七年级下册思想品德知识点归纳
初中道德与法治七年级下册知识点归纳
1.1 悄悄变化的我1、 身体变化三个表现（是什么）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟2、 生理变化的影响（为什么）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、 要正确对待身体变化（怎么做）① 青春期身体发生变化是正常现象，我们要正视、悦纳身体的变化；② 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重:③ 在追求外在美的同时也要提髙品徳和文化修养，体现青春的内在美。
二、青春期的心理麼化（心理矛盾）1、 矛盾心理的主要表现（是什么）反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦2、 矛盾心理的影响（为什么）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
3、 正确处理青春期的矛盾心理（怎么做、具体方法）只有直面矛盾心理，积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长,我们可以:① 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己：② 通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③ 通过培养兴趣爱好转移注意力：④ 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”： 三、青春的成长青春的成长不仅仅是身体的发弃，还有与之相随的思想和精神也发生了变化，体现在我们的思维 独立性、批判精神和创造力得到了发展。
（-）思维独立性的表现（是什么）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳 他 人合理、正确的意见。
（二）思维批判性1、 思维批判性的表现（是什么）思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说 “不”，敢于向权威挑战。
“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
2、 思维批判性的作用（为什么）① 有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
② 能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
3、 批判的要求和技巧（怎么做）批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点和提岀合理化建议的能力，而且要考虑他人感受，知 道 怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题。
七年级政治下知识点大全
七年级政治下知识点大全
一、民族和国家的产生
1. 民族的概念和特征
2. 国家的概念和元素
3. 民族和国家的关系
二、我国政治制度的演变
1. 中央集权制度的特点和发展历程
2. 开明改革和戊戌变法
3. 辛亥革命和民主制度的出现
4. 国共合作和新民主主义革命
5. 社会主义革命和政治制度的建立
三、我国政治制度的基本原则
1. 人民代表大会制度
2. 民族区域自治制度
3. 多党合作和政治协商制度
4. 民主集中制和党的基本路线
四、现代化建设的任务和要求
1. 现代化建设的含义和意义
2. 经济建设的基本方针和措施
3. 科技和教育的发展
4. 文化建设和摆脱西方文化对我国的影响
五、社会主义市场经济制度
1. 市场经济的概念和特征
2. 我国市场经济的发展历程和现状
3. 社会主义市场经济体制的基本框架和保障条件
六、我国对外关系和经济交往
1. 中国和周边国家的关系
2. 中国和发达国家的关系
3. 我国对外贸易和外资的发展
4. 中国在国际组织中的地位和作用
七、加强全面从严治党建设
1. 从严治党的意义和现实基础
2. 党的领导的核心地位和先进性
3. 建设干部队伍和强化作风建设
4. 加强纪检监察和执纪问责
以上七个方面是七年级政治下的主要知识点，了解并掌握它们对于理解我国政治体制和未来的发展方向具有重要意义。
七年级下道法下册知识点
初一思品下册知识点1.自尊的含义及表现（2）表现：首先表现为自我尊重和自我爱护，如：为了维护自己的良好形象，注意容貌上的修饰、举止行为的文雅以及行为的后果，以赢得别人对自己的肯定；同时还注重自己对自己价值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。
