2013年活动中心关于开展读书学习活动的实施方案
2012—2013学年度开展读书活动的安排
金峪镇中心小学开展读书活动的安排意见为了贯彻落实县教育局有关会议精神，大兴读书之风，提高广大师生的人文素养,努力营造“书香校园”，经研究决定，在我校开展“让读书成为习惯，让书香溢满校园”读书活动。
现就我校开展读书活动做如下安排：一、指导思想以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，以提高广大师生科学文化素养为目的，以培养学生良好的阅读习惯为重点，努力形成人人爱读书、时时都读书的学习氛围。
二、工作目标通过开展师生读书活动，确立终身学习的理念。
促进教师拓展知识、更新观念、提高理论素养和教育能力，逐步形成一支专业扎实、业务精湛、乐于奉献、奋发向上的教师队伍；引导学生从阅读课程标准中的优秀诗文背诵篇目、课外阅读建议书目入手，激发学生读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，为学生的终身学习和幸福人生奠基。
三、读书活动领导小组组长：雷立锋副组长：吕培生党艳成员：王妮朱培妮刘艳妮王莉王丽王艳丽朱娟娟晏娟赵艳茹四、教师读书活动要求1、精心研读2011版新课程标准，努力提高教师自身的专业理论素养。
鼓励教师好读书、读好书。
读书不在多而在精，认真选读有关的优秀书籍，开展“各读各的书”活动。
既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍（读书时间：每天一小时）。
2、认真撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使教师养成良好的读书习惯。
3、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。
各年段要及时拟订本年段读书活动计划要点，具体落实“大手牵小手——每天为学生读20分钟书”等读书活动。
4、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。
结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。
5、本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书交流活动。
读书活动教学实施方案
读书活动教学实施方案一、活动目的。
读书是学生提高语言表达能力、拓展知识面、培养情感、审美情趣的有效途径。
通过开展读书活动，可以激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力，培养学生良好的阅读习惯，促进学生全面发展。
二、活动对象。
本次读书活动的对象为全校学生，活动内容将根据学生的年龄特点和兴趣爱好进行合理安排。
三、活动内容。
1. 选书推荐，根据学生的年龄特点和兴趣爱好，推荐一些优秀的儿童文学作品、科普读物等，让学生在阅读中获得知识、感悟人生。
2. 阅读计划，制定学生阅读计划，要求学生每周至少读一本书，并在阅读后进行心得体会的写作，以培养学生的阅读兴趣和写作能力。
3. 读书分享，组织学生进行读书分享活动，鼓励学生分享自己的阅读心得和体会，促进学生之间的交流和互动。
4. 读书活动课，在课堂上进行相关读书活动，如朗读比赛、阅读理解测试等，激发学生的阅读热情和参与度。
5. 读书节，组织学生参加读书节活动，如图书馆参观、作家讲座等，拓展学生的阅读视野，增强阅读体验。
四、活动安排。
1. 活动时间，本次读书活动将持续一个学期，具体活动时间安排将根据学校的教学进度和学生的课外活动安排进行合理安排。
2. 活动形式，活动形式多样化，包括课堂活动、校园活动、社区活动等，丰富多彩，让学生在不同场景中感受到阅读的乐趣。
3. 活动宣传，学校将通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式进行活动宣传，提前做好活动准备工作，确保活动顺利开展。
五、活动评估。
1. 学生评估，通过学生的阅读情况、阅读体会的写作、参与活动的积极性等方面进行评估，及时了解学生的阅读情况，发现问题并及时进行指导。
2. 教师评估，教师对学生的阅读情况进行跟踪评估，及时发现问题并进行指导，同时对活动的开展情况进行总结和评估，为今后的读书活动提供参考。
六、活动效果。
通过本次读书活动的开展，希望能够激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，培养学生良好的阅读习惯，促进学生全面发展，为学生的综合素质提升打下良好的基础。
关于开展读书学习活动方案（精选3篇）
关于开展读书学习活动方案（精选3篇）关于开展读书学习活动方案（精选3篇）开展读书学习活动方案1一、活动目的通过开展读书学习活动，增强全体干部职工的党性修养、理想信念和精神境界。
全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力，增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。
在我馆营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，为推动我市档案事业发展作出积极贡献。
二、二、活动时间、内容及活动步骤（一）活动时间：20xx年2月至12月（二）活动内容坚持形式多样、突出重点的原则，采取推荐书目、集中专题学习、阅读心得交流评比等方式开展读书活动。
1、书目推荐。
