2018小学第二学期教务处工作总结17
2017-2018学年小学第二学期安全工作总结与2017-2018学年小学第二学期教务处工作总结汇编.doc
2017-2018学年小学第二学期安全工作总结与2017-2018学年小学第二学期教务处工作总结汇编2017-2018学年小学第二学期安全工作总结安全工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安安全工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作，牢固践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，与学校德育工作紧密结合，从细微处着手，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，把安全事故消灭在萌芽状态。
现将一学期来学校的安全工作总结如下：一、成立领导小组，加强领导学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确，成立了安全领导小组，由孙卫民校长任组长，李羡玲副校长为副组长，教导主任、少先队辅导员、各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。
学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。
定期召开安全工作会议，布置安全工作的重点任务，并由专人去检查落实安全工作。
二、加大宣传安全教育力度，增强安全意识学校始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
1、加强对全体学生“防火”、“防溺水”安全教育工作。
利用微课掌上通、校园广播、班队会、宣传栏、黑板报、安全疏散演练等渠道对学生进行消防、防溺水知识宣传，各班每天利用十分钟时间加强安全教育工作，并且多次向全体学生家长发放关于“致家长的一封信”的告家长书，既提高家长的安全意识，又能与学校一同管理好学生，通过多种渠道防止火灾、溺水事故的发生。
2017-2018第二学期小学教学工作总结
2017-2018 第二学期小学教学工作总结2017-2018 第二学期小学教学工作总结
教务处在校长室和上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导带给教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”。
一学期来教务处严格执行宁河区教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
在一学期来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一学期来教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。
教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教。
20172018学年第二学期小学教务处工作总结
2017-2018学年第二学期小学教务处工作总结xx小学位于运河古城正北，兰祺古镇东首。
学校目前为市级规范化学校、市级精神文明单位。
学校有22个教学班，在校生1086人，教职工61人。
学校以全员育人，特色品牌创建、“三六五”课改、学生成长等工作为主题，全力推进素质教育。
今年，学校被市教育局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创建先进单位”；“校园xx小学位于运河古城正北，兰祺古镇东首。
学校目前为市级规范化学校、市级精神文明单位。
学校有22个教学班，在校生1086人，教职工61人。
学校以全员育人，特色品牌创建、“三六五”课改、学生成长等工作为主题，全力推进素质教育。
今年，学校被市教育局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创建先进单位”；“校园环境创设先进单位”、获得“台儿庄区红旗少先队”、“法在心中，健康成长”演讲比赛优秀组织奖、台儿庄区“中小学生书画展”优秀团体三等奖、区“经典诵读”优秀组织奖、区“校园放歌比赛”小学组一等奖的荣誉称号；并在本年度区课改调研中取得较好名次。
目前，学校有区级骨干教师3人，市级教学能手1人，市级优秀班主任2人，区首席课改教师2人。
本学期具体工作汇报如下：一、加大投入，改善条件，夯实基础，提升品位学校在XX年初确立了“创幽雅环境，塑健全人格，育合格人才”的新目标，努力营造“用崇高的道德塑造人，用渊博的知识影响人，用先进的理念转变人，用美好的明天激励人”的育人氛围，丰富校园文化内涵，积淀校园文化底蕴，让校园充满浓厚的文化气息。
学校根据校园自身特点，并进行了区域规划，投资2万余元在中心路西侧花园内建“雅苑亭”一座；投资3万余元新建高标准篮球场一个，硬化校门前主路近300平方。
在环境整治中学校又投资6万元对教学楼室内外墙壁进行刷新并在西教学楼一楼墙壁设立英语特色展板六十余米。
东楼为一、二、三年级教学区，西楼为四、五、六年级教学区。
今年在西二楼创建了中国红十字会书屋、图书阅览室、舞蹈房。
2017-2018学年度小学教务处下学期的工作小结
2017－2017学年度小学教务处下学期的工作总结一、指导思想：本学期，教务处将以国家教育政策、教育法规为指导，全面贯彻落实市、镇两级教育部门的工作计划和学校工作计划，确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量，继续推进学校的特色发展。
二、工作目标：1、继续强化质量意识。
重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学质量。
2、抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
在实行每学期三次教学常规检查的同时，加强平时的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3、加强教研组建设与管理，丰富教研内容，改革教研模式，规范活动管理，在各级各项竞赛中争创佳绩重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。
三、具体措施：（一）常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。
1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。
教务处建立巡查机制，确保素质向纵深发展。
2、严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关。
