初中生物必背知识点
初一生物必背知识点归纳打印
初一生物必背知识点归纳打印一、细胞与遗传1. 细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞具有细胞核。
3. 遗传物质DNA存在于细胞核中，控制生物的遗传信息。
4. 染色体是DNA的载体，人类有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲。
5. 染色体上的基因决定了生物的遗传特征。
6. 遗传信息传递的基本过程是DNA复制、转录和翻译。
二、生物多样性1. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2. 物种是生物分类的基本单位，具有共同的外部形态和内部结构。
3. 生物进化是物种多样性的基础，进化的驱动力包括自然选择、遗传漂变和突变等。
4. 生物的适应性特征是其在特定环境中生存和繁殖的能力，如鸟类的羽毛。
5. 生物群落是由不同物种组成的，彼此之间相互依存和相互影响。
6. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的，包括生物、土壤、水等。
三、生物的营养与呼吸1. 光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
2. 光合作用产生的氧气是动物呼吸的氧气来源。
3. 呼吸是生物将有机物质氧化为二氧化碳和水，释放能量的过程。
4. 有氧呼吸是在氧气存在的情况下进行的，产生大量能量。
5. 无氧呼吸是在没有氧气的情况下进行的，产生少量能量。
四、生物的生长与繁殖1. 细胞分裂是生物生长和繁殖的基本方式，包括有丝分裂和减数分裂。
2. 细胞分裂的结果是产生两个相同的子细胞或四个不同的子细胞。
3. 生物的生长是指体积、质量和结构的增加。
4. 生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖，有性繁殖产生的后代具有遗传多样性。
五、生物的运动与感应1. 生物的运动包括生物体的整体运动和细胞内部的物质运动。
2. 生物体的运动方式包括游动、爬行、飞行、奔跑等。
3. 生物的感应是指对外界刺激的感知和响应，包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等。
4. 生物的感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。
(完整版)初中生物必背知识点
初中生物必背知识点第一单元生物和生物圈1。
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
２。
生物的特征:生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物:落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。
3.影响生物生存的环境因素有：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
4。
生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。
生态系统的组成：①生物部分：生产者、消费者和分解者；②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
5.食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
食物网：由食物链彼此交错连接形成.食物链书写要求：①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
6。
生态系统类型：海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库"“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统(“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。
7. 生态系统具有一定的自动调节能力:生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种调节能力是有一定限度的。
8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
9.生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
第二单元生物体的结构层次1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移动物象才能移到中央；④区分污点的位置：移动装片污点跟着移动——污点在装片上;转动目镜，污点跟着移动-—污点在目镜上；移动装片和目镜污点都不动—-污点在物镜上。
2。
洋葱表皮细胞临时装片的制作过程:①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴:在载玻片的中央滴一滴清水；③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜；④展：所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层；⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻的盖上,可减少气泡产生；⑥染、吸:将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。
初中生物会考必背知识点归纳
初中生物会考必背知识点归纳一、细胞1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.细胞的基本功能：新陈代谢、生殖繁殖、适应环境变化。
3.原核细胞和真核细胞的区别：有无细胞核、有无细胞器、结构、功能等。
二、组织器官1.植物组织器官：根、茎、叶。
2.动物组织器官：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统等。
3.每种组织器官的基本结构和功能。
三、生物间的关系1.生物和生物之间的关系：食物链、食物网、种群等。
2.生物和环境之间的关系：气候、水分、光照等影响生物的生存条件。
3.生物的竞争、合作、共生等互惠关系。
4.生态系统的组成和结构：生物群落、生物圈等。
四、生物的物质与能量1.物质的循环：碳循环、氮循环、水循环等。
2.能量的转化：光能转化为化学能、能量的损失与转化效率等。
3.光合作用和呼吸作用的过程和作用。
五、遗传与进化1.DNA的结构和功能：基因的概念、DNA复制、转录和翻译等。
2.遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、基因的等位基因、基因型和表型等。
