永久的悔2

检查预习情况
1、注意下面字的读音: 唾手可得(tuò) 立锥之地(zhuī) 轮廓(kuò) 懵懵懂懂(měng) 寄人篱下(lí) 耕耘(gēng yún) 恃而不恐(shì） 俯拾皆是(fǔ) 简陋(lòu) 够呛(qiàng) 孤苦伶仃(lí ng dīng)
2、注意下面词语的意思：
懵懵懂懂：糊涂，不明事理。 望九之年：接近九十的年纪。望，(年龄)接近。 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。这里形容后悔的 事太多。也可说 “俯拾即是”。 离乡背井:离开了故乡,在外地生活(多指迫不得已).也可说” 背井离乡” 唾手可得：比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫 。 立锥之地：形容极小的一块地方（多用于“无立锥之地”）。 寄人篱下：比喻依靠别人生活。
——摘自《倪萍‚聊天‛手记：我与季羡林先生聊 看一看，想一想 〈永久的悔〉》

再读课文第二部分，思考： 一、作者家庭的基本情况及幼年的生活情况有什 么特点？请说说你的感受？


二、课文中的哪些词语最能表现作者家境贫穷、 缺食少吃？
Hale Waihona Puke 三、本文题为《永久的悔》，作者却用大量的篇 幅回忆自己吃的经历。作者这样写是否离题？为 什么？（用原文回答）具体都有哪些吃的呢?
孔子还说：“侍奉父母，如果我们觉的父 母有什么不对的地方，我们要婉言相劝。 如果父母不听，我们还是要尊敬父母。尽 管内心忧虑，对父母却并不怨恨。”
课后作业:

看视频，卧冰求鲤.想一想，我们应 该怎样尽孝心？说说自己平日是如何 与父母、长辈相处的，从哪些小事中 可以反映父母对自己的爱。检讨自己 的不足，并思考应该如何去回应、去 报答父母、长辈的关爱。
听朗读,完成下面的作业：
一、作者“永久的悔”是什么；为什么说是“永久 的悔”；这个“悔”字包含作者怎样的感情？
二、文章围绕哪个字展开？文章结构安排有什么特 点？这样写有什么作用？理清课文层次，用简要的 语言概括各部分大意。
作者“永久的悔”是：

不该离开故乡，离开母亲。
作者“永久的悔”原因是：
•最深切、最真实、最难忘
你听过这首歌吗？ 听了这首歌曲，你有什么感受？
树欲静而风不止，
子欲养而亲不待。
隆回县三阁司中学
向敏华
季羡林（1911年8月6日-2009年7月11 日），字希逋，又字齐奘。中国著名 文学家、语言学家、教育家和社会活 动家，翻译家，散文家，精通12国语 言。曾历任中国科学院哲学社会科学 部委员、北京大学副校长、中国社科 院南亚研究所所长。2009年7月11日北 京时间8点50分，国学大师季羡林在北 京301医院病逝，享年98岁。代表作： 《天竺心影》、《朗润集》、《留德 十年》、《牛棚杂忆》等。
课后练笔：
1、母爱无私，母爱伟 大。生活中你一定也 深有感触，请用简短 的语句写出你的感受。
2、以亲情、友情、师 生情等为题材写一篇 作文。
我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无 论什么_____,什么_____，什么_____，什么_____，都比不上 待在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃的“红 的”。
羊羔跪乳 乌鸦反哺
动物也知报母恩， 那么，人呢？
母亲，节日快乐
游
子
吟
（唐） 孟
慈 母 手
郊
中 线，
游
临 意 谁 报
子
行 恐 言 得
身
密 迟 寸 三
上
密 迟 草 春
衣。
缝， 归。 心， 晖！
相通之处：都表现了母子间难以
割舍的深情，体现了人间母爱的伟大
启迪：我们应该格外珍惜亲情，做
一个有孝心的人。
孔子说：“现在的人所谓孝顺，只是能 奉养父母就可以了，但这是很不够的， 因为对狗对马，人也能饲养它。如果对 父母只能做到奉养而不诚心孝敬的话， 那和饲养狗马有什么区别呢？”所以重 孝道、事父母，要出于诚敬，而不止于 物质上的奉养而已。
（4）家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？这含着 多少辛酸、多少悲伤啊！也饱含了做儿子未能尽孝的无穷悔恨！
体会“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这句话.
明确：树想安静下来而风却不停地刮得它乱晃，子女想 奉养亲人而亲人却不在了。常用来比喻事物的客观存在及发 展是不以人的意志而转移的。
把句子补充完整，并说说你对这句话的理解。
这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切
思 念，又包含着因无法报答母亲的养育之 恩而产生的悔恨。
一个“悔”字贯穿文章始终 一、（1-2）开篇设疑——点出永久的悔 二、（3-9）中间叙事——道明悔的缘由 三、（10-11)结尾点题——突出永久的悔
作用——首尾呼应，条理清晰，主题突出， 感人至深。
季羡林6岁以前，同母亲朝夕相处，相依为命，母亲走 到哪里，他就跟到哪里。母亲那双长满老茧的手，在他 心里占据了重要位置，留下了不可磨灭的印象。6岁时， 季羡林离开家乡，到济南投奔叔父，入私塾读书，从此 以后，就离开了母亲，后来有两次短暂的会面，但都是 由于回家奔丧，留的时间也都很短暂。那时，想着母亲 多少日夜眼望远方盼望自己的儿子回来，他发誓要在大 学毕业后迎养母亲。
（2）母亲一辈子过着穷苦的生活，母亲的养育之恩我们做子女的永 远也报答不了。
（3）母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿 子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开 这个世界。
（3）母亲那惆怅、失望、悲伤的样子，永久地定格儿子的心中。每想至 此，就会心肝俱裂，眼泪盈眶。
（4）特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆 不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。
四、读下列句子，结合课文，体会作者平实的语言中所蕴 含的深厚感情。
（1）这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。
（1）母亲一辈子没有出过远门，是个普通的农村妇女，她把全部精力 都放在家务劳动上，都贡献给了这个家和子女。
（2）不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝 过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子 为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。
然而，‚树欲静而风不止，子欲养而亲不待‛。季羡林 上大学二年级时，母亲就去世了，回到老家时，母亲已 经躺在棺材里，连遗容都没能见上。此后数十年，季羡 林一想到母亲就会泪流不止。
看一看，想一想
我读过季老写的一篇散文《永久的悔》，我读了很多很多遍，每次读 的时候，那种痛的感觉永远新鲜。我们山东有句老话，说‚儿子长得 特别像妈‛，所以我问季老：‚你长得像母亲吗？‛没有想到季老说： ‚不知道，我母亲什么样子我记不清了。‛‚一张照片都没 有？‛‚没有，穷得连饭都吃不上，还有照片？‛‚我在母亲身边只 呆到六岁，现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊了。特别有 一点，我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有 笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？我曾 经暗暗立下誓愿，一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然 而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人 说‘树愈静而风不止，子欲养而亲不待’。这话正应到我身上，当我 从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材， 看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后 悔，我真后悔，我千不该、万不该离开母亲。世界上无论什么名誉， 什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲的身边。这就是 我的永久的悔！‛