八年级上册古诗文默写小测(共8套)
人教版八年级上册古诗文默写过关训练(含答案)
人教版八年级上册古诗文默写过关训练（含答案）、直接型默写1.不闻机杼声，_ 。
（《木二诗》）2.—关山度若8。
（《木兰诗》）3. 将军白战死，_ 。
（《木二诗》）4. 双兔傍地走，_ ______________ ?（《木兰诗》）5. 阿姊闻妹来， ____ 。
（《木二诗》）6.7.念天地之悠悠，_对镜帖花黄。
（《木兰诗》）________________ !（陈子昂《登幽州台歌》）8.9.10・不畏浮云遮望眼，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）一览众山小。
（杜甫《望岳》）____________________ 。
（土安石《登飞来峰》）11 . _______________ ____ ，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）12 .箫鼓追随春社近，____________________ 。
（陆游《游山西村》）13. ___________________ ,化作春泥更护花。
［龚自珍《己亥杂诗（其五）》］14 .深林人不知，_ _______________ 。
（王维《竹里馆》）15. ___________________ ，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）16 .马上相逢无纸笔，____________________ 。
（岑参《逢入京使》）17 .杨花榆荚无才思，____________________ 。
（韩愈《晚春》）18. ___________________ ，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）19 .可怜夜半虚前席，____________________ 。
（李商隐《贾生》）20 •政入万山围子里，____________________ 。
［杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》］21 .黄梅时节家家附，____________________ 。
（赵师秀《约客》）二、1 . 理解型默写《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：。
2.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是:3.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是:4.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子:5.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：, 。
八年级(上)古诗文默写复习卷(含答案)
八年级（上）古诗文复习(180空每空1分共180分)一、古诗文默写填空1、青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
（《长歌行》）2、东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
（《野望》）3、木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
（《早寒江上有怀》）4、八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（《望洞庭湖赠张丞相》）5、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》）6、复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（《桃花源记》）7、斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
（《陋室铭》）8、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
（《陋室铭》）9、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》）10、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（《大道之行也》）11、岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（《望岳》）12、国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（《春望》二、古诗词理解填空（一）《望岳》——杜甫（唐代）1、写远望所见的两句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2、写近望所见的两句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、表现诗人有不怕困难，勇于攀登人生高峰的远大抱负的两句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（二）《春望》——杜甫（唐代）1、表现诗人忧国怀家无比痛苦伤心之情的两句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、表现诗人关心战局，思念亲人的两句是：烽火连三月，家书抵万金。
八年级上册古诗文默写与背诵(练习篇)
八年级上册古诗文理解性默写（练习篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，，；，，自非亭午夜分，。
至于，。
或王命急宣，有时，，其间千二百里，虽，。
春冬之时，则，，绝巘（yǎn）多生怪柏，，飞漱其间，，良多趣味。
每至，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“，！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，。
（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：，。
6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“，”的静景，然后写“，”的动景。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。
11.郦道元《三峡》中“，”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“，”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。
13.《三峡》中用“，，”描绘了山形的挺拔险峻，用，”写尽了深秋的凄婉幽美。
14.文章是案头的山水，山水是大地的文章。
看，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，陶渊明所见的南山暮景多么令人神往；“水皆漂碧，千丈见底”，吴均所见的富春江水多么空灵澄澈；“，”，郦道元正面描绘的三峡群山多么巍峨高峻。
（用《三峡》中的语句作答）二、《答谢中书书》（陶弘景）1.山川之美，。
高峰入云，。
，。
青林翠竹，四时俱备。
，；夕日欲颓，。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，。
2.陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为本文引子的句子是：，。
2.《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达作者清高的句子：“，。
八年级语文上册古诗文理解性默写(测试版)
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江 水流速极快的句子是： ___________，___________。
虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到________，________。
朝发白帝，暮到江陵 。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
5、__________，___________两句 即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆 怅、抑郁心情。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
6、由名句“_________，________”， 可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是 写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
“大漠孤烟直，长河落日圆”
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返 的一句：_______，________。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕 的活动来传达春天来临的信息并表达自己 喜悦之情的句子是： ____________， ___________。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻 表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是： ____________，____________。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写 景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而 内心激愤、抑郁之情的诗句是： ___________，_____________。
