新鲁教版(五四制)小学语文五年级下册《藏戏》过关习题1

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小学六年级语文下册《藏戏》同步练习(带答案)

小学六年级语文下册《藏戏》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。

míng guìyóu yù zhìhuìlián xìlímínɡxùn sùɡuàn ɡài yěliàn二、用“√”标出加点字的正确读音。

肆虐．（lüènüè）盘踞．（jūjù）淤．泥（yūzhì）因为．（wéi wèi）膛．水（táng tāng）记载．（zài zǎi）三、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。

细心一点哦！刑（_________）绸（_________）蟀（_________）避（_________）形（_________）稠（_________）摔（_________）僻（_________）四、把下面的词语补充完整，再结合语境选择合适的词语填空。

斩（____）截（____）全神（____）注一（____）千里别出心（____）排山（____）海汹涌（____）湃一望无（____）技高一（____）1．在这场围棋比赛中，我已经用尽全力，可对方（________），我只能望洋兴叹。

2．设计师以香菇的外型设计灯饰，（________），因此深获好评。

3．打仗的时候，只要冲锋号一吹响，解放军战士就会以（________）之势扑向敌人，势不可当。

4．小表弟（________）地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。

五、选词填空。

晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。

2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。

3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。

消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。

小学六年级语文下册《藏戏》课文练习题(带答案)

小学六年级语文下册《藏戏》课文练习题（带答案）一、看拼音写词语。

lǐnɡ yùyí wèn wú liáo biàn lùn qiū yǐnqīnɡ cuìbō li xī shuài kǒnɡ bùchǐ lún二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

渔．（yúyù）者往．（wǎng wàng）来鲈．（lúlù）鱼一叶舟．（zhōu zhòu）出没．（mòméi）风波．（bōpò）三、比一比，再组词。

要（______）倘（______）卷（______）织（______）筝（______）耍（______）躺（______）眷（______）炽（______）挣（______）四、将下列成语补充完整，并解释画线成语。

居高（____）下聚（____）会（____）斩钉（____）铁横七（____）八千钧一（____）（____）山（____）海全身贯（____）粉身碎（____）_________________________五、选词填空。

静寂安静平静宁静1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。

2．（__________）的草原热闹起来。

3．同学们都愿意在（_________）的教室里学习。

4．雪后的夜晚，山村显得（__________）而祥和。

六、课文综合回顾。

《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了___________和___________这两部分。

从文中可知，藏戏具有________、________、________ 三大特点。

七、课内阅读。

传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。

因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

最新鲁教版(五四制)小学语文五年级下册《藏戏》：白面具藏戏(精品)

白面具藏戏白面具藏戏,系藏族戏曲母体剧种,历史最为悠久,流传十分广泛,藏语文称为“拉姆拔嘎布”,是仙女白面具戏的意思。

相传是汤东杰布为营造铁索桥募捐而组织“仙女七姐妹”班子进行演出从而形成的戏剧形式。

它的起源和萌芽可追溯到藏族发祥时期,即第一代藏王聂赤赞普时代。

这时期西藏土着先民们就创造了比较灿烂的苯教文化。

从白面具藏戏传统剧目的故事内容和表演形式,至今仍可看到不少属于苯教文化的遗迹。

公元6世纪以后,已进人奴隶制的藏族社会,鲁体民歌从民间进人宫廷,苯教“摇鼓作声”的图腾拟兽面具舞蹈也被吸收进民间综合性歌舞表演中,产生了由人戴白山羊皮面具的民间艺术表演形式。

