思修与法律经典课件
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思修与法律ppt课件
什么是 法 律
The law cannot make all men equal, but they are all equal before the law. 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平 等的。(英国法学家 波洛克 F)
Mankind censure injustice, fearing that they may be the victims of it and not because they shrink from commintting it. 人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为， 而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。(古希腊哲学家 柏拉图)
世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的 震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内 心崇高的道德法则。 ——康德
一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因 为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁 判则把水源败坏了。
——【英】培根《论司法》
如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命 ，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治 充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应 该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与 过分膨胀的行政权力相抗衡。 ——棚濑孝雄
你对大学有什么期待？
Derk Bok 哈佛大学前校长 《回归大学之道-对美国大学本科教育的反思与展望》 华东师范大学出版社2008年5月第1版
大学教育的目标
表达能力 批判性思维的能力 道德推理能力 公民意识 适应多元化的素养 全球化素养 广泛的兴趣 为就业做准备
德国 卡尔.雅斯贝尔斯 《大学之理念》上海世纪出版集团2007年4月第1版
课程性质
(完整版)思修ppt课件
法律意识的概念：法律意识是社会意识 的一种特殊形式，是人们关于法律现象 的思想、观点、知识和心理的总称。
是法治建设的重要精神条件。
法律意识的作用
制约人们的法律行为和法律实践活动；
公共生活中道德规范与法律规范
文明礼貌
在公共生活中，人们应该讲究文明礼 貌，尊重他人，以礼待人。
助人为乐
在公共生活中，人们应该关心他人， 乐于助人，积极为社会做贡献。
公共生活中道德规范与法律规范
要点一
爱护公物
要点二
保护环境
在公共生活中，人们应该爱护公共设施和财产，不损坏、 不浪费。
在公共生活中，人们应该保护环境，不乱扔垃圾，不破坏 生态环境。
新时期爱国主义内涵与特点
爱国主义与爱社会主义相 统一
在新时期，爱国主义与爱社会 主义是相互依存的，只有将两 者统一起来，才能真正体现出 爱国主义的内涵。
爱国主义与拥护祖国统一 相一致
在新时期，拥护祖国统一是爱 国主义的重要体现，只有维护 国家主权和领土完整，才能保 障国家的繁荣和发展。
爱国主义与参与经济全球 化相结合
人生价值的评价
对一个人的人生价值进行评价，主要是看他的贡献，即对社会发展和人类进步事业的贡献。这种贡献 可以是物质的，也可以是精神的，可以是直接的，也可以是间接的。
人生价值的实现
人生价值的实现是一个过程，需要在实践中不断探索和追求。要实现人生价值，需要树立正确的价值 观和人生目标，积极投身社会实践，不断提高自身素质和能力，勇于面对挑战和困难，坚持不懈地努 力奋斗。
践行公民基本道德规 范与社会主义荣辱观
作为新时代的青年，我们应该积极践 行公民基本道德规范和社会主义荣辱 观，做到言行一致、表里如一，争做 有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有”新人。同时，我们还应该以 身作则，带动身边的人一起践行这些 规范和观念，共同营造良好的社会风 尚。
是法治建设的重要精神条件。
法律意识的作用
制约人们的法律行为和法律实践活动；
公共生活中道德规范与法律规范
文明礼貌
在公共生活中，人们应该讲究文明礼 貌，尊重他人，以礼待人。
助人为乐
在公共生活中，人们应该关心他人， 乐于助人，积极为社会做贡献。
公共生活中道德规范与法律规范
要点一
爱护公物
要点二
保护环境
在公共生活中，人们应该爱护公共设施和财产，不损坏、 不浪费。
在公共生活中，人们应该保护环境，不乱扔垃圾，不破坏 生态环境。
新时期爱国主义内涵与特点
爱国主义与爱社会主义相 统一
在新时期，爱国主义与爱社会 主义是相互依存的，只有将两 者统一起来，才能真正体现出 爱国主义的内涵。
爱国主义与拥护祖国统一 相一致
在新时期，拥护祖国统一是爱 国主义的重要体现，只有维护 国家主权和领土完整，才能保 障国家的繁荣和发展。
爱国主义与参与经济全球 化相结合
人生价值的评价
对一个人的人生价值进行评价，主要是看他的贡献，即对社会发展和人类进步事业的贡献。这种贡献 可以是物质的，也可以是精神的，可以是直接的，也可以是间接的。
人生价值的实现
人生价值的实现是一个过程，需要在实践中不断探索和追求。要实现人生价值，需要树立正确的价值 观和人生目标，积极投身社会实践，不断提高自身素质和能力，勇于面对挑战和困难，坚持不懈地努 力奋斗。
践行公民基本道德规 范与社会主义荣辱观
作为新时代的青年，我们应该积极践 行公民基本道德规范和社会主义荣辱 观，做到言行一致、表里如一，争做 有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有”新人。同时，我们还应该以 身作则，带动身边的人一起践行这些 规范和观念，共同营造良好的社会风 尚。
思想道德修养与法律基础全套课件
