七年级思想品德下第一课测试题
七年级思想品德下第一课测试题
七年级思想品德（下）第一课测试题班级姓名得分一，单项选择题（每小题3分，共45分）1．上小学时，每次发考试卷子都是公开的，每个学生得多少分也向全班同学公开。
上了中学以后，不知从何时开始，学生不再公开自己的考分，尤其是考分低的学生更不愿让别人知道自己的分数。
这种顾忌脸面的心理是________的表现。
……………………………………………………（ )A．自信心 B．上进心C．自尊心 D．禁不住挫折2．当人们的自尊心得到满足时，便会表现出……………………（）A．骄傲B．自满C．快乐D．自以为是3．在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录。
在一片赞许声中，小明登上了领奖台。
此时，小明的心里格外激动。
这是因为…（）①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A．①②B．②③④C．①④D．②③4．下列对自尊理解正确的是………………………………………（）①自尊就是自我尊重②自尊是指既不向别人卑躬屈膝，也不容许别歧视③自尊是一种良好的心理状态④能使我们体验到快乐与感动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．孟子云：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”这句古语告诫我们（）①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A．①②B．②③C．②④D．①④6．在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须……（）①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④7．我们只有彼此善待对方，才能…………………………………（）①消除一切矛盾②更好地认识自己③共同在自尊的快乐中成长④赢得对方尊重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④8．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这句名言反映了（）①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而改变③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④9．秘书来到经理办公室，对经理说：“外面有位职员在对您破口大骂。
部编人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约同步测试题(含答案)
部编人教版七年级下册道德与法治
第一课青春的邀约同步测试题
一、选择题
1．下列属于青春期矛盾心理的表现有（）
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
④逆反与顺从
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
【答案】B
2．我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力,掌握批判的要领，对此下列观点正确的有
①批判对方措谈观点时可以攻击对方人格批判是为了表明自己现点的合理性
③批判要具有一定的建设性④批判要能够有效地解决问題
A. B. ④ C. ④ D. ④
【答案】B
3．“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》，被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。
对于这种流行文化下列认识正确的有( )
①要发展独立思考能力②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点
③要克服盲目从众心理④要紧跟时尚、勇敢追逐
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
【答案】D
4．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，对此下
列说法正确的是（）
A. 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了
B. 我们可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做
C. 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩，这才是独立的表现
第 1 页共 4 页。
人教版道德与法治七年级下册第一课练习题青春时光
初中道德与法治人教版七年级下册第一课练习题一、单项选择题1.七年级(1)班的小玲对同桌小惠说:“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。
”小惠说:“我也是这样。
”这两个同学的对话反映了处于青春期的她们( )A. 对成长充满渴望B. 自我意识不断增强C. 情感世界愈加丰富D. 认知能力得到发展2.青少年往往会出现青春期的烦恼，当我们遇到烦恼时，应该（）A. 逃课上网，逃避烦恼B. 离家出走，外面的世界更精彩C. 独立承受，因为求助他人是怯懦的表现D. 学会当自己的“心理医生”，主动向老师、家长或社会寻求帮助3.上初中的婷婷看到身边的伙伴一个个出落得亭亭玉立，而自己不够漂亮，因此整天闷闷不乐。
她应该（）①发现自己身上独特的美，增强自信；②浓妆艳抹使自己变美；③少与漂亮的同学交往；④面对现实，坦然地接纳自己A. ①②③④B. ①②③C. ①④D. ②③4.下列属于青少年成长中的烦恼的有（）①渴望独立而又能力有限；②心理闭锁而又企盼理解；③性发育迅速成熟而性心理相对幼稚；④时不时地会感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5.当你遇到青春期有不能理解的问题时，你会（）①向老师寻求帮助；②向父母去了解；③通过看书或上网；④不懂的就算了，反正也不考试A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④6.进入青春期，我们（）①对自己身体的变化变得更加敏感；②会对生活中的许多事物产生兴趣；③会出现一系列特殊的生理现象；④不会有任何烦恼A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母。