（1）有效备课提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧。
（2）有效上课教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择最适合的教学方法，不断优化课堂教学，杜绝没备课就进入课堂，备课与教学活动不符等现象。
（3）有效听课要求教师全学期听课10节，科长13节，行政16节，其中要有3节评课记录，要求人人参与评课，增强研讨能力的培养，认真做好听课记录。
外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。
2017——2018学年度第二学期小学教育教学工作总结【精品范文】
2017——2018学年度第二学期小学教育教学工作总结2017——2018学年度第二学期小学教育教学工作总结本学期，我校教育教学工作紧紧围绕林业局及教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的共同努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，工作中努力践行“品德为先，能力为重，创新为强”的教育思想。
进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现了师生素质全面、持续、有效发展。
取得了较好的工作成绩。
现将主要工作总结如下：一、以德育为先导,推动了学校各项工作稳步向前。
1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，带头参加学校组织的各项活动及劳动等，在各个方面起到了积极引领示范作用。
2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
本学期，为强化教师的师德修养，举行了“赞教师风采诵高尚师德”诗歌朗诵会，抒发教师对工作的满腔热情，彰显红旗教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬红旗教师教书育人、为人师表的职业情操。
同时在六月份开展了教师师德经验交流会。
取得了较好效果。
3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。
陶冶学生的情操，提高了学生辨别真善美的能力。
4、学期初开展了“学雷锋树新风”六个一系列活动，在孩子的幼小心灵里植下了乐于助人的种子。
5、学校经常利用晨会、每周一国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
6、抓好校风的养成。
以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园环境。
7、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的良好局面。
小学下学期教务处工作总结
2018—2018学年度第二学期教导处工作总结教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展各种活动进一步增强了服务意识，通过教学研讨提高教师业务水平。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
本学期将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近本学期工作做一小结：一、教学常规工作1、学习教学常规管理制度，明确常规要求。
开学初，教导处学习教师常规制度和学校教学常规检查评分细则，要求各教师集中学习，对各个条例进行学习、消化，明确学科备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析、教研组建设等方面的要求。
2、多渠道加强对常规工作的执行和检查，力求在规范中提高教学管理的有效性。
每阶段进行阶段常规检查及记录，教导处对在备课、班务记录、班队会记录、考勤表等进行批阅、检查。
3、加强课堂教学的力度，并作好指导和督促。
对课堂纪律差、控课能力较弱的教师加强个别指导和跟踪督促，使教学得一正常进行。
4、落实对作业本布置和批阅的检查。
本学期，教导处根据常规要求并明确了作业检查项目和统一要求，通过多次检查，了解各任课教师的作业布置和批改情况。
对个别问题和教师交换了意见。
5、组织好每一次考试，认真组织考试事项，审核考试试卷，写出试卷分析，有效客观地反映问题，调整教学。
由教导处组织进行试卷分析，分析原因，寻找对策。
特别对于成绩下滑严重的班级进行个别指导。
6．加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。
做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。
通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。
二、教研组建设和教师业务提高工作1、重视理论学习，提高教研组的业务水平。
扎实地开展每周的教研活动。
教研组在教导处的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有内容，有实效。
小学2017~2018学年第二学期教务处工作总结【精品范文】
小学2017~2018学年第二学期教务处工作总结小学2017~2018学年第二学期教务处工作总结本学期，我校教务处以《xx区教育局2017～2018学年教育工作意见》为指导，以“全面提升教育质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组建设，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面发展学生素养。
现将工作总结如下：一、规范教学工作，有效提升教学质量为进一步规范我校教学工作，提升教学质量。
本学期，我校切实有效落实区学科教学规范，开展教学规范提升年系列活动。
1.严格执行课程计划。
继续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好；加强对校园活动的巡视和监管，确保教育部提出的阳光体育1小时；教务处不定期组织抽查，做好课程计划执行的检查和抽查工作，发现问题，与老师交流，及时整改，从而规范我校课程计划的实施。
2.规范六认真教学工作。
期初，召开全体教师教学工作会议，落实区学科教学规范。
从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。
平时，以教师自查为主，每月，教研组分专项组织六认真检查，教务处组织了两次六认真工作检查，并及时汇总反馈。
并结合期末六认真工作检查，开展了50周岁以下教师备课质量展评工作，表彰了一批备课质量高的老师。
3.强化教学质量监控。
（1）教务处在学期初，以教研组为单位，开展核心素养训练单和单元练习卷的命题培训，组织六年级语文、数学和英语老师开展命题大赛，落实训练的有效性。
