福师《幼稚教育提高科学研究法》在线作业任务一文档
奥鹏2020年6月福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一_2.doc
1.（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A.操作性定义B.实验C.假设D.变量【参考答案】: C2.教育文献研究是一种（）。
A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法【参考答案】: A3.问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
A.间接提问B.假设性提问C.直接提问D.针对性提问【参考答案】: C4.在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录【参考答案】: B5.教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
A.测验的内容B.测验对象的数目C.测验回答的方式D.测验分数解释所参照的标准【参考答案】: D6.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A.调查内容的性质B.调查目的C.调查事项多少D.调查对象【参考答案】: B7.为了便于观察记录和观察材料的整理，项目设计应符合如下要求：（）A.每个项目均是研究所需要的指标；B.项目数以10个以下为好，并按其逻辑顺序排列；C.项目的答案应是确定的，排除那些对不同的观察者可能会作出不同解释的推断性词语。
D.项目应经过讨论确定【参考答案】: ABC8.校本教育研究的特征包括（）。
A.针对性B.自主性C.应用性D.群众性E.灵活性【参考答案】: ABCDE9.教育经验的总结可以划分为哪三个层次（）。
A.实践性经验总结B.一般性经验总结C.科学性经验总结D.理论与实践相结合性经验总结【参考答案】: ABC10.对实验结果加以检验的方法主要有____。
A.理性分析B.重复实验C.改变实验的组织形式，重新设计D.专家评测E.教育实践检验【参考答案】: ABCE11.调查法的适用范围包括____。
A.现状研究B.比较研究C.纵向的发展研究D.历史研究E.未来发展研究【参考答案】: ABCDE12.校本教育研究的积极意义包括____。
18秋福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
(单选题) 1: 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A: 提问方式B: 访谈时间或次数C: 参加访谈的人数D: 访谈对象正确答案:(单选题) 2: ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A: 调查法B: 问卷法C: 观察法D: 访谈法正确答案:(单选题) 3: 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A: 研究目的的不同B: 研究方法的不同C: 研究问题的性质D: 研究对象的数量正确答案:(单选题) 4: 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A: 前言B: 方法C: 结果D: 讨论正确答案:(单选题) 5: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A: 经验B: 先进经验C: 先进教育经验D: 教育经验正确答案:(单选题) 6: 根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。
A: 二手分析和内容分析B: 定量的文献研究和定性的文献研究C: 历史文献研究和现实文献研究D: 一次文献分析和二次文献分析正确答案:(多选题) 1: 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。
A: 确定课题B: 追因假设C: 实施追踪研究D: 整理和分析资料E: 提出改进建议正确答案:(多选题) 2: 观察记录要注意以下几点：A: 记录要准确B: 记录要全面C: 记录要有序D: 记录要深刻正确答案:(多选题) 3: 撰写科研论文的重要意义具体表现在（）。
A: 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定C: 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D: 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一正确答案:(多选题) 4: 研究变量可以分为（）。
A: 自变量B: 因变量C: 变量D: 干扰变量正确答案:(多选题) 5: 应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共6 道试题，共12 分。
）得分：12V 1. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8.满分：2 分得分：22. （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察.满分：2 分得分：23. 教育文献研究是一种（）。
A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法.满分：2 分得分：24. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性.满分：2 分得分：25. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思.满分：2 分得分：26. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法.满分：2 分得分：2二、多选题（共21 道试题，共42 分。
）得分：42V 1. 因变量的确立与分解的步骤包括（）。
A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定.满分：2 分得分：22. 观察法的作用：A. 观察是课题选择的重要来源B. 观察法是获取原始材料的最基本的方法C. 观察法是获取第一手资料的唯一方法D. 观察是检验教育科学理论的重要依据之一满分：2 分得分：23. 假设检验的一般步骤包括（）。
A. 提出假设B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断.满分：2 分得分：24. 观察材料的记录方法有：（）A. 快速记录法B. 评等法C. 频数记录法D. 连续记录法.满分：2 分得分：25. 个案研究法的特点包括____。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
A. 克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；
B. 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。
C. 观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；
D. 操作比直接观察法麻烦。
正确答案： ABCD 满分：2 分 得分：2
10. 观察准备的主要工作有：()
A. 确定观察的项目和指标
B. 选择观察途径和方法
C. 观察取样设计
D. 观察表格及记录方法
E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等。
正确答案： ABCDE 满分：2 分 得分：2
11. 对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。
17. 问题提出的三种形பைடு நூலகம்包括____。
A. 直接提问
B. 间接提问
C. 假设性提问
D. 针对性提问
正确答案： ABC 满分：2 分 得分：2
6. 观察记录的材料要加以整理和分析，准备下一步撰写研究报告论文。（）
A. 首先，要把所有记录的材料， 详细地加以检查， 看分类是否恰当；
B. 其次，所有材料整理好后，加以全面考虑；
C. 再次，观察记录的材料，如果数量较少，按观察记录的时间顺序存放保管即可
D. 最后，记录材料整理后，需要加以说明的，要详细地加以说明。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