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不断完善 为了适应中国经济和社会的发展变化，全国人大分别于1988年4月、1993 年3月、1999年3月、2004年3月对这部宪法逐步进行了修改、完善。 1988年4月12日，第七届全国人大一次会议通过的宪法修正案，对私营经济 的地位、作用和国家对私营经济政策作了明确规定；对土地使用转让的问题作 了补充规定。这是中国第一次采用宪法修正案的形式修改宪法。 1993年3月29日，第八届全国人大第一次会议通过的宪法修正案，对原宪法 作了9处修改，将―社会主义初级阶段‖、―建设有中国特色的社会主义的理论‖、― 坚持改革开放‖及―中国共产党领导的多党合作和政治协商制度‖等写入了宪法； 将―国营经济‖修改为―国有经济‖；将―国家在社会主义公有制基础上实行计划经济 ‖修改为―国家实行社会主义市场经济‖。修正案内容还涉及政协制度、县市级人 民代表大会任期等。 1999年3月15日，第九届全国人大二次会议再次通过宪法修正案，对原宪法 作了6处修改，把邓小平理论的指导思想地位、依法治国的基本方略、国家现阶 段的基本经济制度和分配制度以及非公有制经济的重要作用等写进了宪法。 2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了 修改。宪法修正案确立―三个代表‖重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位， 增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，在统一战线的表述 中增加社会主义事业的建设者，完善土地征用制度，进一步明确国家对发展非 公有制经济的方针，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度 的规定，增加尊重和保障人权的规定，完善全国人民代表大会组成的规定，作 出关于紧急状态的规定，规定国家主席进行国事活动的职权，修改乡镇政权任 期的规定，增加对国歌的规定等。
• 第三部宪法 • 1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过、颁 布了中华人民共和国第三部宪法。这部宪法把中国共产党 第十一次全国代表大会规定的全国人民在新时期的总任务 ―坚持无产阶级专政下的继续革命，开展阶级斗争、生产 斗争和科学实验三大革命运动，在本世纪内把中国建设成 为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义 强国。‖用法律的形式肯定下来，记载在序言中。这部宪 法比1975年宪法有了重大变化，但仍然存在许多缺陷，它 肯定了―文化大革命‖的成果和―无产阶级专政下继续革命‖ 的理论。第三部宪法共4章60条。1979年7月五届全国人 大二次会议和1980年9月五届全国人大三次会议分别对这 部宪法进行了修改。
思想道德修养与法律基础课件
1、人生价值实现的条件
智商潜能----可以开发， 本领------可不断学习， 能力-------可不断提高
播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。
——英国作家萨克雷
何香凝 的性格——反叛、刚直、 不畏权势。这是她杰出的主要 原因。
枉自称男儿，甘受倭奴气， 不战送河山，万世同羞耻。 吾侪妇女们，愿往沙场死， 将我巾帼裳，换你征衣去。
（1）人生要回答三个问题：
人为什么活着？——目 的 应该怎样活着？——态 度 如何评价人生？——意 义与价值
人生观的三方面内容
人生目的
人 生 观
人生态度 人生价值
2、人生的有关概念 （1）人生目的 -----指人为 什么活着、为谁而活的观点 和主张 自觉生活--懵懂生活---
你活着是为了什么，追求什么？
（1）人生价值的实现 需要社会客观条件
生产力的 发展水平 先进的生 产关系
客观条件
良好的社 会运行机 制
舆论氛围
（1）人生价值的实现 需要社会客观条件
B 人生价值目标要与符合社会发展规律 、具有客观真理性的主导价值目标相一 致。
1、人生价值实现的条件
杨利伟为何能实现飞天梦想？具备了哪 些主客观条件？
结束语
人生，从自己的哭声开始， 在别人的眼泪里结束。
这中间的时光，就叫做幸福。
人活着，当哭则哭，声音不悲不苦，
为国为民啼出血路。
人死了，让别人洒下诚实的泪， 数一数，那是人生价值的珍珠。
思考题与实践：
1、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”， 思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 2、你周围的同学中是否有积极进取和消极悲观两种类型的 生活态度？通过观察，分别列出这两类学生的日常表现。 对你有何警惕示作用？ 3、建立和谐人际关系的原则和技巧有哪些？
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做有理想有本领有担当的时代新人
2 要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展
青年人正处于学习的黄金 时期，应该把学习作为首要任 务，作为一种责任、 一种精神 追求、 一种生活方式，树立梦 想从学习开始、事业靠本领成 就的观念，让勤奋学习成为青 春远航的动力，让增长本领成 为青春搏击的能量。
做有理想有本领有担 当 的 时代新人
“生的伟大，死的光荣” ——刘胡兰(未满15岁牺牲)
“舍身为国炸碉堡” ——董存瑞(19岁牺牲)
一、我们处在中国特色社会主义新时代
在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号 召，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。
雷锋——用22岁的年轻生命回答 了“怎样做人，为谁活着”的人生课 题，成为新中国亿万人民永远学习的 楷模。
一、我们处在中国特色社会主义新时代
步入人生新阶段，身处伟大新时代，我 们该如何确立新目标，开启新征程?
一、我们处在中国特色社会主义新时代
青年人进前而勿顾后，背黑暗而 向光明，为世界进文明，为人类造 幸福，以青春之我，创造着青春之 家庭，青春之国家，青春之地球， 青春之宇宙，资以乐其无涯之生， 乘风破浪，迢迢乎远矣。 一代青年 的梦想必将必然成为中国梦中的核 心组成，成为国家富强、人民幸福 的强大动力!