这种矛盾心理（）①是不正常的；②是正常的心理现象；③构成了我们向前发展的动力；④处理不好，也会成为我们发展的阻力A. ①④B. ②③C. ①③④D. ②③④8.以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是（）A. 带来能量和旺盛的生命力B. 渴望成长，感觉生活拥有无限可能C. 尤其关注自己的外表D. 思维更敏捷，精力更充沛9.“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。
部编人教版《道德与法治》七年级下册 第一课 青春的邀约 练习题(含答案)
七年级下册道德与法治第一课青春的邀约练习题一、选择题1. 青春期的中学生容易出现的“青春误读”是 ( )①取笑同学的生理变化②追求装扮上的标新立异和行为上的故作姿态③只存在生理变化，不存在思想和精神方面的变化④青春的创造是丰富多彩的A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.上中学后，明明认为，自己长大了，只有在穿戴上五花八门，才能体现自己的个性美。
对于这种观点，下列认识正确的是( )①追求个性美就要在装扮上标新立异②在穿戴上五花八门，才是人格独立的表现③真正的个性是从内心深处散发出来的魅力④只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大A.①②B.②③C.②④D.③④3.青春孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。
处于青春期的人充满诗意而又不乏拼搏的激情，他们懂得时尚浪漫而又知晓奋斗的艰辛。
下列是四位同学对青春的理解，其中正确的是( )①小白：青春在于年轻的心境②小颖：青春意味着无穷的烦恼③小金：拥有青春是幸福的④小萧：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.小强今年12岁，父母说什么他都反驳、犟嘴，整天嘴里说“凭什么要听你的”“你凭啥管我”。
有一次，爸爸被他激怒了，打了他一顿。
这说明小强( )①不因自己的生理变化而自卑②自我意识不断增强③独立意识不断发展④尊重父母，主动沟通A.①②B.②③C.①④D.③④5.没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活的星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放。
这启示我们( )①要培养批判精神②对事情要有自己的看法③要摒弃一切传统的观点④要敢于向权威挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 右面漫画启示我们要( )A.标新立异，与众不同B.悦纳自己的生理变化C.激发自己创造的热情D.对不合理的事情说“不”7. 以“创新驱动发展发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。
部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案
部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．青春期被誉为“人生最美丽的春天”。
下列选项中，不属于青春期生理变化的是() A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善C．产生强烈的成人感D．性机能的成熟2．下列观点对漫画中的同学消除紧张心理有帮助且正确的有()A．这是身体有病的表现，应寻求医生的帮助B．这是青春成长的正常生理现象，要坦然面对C．尽量待在家里，静等青春痘消失了再出门D．青春的我们追求美，应立即去医院或美容院做手术3．著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。
”下列同学的变化属于青春期正常生理变化的有()①小丽身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米②小欢原本光滑漂亮的脸上冒出了很多小痘痘③小杰的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜④不知从什么时候开始，小路的声音开始变得沙哑A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．进入青春期，每个人都会发生一系列的生理及心理变化。
下列属于我们成长过程中出现的心理困惑的有()①产生强烈的成人感，对成年人的意见有抵触情绪，同时又希望从成年人那里得到呵护②有时很勇敢，有时又表现得很害羞、怯懦③渐渐将内心封闭起来，表露于外的东西少了④容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解A．①②③B．①②C．③④D．①②③④5．青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。
对此，下列说法中正确的有()①要学会当自己的“心理保健医生”②要独立承受，求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我越来越看不懂自己了……我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话……我感到孤独、迷茫和不安。
”你认为应该如何看待信中“我越来越看不懂自己了”()A．青春悄悄来，没有办法控制自己B．这是成长过程中的正常现象，我们要积极面对、正确处理C．这是不正常的，这个女生应该去咨询心理医生D．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼7．青春期是一朵云、一行诗，是一生中最美好的时期。