1. （）是研究工作的具体核心部分。
A. 形成研究计划
B. 收集资料
C. 整理分析资料
D. 撰写研究报告
正确答案： B 满分：2 分 得分：2
2. 根据观察过程的严密程度，分为（）
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. （）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。
A. 参与性观察B. 非参与性观察C. 直接观察D. 间借观察2. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系>B. 复本信度系数C. 内部一致性信度D. 评分者信度3. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思4. 问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问5. 教育文献研究是一种（）。
A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法6. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究7. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量 8. 根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究9. 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A. 提问方式B. 访谈时间或次数C. 参加访谈的人数D. 访谈对象</div><div>10. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量11. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-812. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一【20春答案48664】
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
红字部分为答案！
单选题
1.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A.提问方式
B.访谈时间或次数
C.参加访谈的人数
D.访谈对象
2.____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A.调查法
B.问卷法
C.观察法
D.访谈法
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究问题的性质
D.研究对象的数量
4.报告式论文正文的组成部分中，()主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A.前言
B.方法
C.结果
D.讨论
5.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A.经验
B.先进经验
C.先进教育经验
D.教育经验
6.根据所采用文献行程时间的不同可分为()。
A.二手分析和内容分析
B.定量的文献研究和定性的文献研究
C.历史文献研究和现实文献研究
D.一次文献分析和二次文献分析
多选题
1.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。
A.确定课题
B.追因假设
C.实施追踪研究
D.整理和分析资料
E.提出改进建议。
奥鹏2020年6月福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一.doc
1.（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A.重测信度系数B.复本信度系数C.内部一致性信度D.评分者信度【参考答案】: A2.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量【参考答案】: A3.科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。
A.高于B.不同于C.区别于D.低于【参考答案】: A4.观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A.“自然发生”B.“结构设计”C.“条件设定”D.“客观定量”【参考答案】: A5.在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录【参考答案】: B6.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划B.行动C.观察D.反思【参考答案】: A7.搜集文献的途径是（）。
A.图书馆和资料室B.学术会议C.计算机互联网D.口头报告【参考答案】: ABC8.观察法的局限性：A.观察过程缺乏控制B.对一些教育现象，如师生的情感关系，教师教学风格的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力。
C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小。
D.研究人员须获准进入观察现场。
【参考答案】: ABCD9.文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。
A.对相关文献进行分析综合B.对文献样本进行技术性处理C.鉴别评价文献内容D.定量的统计描述【参考答案】: AC10.问卷通常由（）构成。
A.前言部分B.个人特征资料部分C.事实性问题部分D.态度性问题部分【参考答案】: ABCD11.对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。
A.比较法B.辩证法C.归纳法D.演绎法E.历史法【参考答案】: ABCDE12.调查研究的步骤包括____。
A.确定调查课题B.选择调查对象C.编写调查提纲，编制调查问卷和调查表D.制定调查计划E.实际调查，收集资料【参考答案】: ABCDE13.观察法的局限性表现在____。
38830福建师范大学福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一答案
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
单选题
1.()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A.调查报告
B.经验总结报告
C.实验报告
D.个案研究报告
答案：B
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
答案：A
3.根据观察过程的严密程度，分为()
A.参与性观察和非参与性观察
B.直接观察和间接观察
C.结构式观察和非结构式观察
D.全部观察和部分观察
答案：C
4.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A.经验总结法
B.调查法
C.个案研究法
D.实验法
答案：C
5.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A.具体性原则
B.量力性原则
C.新颖性原则
D.价值性原则
答案：B
6.()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A.自然观察和实验观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察和非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
答案：C
多选题
1.目前常用的人格测验主要包括()。
A.卡特尔16种人格因素问卷
B.艾森克人格问卷。
福建师范大学14秋《幼儿教育科学研究法》在线作业一答案
幼儿教育科学研究方法福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一一,单选题1. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8?正确答案：A2. （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察?正确答案：C3. 教育文献研究是一种（）。
