2019-2020年初中九年级全册物理第2节 核能人教版复习巩固第四篇
2019-2020年初中九年级全册物理第2节 核能人教版复习巩固八
2019-2020年初中九年级全册物理第2节核能人教版复习巩固八第1题【单选题】原子弹和核电站在利用核能上的根本区别是( )A、原子弹利用的是核裂变,核电站利用的是核聚变B、原子弹利用的是核聚变,核电站利用的是核裂变C、原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站对裂变的链式反应加以控制D、原子弹对聚变的链式反应加以控制,核电站对聚变的链式反应不加控制【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列说法不正确的是( )A、光导纤维是用次声波来传递信息B、核电站利用核能发电,核能是新能源C、电视广播、移动通信是用电磁波传递信号D、电磁继电器是通过控制低压电路的通断间接控制高压工作电路的通断【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列有关能源的说法正确的是( )A、电能是可再生能源B、石油和煤是不可再生能源C、太阳能只能转化为水的能源D、核电站的核反应堆是利用核聚变来获得能量【答案】:【解析】:第4题【单选题】为缓解电力紧张的状况,目前,全世界已经建成了几百座核电站。
关于核电站,下列说法正确的是( )A、核电站使用的核燃料是石油或天然气B、核反应堆中发生的是不可控制的核裂变C、核电站发电的能量转化过程是:核能一内能一机械能一电能D、核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用【答案】:【解析】:第5题【单选题】核电站的能量转化情况是( )A、核能→机械能→电能B、核能→内能→机械能→电能C、核能→化学能→电能D、化学能→内能→电能【答案】:【解析】:第6题【单选题】能源、材料和信息是人类社会发展的三大支柱,下面有关内容不正确的是( )A、半导体制作的LED(发光二极管)具有单向导电性B、因为核聚变比核裂变放能量更大,所以被广泛利用于核电站C、不同广播电台发射电磁波的频率不相同D、能量的转化和转移具有方向性【答案】:【解析】:第7题【单选题】关于能量和信息,下列说法正确的是A、化石能源、水能、风能均是可再生能源B、目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电C、光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息D、汽油机工作时,将机械能转化为内能【解析】:第8题【多选题】下列说法正确的是( )A、风能、太阳能都属于可再生能源B、原子弹是利用核聚变,核电站是利用核裂变C、声、光和电磁波都能够传递信息D、红外线属于电磁波【答案】:【解析】:第9题【填空题】太阳能是一种新能源,它属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源;核电站是将核能最终转化为______能的发电站.B、电.【答案】:【解析】:第10题【填空题】20世纪40年代,物理学家发明了可以控制的核反应堆,拉开了以______为代表的第三次能源革命的序幕.热机是一种把内能转化为______能的机器.【答案】:【解析】:第11题【填空题】下列属于原子核裂变的链式反应的是(______),属于轻核聚变的是(______)A、石油的形成;B、氢弹爆炸C、核电站发电;D、利用太阳能发电.A、CB、B【答案】:【解析】:第12题【填空题】核电站所用的核燃料属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源.在反应堆中,核燃料发生______(选填“裂变”或“聚变”)释放出大量的内能.核电站发电的过程经历了将核能转化为______能,再将该形式的能通过蒸汽轮机转化为______能,最终转化为人们所需要的电能.【答案】:【解析】:第13题【填空题】如图所示,甲图是原子核的______示意图,乙图是原子核的______示意图.(填“聚变”、“裂变”)A、聚变B、裂变【答案】:【解析】:第14题【填空题】核电站工作是利用______(选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能,再通过发电机转化为电能.【答案】:【解析】:第15题【填空题】太阳能来源:太阳是一个巨大的“______火炉”,在太阳内部,氢原子核在超高温下发生______,释放出巨大的______,因此太阳核心每时每刻都在发生______弹爆炸。
2019-2020年人教版初中物理九年级全册核能巩固辅导一
2019-2020年人教版初中物理九年级全册核能巩固辅导一第1题【单选题】原子弹与核电站的根本区别是( )A、原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变B、原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变C、原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速率D、原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速率【答案】:【解析】:第2题【单选题】太阳能来自于( )A、反射其它恒星的能量B、裂变C、链式反应D、聚变【答案】:【解析】:第3题【单选题】人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是( )A、核电站能控制裂变的反应速度B、原子弹对聚变的链式反应不加控制C、原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变D、原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于信息和能源的说法,正确的是( )A、光纤通信传输信息的载体是激光B、电视机遥控器是应用紫外线遥控C、核电站是利用核聚变释放的能量发电的D、石油和天然气属于可再生能源【答案】:【解析】:第5题【单选题】2015年5月,我国自主三代核电技术“华龙一号”首堆示范工程﹣﹣福清核电站5号机组开工建设,标志着我国核电建设迈进新的时代.