（2）认真做好我校的教学质量调研工作，如组织一二年级的整班写字专项调研，英语口语测试、期中调研、六年级音标专项调研，四、五年级的区级统一调研考试、毕业班考试和其他年级期末调研测试等工作，并及时做好调研的统计汇总反馈。
为了提升毕业班成绩，我们组织六年级语文老师召开了毕业班语文教学质量研讨会，毕业班任课教师会议，在研讨中发现问题，共商对策。
虽然调研和毕业班考试的合格率和优秀率，离预定的目标还有一定的差距，但我校的教学质量还是稳中有升。
第二学期小学教务处工作总结
第二学期小学教务处工作总结第一篇：2017-2018学年度第二学期小学教务处工作总结我们xx 小学坚持全面贯彻落实国家教育方针，积极创新的教育理念，坚持以人为本，张扬个性，和谐发展的办学宗旨，以讲文明、求真知、做真人为校训，形成了团结、勤奋、进取的校园风气。
本学期我们教务处认真贯彻落实学校工作计划，在各校级领导的关心和指导下，在各教研组教师的大力配合下，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，较好地完成了本学期的各项工作。
现从完善常态工作，着力打造专业化教师队伍；提高课堂效率，保障教学质量稳步提升；加强中青年教师的培养，形成梯队建设；开展丰富的学科活动，夯实双基，培养拔尖人才；以及存在的问题五个方面总结如下：一、积极开展校本研训，提升教师业务素质。
为了提高教师业务素质和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。
本学年学校先外派教师学习《新课程标准解读》（xx版），再组织校内集中培训，然后教师自行学习，再度安排各组教师集中讨论了。
教务处根据两个版本的课程标准，结合学校的实际，安排了进行对比学习。
《新课程标准》（xx版）每一处细微改变都是众多教师多年累积的教育经验的结晶，对指导和改进我们教师的教学有着实际的意义。
我们相信，通过一段时间的学习，教师对《新课程标准》（xx版）的解读必定会有自己独特的理解与大幅度的提升。
教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。
我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。
各教研组能以集体备课为基础，再进行组内各成员课堂展示、评课理论学习等业务学习活动，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
小学第二学期教务处工作总结（精选14篇）
小学第二学期教务处工作总结小学第二学期教务处工作总结（精选14篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学第二学期教务处工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学第二学期教务处工作总结篇1本学期教务处遵循学校工作计划总体思路，增强教学管理意识，以“规范”为准绳，以“有效”为目标，以“校本”为途径，以“文化”为内涵，以“服务”为宗旨，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，立足常态课堂管理，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，彰显特色建设文化味，努力实施新举措，开创新局面，力争新突破，切实提高教学质量。
主要工作总结如下：一、追求精致管理，努力落实教学常规1、严格执行国家课程计划，合理实施校本课程。
本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时。
科学设置校本课程，根据年级特点相应开设视听欣赏、英语活动、体育活动、阅览、书法、心理健康课。
科学安排好课程表。
继续实施巡课制度，加强课堂过程管理，所有调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。
2、教学常规分层管理，追求管理的有效性。
继续抓好“备课”三环节：首先提前一周对主备人的一次电子备课进行网上筛查；第二，管理干部深入各组加强对集体备课的督查指导；第三，定期对上传到教师平台的个人二次备课教案进行检查，切实提高电子备课的质量。
以学校集体备课制度和备课组长职责为指引，定期评价各备课组集体备课工作。
此外，对教师备课实施分层要求，青年教师教师二次备课能在课本上体现备课关键点。
强化课堂管理，加大课堂巡查力度，实施开放式常态课抽签听评课制度，杜绝无效课堂。
加强作业管理，规范作业的布置与批改，严格控制学生作业量。
继续实施月度教学工作检查制度，不断完善常规检查工作，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作及时提出反馈意见。
2017-2018学年第二学期小学教务处工作总结与2017-2018学年第二学期小学教导处教研工作总结汇编.doc
2017-2018学年第二学期小学教务处工作总结与2017-2018学年第二学期小学教导处教研工作总结汇编2017-2018学年第二学期小学教务处工作总结xx小学位于运河古城正北，兰祺古镇东首。
学校目前为市级规范化学校、市级精神文明单位。
学校有22个教学班，在校生1086人，教职工61人。
学校以全员育人，特色品牌创建、“三六五”课改、学生成长等工作为主题，全力推进素质教育。
今年，学校被市教育局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创建先进单位”；“校园xx小学位于运河古城正北，兰祺古镇东首。
学校目前为市级规范化学校、市级精神文明单位。
学校有22个教学班，在校生1086人，教职工61人。
学校以全员育人，特色品牌创建、“三六五”课改、学生成长等工作为主题，全力推进素质教育。
今年，学校被市教育局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创建先进单位”；“校园环境创设先进单位”、获得“台儿庄区红旗少先队”、“法在心中，健康成长”演讲比赛优秀组织奖、台儿庄区“中小学生书画展”优秀团体三等奖、区“经典诵读”优秀组织奖、区“校园放歌比赛”小学组一等奖的荣誉称号；并在本年度区课改调研中取得较好名次。
目前，学校有区级骨干教师3人，市级教学能手1人，市级优秀班主任2人，区首席课改教师2人。
本学期具体工作汇报如下：一、加大投入，改善条件，夯实基础，提升品位学校在XX年初确立了“创幽雅环境，塑健全人格，育合格人才”的新目标，努力营造“用崇高的道德塑造人，用渊博的知识影响人，用先进的理念转变人，用美好的明天激励人”的育人氛围，丰富校园文化内涵，积淀校园文化底蕴，让校园充满浓厚的文化气息。
学校根据校园自身特点，并进行了区域规划，投资2万余元在中心路西侧花园内建“雅苑亭”一座；投资3万余元新建高标准篮球场一个，硬化校门前主路近300平方。
