范进中举
范进中举个人简历
范进中举个人简历范进中举是明代小说《聊斋志异》中的一位主要人物，他是一个能文能武的人才，可以算是一个综合型人才，他在文学和武术方面都有着深厚的造诣。
范进中举的个人简历充满了传奇色彩，下面就让我们一起来看看他的经历和成就。
一、少年时期范进中举的出生地点不明，但是他的家庭背景却很传奇。
据说，他的祖上是京城的名门望族，族谱可以上溯到唐朝。
然而，范家在明代经历了一次大变革，降为了平民。
尽管如此，范家的家教却一直很好。
范进自幼受到了良好的教育，学识渊博，悟性极高，富有才华。
他还善于武艺，习得了各种拳脚功夫，因此他很快成为了当地年轻人中的佼佼者。
二、范进中举走向人生巅峰范进十八岁时，他参加了科举考试，结果以优异的成绩中举，成为了一名府学士。
当时，科举制度是进入官场的主要渠道，因此，中举意味着范进开始了他的官场之路。
他顺利地进入了地方官场，以才华和勇气出类拔萃，成为了当地的名士。
他参与了许多重要的政治和军事事件，表现出色，因此得到了上级的认可。
三、晚年回归家族尽管范进在政治和军事事业中取得了不少成就，他对自己的家族和家人的亲情却一直非常深厚。
因此，当他年纪渐长，觉得时机成熟时，他放弃了官场的职位，回到了他祖先的故乡，开始打理他的家族。
他在家族中出类拔萃，领导家族走向繁荣昌盛。
四、结语范进中举是一个传奇人物，他以优异的成绩中举，走上了官场之路，成为了一名有名望的政治家和军事家。
他在家族中也表现出色，成为了家族的领袖。
他的成功之路是多彩多姿的，充满了挫折和机遇。
他的生活经验证明了天赋固然重要，但是勤奋和努力也同样不可或缺。
范进中举
作品简介：《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。
通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉，以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者简介吴敬梓（1701~1754年），字敏轩，一字文木，号粒民，清代小说家，汉族，安徽全椒人。
现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章：“全椒吴敬梓号粒民印”。
吴敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年五十四岁。
不善治生，性豪迈，不数年，旧产挥霍俱尽，时或至于绝粮。
雍正十三年，（公元一七三五年）巡抚赵国辚举以应“博学鸿词”，不赴。
移家金陵，为文坛盟主。
资不足，售所居屋以成之，家因益贫。
晚年，自号文木老人，客扬州，尤落拓纵酒。
后卒于客中。
敬梓生平最恶举业，所著《儒林外史》五十五回，（一本作五十六回，又一本作六十回，均非原本）专写熬中于此者之真相，幽默诙谐，读之捧腹。
又有《诗说》七卷，《文木山房集》五卷，诗七卷，《中国小说史略》并传于世。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又称“秦淮寓客”。
他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。
吴敬梓22岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。
经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名。
安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。
他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去世时，一直过着清贫的生活。
他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代，当时，出现了资本主义生产关系的萌芽，社会呈现了某种程度的繁荣，但这也不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照，表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实。