紧扣全巴林右旗，巴林宾馆实际，坚持工作需要与干部职工需求相结合的原则，按旗委组织部的要求，有针对性地各全馆干部职工推荐政治、经济、社会、法制、人文等方面的精典书籍供全局学习阅读。
2、搭建读书交流平台。
号召全馆干部职工积极撰写读书心得。
得和读书笔记，踊跃参加上级组织的读书演讲活动；局党组将结合实际，每个季度组织一次读书心得交流、半年开展一次优秀读书笔记评比活动；结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动，并将读书活动中好的经验和做法以及优秀文章向区委组织部和有关媒体反馈，扩大学习成果，推动成果转化。
（三）活动步骤1、准备阶段（3月下旬）。
成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案措施。
2、学习读书阶段（4月上旬至12月）。
组织召开宾馆人员读书活动动员会，营学习读书氛围，掀起读书的热潮。
3、评选阶段（12月）。
由巴林宾馆读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。
同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。
4、总结阶段（12月）。
宾馆读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。
（四）活动内容1.每天自学时间至少半小时，并做好学习笔记。
每周保证有半天学习思考时间2.每月读一本书，并撰写一篇读书心得。
3.每季度邀请专家、教师做一次报告，进行学习辅导。
读书学习活动实施方案
读书学习活动实施方案实施方案：读书学习活动一、前期准备阶段：1.确定活动目的：明确读书学习活动的目标，如提升学生的阅读能力、增强学习兴趣等。
2.确定活动对象：确定参与读书学习活动的学生范围和人数，可以根据学生年级、兴趣爱好等进行分类。
3.选取适合的书籍：根据学生的年龄和兴趣爱好，选取适合的书籍，包括文学作品、科普读物、名人传记等。
4.制定活动时间表：根据学生的课余时间和教师的工作安排，确定读书学习活动的时间和频率。
5.配备相关资源：准备足够的书籍、学习辅导资料和学习用具，为学生提供良好的读书学习环境。
二、开展阅读推广活动：1.宣传推广：通过校内广播、班级通知、悬挂海报等方式，向学生宣传读书学习活动的意义和好处，并鼓励学生积极参与。
2.组织读书分享会：定期组织读书分享会，鼓励学生分享自己阅读的书籍和读后感，促进学生之间的交流和思想碰撞。
3.开展读书评选活动：设立优秀读者奖、优秀读书笔记奖等奖项，鼓励学生积极参与读书活动，激发学习的积极性。
4.推广校园阅读角：建立校园阅读角，提供丰富的图书资源，让学生在课余时间可以随时阅读，并设置专门的读书活动，如举办小组阅读讨论会等。
5.举办书展：定期在校内举办书展，展示各类图书，吸引学生的兴趣，并通过特价销售等方式促进学生购买读物。
三、开展学习辅导活动：1.安排学习辅导班：根据学生的学习需要和课程要求，安排学习辅导班，针对学生的难点、问题进行针对性辅导，提高学习效果。
2.组织学习小组：组织学习兴趣相同的学生组成小组，进行学习互助和讨论，促进学生之间的思维碰撞和相互学习。
3.开展学习讲座：定期邀请专业人士和学科教师进行学习讲座，讲解学习方法和技巧，扩展学生知识面和学习思维。
4.利用科技手段：结合现代科技手段，如使用教育APP、网络学习平台等，让学生通过手机、电脑等设备进行在线学习和交流。
四、评估与总结：1.定期评估：制定学习活动的评估指标和方法，定期对学生的学习效果进行评估，了解活动的实施情况和效果。
2013年读书活动方案
2013年读书活动方案【篇一：2013年读书活动计划方案】2013年读书活动计划方案一、指导思想通过开展全员读书活动，鼓励员工多读书，读好书，在员工中形成积极进取、努力学习的氛围，以读书促进员工的职业成长，提高酒店员工整体文化素质，提升酒店服务品质。
二、读书活动目的读书，能够改变人生匮乏、贫弱、苍白的状态，能够改变人的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
读书，能使员工不断增长职业智慧，能使自己的工作闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐，消除“职业倦怠”。
三、读书活动目标1、每季度阅读一本励志书籍。
2、每季度精选员工优秀读书心得，选登新纪元店报。
3、人力资源部推荐书籍。
四、读书口号“让读书成为一种生活方式”五、读书要求1、各部门根据读书书目内容、目标、措施、效果预测等制订读书活动计划,每季度根据主题内容阅读一本励志书籍。
2、各部门根据实际情况组织员工集中与分散阅读相结合。
3、做好读书心得体会，每季度部门精选2-3篇优秀读书心得交人力资源部审核后张榜员工餐厅，创造员工努力学习、积极进取的氛围。
4、做到读书与自己平时的工作相结合。
把读书活动内化为自己的自觉行为，作为丰富自己精神生活的主要途径。
六、采取措施：1、开展读书读书心得体会活动。
拟每季度充分利用读书沙龙的作用，定期做读书交流活动，部门及时总结员工的读书情况，做好读书心得体会。
根据每季度主题内容，各部门精选2-3篇优秀读书心得上交人力资源部。
2、学以致用。
员工撰写读书感、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点运用到本职工作中，提高文化素质，提升服务品质。