七年级下册思品第一课试卷
七年级下册思品第一课检测题一、单项选择题1.自尊是一个人为人处事应具备的基本品格。
只有自尊的人，才会受到别人的尊重。
自尊就是自己（）A.可以向别人卑躬屈膝，但不允许别人歧视、侮辱自己B.不向别人卑躬屈膝，但允许别人歧视、侮辱自己C.可以向别人卑躬屈膝，也允许别人歧视、侮辱自己D.不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己2.李红总是向同学炫耀说：“这件上衣是从南方买的，这条裤子是从国外买来的，很贵很贵。
”一时间，她自认为成为大家羡慕的对象，于是得意洋洋。
李红的行为（）A.是自尊的表现B.是自信的表现C.是自卑的表现D.是虚荣的表现3.一大街上一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。
章宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地学着这位残疾人一瘸一拐的动作，结果，章宇受到了众人的指责。
这说明（）A.那位残疾人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.众人不会审美D.自尊与尊重他人没有必然联系4.所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重（）A.自己的财富B.自己的地位C.自己的人格D.自己的长相5.下列选项体现对他人尊重的是（）①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言②听到别人对自己的批评总是非常生气③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼④不愿意与家庭困难的同学交往A.①②③④B.①③C.①③④D.②④二、不定项选择题6升入中学后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果。
这些变化（）A.是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的B.是为了塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定C.是自尊的表现D.是爱慕虚荣的表现7.2008年4月11日,一架自北京飞往大连的飞机降落在周水子机场，两名女乘客下机时，因拥挤发生冲突，一年轻女子挑衅地问另一位中年妇女：你素质高？会日语吗？两人先后用中文、日语、英语和法语互相辱骂，引得航班上不少外国乘客前来“观战”，结果素质较量，变成了骂街比赛。
初中道德与法治七年级下册第一课检测试题(含答案)
初中道德与法治七年级下册第一课检测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（共15小题，每题2分）1．“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘”。
要消除这些“青春痘”,下列方法不正确的是（）A．听音乐或打球,转移注意B．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助C．学会自我调节,做自己的“心理保健医生”D．把烦恼放在心里,慢慢消化2．我们不仅要培养批判精神更要增强批评的能力，掌握批判的要领，对此下列观点正确的有（）①批判是要敢于发表自己的见解①批判要具有一定的建设性①批判对方的观点时可以攻击对方人格①批判要能够有效地解决问题A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．《“健康中国2030”规划纲要》提出，加强心理健康体系建设，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素养。
处于青春期的我们在生活中难免会遇到一些烦恼，面对烦恼我们应该（）①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”①找自己信赖的人倾诉①参加体育活动，转移自己的注意力①独自承担，保守自己的“秘密”A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．在这个“群星璀璨”“星光灿烂”的时代，很多青少年都有自己崇拜的明星，青少年“追星”是因为①为了寻求刺激、追求浪漫①明星能满足自我情感共鸣的需要①明星能帮助自己实现梦想①明星能满足自我的精神寄托A．①①①B．①①C．①①①D．①①5．七（7）班的小红说：“我不喜欢父母、老师干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦和困难时，还是渴望他们‘伸出援助之手’!”。
对此，下列认识正确的是（）①这种心理为我们的成长提供了契机，越强烈越好①这是青春期矛盾心理的一种具体表现①自我意识不断增强是小红产生这种矛盾和困惑的原因之一①这是一种正常的心理现象，但需要我们积极面对、正确处理6．小宁说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。
人教版《道德与法治》七年级下册：第一课 青春的邀约 测试题
人教部编版七年级《道德与法治》下册第一课测试题（全卷共31小题||，满分100分||，时间90分钟）一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案||，并将其字母填入括号内||。
每小题2分||，共50分)1. 青春期的身体变化主要表现在( )①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2. 以下对于青春期的理解正确的是( )A．青春期是指18岁至25岁||，是人生发展的一个起始阶段B．青春期是人生发展的关键期||，是人生第二个生长发育的高峰期C．进入青春期后||，人只有心理会发生变化D．青春期就是指人生中的儿童期3. 我们要正确面对和正确青春期心理矛盾||，以下做法可取的是( )①参加集体活动||，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人||，学习化解烦恼的方法③封闭自己||，不和别人交流谈心④学习自我调节||，成为自己的“心理保健医生”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4. “上中学以后||，我就是不愿意和父母谈心||，有心事||，我宁愿自己闷在心里||。