雍正、乾隆年间，清朝统治者在逐渐镇压武装起义的同时，就采用大兴文字狱，设博学宏词科以作诱饵；考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。
范进中举的意思
范进中举的意思
范进是《红楼梦》中的一个角色，他是一个贫苦的书生，但是通过不断努力，最终中了举人的考试。
中举的意思是通过科举考试，取得一定的文化资历和官职。
在古代中国社会，科举考试是一个非常重要的途径，可以让人脱离贫困、改变命运。
范进中举的意义在于，他通过自己的努力和不懈的追求，成功了改变了自己的命运，从一个贫苦书生变成了一个有官职、有地位的人物。
这说明只要有足够的努力和毅力，即使处于困境之中，也可以寻找到改变命运的机会。
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人教版语文九上第19课范进中举
《范进中举》课文原文范进进学回家，母亲，妻子俱各欢喜。
正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。
范进向他作揖，坐下。
胡屠户道："我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺帝你。
"范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道："你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
"范进道："岳父见教的是。
"胡屠户又道："亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!"说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
这里母子两个，千恩万谢。
屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
次日，范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。
因是乡试年，做了几个文会。
不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头，道："不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就'癞虾蟆想吃起天鹅肉'来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的'文曲星'!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!"一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
范进中举相当于现在什么官
范进中举相当于现在什么官范进中举也就大概相当于如今省教育厅的厅长，张之洞、纪晓岚等人，也是凭借学道的身份打响了自己的名头，因此范进的人生，虽然大半日子都在寒窗苦读，挨饿受冻，但是后来的结局，想必还是让他感到满意的。
范进中举的这个故事，出自于长篇现实主义讽刺小说《儒林外史》，它广泛地被人们所熟知，范进参加了乡试中了举人，结果他进入疯癫的状态以及胡屠夫等人的言行举止，都沦为了后世之人的笑柄，不过把他中举后的职位放到现在，可能你比他还要激动。
首先我们分析一下范进中举时候的环境，范进中举前，50多岁还是一个童生，什么意思呢?以前很多乡下的私塾教书的都是秀才，因此范进就连去好的学校教书的资格也没有，他的家境自然贫寒。
等到范进中了秀才，我们就会发现，周围人的态度改变了一点，胡屠夫还拿了两斤猪大肠来庆贺，实际上在宋朝年间，秀才已经有了一些特权，比如说可以免除部分徭役，看见知县可以不跪，地方也不能随便用刑等等，然而他同样也只能够获得政府的尊重而已。
秀才本身没有任何的补贴，到了明清年间，大部分贫穷的秀才只能够以教书或者是当他人幕僚谋生，成为特权阶级和老百姓之间之间的另外一个阶层。
范进的运气似乎彻底开窍了，他去应乡试，又受到了主考官的抬举，中了举人，举人这个职位，可以说是鲤鱼跃龙门，正式的进入富贵的阶层了，清朝各个县甚至有一份《举人录》，记载着从这里出去的大小举人们。
举人继续参加考试考上进士的可能性大约为百分之五，但是他们即便不考试，也拥有了做官的资格，此外，政府每个月还会发放对举人的高额补贴来鼓励其读书和学习，不少未曾更进一步的举人之后都成为了县令一级别的官员，所以同乡的名流才如此巴结。