全国优秀劳动模范王崇伦—— 用一年的时间完成了4年又17天的 工作量，被誉为"走在时间前面的 人"
一、我们处在中国特色社会主义新时代
在改革开放历史新时期，广大青年发出“团结起来、 振兴中华”的时代强音。
2010年10月1日18时59分，我国第二颗月球探测卫星“嫦娥二 号”成功发射。2010年12月，34岁的北京航天飞行控制中心青年 科技专家刘勇被共青团中央授予“全国五四青年奖章”,以表彰他 在航天飞行控制方面的重要贡献。
思想道德修养与法律基础课件
—选自《苏武牧羊》
不以物喜，不以己悲。居庙堂之高， 则忧其民；处江湖之远，则忧其君： 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰：先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐乎？
文成公主与松赞干布的联姻，是民族的 团结的历史佳话；
中华民族爱好和平与自由，但决不 容忍外来的侵略和压迫。面对外来 侵略，各族人民总是团结一致，同 仇敌忾，奋起反抗。表现出同敌人 血战到底，誓死不当亡国奴的英雄 气慨。
现当代历史中震撼人心的新表现，
为中华民族精神增添了富于时代精
神的新内涵，值得每一个中华儿女
倍加珍惜。包括：
井冈山精神、长征精神、延安精神、 西柏坡精神、雷锋精神、“铁人精 神”、“两弹一星”精神、载人航 天精神等。
时代精神，是在新的历史条件下 形成和发展的，是体现民族特质、 顺应时代潮流的思想观念、行为方 式、价值取向、精神风貌和社会风 尚的总和。
我的举动大大出乎教授的意料。当天晚 上，一向惜时如金的他，破例邀我去散步。 我告诉他我之所以这么做的原因：第一， 我的祖国很需要我；第二，我有我的信仰， 我的所作所为不能违背我的信仰。
我正想礼节性地道歉，他却阻止了我， 对我说：“薛，你是第一个拒绝我的人， 但你的选择却使我更为敬重你。”教授感 叹道，虽然我们信仰的东西不一样，但能 为信仰而活着、而奋斗、而牺牲的人，总 是令人尊敬和羡慕的。
人有地域和信仰的不同，但报效祖 国之心不应有差别；
科学没有国界，但科学家有祖国； 经济全球化过程中要始终维护国家
的主权和尊严。
“说是表彰我对中国火箭导弹 技术、航天技术和系统工程论方 面所做的一切工作。我想这里面 ‘中国’两个字是最重要的。”
——钱学森
民族精神，是指一个民族在长期共同生 活和社会实践中形成的，为本民族大多数 成员所认同的价值取向、思维方式、道德 规范、精神气质的总和。
不以物喜，不以己悲。居庙堂之高， 则忧其民；处江湖之远，则忧其君： 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰：先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐乎？
文成公主与松赞干布的联姻，是民族的 团结的历史佳话；
中华民族爱好和平与自由，但决不 容忍外来的侵略和压迫。面对外来 侵略，各族人民总是团结一致，同 仇敌忾，奋起反抗。表现出同敌人 血战到底，誓死不当亡国奴的英雄 气慨。
现当代历史中震撼人心的新表现，
为中华民族精神增添了富于时代精
神的新内涵，值得每一个中华儿女
倍加珍惜。包括：
井冈山精神、长征精神、延安精神、 西柏坡精神、雷锋精神、“铁人精 神”、“两弹一星”精神、载人航 天精神等。
时代精神，是在新的历史条件下 形成和发展的，是体现民族特质、 顺应时代潮流的思想观念、行为方 式、价值取向、精神风貌和社会风 尚的总和。
我的举动大大出乎教授的意料。当天晚 上，一向惜时如金的他，破例邀我去散步。 我告诉他我之所以这么做的原因：第一， 我的祖国很需要我；第二，我有我的信仰， 我的所作所为不能违背我的信仰。
我正想礼节性地道歉，他却阻止了我， 对我说：“薛，你是第一个拒绝我的人， 但你的选择却使我更为敬重你。”教授感 叹道，虽然我们信仰的东西不一样，但能 为信仰而活着、而奋斗、而牺牲的人，总 是令人尊敬和羡慕的。
人有地域和信仰的不同，但报效祖 国之心不应有差别；
科学没有国界，但科学家有祖国； 经济全球化过程中要始终维护国家
的主权和尊严。
“说是表彰我对中国火箭导弹 技术、航天技术和系统工程论方 面所做的一切工作。我想这里面 ‘中国’两个字是最重要的。”
——钱学森
民族精神，是指一个民族在长期共同生 活和社会实践中形成的，为本民族大多数 成员所认同的价值取向、思维方式、道德 规范、精神气质的总和。
思想道德修养与法律基础PPT课件
武汉国企招聘会遭毕业生追捧 女生被挤脱臼
大家应该清醒地意识到：
精英式教育
－
大众化教育
毕业生就业所面临的新形势，一个重要 的标志是，毕业生就业已经由过去的：
“卖方市场”
－
“买方市场”
针对尚未与用人单位签约毕业生,是因为
（1）没有单位接收 (24.16%) （2）有单位接收但不理想 (26.64%) （3）不想就业准备明年考研或出国 (14.94%) （4）准备自己创业 (4.23%) （5）学习成绩不理想 (5.10%) （6）因专业原因就业难 (11.30%) （7）其他＿(13.63%)
瞻远瞩和良苦用心……
（4）凡校内招聘演讲会每次都出席旁听的，被称为
“听霸”；凡看到公司招聘的联系电话都要拨一下 的，被称为“拨霸“；凡公司招人都投简历的，被 称为“投霸”；凡投出简历都参加笔试的，被称为 “笔霸”；凡参加笔试都有面试通知的，被称为 “面霸”；求职过程屡屡被拒、机会全无的，被称 为“拒无霸”。
职业素质的培育－１树立职业的理想
职业素质的培育－2树立职业的兴趣
职业素质的培育－３综合能力的培养
职业素质的培育－４创新是根本
职业素质的培育－５自信是法宝
职业素质的培育－６积极心态
职业素质的培育－７行行出状元
职业素质的培育－８点滴做起
职业素质的培育－９良好的人际关系
职业生涯八大傻
１得过且过 ２没有危机意识 ３干耗不充电 ４兼职兼到头晕 ５事不关己 高高挂起 ６机会来临抹头就跑 ７寻找靠山且急于表现 ８把没思想show给你看