七、费用预算：（以下三种方式选一）1、每季度1本，全年选读4本励志书籍，发放各部门或费用预算为：12部门*4本*30元=1440元2、每季度1本，全年选读4本励志书籍，发放各部门培训员或费用预算为：23名培训员*4本*30元=2760元3、全年选读1本励志书籍，发放酒店员工费用预算为：1本*30元*400人=12000元以上推荐妥否，请领导批示。
读书活动具体实施方案
读书活动具体实施方案阅读是人类进步的阶梯，读书活动对于学生的成长和发展具有重要意义。
为了更好地开展读书活动，我们制定了具体的实施方案，以确保活动的顺利进行和取得良好的效果。
一、活动目标。
本次读书活动的目标是激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力和素养，培养学生的批判性思维和创造性思维能力，促进学生全面发展。
二、活动内容。
1. 读书推荐。
老师根据学生的年龄、兴趣爱好和阅读能力，推荐适合的书籍，让学生选择自己感兴趣的书进行阅读。
2. 阅读分享。
学生在阅读完书籍后，可以选择进行阅读分享，分享自己的阅读体会、感悟和收获，鼓励学生之间相互交流、互相启发。
3. 读书心得。
学生可以根据自己的理解和感受，写下读书心得体会，可以是文字、图片、音频、视频等形式，展现出自己对书籍的理解和感悟。
4. 读书活动。
学校可以组织一些读书相关的活动，如朗诵比赛、书法比赛、读书会等，让学生在活动中感受到阅读的乐趣和意义。
三、活动安排。
1. 活动时间。
本次读书活动将安排在每周的周末时间，让学生有充足的时间进行阅读和参与活动。
2. 活动形式。
活动形式多样化，包括个人阅读、小组分享、班级交流、学校活动等多种形式，让学生在不同的环境中感受到阅读的乐趣和意义。
3. 活动评选。
学校将评选出优秀的读书分享、读书心得、读书活动等，给予相应的奖励和表彰，鼓励学生更多地参与到阅读活动中来。
四、活动效果。
通过本次读书活动，我们希望能够达到以下效果：1. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力；2. 培养学生的批判性思维和创造性思维能力；3. 促进学生之间的交流和互相启发；4. 增强学生的自信心和表达能力；5. 培养学生的优秀阅读习惯和良好的学习态度。
五、活动总结。
活动结束后，学校将对本次读书活动进行总结和评估，了解活动的效果和问题，为今后的读书活动提供更好的指导和支持。
通过以上具体实施方案，我们相信本次读书活动将取得良好的效果，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
关于开展读书学习活动的实施方案
开展读书学习活动的实施方案
为认真贯彻中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，不断提高党员干部的文化素养、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新要求的高素质干部队伍。
局党组决定在全局干部职工中开展读书学习活动，有目的、有计划、有针对性地学，缺什么补什么，弥补我们知识和能力的不足，以取得实实在在的学习效果。
一、学习方式
全局干部职工的政治理论学习和文化学习由办公室统一安排，每天安排一课；业务学习由各站（所）具体安排，每月至少安排一课；选学科目由个人自行安排，每年至少读一本书。
二、学习内容
（一）统一安排的学习内容
1、每周一：公务员廉洁从政、廉洁奉公。
2、每周二：公务员职业道德。
3、每周三：哲学知识。
4、每周四：如何践行广西精神。
5、每周五：理论知识。
局办公室负责每天在学习园地中更新学习内容。
（二）各站（所）安排的学习内容
1、政治理论知识
2、畜牧专业知识
3、法律知识
各站（所）年初要制定学习计划，每月至少安排一次集中学习。
（三）个人选学的内容
结合自身实际情况，选择个人欠缺的、工作岗位需要的知识进行自学。
每名干部职工每年至少读一本书。
三、考核办法
办公室将出相关学习知识的测试卷，以检验干部职工的学习成效。
XX局
二〇一二年七月四日。
关于深入开展读书学习活动的实施方案
关于深入开展读书学习活动的实施方案为切实开展读书学习活动，培养广大职工崇尚读书，自觉读书的良好习惯，建立一支适应发展新形势，新任务要求的物业服务的员工队伍，公司结合“建设学习型单位”活动，推动“学习型团队”创建活动，特制定实施方案如下：一、指导思想从党的十八届三中、四中全会精神为指导，以构建终身学习体系，完善素质教育为目标，在公司上下形成全员学习的浓烈氛围，努力使广大员工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为加快推进单位发展建设提供有力的人才保证和智力支持。
二、活动理念使职工在学习中进步，单位在学习中发展全员读书，重在坚持。
三、工作目标1、兴起全员学习热潮，思想理念有明显转变。
通过深入开展读书学习活动，在广大职工队伍中兴起全员学习热潮，推动思想解放，破除观念障碍，增强发展活动力，引导广大干部职工始终保持开拓进取，持续创新的精神状态，全身心投入工作。
2、弘扬知行合一学风，创新能力有明显提高，通过读书学习，理论联系实际，广大干部职工把学习成果转化为工作实践更为密切，更加注重在实践中调研，在实践中提出新思路、新举措，创新解决问题，开创新的工作局面。
3、树立终身学习理念，综合素质有明显提升，通过深化读书学习活动内涵，持续推动读书学习活动深入开展，彻底扭转职工“学风不浓”和“作风不扎实”的倾向，推动干部职工读书学习日益组织化、规范化，进一步增强学习力、执行力、创造力等综合素质。
四、主要内容和措施要认真组织开展读书学习和解放思想的讨论，进一步营造浓厚的学习工作氛围，激发广大干部职工的活动和潜能。