此外，清代的举人还能够免除一家人的徭役税负，很多大户人家会争着将自己的女儿嫁给他们就是这个目的，所以胡屠夫这么高兴，大家也不要奇怪了。
那我们再来说说范进，范进后来又怎么样了呢?中举之后，因为范进的母亲去世，在家守孝了三年，厚积薄发的他又进京赶考中了进士，因此被朝廷任命为御史，在数年之后，由于范进兢兢业业工作，又被钦点为山东学道。
范进中举故事梗概
范进中举故事梗概范进中举是中国古代著名小说《儒林外史》中的一个故事，讲述了一个平凡的农家子弟范进通过自己的努力和机智最终中举成为功名。
这个故事激励着无数后人，成为了中国古代励志故事的代表之一。
下面就让我们来看看范进中举的故事梗概。
范进是一个普通的农家子弟，他从小就聪明好学，对科举功名充满向往。
然而，他家境贫寒，无法供他读书，只能在田间劳作。
但范进并没有放弃对知识的追求，他利用业余时间偷偷向村中的老师求教，刻苦钻研，终于掌握了一定的文化知识。
一天，范进听说县城里要举行科举考试，他决定前往参加。
然而，他家里条件太差，没有一点行装，连一套整洁的衣服都没有。
于是，范进拿出自己辛苦攒下的钱，买了一套旧衣服，整理了一下，便匆匆赶往县城。
在县城里，范进看到了各地来的考生，个个衣冠楚楚，神气十足。
他感到自己的穷困相形见绌，有些泄气。
但很快，他又鼓起勇气，告诉自己，“穷人也有穷人的出路，我不能因为自己的贫困就放弃追求。
”。
考试开始了，范进在考场上奋笔疾书，他将自己平日里所学的知识全部倾注在试卷上，尽管他知道自己的文化水平远不及其他考生，但他没有丝毫退缩。
考试结束后，他信心满满地等待着结果。
几个月后，考试成绩公布了，范进竟然意外地中了举人。
这个消息震惊了所有人，大家都不敢相信一个农家子弟居然能够中举。
范进的故事传遍了乡里，成为了人们口中的佳话。
范进中举的故事告诉我们，只要肯努力，不怕吃苦，就一定能够成功。
范进用自己的实际行动证明了穷人也有穷人的出路，只要肯努力，就一定能够改变命运。
这个故事激励着无数的后人，成为了中国古代励志故事的代表之一。
范进中举的故事告诉我们，只要肯努力，不怕吃苦，就一定能够成功。
范进用自己的实际行动证明了穷人也有穷人的出路，只要肯努力，就一定能够改变命运。
这个故事激励着无数的后人，成为了中国古代励志故事的代表之一。
范进中举课文概括
《范进中举》概括
是一篇由郑板桥创作的古代科举课文，故事发生在清代乾隆年间。
故事以范进为主人公，讲述了他勤奋学习、努力追求进士梦想的经历。
故事开始，范进是一个贫苦的书生，他一心想中举进士，改变自己和家族的命运。
他勤奋读书，日夜苦学，最终在省试中考了个十三名。
为了能参加乡试，范进卖掉了家中的田产，准备赶往乡城。
在路上，他遇到了一位生活困顿的老妇人，范进心存善良，用唯一的一块银子救助了她。
然而，他因此失去了乡试的机会。
范进回到家乡时备受嘲笑和鄙视，但他并未气馁。
他决心改变自己的命运，重新开始苦读。
几年后，他终于再次参加了乡试，并且中举了。
范进的事迹得到了皇上的赞赏，乾隆皇帝给予了他晋升和官职的机会。
范进在官场上兢兢业业，忠于职守，为人民做出了很多贡献。
整个故事强调了范进坚持不懈的追求，以及他内心的善良和勇气。
尽管遇到了许多困难和挫折，他从未放弃自己的梦想和信念，在实现个人目标的同时，也为社会做出了贡献。
《范进中举》通过范进的故事，展现了人们追求梦想和改变命运的决心和勇气。
同时，也强调了善良和助人为乐的价值观，教育人们应当善待他人，乐于助人。
这篇课文以其鲜明的人物形象和感人的故事情节，向读者传达了积极向上、努力奋斗的价值观念。
范进的勤奋和乐于助人的精神激励着读者们不断追求自己的梦想，同时也提醒人们关注和关爱身边的每一个人。
总的来说，《范进中举》是一篇富有教育意义的课文，通过范进的励志故事，向读者展示了奋斗和善良的力量，在塑造了积极向上的价值观的同时，也给予了读者们勇气和希望。
范进中举故事情节
范进中举故事情节范进中举是中国古代著名小说《儒林外史》中的一个故事情节，讲述了一个平凡的农民范进通过勤奋学习，最终中举成为功名显赫的官员的故事。
这个故事情节不仅展现了中国古代社会的科举制度，更体现了中国古代社会上升的机会和价值观念。
下面就让我们一起来回顾范进中举的故事情节。
范进是一个普通的农民，家境贫困，但他却心怀报国之志，一直渴望能够通过科举考试改变自己的命运。