“相关资料 ” 《中华人民 共和国职业分类 大典》将我国职 业归为8个大类， 66个中类，413个 小类，1838个细 类(职业)。8个大 类分别是：
第一章思想道德修养与法律基础课件PPT
第 一 章 追求远大理想 坚定崇高信念
人为什么要有理想？
• 人和动物不同，人是有理想的。人生在世， 离不开对物质的依赖，也离不开对精神的 追求。拥有理想，是人和动物的本质区别 之一。理想信念使人的精神世界的核心， 是人精神上的“钙”。一个精神上缺“钙” 的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。
内 容 提 要
一、正确理解理想与现实的关系
（一）辩证看待理想与现实 的矛盾
• 大学毕业找工作
（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件
• “宁可少活二十年，拼命 也要拿下大油田！”、“ 有条件要上，没有条件创 造条件也要上！” ——铁人精神
• 十年动乱期间，大庆人统一的“革命思想”是： 这乱、那乱，唯有大庆不能乱。与其对应的“革 命行动”是：始终坚持生产一天都不停，产量逐 年递增并且几乎就是在动乱结束那一年，原油年 产量跃上了5000万吨大关。 ———改革开 放20年，也是大庆油田稳产高产的20年。大庆油 田连续27年在5000万吨以上的稳产高产，无疑 是世界油田开发史上的新纪录。高产稳产的大庆 ———中国石油工业的“半壁江山”和“中国精 神能源”合成的强大驱动力，助推着中国特色的 社会主义市场经济建设进入了一个新的历史阶段 。
二、坚持个人理想与社会理想的统一
个人理想是指处于一定 历史条件和社会关系中 的个体对于自己未来的 物质生活、精神生活所 产生的种种向往和追求 社会理想是指社会集体 乃至社会全体成员的共 同理想，即在全社会占 主导地位的共同奋斗目 标。
（一）社会理想指引规定者个人理想
• 个人理想的确立要以社会理想为引导，个 人理想的实现依赖于社会理想的实现。个 人理想只有同国家的前途、民族的命运相 结合，个人的向往和追求只有同社会的需 要和人民的利益相一致，才可能变为现实 。
人为什么要有理想？
• 人和动物不同，人是有理想的。人生在世， 离不开对物质的依赖，也离不开对精神的 追求。拥有理想，是人和动物的本质区别 之一。理想信念使人的精神世界的核心， 是人精神上的“钙”。一个精神上缺“钙” 的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。
内 容 提 要
一、正确理解理想与现实的关系
（一）辩证看待理想与现实 的矛盾
• 大学毕业找工作
（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件
• “宁可少活二十年，拼命 也要拿下大油田！”、“ 有条件要上，没有条件创 造条件也要上！” ——铁人精神
• 十年动乱期间，大庆人统一的“革命思想”是： 这乱、那乱，唯有大庆不能乱。与其对应的“革 命行动”是：始终坚持生产一天都不停，产量逐 年递增并且几乎就是在动乱结束那一年，原油年 产量跃上了5000万吨大关。 ———改革开 放20年，也是大庆油田稳产高产的20年。大庆油 田连续27年在5000万吨以上的稳产高产，无疑 是世界油田开发史上的新纪录。高产稳产的大庆 ———中国石油工业的“半壁江山”和“中国精 神能源”合成的强大驱动力，助推着中国特色的 社会主义市场经济建设进入了一个新的历史阶段 。
二、坚持个人理想与社会理想的统一
个人理想是指处于一定 历史条件和社会关系中 的个体对于自己未来的 物质生活、精神生活所 产生的种种向往和追求 社会理想是指社会集体 乃至社会全体成员的共 同理想，即在全社会占 主导地位的共同奋斗目 标。
（一）社会理想指引规定者个人理想
• 个人理想的确立要以社会理想为引导，个 人理想的实现依赖于社会理想的实现。个 人理想只有同国家的前途、民族的命运相 结合，个人的向往和追求只有同社会的需 要和人民的利益相一致，才可能变为现实 。
1绪论思想道德修养与法律基础PPT课件
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 注重道德传承 加强道德实践 第5章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第6章 学习宪法法律 建设法治体系 第7章 树立法治观念 尊重法律权威 第8章 行使法律权利 履行法律义务
题
强
海
化
战
记
术
忆
专业性系统、独立地学习
❖系统的理解与掌握
❖自主判断教师讲授内容，做好笔记
❖充分利用图书馆，课余时间大量 阅读参考书和有关资料，加深理解
2、生活环境的变化
由以家庭为依托，变为独立参与 学校集体生活。
离开父母、家庭的直 接扶助，处于社会 生活的 “ 断乳 期 ”。
“独自报到大学新生获百元红包”
3、创新学习的理念
创新学习是一种以求真务实为基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
❖ 只停留在课堂听课、记笔记、应付考试 显然不能算是读大学。
❖ 要实现由纯接受型学习向接受型和创造 型相结合的学习转变。
“学者当自树其帜”――郑板桥 “学习应是一个唤醒过程,每个步骤将是创造性 的”
创新学习与大学生成才
不仅是学习知识，更为重要的是找到科 学方法，学会收集信息、处理信息、选 择信息、管理信息，同时学会掌握应用 知识于有意义的实践。
青年人离开学校时， 应是作为一个和谐发展 的人，而不只是作为一 位专家。否则，他连同 他的专业知识就像一只 受过专业训练的狗，而 不像一个和谐发展的 人。——爱因斯坦
全面学习
社会主义核心价值体系
四方面内容各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割， 是一个系统的有机整体。