下列关于核能发电说法中,正确的是( )A、目前核电站都是通过核裂变反应来利用核能B、原子核分裂时能释放出电能C、核反应堆中发生的链式反应是不可控的D、核能是一种可再生清洁能源【答案】:【解析】:第6题【多选题】下列说法中正确的是( )A、核电站发电时将核能转化为电能B、通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致C、交流发电机是电磁感应现象的应用,正常工作时将电能转化为机械能D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时,小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向【答案】:【解析】:第7题【填空题】2011年3月11日,日本发生9.0级地震,导致福岛多座核电站发生事故.核电站是利用原子核______时释放的能量来发电,核能是______(填“可再生”或“不可再生”)能源,这次事故使核电的安全问题再一次引起了全球的关注.【答案】:【解析】:第8题【填空题】天然气、风能、煤炭中属于可再生资源的是______;目前核电站是通过控制______(选填“核裂变”或“核聚变”)获得核能.【答案】:【解析】:第9题【填空题】当今的核电站是通过______(选填“重核裂变”或“轻核聚变”)来释放核能的,如图为核电站发电流程图,在核电站发电过程中,能量转化的先后顺序是:______能、内能、______能、电能.【答案】:【解析】:第10题【填空题】太阳能属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源;在太阳内部,氢原子核在超高温下发生______(选填“裂变”或“聚变”).释放出巨大的核能.【答案】:【解析】:第11题【填空题】如图所示是太阳能路灯,灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明.太阳能是在太阳内部氢原子核发生______(裂变/聚变)时释放出的核能.蓄电池充电时将电能转化为______能,若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1×10^7J,这些能量经转化后,可供功率为35W的路灯工作50h,则该太阳能路灯的能量转化效率是______%.A聚变B化学C、30【答案】:【解析】:第12题【填空题】在核电站中发生的链式反应是______,在原子弹爆炸时发生的链式反应是______.A、可以控制的B、不加控制的【答案】:【解析】:第13题【填空题】我国陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,中国“两弹一星”功勋奖章获得者.2016年5月27日因病在京逝世,享年94岁,陈能宽参与研究的核能属于______(选填“可”或“不可”)再生能源,现在人们利用可控核能的途径是______.远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活.例如:地面卫星控制中心是利用______向“嫦娥三号”传递指令的;倒车雷达利用______来判断到障碍物的距离;家用电视遥控器是靠______实现对电视机的控制的.(选填“电磁波”、“超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”)A、不可B、核裂变C、电磁波D、超声波E、红外线【答案】:【解析】:第14题【填空题】能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急,电能是一种______(填“可再生”或“不可再生”)能源,目前的核能发电是通过______(填“核裂变”或“核聚变”)来发电的.A不可再生B核裂变【答案】:【解析】:第15题【综合题】日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏,如图所示.核电站的核心设备是______,其中发生的______反应是可以控制的;如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要5×10 6 t的煤炭.5×10 6 t的煤炭完全燃烧放出的热量是______J(煤炭的热值为3×10^7J/kg).“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是.A、尽可能用太阳能热水器代替电热水器B、养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯C、用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站D、及时将生活垃圾、废电池装在一起丢入垃圾箱【答案】:【解析】:。