3.进化的证据：化石记录、生物地理分布、比较解剖学等。
六、生物的繁殖1.有性生殖和无性生殖的基本概念和特点。
2.生殖器官的结构和功能：花的生殖器官、动物的交配器官等。
3.生殖的调控：激素的作用、生殖周期等。
七、生物的免疫1.机体的免疫系统：细胞免疫和体液免疫的基本原理和过程。
2.免疫的机理：自身免疫和免疫记忆等。
3.免疫与疾病的关系：病毒感染、细菌感染、传染病的预防和控制等。
八、生命的起源和进化1.地球生命起源的理论：原生生物的起源、化学进化的理论等。
2.地球生命进化的证据：化石记录、地质年代的划分等。
3.进化的驱动力：自然选择、突变和基因流动等。
以上所列知识点是初中生物会考的必备知识点，掌握这些知识，可以为学生在生物学科的考试中提供有力的支援。
当然，还要注重实践操作、观察和思考，培养对生物科学的兴趣和学习能力。
初中中考生物必背知识点
初中中考生物必背知识点一、科学探究。
1. 科学探究的一般过程。
- 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2. 对照实验。
- 变量：在对照实验中，除了要探究的条件不同外，其他条件都相同的实验。
变量就是要探究的那个条件。
例如探究光对鼠妇生活的影响，变量就是光。
- 原则：对照实验要遵循单一变量原则，确保实验结果是由变量引起的。
二、生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 细胞的结构。
- 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。
- 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞有）。
细胞壁起保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。
- 细胞的生活。
- 细胞的生活需要物质和能量。
物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）和无机物（如水、无机盐、氧等）。
- 细胞中的能量转换器：植物细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，动植物细胞都有线粒体。
2. 细胞通过分裂产生新细胞。
- 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
3. 动物体的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统→动物体。
- 动物的组织：上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表）、肌肉组织（具有收缩和舒张功能，如骨骼肌）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动，如脑和脊髓中的神经组织）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液）。
- 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏是血液循环的动力器官。
- 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，如消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及消化腺等器官。
七年级生物考试必背知识点
七年级生物考试必背知识点
生物学是关于生命现象、生命规律和生命科学的研究，是探究
生命及其演化的科学。
在初中生物学中，生物知识主要分为植物
和动物两个方面。
为了帮助大家更好地备考，本文将介绍七年级
生物考试必背的知识点。
植物
1. 植物的结构：根、茎、叶。
2. 植物的生活方式：蓝藻、藻类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植
物和被子植物。
3. 植物的营养方式：蓝藻和藻类为光合营养，其余的都为土壤
中吸收养分。
4. 光合作用：包括反应物和产物、能量来源、光合作用的形式、反应的基本过程。
5. 植物的繁殖：营养繁殖、配偶子的繁殖、无性繁殖和有性繁殖。
动物
1. 动物的结构：节肢动物、软体动物、支气管动物、脊椎动物。
2. 呼吸系统：气管和肺是人类和哺乳动物的主要呼吸器官。
氧
气和二氧化碳在呼吸过程中的运输和交换。
3. 消化系统：口、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门的功能以
及器官之间的协调作用。
4. 循环系统：心血管系统的组成和功能，以及血液的组成和作用。
5. 神经系统：中枢神经系统、外周神经系统和感觉器官是组成
神经系统的三个部分。
信息的传递和处理。
总结
通过本文的介绍，我们可以看到，生物学在初中阶段的知识点还是相对容易掌握的。
学习生物不仅能够帮助我们更好地认识和理解生命，也可以提高我们的思维能力和学习能力。
希望大家能够掌握这些知识点，顺利通过七年级生物考试。
初中生物基础知识天天背
初中生物基础知识天天背一、细胞及其结构细胞是生物体的基本单位，它是由细胞膜、细胞质和细胞核等组成的。
细胞膜是细胞的外包层，它保护和维持了细胞的稳定环境。
细胞质是细胞内部的液体，其中含有许多细胞器，如线粒体、高尔基体等。
细胞核是控制细胞生命活动的核心部分，它储存了细胞的遗传信息。
二、生命活动1.呼吸：呼吸是生物体与外界环境进行氧气和二氧化碳交换的过程。
呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
2.消化：消化是将食物经过加工、吸收和排除等一系列过程将其转化为对生物体有用的物质。
消化过程分为机械消化和化学消化两个阶段。
3.吸收：吸收是将物质从环境中通过某种途径吸收到生物体内部的过程。
吸收方式有通过细胞膜直接吸收和通过细胞器吸收等。
4.感应：生物体通过感觉器官接收外界刺激的信号并将其转化为神经信号，从而实现对环境的感知和适应。
三、生物分类生物在进化过程中形成了不同的层次和类型，科学家将其按照一定的规律进行分类。
生物分类主要分为物种、属、科、目、纲、门和界等级别。
四、植物植物是地球上最主要的生物类别之一，它具有光合作用等特征。
植物分为藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等不同类别。
五、动物动物是可以自主运动的生物类别，它们根据不同的生理特征和运动方式可以分为节肢动物、软体动物、脊椎动物等类别。
六、人体人体是人类最为熟悉的生物体，它由许多器官组成，包括呼吸系统、消化系统、循环系统等。
人体的正常功能与各器官的协调和正常工作息息相关。
七、遗传与进化遗传是生物继承基因和性状的过程，它通过基因的组合和变异来产生多样性。
进化是生物在环境变化和适应过程中逐渐演变成不同形态和特征的过程。
八、环境与生态环境与生物之间存在着密切的相互关系，环境对生物的生存和繁衍起着重要的作用。
