七年级下册思想品德期中测试题及答案(人教版)

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人教版七年级下道德与法治期中测试及答案

人教版七年级下道德与法治期中测试及答案一、选择题(每小题3分，共45分)1.夏琳进人初中后-直长胖不长高，比同龄人矮一大截，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。

对此，下列说法不正确的是A.应该去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物B.每个人的发育速度和水平是有差异的C.要正视自己身体的变化，饮食要适量D.要注意营养均衡，加强体育锻炼2.在进人青春期后，青少年的生理和心理会发生急剧变化，下列属于青春期心理反应的是①害羞或腼腆②焦虑、烦躁③忧郁惧怕④长出青春痘A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.步人青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼，对此我们要()①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自已的形象A.①③B.②④C.①②③④D.②③④4.青春像一座山峰，意味着锐意进取。

为了把握好青春年华,我们应该①不盲从，发展独立思维②不守旧，开发创造潜力③事事都由父母包办④在学习中培养批判精神A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.有的男生在遭遇不幸和难堪时向女生吐露，在同情中安静下来;有的女生在碰到困难和愁苦时向男生诉说，在鼓励中振作起.来...这些都说明()A.男生女生之间应多诉苦B.男生女生之间应积极交流，在情感上互慰C.男生女生之间应少交流D.男生女生之间交往时互相尊重对方6.何英因为帮助张兵提高学习成绩，被同学造遥说她“特别关照”张兵。

何英觉得很委屈,此时她应该采取的做法是()A.与张兵继续密切交往，不用理会别人怎么说B.严惩造谣的同学坚决让他来一个“特此更正”C.为了避免不必要的麻烦，与张兵断绝来往D.当什么事都没有发生，一如既往地、自然地、落落大方地与张兵交往7.情绪是多姿多彩的。

情绪的基本类型是()A.喜、忧、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.喜、悲、愤、乐D.悲、喜、忧愤8.人的情绪是复杂多样的，下列属于“喜“的是()A.开心、欣喜、扬眉吐气B.气愤、盛怒、愤愤不平C.哀伤悲哀、伤心不已D.害怕、心悸、不寒而粟9.“笑一笑，十年少;愁--愁,白了头。

人教版《道德与法治》七年级下册期中测试卷(含答案)

人教版《道德与法治》七年级下册期中测试卷第Ⅰ卷选择题（共50分）1A. 身体外形的变化 B．内部器官的完善C. 心理的变化 D．性机能的成熟2．青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但是也为我们的成长提供契机。

要正确处理青春期的心理矛盾，下列方法不可取的是( )A. 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己B．学会自我调节，成为自己的”心理保健医生C．忽视矛盾的存在，封闭自我，不向任何人倾诉D．培兴爱好，转移注意力，调节心理矛盾3．俄罗所著名作家果戈理说过：“青春之所以幸福，是因为拥有未来。

”这句话诠释了( ) A．拥有青春意味着迎接新的挑成 B．拥有青春，一定能实现梦想C. 青春可以使我们一切从头再来 D．青春使我们对未来充满期待4．“青春时光转眼即逝，我们要努力学习，让青春更加光彩。

“这段青春寄语主要告诉我们青春是（）A. 短售的，要珍惜青春创造美好人生B. 矛盾的，需促进生理和心理的协调C．喜悦的，不要因烦恼而感到悲观失望D．美好的，要尽情享乐不留下遗憾5．当我们得到老师或父母的夸奖时，会高兴；当学习成明显退步时，会忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气恼的事情时，会愤怒。

表明我们每个人( )A. 都有丰富多样的情绪感受B. 在相同情境下情绪的表现都是一样的C．都有喜怒哀惧这四大情绪 D. 都有毫无规律可循的情绪表现6. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。

虽乃人之常情，却可有控面发。

”这启示我们，人的情结（）A. 无法调节，我们只能任其支配自己的行为B. 有时能调节，有时不能节C．积极的情绪可以调节，消极的情绪无法调节D．可以调节，我们可以通过一定的方式来调节7．小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。