【最新】人教版九年级物理全册课件 22.2核能(共12张PPT)
九年级全一册配人教版
第二十二章 能源与可持续发展
第2节 核能
第2节 核能
• 1.了解核能、裂变和聚变。 • 2.了解核能的优点和可能带来的问题。
第2节 核能
• (课前自学完成,完成时间:3分钟) • 1.分子是由原子构成的,原子的中心是 原子核 。原 子核是由带正电的 质子 和不带电的 中子 构成的。 • 2.质量较大的原子核发生 分裂 或者质量较小的原子 核相互 结合 ,就有可能 释放 出惊人的能量,这就是 核能。 • 3.裂变:用 中子 轰击质量比较大的原子核,使其发 生 裂变 ,变成两个质量中等大小的 核能
• (阅读、实验、观察获取新知) • 新知一核能 • ●阅读课本P170“核能”的内容, 然后回答下列问题。 • 质子、中子依靠强大的 核力 紧密地 结合在一起,因此原子核十分牢固, 要使它们 分裂 或 结合 是极其困难 的。但是,一旦质量 较大 的原子核发生分裂或者质量 较小 的原子核相互结合,就有可能 释放 出惊人的能 量,这就是 核能 。
第2节 核能
• 新知二裂变 • ●阅读课本P171“裂变” 的内容,按要求回答问题。 • 1. 如图22.2-1所示,用中子 轰击 质量比较大的 原子核时,使其 分裂 成两个质量中等大小的原 子核,同时释放出巨大的能量,这种现象叫做裂 变。
第2节 核能
• 2.用中子轰击铀核,铀核才能发生裂变,放出能量。这 好比用火柴点燃木材,木材才能燃烧,放出能量一样。 假如外界的中子停止轰击,裂变也就停止了。然而实验 表明,铀核裂变时,还同时放出几个新的中子,这些中 子又会轰击其他铀核,使它们也发生裂变。这样,裂变 将不断地自行继续(如图22.2-2)。这就是裂变中的 链式反应 。
第2节 核能
• 4.核电站利用核能发电,它的核心设备是 核反应堆 , 这种反应是可以 控制 的。核电站利用反应堆产生的 内能 ,通过蒸汽轮机做功,带动 发电机 发电。 • 5.聚变:将某些质量很小的原子核,在 超高温下 结 合成新的原子核,会释放出巨大的核能。 氢弹 利用的 就是聚变在瞬间释放的能量。
人教版初三物理全册第二节核能
第2节核能一、教学目标:知识与技能:1.常识性了解什么是核能、核能释放的两种方式,裂变和聚变。
2.了解核能的优点和可能带来的问题。
过程与方法:1.通过资料书籍阅读及上网查阅,锻炼搜集信息的能力。
2.通过对核能的利用和可能带来的影响的了解,培养学生辨证看待问题的思想。
情感、态度与价值观:1.激发学生学习新知识的兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索物理学道理。
2.初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。
教学重点:核能和核能产生的两种方式教学难点:链式反应、核能利用可能会带来的问题教法:以讲授为主、图片展示、短片播放、资料阅读相结合学法:阅读、图片观察、质疑、练习二、教学过程导入新课播放视频或图片,介绍:1.我国用了短短4年时间完成了原子弹的研制工作,并于1964年10月16日成功地爆炸了第一颗原子弹。
2.1967年6月17日又成功地爆炸了第一颗氢弹,完成了其他国家要十几年或几十年才能完成的工作。
引导:原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力呢?生:因为原子弹和氢弹都利用了核能。
推进新课板书:一、核能板书:1、原子的结构学生阅读课本第170页第一、二、三段,以问题引导学生回顾原子的知识。
问题1:物质是由分子、原子组成的,那么分子是由什么组成的?问题2:原子有多大?原子是由什么组成的?它们的带电情况如何?问题3:组成原子的微粒的质量大小和体积大小的情况是怎样的?板书2、核能讲述:科学家们在天然放射性现象的研究中,发现了极其微小的原子核内部还有结构,原子核也是可以再分的。
原子核有是由质子和中子构成,为了研究原子核内部的结构,物理学家们尝试用粒子去“轰击”原子核,最初是用α粒子去轰击,后来又用质子、中子去轰击,发现都能引起原子核的变化——核反应,而且发现在某些核反应过程中能释放出大量能量。
由于原子核的变化而释放的巨大能量,我们把它叫做核能。
学生明确:原子核是不容易分离的,构成它的质子、中子依靠强大的核力紧密结合在一起,一旦使原子核分裂或聚合,就能释放出巨大的能量,这就是核能。
人教版物理九年级全一册【教学课件】第2节 核能 示范课件(共21张PPT)
五、典型例题
2.下列对2019年最新热播影片《流浪地球》中出现的情景解释错误 的是( B ) A.核聚变反应——释放大量能量 B.核聚变反应——元素种类不变 C.地球表面的水变成冰——凝固 D.地球上短波通讯受影响——太阳活动增强
六、课堂总结
1.核能:一旦原子核分裂或聚合,就可能释放惊人的能 量,这就是核能。 2.获得核能的两种途径:裂变和聚变 3.裂变:(1)可控链式反应:核反应堆 (2)不可控链式反应:原子弹 4.聚变:将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成 新的原子核,会释放出巨大的核能,这就是聚变。
质子
原子核内有两种核子: 质子和中子。
质子和中子依靠强大的 核力紧密地结合在一起。
中子
二、核能
分裂 结合
质量较大的原子核发生 分裂或者质量较小的原子核 相互结合,就有可能释放出 惊人的能量,这就是核能。
三、裂变
将火柴搭成如图所示的 结构,想像你在点燃第一根 火柴后,会发生什么情况?