于是，他每天早早起床，努力读书，刻苦钻研，不辞辛苦。
他知道，只有通过科举考试，才能够脱离贫困，实现自己的理想。
范进的勤奋和执着感动了他的父母和村里的人们，大家都为他加油鼓劲。
经过多年的努力，范进终于考上了乡试，接着又考上了会试。
他的成绩为他赢得了一个难得的机会，那就是参加殿试。
范进知道，殿试是他实现理想的最后一关，他不敢有丝毫的懈怠，于是又一次加倍努力准备殿试。
在殿试的考场上，范进面对着来自各地的精英才子，他感到了一丝丝的压力，但他并没有退缩，而是沉着应对，充分展现了自己的才华和学识。
经过激烈的竞争，范进终于脱颖而出，中了举人。
这个消息传开后，范进的家乡沸腾了，大家都为他感到骄傲和高兴，他的父母更是激动地泪流满面。
范进中举的消息很快传到了京城，朝廷对他赐予了很高的评价，还给予了他一个官职。
范进成为了一名官员，他的梦想终于实现了。
他兢兢业业，廉洁奉公，为国家做出了很多贡献，深受人民的爱戴。
范进中举的故事情节告诉我们，只要有梦想，只要肯努力，就一定能够实现自己的理想。
范进用自己的实际行动向我们证明了，只要肯吃苦，肯努力，就一定能够改变自己的命运，实现自己的价值。
这个故事情节也告诉我们，中国古代的科举制度虽然有很多弊端，但它也给了一些平民百姓通过勤奋学习改变命运的机会，体现了中国古代社会上升的机会和价值观念。
范进中举的故事情节不仅在古代有着重要的意义，而且在今天依然有着启示意义。
我们应该向范进学习，树立远大的理想，脚踏实地，不断努力，相信只要我们肯努力，就一定能够实现自己的理想，改变自己的命运。
人教版九年级上册：《范进中举》课文原文
人教版九年级上册：《范进中举》课文原文范进进学回家，母亲，妻子俱各欢喜。
正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。
范进向他作揖，坐下。
胡屠户道：我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺帝你。
范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道：你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
范进道：岳父见教的是。
胡屠户又道：亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
这里母子两个，千恩万谢。
屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
次日，范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。
因是乡试年，做了几个文会。
不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头，道：不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就'癞虾蟆想吃起天鹅肉'来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的'文曲星'！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
范进中举教学设计优秀7篇
范进中举教学设计优秀7篇《范进中举》阅读答案篇一《范进中举》是一篇传统小说，以其鲜明的人物形象和夸张、对比的艺术手法对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人进行了无情的揭露和讽刺。
毫无疑义的说，对正在读书的学生来说是一种教育，也是一种警示。
只有成功的唤起学生的阅读兴趣，使他们全身心的投入到学习过程之中，这样的课堂才会充满活力，才能达到最佳的效果。
《范进中举》第二课时的教学内容是学习并运用夸张、对比的写作手法；学习并运用人物语言、动作描写来刻画人物的写作手法；分析人物性格特征；体会小说的主题思想。
按照往常的教法，教师逐个提出问题，让学生在文中找出相关句子，然后教师再讲解分析，一一得出小说的主题、人物性格及写作手法。
这样一节课下来，自己往往是累得口干舌燥，很是费力。
这让我想起叶圣陶先生说过：“教师非谓滔滔不决地说，学生默默聆听，而在于引导启迪”。
新课标也指出：“学生是学习和发展的主体”。
让学生在兴趣中学习是提高语文素质的立足点。