其次，要求他人、集体和社会对自己尊重，体验自己是有价值的，并且这种价值常常得到他人的欣赏和认可。
第三，懂得知耻，知耻是自尊的重要表现。
2.知耻与自尊的关系真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻是自尊的重要表现。
唯有自重，才能自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的自尊，也会主动爱护他人的尊严。
3.虚荣与自尊虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
是扭曲的自尊心。
4.自尊的作用自尊的人积极向上。
自尊是使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。
自尊的人能赢得他人的尊重。
自尊的人知荣辱，讲自爱。
能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
无论是自己对自己价值的肯定还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
5.如何获得他人尊重？——自尊与尊重别人是获得尊重的前提（1）自尊的人能赢得他人的尊重。
赢得他人尊重的前提是自重、自爱。
如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。
（2）尊重他人是获得尊重的前提。
自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
只有关注他人的自尊，使他人享受自尊的快乐，我们才可能赢得他人对自己的尊重。
6.如何培养自尊心？①克服虚荣心理和自傲心理，懂得知耻。
②维护人格最重要。
自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，不做有损人格的事情。
③为人豁达，自尊适度。
对待议论与批评，能做到“有则改之，无则加勉”。
不过于敏感，作茧自缚。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
初一下册政治必备知识要点总结
初一下册政治必备知识要点总结政治是初中思想品德课程的重要组成部分，为学生提供了了解国家政治制度、法律法规以及国际关系的基础知识。
下面是初一下册政治必备知识的要点总结，希望对你有所帮助。
一、社会主义制度1. 社会主义制度是中国人民的根本利益所在，是中国特色社会主义的根本制度。
2. 公有制经济是社会主义经济的基础，包括国家所有制和集体所有制。
3. 计划经济和市场经济是社会主义经济的两个基本形式，我国实行的是社会主义市场经济。
4. 社会主义民主是人民当家作主的根本制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
二、中国共产党的历史1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级和广大劳动人民的最高利益的忠实代表。
2. 中国共产党的前身是中国社会主义青年团和中国共产主义青年团，创建于1921年。
3. 中国共产党的早期革命实践包括五四运动、五卅运动以及北伐战争等。
4. 中国共产党的领导地位确立于中国革命战争及土地革命时期。
5. 中国共产党领导了中国人民进行的抗日战争和解放战争，取得了抗日战争胜利和中华人民共和国的建立。
三、国家政权和法律法规1. 国家政权是国家最高权力机关行使的组织形式，包括国家主席、国务院以及全国人民代表大会等。
2. 中华人民共和国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3. 中国的国徽、国旗、国歌等是国家的象征。
4. 法律是治理国家的重要工具，是社会主义法治国家的基本特征。
5. 我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
6. 公民的基本权利和义务包括生存权、发展权、参与权以及守法等。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
2. 社会主义核心价值观是社会主义中国的精神家园，是全社会共同的价值追求。
3. 社会主义核心价值观要通过教育引导，使人们养成正确的价值观念和道德观念。
五、国际关系和中国的外交政策1. 国际关系是各国在政治、经济、文化等方面相互联系和相互影响的关系。
初一思品下册知识点
初一思品下册知识点思品是初中学生的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、创新能力和社会责任感。
下册的教学内容更加深入，包含了许多重要的思品知识点。