1、开展“四个一”活动，坚持每半年读一本书，集中一次思想讨论，撰写一篇心得体会，开展一次学习情况检查，做好交流沟通，确保读书学习活动有计划、有内容、有痕迹、有成效。
2、开展“我为物业献计策”活动。
3、组织开展读书心得评比活动。
五、方法步骤读书学习活动是一项系统性工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈，主要步骤是：1、制定计划，明确目标，以科室、各物业服务中心为单位，制定切实可行的学习计划，要把活动与本质业务工作结合起来，既要提高自身素质，又要推动工作发展。
2013年小学读书活动方案
2013年小学读书活动方案一、指导思想书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为提高我校教师队伍的整体素质，以阅读伴我行为主题，倡导终身学习理念，提高学习能力和业务水平，努力营造书香校园，在校园内扎实开展教师读书活动。
为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此活动方案。
二、读书活动目标让我们的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
创建学习型组织，营造书香校园，争做学习教师，提升教师素质，全面提高教学质量。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。
全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。
使教师朝着有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。
4、在读书活动中，师生共写读书随笔，师生共同成长。
三、实施原则突出主题性，注重兴趣化。
重视灵活性，力求主体化。
加强针对性，突出个性化。
四、读书活动具体安排1、加强继续教育，鼓励教师参加学历教育，提高文化层次，坚持参加各种培训活动，尤其是校本培训，积极组织教师参加各种活动，注重青年教师的培养。
2、充分利用图书室现有藏书，鼓励教师阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠。
每位教师每学期订阅一份教育刊物或教育图书，阅读时要在书中适当圈画批注。
每位教师精读一至两本教育专著，做好个人读书笔记。
3、学校为全体教师配备一本读书笔记，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
开展读书学习活动实施方案(二篇)
开展读书学习活动实施方案为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：一、指导思想：以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。
二、基本要求1、精读业务书籍。
坚持联系实际，重在效果。
紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。
认真阅读马列主义、___思想和___理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。
选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。
1、宣传动员阶段(___月中旬)：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。
每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段(___月中旬至___月)：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。
同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、举办读书交流会。
全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。
读书学习活动实施方案
读书学习活动实施方案为了提高学生的阅读能力和学习效果，我们制定了以下的读书学习活动实施方案。
一、目标：1. 提高学生的阅读能力，培养他们的阅读兴趣和习惯。
2. 增强学生的学习能力，提升他们的学习效果。
3. 培养学生的领导力和团队合作意识。
二、活动内容：1. 阅读讲座：定期邀请专家学者来校开展阅读讲座，指导学生如何选择适合自己的书籍，如何提高阅读效果等。
2. 读书分享会：组织学生参加读书分享会，让他们向同学们推荐自己读过的好书，分享自己的阅读体验和感悟。
3. 阅读挑战赛：开展阅读挑战赛，鼓励学生阅读更多的书籍，并进行积分评比，以增加学生的阅读量和多样性。
4. 学科阅读活动：结合不同学科的教学内容，开展相关的阅读活动，帮助学生更好地理解和掌握知识。
5. 读书小组：开展学生读书小组活动，让他们自愿组成小组，每个小组选择一个书籍进行研读，并进行讨论交流，提高学生的理解能力和口头表达能力。
6. 制定读书计划：每个学期开始前，学生制定一个读书计划，每个月定一个阅读目标，并鼓励他们相互监督和互相分享读书进度。
三、活动时间和地点：1. 阅读讲座和读书分享会可以放在周末的下午或晚上进行，地点可以选择学校的报告厅或教室。
2. 阅读挑战赛可以在寒暑假期间进行，活动时间可根据学生的实际情况安排。
3. 学科阅读活动可以结合学科课程的教学计划，安排在学校图书馆或教室进行。
4. 读书小组可以在课余时间进行，地点可以选择学生宿舍或学校图书馆等。
5. 制定读书计划可以在新学期开始前的班会上进行，每个学生需要在个人自习时间进行。