”这种想法反映了青少年( )A．自我意识迅速发展B．性意识开始萌动C．智力发展到高峰期D．思维特别活跃5. 以下对青春期的心理矛盾认识正确的是（）A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象B．青春期心理矛盾越多越好||，有助于我们的健康成长||，C．如果处理不好青春期心理矛盾||，会妨碍我们的发展D．青春期心理矛盾是正常的心理现象||，不必理会||，顺其自然6. 对于青春期的内心矛盾||，有下列不同的观点||，其中正确的是( )①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机②这是我们成长过程中不正常的心理现象||，严重妨碍我们的发展③面对这些矛盾||，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助④我们要学会当自己的“心理保健医生”||，通过适当的途径调控这些矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7. 一位七年级女生在日记中写道：“我感到烦恼||，感到孤独||。
人教版道德与法治七年级下册第一课测试题
人教版道德与法治七年级下册第一课测试题一、单选题1.初中生正处于人生中的青春期，它属于哪个阶段（）A. 初期B. 中期C. 后期D. 晚期2.“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
”“要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。
”这说明（）①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉②创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践④创造让一切成为可能A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④3.青春期一般指10～19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人生第二个生长发育的高峰期。
青春期的身体变化主要表现在( )①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ②③4.下列生理现象中，能说明我们青春期的生理变化的有（）①身高迅速增长②体重迅速增加③第二性征的出现④成人体态的形成A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②④5.一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰，它们是：（）①出生至两岁②幼儿时期③儿童时期④青春期⑤小学时期A. ①④B. ①⑤C. ②④D. ①③6.青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ②③7.对待青春期生理变化，我们应该（）A. 正确认识，坦然接受B. 消极认识，被动接纳C. 过分激动，烦躁不安D. 顺其自然，随心所欲8.青春期是人一生中身体发有的关键期。
下列对青春期的身体主要变化，描述正确的是（）①身体外形上发生变化②身体内部器官逐步完善③性机能走向成熟④智力已发展到最高峰A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④9.下列属于青春期矛盾心理的表现有（）①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④逆反与顺从A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④10.进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。
人教版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 自测题(含答案)
部编人教版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约课时练习一、单项选择题1.青春期我们身体都在发生变化，但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响，每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。
进入青春期，我们还会出现一些特殊的生理现象。
对此下列做法不可取的是A. 适应这些变化，悦纳这些变化B. 学习生理卫生知识，增强自我保健能力C. 学会自我调控，促进生理与心理的协调发展D. 经常和别人比较，找出差距和不足2.小岚今年14岁了。
看着周围同龄人，个子越涨越高，发育越来越快，而他却像个小豆芽一样，身体没有变化，这使得他每天闷闷不乐。
你认为她怎样才能快乐起来（）①买双高跟鞋②学习一些青春期方面的知识③要悦纳自己身体方面的变化④正确对待，顺其自然A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④3.“青春有格”，这里的“格”主要是指（）①羞耻之心②行己有耻③止于至善④自我省察A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④4.下列现象符合坦然接纳青春期生理变化要求的是（）①小丽脸上出青春痘，羞得上课不敢抬头。
②小刚身高还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学上认为，浓缩的都是精华。
”③小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“生活中没有快乐、没有色彩。