本文将整理和总结初一思品下册的知识点，帮助同学们更好地学习和理解这门学科。
一、道德修养1. 中华传统美德- 仁：关爱他人，体恤他人的痛苦。
- 礼：尊重他人，遵守社会规范。
- 义：讲究公平正义，有社会责任感。
- 智：追求知识，培养智慧。
- 信：诚实守信，言行一致。
2. 道德修养与行为- 文明礼貌：尊重他人，注意言行举止。
- 谦虚谨慎：虚心待人，谨慎行事。
- 自律能力：自我管理，约束自己的行为。
- 诚实守信：言行一致，守信用。
3. 中小学生的道德行为规范- 尊师重道：尊敬教师，遵守校规校纪。
- 爱岗敬业：热爱学习，尊重劳动。
- 乐于助人：乐于助人，关心他人。
二、国情教育1. 国家的形成和演变- 祖国的领土：中国的疆域范围及其特点。
- 国名的演变：中国的历史名称和现在的国名。
- 中华民族的形成：中华民族的起源和发展过程。
2. 国家制度与政府职能- 国家的概念和特征：国家的定义和基本特征。
- 国家制度：我国的国家制度和其特点。
- 政府部门：国家行政机关的组织和职能。
3. 国家荣誉与义务- 卫生文明城市：创建文明城市的意义和要求。
- 爱国情感与责任意识：爱国主义教育和履行公民义务。
三、健康生活1. 锻炼与养生- 锻炼方式：适合中学生的运动方式和注意事项。
- 养生之道：良好的生活习惯和养生方法。
2. 饮食与营养- 健康饮食：科学合理的饮食结构和注意事项。
- 营养物质：常见的营养物质和其重要作用。
3. 心理健康- 心理健康问题：常见的心理问题和处理方法。
- 积极心态的培养：培养积极的心态和消除压力的方式。
四、法制教育1. 法律与法规- 法律的基本概念：法律的含义和作用。
- 法律规范：法律的种类和层级。
2. 公民的权利与义务- 公民的基本权利：公民在社会生活中享有的权利。
人教版七年级下册思想品德(政治)知识点全面整理
第一课珍惜无价自尊1.自尊的含义，表现，作用。
含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视,侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
表现：我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的尊重，赢得别人的肯定。
作用：这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。
2.个人尊严与国家尊严的关系。
我们个人的自尊与祖国的和民族的尊严紧紧联系在一起。
如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。
我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。
3.理解知耻与自尊的关系。
○1做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
4.（1）虚荣的表现及产生原因。
原因：虚荣心是一种追求表面上荣耀，光彩的心理。
表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。
（2）虚荣心的危害①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定；④影响人际关系和谐；⑤得不到别人的尊重和欣赏。
（3）怎样克服虚荣心理？①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；④不过分追求名利。
5.为什么要尊重他人？○1要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
○2为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来（尊重他人使我们）更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。
这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。
○3在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，更加严格要求自己，增强自身实力，做一个有尊严，有价值的人。
6.如何正确看待议论与批评？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。
七年级思想品德下册知识点
七年级思想品德下册知识点1. 做人的根本要求•诚实守信：在与人交往和处理事务中，要恪守真实、可靠、信守承诺的原则。
•孝敬父母：尊敬、关心和孝顺自己的父母，体现正确的家庭观念和家庭责任。
•尊重师长：对待老师和长辈应尊重、信任、关心和感激，做到听从指导和教诲，勤奋学习、向上攀爬。
