证书

4、参评对象：教学第一线专任教师。

5、符合条件的行政直接视为校骨干教师（行政不占比例）

四、享受待遇：

1、优先外出学习、培训、考察。

2、优先晋级，聘任及评优选先

五、管理办法：

1、建立骨干教师业务档案

2、实行动态管理，有下列情况之一者，取消骨干教师称号：①有重大责任事故者。②一学

年教学质量统考班级平均分有2次低于镇平均分者。③个人考核学年总积分低于平均分者。④民主测评赞成率低于70％者。⑤拒绝接受学校任务者。⑥教学质量出现滑坡者

3、转换质量差班达到镇平均分者，享受外出学习考察。

4、骨干教师在同等条件下，评优、晋级优先考虑。

5、加强培训，对骨干教师进行再提高。

6、加强骨干教师的辐射作用：做好结对带教工作，不定期上展示观摩课，每学年总结，推

广2-3名骨干教师教育教学经验。

7、骨干教师至少为学校服务五年，才能调离本校。

8、本方案职代会通过之日生效。

注：此方案解释权在学校，遇到特殊情况由教代会讨论商议决定。

附：《马岭小学校级骨干教师评选条件》、《马岭小学骨干教师申报表》、《马岭小学校级骨干教师考核表》

马岭小学校级骨干教师评选条件

一、基本条件：

1、师德修养：

（1）全面贯彻教育方针，模范履行教师职责。教书育人，为人师表。

（2）具有高度的事业心、责任感。求真务实、开拓创新。

（3）顾全大局、团结协作。服从学校安排，模范遵守各项规章制度。

（4）具有强烈的爱校意识，与学校同呼吸、共命运。

2、教育教学

（1）了解并掌握课改、新基础的教育教学理论，能在自己的教学中进行运用。

（2）有一定的教学特色，有较丰富的教育教学经验。

（3）认真参加教研活动，并在能积极地参与活动，为教研活动出谋划策。

（4）承担校以上公开课、研讨课。

（5）教学质量高，每次抽测均高于镇平均成绩。

（6）较为熟练地应用现代教育技术。

3、教育科研：

（1）有较强的科研意识和科研能力，在教学改革中起带头作用。有校级以上的科研课题，并能有计划地开展研究。

（2）有文章参加区级以上评奖活动或在区级以上的刊物上发表的。

4、具有大专或大专以上学历（45岁以上除外）。

5、在本校工作满2年或2年以上。

6、期末个体综合考核均高于平均分。

二、破格申报条件：

1、参加市、区优质课竞赛获一等奖。

2、非骨干教师年度考核总积分两年连续在非骨干教师队伍中第一名者，晋升校骨干教师。

3、荣获市或区以上优秀教师、优秀教育工作者。

4、指导学生参加教育行政部门组织的竞赛，荣获国家级一等奖。

5、荣获区市各类名师称号。

6、管理非常突出，获区级以上的荣誉称号的。

三、有下列情况之一者不予申报：

1、因违法乱纪，道德败坏造成恶劣影响者。

2、在申报过程中弄虚作假，徇私舞弊，无理取闹者。

3、体罚学生造成恶劣影响者。

4、近两年所教班级质量出现滑坡者。

四、补充说明：

1、骨干教师每年考核一次。

2、两年总分排列前面的作为区骨干教师候选人。

备注：在申报材料中任何奖项的期限为评审年的前两年。

姓名：_________ 学科__________ 学年