三、裂变
链式反应示意图
四、聚变
氢
弹
爆
氢弹利用的就是
炸
聚变瞬间释放的能量。
四、聚变
海水中蕴藏着大 量丰富的氘核。
四、聚变
科学家预言, 通过可控聚变来 利用核能,有望 彻底解决人类能 源问题。
五、典型例题
1.如图是核电站发电和供电的流程图。关于流程图中各装置的能 量转化,下列说法正确的是( C ) A.核反应堆将核能转化为电能 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器将其他形式的能转化为电能
核裂变
三、裂变
链式反应示意图
核裂变,又称核分裂, 是指由重的原子核,主要 是指铀核或钚核,分裂成 两个或多个质量较小的原 子的一种核反应形式。
新人教版九年级全一册册初中物理 第2节 核能 教学课件
核反应堆核裂变产生的大量的核能使
水汽化变成水蒸气,水蒸气带动汽 轮机工作,汽轮机推动发电机发电, 实现了核能向电能的转化。
秦山核电站
第十九页,共二十八页。
运用对比法认识裂变和聚变
项目区别
核裂变
核ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变
定义
一个重核分裂成几个中等质量 轻核结合成较重的核, 的核,这种核反应叫做裂变 这种核反应叫做聚变
第三页,共二十八页。
我国第一颗原子弹爆炸 时的情景
我国第一颗氢弹爆炸时的 情景
第四页,共二十八页。
一、核能
原子核
(正)
质子
(正)
中子 (不带电)
核外电子
(负)
播放视频
第五页,共二十八页。
核能: 当原子核发生聚变或者是裂变时会出现质量减少 ,根据爱因斯坦的质能方程E=mc2,减少的质量
会转化为能量,因此发生聚变和裂变时释放出巨大的 能量。
一个氘核和一个氚核结合成一个氦核。
发生的条件:超高温,因此也叫热核反应。 大量氢核聚变可以释放出更多的惊人的能量。
播放视频
第十二页,共二十八页。
某些质量很小的原子核,在超高温条件下结合成新的
原子核,会释放出巨大的核能,这种现象叫聚变。
聚变反应要求一开始就要有很高的温度,因此聚变反 应又叫热核反应,太阳内部就时刻发生着热核反应。
条件 释放核能
大小
应用
联系
中子轰击较大原子核
超高温
巨大
更加巨大
原子弹(不加控制的核裂变) 核电站(加以控制的核裂变)
氢弹(不可控核聚变)
都是原子核发生变化时,释放出巨大的能量
第二十页,共二十八页。
2019-2020学年九年级物理全册22.2核能练习
A.燃煤发电 B.太阳能发电 C.风车发电 D.核能发电核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过程中,下列所述能量转化顺序正确的是()
核燃料
核反应堆汽轮机发电机电网
.核能→化学能→内能→电能
.核能→化学能→机械能→电能
.核能→内能→机械能→电能
.核能→机械能→内能→电能
二、填空题
目前,人类利用核能发电的主要方式是 (选填“核裂变”或“核聚变”)。
随着科技的发展,人类 (选填“会”或“不会”)制造出永动机。
答案:电电动车
答案:核裂变核聚变
答案:核裂变;核聚变;核聚变.