学习本文要使学生受到启迪和教育，摆正心态读书，使学生的道德情操和思想受到熏陶，这是教学本文的第二个立足点。
学校倡导学习洋思教学，上课时，我把本节课的教学目标一一展示，然后提出四人小组合作交流，以表格形式书面完成以上任务。
同时请三个小组主动上台，各板书完成一项任务，完成后出一个代表负责讲解这一项内容。
有什么不完整之处，请台下的其余小组补充。
一时间教室里极其热闹沸腾，学生们个个都很兴奋，说的，写的，讲的，起来补充的，学生们的阅读讲解激情被唤醒了。
他们的讲解居然象模象样，到了最后我仅仅补充了一小点内容。
下课后，我一身轻松，此时明白：洋思中学的经验，就是把学生真正当作课堂的主人。
这使我想起了前两天看过的一篇小文章《看演出》：乘船旅行，路途遥远，虽船上有很多表演，但演员总共五人，兼共各种角色，重复出现，一会儿就让人觉得“词曲穷尽”。
为了调动大家的兴致，演员们挑选了极简单的民歌及西班牙舞基本步伐向游客传授，不一会就有游客跟着唱歌跳舞，此时演员邀请更多的游客参与其中，场面更加热烈，没有人再觉得身心疲惫……反思我们的课堂，如果我们按照学生的学习需要、兴趣关注学生的现实处境，不也同样能够产生“游船效应”吗？范进中举篇二是一堂网络环境下的语文课，我的课堂教学设计如下：教学目的：1、探讨小说中的讽刺艺术；2、学生对信息的搜集处理能力，协作交流能力；3、写作模仿创新能力教学重点：探究小说中的讽刺艺术教学难点：如何在小说中运用讽刺艺术。
《范进中举》赏析
《范进中举》赏析《范进中举》是一篇辛辣的讽刺小说。
文中通过对比、夸张和写实的手法，刻画了范进这样一个深受封建科举制度毒害的知识分子的形象，同时通过他中举前后，周围的人（特别是他的岳父）对他的不同态度和表现，有力地鞭挞了当时那种趋炎附势、嫌贫爱富的丑恶社会现象。
小说以范进中举为线索展开情节，安排结构。
本文主要手法是讽刺，一是讽刺像范进那样热衷于功名利禄的读书人，二是讽刺像胡屠户那样趋炎附势的小人。
全文分为两个部分。
第一部分：“中举”前，穷困潦倒，难以生存。
（略写）具体写了三件事：1、进学归来。
（详写）范进是一个穷书生，住的是茅草棚，吃的是有今天没有明天。
“万般皆下品，惟有读书高”，是那个时代的社会价值观。
科举制度是那时的读书人脱贫致富的惟一追求。
范进就是一个典型。
尽管家徒四壁，他也不愿意做别的营生来解决一家的温饱。
他一心追求功名，参加科举考试，屡试不中，50多岁才好不容易进了学，中了个秀才，秀才除了只是他往上爬的一块垫脚石外，不能给他带来其他好处。
胡屠户是一个市井小人。
嫌贫爱富，趋炎附势是他这一类小人的基本特征。
范进中了秀才，他提了“一副大肠和一瓶酒”来“道贺”。
他不仅没有一句夸奖的话，反而把范进臭骂一通，把他贬得一文不值。
他说什么“如今不知我积了什么德，带挈你中了个相公”。
然后就教他怎么做人：“你如今既中了相公，凡是要立起个体统。
”什么体统？一言以蔽之，就是欺贫爱富。
2、借钱赶考。
（详写）要想改变穷困潦倒的地位，只有继续参加科举考试，中了举人，才会有一官半职，才会带来荣华富贵。
范进去找他岳父借钱参加乡试，被胡屠户“一口啐在脸上，骂了个狗血淋头”，还连带骂他“那老不死的老娘”。
真是可恶至极，欺人太甚！他这样对待范进也不奇怪，因为范进参加了无数次考试，到胡子都白了才中了个秀才。
因此，他认为，范进要中举人是“癞虾蟆想吃天鹅肉”，借钱给他是“去丢在水里”。
还骂他“尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”什么刻毒的语言都骂了出来。
范进中举白话文
范进中举白话文《范进中举》是清代小说家吴敬梓所著的一部长篇小说《儒林外史》中的故事。
故事讲述了范进这个穷苦的读书人，为了中举，历经艰辛，最后终于在五十多岁时中了举人。
下面是《范进中举》的白话文版本。
范进是一个普通的读书人，家里很穷，靠教书为生。
他的妻子劝他放弃科举，找点别的事情做，但范进坚决不听，他认为只有通过科举，才能改变自己的命运。
范进从年轻开始，就一直参加科举考试，但每次都名落孙山。
他并不气馁，仍然坚持不懈地努力，希望有朝一日能够中举。
范进五十四岁那年，他再次参加科举考试。
这一次，他终于中了举人。
当他得知自己中举的消息后，他欣喜若狂，竟然疯疯癫癫地跑出家门，不知所踪。
范进的妻子和家人非常担心，四处寻找他。
最后，他们找到了一个名叫周进的人，他曾经也是一名读书人，后来放弃了科举，成为了一名商人。