社会主义核心价值观是社会主义核心价 值体系的内核与精髓
题
强
海
化
战
记
术
忆
专业性系统、独立地学习
❖系统的理解与掌握
❖自主判断教师讲授内容，做好笔记
❖充分利用图书馆，课余时间大量 阅读参考书和有关资料，加深理解
2、生活环境的变化
由以家庭为依托，变为独立参与 学校集体生活。
离开父母、家庭的直 接扶助，处于社会 生活的 “ 断乳 期 ”。
“独自报到大学新生获百元红包”
3、创新学习的理念
创新学习是一种以求真务实为基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
❖ 只停留在课堂听课、记笔记、应付考试 显然不能算是读大学。
❖ 要实现由纯接受型学习向接受型和创造 型相结合的学习转变。
“学者当自树其帜”――郑板桥 “学习应是一个唤醒过程,每个步骤将是创造性 的”
创新学习与大学生成才
不仅是学习知识，更为重要的是找到科 学方法，学会收集信息、处理信息、选 择信息、管理信息，同时学会掌握应用 知识于有意义的实践。
青年人离开学校时， 应是作为一个和谐发展 的人，而不只是作为一 位专家。否则，他连同 他的专业知识就像一只 受过专业训练的狗，而 不像一个和谐发展的 人。——爱因斯坦
全面学习
社会主义核心价值体系
四方面内容各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割， 是一个系统的有机整体。
社会主义核心价值观是社会主义核心价 值体系的内核与精髓
思想道德修养与法律基础 PPT课件
你信中还说，有些老师上课讲得太快，很多内容基本 上跟课本不沾边，也不给划定重点。听一节课下来，心里 一点“底”也没有，猜不透将来考什么。你还不了解，大 学的教学与中学有本质的不同。中学教师往往对学生耳提 面训，时时督促，在很大程度上扮演着家长的角色。而大 学更强调培养学生的主动学习精神，这种教学模式，看起 来是不负责任，其实对学生的成长很有好处。人从高中升 入大学，不仅仅是在求学的阶梯上迈上了一级，更重要的 是，从少年到了成年。成年人对自己的人生道路有了更明 确的追求，只要不放弃目标，努力就应该是持久的，不断 强化的。所以，尽快适应大学的教学特点，把在中学形成 的依赖老师、依赖课本、照着老师划定的重点死记硬背的 旧习惯克服掉，养成主动、自觉、灵活的学习习惯，就显 得尤为重要。有些课可能还要组织课堂讨论，让大家各抒 己见，目的是锻炼思维能力和表达能力，希望你轻易不要 放弃。
读大学是为了什么？
Байду номын сангаас
2002年湖南株洲二中高级教师尹健庭 在课堂上向自己的学生宣扬“读书就是为了 将来赚大钱、做大官、娶美女”，结果被校 方开除。这和那句俗语“安居不用架高楼， 书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中 自有颜如玉。”是一样的意思，大家今天来 读大学就是为了这些？仅仅为了这些？
思想道德修养与法律基础
一、适应人生新阶段
（一）积极适应新环境 大学是人生发展的新阶段，“新”的 重要表现就是我们面临着一个全新的生活、 学习、工作环境。
父母可以为你遮风挡雨，但路还得自己走！
小禾：
你好！这星期接连收到你的3封来信，每一封信都透 露着你对新生活越来越适应，对学习越来越有信心，我和 你妈真高兴啊。 记得你在刚刚接到录取通知书的时候，曾说自己“像 在做梦一样”。其实，我们又何尝不是如此呢？你在家时 又懒又任性，家务活儿一点不沾手，还爱发脾气，那时我 曾悲观过，觉得我们对你的教育是有问题的，不能说全失 败了，但也不能算成功。现在看来，你是能改变的，现在 不仅会自己照顾自己了，还学会了关心父母，关心同学， 我们看到了你的成长。这样一个转折，正是从你上大学开 始的。
绪论《思想道德修养与法律基础》课件
规范保障思想道德的实施。
法律是思想道德的保障
02
法律通过强制力保障思想道德的实践，同时法律也是思想道德
的底线，维护社会秩序和公共利益。
相互补充、协调发展
03
思想道德与法律在实践中相互补充，共同维护社会稳定和发展
。
思想道德与法律在实践中的应用
思想道德教育
在学校、家庭和社会中广泛开展思想道德教育，培养公民的良好 品德和道德情操。
法律宣传与普及
通过各种途径宣传和普及法律知识，提高公民的法律意识和素养。
思想道德与法律的实践结合
在实践中将思想道德与法律相结合，如社区治理、公共事务管理等 ，实现二者相互促进。
思想道德与法律的发展趋势
1 2
思想道德教育的创新发展
随着社会的发展，思想道德教育的内容和形式也 在不断创新和发展。
法律的完善与更新
质。
法律基础
介绍基本的法律知识，培养学生的 法律意识和法律素养，引导学生遵 守法律法规，维护社会秩序。
实践环节
通过组织实践活动、案例分析等方 式，让学生在实际操作中加深对课 程内容的理解，提高实际应用能力 。
02
思想道德修养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
思想道德概述
积极参与课堂活动
学生应积极参与课堂讨论、案例分析等活动，通过与同学 、老师的交流，拓展思维，提高分析问题、解决问题的能 力。
自主学习与思考
学生应培养自主学习的习惯，通过阅读相关书籍、文章等 ，深入思考课程中的问题，形成自己的见解和观点。
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课程背景
社会转型期对思想道德和法律素质的需求
随着社会转型和经济发展，人们的思想观念、道德标准和法律意识也在发生变化，需要适 应新的形势和要求。
思想道德修养和法律基础课件
考研政治基础课程 --思修法基
基础班（思修法基）
思想修养 道德修养 法律基础
思想修养：人生价值
人生目的
人生观
人生态度
人生价值
思想修养：理想信念
现实
理想