四、实施步骤：1. 建立阅读学习活动小组，确定活动的具体内容、时间和地点。
2. 向学校领导汇报并争取支持，申请活动所需的经费和场地。
3. 在学校内部和外部宣传活动，鼓励学生参与。
4. 根据活动内容，邀请相关的讲师和专家，制定详细的活动计划和时间表。
5. 开展活动，并根据学生的反馈和情况进行调整和改进。
6. 活动结束后，进行总结和评估，为下一次活动做准备。
读书学习活动的方案
3.协作单位：社会各界团体、志愿者组织、热心企业和个人。
七、实施步骤
1.筹备阶段：成立活动筹备小组，制定详细的活动计划，明确责任分工。
2.宣传阶段：通过多渠道进行活动宣传，包括传统媒体和新媒体，提高活动知名度。
3.实施阶段：严格按照活动计划执行，确保活动质量和效果。
4.评估阶段：活动结束后，收集反馈，进行效果评估，总结经验教训。
八、资源保障
1.经费保障：通过政府资助、社会捐赠、企业赞助等多种途径筹集活动经费。
2.人力资源：招募志愿者，进行专业培训，确保活动顺利进行。
3.物资资源：提前准备活动所需的书籍、场地、设备等物资资源。
九、风险管理
1.安全风险：制定安全预案，确保活动场所安全，防止意外事故发生。
2.合规风险：确保活动内容符合国家法律法规，尊重知识产权。
3.效果风险：通过前期调研和后期评估，不断调整活动方案，确保活动效果。
十、效果评估
1.评估指标：包括活动参与人数、活动满意度、阅读量、社会影响力等。
2.评估方法：采用问卷调查、访谈、数据分析等科学方法。
3.评估结果应用：根据评估结果，优化后续活动，提高活动质量。
读书学习活动的方案
第1篇
读书学习活动的方案
一、方案背景
随着知识经济的快速发展，个人学习能力的提升成为适应社会变革、实现个人成长的关键因素。为响应国家提出的全民阅读号召，提高我国公民的文化素养和知识水平，特制定本读书学习活动方案。
二、方案目标
1.激发参与者对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。
2.提高参与者的综合素质，助力个人成长。
第2篇
读书学习活动的方案
一、引言
开展读书学习活动实施方案模版(二篇)
开展读书学习活动实施方案模版为切实加强学习型机关建设，不断提升地税机关干部的综合素质和服务效能，积极开展队伍“素质提高年”活动，在全县地税系统开展读书学习活动，创建“五型”机关(“学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”)，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气，特制订本实施方案：一、指导思想坚持以___理论和“___”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。
二、活动内容及安排(一)动员准备阶段(___月—___月)。
印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。
(二)读书学习阶段(___月—___月)。
确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于___小时。
每人每周自学时间不少于___小时。
全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。
领导干部每年度至少读书___本以上，并有___字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书___本以上，并有字以上的读书学习笔记。
把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。
(三)总结表彰阶段(___月)。
认真总结全系统读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。
学习活动期间，每位干部职工根据工作学习情况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在___元以内的，并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。
读书活动教学实施方案
读书活动教学实施方案一、活动目的。
读书是学生学习的重要方式之一，通过读书可以开拓视野、增长知识、提高语言表达能力，因此，开展读书活动对学生的全面发展具有重要意义。
本次读书活动的目的是通过精心设计的教学实施方案，引导学生主动参与、积极阅读，培养其良好的阅读习惯和阅读能力，提高学生的综合素质。
二、活动内容。
1. 选择优秀读物。
为了激发学生的阅读兴趣，我们需要精心挑选优秀的读物，包括文学作品、科普读物、历史故事等，以满足学生的不同阅读需求。
在选择读物时，要考虑到学生的年龄、兴趣爱好和阅读能力，确保读物内容丰富、有趣，能够吸引学生的注意力。
2. 制定阅读计划。
针对不同年级的学生，我们需要制定相应的阅读计划，明确每个学生需要阅读的书目和阅读时间，合理安排阅读任务，确保学生有足够的时间和机会进行阅读。
同时，要鼓励学生根据自己的实际情况进行自主选择和安排，培养其自主阅读的能力。
3. 组织读书活动。
在教学实施过程中，我们可以组织一些读书活动，如读书分享会、读书报告、读书心得交流等，让学生有机会展示自己的阅读成果，增强学生的阅读动力和自信心。
同时，可以邀请一些作家、学者或校外专家参与，为学生讲解阅读心得，激发学生的阅读兴趣。
4. 配套教学辅导。