答案:电子;核裂。
三、简答题
10.答案:(1)将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成新的原子核,也会释放出巨大的核能,这就是聚变。
2)氢弹是人类利用聚变制造的一种核武器。
3)目前人类需要解决的技术问题是如何实现可控的聚变反应获取核能,当今研究的热点是磁约
束的方法。
2020年人教版九年级物理全册同步导学课件:第2节 核能
中,下列所述能量转化顺序正确的是 ( C )
A.核能→化学能→内能→电能
B.核能→化学能→机械能→电能
C.核能→内能→机械能→电能
D.核能→机械能→内能→电能
图22-2-5
第2节 核能
[解析] 本题考查核电站发电过程中的能量转化。核电站在发电过程中, 首先通过核反应将核能转化为内能,接着高温、高压的水蒸气推动汽轮 机转动,将内能转化为机械能,最后汽轮机带动发电机发电,将机械能转 化为电能。
第2节 核能
5.如图18-3所示是核电站工作的流程图。关于流程图中各装置的 能量转化,下列说法错误的是 ( B )
核反应堆 蒸汽轮机 发电机 各种用电器 图18-3
A.核反应堆将核能转化为内能 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器将电能转化为其他形式的能
谢 谢 观 看!
第2节 核能
[方法指导]裂变和聚变的对比
比较
定义
条件 释放核 能多少 应用
裂变
聚变(热核反应)
较大的原子核分裂为较 较小的原子核结合成较
小原子核的过程
大原子核的过程
用中子轰击质量较大的 原子核
超高温
巨大
更加巨大
原子弹、核电站 (核反应堆)
氢弹
第2节 核能
类型二 核能的利用
例2 下列核电站发电流程如图22-2-5所示,在核电站的发电过程
第2节 核能
[方法指导](1)获取核能的两种途径 ①重核裂变:有些裂变能人为控制,可用于核电站发电;而原子弹爆 炸时发生的链式反应是不加控制的。 ②轻核聚变:目前还不能人为控制,可用于制造氢弹。 (2)核电站和火力发电站的对比 ①相同点:都有内能→机械能→电能的转化过程。 ②不同点:利用的燃料不同。核电站利用核反应堆放出的核能转化 为内能;火力发电站利用煤、石油、天然气的化学能转化为内能。
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2019-2020年初中九年级全册物理第2节核能人教版复习巩固第四篇第1题【单选题】
关于核能,以下说法中正确的是( )
A、核电站是利用可控核裂变工作的
B、原子弹是利用轻核聚变制成的
C、核能是可再生能源
D、核能对环境没有污染
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列叙述中,有的是经过科学证明的事实,有的是各抒己见的观点,其中属于观点的是( )
A、核能是安全、洁净、廉价的能源
B、太阳每天向地球辐射大量能量
C、能量在转化或转移过程中总量保持不变
D、“永动机”不可能制成
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
如图为核电站发电流程图.在核电站发电过程中,从核能到电能,图中所示的转化顺序正确的是( )
A、核能→内能→机械能→电能
B、核能→化学能→机械能→电能
C、核能→机械能→内能→电能
D、核能→内能→化学能→电能
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
如图是核电站原理的示意图,从核能到电能,在能量转化过程中,正确的是( )
A、核能→内能→电能
B、核能→机械能→内能→电能
C、核能→内能→机械能→电能
D、核能→机械能→电能
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
海南历史上投资最大、技术先进、工艺环保的能源建设项目海南昌江核电站,其1号机组于2014年底并网发电.下列关于核能的说法正确的是( )
A、核能和煤、石油一样都是常规能源
B、核能和太阳能、风能一样是可再生能源
C、目前核电站是通过核聚变反应来工作的
D、利用核能时特别要注意防止核泄漏污染环境
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
和平利用核能,提高清洁能源比重,是我国能源发展战略的重要内容,关于核能,下列说法正确的是( )
A、核反应堆中,核能是通过聚变释放的能量
B、核反应堆中,核能是通过裂变释放的能量
C、核能是可再生能源
D、核能是二次能源
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
关于核电站、能量和能源,下列说法正确的是( )
A、目前人类己建成的核电站,都是利用核聚变发电
B、核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场
C、所有能量转化和转移过程,都遵循能量守恒定律
D、水能,风能和太阳能都属于不可再生能源
【答案】:
【解析】:
第8题【多选题】
下面是小明在期末复习过程中总结的知识点,记录全部正确的是( )
A、核电站利用核能发电,核能是新能源
B、挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力
C、指南针能够指南北是因为地球周围存在磁场
D、电磁波在真空中的传播速度是有误
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急.光伏发电是将______能转化为______能;目前的核能发电,是通过______释放的核能来发电的(选填“核裂变”或“核聚变”).