信念个人 社会 理想 理想 Nhomakorabea信仰
科学 非科学
思想修养：中国精神
民族精神
中国精神
时代精神
道德修养
性质和功能
道德
社会 公德
职业 道德
家庭 美德
个人 品德
传统 美德
革命 道德
社会主义道德
法律基础
法律 义务
法律的 基本问题
法律 运行
法律 权利
法律 体系
法治 权威
法治 思维
法治 体系
THANKS
基础班（思修法基）
思想修养 道德修养 法律基础
思想修养：人生价值
人生目的
人生观
人生态度
人生价值
思想修养：理想信念
现实
理想
信念个人 社会 理想 理想 Nhomakorabea信仰
科学 非科学
思想修养：中国精神
民族精神
中国精神
时代精神
道德修养
性质和功能
道德
社会 公德
职业 道德
家庭 美德
个人 品德
传统 美德
革命 道德
社会主义道德
法律基础
法律 义务
法律的 基本问题
法律 运行
法律 权利
法律 体系
法治 权威
法治 思维
法治 体系
THANKS
思想道德修养与法律基础课件PPT
的人都是中华人民共和国公民 公民：指具有一个国家的国籍，并根据该 国宪法和法律的规定，享受权利和承担义 务的自然人。
我国国籍法对国籍的取得作了如下规定
• 父母双方或一方为中国公民，本人出生在中 国的
• 父母双方或一方为中国公民，本人出生在外 国的，具有中国国籍。如父母双方或一方为 中国公民并定居国外的，本人出生时即具有 外国国籍的，则不具有中国国籍。
思想道德修养与法律基础课件 PPT
• 宪 法：宪法权威 • 行政法：行政法治理念 • 刑 法：勿以恶小而为之 • 民 法：尊重权利和为行为负责 • 程序法：如何维权
我国宪法规定的基本制度
• 一、宪法的概念和特征 • （一）概念
• 宪法是指调整国家与公民 的关系，平衡国家权力和 公民权利，承载一国的政 治价值理念，确定国家的 基本制度和公民的基本权 利及义务，规范国家机构 的设置及职权的根本大法。
8、特定主体权利
• 国家保护婚姻、家庭、妇女、老人和儿童 的权益
• 国家保护华侨、归侨和侨眷的正当权益
（三）、我国公民的基本义务
• 1、维护国家统一和各民族团结 • 2、遵守宪法和法律 • 3、维护祖国的安全、荣誉和利益 • 4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 • 5、依法纳税 • 6、其他义务
• (1640年英国的资产阶级 革命是世界上最早的一次， 故英国宪法是历史上最早 的宪法。)
• 英国宪法没有一部 成文法典，而是一 系列在不同历史时 期立法机关制定的 宪法性文件、政府 在执政过程中形成 的宪法惯例、法院 在审判活动中制作 的宪法性判例的综 合。因此，英国宪 法又被称为不成文 宪法，柔性宪法。
（二）、我国公民的基本权利
• 1、平等权 • 宪法第33条：公民在法律面前一律平等。这是宪
我国国籍法对国籍的取得作了如下规定
• 父母双方或一方为中国公民，本人出生在中 国的
• 父母双方或一方为中国公民，本人出生在外 国的，具有中国国籍。如父母双方或一方为 中国公民并定居国外的，本人出生时即具有 外国国籍的，则不具有中国国籍。
思想道德修养与法律基础课件 PPT
• 宪 法：宪法权威 • 行政法：行政法治理念 • 刑 法：勿以恶小而为之 • 民 法：尊重权利和为行为负责 • 程序法：如何维权
我国宪法规定的基本制度
• 一、宪法的概念和特征 • （一）概念
• 宪法是指调整国家与公民 的关系，平衡国家权力和 公民权利，承载一国的政 治价值理念，确定国家的 基本制度和公民的基本权 利及义务，规范国家机构 的设置及职权的根本大法。
8、特定主体权利
• 国家保护婚姻、家庭、妇女、老人和儿童 的权益
• 国家保护华侨、归侨和侨眷的正当权益
（三）、我国公民的基本义务
• 1、维护国家统一和各民族团结 • 2、遵守宪法和法律 • 3、维护祖国的安全、荣誉和利益 • 4、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 • 5、依法纳税 • 6、其他义务
• (1640年英国的资产阶级 革命是世界上最早的一次， 故英国宪法是历史上最早 的宪法。)
• 英国宪法没有一部 成文法典，而是一 系列在不同历史时 期立法机关制定的 宪法性文件、政府 在执政过程中形成 的宪法惯例、法院 在审判活动中制作 的宪法性判例的综 合。因此，英国宪 法又被称为不成文 宪法，柔性宪法。
（二）、我国公民的基本权利
• 1、平等权 • 宪法第33条：公民在法律面前一律平等。这是宪
思修与法律经典课件知识讲解
2020/9/30
刘惠良遗嘱： （1）刘叔湖不孝，不得继承。 （2）刘季南生活艰苦，分3间房屋1万元。 （3）邻居张扬有情，分1间房屋，1万元。 （4）朋友赵玉山有困难，分3万元。 1996年1月赵玉山病故后，刘惠良口头表示将3万元给赵 玉山的妻子和子女。 对刘惠良的遗产怎样继承？
2020/9/30
2020/9/30
（四）离 婚
1、离婚的概念和原则
离婚是夫妻双方依照法律规定的程序解除婚姻关系 的法律行为。
离婚两个原则： •保障离婚自由 •反对轻率离婚
2020/9/30
（四）离 婚
2、离婚的特征
•离婚是夫妻双方的行为，前提是有合法的 夫妻关系。 •离婚的结果是解除夫妻关系。 •离婚必须依法律规定的程序进行。
2020/9/30
继承法
继承是一项重要而普遍的法律事 实。每一个人都可能被继承或者继 承他人的遗产。通过继承，财产的 所有权发生转移，财产分配制度得 以体现。
2020/9/30
继承法的基本原则
• 1、继承权男女平等原则 • 2、养老育幼的原则 • 3、互谅互让、和睦团结的原则 • 4、权利和义务相一致的原则
2020/9/30