除了阅读活动外，我们还需要提供一些配套的教学辅导，如阅读指导、阅读笔记、阅读策略等，帮助学生提高阅读理解能力和阅读技巧，引导学生进行深入思考和分析，培养学生的批判性思维和创造性思维。
5. 评价和激励机制。
在活动结束后，我们需要建立一套科学的评价和激励机制，对学生的阅读成果进行评价和鼓励，激发学生的学习热情和动力。
可以通过评选优秀读者、颁发阅读证书、举办颁奖典礼等方式，让学生感受到阅读的乐趣和成就感。
三、活动效果。
通过本次读书活动的教学实施方案，我们可以有效引导学生主动参与、积极阅读，培养其良好的阅读习惯和阅读能力，提高学生的综合素质。
同时，也可以激发学生的阅读兴趣，丰富学生的阅读体验，促进学生的全面发展。
读书学习活动实施方案
读书学习活动实施方案读书学习是我们成长、进步不可或缺的一部分，而如何有效地实施读书学习活动无疑成为了一个必要的问题。
下面将就此问题提出一些实施方案。
一、制定计划制定计划是一项必备的准备工作，特别是对于学生来说。
制定读书学习计划需要考虑到个人的兴趣、时间和能力等因素，并须要制订出详细的阅读计划，以便于学习过程的量化和掌握。
在制订计划时，我们可以考虑明确如下几点：1.明确读书的目的:阅读计划可以帮助我们明确阅读的目的。
这可以是学术目标，或是目标，或是个人发展目标。
当我们清晰明确目的，我们将更有动力去完成它们。
2.确定计划时间: 阅读计划时间越长，阅读量就越大。
如果你想在短时间内阅读更多的书，就需要坚持每天阅读。
将其转换为可度量的目标非常重要。
就像你跑步或健身目标的日期和日程安排一样，你也需要一份可操作的阅读计划。
3.阅读速度: 阅读速度也是一个重要的因素。
犹如跑步和健身一样，我们需要一些体能方面的准备。
启动的时候，我们可以通过缓慢的速度来逐渐提高阅读速度，让自己更好地适应它。
二、选择阅读材料选择适合自己阅读的书籍非常重要，阅读材料应该符合自己阅读的年龄、层次和兴趣爱好。
每个人阅读兴趣都不相同，有人喜欢文学类书籍，有人则喜欢科学类读物，我们可以就此选择自己感兴趣的书籍。
在选择阅读材料时，我们也应注意：1.选择自己熟悉的书籍.如果你不喜欢读众多经典的书籍，可以选择自己更感兴趣的书籍。
2.多读不同的书籍.选择自己喜欢的书籍，会带来很多乐趣。
但我们也应该选择各个方面的书籍来完成我们的读书计划，从而开阔我们各个方面的见识。
三、营造良好的阅读环境一个良好的学习环境对阅读学习也有着重要的影响，无论是对于学生还是其他阅读者来说。
在阅读环境中，我们应该注意以下几点：1.选取经典文学、哲学等读物，避免声音和噪声干扰读书心情。
2.保持通风，提供正确的光照，使头脑清晰，目光敏锐。
3.选择合适的阅读工具，如电脑、平板电视、电子阅读器等，以便于查找和存储。
开展读书学习活动方案
开展读书学习活动方案读书学习活动对于个人的成长和发展具有重要的意义。
通过读书学习，可以拓宽知识面，增强学习能力，培养良好的学习习惯和阅读兴趣，提高自身的思维能力和创新能力。
下面我将提出一份读书学习活动方案，以期为广大学生提供一个良好的学习环境和机会。
一、活动目标：1. 培养学生热爱读书、热爱学习的意识和习惯；2. 提高学生的阅读理解能力和学习能力；3. 提高学生的综合素质和创新能力；4. 丰富学生的课余生活，加深学生对文化艺术的了解。
二、活动内容：1. 组织读书分享会：每月选定一本经典的文学作品，组织学生进行阅读，并定期召开读书分享会，学生可以在分享会上分享自己的阅读心得和感悟，促进学生之间的交流和思维碰撞。
2. 组织读书讨论班：每学期选定一本与时代背景和学科相关的专业书籍，组织学生进行集体阅读，并定期召开讨论班，学生可以在讨论班上交流和探讨书中的观点和理论，提高学术思维和理解能力。
3. 设立读书角落：学校图书馆或教室内设立专门的读书角落，供学生阅读和学习。
书架上摆放各类书籍，包括文学、历史、科学、经济等，学生可以在课余时间自由阅读。
同时，学校图书管理员应定期更新图书内容，保证学生有足够的资源进行阅读。
4. 开展读书活动：定期组织学校读书活动，如读书展览、读书大赛、读书分享等，吸引学生参与。
读书活动应根据学生的年龄和兴趣，在活动中设置奖品和奖励，激发学生的阅读兴趣和积极性。
5. 引导学生多样化的阅读：组织学生参与各类阅读活动，如报纸、杂志、网络文章等，引导学生从多个角度了解世界和社会。
同时，鼓励学生进行跨学科的阅读，拓宽知识面。
三、活动组织方式：1. 学校领导班子要高度重视读书学习活动，成立专门负责活动组织的工作组，明确工作任务和责任。
2. 活动负责人要与各个班级的班主任进行沟通和协商，确保活动的顺利开展。
3. 广泛邀请优秀的教师和专家参与活动，提供专业的指导和辅导。
4. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的有序进行。
关于读书的活动实施方案
关于读书的活动实施方案关于读书的活动实施方案随着社会的发展，阅读已经成为一项必不可少的文化活动。
阅读不仅是丰富知识的途径，也是提高人的思维和口才的途径。
因此，加强阅读教育和读书活动，已经成为现代社会的一个重要议题。
在这样的背景下，我们应该如何实施一项有效的读书活动呢？下面，就介绍一下“关于读书的活动实施方案”。
一、确定活动的目标读书活动的目的是什么？主要是为了鼓励学生阅读，在阅读中培养学生的兴趣，提高学生的阅读能力和语言表达能力。
因此，在制定活动方案时，必须明确活动的目标，这样才能确保活动实施的有效性。
二、挑选适当的读物一项成功的读书活动需要有适合的读物，因此要选择能够吸引学生的好书。
比如说，经典儿童文学、科普读物、名人传记、文化书籍等。
选定后，可以制定阅读计划或者提供阅读指导，帮助学生更好地理解读物内容。
三、设置奖励机制为了鼓励学生的参与，读书活动需要设立奖励机制。