生态学研究的是生物与环境的关系及其相互作用。
九、生物技术生物技术是利用生物体的特性和生物机制进行研究和应用的技术。
生物技术在农业、医学、环境保护等领域发挥着重要的作用。
初中生物各册必会知识点(背诵)
七年级上册1.自然界里有生命的物体叫做生物。
2.生物包括动物、植物、微生物。
微生物包括细菌、真菌、病毒。
生命特征和生命现象：3.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
细胞是生物体生命活动的基本单位。
4.生物体都能够由小长大。
如小树长成大树。
5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得物质和能量。
并把体内产生的废物排出体外。
6.生物体能够通过繁殖产生自己的后代。
并且具有遗传和变异特征。
7.生物体都能够对外界刺激做出一定的反应。
8.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
9.环境中直接影响某种生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为生物因素和非生物因素。
10.非生物因素包括阳光、空气、土壤、温度、水分等。
11.生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
12.生物与环境的关系：（1）生物的生存依赖一定的环境，因此生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境；（2)生物的生存也能影响环境；(3)生物与环境相互依赖，相互影响。
13.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
14.袁隆平院士是知名的水稻育种专家，被世界称为“杂交水稻之父。
15.对光时要将低倍物镜对准通光孔,转动反光镜，从目镜中看到明亮（白亮）的视野。
显微镜下看到的物像是倒像（倒像或正像）。
物体的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
16.调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本 (此时眼睛一定要看着物镜，防止物镜压碎玻片)。
左眼注视目镜，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
略微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
如果物像偏向视野左下方，要移到视野中央，做法是将玻片向左下方移动。
17.临时装片制作的一般步骤：擦、滴、取、展、盖、染。
制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是生理盐水，其目的是维持细胞的正常形态。
取用的生物材料应是薄而透明的。
盖片时应将盖玻片一侧与载玻片上的液滴接触，再缓缓放下，目的是避免产生气泡。
初中生物会考必背知识(119个)
初中生物会考必背知识（119个）1.种子由种皮和胚构成。
2.尿液形成的器官是肾脏。
3.环节动物身体分节无附肢。
4.OTC的含义是“非处方药”。
5.瓣膜的作用是防止血液倒流。
6.血液循环包括体循环和肺循环。
7.哺乳类体表被毛；胎生、哺乳。
8.软体动物的贝壳由外套膜分泌。
9.苔藓植物可以监测空气污染程度。
10.生态系统的自我调节能力是有限的。
11.一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊。
12.生物既能适应环境，也能影响环境。
13.运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。
14.细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
15.生物物种多样性的实质就是基因多样性。
16.鱼身体呈流线型；用鳃呼吸；通过鳍游泳。
17.肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位。
18.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
19.DNA是主要的遗传物质，DNA携带遗传信息。
20.小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所。
21.生命活动所需的能量来自于细胞的呼吸作用。
22.蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。
23.细胞分裂使细胞数量增多。
细胞分化形成组织。
24.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区。
25.绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。
26.父母有酒窝，孩子没有酒窝，这种现象叫做变异。
27.消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
28.食物链一定是起始环节是生产者，箭头指向消费者。
29.传染病的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。
30.绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡。
31.受精卵的形成部位是输卵管；胚胎发育的场所是子宫。
32.根据体内有无脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
33.中枢神经系统包括脑和脊髓。
脑包括大脑、小脑、脑干。
34.动脉，血液从心脏流向全身；静脉，血液从全身流向心脏。
35.呼吸系统由呼吸道和肺组成。
其中，肺是气体交换的场所。
36.生物与环境是不可分割的整体，生物的生命活动依赖环境。
37.胰岛素由胰岛分泌，可以降低血糖；分泌不足，会患糖尿病。
(完整版)初中生物(全)必背知识点
(完整版)初中生物(全)必背知识点初中生物必背知识点生物学是研究生物及其变化规律的科学，是初中学生必须学习和掌握的一门基础科学课程。
下面将为大家介绍初中生物必背的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 细胞细胞是生物的基本单位。
它具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
根据细胞是否具有细胞核，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞。
细胞有许多重要的功能，包括新陈代谢、维持生命、遗传等。
2. 遗传与进化遗传是生物种群的性状在后代中传递的过程。
进化是物种在长时间内适应环境变化而逐渐改变的过程。