2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示 了诗歌的主旨，表现对远行人的思念 的诗句是：_______，________。
攀条折其荣，将以遗所思。
3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在 手无法相赠的愁苦的语句是： ___________，_________。
八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)
1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。
2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。
3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。
4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。
《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。
5.〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。
此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。
6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。
7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。
南宋(朝)著名诗人。
现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。
有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。
我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。
谢中书即谢微。
10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，________ ______。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_ ______________，铁马冰河入梦来。
八年级语文上册期末复习专题古诗文默写类试卷(含答案解析)
八年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷……（《桃花源记》）2．理解性默写填空。
李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》（1）表现词人因景色迷人流连忘返的句子是“，”。
（2）描写鸟儿被惊动，抒写瞬间美的享受的句子是“，，”。
（3）古人写舟有不同的意义。
“闲来垂钓碧溪上，”是李白的《行路难（其一）》中的行舟；“春潮带雨晚来急，”是韦应物的《滁州西涧》中的孤舟；“，”是李清照的《如梦令》中的归舟。
3．根据提示默写。
（1），将以遗所思。
《庭中有奇树》）（2）馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）（3）刘桢《赠从弟（其二）》中突出谷中风的迅疾凶猛，青松的雄健挺拔的诗句：，！（4）岂不罹凝寒？。
（刘《赠从弟（其二）》）（5），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（6）剧哉边海民，。
（曹植《梁甫行》）（7）柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）天若有情天亦老，。
（毛泽东《人民解放军占领南京》）（2），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（3）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（5），终岁常端正。
（刘桢《赠从弟》其二）（6）柴门何萧条，。
(曹植《梁甫行》)运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
5．古诗文名句填空。
古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。
孟浩然望洞庭湖，“①，②”，描绘了水天合一的奇妙景象；《诗经》中，男子面对眼前的“③，④”，感叹“所谓伊人，在水之湄”；女子痴迷地思念心中的恋人，只好“挑兮达兮，⑤”，抒发自己一日不见，如三月兮的感叹。
关关雎鸠，在河之洲。
⑥，⑦。
（诗经《关雎》）⑧，风烟望五津。
与君离别意，⑨。
（《送杜少府之任蜀州》）6．根据理解，用原文填空。
八年级语文上册古诗默写测试题
八年级语文上册默写测试题一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，_______________。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_______________，铁马冰河入梦来。
10、挥手自兹去，____________。
11、好峰随处改，__________。
12、______________，徙倚欲何依。
13、气蒸云梦泽，_____________。
14、晴川历历汉阳树，_________________。
15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.16、______________，万物生光辉。
（二）理解性默写。
17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。
18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。
_____________，_______________。
19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。
________，___________。
20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。
21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。
初中语文部编版八年级上册古诗理解性默写真题练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗理解性默写真题练习班级考号姓名总分1.李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气很高昂的诗句是：。
2.王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：。
3.李清照的《如梦令·常记西亭日暮》中写景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。
4.崔颢的《黄鹤楼》中表现了浓浓乡愁的诗句是：。
5.自然的风景往往触动诗人的情怀。
微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。
请写出连续的两句含有“雨”字的古诗词：。
6.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：。
7.在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：。
8.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：。
9.我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒（其五）》中，有一句诗与其意相似，这句诗是：。
10.《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：。
11.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是“。
”12.大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“摩诘之诗，诗中有画。
”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
13.曹植《梁甫行》中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：。
14.李白《渡荆门送别》中“”，以游动的视角来描写船由蜀地到荆门的景物变化，视野也随之开阔起来。
15.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：16.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：17.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：18.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：19.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：20.陶渊明《饮酒（其五）》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：21.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：22.在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：23.李清照在《渔家傲》中，“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)