文成公主进藏以后,松赞干布以传人的汉族乐舞结合藏族的民间歌舞,训练十六名美女进行表演时,其舞蹈、歌唱和表演都开始有了一定的规范。

到8世纪赤松德赞时建桑耶寺,在落成典礼上,莲花生将佛学教义和苯教祈神仪式及土风舞相结合,创建了一种类似内地古代摊舞的哑剧性跳神艺术。

到11世纪,西藏卓地大庙会上,就有了“巫师多人,自在女二十八人,戴面具,手持兵器,另有长辫女击鼓,随之而舞”的明显具有戏剧性质的表演艺术。

15世纪,藏族封建农奴制经济急剧发展,藏传佛教着名的云游高僧汤东杰布为募集造桥资金,利用吸收了已有的民族歌舞、说唱,包括宗教仪式和艺术,以及百艺杂技等等众多的表演形式,进行综合性的创造发展,编演佛本生故事和民间传说,逐渐创建形成了“拉姆拔嘎布”这样一种以羊皮面具歌舞表演故事的戏剧演出形式。

到17世纪受到五世达赖的重视和扶持,进一步向前发展,成为以唱为主,唱、诵、舞、演、白、技等各有一套初步程式,而又与一部分生活化表演、民间歌舞、技艺等融为一体,很快产生了琼结宾顿巴、盘纳若捏嘎。

雅隆扎西雪巴、尼木塔荣巴、吞巴伦珠岗、堆龙朗则娃六个着名的白面具藏戏班子,被规定为每年参加“哲蚌雪顿”演出的主要团体。

其中发展形成了具有不同表演风格的古老质朴的宾顿巴,由白面具衍变为黄面具的扎西雪巴和向蓝面具藏戏过渡的尼木巴三个艺术流派,所演剧目主要是《诺桑王子》及其片断。

部编版六年级语文下册第一单元《藏戏》每课一练及答案

4* 《藏戏》每课一练及答案时间：_____月 ____日等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文。

2.默读课文，思考孩子们是怎么过春节的，用“”画出关键词句。

【课中促学】一、单项选择题1.下面读音完全正确的是（）A.僧(zēnɡ)人吞噬(shì)琼(qiónɡ)结青面獠(1iāo)牙B.旷(ɡuǎnɡ)野掀(xiān)翻窟窿(lōnɡ) 地广人稀(xī)C.演绎(yì)缝(fénɡ)制咆哮(xiào)优哉游哉(zāi)D.脱缰(jiānɡ) 涉(pù)水响彻(qiè)朴实敦厚(dūn)2.“煏”字的意思最可能与下列词语有关的选项是（）A.蝙蝠B.烘干C.逼迫D.关闭3.下列“善”字意思相同的一项是（）A.能歌善舞行善积德B.骁勇善战能歌善舞C.心怀不善善罢甘体D.循循善诱积善成德4.下列属于藏戏特点的是（）A.戴着面具演B.一唱三叹C.时间短D.独幕剧5.根据课文内容，下面说法有误的一项是（）A.本文是一篇趣味民俗散文。

B.最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教。

C.藏戏演出时并没有规定要有一个固定的舞台。

D.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状完全不同。

二、有人认为：课文开头连用三个反问句过于繁琐，应该删去两个反问句。

你同意他的观点吗？为什么？【课后延学】一、阅读短文，回答问题。

清明节的传统习俗——放风筝朱启智杨君顺风筝在中国有着悠久的历史。

有学者考证，风筝最早起源于两千多年前的春秋时期。

那时候还没有发明造纸术，风筝是用木头或竹子制作的。

史书上称之为“木鸢”“竹鹊”。

放风筝作为一种娱乐运动在唐代得以兴盛。

清明时节，大人们带着孩子到野外空旷之地放风筝。

当时人们认为，放风筝有放邪的功效，所以尤其要带着孩子一块儿放风筝，孩子放风筝放跑了邪气，就会健康成长。

有的历史学家通过研究发现，清明节放风筝可以放走邪气或晦气的习俗，与一千多年前的一桩屠杀事件有关。

【精品】部编版六年级语文下册练习4《藏戏》(含答案)

