六一节目评分表
庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演节目评分标准
鸭路小学庆“六一”文艺汇演节目评分记录表
序号
节目名称
表演状态2.0分
节目内容取材
1.0分
表演艺术水平
2.0分
节目背景设计 1.0分
节目时间控制 1.0分
节目整体感觉3.0分
得分
1
《穷开心》
2
《十二生肖操》
3
《最炫民族风》
4
《大眼睛》
5
《三字经》
歌曲演唱（2.0分）
声调准确 0.5分
音量控制适中 0.5分
整体水平感觉 1.0分
舞蹈类（2.0分）
动作整齐优美、舒展大方0.5分
有创造性和一定的难度 0.5分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 1.0分
朗诵、小品等（2.0分）
吐字清晰 0.5分
语言流畅 0.5分
整体水平感觉 1.0分
4．节目背景设计（ 1.0分）
6
咱们从小讲礼貌
7
《大家一起来》
8
《化碟飞》
9
《我最棒》
10
《踏浪》
11
《模特走秀》
12
《咕咕宝贝》
13
《读唐诗》
14
《歌唱祖国》
15
《歌声与微笑》
16
《快乐宝贝》
17
《江南style》
18
阳光男孩阳光女孩
19
《不怕不怕》
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分
5．节目时间控制（ 1.0分）
整体时间要求3—5分钟；不够3分为太短，超过5分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分
6．节目整体感觉(3.0分)
六一节目评分表
六一节目评分表
六一节目评分表
评分项目：表演（10分）
主题：六一儿童节
节目类型：舞蹈
节目名称：《开门红》
形式：集体舞
总体印象：舞蹈整齐划一，动作协调，表现出六一节日的欢乐氛围。
服装鲜艳，符合主题，增加了视觉效果。
舞蹈节奏感强，表现出孩子们的活力和朝气。
评分项目：参与度（10分）
总体印象：队形整齐划一，面积大小适中，上下台有序。
孩子们参与积极，表现出自信和快乐。
化妆得当，符合舞蹈风格。
评分项目：服装情况（10分）
总体印象：服装整齐大方，多样化，符合舞蹈风格和主题。
孩子们穿着得体，增加了整体效果。
评分项目：自然度和动作统一度（10分）
总体印象：孩子们的动作协调一致，表现出舞蹈的整体效果。
动作自然流畅，没有僵硬和生硬的感觉。
评分项目：艺术效果（10分）
总体印象：舞蹈选曲恰当，舞蹈编排合理，舞蹈效果突出。
孩子们的舞蹈技巧得到了充分的展示，增强了舞蹈的艺术效果。
总分：50分
注：本评分表适用于各种六一节目的评分，根据不同节目类型和表演形式，可适当调整评分标准。
迎六一文艺汇演节目评分表
合计
迎“六一”文艺汇演节目评分表
表演节目： 项目
表演状态（2 分）
表演班级： 评分细则
演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然 大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分
得分
节目内容取材 创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现当代中学生的精神风貌1 (2分） 分 朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰0.5分；语言 表演艺术水平 流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音 (2分) 量控制适中0.5分；整体水平感觉1分 节目背景设计 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主 (1分） 节目时间控制 整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。 (1分） 节目时间太短或太长应酌情扣分 节目整体感觉 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理， (2分） 整体布局较佳者酌情给分
迎“六一”文艺演节目评分表
表演节目： 项目
表演状态（2 分）
表演班级： 评分细则
演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然 大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分
得分
节目内容取材 创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现当代中学生的精神风貌1 (2分） 分 朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰0.5分；语言 表演艺术水平 流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音 (2分) 量控制适中0.5分；整体水平感觉1分 节目背景设计 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主 (1分） 节目时间控制 整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。 (1分） 节目时间太短或太长应酌情扣分 节目整体感觉 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理， (2分） 整体布局较佳者酌情给分
六一节目评分表
年级 序号
节目名
1 舞蹈《最炫民族风》
六
7 13
诗歌朗诵《你，浪花的一滴水 》歌曲《听妈妈讲那过去的事情 》
2 诗朗诵《种子的梦》
五 8 歌伴舞《走在乡间的小路上》
14 歌曲《让我们荡起双桨》
3 歌曲《彩色的中国》
四 9 诗朗诵《大地的话》
15 舞蹈《相约北京》
4 舞蹈《阿拉伯之夜》
二 10 歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
16 诗歌朗诵《杨树之歌》
5 诗歌朗诵《春天的手》
一 11 神曲伴舞《小苹果》
17 歌曲《劳动最光荣》
学 6 儿歌《我们的祖国是花园》 前 12 诗歌表演《妈妈的爱》 班
评委1 评委评委3 评委4 评委5 评委6 单项得分 班级平均分
名次
说明
1、班主 任给本班 的节目不 打分；2 、每个节 目最高分 为10分， 可保留一 位小数。
学 前 班 18 舞蹈《小星星》
小学生六一儿童节节目表演比赛评分标准
二、标准
细则
标
准
分 值
备注
演出服装、化妆到位
0.5 分
1．表演状态 （2.0 分）
表演者动作恰当得体 表情自然大方
0.5 分
0.5 分
2．目内容取材 （2.0 分）
3
.