例如可以设立阅读档案，每一个完成的读物存储进去，达成一定数量就可以获得奖励。
此外，还可以设置读书分享环节，让学生分享他们读书的感受，同时可以奖励最佳阅读者等。
四、开展与读书有关的活动除了读书本身，还应该开展其他有关的活动，比如说读书讨论、读书展览、读书体验和读书比赛等。
通过这样的活动，可以促进学生对阅读文化的认识，激发学生的学习热情和创新思维。
五、合理利用多种资源在活动的实施中，应该充分利用不同的资源。
比如说，可以邀请专家学者、作家、编辑参与教学，与学生互动交流，还可以借助多媒体技术，提供图书、音频、视频等多种形式的资源，增强学生的阅读体验。
六、鼓励家长参与家庭教育是非常重要的，因此读书活动也需要家长的支持和参与。
可以向家长介绍活动计划，邀请家长共同参与，也可以通过家庭作业、家长签名等形式来提醒家长和学生阅读。
七、活动的评估在活动实施结束后，要对活动取得的效果进行评估。
主要包括对活动的质量、参与度以及学生成效等方面的评估。
评估的结果反映了活动的实际效果，也可以提供下次活动改进的依据。
读书活动实施方案
读书活动实施方案实施方案：1.确定目标：首先要确定读书活动的目标，例如提高学生的阅读能力、培养学生的兴趣爱好、丰富学生的知识等。
2.确定时间和地点：确定读书活动的时间和地点，可以选择在学校的图书馆、教室或者室外场地进行。
活动时间可以安排在课余时间、周末或者假期等。
3.制定活动内容：根据读书活动的目标，制定相应的活动内容。
可以组织学生进行阅读比赛、书评活动、读书分享会等。
可以邀请专业的讲解人员或者作家、教师等为学生讲解阅读技巧、读书方法等。
4.组织宣传：在活动开始前，要进行宣传，让更多的学生和教师了解到活动的内容和意义。
可以通过校内宣传栏、学校网站、微信公众号等多种渠道进行宣传。
5.制定参与规则：制定参与活动的具体规则，包括报名时间、方式、参与者的要求等。
鼓励全体学生参与，并可以设置相应的奖励机制，激励学生的积极性。
6.组织实施：在活动开始时，可以由学校的相关部门或者老师进行组织和指导，保证活动的顺利进行。
可以将参与活动的学生分成小组进行活动，由小组内的成员进行相互学习和交流。
7.汇总反馈：在活动结束后，可以对活动进行总结和评估。
可以组织参与活动的学生进行反馈，了解他们对活动的感受和建议，以便针对问题进行改进。
8.成果展示：可以将活动的成果进行展示，例如将学生的读书心得、书评等制作成展板或者发表在学校的刊物上。
可以通过学校的网站或者微信公众号等平台进行展示，并鼓励学生分享自己的读书经验。
9.持续推进：读书活动不应该只是一次性的活动，而应该是一个持续推进的过程。
可以通过设立读书角、定期举办读书推荐会、举办读书讲座等方式，持续激发学生的阅读兴趣和培养他们的阅读能力。
10.监督评估：对读书活动进行监督和评估，及时发现问题、改进不足，确保活动的有效性和良好的效果。
可以定期进行活动的回顾，并采集学生的反馈意见，进行优化改进。
通过以上的实施方案，可以帮助学生提高阅读能力，培养他们的阅读兴趣和习惯，提供一个良好的读书环境，促进学生的全面发展。
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2013年活动中心关于开展读书学习活动的实施方案
为了进一步激发活动中心师生读书的兴趣,在广大师生中营造浓厚的学习氛围，养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提升教职工和学生们的文化素养和思想政治素质，为活动中心的持续健康发展提供精神支持，根据上级工作部署和要求，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕我中心的教育教学中心工作，以深入贯彻落实党的十八大精神为主线，以弘扬社会主义核心价值体系为引领，以建设“示范型、创新型”活动中心为目标，大力激发广大师生读书学习的热情，不断提升广大师生的文化素养和自主学习能力，为实现中心的持续健康发展提供有力的文化支撑和精神动力。
二、活动时间、方式和步骤
（一）活动时间：
2013年3月至12月
（二）活动方式
主要是采取个人学、集中学习、座谈讨论、观看录像等学习形式。
具体来说：
一是个人自学。
中心号召教师和学生每人每周至少要拿出5到8
小时时间进行读书学习活动，按照中心规定的书目或者自己感兴趣的书目进行学习，同时要求教师和学生撰写读书心得或者读书笔记等。
二是集中学习。
教职工和学生以听专家讲座或者集体学习的方式，组织大家进行读书学习活动，每学期至少组织一次。
三是定期开展读书交流。
在活动中心搭建读书交流平台，充分运用比赛、座谈、写学习心得等方式，定期开展读书交流活动，推动学习读书活动的深入、长久的开展。
通过这种学习形式，切实提高读书效果，把读书的成果转化为指导工作的思路和办法。
（三）活动步骤
1、准备阶段（3月上旬），成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案。
2、学习读书阶段（3月中旬至12月），分别召开教职工和学生的读书学习活动动员会，激发教职工和学生们的读书热情，在全活动中心范围内营造读书学习的良好氛围。
3、评选及总结阶段（12月），上交读书心得（笔记），由学校评出优秀读书心得（笔记）。
举办学生读书比赛活动，予以表彰。
三、学习内容
一是要学习理论知识。
认真学习领会掌握党的十八大精神，把党的十八大精神的学习作为读书活动的重中之重。
通过学习，，不断提高广大师生的政治理论水平和思想政治修养，把中心的教职工和学生的思想和行动统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校确定的各项工作任务上来。