4.藏戏一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

藏．戏(zànɡcánɡ) 传．奇(chuán zhuàn) 吞噬．（shí shì）高僧．（sēng s ēn）脱缰．(jānɡjiānɡ) 獠．牙(liáo liào) 鼓钹．（bá bó）琼．浆（qióng q óng）二、下列各组词语字形完全正确的一组是（）A．野马脱僵吞噬青面獠牙 B．优哉游哉招俫随心所欲C．哄堂大笑演绎行善积德 D. 响彻矿野婀娜赞叹不已三、比一比，再组词。

抑( ) 蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )仰( ) 啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )四、给加点的字选择正确的解释。

激：A.水因受到阻碍或震荡而向上涌；B.使感情冲动；C.急剧，猛烈；D.冷水突然刺激身体得病。

1. 海水激．起浪花。

（）2. 他被雨激．了，现在有些发烧。

（）稀：A.事物出现得少；B.事物之间距离远，事物的部分之间空隙大；C.液体中含某种固体成分很少，含水多，稀薄；D.用在“烂、松’等形容词前面，表示程度深。

3. 望着碗里的稀．粥，我的心久久不能平静。

( )4. 一出戏演它个三五天毫不稀．奇。

( )五、下面语句中加点的词语使用不正确的一项是( )A．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀．．．．的性格。

B．旧社会农民受尽地主的剥削,终日辛劳,仍然一无所有．．．．。

C．她的歌唱得婉转动听，随心所欲．．．．。

D．民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。

．．．．．六、按要求写句子1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）2.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

（改成“把”字句）______________________________________________________________________ ______3.藏戏面具运用象征、夸张的手法。

【统编版】六年级语文下册：第4课《藏戏》知识点+同步练习(含答案)

知识点教材分析：中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。

藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。

藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。

课文按说明事物的不同方面为序,以“总一分一总”的关系结构文章。

先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。

接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”。

紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。

然后简略地说明其他特色:舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。

最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。

随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

作者介绍：马晨明,1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。

支援西藏,人民日报记者。

现任教师。

作品:《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。

作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第七课中,写作形式新颖,在《藏戏》中用三段反问句开头,引人入胜。

多音字：种：zhǒng种子zhòng耕种传：chuán传奇zhuàn传记背：bēi背包bèi背诵鲜：xiān鲜艳xiǎn鲜见近义词：结束——完成雄浑——雄壮柔顺——温顺压抑——压制敦厚——忠厚稀奇——稀罕反义词：结束——开始压抑——放纵朴实——华丽松散——紧凑缓慢——迅速稀奇——常见理解词语：【咆哮】形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。

【吞噬】吞食。

【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。

【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。

【布施】把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。

【身无分文】形容非常贫穷。

新部编版六年级语文下册《藏戏》试题(附答案)

新部编版六年级语文下册《藏戏》试题（附答案）一、看拼音，写词语。

měi déxǐ quèchán lián lián zhuìyōu yǎlǜ tǎn róu měi chén lièyī shanɡcǎi hónɡ二、在下列加点字正确的读音下面打上对号。

正．月（zhēng zhèng）提供．（gōng gòng）传．记（zhuàn chuán）飞奔．（bēn bèn）闷．雷（mēn mèn）瘦削．（xuē xiāo）三、给下面的字组成恰当的词语。

崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）四、把词语补充完整，并根据句子意思选词填空。

（____）（____）斑斓琳琅（____）（____）转瞬（____）（____）枝繁（____）（____）朝夕（____）（____）地久（____）（____）1.同学们的优秀作业、获奖作文等（_________），张挂、摆放在槐树的四周。

