2017年春季舞蹈兴趣小组活动总结[1]
舞蹈兴趣小组活动总结
舞蹈兴趣小组活动总结活动背景我们是一群热爱舞蹈的年轻人，每周进行一次舞蹈练习。
我们不仅是舞蹈爱好者，更是一群志同道合的朋友。
在这个小组里，我们一起享受舞蹈的快乐，同时也交流生活、分享经验。
活动内容舞蹈练习我们以Hip-hop和爵士舞为主要练习内容。
每次练习，我们都会先进行热身运动，如跑步、拉伸等。
然后，我们会学习一些新的舞蹈步伐，并进行实践。
舞蹈表演我们的小组也会定期参加舞蹈表演。
通过这些表演，我们有机会展示自己的才华，提高舞蹈技巧。
同时，这也是我们小组内部交流的重要机会，让我们更好地了解彼此，增进友谊。
活动游戏除了舞蹈练习外，我们也会组织一些有趣的活动游戏。
这些游戏既有传统的俱乐部游戏，也有新鲜有趣的创意游戏。
这些游戏帮助我们放松身心，增进互动，更好地融入小组。
活动成果舞蹈技巧通过不断的练习和表演，我们的舞蹈技巧得到了很大提高。
在Hip-hop和爵士舞这两种舞蹈的表演中，我们每个人都有了很大的进步。
团队协作在舞蹈的表演中，我们强调团队协作的精神。
每个人都有自己的特色和擅长之处，我们相互配合，合力完成一次完美的演出。
活动策划我们小组有专门的负责人，负责组织每次活动的策划工作。
这些策划包括活动时间、内容、地点、费用等等。
通过这些活动的策划，我们锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
活动价值体育锻炼舞蹈是一种优秀的体育锻炼方式，可以锻炼身体的柔韧性、耐力和协调能力，帮助我们保持健康的体魄。
娱乐休闲以舞蹈为娱乐休闲方式，可以缓解日常生活的压力，带来轻松愉悦的心情。
增进友谊在小组中，我们可以结交志同道合的朋友，分享生活经验。
通过舞蹈的练习和表演，我们不仅提高了技能，也增进了友谊。
展望未来我们的小组将继续推进舞蹈练习、表演和活动游戏。
我们期望通过自己的努力和活动策划，吸引更多的舞蹈爱好者加入我们的小组，共同创造更多的精彩。
结论这次舞蹈兴趣小组活动让我们受益匪浅，提高了技能、增进了友谊、锻炼了组织能力。
我们相信，在未来的活动中，我们会更好地发挥自己的潜力，共同创造更多的动人舞蹈表演。
舞蹈兴趣小组的活动总结（精选19篇）
舞蹈兴趣小组的活动总结（精选19篇）舞蹈兴趣小组的篇1忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持下，较圆满地完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：一、主要成绩1.通过舞蹈基础训练，激发了学生学习舞蹈的兴趣，培养了良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展了他们的想象力和创造能力。
4. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3. 部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的耐心。
在以后的教学中，我会一如既地往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。
能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！舞蹈兴趣小组的活动总结篇220xx学年下学期舞蹈兴趣组活动总结舞，锻炼人的意志，毅力，气质。
为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化，本学期开设了舞蹈兴趣小组。
开学初就确立了本学期的的活动计划，本兴趣小组旨在培养一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。
小组成员以兴趣为起点，逐步走向准专业发展的道路。
为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：一、主要成绩1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
学校舞蹈兴趣小组的活动总结范文（精选5篇）
学校舞蹈兴趣小组的活动总结范文（精选5篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写活动总结了。
我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编整理的学校舞蹈兴趣小组的活动总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校舞蹈兴趣小组的活动总结120xx——20xx学年下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。
在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
舞蹈兴趣小组活动总结
舞蹈兴趣小组活动总结近期，我们舞蹈兴趣小组进行了一次精彩的活动。
在这次活动中，我们不仅展示了自己的舞蹈技巧，还加深了彼此之间的交流与合作。
以下是对这次活动的总结。
我们组织了一个小型的演出，每个小组都有机会展示自己的舞蹈作品。
我们充分发挥自己的创意，通过编排精彩的舞蹈动作和独特的舞蹈形式，给观众带来了一场视觉盛宴。
通过这次演出，我们不仅锻炼了自己的舞蹈技巧，还提高了自信心和表现能力。
我们进行了一系列的合作训练。
舞蹈是一项需要团队合作的艺术，我们在训练中注重培养团队意识和合作精神。