1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。
2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。
3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。
4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。
《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。
5. 〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。
此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。
6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。
7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。
南宋(朝)着名诗人。
现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。
有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。
我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。
谢中书即谢微。
10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，________ ______。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_ ______________，铁马冰河入梦来。
(部编)新人教版八年级上册全部古诗文默写(含答案)
（部编）新人教版八年级上册全部古诗文默写(含答案）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“。
”的静景，然后写了“，。
”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。
”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：，。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是，。
”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，，，。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，，，。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。
6、表现晨昏变化之美的句子是：，。
7、表现色彩配合之美的句子是：，，，。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。
3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：。
（四）与朱元思书（吴均）1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：。
2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：。
3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
, 。
, 。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.理解默写。
(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。
(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。
(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
二、《使至塞上》*王维1.直接默写。
单车欲问边,属国过居延。
, 。
, 。
萧关逢候骑,都护在燕然。
2.理解默写。
(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。
三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.理解默写。
(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。
(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。
(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。
四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
, 。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
, 。
2.理解默写。
(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。
(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。
初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)
八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。
3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。
崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。
（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。
2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。
5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。
7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。
9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)七）《龟虽寿》（XXX）1.XXX在《龟虽寿》中用神龟和腾蛇的比喻，表达了人的寿命有限，生命短暂的思想。
他用比喻来说明自然规律不受人的意志支配。
2.诗中最能体现XXX激昂情感的句子是以比喻的手法表达年老而壮志犹存的思想。
3.作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排。
八）《赠从弟（其二）》（XXX）1.XXX在《赠从弟》中用XXX和XXX的比喻，突出了松柏能够挺立风中而不倒的特点，与XXX的诗中“大雪压青松，青松挺且直”的意境相似。
2.诗中最能够赞颂松柏坚贞不变的句子是集中表现了松柏经受严寒而不凋的特点。
3.《赠从弟》中通过一问一答的手法，揭示了松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性。
九）《梁甫行》（XXX）1.《梁甫行》一诗中突出了边海人民生存环境的恶劣，表现了作者对下层人民的同情。
2.诗中描述海边人民在荒野草丛林木中生活的句子，表现了作者对下层人民的同情之情。
3.《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式。
4.通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。
十）《饮酒（其五）》（XXX）1.XXX在《饮酒》中表达了他决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的思想。
2.诗中表现了XXX不与世俗同流合污的思想。
3.XXX在《饮酒》中表现了怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的思想。
4.XXX在《饮酒》中表明了自己本想说明白，却又不可言传的思想。
十一）《春望》（XXX）1.XXX在《春望》中写出了长安春日满目凄凉的景象，表现出他忧国伤时的情感。
2.诗中表明了诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情。
3.诗中写出战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的情感。
4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的情感。
十二）《雁门太守行》（XXX）1.诗中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急情形，以及城内将士披坚执锐，严阵以待的情形。