2.六年的光阴，（_________）。

3.在（_________）中，我们一道成长。

五、选词填空。

消失消逝1.随着时间的（______），我们也逐渐长大成人。

2.天空中的雁群逐渐（______）在天边。

轻轻悄悄伶伶俐俐3.太阳他有脚啊，（______）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

4.天黑时，我躺在床上，他便（______）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

六、根据课文内容，完成下面题目。

1．课文的开头，作者连用三个______句构成一组______句，概括了藏戏的三个主要特点——_________，在全文中起____________的作用。

鲁教版五四制五年级(下)《第15课藏戏》同步练习卷

鲁教版五四制五年级下册《第15课藏戏》同步练习卷一、1．（3分）为下列生字标注拼音。

野马脱缰吞噬青面獠牙招徕2．（3分）形近字组词。

垫执热势3．（3分）多音字注音并组词。

更（）颈（）更（）颈（）4．（3分）词语接龙。

嫌贫爱富﹣﹣﹣﹣﹣﹣目不斜视﹣﹣﹣﹣﹣﹣。

5．（3分）阅读短文，回答问题。

春雨如彩笔寒冷的冬天过去了。

春雨，像春姑娘纺出的线。

春雨，给大地带来了美。

一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论有趣的问题：春雨到底是什么颜色？春天的大地为什么这样美？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧吧。

”小喜鹊说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落到地上，草地变绿了；春雨淋在柳树上，柳叶儿也变绿了……”麻雀说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了……”小黄莺说：“不，不，春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟，你们的话都没说全，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……”（1）给带点的字选择正确的意思。

①下．得更欢A．降落B．使用C．去，到D．位置在低处的②没有说全．A．完备，齐备B．保全C．全部D．姓（2）写出下列词语的反义词。

寒冷﹣﹣过去﹣﹣（3）全文是围绕哪一句话写的？A．春雨，像春姑娘纺出的线。

B．一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论有趣的问题：春雨到底是什么颜色？春天的大地为什么这样美？C．我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……鲁教版五四制五年级下册《第15课藏戏》同步练习卷参考答案一、1．jiāng；shì；liáo；lái；2．垫子；执行；热气；势力；3．gēng；更事；gèng；更好；jǐng；颈联；gěng；脖颈子；4．富贵荣华；华而不实；实话实说；视死如归；归心似箭；箭不虚发；5．A；A；温暖；将来；B；。

小学语文鲁教版五年级下册第四单元15藏戏-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列加下划线的字注音全对的一组是（）。

A.正（zhèng）确正（zhèng）月正（zhèng）好B.熬(áo)粥熬(āo)白菜熬(áo)夜C.哄(hǒng)笑哄(hǒng)骗起哄(hòng)【答案】B【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。

【解答】重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

2.【答题】选择与例句中加下划线词的意思相同的句子。

（）正月初一的光景与除夕截然不同。

A.里面有十几个小孩子，大都只有五六岁光景。

B.好一派草原光景。

C.那时候，他家的光景还不错。

【答案】B【分析】本题考查学生词语理解能力。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

3.【答题】选择与例句中加下划线词的意思相同的句子。

（）鞭炮响起来，便有了过年的味道。

A.妈妈亲自做的这道菜，味道真不错。

B.她心里像打翻了五味瓶，不知啥味道。

C.红红的灯笼挂了起来，节日的味道便浓了起来。

【答案】C【分析】本题考查学生词语理解能力。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

4.【答题】选词填空。

一无所有别无所求随心所欲充分充实充足（1）他们( )，只要有观众就行。

（2）除夕之前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备( )。

【答案】别无所求；充足【分析】本题考查了辨析近义词的能力。

【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。

词语积累多了，找近义词就容易多了。

5.【答题】中国民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个。

请将剧种及主要盛行的地区用线连起来。

黄梅戏浙江豫剧四川越剧河南川剧安徽【答案】黄梅戏——安徽豫剧——河南越剧——浙江川剧——四川【分析】考查学生对戏曲知识的掌握。

小学六年级语文下册《藏戏》课后练习题(精选)

小学六年级语文下册《藏戏》课后练习题（精选）一、看拼音，写词语。

pái huái yǐ xuéduǒ cánɡjīnɡ huánɡniàn dao róu cuōdān ɡēbàn dǎo二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。