生物的遗传与进化是生物学的重要内容，通过了解遗传规律和进化机理，可以更好地理解生命的起源和多样性。
3. 生物多样性生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度。
它包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
保护生物多样性是人类的责任，因为它对维持生态平衡和人类生存有重要意义。
4. 细胞分裂细胞分裂是细胞繁殖的过程，可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指细胞在分裂过程中出现有丝分裂纺锤体的现象，它包括前期、中期、后期和末期等阶段。
无丝分裂则是指细胞直接分裂，没有明显的纺锤体和染色体变化。
5. 基因和DNA基因是决定个体性状的遗传单位，它位于染色体上。
基因是由DNA分子编码的，DNA是构成遗传物质的核酸之一。
DNA分子由糖、磷酸和四种碱基（腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤和胸腺嘧啶）组成，通过不同碱基的排列顺序来存储遗传信息。
6. 变异和突变变异是指个体间存在差异的现象，包括遗传变异和非遗传变异。
突变是指基因或染色体发生变化的现象，是遗传变异的一种特殊形式。
突变可以是有害的、有利的或中性的，对物种的进化起着重要作用。
7. 光合作用和呼吸作用光合作用是绿色植物将太阳能转化为化学能的过程，它可以将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
光合作用是地球上所有生物的能量来源。
呼吸作用是生物体将有机物氧化分解为二氧化碳和水释放能量的过程，它是维持生命活动的重要过程。
初中生物会考必背知识点
初中生物会考必背知识点1.细胞学-细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核-细胞的基本功能：新陈代谢、生长与分裂、适应环境变化-原核细胞与真核细胞的区别2.组织学-植物的四种基本组织：表皮组织、维管组织、栅栏组织、分泌组织-动物的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织-植物与动物的组织构造的适应环境特点3.动物分类-动物的类群：原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门-哺乳动物的分类：有袋动物、飞行哺乳动物、海生哺乳动物、陆地哺乳动物等-动物的分类特点及适应环境的依据4.植物分类-植物的类群：藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物-被子植物的种类：单子叶植物、双子叶植物-植物的分类特点及适应环境的依据5.生物进化-进化的基本概念：物种的起源、演化、变异、选择-达尔文的进化论-进化的证据：地质学证据、古生物学证据、胚胎学证据、分子生物学证据6.遗传学-遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律（简单分离、继承性、显性与隐性）-基因的结构与功能：基因的DNA序列、DNA复制与表达-遗传的途径：同源染色体的配对、交换、随机独立的随性联合7.生物的生殖-植物的繁殖方式：有性繁殖、无性繁殖、两者结合繁殖-动物的繁殖方式：无性繁殖、有性繁殖（受精、孕育与分娩）-生物繁殖的生理与行为特点8.生物与环境的关系-生物对环境的适应：形态的适应、生理的适应、行为的适应-生物与环境的相互作用：生物对环境资源的利用、生物的生态位和生态位的竞争9.生物的生长发育-生物的生长规律：分生增长、生殖生长、全身生长-生物的发育过程：个体发育、种群发展10.生物的常见疾病与预防-传染病：病原体的侵入、传播与预防-非传染病：生活方式的影响、个人卫生的重要性-健康的重要性与保持健康的方法以上是初中生物会考的必背知识点，掌握了这些知识点，可以更好地理解生物的基本概念和原理，提高在生物考试中的成绩。
初中生物知识点总结(大全)
初中生物知识点总结（大全）第一章:对环境的察觉（1）感觉世界（2）人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤,其中皮肤是人体最大的感觉器官。
（2）感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖,对热觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
⑤嗅觉：鼻的结构:鼻腔、嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）⑥嗅觉的形成过程：气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉⑦嗅觉的特点：（4点）①人的大脑的嗅觉中枢易疲劳②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大②嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱③④动物对不同气味的敏感程度也不同⑧味觉:舌的表面不满许多小突起（乳头)，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。
⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液味觉细胞味觉神经大脑产生味觉⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸综合味觉有：麻、辣、涩⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同：甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉.如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。
小孩在嗅柠檬时吃苹果,将产生什么味道。
（苹果与柠檬的混合味道）（2）声音的发生与传播①声音的产生:物体的振动。
说明:有物体的振动，但不一定能发出声音,还需要介质传播.②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体）③传播的形式：以声波的形式向外传播。
说明:真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。
土电话说明固体能够传声，即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,说明液体能传声。
④声音传播的速度：①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒，气温每升高1℃,传播的速度增加0.6米/秒。