周进答应帮助范进的家人寻找范进。
周进找到了范进，发现他已经疯了。
于是，他带着范进回家，让范进的家人好好照顾他。
范进的家人为了治好他的病，请来了一位医生。
医生给范进开了药方，但范进不肯吃药，他的家人只好强行给他灌药。
范进吃了药后，病情并没有好转，反而越来越严重。
他的家人非常担心，不知道该如何是好。
就在这时，范进突然恢复了理智，他告诉大家，他之所以会疯，是因为他中举了，但他又觉得中举并没有什么了不起，所以他才会疯疯癫癫地跑出家门。
范进的家人听后，非常高兴，他们觉得范进终于明白了人生的真谛。
从那以后，范进不再参加科举考试，他开始安心地过日子，过上了幸福的生活。
《范进中举》这个故事，通过范进的经历，揭示了科举制度的弊端，讽刺了那些为了科举而疯狂追求功名的人。
范进中举原文欣赏
范进中举原文欣赏范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。
正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。
范进向他作揖，坐下。
胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这丢脸的家伙，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下做饭。
胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
”范进道：“岳父见教的是。
”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
这里母子两个，千恩万谢。
屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
次日，范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。
因是乡试年，做了几个文会。
不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
范进中举个人理解
范进中举个人理解
范进中举是明代吴敬梓所著的《儒林外史》中的经典片段，描述了一个书生范进在科举考试中经历的种种磨难，最终中举的故事。
这个故事具有深远的社会意义和文学价值，下面将从五个方面进行个人理解。
1.主题思想
范进中举的故事主题思想主要集中在科举制度的弊端和人性的揭示上。
通过范进中举的经历，展现了科举制度对知识分子的摧残和社会的病态现象。
同时，也揭示了当时社会的人性冷漠和道德沦丧，以及人们对于权力和利益的追逐。
2.人物塑造
范进是本故事的核心人物，他是一个深受科举制度毒害的书生。
在范进的身上，我们看到了他对科举的痴迷和执念，以及中举后的狂喜和兴奋。
同时，范进也是一个软弱、虚荣和追求权力的形象，这些特点都在他的行为和言辞中得到了体现。
3.情节安排
范进中举的情节安排非常巧妙，通过一系列的考试和失败，让范进逐渐陷入绝望，然后再给他带来希望。
这种情节安排让读者深感科举制度的残酷和无情，同时也让读者为范进的最终中举而感到欣慰。
4.语言特色
吴敬梓的语言特色在范进中举中得到了充分的体现。
他的语言幽默、讽刺和夸张，非常适合表现当时社会的荒诞和可笑。
例如，范进
在考试过程中的紧张和焦虑，以及得知中举后的狂喜和失态，都被作者用语言生动地表现出来。
5.社会意义
范进中举的故事具有深远的社会意义。
首先，它揭示了科举制度的弊端和人性的丑恶，呼吁人们反思和改变。
其次，它反映了当时社会的道德沦丧和人性冷漠，呼吁人们重视道德修养和社会责任。
最后，它揭示了当时社会的病态现象和荒诞性，呼吁人们关注社会公正和发展。
范进中举概括200字左右
范进中举概括范进是《儒林外史》中一个经典的形象，他的人生经历代表着封建时代许多读书人的追求和命运。
他的故事揭示了封建社会的荒谬和不合理。
下面是对范进中举的概括：1. 背景介绍范进生活在明朝中叶，当时科举制度盛行，读书人普遍将科举考试视为晋身仕途的唯一途径。
范进自幼苦读诗书，渴望通过科举考试获得社会地位和荣誉。
2. 考试经历范进自幼参加县试、府试，但屡屡落第。
他的考试成绩一直不理想，但他并未放弃，坚持不懈地努力学习。
到了暮年，他参加了乡试，终于考中。
3. 家庭状况范进家庭贫困，生活拮据。