八年级上册语文古诗文默写(含答案)
八年级上册语文古诗文默写一、背诵默写（课内）1.《野望》唐·王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》唐·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直。
长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5.《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.《饮酒》东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
7.《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.《雁门太守行》唐·李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10《渔家傲》宋·李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！（课外）1.《庭中有奇树》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
2.《龟虽寿》汉·曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案一）《三峡》（郦道元）1.描写两岸连山的句子是：两岸连山，没有间断的地方。
重重叠叠的岩石和峰峦，将天空遮蔽。
2.通过夸张的手法，描绘出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：除非到了午夜十二点，才能看到旭日和月亮同时出现。
3.描写三峡夏季水流湍急、危险的句子是：到夏天，襄阳的水流变得非常汹涌，沿途航行十分困难。
4.描写三峡夏季水流湍急、行船极快的句子是：有时候早上从白帝城出发，晚上就能到达江陵，虽然要航行1200公里，但即使风速很快也无法超越。
5.用夸张的手法，表现江水流速极快的句子是：即使风速很快也无法超越。
6.描述朝发白帝的美景，让人想起“朝发白帝，暮到江陵”：彩云缭绕，仿佛置身其中。
7.描述三峡春冬季节山水草木的秀丽景色的句子是：清新、繁茂、高耸、峻峭。
8.在描写春冬景象时，采用动静结合的写法，先写静态的“素湍绿潭，回清倒影”，再写动态的“悬泉瀑布，飞流直下”，以表现出山水的美感。
9.通过描述空谷回响的句子，烘托出三峡秋景的凄凉：回声在空谷中久久回荡。
10.郦道元描述的三峡景色，已经随着三峡工程的建设而消失，令人不禁惋惜。
二）答谢中书书（陶弘景）1.作为全文的引子，点明主题的句子是：山川之美，历来是人们共同谈论的话题。
2.运用仰视和俯视两种视角，用对偶句表现出白云高山流水的美感：“高峰入云，清流见底”。
3.用对偶句表现出一年四季的美景，色彩搭配得当，绚烂辉煌：“两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
”4.通过将听觉和视觉结合，先写静态的“晓雾将歇”，再写动态的“猿鸟乱鸣”，表现出一日之美和生命的气息：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”5.最能体现作者思想感情的议论句是：“承天寺是欲界之仙都，自从康乐以来，没有任何地方能与之相比。
”6.通过描写晨昏变化的美景，表现出时间的流转：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
”7.通过描写色彩搭配的美景，表现出自然的神奇和多彩：“两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
人教版八年级上册古诗文默写题精选试卷
三概括中心思想句子翻译：1、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3、斯是陋室，惟吾德馨。
4、苔痕上阶绿，草色入帘青。
5、可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、孔子云：“何陋之有？”7、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
9、可远观而不可亵玩焉。
10、噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。
11自非亭午夜分不见曦月.12至于夏水襄陵，沿溯阻绝.13虽乘奔御风不以疾也。
14 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 .15常有高猿长啸，属引凄异16高峰入云，清流见底17两岸石壁，五色交辉18夕日欲颓，沉鳞竞跃19实是欲界之仙都。
20怀民亦未寝，相与步于中庭：21 庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
22 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
23阡陌交通，鸡犬相闻.24其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
25黄发垂髻。
并怡然自乐。
26忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷27.便要还家，设酒杀鸡作食。
28问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。
29自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
30寻向所志，遂迷，不复得路；31 未果，寻病终五、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_ ，。
2、其间千二百里，，不以疾也。
3、青林翠竹，。
4 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然。
6、山重水复疑无路， _。
7、，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，。
9、，铁马冰河入梦来。
10、挥手自兹去，_ 。
11、好峰随处改，。
12、，徙倚欲何依。
13、气蒸云梦泽，。
14、晴川历历汉阳树， _。
15、大道之行也，_ ，选贤与能，_ .16、，万物生光辉。
六、拓展性默写1、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_2、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是_ 。
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第五单元《桃花源记》（每题5分，共35分）1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。
，。
4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：，。
5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，；，。
6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：，。
村中闻有此人，咸来问讯。
7．出自本文的有些成语一直沿用至今，请写出其中两个：、。
《短文两篇》（10题15分，其它每题5分，共65分）1．《陋室铭》中的主旨句：，。
2．文中描写环境的句子：，。
3．表现室主人交往之雅句：，。
4．从反面表现作者情趣高雅句：，。
5．运用类比表明作者志趣、抱负句：，。
，？6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。
8．《爱莲说》中“，。
”道出了荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是。
10．文中描写莲的生长环境句：，。
描写莲的体态、香气句：，，描写莲的清高风度句：。
11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，第五单元《核舟记》（每题10分，共40分）1．闭之，则右刻“，”，左刻“，”，石青糁之。
2．船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。
3．佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。
4．，若听茶声然。
《大道之行也》（2题30分，其它每题10分，共60分）1.全文纲领性句子是：大道之行也，，，。
2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，，，，，，，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）②，。
（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也，；，不必为己。
（货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是：，，，是谓大同。
4.出自本文的两个成语是：、。
第五单元《望岳》（每题5分，共20分）1. 《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：，。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。
3.细望泰山景色句是：，。
4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：，。