在环境整治中学校又投资6万元对教学楼室内外墙壁进行刷新并在西教学楼一楼墙壁设立英语特色展板六十余米。
2017-2018学年小学第二学期教务处工作总结与2017-2018学年小学第二学期综合教研组工作总结汇编.doc
2017-2018学年小学第二学期教务处工作总结与2017-2018学年小学第二学期综合教研组工作总结汇编2017-2018学年小学第二学期教务处工作总结转眼间，又一年匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。
我负责教导处日常管理工作、协商张副校长抓教学、担任五年级语文、小学二年级写字、校书法社团等课程。
现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
肯优规范教学管理和教务管理工作。
1、认真制定教导处工作计划和督查各教师写好学科、班务、中队等计划。
开学初，针对教师在上一个学期工作中的情况和平时检查发现的存在问题，围绕教务处工作重点，制定出切实可行的工作计划和教研计划。
并要求学科教师、班主任根据学校计划和各部门计划认真制定个人计划，教务处做好检查和收集。
2、精心编排课程表。
课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”。
在编排课程时，严格执行国家和省级课时计划，结合学校实际，和时排出最佳课程表。
3、扎实开展教研活动。
根据学校教学情况，每学期围绕教研主题开展多种形式的教研活动。
以前，我校教师对参与教研活动积极性不高，今后，要调动优秀教师、骨干教师、年轻教师的积极性，让这些力量带动全体教师，从而提高学校的教学质量。
4、规范档案的管理工作。
常规管理档案中，教务处要存档的花要求细而齐。
今后，开展的各项花教学活动，要认真制定方案、计划，与老师们一起做好记录，做好活动总结，整理好纪实性花并和时存档。
5、规范学生学籍管理工作。
今后努力方向扎实有效做好科研管理工作。
1、规范教学检查工作。
教师制定的教学计划是否落实，教务处的常规检查工作就显得非常重要。
本学期我对教学检查工作不是很规范，导致有些老师在备课、批改作业、集体备课、教研活动等工作上有些松懈。
今后教务处把这些常规检查工作规范化，每月的检查结果和时反馈给老师，对于优秀花、典型的教学反思给予褒扬，缺乏的地方与老师做好沟通，做到每次检查不流于形式，有检查、有记录、有指导、有反馈。
2017-2018下 教务处工作总结
2017-2018学年度第二学期教务处工作总结本学期，我校小学部教务处在校领导的正确领导下,在本部同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，本着教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思”的策略，全面提高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
同时，教务处还对课堂教学工作进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。
在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
3、继续开展“提优补差”工作、落实素质教育成绩是教育质量的核心,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率。
做好培优、辅差工作是提高教学质量的重要举措。
为此，开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径，做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。
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XX小学教务处工作总结本学期我校的教务工作以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、培训学习求实效本学期,我们一如继往抓好校本培训。
培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。
1、集体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了"名师课堂观摩活动",以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。
同时,加大走出去力度。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
组织全体教师利用休息时间认真学习《教育魅力》、《中国教师教学手册》等。
在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕"如何提高课堂教学效率"讨论主题展开了课堂教学大讨论。
从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处开展了"一人一节好课活动"、“名师师范观摩活动"等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。
二、教学管理求细化教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。
继续做好并完善了长堰小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。
根据《学校教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂"七不"规定等制度和要求。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。
同时,加强了教学常规检查的力度。
开学初,教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校一线的任课教师进行了检查和考勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。
提高教学质量,提高课堂效率成了口号。
为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。
在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
三、教学质量求提高1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。
做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。
本学期, 教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。