二是要学习传统文化知识。
中华历史源远流长，中华文化博大精深，我国传统文学作品历经几百年流传下来，其中凝聚着我国古人的智慧和
心血，蕴含着很多做人、处事的哲学和道理，广大的教职员工，尤其是学生们要认真学习。
通过对传统文化经典作品的阅读，丰富自己的传统文化知识、提高自己的文化素养、增强自己的知识储备。
三是要学习专业扩展知识。
教师要多加强学习自己的专业知识，在学习好本专业的知识的同时，更要注重摄取与自己专业相关的其他领域的知识，增强自己的工作能力、扩展知识面、开阔眼界、转变思维方式。
学生除了学习课本知识外，还应加强经典国学诵读及小学生必读书目的阅读。
四、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。
读书学习活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型大学的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。
要做到组织有效、方案明确、步骤协调、联系实际、解决问题，用工作成果检验学习成效。
（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。
读书是一项不分年龄大小、不挑时间地点的活动，任何人在任何条件下都可以进行，不论老师还是学生，不论职员还是干部，多读书、读好书、勤读书都是必要的。
在全校范围内组织的读书活动要坚持全员参与的原则，在师生中间迅速掀起学习读书活动的热潮。
通过开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的读书活动，让师生能够在读书中获得乐趣、获得知识、提高自身能力。
（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。
读书学习活动既是长期工作也是一项系统工程，要从学校和学生未来的发展入手，对读书的内容和形式进行统筹的安排，要做到组织有力、协调有方、内容扎实、形式
多彩、成效明显，把读书活动引申为终身的学习，重在培养读书的习惯，真正做到活到老学到老。
五、活动要求
（一）提高认识，加强领导。
要充分认识到开展读书学习活动是落实党的十八大精神和“两会”精神，推动校园文化建设，建设示范、创新型活动中心的必然要求。
中心组织成立读书学习活动领导小组，由中心的第一负责人任小组组长，主抓读书学习活动。
（二）整体推进，长期保持。
要把开展读书学习活动和当前的工作、学习相结合，以读书促进工作，用工作来检验读书。
要把读书活动长久的保持下去，尤其要注重把读书活动习惯化、常规化，把读书活动当作日常生活的一部分。
（三）扎实开展，确保实效。
读书活动不是走过场，也不是“作秀”，为保证读书学习活动扎实开展，取得实效，在学习过程中，各部门要做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。
领导小组随机性地检查各教职工读书活动情况，展示读书笔记。
附：1、学校开展读书学习活动领导小组
2、学校开展读书学习活动必读书目
新建县青少年学生校外活动中心 2013年3月
附1：活动中心开展读书学习活动领导小组领导小组：
组长：邓必高
副组长：魏琪程小华
组员：熊贤菊支金秀程淑萍涂向阳谭根妹熊顺成
邓淑华邓向华吴梅香利薇朱丽娟涂冬莲顾清陈强
新建县青少年学生校外活动中心 2013年3月
新建县青少年学生校外活动中心开展读书学习活动必读书目教师必读书目10本
1．给教师的建议苏霍姆林斯基著教育科学
2．陶行知教育名篇方明编教育科学
3．给教师的一百条新建议郑杰华东师范大学
4．西方教育思想史单中惠主编教育科学
5．心理学的故事李汉松著中央编译
6．教育学是什么励雪琴著北京大学
7．教师日记丰子恺著教育科学
8．过去的教师商友敬主编教育科学
9．追寻近代教育大师马建强著教育科学
10．新课程备课新思维吴永军教育科学
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初中年级:
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2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著；叶君健译.——译林出版社
3. 童年/(俄)高尔基著；刘辽逸译.——人民文学出版社
4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著；范希衡译.——中国青年出版社
5. 爱的教育/(意)亚米契斯著；田雅青译.——中国少儿出版社 1. 青春之歌/杨沫著.——人民文学出版社 2. 骆驼祥子/老舍著.——人民文学出版社 3.钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著；梅益译.——人民文学出版社 4. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著；丁钟华译.——群众出版社 5. 居里夫人传/(法)艾里.居里著；左明彻译.——商务印书馆 1. 家/巴金著.——人民文学出版社 2. 牛虻/(爱尔兰)伏尼契著；李民译.——中国青年出版社 3. 高老头/(法)巴尔扎克著；傅雷译.——人民文学出版社4. 莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写；萧乾译.——中国青年出版社 5. 中国科学院院士自述(青少年版).——上海教育出版社。