”④小明下巴上长出了“小胡子”，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动。
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④5.进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。
对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”③想方设法掩盖它，增强自控能力④以积极的心态去接纳和调适A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④6.“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首20字小诗《苔》被乡村教师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。
这首小诗启迪我们要①尊重生命，珍惜青春②直面挫折，意志坚强③悦纳自我，完善自我④扬长避短，战胜自我A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.青春期是我们一生中最重要的生理期，平稳渡过青春期，我们要（）①顺其自然、率性而为②保持情绪稳定，心情开朗，提高自己的自控能力③多与父母、老师和同学沟通④积极参加各种集体活动A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8.最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。
人教版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 测试试题
第一课青春的邀约测试题一、选择题1.青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们 ( )A．可以嘲笑长青春痘的同学 B．可以拿别人的生理特点开玩笑C．要悦纳青春期的生理变化 D．不可谈论青春期的生理变化2．青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨，这主要是因为（）A．父母变得越来越专制，越来越不理解我们了B．我们的独立意识和自主意识得到了进一步的发展C．我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了D．进入青春期以后，我们就真正长大了，父母再来管教就是多余的3．老师有时也难免会犯错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。
小明在英语课堂上对老师讲解的一道语法题有不同看法，课后及时主动地找到老师，提出了自己的看法并获得了老师认可。
小明的经历启示我们（）①要具有批判精神②要敢于发表自己的见解③要考虑他人的感受④要质疑一切知识A. ①③④B.②③④C.①②③D.①②④4．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（）A. 把握美好的青春时光及时享乐B. 把书本学习当作第一需要C. 积极探索青春，规划人生D. 按照父母的规划安排学习生活5.下列属于青春期带来的生理变化有（）①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③内部器官的完善④自我意识增强A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③6.滦河中学开展“青年之声、青春创客”系列活动，获得评审专家和家长一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。
“创造是青年的灵魂”，表现在日常生活中（）①敢于打破常规，开创未来之路②参加社会实践，用双手去尝试③需要大胆想象，否定一切④关注自己内心，只重价值利益A．①② B．①③ C．②④ D．③④7.生活中有些人为了面子等原因，往往喜欢跟在大家的后面走，有时明明知道大家的选择是错误的也不愿意走自己认为正确的路，以至硬着头皮去做自己本不愿意做的事情。
七年级下册道德与法治第一课测试(七年级道德与法治下册第一课同步练习)
第一课青春的邀约一．单选题。
1．一位家长说：“现在的孩子是在温室里长大的，受不得气，但又不愿主动与家长沟通，有心事又不愿说”。
这句反映了青春期的（）A．个性较强B．同步自封C．产生自卑D．闭锁心理2．新学期伊始，很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。
开设青春期健康教育课（）①有助于帮助学生正确认识靑春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期④占用了学生的学习时间，得不偿失。
A．①②③B．①②C．①③D．②③④3．八年级（3）班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。
下面是几个同学的观点，你认为正确的是（）①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期。
A．①③B．②④C．①②D．③④4．对待青春期生理变化正确的心态是（）A．正确认识，坦然接受B．想方设法掩盖它C．过分激动，烦躁不安D．无所谓，不去管它5．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（）A．平静而欣然地接受B．远离说话细声细气的男生C．避免与众不同D．改变装扮中性女生的穿着习惯6．青春期人的身体将发生显著的变化，青春期身体的变化主要表现在（）①男生女生性别差异越来越明显②逐渐萌生性意识③性机能的成熟④判断能力增强。
A．②③④B．①③④C．①②③D．①③④7．对于青春期出现的心理矛盾，下列说法正确的是（）A．它是我们成长中不正常的现象B．它可以构成我们向前发展的动力C．它是我们健康成长不可缺少的条件D．它只会阻碍我们的成长8．报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
七年级下思想品德第一课练习题含