•关心集体：对待集体应该有一颗热爱、体谅和无私的心，为集体的利益奉献自己的力量。
2. 公民的权利和义务•公民的权利：公民享有言论自由、信仰自由、人身自由、政治权利等一系列权利，但需在法律的约束下行使。
•公民的义务：公民应当尊重宪法和法律，遵守社会公德，履行各种社会责任和义务，为社会发展做出贡献。
3. 遵纪守法和廉洁自律•遵纪守法：遵守国家法律和社会公德，自觉遵守学校纪律和班级规章制度。
•廉洁自律：要有廉洁的思想观念，懂得廉洁自律的重要性，不得接受贿赂和利益输送，自觉抵制各种不正之风。
4. 文明礼仪•礼貌待人：对待他人要有礼貌，懂得尊重他人的人格尊严。
•文明用语：用语要文明、得体、不带有侮辱、歧视、谩骂等不良内容。
•仪容仪表：保持干净整洁的仪容仪表，树立良好的形象，注重卫生和环境保护。
5. 珍惜友谊和友善相处•友谊的培养：积极培养真诚、宽容、互助、相互尊重的友谊，珍惜友情，不断增进友谊。
•友善的相处：处理人际关系要友善、公正、和谐，以善待人，以真心对待每一个人。
6. 敢于担当和乐于助人•敢于担当：勇于承担起自己的责任和义务，不怕困难，敢于面对挑战。
•乐于助人：乐意帮助他人，关心他人困难，主动提供帮助，体现人与人之间的互助精神。
7. 珍惜时间和追求卓越•珍惜时间：合理规划时间，明确目标，高效利用时间，做到及时行动，提高工作和学习效率。
•追求卓越：追求卓越，力争在自己所做的事情上取得优异成绩，不断超越自我，追求自己的理想。
以上是七年级思想品德下册的主要知识点，通过学习和理解这些知识，同学们将能够更好地提升自己的思想品德素养，培养积极向上的情感态度和良好的人际关系，更好地适应社会发展的需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、情绪的分类及其作用(P4)
(1)积极情绪具有促进作用，使我们有能力以积极的态度面对困难。
(2)消极的情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人缺乏面对困难的意志。
(3)有的情绪也具有双重作用。
如悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。
2、了解情绪及表现有何作用（P6）
（1）了解自己的情绪，可以及时调整消极情绪，改善心情，保持身心健康。
（2）了解对方的情绪，有利于我们了解他人，维护良好的人际关系。
3、怎样消除消极情绪（P8）
1.合理解释事件是消除消极情绪的关键。
2.看问题不要过于绝对。
3.及时提醒换个想法。
4.寻找有效的方式。
5.正确评估自己的能力。
必要时可寻找心理辅导老师或采取其他方式进行排解。
4、压力的作用（P14）
1.压力像一把双刃剑。
2.适度的压力有利于激发潜能，提高注意力集中的程度，是克服困难战胜挫折的动力。
3.过度的压力则会危害人们的身心健康，影响能力正常表现，使人丧失往日的自主性和自信心。
5、怎样管理和调节压力（P16—P18）
（1）可以通过找出不必要的压力来源，消除或者适应它们；
（2）重要的是提高自身素质；
（3）学会正确评价自己的能力；
（4）焦虑程度高的同学，应反思一下自己的性格；
（5）选择良好的学习方式；
（6）必要时可寻求学校心理辅导老师的帮助。
6、管理情绪的方法（P24—P25）
（1）学会恰当地处理消极情绪
（2）学会合理表达情绪
（3）寻找有效调节消极情绪的方式
7、调节消极情绪的方式（P25）
（1）转移注意力
（2）积极的心理暗示
（3）升华和转化情绪
（4）合理宣泄情绪
（5）心理换位
8.保持乐观和愉快心态的方法（P27—P30）
（1）要有一双发现和欣赏美的眼睛；
（2）要善于从积极的角度去考虑事物；
（3）要全身心地投入学习与工作中；
（4）助人为乐，助人能乐；
（5）以奉献社会为人生的最大快乐。
9、与父母、老师、同学沟通的益处（P36）
（1）与父母沟通，能及时交流彼此的愿望和想法，获得父母的指点和帮助，使我们身心健康成长。
（2）与老师沟通，能得到老师及时的教诲和启迪，做到教学相长。
（3）与同学沟通，在学习上互相帮助，能促进我们共同成长。
10、交往与沟通的积极意义（P36）
（1）有助于我们形成良好的品格；
（2）使我们的同情心和责任感得到形成和发展；
（3）能促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展；
（4）可以学会分辨是非，形成符合社会要求的良好行为；
（5）能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力。
11、怎样与父母沟通（P39）
（1）经常向父母袒露心扉；
（2）要关注和关心父母的生活和工作；
（3）应多帮父母做一些力所能及的家务。
12、怎样与老师沟通（P40）