②与介质有关，固体传声较快，气体最慢(物质越密传声越快,越疏传声越慢，为什么？）3回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声.（3）耳和听觉耳廓：收集声波外耳外耳道：传递声波的通道鼓膜：接受声波，产生振动鼓室：中耳中的空腔,与咽鼓管相通耳的结构：中耳听小骨:把声音放大咽鼓管：平衡鼓膜内外气压前庭：内耳半规管：耳蜗：有听觉感受器,接受声音,并传递给听觉神经.听觉的形成：外界的声波耳廓外耳道鼓膜振动听小骨放大耳蜗听觉神经听觉人用两个耳朵听的好处：主要是能辨别声源的方向，其次可以使听到的声音更清楚.音调、响度、音色:①音调：声音的高低，通常指的是声音的尖或低沉，主要与振动的快慢即频率有关（频率:1秒钟振动的次数，单位：赫兹（赫））,频率越高，振动越快，音调越高。
七年级上册生物必背考点
七年级上册生物必背考点
1. 生物的分类：生物分为五大界，分别是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
2. 细胞的基本结构：细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
3. 细胞的功能：细胞是生物体进行生命活动的基本场所，具有新陈代谢、生长、繁殖等功能。
4. 细胞的分裂：细胞通过分裂产生新的细胞，分为有丝分裂和无丝分裂两种。
5. 遗传与变异：遗传是指生物体的性状由基因传递给后代，变异是指生物体的性状在后代中发生的变化。
6. 基因与染色体：基因是生物体遗传信息的载体，染色体是基因在细胞中的物理表现形式。
7. 基因的表达：基因通过转录和翻译过程，指导蛋白质的合成，从而控制生物体的性状。
8. 生物的生殖方式：生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。
9. 有性生殖的过程：有性生殖包括减数分裂、受精和胚胎发育等阶段。
10. 无性生殖的过程：无性生殖包括分裂、孢子形成和营养繁殖等阶段。
11. 生物的生长与发育：生物体从受精卵开始，经过胚胎发育、幼年期、成年期等阶段，最终死亡。
12. 生物的生活史：生物的生活史包括出生、生长发育、繁殖和死亡等阶段。
13. 生态系统的概念：生态系统是由生物群落和非生物环境组成的一个有机整体。
14. 生态系统的组成：生态系统包括生产者、消费者和分解者等组成部分。
15. 食物链与食物网：食物链是描述生物之间捕食关系的线性结构，食物网是描述生物之间复杂捕食关系的网络结构。
八年级生物必背知识点
八年级生物必背知识点
以下是八年级生物的必背知识点：
1. 细胞理论：所有生物都是由细胞组成的，细胞是生物的基本单位。
2. 细胞结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质包括细胞器、细胞质基质和细胞骨架等。
3. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
4. 遗传与变异：遗传是指物质的性状通过基因在不同代之间传递的现象，变异是指基因组中的突然变化。
5. DNA结构：DNA是生物体内储存遗传信息的分子，由磷酸、糖和碱基组成。
6. 基因与蛋白质合成：基因是DNA上的一段特定序列，可以编码合成特定的蛋白质。
7. 生态系统：生态系统由生物群落和非生物因子组成，是生物与环境相互作用的系统。
8. 光合作用：光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
9. 呼吸作用：呼吸作用是生物体内有机物质经过氧化分解产生能量
和二氧化碳的过程。
10. 遗传工程：遗传工程是利用基因工程技术对生物体进行基因的改造和调整的过程。
以上是八年级生物的必背知识点，希望对你有帮助！。
初中生物知识点大全归纳总结
初中生物知识点大全归纳总结生物是我们生活中不可或缺的一门科学，它研究生命的起源、结构、功能以及生命体之间的相互关系。
初中生物知识点涉及到很多方面，下面对相关知识点进行归纳总结。
一、细胞与遗传1. 细胞理论：万物皆由细胞构成，细胞是生物的基本单位。
2. 动植物细胞的比较：动物细胞没有细胞壁和叶绿体，而植物细胞有。
3. 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核。
4. 细胞的功能：营养摄取、氧气呼吸、物质排泄、生长繁殖。
5. 遗传基础：DNA是生物遗传的基础，遗传信息存储于DNA中。
6. 遗传物质的传递：DNA复制、RNA转录和蛋白质翻译。
7. 基因和染色体：基因位于染色体上，基因控制着生物个体的性状。
二、生物分类与演化1. 生物分类学：按照生物的共同特征将其分类，建立分类体系。
2. 界、门、纲、目、科、属、种的分类级别。
3. 原核生物和真核生物的区别：原核生物没有真核细胞核和细胞器。
4. 物种的形成：隔离、突变和选择是物种形成的基本机制。
5. 进化论：自然选择是生物进化的基本原理，适者生存。
三、生物体内环境平衡1. 消化系统：动物的消化吸收和植物的光合作用。
2. 呼吸系统：动植物的呼吸过程和气体交换。
3. 循环系统：动物的心血管系统和植物的水分传输。
4. 排泄系统：动物的排泄器官和植物的气孔排泄。
5. 神经系统：人体的大脑、神经和植物的激素调节。
四、生物的繁殖与发育1. 有性与无性繁殖：有性繁殖产生的后代遗传特性多样。
2. 雌雄生殖器官：动物的生殖器官和植物的雌雄配子器官。
3. 性别与性别比：性别由染色体决定，雌雄比例是自然选择的结果。
4. 胚胎发生与胚胎干细胞：胚胎发生包括受精和胚胎发育。
5. 生物的生命周期：动物和植物的不同生命周期。
五、生物的适应环境1. 生物的适应性特征：生物的结构、形态和生理特征与环境相适应。
2. 气候适应：不同生物对温度、湿度和光照的适应。
3. 生态系统：生物与环境的相互作用和依存关系。
初中生物必背知识点
初中生物必背知识点一、生物的起源与进化1.生物的起源：根据化石记录和现代生物的基因组分析，生命起源于大约40亿年前的海洋环境中。
最早的生物为原核生物。
2.进化的证据：化石记录、同源性和异源性器官、胚胎发育和遗传证据都支持生物的进化理论。
3.辐射和适应：生物进化的过程中，不同种群在适应环境的过程中出现辐射，形成不同的物种。
4.进化的力量：遗传变异、自然选择、基因突变和基因流都是生物进化的力量。
二、细胞与组织1.细胞的种类：原核细胞和真核细胞。
2.细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、高尔基体、内质网等。
3.细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂两种。
有丝分裂是有细胞核的真核生物进行的一种细胞分裂方式，无丝分裂是原核生物进行的分裂方式。
4.组织的种类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
5.器官的结构与功能：器官主要由多种不同的组织构成，实现特定的功能。
三、生物的生长、发育与调控1.生长：包括细胞分裂和细胞增大两个方面。