姓名学号班级第一课一、单项选择题（每题 1 分，共 22 分）123456789111111111122201234567890121、小康在期末考试中作弊，被监考老师就地发现，并予以制止，责令其走开考场。
一开始，小康还为自己的行为辩解，此后，经老师的责怪教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你以为：A、小康当众被老师责怪教育很没“面子”B、小康为自己的行为辩解是保护自己的自尊C、小康敢于正视自己的不足，这是对自尊的有力保护D、老师的行为破坏了小康的优异形象2、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，内疚知耻是最美的衣饰。
”说明：A、身穿最美的衣饰时应该感觉内疚知耻B、敬爱自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价C、敬爱别人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服3、所谓“荣华不能够淫，贫贱不能够移，庄严不能够屈”，说明自尊的人最看重：A、自己的经济实力B、自己的社会地位C、自己的人格”D、自己的长相4、当我们碰到别人必定，获得集体和社会的赞美时，就会感觉分外快乐，因为：A、我们的虚荣心获得了满足B、我们的好奇心获得了满足C、我们的自尊心获得了满足D、我们的自信心获得了满足5、以下不属于自尊的表现是：A、容颜上注意修饰B、碰到别人的必定，心理十分快乐C、期望别人的敬爱D、没有惭愧感，不自爱6、对待好意的责怪与讨论，我们应该：A、有则改之，无则加勉B、锱铢必较，患得患失C、及时予以还击，得理不让人D、必要时运用法律武器捍卫自尊7、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从外国买来的，很值钱。
一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物” ，感觉很快乐。
小王的这种行为是：A、自尊自信的表现 B 、过于追求虚荣的表现C、忌妒心理的表现D 、自傲自负的表现8、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。
教科版七年级下册思想品德第一课练习题
第一课大家之“家”班级姓名一、单项选择题1. 有一个“家”，由老师、投同学等组成，我们在“家”中学习、成长。
这个“家”是（）A．老师的家 B. 社区 C. 班级、学校 D. 教室2. 同学们，寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧？想念同学、老师、学校了吧？开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快！同学们的这种感觉是（）A.主人翁责任感B.对班级和学校的归属感C.集体荣誉感D.对同学、老师的依赖感3. 下列各项体现我们具有对班级和学校的归属感的是（）①为本校参加运动会的同学加油②生病住院时希望见到老师和同学③经常去乡下看望外婆④临近开学心里非常思念老师和同学A．②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③4. 我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（）①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦②我们之间有矛盾、生活有烦恼③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐④“家”中有温馨、关爱、快乐A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 我们每天和老师、同学交往，对我们情操的陶冶和品格的培育有积极影响，但不可避免也会有消极影响。
如何对待积极和消极的影响？下列哪句古语能给我们最佳帮助（）A．近朱者赤，近墨者黑 B．见贤思齐焉，见不贤而自省也C．益友当亲，损友当绝 D．君子慎所择，休与毒兽伍6. 学校为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效的保障。
学校（）①是专门的教育机构②拥有专业的教育设施③拥有专业的教育工作者④只是学生学习的场所⑤有明确的教育教学目标⑥有系统的课程内容、合理的教育教学规范A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥7. 学生学习知识、发展能力的最佳场所是（）A．家 B．学校 C．社会 D．辅导班8. 在班级和学校中学习、生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。
是因为（）①与老师、同学交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理②与老师、同学交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术③懂得道理多，掌握方法多，我们更圆滑世故了④在良好班风、校风的熏陶下，我们互相帮助、互相照顾、互相支持、团结友爱、共同进步A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9. 小森的爸爸是进城农民工，在2010年春节后，小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。
思想品德七下第一课珍惜无价的自尊习题附答案
第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊二、达标训练(一)单项选择题(请在A、B、C、D选项中选择一个答案填在括号内。
若不同意给定的选项，请将你的答案写在E项的横线上。
)1．自尊是一种健康良好的心理状态，自尊心得到满足时，我们会感到（）。
A．快乐B．温暖C．鼓舞D．尊重E．其他：2．真正有自尊心的人，必定是( )的人。
A．自尊B．惭愧C．虚荣D．知耻E．其他：3．( )就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。
这样，我们才能得到他人的尊重，与人共享自尊的快乐。