A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法?正确答案：A4. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性?正确答案：B5. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思?正确答案：A6. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法?正确答案：A二,多选题1. 因变量的确立与分解的步骤包括（）。
A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定?正确答案：ABCD2. 观察法的作用：A. 观察是课题选择的重要来源B. 观察法是获取原始材料的最基本的方法C. 观察法是获取第一手资料的唯一方法D. 观察是检验教育科学理论的重要依据之一?正确答案：ABD3. 假设检验的一般步骤包括（）。
A. 提出假设B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断 ?正确答案：ABCD4. 观察材料的记录方法有：（）A. 快速记录法B. 评等法C. 频数记录法D. 连续记录法?正确答案：BCD5. 个案研究法的特点包括____。
A. 个别性B. 典型性C. 深入性D. 综合性E. 针对性?正确答案：ABCDE6. 科学的特点包括____。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一15秋答案
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
一、单选题（共6 道试题，共12 分。
）
1. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
正确答案：D
2. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 调查内容的性质
B. 调查目的
C. 调查事项多少
D. 调查对象
正确答案：B
3. 根据观察过程的严密程度，分为（）
A. 参与性观察和非参与性观察
B. 直接观察和间接观察
C. 结构式观察和非结构式观察
D. 全部观察和部分观察
正确答案：C
4. （）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。
A. 参与性观察
B. 非参与性观察
C. 直接观察
D. 间借观察
正确答案：A
5. （）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 变量
正确答案：A
6. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系数
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度
正确答案：A。
福师23秋《幼儿教育科学研究法》在线作业一-答案1
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 6 道试题,共 12 分)
1.（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
【A.项】操作性定义
【B.项】实验
【C.项】假设
【D.项】变量
正确[正确选择]:C
2.教育文献研究是一种（）。
【A.项】独立的教育研究方法
【B.项】思辨研究方法
【C.项】历史研究方法
【D.项】质性研究方法
正确[正确选择]:A
3.问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
【A.项】间接提问
【B.项】假设性提问
【C.项】直接提问
【D.项】针对性提问
正确[正确选择]:C
4.在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
【A.项】教育实践
【B.项】有较成熟的相关理论
【C.项】调查报告
【D.项】观察记录
正确[正确选择]:B
5.教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
【A.项】测验的内容
【B.项】测验对象的数目
【C.项】测验回答的方式
【D.项】测验分数解释所参照的标准
正确[正确选择]:D。
福师23秋《幼儿教育科学研究法》在线作业一-答案2
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 6 道试题,共 12 分)
1.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
【A.项】提问方式
【B.项】访谈时间或次数
【C.项】参加访谈的人数
【D.项】访谈对象
正确[正确选择]:A
2.____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
【A.项】调查法
【B.项】问卷法
【C.项】观察法
【D.项】访谈法
正确[正确选择]:A
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
【A.项】研究目的的不同
【B.项】研究方法的不同
【C.项】研究问题的性质
【D.项】研究对象的数量
正确[正确选择]:D
4.报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
【A.项】前言
【B.项】方法
【C.项】结果
【D.项】讨论
正确[正确选择]:A
5.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
【A.项】经验
【B.项】先进经验
【C.项】先进教育经验
【D.项】教育经验
正确[正确选择]:B。
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）V1. （A)是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等)，对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法.A。
调查法B. 实验法C. 观察法D. 经验总结法满分:2 分2. __B__的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A. 经验B. 先进经验C. 先进教育经验D。
教育经验满分：2 分3. （B）是研究工作的具体核心部分。
A。
形成研究计划B。
奥鹏2020年6月福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一.doc
奥鹏2020年6月福师《幼儿教育科学研究法》在线作业
一.doc
1.（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A.重测信度系数
B.复本信度系数
C.内部一致性信度
D.评分者信
度
【参考答案】: A
2.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A.无关变量
B.自变量
C.因变量
D.变量
【参考答案】: A
3.科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。
A.高于
B.不同于
C.区别于
D.低于
【参考答案】: A
4.观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A.“自然发生”
B.“结构设计”
C.“条件设定”
D.“客观定
量”
【参考答案】: A
5.在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A.教育实践
B.有较成熟的相关理论
C.调查报告
D.观察记录
【参考答案】: B
6.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划
B.行动
C.观察
D.反思。
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一、单选题（共 6 道试题，共 12 分。
）V1. ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A. 经验B. 先进经验C. 先进教育经验D. 教育经验满分：2 分2. （）是研究工作的具体核心部分。