2.发育：是指由受精卵分裂发展成多细胞体的过程。
3.激素调控：通过激素的分泌和传递来控制生物体内的各种生理过程。
4.神经调控：通过神经系统的信息传递来控制生物体内的各种生理和行为过程。
四、生物体的能量与物质的交换1.光合作用：光合作用是光能转化为化学能的过程，光合作用的产物是葡萄糖和氧气。
2.呼吸作用：呼吸作用是生物体利用有机物氧化产生能量的过程，呼吸作用的产物是二氧化碳和水。
3.物质的循环：包括水循环、碳循环、氮循环等。
这些循环保持了生物体内外物质的平衡。
五、遗传与变异1.基因：基因是控制遗传性状的基本单位，它位于染色体上。
2.遗传方式：包括显性遗传和隐性遗传两种。
3.遗传的指导：遗传的指导分为DNA复制和蛋白质合成两个阶段。
4.变异：变异是指基因或染色体发生改变所产生的基因型和表现型的变化。
六、遗传与进化1.自然选择：自然选择是指适应环境的个体能够存活和繁殖，而不适应环境的个体则会被淘汰。
【初中生物】必背100条核心概念,高频考点
1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.影响生物生活的环境因素可分为两类：生物因素和非生物因素。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
6.生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着“食物链和食物网”流动的。
7.最大的生态系统是生物圈。
8.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
9.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10.当物体不在视野中央，要把物体移至视野中央时，物体在哪边就往哪边移。
（比如物体在视野的右下方，那么就往右下方移动。
)11.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）;染色（滴碘液、吸水）。
12.染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
13.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。
14.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
15.细胞膜控制物质的进出。
16.DNA 是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
17.细胞分化形成组织。
18.人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。
植物体无系统。
19.绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。
20.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。
我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。
玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳， 子叶一片。
初中生物考前必背知识重点复习资料
初中生物考前必背知识重点复习资料学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。
李白曾吟：”天生我才必有用，千金散尽还复来。
“学习不应该成为一种负担。
要主动学习，在学习中寻找快乐下面是为大家整理的有关初中生物考前必背知识重点复习资料，希望对你们有帮助!中生物考前必背知识重点复习资料1细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质。
1、无机物：水和无机盐2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、细胞质中的能量转换器。
1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。
第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。
由克隆羊的故事可以得出这个结论。
三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA。
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。
DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。
这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
如人体细胞内含有23对染色体。
水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。
并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
中生物考前必背知识重点复习资料2生物的进化第一节地球上生命的起源1. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。
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初中生物必背知识点第一单元生物和生物圈1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
2.生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物(①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。
３．影响生物生存的环境因素有:①非生物因素:光、温度、水分等;②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
４.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。
生态系统的组成：①生物部分：生产者、消费者和分解者;②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
５．食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
食物网：由食物链彼此交错连接形成。
食物链书写要求:①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
６.生态系统类型:海洋生态系统、森林生态系统(“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”)、农田生态系统、城市生态系统。
