鄂教版三年级思品上册-第三单元《班级是我们共同的家》
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填空题
3.小东约同学去书店看书。在书店，他与同学 大声交谈起来。 答：小东的做法是错误的。因为在公共场所不能大 事例 声喧哗，我们要自觉遵守已有的规则。 分析
选择题
简答 题
简答题:
1.小鸣做作业总是拖拉，你有什么好办法帮他 改掉这个不好的习惯吗？ 答：每天给自己规定一点任务，但不要过多；坚持 每天做完作业再去玩；请家长监督；如果没有做完 作业就玩，可以自己给自己一点小惩罚等。
A、要考试才学 B、不懂就问 C、不会就抄
事例 分析 简答 题 填空题 选择题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
7.下列做法违反交通规则的是（ C ）。 A、走路要走人行道
B、走路不看书
C、在路上要靠左边走，不要打闹
8.老师是我们的大朋友，面对老师，我们应该（ C ）。
题 填空题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1.下列哪种行为在阅览室是不对的（ C）。 A、安安静静地认真看书
B、将看过的书刊放回原处
C、与同学讨论问题
2.班上来了新同学，我们应该（ C ）。
A、不理不睬 B、与好朋友一起品头论足 C、主动与他打招呼，与他玩
事例ห้องสมุดไป่ตู้
选择题
简答 题
简答题:
4.我们班里还存在着哪些问题？给班级制定个 班级公约。 答：我们班里还有上课说话、做小动作的现象等。 班级公约：上课认真听讲，不交头接耳；垃圾要入 箱，不乱扔垃圾；同学之间互相帮助；不给同学取 绰号；自觉打扫卫生等。 5.学校生活中有哪些规则？举例说明。 答：上学、放学、打水要排队；自觉打扫卫生，不 乱扔垃圾；保持教室、寝室安静等。 填空题 6.时间是宝贵的，一分钟时间里，你能做好哪 些事情？请写一写。
事例 分析 填空题
选择题
简答 题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
11.对于规则，我们应该（ B ）。 A、想遵守就遵守
B、自觉遵守
C、需要时遵守，不需要时不遵守
填空题 选择题
事例 分析
简答 题
事例分析：
（下列几位小朋友的做法是否正确？为 什么？）
B、检查卫生时偷偷用脚盖住地上的纸片
事例 分析
选择题
C、运动会上，为参加比赛的同学服务
简答 题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
5.发现教室里又脏又乱，我应该（ C ）。 A、我不值日我不管
B、让值日生去扫
C、自己动手打扫
6.下列属于良好的学习习惯的是（ B ） 。
事例 分析 简答 题 填空题 选择题
选择题:
3.小红试了几次都没做好飞机模型，如果你是 她，你会（ C ）。
A、不做了 B、叫妈妈帮忙做
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
C、不泄气，再多试几次
4.下面（ B ）种行为不是为班级争光。
填空题
A、为班上的黑板报积极出谋划策
2.在学习中你遇到过烦恼吗？你是如何克服的， 说说你的经验。 答：我遇到过烦恼，我的克服经验是：养成好的学 习习惯、合理安排好自己的时间、多提问等。 填空题
3.“生活处处有规则”，说说我们为什么要和规 则交朋友。 答：因为各种各样的规则既是我们自己制定的，又 分析 保证了人们安全、愉快地生活。
1.小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也 走了进去，在草坪上玩耍起来。 答：小红的做法是错误的。因为草坪是不能践踏的， 爱护花草是我们已有的规则，要自觉遵守。
2.语文老师在黑板上写字，小明和小强在下面 扔纸团玩。 答：小明和小强的做法是错误的。因为这是不尊重 老师的表现，也是不遵守班级规则的表现。