A. 形成研究计划B. 收集资料C. 整理分析资料D. 撰写研究报告满分：2 分3. 科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。
A. 高于B. 不同于C. 区别于D. 低于满分：2 分4. 根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。
A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献研究和定性的文献研究C. 历史文献研究和现实文献研究D. 一次文献分析和二次文献分析满分：2 分5. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分6. 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
A. 测验的内容B. 测验对象的数目C. 测验回答的方式D. 测验分数解释所参照的标准满分：2 分二、多选题（共 21 道试题，共 42 分。
）V1. 观察的特征有：A. 匹配性B. 客观性C. 能动性D. 选择性满分：2 分2. 在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。
A. 核实资料B. 分析资料C. 筛选资料D. 提炼升华资料满分：2 分3. 因变量的确立与分解的步骤包括（）。
A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定满分：2 分4. 观察法的局限性：A. 观察过程缺乏控制B. 对一些教育现象，如师生的情感关系，教师教学风格的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力。
C. 受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小。
D. 研究人员须获准进入观察现场。
满分：2 分5. 行动研究法的实施步骤包括____。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分6. 为了便于观察记录和观察材料的整理，项目设计应符合如下要求：（）A. 每个项目均是研究所需要的指标；B. 项目数以10个以下为好，并按其逻辑顺序排列；C. 项目的答案应是确定的，排除那些对不同的观察者可能会作出不同解释的推断性词语。
D. 项目应经过讨论确定满分：2 分7. 手工检索文献资料的方法，一般包括（）。
A. 顺查法B. 字母检索法C. 倒查法D. 抽查法满分：2 分8. 由实验设计和操作带来的误差，主要包括____。
A. 选择误差B. 霍桑效应C. 程序编排不当D. 中途失控E. 测评误差满分：2 分9. 撰写科研论文的重要意义具体表现在（）。
A. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一满分：2 分10. 发现问题的思维策略包括____。
A. 怀疑B. 逆向思维C. 类比与移植D. 深入探究现象满分：2 分11. 报告式论文正文的组成部分包括（）。
A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论满分：2 分12. 观察法的作用：A. 观察是课题选择的重要来源B. 观察法是获取原始材料的最基本的方法C. 观察法是获取第一手资料的唯一方法D. 观察是检验教育科学理论的重要依据之一满分：2 分13. 集中量数主要包括（）等。
A. 平均数B. 方差C. 众数D. 中数满分：2 分14. 群体教育经验总结的基本要求包括（）。
A. 对象要具有代表性B. 考察的全面性C. 分析的深刻性D. 结论的创新性满分：2 分15. 校本教育研究所面临问题的应对措施包括____。
A. 树立正确的研究观念B. 形成科学的思想方式C. 选择恰当的研究模式D. 培养坚定的研究信念满分：2 分16. 校本教育研究的积极意义包括____。
A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设满分：2 分17. 根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。
A. 描述记录B. 取样记录C. 行为检核D. 个案研究满分：2 分18. 教育文献研究的局限性在于（）。
A. 时效性差B. 记载偏差C. 信息缺损D. 限于语言满分：2 分19. 文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。
A. 对相关文献进行分析综合B. 对文献样本进行技术性处理C. 鉴别评价文献内容D. 定量的统计描述满分：2 分20. 个案研究法的特点包括____。
A. 个别性B. 典型性C. 深入性D. 综合性E. 针对性满分：2 分21. 研究变量可以分为（）。
A. 自变量B. 因变量C. 变量D. 干扰变量满分：2 分三、判断题（共 23 道试题，共 46 分。
）V1. 外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度，即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。
A. 错误B. 正确满分：2 分2. 观察法按预先制订的观察计划进行观察。
每一个观察阶段，都应有观察提纲，严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察，搜集所需要的材料。
A. 错误B. 正确满分：2 分3. 实施观察要注意看、听、问、思、记等互相配合，达到最佳效果。
A. 错误B. 正确满分：2 分4. 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
A. 错误B. 正确满分：2 分5. 校本教育研究的实施方法应是合作型研究与独立型研究结合，以合作型研究为主。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。
A. 错误B. 正确满分：2 分7. 准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。
A. 错误B. 正确满分：2 分8. 实验以假设为先导并围绕假设展开A. 错误B. 正确满分：2 分9. 校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律A. 错误B. 正确满分：2 分10. 根据调查采用的分式不同可把教育调查分为综合调查和专题调查。
A. 错误B. 正确满分：2 分11. 实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。
A. 错误B. 正确满分：2 分12. 校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
A. 错误B. 正确满分：2 分13. 系统随机抽样是以自然群体为单位，从较大的群总体中随机抽取样本。
A. 错误B. 正确满分：2 分14. 常见的观察记录表格的评定方法有等级式、频率式和符号式。
A. 错误B. 正确满分：2 分15. 撰写科研论文是教育科研工作的最后一个环节。
A. 错误B. 正确满分：2 分16. 校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即（成为）研究者”运动而兴起的。
A. 错误B. 正确满分：2 分17. 文献法比内容分析法更具信度和效度。
A. 错误B. 正确满分：2 分18. 应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 错误B. 正确满分：2 分19. 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
A. 错误B. 正确满分：2 分20. 教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。
A. 错误B. 正确满分：2 分21. 按访谈中的提问方式可分为一次性访谈与重复性访谈。
A. 错误B. 正确满分：2 分22. 根据研究目的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
A. 错误B. 正确满分：2 分23. 校本教育研究切入点在于以行动研究为主。
A. 错误B. 正确满分：2 分。