菜畦．（qíjí）焖饭．（mēn mèn）旖．旎（yǐqǐ）血．液（xuè xiě）勉强．（qiǎng qiáng）知觉．（juéjiào）三、比一比，再组词。

咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）四、把下列词语补充完整。

张（____）李（____）心（____）肉（____）（____）（____）吞枣（____）（____）龙蛇狂风（____）（____）（____）扬（____）挫（____）经风（____）余（____）绕（____）惟（____）惟（____）五、选择合适的词语填空。

微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。

2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。

详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。

4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。

六、根据课文内容填空。

1．藏戏的三个特点是：_________________。

2．藏戏面具运用___________的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

3．藏戏主要靠____________得以传承。

4．学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。

________________________________七、阅读课文片段，回答问题。

新部编版六年级语文下册《藏戏》课时练习及答案

新部编版六年级语文下册《藏戏》课时练习及答案一、根据拼音写词语。

zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yùzhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng二、用“√”选择带点字的正确读音。

储．备（chǔchù）贮．存（zhùchǔ）叼．走（diāo dāo）烟囱．（tōng cōng）蹿．出来（cuàn chuàn）排山倒．海（dǎo dào）中．弹（zhònɡ zhōnɡ）浴血．搏杀（xiě xuè）嗫嚅．（xúrú)模．仿（mó mú）澎湃．（bài pài）绷．着脸（bēnɡ běnɡ）三、比一比，再组词。

初（______）腊（______）塞（______）栗（______）烟（______）纫（______）蜡（______）赛（______）粟（______）咽（______）四、把下列四字词语补充完整，并填空。

一（____）而入目不转（____）怒气（____）（____）喜出（____）（____）热气（____）（____）精兵（____）政死得其（____）（____）（____）叠叠1.仿写两个与画“”词语结构相同的词语：_________、_________。

2.“____________”一词指缩小机构，精简人员。

3.他____________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

五、花落谁家（选词填空）。

漂亮俊俏俊朗英俊1．维吾尔姑娘更是（____）得叫人不敢正视。

2．那里的小伙子，热情（____），浪漫风趣。

不是……而是……即使……也……3．聚餐的目的（____）为了吃，（____）为了载歌载舞。

2021年六年级语文下册《藏戏》课文练习题(带答案)

2021年六年级语文下册《藏戏》课文练习题（带答案）一、读拼音写词语。

pān dēnɡshāo wēi qí zhìjǔ sànɡpénɡ pài zāo ɡāo xuán yáshēn yín二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

祭奠．（diān diàn）吞没．（mò méi）倒．塌（dào dǎo）蜷．缩（juǎn quán）搁．板（gé gē）嗤．笑（zhī chī）三、比一比，再组词。

堵（______）蹄（______）焰（______）崖（______）篮（______）睹（______）啼（______）陷（______）涯（______）蓝（______）四、用下面汉字组词，把下面四字词语补充完整，然后答题。

瀑（____）爆（____）缝（____）蓬（____）度（____）渡（____）全神（____）注一（____）无际别出心（____）热血（____）腾心满（____）足．技高一（____）暴露无（____）居高（____）下1．“渡”字的解释有：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。

你组的词语中“渡”的意思是：________。

（填序号）2．加点字“足”的意思是：_______________。

3．表示“处在高处，俯视下面”意思的词语是：_______________。

4．从上面选择恰当的四字词语填在句子中的横线上：看到大家一个个抓耳挠腮无计可施的样子，小明说：“我来试试！”一会儿的工夫，小明就把小机器人修好了。

同学们夸奖小明：“还是你___________。

”5．用表示“全副精神高度集中”意思的词语写一句话：___________________五、选词填空。

茂盛茂密1、今年的丁香花似乎开得格外（______），城里城外，都是一样。

小学六年级语文下册《藏戏》练习

小学六年级语文下册《藏戏》练习一、读拼音，写词语。

yī shang gē da rì kòu kāng kǎidǐ yùjiàng yóu zhòu rán chún jiéyípùshíhán jìgāo yìchóu二、下列加点字容易读错，请你在加点字正确的音节下面打“√”。