A．照顾他人B．尊重他人C．自尊D．达观E．其他：4．小冬每天上学都要穿好校服，且在出门前都要在镜子前照一照，看一下领子有没有翻好，拉链有没有拉好，鞋带有没有系好……总之，小冬上中学后，开始注意自己的穿着了。
这是( )的表现。
A．虚荣B．自尊C．爱美D．遵守校纪E．其他：5．你觉得下面哪种行为不是自尊的表现?( )A．上学路上自觉遵守交通法规B．作业整洁、规范，正确率高C．小明胖胖的、矮矮的，我从不和他在一起D．我的书法好，班级的每期板报都有我的“作品”E．其他：(二)是非判断题1．“金无足赤，人无完人。
”意思是说，人没有“完人”，所以，有缺点是正常的，不用太在意。
( )2．妈妈生病时，我主动关心她，并给她拿药、倒水，帮助妈妈战胜了疾病。
看到妈妈赞许的目光，我感到了被人尊重的快乐。
( )3．自尊与虚荣不同。
自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化装，追求的是浮华。
( )4．我总爱较真儿，同学们都不喜欢和我在一起。
为了维护自尊，我也不理他们。
( )5．我们需要别人的尊重，同时也要尊重别人。
为了显示对别人的尊重，有些违心的恭维话还是必不可少的。
( )(三)案例分析题升入中学后，随着生理的发育和心理的变化，同学们会越来越注意外在形象。
于是，一些同学开始模仿自己心中的明星偶像，或染发，或追求新潮奇异的服饰。
七年级思想品德下册第一课测试题
七年级思想品德下册第一课测试题一、单项选择题1．我因帮助小强，受到王老师的表扬，我的心里美滋滋的。
“我”的这些经历和感受，是（）①一种正常的心理现象②有自尊心的表现③是希望获得他人对自己尊重的表现④是有自信心的表现A．①②③B．①②④ C．①②③④D．②③④2．漫画《叫绰号》中，叫别人绰号的同学（）①不尊重别人的表现②对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心③不会得到别人的尊重④是胸怀坦荡、不拘小节的人A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。
小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。
爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。
她带甜点心给我吃，我帮她做数学题。
不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。
”这主要表明爱因斯坦（）①爱慕虚荣，以赢得他人的尊重②懂得尊重他人③是个谦虚的人④好为人师，诲人不倦A．①② B．②③ C．③④ D．①③4．下边漫画告诉我们（）①不懂得尊重他人的人不可能赢得他人的尊重②尊重他人就是尊重自己③只要尊重自己就是尊重他人④尊重他人，才会给自己带来快乐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．NBA巨星科比在2003年的性丑闻事件发生后，声誉一落千丈，但是正是他没有放弃自己，自尊自爱，展开积极的公关行动，挽回了球迷的心。
此后，他在赛场上发奋图强，两度加冕NBA得分王，创造了一场81分的神话，用实际行动回应了世人的质疑，也让自己走出了阴影。
科比的事例告诉我们自尊的人（）A．知道尊重他人 B．知耻，并能将之转化为前进的动力C．不做有损他人的事 D．不优柔寡断6．赵某是个七年级学生，英语总也学不好，几次考试，全班平均分都被他落下好几分。
英语课代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起个绰号叫“拖油瓶”、“浆糊脑袋”。
从此，赵某的英语成绩更差了。
这说明（）①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现②一个不尊重别人的人，是很难得到别人尊重的③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感，进而就会自我放弃④个别同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一A．①③B．②④C．①②③D．①②③④7．李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占优势的条件下，李小龙不仅练就了一身惊世骇俗的武功，还自创了截拳道，最终成为一代世人仰慕的武林宗师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级思想品德（下）第一课测试题
班级姓名得分
一，单项选择题（每小题3分，共45分）
1．上小学时，每次发考试卷子都是公开的，每个学生得多少分也向全班同学公开。
上了中学以后，不知从何时开始，学生不再公开自己的考分，尤其是考分低的学生更不愿让别人知道自己的分数。
这种顾忌脸面的心理是________的表现。
……………………………………………………（) A．自信心B．上进心
C．自尊心D．禁不住挫折
2．当人们的自尊心得到满足时，便会表现出……………………（）
A．骄傲B．自满C．快乐D．自以为是
3．在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录。
在一片赞许声中，小明登上了领奖台。
此时，小明的心里格外激动。
这是因为…（）
①他的虚荣心得到了满足
②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定
④他缺乏自制力
A．①②B．②③④C．①④D．②③
4．下列对自尊理解正确的是………………………………………（）
①自尊就是自我尊重②自尊是指既不向别人卑躬屈膝，也不容许别
歧视③自尊是一种良好的心理状态④能使我们体验到快乐与感动
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
5．孟子云：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”这句古语告诫我们（）
①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A．①②B．②③C．②④D．①④