4、被继承人王玉和有三子： 王龙：有妻、子。 王虎：有“妻”（未履行登记手续）、子。 王豹：有妻子。 王龙在外地工作，很少回家乡，因给儿子看病，父亲去 世时也未回去料理后事。王虎、王豹对此不满，在没有通知 王龙的情况下将遗产分割，王龙因此与王虎、王豹发生争执。 争执中，王龙执凳将王虎砸伤致死。王龙被执行死刑。王玉 和的遗产怎样继承？
双方应亲自到婚姻登记机关履行登记手续。
2020/9/30
• 甲、乙未婚先孕，1984年5月用虚报年龄欺 骗婚姻登记机关的办法，办理了登记手续。 时年甲（男）20岁，乙（女）18岁。年底生 下一女孩。1986年7月，甲外出做生意时， 结识另一女性丙（23岁），公开以夫妻名义 与丙同居。此间，乙因病两次住院，花去医 药费4500元，系外借。
刘惠良遗嘱： （1）刘叔湖不孝，不得继承。 （2）刘季南生活艰苦，分3间房屋1万元。 （3）邻居张扬有情，分1间房屋，1万元。 （4）朋友赵玉山有困难，分3万元。 1996年1月赵玉山病故后，刘惠良口头表示将3万元给赵 玉山的妻子和子女。 对刘惠良的遗产怎样继承？
2020/9/30
2020/9/30
（四）离 婚
1、离婚的概念和原则
离婚是夫妻双方依照法律规定的程序解除婚姻关系 的法律行为。
离婚两个原则： •保障离婚自由 •反对轻率离婚
2020/9/30
（四）离 婚
2、离婚的特征
•离婚是夫妻双方的行为，前提是有合法的 夫妻关系。 •离婚的结果是解除夫妻关系。 •离婚必须依法律规定的程序进行。
2020/9/30
继承法
继承是一项重要而普遍的法律事 实。每一个人都可能被继承或者继 承他人的遗产。通过继承，财产的 所有权发生转移，财产分配制度得 以体现。
2020/9/30
继承法的基本原则
• 1、继承权男女平等原则 • 2、养老育幼的原则 • 3、互谅互让、和睦团结的原则 • 4、权利和义务相一致的原则
2020/9/30
4、被继承人王玉和有三子： 王龙：有妻、子。 王虎：有“妻”（未履行登记手续）、子。 王豹：有妻子。 王龙在外地工作，很少回家乡，因给儿子看病，父亲去 世时也未回去料理后事。王虎、王豹对此不满，在没有通知 王龙的情况下将遗产分割，王龙因此与王虎、王豹发生争执。 争执中，王龙执凳将王虎砸伤致死。王龙被执行死刑。王玉 和的遗产怎样继承？
双方应亲自到婚姻登记机关履行登记手续。
2020/9/30
• 甲、乙未婚先孕，1984年5月用虚报年龄欺 骗婚姻登记机关的办法，办理了登记手续。 时年甲（男）20岁，乙（女）18岁。年底生 下一女孩。1986年7月，甲外出做生意时， 结识另一女性丙（23岁），公开以夫妻名义 与丙同居。此间，乙因病两次住院，花去医 药费4500元，系外借。
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一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生
活补助费等费用；
遗赠或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产
一方专用的生活用品。
2、 父 母 子 女 关 系
婚生子女 关 系 的 种 类 父 母 子 女
自然血亲关系
两者平等
非婚生子女
养父母养子女关系
拟制血亲关系 继父母继子女关系（有 抚养关系）
权 利 义 务 关 系
3、请判断正误。
（1）姑姑与侄子属于两代以内的旁系血亲。 （2）婚姻自由包括恋爱自由。 （3）女方在怀孕期间或分娩后1年内不得提出 离婚。
四、婚 姻 家 庭 法 律 规 范
（一）婚 姻 法 的 基 本 原 则
1、 婚姻自由
常见的侵权行为：
结婚自由 离婚自由
①包办买卖婚姻，如换亲、童养媳。
②暴力干涉他人婚姻自由，如子女干涉父母再婚。
（一）婚 姻 法 的 基 本 原 则
2、 一夫一妻制
①一男一女结为夫妻; ②一个人不得同时有两个以上的配偶; ③重婚是犯罪行为。
（四）离 婚
1、离婚的概念和原则
离婚是夫妻双方依照法律规定的程序解除婚姻关系 的法律行为。
离婚两个原则： •保障离婚自由 •反对轻率离婚
（四）离 婚
2、离婚的特征
•离婚是夫妻双方的行为，前提是有合法的 夫妻关系。 •离婚的结果是解除夫妻关系。
•离婚必须依法律规定的程序进行。
3、离婚的程序——方式
必 备 条 件
男≥22周岁
女≥ 20周岁
禁 止 性 条 件
直系血亲和三代以内旁系血亲（如下图）
患有医学上认为不应结婚的疾病的 血 亲 示 意 图 （三代以内）
祖父母、外祖父母
直子 女 直
系 父
血 亲 旁
兄弟姐妹
直 子女
旁 子女 直
母
子女 旁 子女
直
兄弟姐妹
子女 直
直
旁
堂 姐 兄 妹 弟
旁
姐妹
本 人
（3）关于离婚的特别规定
现役军人的非军人配偶要求离婚的，须得 军人同意，但军人一方有重大过错的除外。 女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠
后六个月内男方不得提出离婚。女方提出离婚的，
或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的， 不在此限。
（3）离婚过错损害赔偿制度
当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无 过错方有权请求损害赔偿：
兄弟
旁
表 姐 兄 妹 弟
3、 结 婚 的 程 序
（1）法律意义
※ 成立合法婚姻的唯一程序
※ 一旦履行程序，只有法定程序才能解除。
（2） 程序：申请、审查、登记 登记机关：一方户口所在地的婚姻登记机关。婚 姻登记机关在农村是乡政府；在不设区的市是市政府； 在设区的市是区街道办事处。 申请应提交有关材料：双方的身份证、户口证明、 单位或居委会或村委会的证明、身体健康证明。 双方应亲自到婚姻登记机关履行登记手续。Βιβλιοθήκη 一）婚 姻 法 的 基 本 原 则
3、男女平等; 4、保护妇女、老人、儿童的合法权益; 5、计划生育:夫妻双方都有计划生育的义务; 6、夫妻互相忠实、互相尊重、家庭成员间敬老 爱幼、互相帮助.