（1）尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导；
（2）应理解老师，尽力帮助老师解决困难；（3）正确对待老师的批评；
（4）虚心地请教老师，促进教学相长。
13、为什么要感激父母（P47）
（1）父母是我们生命的来源；
（2）父母也是我们生命的最好守护者；
（3）父母还是我们的第一位老师。
14、怎样跨越与父母之间的代沟（P50）
（1）尊重父母；
（2）孝敬父母；
（3）遇到矛盾时，应设身处地地多为父母着想，温和善良地对待他们，巧妙避开冲突。
15、友谊的重要作用（P54）
（1）友谊是心理健康的重要保证；
（2）友谊使我们分享快乐，共同面对困难；
（3）友谊使人进步。
（4）每个人都需要友谊，友谊是人与人之间感情的纽带。
16.如何维护友谊（P57）
（1）交友需要真诚；
（2）交友需要讲是非原则；
（3）交友还需要宽容。
17、公共生活的要求（P66）
（1）做好自己该做的事，从身边的小事做起，对我们的成长非常有益；
（2）对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力；
（3）要遵从大多数社会成员都遵行的习惯和规则，这并不等于“人云亦云”“随大流”。
18、为什么要遵守公共生活规则（P69）
（1）每个人都不希望自己正当的行动和生活受人侵扰，也都有需要别人帮助的时候。
（2）服从公共生活的规则不是一种被迫的行为，应该是我们的一种生活方式和习惯，是我们的自我约束。
（3）社会公共生活是我们理解世界、实现自己人生追求的舞台，因此我们要在社会公共生活中学习遵守规则。
19、为什么说法律是特殊的社会规则？
1.违反法律会依法受到强制矫正
2.法律是人们言行的最低准则
3.违法行为必须承担相应的法律后果。
20、法律的特征（P79）
（1）法律是唯一由国家制定或认可的社会规范；
（2）法律对全体社会成员具有普遍的约束力；
（3）法律通过国家强制力保证实施。
21、法律的目的：
不在于惩罚，而在于关怀和保障。
22、法律的作用：维持社会的安定与和谐。
23、法律与社会生活的关系（P87-89）
（1）法律是使人际关系得以和谐的调节器；（2）法律调整人们之间的利益关系；
（3）法律像卫士，警戒着人类生活的基本防线；
（4）法律对我们具有保护和指引作用
24、可以通过哪些法律方式维护权益（P91）
当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。
当合法权益受侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼、仲裁等方式实现对受害方的救助。
25、竞争有什么重要意义（为什么需要竞争？）（P98—P101）
（1）竞争有利于我们更好地发挥潜能；
（2）竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点；
（3）竞争的相互激励会推动整个社会不断前进；
（4）团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。
26、竞争的类别及其影响（P102）
（1）合理的竞争会促进我们的成长和进步；（2）不正当的竞争会使我们误入歧途。
27、如何进行公平竞争（P103--105）
（1）要敢于竞争，不怕失败和挫折；
（2）要有脚踏实地的精神和执着追求的努力；
（3）要善于竞争，发挥自己的长处；
（4）要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊。
28.认识什么是合作（P112）
在现实生活中，人们会为了某个目标而联合起来共同行动，这就是合作。
29、合作的重要意义（为什么需要合作？）（P112--114）
（1）我们的生活一刻也不能离开别人的劳动；
（2）合作能弥补个人能力的不足，有助于个人成长；
（3）合作便于集思广益，促进工作效率的不断提高；
（4）合作对于个人成长和社会进步，都具有十分重要的作用。
30、合作的方法和技巧（生活中如何进行合作？）（P116—P118）
（1）一个健康的合作集体，需要每个成员对公共事务多关心，少冷漠；
（2）在合作中，要看到别人的长处，学会尊重别人的劳动成果；
（3）正确理解主角与配角的关系；
（4）在合作中要善于发掘自己的闪光点，发挥自己的独特作用。
31、团结互助有什么重要意义（为什么要团结互助？）（P123--124）
（1）团结互助可以营造良好的氛围，有利于人们减轻心理压力，增强自信心；（2）乐于帮助别人，有利于自己的成长；
（3）个人的力量是渺小的，但许多人凝聚在一起，会形成无坚不摧的巨大力量。
32、团结互助需要注意些什么（P126—P129）
（1）团结互助的大家庭需要每个人都奉献出自己的一分力量
（2）团结互助需要对他人多一份真诚
（3）要注意适当的妥协，减少不必要的争执
（4）团结也需要讲究原则。