《春望》（每题5分，共20分）1.拟人诗句是：，。
2.忧国思乡诗句是：，。
3.首联诗句是：，。
4.悲己句是：，。
《石壕吏》（每题5分，共20分）1. 反应官吏残暴对待百姓的诗句是：，。
2.说明当时战争惨烈的诗句是：，。
3.最能概括凄惨情景诗句是：，。
4. 说明当时兵役苛酷的诗句是：。
【课外古诗】（每题2分，共24分）1.少壮不努力，。
2.树树皆春色，。
3.乡泪客中尽，。
4. ，波撼岳阳城。
5.黄鹤一去不复返，。
6.日暮乡关何处是，。
7.常恐秋节至，。
8.相顾无相识，。
9. ，平海夕漫漫。
10.气蒸云梦泽，。
11.坐观垂钓者，。
12.晴川历历汉阳树，。
【拓展延伸】（每题5分，共15分）1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。
(填写杜甫《望岳》中的诗句)2．请写出一句含有“鸟”的诗句：，。
3．请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：，。
第六单元《三峡》1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子。
春冬：，良多趣味。
（6分）夏：，。
（6分）秋：，。
（6分）2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：（6分），，，，不以疾也。
3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：，。
（山河秀丽句）（6分）描写泉水瀑布句是：，。
（6分）4．故渔者歌曰：“，。
”（6分）5．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的“，。
”这两句诗是一致的。
（6分）6．文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，（6分）用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
（6分）《短文两篇》1．《答谢中书书》中首句，。
点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。
（6分）文中直抒胸臆的句子是：，，。
（6分）2．《答谢中书书》中的描写句是：，。
（6分）两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
，；，。
（10分）3．请写出《记承天寺夜游》中（1）描写月下之景的句子：，，。
（6分）（2）抒发作者心情的句子是：？？。
（6分）第六单元《湖心亭看雪》（每题10分，共20分）1．《湖心亭看雪》中的写景句是：，，。
湖上的影子，、、、舟中人两三粒而已。
2．《湖心亭看雪》中使用白描的写作手法的句子是：，、、、。
诗词四首（共30分）1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，；表明自己归隐决心的句子：，。
（10分）2．《使至塞上》（“诗中有画”句）描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。
（5分）3．《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句子是：，。
（5分）4．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：，。
（5分）5．今天我们常用陆游的“，”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。
（哲理句）（5分）【课外古诗】（（每题5分，共50分）1．晴空一鹤排云上，。
(刘禹锡《秋词》)（高远爽朗，毫无悲秋之意）2．好峰随处改，。
(梅尧臣《鲁山山行》)3． ?门前流水尚能西。
(苏轼《浣溪沙》)4．夜阑卧听风吹雨，。
(陆游《十一月四日风雨作》)5．，落日故人情。
(李白《送友人》)6．此地一为别，。
(李白《送友人》)7．，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)8．霜落熊升树，。
(梅尧臣《鲁山山行》)9．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。
(苏轼《浣溪沙》) 10．，尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨作》)一、记忆性默写（每题5分，共50分）1．其间千二百里，___ ____ _，不以疾也。
2．青林翠竹，______ ___。
3．_________ _ _ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4．土地平旷，屋舍俨然，_____________ __ _。
5．山重水复疑无路，______ _____ ____。
6．______ _ ___，家书抵万金。
7．日暮乡关何处是，____ __ __。
8．_____________ __，铁马冰河入梦来。
9．气蒸云梦泽，__________ ___。
10．晴川历历汉阳树，_______________ __。
二、理解性默写（每题5分，共50分）1．《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，______________ ，。
2．《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。
_____________ ，_______________。
3．《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是________ ___，_____ ______。
4．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。
5．《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________ ，_______ 。
6．《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________ ；_________ ，________ 。
7．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是______________ ，。
8．人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。
9．《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。
10．《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是__________________。
理解性默写（26题4分，其它每题8分，共100分）11．《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。
12．《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。
_________，__________。
__________，________________，_________________。
13．崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是________ ___，_________________。
14．陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。
15．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
16．《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
20．李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。
21．李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。
22．《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：____ ，______ 。
23．《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
24．《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
25．《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
26．阅读《三峡》第②段的内容，你联想起李白的《朝发白帝城》中的哪一句诗？②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
我联想到的诗句：理解性默写（每题10分，共100分）26．透过《望岳》中_________ ____，____________ ___两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
27．《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
28．《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时迫切心情的两句诗是_________________，__________ ______。
29．通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。