6．在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须……（）
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
7．我们只有彼此善待对方，才能…………………………………（）
①消除一切矛盾②更好地认识自己
③共同在自尊的快乐中成长④赢得对方尊重
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
8．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这句名言反映了（）
①自尊的人最看重自己的人格
②一个人的高风亮节会随着环境的变化而改变
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
9．秘书来到经理办公室，对经理说：“外面有位职员在对您破口大骂。
”经理沉思片刻，回答说：“天下同姓同名的人多的是。
”这件事反映出（）
A．经理无能B．经理失去了自尊
C．经理没有耻辱感D．自尊者达观
10．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是……………………（）
①对人有礼貌②尊重他人的劳动
③尊重他人的人格④迁就他人的缺点和错误
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。
这表明………………（）
A．自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B．自我承认往往比他人和社会承认更重要
C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
D．收礼被人知道后，有损自己的自尊
12．刘少奇在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正了错误，就丧失了自尊心。
”这段话告诉我们……………………………………………………（）
A．改正错误就会丧失自尊心
B．自尊心取决于他人的批评
C．虚荣心是树立正确自尊心的大敌
D．他人的否定就是对自身自尊的损害
13．一次，因为周总理咳嗽，理发师一不小心给他的脸划了一个小口子．他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。
这表明………………()
A．周总理尊重劳动人民，热爱劳动人民
B．这件事是由周总理咳嗽引起的，所以周总理向师傅致歉是应该的
C．理发师傅的技术不佳，应受批评
D．周总理尊重他人，因而也能赢得他人的尊重
14．把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自已是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认
为损害了自己的自尊，就受不了，这种心理是不健康的_________()
A．自尊自信的表现B．自傲自负的表现
C．严重自卑的表现D．虚荣心严重的表现
15．“士可杀而不可辱”说明的道理是…………………………()
A．每个人都有强烈的自信心B．每个人都有坚强的意志
C．每个人都有良好的心理素质D．每个人都有自己的自尊心
二，不定项选择题（每小题３分，共１５分）
16．自尊表现为………………………………………………()
A．自我尊重和自我爱护
B．要求他人、集体和社会对自己尊重
C．不容许他人歧视与侮辱
D．相信自己有能力实现自己的愿望
17．虚荣心太强是一种不健康的心理，它的危害有……………………()
A．情趣、情感波动大B．容易产生嫉妒心理
C．不利于人的身心健康D．人际关系紧张，经受不了挫折
18．小涛上初中后，他妈妈还像对待小孩子那样对待他。
他想买一条穿起来显得特帅的牛仔裤，可妈妈硬是不让买，小乐在同学面前觉得特没面子。
一次，妈妈看见他和朋友在家玩游戏，还大声呵斥他。
他很苦闷。
小乐的苦闷表现了他……()
A．开始关心自己的形象B．希望他人(父母等)尊重自己
C．爱慕虚荣D．心理不正常
19．下列对自尊心的正确认识有…………………………………………()
A．自尊心即自尊，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理
B．是人们前进的动力，是一种积极的心理品质
C.成功的生活经验是产生自尊的基础
D.是随着个人的成长而逐步发展起来的
20.刘森同学是班中的“双差生”，不被重视。
有一次在课堂上，老师看他肯动脑筋，就点名让他发表自己的独到见解，受到大家的赞扬。
这之后，在老师和同学的进一步帮助下，他转变了，上课举手发言，学习也努力了，有一次还自觉拒绝原来的“哥儿们’’的邀请……这说明…………………………………………()
A．自尊自信，使人不断进取
B．自尊自信，使人自强不息
C．自尊自信，使人品德高尚
D．自尊自信，不能容忍别人超过自己
三，问答题（共3大题，共40分）
21．小林是七年级的学生。
一次，小林为使考试成绩“一鸣惊人”，竟在黄昏破窗跳人老师办公室盗取试卷。
正当她寻找试卷时，她的班主任易老师进来了，小林急忙抱头藏在办公桌下。
易老师见状，灵机一动说道：“你不要露出你的脸，也不要说话。
你回答我的问题，只点头或摇头就行。
你来这儿，是找一件你想要的东西吗”小林点了点头。
“这东西属于你的吗”小林摇了摇头。
“记住我的话，你走吧。
小姑娘，明天你来上学的时候，依然是个天真可爱的孩子。
”
(1)你认为易老师这种教育方法可取吗结合本课所学内容从一个角度说说理由。
(2)当小林走出办公室时，她应该是怎样的心情请你根据前面的故事情节为这个小故事编一个合理的结局。
22．下列行为能带给你自尊的体验吗为什么
①在公共场合，你脱掉鞋子，脚上发出难闻的臭味。
②在自习课上，你一个人发出大声的尖叫，教室里一片哗然。
③课间操做完了，在回教室的途中，你踩到了别人，却趾高气扬地走了。
23.试分析下面两位学生的表现。
A同学在一次考试中，成绩不理想。
他满脸愁容，自怨自艾道：“哎，我这脑袋真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。
”
B同学同样没考好，可他这样对自己说：“也许我学习方法不大对头，改一改，下次会考好的。
”。