通过互相配合、默契配合的训练，我们的舞蹈作品更加出色。
在训练过程中，我们互相帮助、鼓励和支持，形成了紧密的团队。
除了演出和训练，我们还举办了一次舞蹈交流会。
在交流会上，我们邀请了其他舞蹈爱好者和专业人士来给我们指导和分享经验。
他们的指导和建议对我们的舞蹈技巧和艺术修养有很大的帮助。
通过与他们的交流，我们拓宽了自己的舞蹈视野，学到了许多宝贵的经验。
我们还组织了一次户外活动，到自然风光优美的地方进行舞蹈表演。
在大自然的怀抱中，我们感受到了舞蹈与自然的融合，让我们的舞蹈更加生动和自然。
这次户外活动不仅增强了我们的团队凝聚力，也让我们更加热爱和珍惜舞蹈这门艺术。
通过这次舞蹈兴趣小组活动，我们不仅提高了自己的舞蹈技巧，还培养了团队合作精神和艺术修养。
我们相信，只要我们坚持不懈地努力，舞蹈艺术一定会给我们带来更大的成就和快乐。
这次舞蹈兴趣小组活动是一次难忘的经历。
我们通过演出、训练、交流和户外活动，不仅锻炼了自己的舞蹈技巧，还加深了彼此之间的交流与合作。
我们将继续努力，不断提升自己的舞蹈水平，为舞蹈艺术做出更大的贡献。
让我们一起热爱舞蹈，共同创造更加精彩的舞蹈世界！。
舞蹈兴趣小组活动总结
舞蹈兴趣小组活动总结最新舞蹈兴趣小组活动总结范文舞蹈兴趣小组活动总结1舞，锻炼人的意志，毅力，气质。
为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化，本学期开设了舞蹈兴趣小组。
开学初就确立了本学期的的活动计划，本兴趣小组旨在培养一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。
小组成员以兴趣为起点，逐步走向准专业发展的道路。
为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：一、主要成绩1．通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2．通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、绕腕、压胯等等；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力。
3．在本学期重点排练了舞蹈《春晓》，通过成品舞蹈的排练，各个队员不仅在感觉上有了提高，而且在合作方面也有了更深的认识，通过这一学期的小组活动，所有成员都感到自己在进步，在成长，教师也积累了更多的经验。
二、存在问题1．由于老师经验不足，在训练过程中时有问题发生。
2．学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，在活动过程中不够认真，有些同学不能坚持。
3．大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施1．活动中，应特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。
为了激励学生展示自己的才华，采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。
2．寻找机会给他们讲一些音乐的基本知识：节拍、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。
如：“节拍训练”通过呼唤儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称，结合声势、舞蹈游戏，使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。
舞蹈兴趣小组活动总结2本学度我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
舞蹈兴趣小组的活动总结
舞蹈兴趣小组的活动总结舞蹈爱好小组的活动总结1本学期我担负了校级舞蹈爱好小组的辅导，本小组共有同学16人，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、精美娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、加强才能，从而造就人才。
现将活动状况作以下小结：一、辅导内容：1、通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。
2、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造技能。
4、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的观赏技能、舞蹈技能、表演技能和制造技能；提高了同学的艺术修养。
5、主要以排练《红红的中国结》为主要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对同学动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤状况：每次周五下午，我均能按时到达教室，提前做好预备工作，以提高训练效率。
同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。
除个别调整的同学外，其他基本做到出满勤。
这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的训练积极性。
三、管理状况：由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。