７.生态系统具有一定的自动调节能力：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种调节能力是有一定限度的。
8．生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和。
９.生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
第二单元生物体的结构层次1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像;②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；③在视野看到物象偏左下方,标本应朝左下方移动物象才能移到中央；④区分污点的位置:移动装片污点跟着移动——污点在装片上；转动目镜,污点跟着移动——污点在目镜上;移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。
2.洋葱表皮细胞临时装片的制作过程：①擦:将载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴:在载玻片的中央滴一滴清水;③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜;④展:所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层；⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻的盖上,可减少气泡产生;⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。
3．口腔上皮细胞临时装片的制作过程：①擦:将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水；③取:凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下;④涂:将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中；⑤盖:用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡产生；⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润全部标本。
4.生命活动的基本单位是:细胞。
5.细胞的结构和功能:①细胞壁（仅植物细胞有):保护和支持细胞;②细胞膜：保护细胞和控制物质进出细胞；③细胞核：细胞的控制中心;含有染色体，染色体中有DN Ａ,ＤＮA 上有遗传信息；④细胞质：具有流动性,有利于细胞内外物质交换;⑤线粒体：能量转换器，呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量;⑥叶绿体(仅植物细胞有)：能量转换器，光合作用的场所，将光能转变成化学能储存于它所制造的有机物中；⑦液泡(仅植物细胞有）：溶解着多种物质。
6.细胞的分裂:①细胞核先由一个分成两个;②随后，细胞质分成两份,每份各含一个细胞核；最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
7.细胞分化：个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。
8．细胞分化形成——组织：植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。
9.植物体的结构层次10.草履虫:身体由一个细胞构成,是单细胞生物；呼吸靠表膜(细胞膜)进行;生长到一定大小时,通过分裂产生新个体。
第三单元生物圈中的绿色植物１.藻类植物:大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
(常见藻类植物:水绵、海带、衣藻、紫菜)。
2.苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶,根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物。
3.蕨类植物:大都生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶，有输导组织。
（常见蕨类植物:卷柏、满江红、肾蕨)。
4.种子植物：以种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
5.裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
（如：松、杉、柏、银杏、苏铁等)被子植物：种子外面有果皮包被。
(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等）6.菜豆种子和玉米种子的异同：注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。
７.种子萌发的条件:①自身条件:种子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。
②外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
8．种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要），胚根突破种皮,形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
９．种子的发芽率：种子发芽率= ×100％ 10.植株的生长：发芽种子数待检测种子①幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积。
②枝条:由芽发育成。
③植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。
含氮无机盐：促进枝叶的生长。
含磷无机盐:促进果实的生长。
含钾无机盐:促进茎的生长。
11.花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
雄蕊花药里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
１2.传粉:花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程。
分为自花传粉和异花传粉。
受精：胚珠内的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程。
１3.果实和种子的形成:花瓣、花蕊、柱头和花柱凋落１4．根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