歌曲演唱（ 2.0 分） Nhomakorabea表
整体状态控制较佳 创意新颖 自然健康 能展现当代中学生的精神风貌 声调准确 音量控制适中
0.5 分
0.5 分
0.5 分
1.0 分
0.5 分
0.5 分
演
艺
术
水 舞蹈类（ 2.0
平分）
整体水平感觉 动作整齐优美、舒展大方 有创造性和一定的难度
1.0 分
0.5 分
0.5 分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求
1.0 分
吐字清晰
0.5 分
朗诵、小品 等（ 2.0 分）
语言流畅
0.5 分
整体水平感觉
1.0 分
4．节目背景设计
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭
（1.0 分）
配为主。
1.0 分
整体时间要求 3— 8 分钟；不够 3 分为太
5．节目时间控制 短，超过 8 分为太长。节目时间太短或太长应 （1.0 分）
1.0 分
酌情扣分。
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
6．节目整体感觉
2.0
以上各项整体结构合理， 整体布局较佳者酌情
(2.0 分 )
分
给分。
小学生六一儿童节节目表演比赛评分标准
庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演节目 评分标准
说明：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。其 中，校舞蹈队节目不参评。
小学庆祝“六一”国际儿童节 文艺汇演节目评分标准
“六一”文艺节目评分标准
小学庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演节目评分标准
“六一”儿童节是广大少年儿童自己的节日，为了让少年儿童度过一个欢乐难忘的节日，全面活跃校园文化生活，激起“六一”节编排节目的所有教师的高度重视,本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分标准：（本次比赛采用10分制）
1、主题与内容（满分2分）
（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。
（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（满分5分）
（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。
（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。
（3）课本剧、情景剧：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。
（4）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
3、舞台风度（满分2分）
（1）精神饱满，朝气蓬勃。
（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。
（3）出、退场从容大方，干净利索。
4、综合评价（1分）
（1）节目内容具有一定深度和内涵。
（2）观众反映较好。
二、记分方法1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。
2、合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后平均分为标准。
庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演节目评分标准
庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演节目评分标准一、评分标准概述为了更好地展示儿童节的欢乐氛围，营造愉悦的节日气氛，本次文艺汇演的评分标准主要包括以下方面：1. 节目内容•优秀：表现儿童节主题突出，节目内容新颖有趣，深入挖掘文化内涵，具有感染力和示范性。
•合格：主题内容正确，表现形式基本符合节目要求。
•不合格：主题不符合，内容无聊乏味，缺少创意，流于表面。
2. 节目创意•优秀：创意独具匠心，富有想象力，能够带给观众惊喜与享受，或能够表现出本团队的特色。
•合格：创意较好，趣味性强，能够吸引观众的眼球。
•不合格：缺乏创意，呈现平淡，没有新意，没有任何惊喜。
3. 节目表现形式•优秀：舞美设计独特、精美，音效灯光配合无懈可击，演员表现饱满、生动，整个表演趋于完美。
•合格：整体表演比较成功，但是还有些许可以改善的地方。
•不合格：表演效果差，音效灯光氛围不佳，演员表现不生动，无法引起观众兴趣。
4. 节目队伍配合•优秀：全体演员高度团结，舞台上协作默契，集体呈现一种共鸣与奋斗状态。
•合格：演员合作比较不错，但是还需要进一步提高。
•不合格：演员之间配合不默契，导致节目出现瑕疵，影响表演的效果。
二、评委打分方法评委分为三位，每位评委会根据评分标准，对每个节目打出 10 分满分。
三个分数的加权平均数即为该节目的最终得分。
评委不得打出 0 分或小数。
三、评分结果计算所有评委对每个节目的平均分之和，就是该节目的最终得分。
通过最终得分排名，评选出优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖。
最终得分不足 6 分者将不被颁发奖项。