栗．子（lìsù）摩．平（māmō）含糊．（húhu）寺．院（sìshì）计较．（jiǎo jiào）养尊处．优（chǔchù）三、比一比，再组词。

镜（_________）裳（_________）涩（_________）红（_________）境（_________）常（_________）湿（_________）虹（_________）四、先将词语补充完整，然后选词填空。

（____）（____）不同无（____）于（____）不（____）思（____）头（____）目（____）张（____）结（____）随（____）所（____）（____）（____）欲试焉（____）非（____）1．班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌、__________。

2．经过针灸治疗，这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来，真是________。

五、选词填空。

希望期望1．这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（___________），取得了第一名。

2．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（___________）。

清爽凉爽3．我推开窗子，（__________）的空气扑了过来。

4．这个小道士说话（__________），礼貌周到。

六、根据课文内容，完成下面题目。

1．课文的开头，作者连用三个______句构成一组______句，概括了藏戏的三个主要特点——_________，在全文中起____________的作用。

2021年六年级语文下册《藏戏》课后练习题(下载)

2021年六年级语文下册《藏戏》课后练习题（下载）一、看拼音，写词语。

kāng kǎi yǒu xiàn jié zhìzhuàng guānlì rúhéǎi jī dìhuǐ huài二、选择正确读音磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）三、给下面汉字组词，组成的词语要体现事物的美好。

诀（_________）锐（_________）邪（_________）亏（_________）决（_________）悦（_________）邦（_________）专（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。

A．轻手轻脚 B．（___）气冲冲 C．全神（____）注D．别出心才E．弄巧成（___）F．大步（___）星 E．心旷神（____） G．得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。

（填写字母）2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。

（填写字母）3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。

4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。

五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

渲宣1.王丽是我们班的（______）委员，经常在校报上看见她发布的消息。

2.那些小丘就像只用绿色（______），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。

涯崖3.在一个陡峭的（____________）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。

2021年六年级语文下册《藏戏》课后练习题(完整)

2021年六年级语文下册《藏戏》课后练习题（完整）一、看拼音写词语。

bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì二、划去加点字的错误读音。

虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、比一比，再组词籍（_________）蓬（_________）钧（_________）峻（_________）籍（_________）篷（_________）钓（_________）竣（_________）四、把下列词语补充完整。

视死如（____）（____）苗助长拾金不（____）愁眉（____）脸口（____）悬河大惊失（____）狐（____）虎威不屈不（____）垂头（____）气亡羊补（____）头头是（____）对答如（____）五、选词填空。

期望希望指望欲望1.你不要________他能帮的上你。

2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。

3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。

六、根据课文内容填空。

1．藏戏的三个特点是：_________________。

2．藏戏面具运用___________的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

3．藏戏主要靠____________得以传承。

4．学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。

________________________________七、阅读。

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《藏戏》习题
一、基础过关
1.看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。

chuán qǐ páo xiào kuàng yě jí xiáng
（）（）（）（）
xiàng zhēng kǒng bù liáo yá qīn shí
（）（）（）（）
2.根据课文在括号里填上恰当的词。

（）的江水（）的歌声（）的舞姿
（）的容貌（）的性格（）的手法
3.写出下面词语的近义词。

演绎（）俊俏（）清新（）
吞噬（）敦厚（）压抑（）
二、综合训练
1.按要求改写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）
（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）
（3）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