他的妻子和母亲都非常贤惠，一直支持他读书考试。
尽管家庭状况艰苦，但范进为了科举考试毫不退缩，毅然决然地追求自己的梦想。
4. 社会地位在范进中举之前，他的社会地位非常低下。
周围的人对他的态度冷漠，甚至嘲笑他的努力。
然而，当他考中举人后，他的社会地位迅速提高，人们开始对他热情有加，甚至巴结他。
5. 心理状态范进的心理状态在故事中有着明显的变化。
当他屡屡失败时，他感到沮丧和自卑；但当他得知自己中举后，他的心态变得狂喜和兴奋。
这种心理变化反映出封建时代许多读书人对于科举考试的痴迷和追求。
6. 故事高潮故事的高潮是范进得知自己中举的喜讯。
当他看到张榜公布的名单上有自己的名字时，他突然听到一声锣响，紧接着是欢呼声和鼓掌声。
他激动得浑身发抖，几乎无法自持。
最终，他在众人的簇拥下欣喜若狂地回家，一路上他感觉自己仿佛变成了神仙一般。
7. 故事结局范进中举后，他的生活发生了翻天覆地的变化。
他不再为生计发愁，开始享受社会地位和荣誉带来的好处。
他的家庭状况得到改善，周围的人也开始尊敬和巴结他。
然而，故事的结局并不是完全美好的。
在享受了一段时间的荣华富贵之后，范进再次参加进士考试并失败了。
这次失败给他带来了沉重的打击，最终他因为承受不住打击而发疯了。
范进中举原文
范进中举作者：吴敬梓范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。
正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。
范进向他作揖，坐下。
胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
”范进道：“岳父见教的是。
”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
这里母子两个，千恩万谢。
屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
次日，范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。
因是乡试年，做了几个文会。
不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
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揭露：
利欲熏心 追逐名利 虚伪
范 进
神态 社会 地位
称呼
长相
现世宝、癞蛤蟆 尖嘴猴腮
不是你的文章好、宗师舍与你的 横披衣服、腆着肚子 一口啐在脸上
贤婿老爷、文曲星 体面的相貌
前倨后恭
第8段∶胡屠户大着胆子下手，掌掴范进，使他清醒 起来。
第9段：写范进苏醒以及众人的说笑。 结束 （10-12 ） 丈人及邻居向他阿谀奉承，极尽恭 维，丑态毕露。
整体感知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第10段：写范进清醒回到家，拜谢众人。
第11段：写范进中举后，张静斋来访。 第12段：写范进向胡屠户赠银。
精 彩 片 段 欣 赏
问 题 探 究
走近作者
吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，晚年 又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义
长篇讽刺小说（用夸张、幽默等方式来抨击社会现实或人物 ）。 鲁迅先生曾给予其高度评价 “如集诸碎锦，合为贴子， 虽非巨幅，而时见珍异。”“婉而多讽，感而能谐。”
———吴 敬 梓
教学目标：
• 一、知识与能力： • 了解有关吴敬梓及《儒林外史》的文学常识；了解封建科举制度 • • • • • •
中的一些文化常识，识记并理解积累文中的生字、生词。 二、过程与方法： 品味文中精彩的语言、动作、细节描写等；理解运用对比的手法 来表现人物性格特征。 三、情感﹑态度与价值观： 欣赏小说的讽刺艺术；感知范进的形象，探究小说的主旨；树立 正确的人生观，明确学习目的。 教学重点：理解运用对比的手法来表现人物性格特征。 教学难点：体会通过语言、动作、细节描写来表现人物性格的写法。