四、记分表序号节目名称内容创意表现形式配合总分1 童心、童趣、童画9.4 9.3 9.5 9.2 9.352 小朋友们的快乐游戏9.0 8.7 8.8 9.0 8.883 儿童们的梦幻之旅9.2 9.1 8.9 9.3 9.134 灵动儿童8.8 8.8 8.6 8.7 8.735 儿童笑语8.7 8.5 8.7 8.4 8.58五、本次文艺汇演表演精彩纷呈，节目内容充实，节奏紧凑，形式丰富。
六一文艺汇演节目评分细则
六一文艺汇演节目评分细则一、节目内容（满分30分）1.主题贴合（5分）：节目的内容是否贴切六一儿童节的主题，是否与儿童有关联度。
2.编排创新（5分）：节目的编排是否有新意，创新程度如何。
3.舞美效果（5分）：节目的舞美效果是否精美，是否能够吸引观众的注意。
4.情感表达（5分）：演员在表演中是否能够传递出真实的情感，是否能够打动观众的心。
5.艺术性（10分）：节目呈现出的艺术感如何，是否具有一定的审美价值。
二、演员表演（满分30分）1.动作表演（10分）：演员的舞蹈、动作是否配合得当，是否精确、协调。
2.声音表演（10分）：演员的演唱、朗诵声音是否有节奏感，声音质量如何。
3.表演技巧（10分）：演员在表演中是否运用了一些技巧，是否能够吸引观众的注意。
三、服装道具（满分20分）1.服装质量（10分）：演员的服装是否整齐、干净，是否质量好。
2.服装搭配（5分）：演员的服装是否与节目内容相匹配，是否搭配得当。
3.道具运用（5分）：演员在表演中是否运用了一些道具，是否能够突出节目亮点。
四、表演团队（满分20分）1.团队配合（10分）：演员是否能够良好配合，是否协调统一2.团队精神（5分）：演员是否展现出团队合作的精神，是否互相帮助。
3.团队演员数量（5分）：演员的数量是否适中，是否能够充分展示表演团队的实力。
五、整体效果（满分20分）1.观众反应（5分）：观众对节目的反应如何，是否能够引发观众的共鸣。
2.场馆布置（5分）：场馆是否进行了一定的布置，是否能够凸显节目的特色。
3.节目长度（5分）：节目的演出时长是否适中，是否能够保持观众的注意力。
4.整体氛围（5分）：节目演出过程中是否能够营造出良好的气氛，给观众带来愉悦。
以上是对六一文艺汇演节目评分细则的详细说明，评委们可根据具体情况对每一项进行评分，并根据评分结果确定获奖名次。
注意，在评分过程中，评委们应该做到客观公正，不受任何主观因素的影响，并以公平的标准来评价每个参演节目。
六一节目评分表
11
五四
舞蹈：《健身娃娃》
12
五二
小品：《主角与配角》
13
六二
合唱：《没有共产党就没有新中国》
14
三
舞蹈：《恭喜祖国富起来》
15
一
舞蹈：《咚吧啦》
16
四一
相声：《疯狂的数字》
17
六一
小品：《老师整我，我整老师》
18
五二
舞蹈：《亲亲茉莉花》
19
四二
相声：《网络时代》
20
五一
相声：《其父其子》
21
五三
手语舞：《感恩的心》
22
二
舞蹈：《大家一起来》
23
六二
小品：《大拇指》
24
六四
课本剧：《甘罗十二为使臣》
25
五四
合唱：《保卫黄河》
26
六三
现代舞：《嘻唰唰》
上良中心小学庆“六一”文艺节目表演评分表
节目
序号
班级
节目名称
评分标准
得分
精神面貌
2分
表现主题
2分
整齐程度
2分
整体效果
4分
1
三
舞蹈：《庆六一》
2
六一
舞蹈：《踏浪》
3
二
合唱：《小瓜棚》《卖报歌
4
六三
小品：《拔牙》
5
一
舞蹈：《拔萝卜》
6
四一
舞蹈：《草原英雄小姐妹》
7
五三
京剧：《说唱脸谱》
8
六四
舞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：《新疆亚克西》
9
五一
话剧：《半夜鸡叫》
10
四二
六一节目评分表评分结果
第九届文艺节节目评分细则
评分标准：
一、主题内容：10（分）主题鲜明，内容健康向上。
二、表演形式：30（分）节目的选择和编排富有创新和个性。
三、表演艺术：40（分）表演娴熟自如，动作规范，队形整
齐多样。
表情自然，动作大方，富有技巧，但不矫揉造作。
四、化妆服饰：10（分）服饰整齐大方，化妆自然得体。
五、总体印象：10（分）包括舞台参与面的大小，上下台紧
凑有秩序。
演出时间适中，服装道具选择及使用得体。
最
后的定台亮相动作有创意，新颖，不偏台。
第九届文艺节节目评分表
评委签名评分时间：
石头镇中心小学2015年庆“六一”
第九届文艺节节目评分汇总表。
庆六一文艺节目评分表
XXX庆“六一”文艺节目评分表评分项目评分细则分值
备
注主题内容
主题鲜明，内容健康向上，富有新时
代气息和民族气息。
1分
表演形式
节目的选择与取向与众不同，有新颖
性，富有创新和个性。
2分
表演艺术
表演娴熟自如，吐字清新，动作规范，
队形整齐与音乐合拍。
3分
仪表仪态
要求参赛选手着装大方，符合学生的
身份，展示出少年儿童的活泼与朝气。
1分
服装化妆服装整齐大方，化妆得体舞台效果好。
1分
表情演绎表情自然，不矫揉造作。
1分
总体印象包括参与面的大小，上台退台速度与
秩序，节目衔接适当，演出时间适中，
道具选择及使用。
1分。
六一评分汇总表
2018.5.31