三年级《品德与社会》（上）
第三单元
填空题:
1.在老师的（ 关心 ）、同学的（ 友爱 ）中，我们快 游戏 ），一天天长大 乐地（学习 ），愉快地（ （班级 ）是我们快乐的家。 2.（ 班集体 ）是我们共同的家，（ 班集体的荣誉 ） 是我们共同努力的结果。 （ 为集体争荣誉 ）是每个 同学的愿望，只要我们（为班集体做些力所能及的事） ， 就是为集体争光。 3.老师是（知识 ）的传播者，我们应该（尊敬 填空题 ）老师。 选择题 我国的教师节是（ 9 ）月（10 ）日。
事例 分析
简答 题
填空题:
4.在集体生活中，每个人都有自己的需要，当各自的 需要发生冲突时，就要互相（ 协商 ），制定出大家 都能接受的规则。规则是我们自己制定的，大家都应 该（ 自觉遵守 ）。 5.（ 好习惯 ）像小鸟的翅膀，使我们越飞越高； （ 坏习惯 ）像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。 养成学习好习惯，要做到做作业（ 不拖拉 ），合理 安排（ 自己的时间 ），有问题时（ 敢提问 ）。 6. 社会生活中处处有（ 规则 ），各种各样的规则保 选择题 证了人们（ 安全 ）、 （ 愉快 ）地生活。 （ 玩游戏 ） 一定要有规则，没有规则（ 游戏 ）无法进行，有了规 事例 简答 则不遵守，（ 游戏）同样进行不下去。 分析
事例 答：我一分钟可以写26个字；我一分钟可以跳 80次 分析 绳；我一分钟可以跑120米等。 简答 题
选择题
三年级《品德与社会》（上）
Thank you!
A、怕老师，不主动承认自己的失误 B、不敢向老师提问 C、下课时与老师一起玩游戏
事例 分析 简答 题 填空题 选择题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
9.困难像弹簧，你弱它就强，下面行为是勇于 克服困难的是（ C ）。 A、小朋友喊我玩，作业明天再做 B、作业不会做，等老师讲 C、我怕老师，但我还是向老师提问 10.下面不是班级规则的是（ B ） 。 A、上课认真听讲 B、过马路走人行道 C、保持教室安静
3.小东约同学去书店看书。在书店，他与同学 大声交谈起来。 答：小东的做法是错误的。因为在公共场所不能大 事例 声喧哗，我们要自觉遵守已有的规则。 分析
选择题
简答 题
简答题:
1.小鸣做作业总是拖拉，你有什么好办法帮他 改掉这个不好的习惯吗？ 答：每天给自己规定一点任务，但不要过多；坚持 每天做完作业再去玩；请家长监督；如果没有做完 作业就玩，可以自己给自己一点小惩罚等。
A、要考试才学 B、不懂就问 C、不会就抄
事例 分析 简答 题 填空题 选择题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
7.下列做法违反交通规则的是（ C ）。 A、走路要走人行道
B、走路不看书
C、在路上要靠左边走，不要打闹
8.老师是我们的大朋友，面对老师，我们应该（ C ）。
题 填空题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1.下列哪种行为在阅览室是不对的（ C）。 A、安安静静地认真看书
B、将看过的书刊放回原处
C、与同学讨论问题
2.班上来了新同学，我们应该（ C ）。
A、不理不睬 B、与好朋友一起品头论足 C、主动与他打招呼，与他玩
事例ห้องสมุดไป่ตู้
选择题
简答 题
简答题:
4.我们班里还存在着哪些问题？给班级制定个 班级公约。 答：我们班里还有上课说话、做小动作的现象等。 班级公约：上课认真听讲，不交头接耳；垃圾要入 箱，不乱扔垃圾；同学之间互相帮助；不给同学取 绰号；自觉打扫卫生等。 5.学校生活中有哪些规则？举例说明。 答：上学、放学、打水要排队；自觉打扫卫生，不 乱扔垃圾；保持教室、寝室安静等。 填空题 6.时间是宝贵的，一分钟时间里，你能做好哪 些事情？请写一写。
事例 分析 填空题
选择题