同时,开展了"如何提高课堂教学效率"研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现经验共享。
会议的召开,在全体教师心中引起了极大的震撼:素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。
在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。
3、坚持学科教学质量的调研测试。
教务处配合教科室,期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了质量调研测试。
并组织任课教师进行认真的阅卷分析。
任课教师分别针对各科的调测结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。
四、队伍建设求成效师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。
因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设,提高教师业务水平。
本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平和班级管理水平。
班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。
开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动,例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为,更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。
此外,我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教育工作,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的管理水平。
另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一职,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适时给与物质上的奖励。
五、其他工作:1、学生体质健康信息上报工作;2、完善上报了学生的电子学籍。
3、检查并发放了综合素质报告册,完成电子学籍卡输入工作。
以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。
政史地生教研组工作总结（20xx——20xx学年度上学期）时光飞逝，转眼间又到了期末。
在这一学期中，我们政史地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我组工作，并取得了一定的成效。
1．学课标，提素养。
本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。
理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程中。
2．确立科研主题，向科研型教师迈进。
在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。
围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨论。
同志们积极探究，各位老师的教研理论水平都得到了提高。
3．团结协作，努力进取。
积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。
认真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法。
本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。
在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设，提高了教师的业务素养。
4．网络进课堂，学习有兴趣。
利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时，积极开展研。
网络教研。
既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。
下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。
全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。
充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在本学期中培养了学生对政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。
5．转变观念，让新课改“进头脑”。
在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。
在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。
6．改革备课，减负增效“磨好课”。
老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合作备课。
7．听课评课，共同发展。
每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动，开展了跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。
当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：1．集体备课没有真正的落到实处。
2．对青年教师的培养做的不是很理想。
3．工作虽有主动性但创新不足。
下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：1．加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。
2．探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。
3．探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。
总之，在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务，取得了良好的成绩，在今后的工作中，我组成员会保持这样的工作态度，因为我们始终坚持“没有最好，只有更好”的工作宗旨。
秦艳秋20xx年1月3日。