（二）结 婚
1、 结 婚 的 特 征
—
主体为男女两性
— 符合结婚的条件
— 履行了法定的程序：法律一般不承认事实婚。
•重婚的
•有配偶者与他人同居的
•实施家庭暴力的
•虐待、遗弃家庭成员的
练习题
1、甲乙二人去结婚登记，但婚姻登记机关未给 登记，原因可能是 。 A、二人都不满22岁 B、甲有心脏病 C、甲的父亲和乙的母亲是表兄妹 D、乙的母亲不同意
2、A、B二人都同意离婚，但对房屋的归属有 争议。他们应通过 程序离婚。
4、祖父母外祖父母与孙子女外孙子女关系
祖父母外祖父母与孙子女外孙子女是隔代直系血 亲，包括继孙子女外孙子女和养孙子女外孙子女。 （1）抚养、赡养关系：祖父母外祖父母对父母死亡 或没有能力抚养的孙子女外孙子女有抚养义务；孙 子女外孙子女对子女死亡或没有能力赡养的祖父母 外祖父母有赡养义务。 （2）继承权：祖父母外祖父母是孙子女外孙子女的 第二顺序继承人；孙子女外孙子女可以代位继承祖 父母外祖父母的遗产。
案例1: 甲自幼由父母作主与表妹订婚， 23岁后便与表妹以夫妻名义生活在一起
案例2: 甲患有精神病多年，其母说服甲 的表弟乙代替甲与丙姑娘见面，二人领取 结婚证。婚后丙发现受骗。 知识点：结婚的条件? 实质要件 形式要件
禁止条件
2、结 婚 的 条 件
符合一夫一妻制 男女双方完全自愿 男女双方都达到法定婚龄
甲、乙未婚先孕，1984年5月用虚报年龄欺 骗婚姻登记机关的办法，办理了登记手续。 时年甲（男）20岁，乙（女）18岁。年底生 下一女孩。1986年7月，甲外出做生意时， 结识另一女性丙（23岁），公开以夫妻名义 与丙同居。此间，乙因病两次住院，花去医 药费4500元，系外借。 现乙向法院提起诉讼： 1、要求甲承担医药费 2、承担子女的抚养费 3、追究甲、丙二人的重婚罪责任
4、婚姻无效
因违反婚姻法规定的结婚的实质性要件使婚姻无效： ※
重婚
有禁止结婚的亲属关系 婚前患有不应当结婚的疾病并且婚后尚未治愈
※ ※
※
未到法定年龄
甲、乙于1992 年4月15 日办理了结婚登 记手续，预定5月1 日举行婚礼。4月20 日，甲参加朋友的婚礼时，因饮酒过度， 中毒死亡。甲、乙均大学毕业，定下恋 爱关系后，两人约定不靠父母，婚事自 己办理。因此，每月除生活费外，余下 的钱全部存入银行，三年来，共计 25000元。甲死后，乙与甲的父母发生 争执，甲的父母认为，他们尚未结婚， 这些钱不属于夫妻共有财产。 你的意见？
父母有抚养子女的义务
子女有赡养父母的义务
父母子女互有继承权
3、兄弟姐妹关系
兄弟姐妹是最近的旁系血亲，包括养兄弟姐妹和继兄
弟姐妹。
（1）扶养关系：成年的兄、姐对父母死亡或没有
能力抚养的未成年弟、妹有抚养义务；由兄、姐抚
养长大的弟、妹对无劳动能力和生活来源的兄、姐
有抚养义务。
（2）继承权：兄弟姐妹互为第二顺序继承人。
（三）家 庭 关 系 1 、 夫 妻 关 系
人 身 关 系 财 产 关 系 共有财产权
夫妻的扶养义务
相互继承财产的义务
我国婚姻法确定的夫妻财产制是以法定财产制 为主，约定财产制为辅。 夫妻共有财产： 夫妻在婚姻关系存续期间，各方的一切合法收入 和以此收入所购置的财产，除非双方另有约定。 夫妻一方个人财产：