（改为“把”字句）
2.认真读课文，我能完成下面的练习。

、
（1）藏戏的开山鼻祖是
（2）藏戏的表现形式是
（3）藏戏表演的内容是（劝人修善）。

（4）藏戏用乐器伴奏
三、拓展应用
1.根据课文内容回答问题。

（1）作者在课文开头连续用了三个问句，你认为这样写有什么好处？
（2）藏戏的主要特点是什么？说说藏戏中不同面具的颜色和所代表的意义。

（3）从表达顺序和表达方法上说说《藏戏》与《北京的春节》的不同表现手法。

2.快乐阅读苑。

狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。

许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。

狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。

”
词语积累①狡猾：坏主意很多，不可信任。

②诡计：狡诈的计策。

③探望：看望。

（1）短文共有＿＿个自然段，标出小节号。

（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为,所
以。

（3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指。

这个诡计是( )
①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（）
①探望狮子的野兽都对狮子非常好，②不肯回家，在那儿照顾狮子。

③狮子把进洞的野兽都吃掉了。

（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知
道,狐狸想：如果，所以狐狸不进洞探望。

参考答案
一、基础过关
1. chuán qǐ páo xiào kuàng yě jí xiáng
（传奇）（咆哮）（荒野）（吉祥）
xiàng zhēng kǒng bù liáo yá qīn shí
（象征）（恐怖）（獠牙）（侵蚀）
2.在括号里填上恰当的词。

（咆哮）的江水（雄浑）的歌声（婀娜）的舞姿
（俊俏）的容貌（开朗）的性格（夸张）的手法
3.写出下面词语的近义词。

演绎（归纳）俊俏（漂亮）清新（清爽）
吞噬（吞食）敦厚（憨厚）压抑（抑制）
二、综合训练
1.按要求改写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）
陈述句：世界上还有剧种是戴着面具演出的。

（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）
缩句：唐东杰布留下了桥。

（3）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

（改为“把”字句）改为“把”字句：野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻了。

2.认真读课文，我能完成下面的练习。

、
（1）藏戏的开山鼻祖是（唐东杰布）
（2）藏戏的表现形式是（歌舞说唱）
（3）藏戏表演的内容是（劝人修善）。

（4）藏戏用乐器伴奏是（一鼓、一钹）
三、拓展应用
1.根据课文内容回答问题。

（1）作者在课文开头连续用了三个问句，你认为这样写有什么好处？
(第一,可以用这样的形式来吸引读者,吊起读者的胃口；第二,作者用这样的手法,形象地突出了藏戏的这三个特点。

)
（2）藏戏的主要特点是什么？说说藏戏中不同面具的颜色和所代表的意义。

（没有舞台，没有时间，戴面具，在什么地方，在什么时候想跳就跳。

）
（善者的面具——白色——纯洁、国王的面具——红色——威严、王妃的面具——绿色——柔顺、活佛的面具——黄色——吉祥、巫女的面具——半黑半白——两面三刀的性格、妖魔的面具——青面獠牙——压抑和恐怖、村民老人的面具——用白布或黄布缝制，眼、嘴处挖一个窟窿——朴实敦厚）
（3）从表达顺序和表达方法上说说《藏戏》与《北京的春节》的不同表现手法。

《北京的春天》和《藏戏》两课,发现,在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面,有较大的不同,因此在课上,把两课进行了比较.
从内容上看,《北京的春天》介绍的是节日的风俗,《藏戏》侧重介绍藏戏的形式及艺术特色；从表达顺序看,《北京的春节》以时间为序,而《藏戏》以事物的不同方面为序；从表达的方法看,《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法,而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；从语言风格看,《北京的春天》语言自然、平时、准确、精炼,京味浓郁,耐人寻味,而本文的语言丰富多彩,生动传神,颇具文学色彩.
2.快乐阅读苑。

（1）共有3 个。

（2）因为狮子老了，所以已经无力捕捉野兽
（3）狮子。

这个诡计是②
（4）②
5.因为狐狸知道这是老虎的诡计，狐狸想：如果（进去就会被老虎吃掉，再也出不来了），所以狐狸不进洞探望。

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