为了取得更好的管理效果，我安排一位五班级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，帮助我进行舞蹈训练。
这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。
同时训练时，我采用集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效：通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算：1、同学参加舞蹈训练的积极性还不够高，个别同学训练的积极性还有待加强2、训练时间上由于种种缘由没有保障。
舞蹈兴趣小组工作总结
舞蹈兴趣小组工作总结舞蹈兴趣小组工作总结(通用13篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的舞蹈兴趣小组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
舞蹈兴趣小组工作总结1一、情况分析：舞蹈是美学的一个分支，这是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术。
以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。
在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。
而幼儿舞蹈需要幼儿掌握一定的技艺技能。
那么本次中班舞蹈兴趣小组的幼儿，主要针对56岁幼儿，锻炼幼儿的基本功及舞蹈的表现能力及成品舞的训练。
结合肢体基本技能与动作,由浅入深地引导学习,从基本步伐到简单的小组合,让在感兴趣的同时,身体的柔韧性、协调性等都得到提高。
二、目标1、通过教学让幼儿增强对舞蹈的兴趣。
2、要求幼儿掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。
3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。
4、增进幼儿的灵活的形体，提高幼儿对音乐的节奏感。
5、增进幼儿群体的合作精神。
6、要求幼儿能有初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。
具体的活动安排如下：第三周：基本步伐——小碎步舞蹈《大西瓜》第四周：基本功训练——腿部练习《赛龙舟》跑跳步组合舞蹈《练字谣》第五周：古典手位练习组合基本步伐——跑跳步舞蹈《春天在哪里》第六周：跨部练习《滴滴答》步伐组合《小骑手》第七周：基本功训练——劈叉练习、腰部练习基本步法——十字步舞蹈《扭秧歌》第八周：踢腿组合《小泥鳅》再见曲舞蹈组合《玩具熊》第九周：基本功训练——压腿、腰部练习，韧带压松基本步法——进退步舞蹈《泼水歌》第十周：腿与腰部练习《蚂蚁掉进河里》彝族舞步组合《喊月亮》第十一周：基本功训练——韧带压松、腰部练习外国民间舞《小红帽》第十二周：重拍练习《西班牙蝴蝶》民族舞蹈练习《东北秧歌》第十三周：基本功训练——韧带压松、腰部练习基本步伐——提压腕舞蹈《小木马》第十四周：跳跃动作练习《来比高》三拍子舞蹈组合《牵牛花像喇叭》第十五周：基本功训练——韧带压松、腰部练习基本步伐——跑马步舞蹈《小木马》第十六周：排练兴趣小组汇报的节目第十七周：排练兴趣小组汇报的节目第十八周：排练兴趣小组汇报的节目第十九周：排练兴趣小组汇报的节目舞蹈兴趣小组工作总结2舞，锻炼人的意志，毅力，气质。
舞蹈兴趣小组活动总结
舞蹈兴趣小组活动总结舞蹈兴趣小组活动总结15篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是店铺整理的舞蹈兴趣小组活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈兴趣小组活动总结1忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教学任务，为了把下一步工作做得更好，现做总结如下：训练的内容：本学期，我们舞蹈活动课的重点是为本学期4月份的武进区中小学生舞蹈比赛做准备，在选定《春晓》作为我们的参赛作品后，积极训练，并分成两个部分：一是舞蹈基本功的训练，二是舞蹈动作的教学。
首先，训练基本功训练上，主要有纵横劈腿，正面侧面压腿小踢腿、腰、学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等。
由于平时练习的不多，很多学生的柔韧性不好，有些动作都不能做到位，更多的是怕有危险，所以我们采用学生互相帮助的方式，消除他们的对一些有难度的动作的恐惧，放心地做好老师所教的动作，总的来说，学生基本功有所进步。
第二，舞蹈动作的教学，为了4月份的比赛，我们准备了《春晓》，这个舞蹈动作虽然看似容易，但却需要学生有扎实的基本功。
这个学期我们主要练习了2个有难度的动作纵横劈腿、正面侧面压腿小踢腿，其他动作比较简单，学生基本上能够做到位，但是需要再练习，才能达到标准，所以每次的训练，我和喻老师都会反复强调那些易错动作。