简答 题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
11.对于规则，我们应该（ B ）。 A、想遵守就遵守
B、自觉遵守
C、需要时遵守，不需要时不遵守
填空题 选择题
事例 分析
简答 题
事例分析：
（下列几位小朋友的做法是否正确？为 什么？）
B、检查卫生时偷偷用脚盖住地上的纸片
事例 分析
选择题
C、运动会上，为参加比赛的同学服务
简答 题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
5.发现教室里又脏又乱，我应该（ C ）。 A、我不值日我不管
B、让值日生去扫
C、自己动手打扫
6.下列属于良好的学习习惯的是（ B ） 。
事例 分析 简答 题 填空题 选择题
选择题:
3.小红试了几次都没做好飞机模型，如果你是 她，你会（ C ）。
A、不做了 B、叫妈妈帮忙做
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
C、不泄气，再多试几次
4.下面（ B ）种行为不是为班级争光。
填空题
A、为班上的黑板报积极出谋划策
2.在学习中你遇到过烦恼吗？你是如何克服的， 说说你的经验。 答：我遇到过烦恼，我的克服经验是：养成好的学 习习惯、合理安排好自己的时间、多提问等。 填空题
3.“生活处处有规则”，说说我们为什么要和规 则交朋友。 答：因为各种各样的规则既是我们自己制定的，又 分析 保证了人们安全、愉快地生活。
1.小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也 走了进去，在草坪上玩耍起来。 答：小红的做法是错误的。因为草坪是不能践踏的， 爱护花草是我们已有的规则，要自觉遵守。
2.语文老师在黑板上写字，小明和小强在下面 扔纸团玩。 答：小明和小强的做法是错误的。因为这是不尊重 老师的表现，也是不遵守班级规则的表现。
三年级《品德与社会》（上）
第三单元
填空题:
1.在老师的（ 关心 ）、同学的（ 友爱 ）中，我们快 游戏 ），一天天长大 乐地（学习 ），愉快地（ （班级 ）是我们快乐的家。 2.（ 班集体 ）是我们共同的家，（ 班集体的荣誉 ） 是我们共同努力的结果。 （ 为集体争荣誉 ）是每个 同学的愿望，只要我们（为班集体做些力所能及的事） ， 就是为集体争光。 3.老师是（知识 ）的传播者，我们应该（尊敬 填空题 ）老师。 选择题 我国的教师节是（ 9 ）月（10 ）日。
事例 分析
简答 题
填空题:
4.在集体生活中，每个人都有自己的需要，当各自的 需要发生冲突时，就要互相（ 协商 ），制定出大家 都能接受的规则。规则是我们自己制定的，大家都应 该（ 自觉遵守 ）。 5.（ 好习惯 ）像小鸟的翅膀，使我们越飞越高； （ 坏习惯 ）像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。 养成学习好习惯，要做到做作业（ 不拖拉 ），合理 安排（ 自己的时间 ），有问题时（ 敢提问 ）。 6. 社会生活中处处有（ 规则 ），各种各样的规则保 选择题 证了人们（ 安全 ）、 （ 愉快 ）地生活。 （ 玩游戏 ） 一定要有规则，没有规则（ 游戏 ）无法进行，有了规 事例 简答 则不遵守，（ 游戏）同样进行不下去。 分析
事例 答：我一分钟可以写26个字；我一分钟可以跳 80次 分析 绳；我一分钟可以跑120米等。 简答 题
选择题
三年级《品德与社会》（上）
Thank you!
A、怕老师，不主动承认自己的失误 B、不敢向老师提问 C、下课时与老师一起玩游戏
事例 分析 简答 题 填空题 选择题
选择题:
（请你将正确答案的序号写到题后的括 号里，每小题只有一个答案是正确的。）
9.困难像弹簧，你弱它就强，下面行为是勇于 克服困难的是（ C ）。 A、小朋友喊我玩，作业明天再做 B、作业不会做，等老师讲 C、我怕老师，但我还是向老师提问 10.下面不是班级规则的是（ B ） 。 A、上课认真听讲 B、过马路走人行道 C、保持教室安静