为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是( )A．心胸狭隘 B．缺乏自信C．过于自负 D．过于依赖别人8．自强对于一个人的重要作用表现在，自强( )①是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质②是一个人活出尊严的必备品质③是我们健康成长、努力学习的强大动力④是一个人成就事业的强大动力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④9．“生气是拿别人的错误来惩罚自己。

人教版七年级道德与法治下册期中测试卷附答案

人教版七年级道德与法治下册期中测试卷七年级道德与法治·下(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地板上的豆浆，直到擦拭干净。

这名小学生的行为体现了( )A．行己有耻的心理品质B．止于至善的精神追求C．知错能改的思想意识D．见贤思齐的行为习惯2．“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。

”这启迪我们( )A．克服烦恼，主动适应青春期变化B．珍爱青春，尽情享受青春的美好C．悦纳自己，追求真正的青春个性D．用奋斗的青春，换来幸福的人生3．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。

”青少年要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有( )①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。

然而不能伐木以作室屋，采草以和方药，此知草木所不能用也。

”这一论述启示我们要( ) A．参加体育活动，调节心理矛盾B．投身社会实践，开发创造潜力C．表达独到见解，发展独立思维D．提出合理建议，培养批判精神5．进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。

这体现出青春期的矛盾心理是( )A．封闭与开放 B．勇敢与怯懦C．独立与依赖 D．自制与冲动6．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。

面对青春的邀约，我们要( ) A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善7．在感动中国的舞台上，这些感动中国人物用自己的真善美，感动着你我，感动着中国。

2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)

2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是（）。

A. 提高学习成绩B. 培养道德观念C. 增强法治意识D. 提高社交能力2. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 抢劫C. 捐款D. 保护环境3. 下列哪项权利属于公民的基本权利？（）A. 受教育权B. 玩游戏的权利C. 生命权D. 睡觉的权利4. 下列哪项行为属于诚信行为？（）A. 撒谎B. 偷窃C. 守时D. 欺骗5. 下列哪项行为属于礼貌行为？（）A. 吵架B. 吐痰C. 道歉D. 乱扔垃圾二、判断题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的主要目的是提高学生的道德水平。

（）2. 违法行为一定会受到法律的制裁。

（）3. 公民的基本权利和义务是相辅相成的。

（）4. 诚信是做人的根本。

（）5. 礼貌是与人交往的基本准则。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是培养________和增强________。

2. 下列行为属于违法行为：________、________。

3. 公民的基本权利包括________、________。

4. 诚信是________，是________。

5. 礼貌是________，是________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道德与法治课程的核心价值。

2. 简述违法行为的特点。

3. 简述公民的基本权利和义务。

4. 简述诚信的重要性。

5. 简述礼貌在人际交往中的作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上看到一个小偷正在偷窃，他应该怎么做？2. 小红在学校的考试中作弊，她应该怎么做？3. 小华在商场偷了一块巧克力，他应该怎么做？4. 小李在图书馆大声喧哗，他应该怎么做？5. 小王在街上遇到一个需要帮助的老人，他应该怎么做？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析道德与法治课程在学长过程中的作用。

人教版七年级下思想品德期中考试试卷(含答案)

七年级（下册）思想品德期中考试测试题A．不允许别人比自己强B．对自己尊严和价值的肯定C．积极向上、奋发图强的精神D．超越自负告别自卑2、生活中有些人因暂时失败而完全否定自己，从而走向平庸，结果一事无成。

这是因为A．他没有遇到成功的机遇B．他失去了自信，也就随之失去了乐观、专注、前进的动力C．他能准确地预测自己的将来D．生活对他并不公平3．在楚汉之争中，刘邦广纳贤士，善于听取部下的意见，终成一代帝业；而项羽却自封“西楚霸王”，刚愎自用，置范增等人的建议于不顾，终落得乌江自刎。