15．导管的功能:运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
1６.蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
蒸腾作用主要通过叶片进行。
气孔：是植物进行蒸腾作用的门户,是气体交换的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
17.蒸腾作用的意义：①促进植物体对水分的吸收;②促进植物体对水分和无机盐的运输;③降温。
18．光合作用:①概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程。
②条件：光能、叶绿体③原料:二氧化碳、水④公式：二氧化碳＋水有机物+氧气 ⑤光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。
⑥“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理(耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素）;清水漂洗,滴加碘液。
结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。
证明:绿叶在光下制造淀粉。
19．植物的呼吸作用：①概念:植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。
②公式:有机物＋氧气二氧化碳+水+能量 ③呼吸作用是生物的共同特征。
二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用的原理在生产中的应用：适当低温、充入氮气或二氧化碳可保存蔬果；保存种子时要晒干、低温充气;松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用,可提高作物产量。
20.我国植被面临的主要问题：①人均森林面积少，对森林资源利用不合理,伐优留劣,乱砍滥伐;②草原过度放牧，退化沙化等。
第四单元生物圈中的人1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代人类人猿的共同祖先是森林古猿。
光能 叶绿体（储存能量）储存能量２．人类的进化过程：森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
３．男性和女性生殖系统的结构和功能:男性:睾丸——产生精子,分泌雄性激素女性:卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管——受精的场所４．青春期的身体变化:①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。
5．人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水：约占人体中60%-70%。
无机盐缺失：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X 形或O 型腿)；中老年人易患骨质疏松症(豆类,奶类骨头）磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛。
铁——缺铁性贫血(乏力、头晕）。
（猪血,肝脏,菠菜)碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍（海带、紫菜、碘盐)。
锌——生长发育不良、味尘发生障碍维生素Ａ——皮肤干燥，夜盲症，干眼症(蔬菜中的胡萝卜素,动物食品)。
维生素B 1——神经炎，脚气病,消化不良,食欲不振(植物种皮)。
、维生素C ——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血（绿叶蔬菜,柠檬柑橘)。
维生素D ——佝偻病、骨质疏松症(鱼肝油)。
6.人体消化系统的组成:消化道 消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪粒）胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶７．食物的消化:8.营养物质的吸收：小肠——人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。
胃——吸收水、无机盐和酒精。
大肠——吸收少量水、无机盐和部分维生素。
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔）１0.食品安全防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的清洁卫生买经检疫合格的食品呼吸道:11.)肺：气体交换的场所1２.肺泡与血液的气体交换:①吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大,肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增大，肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入。
呼气则相反。
②吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。
③呼出的气体中,氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
④气体交换是通过气体扩散实现的。
１３.血液的成分和功能:成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能:运载血细胞，运输养料和废物血小板:图见书①心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔;②主动脉连左心室,肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房;③房室瓣和动脉瓣的作用:保证血液，不能倒流。
体循环血液变化：动脉血变静脉血:为组织细胞运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走１６.血液循环循环：血液→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房肺循环血液变化功能:与肺泡进行气体交换,获得氧气，把二氧化碳交给肺泡17.区别动脉血和静脉血:动脉血：含氧丰富,颜色鲜红。
静脉血：含氧较少,颜色暗红。
１8.输血与血型:①输血的时候，应以输入同型血为原则。
②O型血是万能输血者,AB型血是万能受血者。
结构：肾单位——肾小球、肾小囊、肾小管:形成尿液的场所，泌尿系统的主要器官19.泌尿系统膀胱尿道20.尿的形成：要经过肾小球和肾小囊滤过和肾小管重吸收两个过程。