发展（ 3-4） 写范进卖鸡，喜报忽到，邻居把他从集 上拉了回来 。 第3段∶写出榜当日，范进因家中没有粮食，只得拿母 鸡到市场去卖。同时间，报录的人亦到达范家报喜， 贺范进高中举人。 第4段∶邻居到市集向范进报喜，但他未敢置信。 高潮（5-9） 写范进喜极而疯，胡屠户打范进治疯的 经过和结果。 第5段∶范进亲眼看到喜报后，因欢喜过度而发了疯。 第6段∶众人商议治理范进的方法，最后建议由胡屠户 掌掴范进以治其疯。 第7段∶胡屠户在无可奈何之下答允治理范进，但他 惧怕报应，不敢下手，于是饮酒壮胆。
地位提高：“范老爷”、“文曲 星”、“贤婿老爷”、称兄联谊
中举前
称呼 长相 学问
现世宝、癞蛤蟆 尖嘴猴腮 不是你的文章好、宗师舍与 你的 横披衣服、腆着肚子 一口啐在脸上 骂个狗血喷头
胡 屠 户
动作
我自倒运，把个女儿嫁与你 经济 这现世宝，历年以来，不知 累了我多少
贺礼
一副肚肠、一瓶酒
中举后
称呼 长相
情节与
中举前
经济 状况 神态 社会 地位 称呼 长相
中举后
性格 特征
范 进
胡 屠 户
学问 动作
经济
贺礼
中举前
经 济 状 况
神态 家庭贫寒：住茅草棚、吃 小菜饭、不知猪油味； 乡试无盘缠；三日断粮
范 进
唯唯连声
社会 地位卑微：受人歧视、 地位 遭人辱骂
中举后
范 进
经 济 状 况
神态 社会 地位
邻人奔走效劳、殷勤送礼： 拿鸡蛋、送白酒、背斗米、 捉俩鸡、搬桌拿凳、送肉 送钱、送银赠房 喜极发疯：昏倒—疯跑— 跌倒—上集
范进中举
————吴敬梓
班级：0701班 执教： 毛贻兵 制作： 毛贻兵
导入语
• 万般皆下品，唯有读书高。 • 书中自有黄金屋，书中自 • • •
有颜如玉，书中自有千钟 粟。 十年寒窗无人问，一朝闻 名天下知。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 古人云“久旱逢甘霖，他 乡遇故知，洞房花烛夜， 金榜题名时”乃人生四大 幸事。
胡 屠 户
学问
才学又高
连斟两碗、壮胆 手颤起来
庸俗自私 嫌贫爱富 嗜钱如命 趋炎附势
动 作
经济
骂个狗血喷头
千恩万谢，低着头，笑迷迷
科封 举建 制社 度会 的的 罪世 恶态 炎 凉
我自倒运，把个女儿嫁与你这现世 有人把银子送上门来给他用， 宝，历年以来，不知累了我多少 只怕姑老爷还不稀罕 一副肚肠、一瓶酒
预习检测
带挈： 攥： 腆着： 啐： 星宿： 讳： 绾：
qiè zuàn
tiǎn cuì xiù huì wǎ n
解元： jiè 尖酸：说话尖刻 兀自： 只管 桑梓： zǐ家乡 轩敞： 宽敞
序幕 （ 1）∶写范进中了秀才，丈人胡屠户到贺，并 教训了他一顿。
故事梗概
开端 （2）∶写范进向丈人借旅费应考乡试，被他痛 骂及奚落。后范进瞒着丈人去考试。
贺礼
七八斤肉、四五千钱
精读赏析
对范进刻画最为精彩的莫过于 “发疯”一段。 思考：作者是怎样塑造这个醉心功 名的腐儒形象的？ 明确：1 .精彩的语言﹑动作和细节 描写。 2.侧面烘托。
下节预告：
1. 继续熟读课文，了解
其他人物的形象，体会作品 的讽刺艺术。 2.续写《 范进中举 》。
华容县胜峰中学
明清科举制度
正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 1．乡试 每三年的秋天在各省省城举行一次。 考中的称为举人，第一名称为解元。 2．会试 乡试后的第二年春天在礼部举行。 考中的称为贡士，第一名称为会元。 3．殿试 由皇帝在故宫主持考试，考中称为 进士，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第 二名俗称榜眼，第三名俗称探花。
贤婿老爷、文曲星 体面的相貌 才学又高
连斟两碗、壮胆
学问
胡 屠 户
动作
手颤起来 千恩万谢，低着头，笑迷迷
经济
有人把银子送上门来给他用， 只怕姑老爷还不稀罕
贺礼
七八斤肉、四五千钱
内容性格 人物
情节与
中举前
经济 状况
中举后
性格 特征
家庭贫寒：住茅草棚、吃小菜饭、 邻人奔走效劳、殷勤送礼：拿鸡 不知猪油味；乡试无盘缠；三日 蛋、送白酒、背斗米、捉俩鸡、 断粮 搬桌拿凳、送肉送钱、送银赠房 唯唯连声
1、本文的主要人物是谁？ 写了哪几件事？请用简洁 的语言概括。
主要人物:范进、胡屠夫 。 范进： ⑴挨骂－⑵卖鸡－ ⑶发疯－ ⑷挨打－⑸受赠。 胡屠夫：①痛骂－ ②贺喜－③治疯－ ④躲官。
2列表对比
中举前后别人（主要指胡屠户）对范进 的态度发生了哪些变化，范进自己又有哪 些变化。
内容 性格 人物