上述事例给我们的启示是A．要自尊自信，不要虚荣忌妒 B．要自尊自信，不要自卑自弃C．要自尊自信，不要自轻自贱 D．要自尊自信，不要自傲自负4．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了A．中华民族自强不息的民族精神 B．社会主义现代化建设的艰巨C．个人成长道路的艰辛 D．我们最大的敌人是自己5．下列做法不符合自立要求的是A．早上自己起床，按时上学 B．制订假期活动安排并切实执行C．自己的自行车坏了要爸爸找人修理 D．和同学一起办好黑板报6．在生活中，当人们碰钉子的时候，你认为会产生的心理特征是A．紧张、消极、愉快 B．高兴、欢乐、振奋C．紧张、消极、烦燥 D．紧张、欢乐、愉快7．“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

”茅以升的这句话告诉我们A．困难与挫折是难免的B．只要攀登科学高峰，必将遇到困难和挫折C．茅以升敢于攀登科学高峰 D．要敢于面对困难和挫折，采取正确的态度8．初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期。

“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话启示我们A．自立自强是与生俱来的 B．人生自强少年始C．自强精神的培养是一朝一夕的事，只要在少年时期加以培养就可以了D．自强精神不需要在长期的生活中培养9、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大时就失明的盲人歌手。

他凭借着坚定的信念和坚持不懈的追求，一步一步走向成功。

2024年最新人教版七年级道德与法制(下册)期中试卷及答案(各版本)

2024年最新人教版七年级道德与法治(下册)期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）A. 未经允许查看他人日记B. 在公共场合大声谈论他人私事C. 保护好自己的隐私同时不侵犯他人隐私D. 随意传播他人个人信息A. 享有受教育权B. 参加选举C. 依法纳税D. 享有言论自由A. 使用文明语言B. 遵守网络规则C. 传播网络谣言D. 保护个人隐私A. 经济发展B. 社会进步C. 生态保护D. 文化繁荣A. 保障未成年人的受教育权B. 保障未成年人的劳动权C. 保障未成年人的婚姻自由D. 保障未成年人的财产权二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民有义务参加国防建设。

（）2. 未成年人可以随意进入网吧。

（）3. 网络购物时，消费者有权要求查看商品详细信息。

（）4. 青少年应该拒绝一切网络交往。

（）5. 保护环境是每个公民的责任和义务。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有______、______、______、______等方面的权利。

2. ________是指个人、家庭、社会和国家在资源使用上不超过资源再生能力的一种发展状态。

3. 在网络交往中，我们应该遵守______、______、______、______等基本准则。

4. ________是指个人或集体对国家和民族利益的捍卫和维护。

5. ________是公民的基本权利，也是基本义务。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述公民权利与义务的关系。

2. 未成年人如何保护自己的隐私权？3. 简述可持续发展的意义。

4. 如何在网络交往中维护自己的合法权益？5. 举例说明如何在生活中践行环保行动。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在网络上看到一则谣言，他应该怎么做？2. 小红发现自己的个人信息被泄露，她应该采取哪些措施？3. 请列举三种节约资源、保护环境的具体做法。

4. 请结合实际，谈谈如何在校园内弘扬爱国主义精神。

人教版七年级下册思想品德期中测试题及参考答案

人教版七年级下册思想品德期中测试题班级姓名成绩好多了，但是走不动路，没法去厨房”那男孩对母亲说了一句话：“那我背您去厨房好吗？”这个故事给你的启示是：①这个孩子没有自立能力②这位母亲不疼爱孩子③孩子太爱母亲了④现在的孩子需要培养自立能力A②③ B①④ C①③ D②④2、所谓快乐人生三句话是指-------------------------------------------------①“太好了”②“我能行”③“我能帮你吗”④“这是给我的吗”A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、关于民族自信心与自信，下列说法正确的是------------------①一个有强烈民族自信心的人，必定是一个自信的人②自信的人必定是有强烈民族自信心的人③一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值④缺乏自信的人是没有民族自信心的A、①②B、②③C、③④D、①③4.“不和别人比父母，只和别人比明天”这句话说明A我们没法选择出身，但应自立自强B家庭条件优越不利于个人成长C个人的成才与父母的培养没关系D对父母没信心，只能寄希望于明天5、下列能反映自强的诗句是A飞流直下三千尺，疑是银河落九天B抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。