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 年级/社团 题目 评分1 评分2 评分3 评分4 评分5 评分6 评分7 评分8 评分9 评分10 评分11 一年级 舞蹈《小苹果》 96 79 92 86 89 89 97 88 92 91 86 一年级 舞蹈《七色光》 94 86 95 88 91 84 92 86 82 92 85 二年级 舞蹈《大梦想家》 95 92 96 89 90 91 87 93 87 93 87 二年级 课本剧《小马过河》 95 91 90 82 89 90 90 92 84 89 88 三年级 器乐独奏《瑶族舞曲》 97 86 96 87 87 89 95 89 80 85 84 三年级 舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》 97 80 90 87 87 90 90 90 84 88 82 四年级 《足球操》 97 84 97 89 89 92 92 90 85 92 90 四年级 舞蹈《俏俏俏》 98 92 90 92 90 93 98 88 90 91 94 五年级 舞蹈《宠爱》 96 85 85 85 88 90 90 90 88 90 85 五年级 舞蹈《掀起你的盖头来》 96 79 98 89 88 91 96 91 92 92 87 六年级 情景剧《陪伴是最好的礼物》 96 92 96 92 91 92 95 91 85 87 91 六年级 快板《小学生安全常识》 97 81 91 88 92 89 91 91 90 86 89 幼儿园小班 舞蹈《快乐的小跳蛙》 93 76 71 78 88 84 94 91 92 87 85 幼儿园中班 舞蹈《宝贝宝贝》 97 84 90 83 93 87 94 93 91 87 90 幼儿园大班 舞蹈《偶像万万岁》 97 90 96 89 94 93 96 94 94 93 92 幼儿园大班 三句半《夸夸我的幼儿园》 97 84 96 87 93 87 96 93 93 90 84 文学社 诗朗诵《赞美十九大》 96 87 97 88 90 84 89 91 88 86 82 音美社 舞蹈《说唱中国红》 98 94 90 87 87 88 96 90 85 95 92 评分12 86 总分 896 880 904 888 885 870 906 923 876 916 912 888 858 895 931 903 882 907 班级得分 1776 1792 1755 1829 1792 1800
六一儿童节小学生汇演评分标准
六一儿童节小学生汇演评分标准
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分每个节目满分10分。
其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他三个的平均分为该节目最后得分。
二、标准细则标准分值备注1(表演状态(2.0分)演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分2(节目内容取材(2.0分)创意新颖0.5分自然健康0.5分能展现当代小学生的精神风貌1.0分3.表演艺术水平歌曲演唱(2.0分)声调准确0.5分音量控制适中0.5分整体水平感觉1.0分舞蹈类(2.0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分有创造性和一定的难度0.5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求1.0分朗诵、相声、三句半(2.0分)吐字清晰0.5分语言流畅0.5分整体水平感觉1.0分4(节目背景设计(1.0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分 5(节目整体感觉(2.0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
1
2.0分
小学生
2。
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服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)
总体印象：10分
包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序。演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。
总分
备注：10个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他8个评委的平均分为该节目最后得分。
荔东小学“六一”儿童节节目评分表
节目名称：节目顺序号：
项目
具体容
得分
荔东小学“六一”儿童节节目评分表
节目名称：节目顺序号：
项目
具体内容
得分
(1)
主题内容：10分
主题鲜明，内容健康向上，能展现当代小学生的精神风貌。
(2)
表演形式：30分
节目的选择编排富有创新和个性。
(3)
表演艺术：40分
表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。
(4)
总分
备注：10个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他8个评委的平均分为该节目最后得分。
(1)
主题内容：10分
主题鲜明，内容健康向上，能展现当代小学生的精神风貌。
(2)
表演形式：30分
节目的选择编排富有创新和个性。
(3)
表演艺术：40分
表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。
(4)
服装化妆：10分
服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)
总体印象：10分
包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序。演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。