所做努力：从接到比赛通知确定排练《春晓》，到比赛我和喻老师始终认真努力地对孩子们进行训练，适时的小奖励更是给了孩子们更多的乐趣，舞蹈队的孩子们跨越三个年级，年龄的不同，使得训练时很容易就发生“摩擦”，我们两个“和事老”做得挺到位，总能让她们挂着泪珠的脸笑起来，后期的道具制作给我们出了更大的难题，因为考虑到舞台效果，我们打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老师两人手工制作的，做好的扇子的确给舞蹈增色不少，临近比赛时，我们更是跑遍九龙的各个角落，寻到我们舞蹈所用的头饰、柳条道具、舞鞋、连裤袜……出现的问题：舞蹈队的学生三到五年级的人都有，人的身高不一，所以在排练的时候在分部上比较麻烦，《春晓》这个舞蹈的排练进度比较快，但前期动作过于单一，后来在大家的建议下，几经修改，最终呈现的舞蹈较为满意。
舞蹈兴趣小组工作总结
舞蹈兴趣小组工作总结舞蹈兴趣小组工作总结精选10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的舞蹈兴趣小组工作总结，欢迎阅读与收藏。
舞蹈兴趣小组工作总结1忙碌充实的一学期结束了，本学期舞蹈兴趣小组的发展特别迅速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使学生在日常训练中获益颇多。
舞蹈兴趣小组在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：一、主要成绩1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、成品节目：根据学校的活动安排，着重准备了学校春季运动会的展演节目与“六一”儿童节的舞蹈节目。
为了展示学生平时所学到的内容，我们编排了3种不同风格的节目。
运动会中为了突出运动的主题。
舞蹈队同学展示的啦啦操与健美操；“六一”儿童节的文艺汇演中，舞蹈队展示了基本功与她们的唱跳演的综合素质。
舞蹈队学生的展演在这两次大型的活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给教师和学生树立了很大的信心。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。
希望在今后的舞蹈教学中，能探索出更多的经验，使舞蹈兴趣小组的教学上一个新的台阶。
三、存在的问题1、训练时间上因为种种原因没有保障。
2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
舞蹈兴趣小组工作总结六篇
舞蹈兴趣小组工作总结六篇舞蹈兴趣小组工作总结6篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。
那总结要注意有什么内容呢？以下是我们收集整理的舞蹈兴趣小组工作总结，希望能帮助到大家。
舞蹈兴趣小组工作总结1本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美矫健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、加强才干，从而造就人才。
现将一学期的工作总结如下：课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据学校的安排每周二下午进行训练。
一.辅导内容：这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练，由于学生的水平参差不齐,因此在训练的时候就难以顾及一些老队员.我把大部分的精力都花在了新队员的身上,特别是低年级的学生,刚进入舞蹈队,对于舞蹈训练必须需要教师亲自指导和帮助.虽然我对于老队员的关心有所欠缺,但可喜的是老队员自觉性比较好,而且有了一定的训练基础，因此基本功训练的进步还是非常明显的，经过一个学期的训练有很多学生已养成了较好的习惯，回家后能自觉的练习基本功。
基本上能保证每天都有一定的训练时间。
二.参加舞蹈兴趣小组的好处丰富了学生认知经验，激发学习愿望兴趣是学习的动力。
在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，加强他们的感性知识。
其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的风格和特点。
舞蹈兴趣小组社团活动小结_社团活动工作总结
舞蹈兴趣小组社团活动小结_社团活动工作总结在过去的一段时间里，我们舞蹈兴趣小组开展了一系列的社团活动。
通过这些活动，我们不仅让组员们在舞蹈方面得到了锻炼和提高，同时也增加了大家的凝聚力和归属感。
下面是我对这些社团活动的小结。
在舞蹈兴趣小组社团活动中，我们组织了一场舞蹈交流展示。
我们邀请了其他舞蹈爱好者的小组来参加，大家在这个活动中有了交流的机会，可以互相学习和借鉴。
这些参与者们的不同舞蹈风格和表演方式使得整场活动更加丰富多样，也让我们对自己的舞蹈技巧和表现有了更多的认识和反思。
这次活动也增加了我们舞蹈小组的知名度，吸引了更多人加入我们的舞蹈小组，壮大了我们的队伍。
为了丰富我们社团的活动内容，我们还有组织了一次户外表演。
在这次表演中，我们将我们的舞蹈带到了户外公共场所，如广场、公园等，让更多的人能够欣赏到我们的表演。
这次活动不仅提高了我们的表演水平，也让更多人了解到了我们舞蹈小组的存在。
通过这次户外表演，我们不仅做到了锻炼自己的舞蹈技巧，也为大家带来了欢乐和惊喜。
除了表演活动，我们还组织了一些舞蹈培训课程，以提高组员们的舞蹈水平。
我们邀请了一位专业的舞蹈老师，为我们进行定期的培训和指导。
这些课程包括了基本舞蹈动作的训练、舞蹈编排的技巧以及舞蹈表演的表情和形象塑造等方面的内容。
大家通过这些培训课程，不仅掌握了更多的舞蹈技巧，也对舞蹈有了更深的理解和认识。
我们也通过一些社团活动加强了组员间的交流和合作。
我们组织了一次舞蹈讨论会，大家可以在这个平台上分享自己对舞蹈的理解和感悟。