此时，他的心里格外激动，这是因为( )①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A.①②B.②③④C.①④D.②③7．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

”这句话告诫我们( )①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.②③C.②④D.①④8．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们( )A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自赏D.自怜自爱的自尊而受不了。

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七年级下册思想品德期中测试题
成绩班级学号姓名
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，请将答案写在表格内)
1．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。

此时，他的心里格外激动，这是因为
①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A.①②
B.②③④
C.①④
D.②③
2．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

”这句话告诫我们
①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
3．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们
A.依赖自尊
B.自立自强
C.自尊自赏
D.自怜自爱
4．自己的事情自己负责的前提是
A.自立
B.自尊
C.自主
D.自强
5．成功离不开勇敢，勇敢需要自信。

自信来源于
①发现自己的长处②看到自己的进步③成功的体验④培养不怕死的精神
A. ①②③④
B.①②④
C. ②③④
D.①②③
6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”这句名言反映了
①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾
染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
7．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。

下列同学的表现属于适度自尊的有
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自
容，在同学面前觉得抬不起头
②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去
③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
8．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。

这说明，小娟有
A.自强的优良品质
B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质
D.自卑的不良品质
9．在大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。

这表明
A.街上的人都知道应该尊重自己
B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去
D.自尊与尊重他人有着必然联系
10．下列行为属于自负的是
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己，看不起别人，自以为是
D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足11．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短处，不要暴露自己的弱点12．每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。

这里的“真正独立”是指
A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养
B.突出个性，标新立异，与众不同
C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13．下列不属于自强精神表现的是
A.在困难面前不低头，不丧气
B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱，不卑不亢
D.勇于开拓，积极进取
14．当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到A.被他人尊重的喜悦 B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处
D.独立生活的喜悦
15．在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
16．有助于自信者成功的心理品质包括：
①乐观②进取③轻视④专注⑤激动
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.③④⑤
17．支撑信心最重要的杠杆是：
A.长处
B.成绩
C.实力
D.自尊
18．所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：
A.都有不平凡的个人经历
B.家庭都不是很幸福
C.为了人生的目标执著追求
D.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
19．自强的航标，关键和捷径分别是：
A.战胜自我理想扬长避短
B.理想扬长避短战胜自我
C.扬长避短战胜自我理想
D.理想战胜自我扬长避短
20．每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是：
A、外界的不良诱惑
B、意志软弱，不能克制自己
C、天赋不高
D、社会环境不好
二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”本大题共10小题，每小题2
分，共20分，请将答案写在表格内）
21．“金无足赤，人无完人。

”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。

22．在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。

这些都是自强精神的具体表现。

23．自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心；在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。

24．成功需要自信，而自尊是成功的基石。

25．注意容貌的修饰，这是自尊的一种表现。

26．古诗云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。

所以自强是男生的事，女生没有必要培养自强的品质。

27．自尊与虚荣不同。

自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化装，追求的是浮华。

28．快乐人生三句话，那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗”。

29．自卑和自负的共同点都是高估了自己。

30．尊重他人就是尊重自己。

三、简答题（20分）
31、“古人学问无余力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力？（6分）
32、自强精神对我们个人成长和对我们的民族发展有什么作用？（10分）
四、分析说明（10分）
33．著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。

分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。

”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。

”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。

此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。

这就是那个小女孩给我的教训！”
(1)萧伯纳的教训是什么呢？（4分）
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？（6分）
三棵树中学七年级下册思想品德期中测试题参考答案
二、明辨是非
21.×22.√23.×24.×25.×26.×27.√28.√29.×30.√
三、辨别分析
31．这种观点是错误的。

（2分）
（1）人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义。

因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。

（8分）
（2）少年能自强，因为只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，从小事做起磨炼自己，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

（10分）
32．这些想法的共同点都是以自我为中心。

这些想法都是过于自负的表现，我们不能做自负者。

因为自负者从一开始所追求的目标就是虚假的、根本不可能达到的。

四、分析说明（20分）
33．(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。

（8 分）
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。

因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。

如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。

（6分）
②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。

要尊重他人的人格；尊重他人的劳动；对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。

（6分）。