A太阳
B电
C核裂变
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
阅读短文:
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能越来越高度的重视,许多国家都大力开发核能发电.3月11日在日本发生的大地震引发了福岛核电站的泄漏,引起全世界的关注和担忧.核电站的大体组成如图所示,核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转化.
请在下面的空格中填上适当的内容:
(1)目前人类利用核能发电是利用核的______(选填“聚变”或“裂变”)产生的热能转化而成.
(2)从能量转化与转移来看,原子反应堆、热交换器、蒸汽轮中,只有在______中未发生过能量形式转化,发电机将______能转化为电能.
(3)发电机发电时是让线圈在______中转动而产生电流的,这种现象在物理学中称为______现象.
(4)核电站与传统以煤为燃料的火力发电站相比,在保护环境方面有哪些优势,请写出一条:______
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
宇宙中的物质多种多样,人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大类,但它们之间却存在着很多相似之处,像原子就属于微观世界的粒子,但原子的结构与如图中的______比较相似;虽然原子核比较小,但它也能释放出大量的能量:核发电站的核反应堆就是利用可控制的核______变释放能量来发电的.
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
发电机的工作原理是______,它能将______能转化为______能,田湾核电站是利用核______产生的能量发电的(选填“裂变”或“聚变”).
A、电磁感应现象
B、机械
C、电
D、裂变
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
______叫聚变.由于聚变必须在极高的温度和压强下进行,所以也叫______.
A、质量较小的原子核在超高温下结合成新的原子核的过程
B、热核反应
【答案】:
【解析】:
第14题【解答题】
核能被认为是一种清洁高效的能源。
核能的和平开发和利用对为类经济社会的发展做出了巨大的贡献,而核泄漏事故的发生又会造成一定的灾难。
日本福岛核事故的发生使人谈“核”色变,日本一些国民呼吁禁止利用核能发电,也引发了人类对核能的审视和反思。
加强核安全建设刻不容缓。
2011年5月30日,德国宣布将于2022年前彻底放弃核能发电。
在当前中国加速经济转型的背景下,煤炭等化石燃料无法解决电力供应紧张和节能减排等压力问题,新能源如风电、太阳能、水电资源等因受各方面条件的制约,难以发挥主要作用。
开发利用清洁高效能源的核电,是中国能源发展的一个必然选择。
结合材料,运用矛盾的观点分析说明如何看待合理开发和利用核能。
A(1)矛盾具有普遍性、客观性。
要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾。
既要看到核能的积极作用,又不回避核泄漏带来的危害,同时还要努力防止核泄漏事故的发生(2)事物的性质主要是由主要
矛盾的主要方面决定的。
我们要坚持两点论和重点论的统一。
既要看到核泄漏造成的危害,更
要看到核能的开发和利用对人类经济社会发展做出的巨大贡献。
(3)矛盾具有特殊性,具体问
题具体分析,中国的国情决定不能简单地放弃核能的开发和利用。
(4)总之,矛盾双方既对立
又统一,是事物发展的源泉和动力。
要用对立统一的观点看待核能,推动人类对核能的安全开
发和利用。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
如下图是核电站工作情况的方框图,请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题______。
①核能是______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
②在汽轮机中,将蒸气的内能转化为轮片的______能。
③上述过程中,能量的转化______(填“能”或“不能”)百分之百转化。
如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为______滑轮(选填“定”或“动”)。
气缸内蒸汽体积膨胀,对活塞______,内能______,推动活塞运动,使舰载机获得巨大的动能。
【答案】:无
【解析】:
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