这次讨论会不仅加深了我们对舞蹈的认识和理解，也让大家更加紧密地联系在一起。
在每次社团活动结束后，我们还有组织了一些交流和总结的会议，以及一些集体参加形式各异的舞蹈比赛和演出。
这些活动让大家更加团结合作，共同努力来完成每一次的演出和比赛。
舞蹈兴趣小组工作总结
舞蹈兴趣小组工作总结舞蹈兴趣小组工作总结(通用8篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的舞蹈兴趣小组工作总结，希望能够帮助到大家。
舞蹈兴趣小组工作总结1黄菲韩秋水时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下：本学期，我们继续担任了舞蹈兴趣小组的工作，面对20多个个活泼可爱的孩子，意识到培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，在教学过程中，结合跳成品舞蹈，因为成品舞蹈就具有对儿童注意力培养的功能，在跳成品舞蹈时，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，客观上就要求小朋友高度注意。
本学期，我们参加了文艺调演，学生在课堂上不仅学会了舞蹈，还在实践当中收获的经验。
在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点。
把这些都记在心里，记住每一舞句所表现的情感，最后用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
我们舞蹈队还代表学校参加了县改革开放三十周年大型歌舞晚会，取得良好的反响！！希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
舞蹈兴趣小组工作总结2本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美矫健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
现将一学期的工作总结如下：课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
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2017年舞蹈兴趣小组活动总结
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。
在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。
舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1.积极发动学生，组建了一支10-20人的校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。
末介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。
其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
7、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的风格和特点。
又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。
经过学习，我排练了舞蹈《快乐的歌》等。
8.通过师生的共同努力，舞蹈《快乐的歌》得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、采取措施
1.发动学生，积极报名。
首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。
其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。
经过努力，最后学生报名人数达到了20人以上。
2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。
我与学校的其他老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来《儿童歌舞盘》作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。
首先组织学生成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各位学生达成共识，确保了活动的正常进行。
活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，个别辅导，全面提高。
在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。
并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
4.无私奉献，以身示范。
为了成功的参与学校的各项比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。
努力做通学生家长的思想
工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
三、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
麻英小学：舞蹈组
2017年6月20日。